小學(xué)生文明倡議書(shū)

時(shí)間：2022-10-09 07:14:41 倡議書(shū) 我要投稿

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小學(xué)生文明倡議書(shū)模板合集8篇

　　在現(xiàn)在社會(huì)，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生文明倡議書(shū)8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生文明倡議書(shū)模板合集8篇

小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇1

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為全力做好開(kāi)學(xué)季交通安全管理工作，營(yíng)造良好的道路交通環(huán)境，從源頭上預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生道路交通事故。東�？h公安局交警大隊(duì)聯(lián)合教縣育部門對(duì)全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的交通安全規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)和交通安全常識(shí)。

　　二、駕駛電動(dòng)車應(yīng)靠道路最右側(cè)行駛，途經(jīng)有非機(jī)動(dòng)車道的道路應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛。

　　三、自覺(jué)服從交警管理，聽(tīng)從交警指揮，遵守交通安全法律法規(guī)，杜絕闖紅燈、逆行以及違法載人等交通違法行為。

　　四、未滿十六周歲的學(xué)生不得駕駛電動(dòng)車，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間的.安全教育和監(jiān)督管理。

　　五、乘坐摩托車、電動(dòng)車應(yīng)正向騎座，并按規(guī)定佩戴安全頭盔。

　　六、乘車時(shí)不乘非標(biāo)三四輪車、無(wú)牌無(wú)證、車況不良(破舊)、超員、農(nóng)用三輪車、拖拉機(jī)之類的車輛。

　　七、騎自行車時(shí)做到不相互追逐、搭肩、閑談、雙手離把、突然猛拐，并且做到不騎自行車帶人。

　　同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握，關(guān)鍵在于你是否具備交通安全意識(shí)，是否善待自己的生命。希望廣大中、小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，積極配合交警叔叔開(kāi)展交通安全管理工作，共同維護(hù)東海縣良好的交通秩序，在保證自身安全的同時(shí)，為父母和親戚朋友做好遵章守法的小模范。

　　xxx交警大隊(duì)

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的交通條件也日趨完善。

　　大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。

　　在行人車輛擁擠的道路上，同學(xué)們，你們是否注意到了潛藏的危險(xiǎn)呢?

　　同學(xué)們每天能快快樂(lè)樂(lè)出門，平平安安回家，就是父母最大的'幸福和快樂(lè)。

　　“平安行·你我他”交通安全與我們息息相關(guān)。

　　大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行，我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂(lè)、幸福。

　　紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。

　　遵章守紀(jì)就是尊重生命，自覺(jué)遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

　　我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。

　　在此，縣教體局和縣交警大隊(duì)向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺(jué)遵守、宣傳交通法規(guī)，從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做遵章守法的模范。

　　(1)、通過(guò)路口時(shí)要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線，更不準(zhǔn)闖紅燈;

　　(2)、人車各行其道，在沒(méi)有分車道的路段，要靠右行駛;

　　(3)、行人在人行橫道內(nèi)行走，在沒(méi)有人行橫道的路段，要靠路邊右側(cè)行走;

　　(4)、不騎車帶人，不違章載物;與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí)，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;

　　(5)、確保自行車閘、鈴、鎖、等齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放;

　　(6)、騎自行車橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。

　　(7)、自行車不準(zhǔn)進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道或在非機(jī)動(dòng)車道上逆向行駛。

　　(8)、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，不攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品上車。

　　二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。

　　三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。

　　見(jiàn)到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號(hào)碼和車輛特征，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話：110、122)。

　　車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。

　　同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，積極參加“平安行，你我他”行動(dòng)。

　　珍視安全，珍愛(ài)生命，為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全文明駕乘，爭(zhēng)做交通安全小模范。

　　讓我們攜手共進(jìn)，共建和諧家園，共享幸福生活!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇3

　　同學(xué)們：

　　當(dāng)前，佛山正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，今年八月就要接受國(guó)家級(jí)別的測(cè)評(píng)檢查。這是順德的大事，是學(xué)校的大事，也是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一件大事。

　　“全國(guó)文明城市”是反映我國(guó)城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，大力提升城市發(fā)展水平，讓我們的.家園更美好，讓我們的校園更美好，讓廣大群眾和全體同學(xué)的生活更幸福。我為創(chuàng)建添磚加瓦，文明惠及你我他。希望全體同學(xué)積極參與，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提意見(jiàn)，提建議。

　　人人都是順德形象，處處都是文明考場(chǎng)。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、遵守交通規(guī)則，有序排隊(duì)乘車，乘車主動(dòng)讓座；互相幫助，愛(ài)護(hù)綠化，潔凈城市，美化環(huán)境；積極參加社區(qū)和學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，參與“我為文明社區(qū)文明學(xué)校作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，宣傳文明城市創(chuàng)建，配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。這樣，我們就都能成為“創(chuàng)建文明城市”的一份子，都能為“創(chuàng)建文明城市”貢獻(xiàn)自己的一份小力量。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì)是好公民。維護(hù)社會(huì)公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，弘揚(yáng)高尚美德，發(fā)揚(yáng)新龍精神，給力文明城市，共創(chuàng)和諧校園、幸福家園。

小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的`根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);

　　二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;

　　三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電;

　　五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;

　　六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談，不大聲喧嘩;

　　七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

　　八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;

　　九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;

　　十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭(zhēng)做文明使者。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上;希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)！

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！二七試驗(yàn)小學(xué)是我們共同的校園，學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在這么一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)在我們的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象；墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)心不在焉，甚至低聲細(xì)語(yǔ)；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；甚至還有一些同學(xué)是不是說(shuō)話帶臟字。

　　以上這些現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響面比較廣，造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的`文明、和諧不相符。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí)；走出校門，代表學(xué)校。你是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著我們國(guó)家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任。

　　在此，我向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決向種種不文明的行為說(shuō)不，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的人。

　　同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　倡議人：xx

　　20xx年x月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇6

廣大市民朋友：

　　文明交通是人類文明的標(biāo)志。自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為進(jìn)一步深化文明城市建設(shè)，我市將開(kāi)展“文明交通遵德守禮”活動(dòng)。在此，都江堰市文明辦和都江堰市公安局交通警察大隊(duì)向廣大市民發(fā)出倡議：

　　一是積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行，機(jī)動(dòng)車有序停放，文明使用車燈，行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)燈指示等文明交通行為。

　　二是自覺(jué)摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開(kāi)車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。

　　三是堅(jiān)決抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車，超員、超載等危險(xiǎn)駕駛行為。

　　提高市民文明素質(zhì)，提升城市對(duì)外形象是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，目前都江堰市正在深化文明城市建設(shè)，需要你的`積極參與和支持配合。

　　為此，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開(kāi)文明車，充分展示我們都江堰人民的文明形象，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到文明出行，共同維護(hù)旅游城市形象，共建“文明都江堰，平安都江堰，魅力都江堰”!

　　倡議人：XXXX

　　20xx年XX月XX日

小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　勤儉節(jié)約歷來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重了。據(jù)中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，我國(guó)每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。然而與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年因饑餓就會(huì)奪去1000萬(wàn)人的生命;在我國(guó)甚至仍有1億多貧困人口。同學(xué)們，如果我們把每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活四百萬(wàn)饑民。由此可見(jiàn)，節(jié)約不僅是一種美德，一種智慧，節(jié)約更是我們的行動(dòng)，我們的習(xí)慣!并且隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”在全國(guó)火熱開(kāi)展，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)，而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，厲行勤儉節(jié)約更是責(zé)無(wú)旁貸。因此，我們向我們的同學(xué)們倡議：

　　一、“光盤行動(dòng)”，青年先行。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。青少年朋友要從點(diǎn)滴做起，從餐飲開(kāi)始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣。無(wú)論是在家庭還是在公共場(chǎng)合，都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐，避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。

　　二、勤可補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德。文明就餐只是切入點(diǎn)，勤儉節(jié)約是個(gè)大范疇。青少年朋友要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無(wú)論是在政府、在社區(qū)、在企業(yè)、在校園還是在農(nóng)村，都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來(lái)。

　　三、身先示范，倡樹(shù)新風(fēng)。青少年朋友不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，更要結(jié)合青年志愿活動(dòng)的開(kāi)展，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召，影響和帶動(dòng)家人、同事、朋友、客戶及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。

　　四、樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

　　五、節(jié)儉用餐，吃多少點(diǎn)多少，不夠再添加;吃光碗里的最后一粒米、盤中的`最后一棵菜。

　　六、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好，實(shí)在吃不了，記得打包帶走。

　　七、從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，與文明握手、向陋習(xí)告別，吃出文明和修養(yǎng)。

　　八、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

　　九、既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。用省下來(lái)的錢，多做好事，多做公益。

　　同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。讓我們從今天開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!同學(xué)們加入光盤族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)不吧!因?yàn)椤皻v行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。

小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的`使命。同時(shí)，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”，我校即將迎來(lái)的教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估對(duì)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;

　　2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故缺勤;

　　3、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi);

　　4、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì);

　　5、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;

　　6、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊;

　　7、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親昵;

　　8、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;

　　9、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞;

　　10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;

　　11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志;

　　12、弘揚(yáng)科大精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)!