我也來(lái)造橋活動(dòng)的策劃書(shū)

時(shí)間：2022-10-07 04:57:16 策劃書(shū) 我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

我也來(lái)造橋活動(dòng)的策劃書(shū)

　　1、嘗試?yán)锰娲飦?lái)構(gòu)建紙橋。

　　2、探索使橋面牢固的方法，并進(jìn)行記錄。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：替代物若干(如：厚薄不一的紙、積木、紙杯、書(shū)、紙盒、塑料瓶等)記錄表筆橋的圖片若干前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察并討論過(guò)橋，對(duì)橋的功用及種類有所認(rèn)識(shí)

　　活動(dòng)流程：

　　一、各種各樣的橋

　　和孩子一起回憶我們認(rèn)識(shí)及看見(jiàn)過(guò)的橋。(對(duì)橋的構(gòu)建部分、各種造法更清晰的認(rèn)識(shí)，為后面的造紙橋做下鋪墊)

　　1.上次我們通過(guò)觀察、收集資料認(rèn)識(shí)了許多橋，你們還記得嗎?(在老師象征性的提問(wèn)下，出示橋的圖片)如：有一座橋，橫跨浦西與浦東，橋面就象大旋渦，說(shuō)說(shuō)是什么橋呀?-------南浦大橋

　　2.橋?yàn)槲覀兊纳顜?lái)了很大的方便，所以我們更要感謝這些造橋的人們，那今天你們想不想也來(lái)當(dāng)一回造橋人呢?

　　二、造紙橋

　　1.介紹材料

　　看看我們?cè)鞓蛴行┦裁床牧�，可以怎么使用�?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的造橋想法)

　　2.鼓勵(lì)幼兒使用所提供的材料進(jìn)行構(gòu)建。

　　1)橋面要牢固，比比誰(shuí)的橋面載重多。

　　2)根據(jù)記錄表記錄下實(shí)踐的過(guò)程及結(jié)果。

　　3)可嘗試使用不同材料構(gòu)建，看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么小秘密。

　　3.交流與分享

　　1)請(qǐng)個(gè)別孩子來(lái)展示作品，并說(shuō)說(shuō)根據(jù)記錄的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)栽重量。

　　2)小結(jié)：你們看了小朋友的演示，及自己的實(shí)踐、操作，發(fā)現(xiàn)了什么小秘密或小問(wèn)題嗎?

　　A平面橋及弓形橋的載重量

　　B厚的橋面與薄的橋面的栽重量

　　4.大家來(lái)動(dòng)腦，怎樣使薄的紙也和厚紙橋面栽重一樣呢?

　　三、延伸：我們將把這一問(wèn)題帶入?yún)^(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行探究解決。

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