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志愿者體驗廣場活動策劃書模板
活動背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，志愿者作為一個服務(wù)型的社會團體一直都在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的理念中發(fā)揮重要作用。在12.5國際志愿者日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志愿服務(wù)精神，讓更多人參與到志愿服務(wù)中來，以此提高同學的服務(wù)激情和我校志愿者服務(wù)的質(zhì)量。
活動目的與意義
為通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務(wù)他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構(gòu)建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。通過這次全校性和社會性相結(jié)合的大規(guī)模的活動和號召宣傳，提升大學生素養(yǎng)，擴大青年志愿者影響力，壯大志愿者隊伍，發(fā)揚志愿者精神促進和諧社會發(fā)展。
活動主題 “大家益起來�！�
活動時間及地點
一．活動時間： 12月4日下午
二．活動地點：江蘇師范大學泉山校區(qū)南門三角地帶
前期準備
一．宣傳準備宣傳部：
1.繪制一塊展板，并于活動前三天輪換放置在三食堂門口及南門三角地帶。
——12.5國際志愿者日系列活動之志愿者體驗廣場活動
2.制作志愿者風采展示區(qū)照片展板。
�。�23個分隊的照片加分隊名稱）網(wǎng)絡(luò)部： 1.設(shè)計制作活動宣傳海報，聯(lián)系校保衛(wèi)科后張貼于學校各人流量高峰地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。
2.設(shè)計制作3個分區(qū)的活動介紹海報，并于活動當天放置于各分區(qū)畫架上。
（部分分區(qū)由分隊自制展板） 3.設(shè)計印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協(xié)標志的明信片，并于12.2前印制完畢。
4.通過人人、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行活動宣傳。外聯(lián)部：制作并懸掛宣傳條幅。
（聯(lián)系保衛(wèi)科）監(jiān)理部：聯(lián)系分隊，通知各分隊人員與青協(xié)人員共同轉(zhuǎn)發(fā)帶動網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳。其他部門積極配合網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)宣傳，積極轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)帶動宣傳。
二．人員準備監(jiān)理部：聯(lián)系分隊，確認分隊的活動參與人員。秘書處：提前一周統(tǒng)計好青協(xié)各部門活動當天參與人員的詳細信息。
三．物資準備外聯(lián)部： 1.尋求商家贊助，拉取相關(guān)物資。
2.準備條幅。
3.借取活動所需的帳篷。
4.向保衛(wèi)處申請活動場地。
5. 印制閆窩小學支教報名表。
�。ū砀癖趁嬗≈粕碳覐V告）秘書處： 1.采購活動相關(guān)物品，并做好清點工作。
2.設(shè)計志愿者知識競猜題目。
3.將題目打印于彩紙上，題目標號序號，并打印好答案。
4.打印各區(qū)域名稱。監(jiān)理部： 1.聯(lián)系分隊，收集有意愿參加廣場體驗活動的分隊的策劃。
2.聯(lián)系分隊，收集各分隊的活動照片。
活動流程
一．活動總體說明
1.場地布置由各部門所有成員共同配合完成。
2.分區(qū)裝飾由各分區(qū)負責人負責。
3.根據(jù)不同分區(qū)需要安排1名部長負責及若干人員協(xié)助。
4.各區(qū)所需物品統(tǒng)一以區(qū)為單位領(lǐng)取并做好記錄，按時按清單歸還，如有缺失立即匯報。
二．活動具體介紹
�。ㄒ唬┲驹刚呋顒语L采展示物力：
帳篷1頂
2.各分隊及青協(xié)的活動照片
3.裝飾的繩子20米
4.1塊貼有活動照片的展板
5.裝飾氣球30個（裝水）
人力：引導介紹人員：2人
區(qū)域介紹：本區(qū)域?qū)⒄故疚倚８髦驹刚叻株牸靶Ｇ鄥f(xié)的一些志愿者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學們更加近距離的了解我們的志愿活動。吸引廣大同學關(guān)注我們的志愿者活動，積極加入我們的志愿者服務(wù)行列。
場地布置：
1.一塊志愿者風采展示展板擺放于帳篷正面。
2.在帳篷內(nèi)支架上垂直懸掛細繩。
3.在細繩底端綁上裝有少量水的氣球。
�。ㄗ⒁馍蚀钆洌� 4.在細繩上貼上志愿者風采展示照片。
�。ㄕ磧蓮堃黄�，志愿者風采展示照片為展板剩余照片）具體流程： 1.引導人員向前來的同學宣傳協(xié)會及分隊志愿者活動 2.引導人員向同學們介紹我們的本次活動。
3.同學們根據(jù)自己的興趣參觀。
�。ǘ┲驹刚哒心紖^(qū)域介紹：本區(qū)域主要是介紹近期各分隊和校青協(xié)即將舉辦的志愿者活動，并為這些志愿者活動面向全校招募志愿者，為廣大想要成為志愿者參加志愿者活動的同學提供一個平臺。
物力：
帳篷1頂
2.桌椅4套
3.報名表50份
4.黑色簽字筆4支
人力：引導介紹人員3名
具體流程： 1.引導人員向前來的同學介紹閆窩支教活動的詳細情況。
2.向有意向的同學發(fā)放報名表并指導其填寫。
3.工作人員根據(jù)不同志愿者基地對表格進行分類。
�。ㄈ┲驹刚咧R競猜
物力：
印有題目的彩紙（裁成條）
2.答案紙5張
3.繩子10米
4.透明膠1卷
5.獎品暖寶寶1箱（40片）
6.黑色簽字筆一支
人力：獎品保管、答案揭曉人員3名
區(qū)域介紹：本區(qū)域為志愿者相關(guān)知識的競答，希望通過這樣的活動普及志愿者相關(guān)知識，推廣志愿者活動，增強同學們對志愿者活動的關(guān)注。
場地布置：于三角區(qū)下西排樹木上懸掛細繩，將印有題目的紙條粘貼于細繩上，要求相鄰紙條色彩不同。
具體流程：
1.引導人員介紹活動內(nèi)容。
2.同學圍繞帳篷大致瀏覽題目并選擇感興趣的作答。
3.答題者于答案揭曉人員處答對照標準答案。
4.答案揭曉人員將已答對的題目所對應的紙條摘下。
5.每答對1題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。
�。ㄋ模⿶坌闹修D(zhuǎn)站
物力：
帳篷1頂
2.桌椅2套
3.物品捐贈登記表10張
4.宣傳海報1張
5.黑色簽字筆2支
6.“大熊貓”形狀的衣物回收箱
人力：
1.衣物收集人員2名
2.記錄人員1名
區(qū)域介紹：中轉(zhuǎn)站負責收集同學們捐贈來的物資，青協(xié)負責將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。
場地布置：在帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放于衣物回收箱后側(cè)方。
具體流程：
1.引導人員向前來的同學介紹活動內(nèi)容。
2.引導人員帶著前來捐贈的同學在記錄人員處登記所捐物品。
3. 捐贈的同學將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。
（五）你的心聲，我們的行動
物力：
帳篷1頂
2.桌椅2套
3.宣傳海報1張
4.記錄表10張
5. 黑色簽字筆2支
人力：
引導人員1名
2.記錄人員2名
區(qū)域介紹：本區(qū)域的設(shè)置旨在向廣大同學征集校園內(nèi)的一些不足之處，為同學們提供一個反映問題的渠道。由青協(xié)將這些征集來的問題匯總分類，通過校園內(nèi)的志愿者活動盡力幫助同學們解決其中我們可以解決的問題。
具體流程策劃：
1.引導人員向前來的同學介紹本區(qū)域的活動。
2.引導有問題要反映的同學在心聲收集卡上留下自己的想法，并留下聯(lián)系方式（手機號及電子郵箱），當我們解決相關(guān)問題時會以郵件形式予以反饋。
�。⿶坌狞c對點
物力：
帳篷1頂
2.桌椅2套
3.宣傳海報1張
4.印有閆窩小學的2名
重點幫扶孩子基本信息的資料10張
5.明信片50張
6.繩子10米
7.夾子40個
8. 黑色簽字筆4支
9.印泥1盒
10.濕巾紙2包
11.募捐箱1個
人力：引導人員4名
區(qū)域介紹：本區(qū)域的活動是給閆窩小學2名特別需要幫助的同學捐助資金。明信片內(nèi)容為青協(xié)原創(chuàng)，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名及手指印。捐助資金的同學可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同組成一個愛心形狀，并且可以得到此明信片，以此留作紀念。讓有愛心的同學為閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師范大學的溫情。
場地布置：于帳篷前方放置該區(qū)域宣傳海報（上附倡議書）。于帳篷邊緣懸掛細繩，將原創(chuàng)明信片用小木夾夾于細繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學們對孩子的情況作進一步了解并獻上愛心。
具體流程：
1.引導人員向前來的同學介紹活動內(nèi)容并引導他們?yōu)g覽活動倡議書。
2.引導感興趣的同學進帳篷進一步了解需要幫助的孩子的具體情況。
3.同學們?yōu)楹⒆荧I上愛心，將資金投放于募捐箱中。
4.引導獻愛心的同學在郵戳處印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。
5.引導人員引導對閆窩小學支教感興趣的同學至志愿者招募區(qū)。
結(jié)束語 在12.5國際志愿者日到來之際，通過此次形式多樣的活動，傳承志愿服務(wù)精神。此次廣場志愿者活動展不僅是對志愿者們的一種激勵，也有利于擴大大學生發(fā)展公益組的影響力，吸引更多人加入志愿者行列中，用公益行動去填補社會的空缺。希望通過我們的活動，越來越多的有志青年關(guān)注我們的志愿者活動，加入到我們的志愿者服務(wù)行列。使江蘇師范大學的志愿者服務(wù)再提升一個層次。
江蘇師范大學青年志愿者協(xié)會 11月
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