活動策劃

活動策劃 篇1

　　一． 活動背景

　　有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙�活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

　　二． 活動宗旨

　　體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達成做出力所能及的貢獻。

　　三． 活動名稱：我的世界與你不同

　　四． 活動主題

　　體驗社會底層工作，以他們的.視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

　　五． 活動時間：xx年6月中旬

　　持續(xù)時間約兩周

　　六． 活動地點：杭州市

　　七． 活動準備

　　1.團隊組建

　　確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：

　　團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某

　　組名：mvp(most valuable practice)小組

　　分工：

　　團隊總負責(zé)人：杜某

　　組織策劃部：柳某杜某

　　宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某

　　財務(wù)保障組：陳某杜某

　　后 勤 組：施某柳某

　　小組成員定期商討計劃，提出建議。

　　2．合作準備

　　與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

　　3．宣傳準備

　　（1）建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌�”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中。

　　（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示

　　4．前期調(diào)研

　　團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。

　　八． 活動安排

　　1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。

　　2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。

　　3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。

　　4．6月22日，家政服務(wù)體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

　　5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。

　　6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。

　　7．以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)

　　8．活動后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。

　　九．經(jīng)費預(yù)算

　　款項

　　數(shù)量

　　單價

　　總價（元）

　　調(diào)查問卷

　　擦鞋匠工具租賃

　　食宿車費

　　宣傳單

　　照片打印

　　后期整理資料

　　總價

活動策劃 篇2

　　一 活動主題:

　　讓世界更綠一點

　　二·活動目的:

　　地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動.以促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

　　三·活動內(nèi)容:

　　活動一:可回收物品收集活動

　　活動二:向中小學(xué)生講解環(huán)保知識

　　活動三:環(huán)保知識有獎競答

　　活動四:環(huán)保志愿者簽名活動

　　活動五:清除校園的垃圾廣告.

　　四·活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學(xué)生。

　　五·活動時間:20xx--20xx學(xué)年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

　　六. 活動一具體地點由第一次例會后商討決定。

　　七、具體活動：

　　流程一，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的.方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。

　　流程二，我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。

　　八.無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預(yù)測。

　　九·預(yù)計效果:

　　此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　為了充分展示我校在校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學(xué)子青春 熱情 富有活力的青春風(fēng)采，提高大學(xué)生的語言表達與應(yīng)變能力與藝術(shù)修養(yǎng)，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學(xué)生。本次大賽本著“表現(xiàn)自我，超越自我；張揚個性，盡展風(fēng)采”的精神，以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學(xué)們提供構(gòu)筑夢想的舞臺。

　　二、活動流程

　�。ㄒ唬﹫竺�

　　請各個學(xué)院自行選拔1-3 名同學(xué)，填寫活動報名（附件1）表并參加初眩經(jīng)初選后，將有16 名同學(xué)參加最終比賽。

　�。ǘ�）流程

　　1、初選

　　初選以考察選手主持人的基本素質(zhì)（文學(xué)、口才等）為目的'，以面試評分的方式進行。最終，取分數(shù)排名前16 的同學(xué)參加最終比賽。

　　2、比賽環(huán)節(jié)

　�。�1）秀我風(fēng)采

　　每位選手有1-2 分鐘的開場自我展示，要求至少介紹姓名、學(xué)院等基本信息，并力求新穎且印象深刻。從此環(huán)節(jié)開始，評委將按規(guī)則對選手評分。

　�。�2）妙語連珠

　　賽前，會將選手隨機分為4 組（每組4 人）。比賽時，每組選取一個題目，該題目包含一組詞語。該組同學(xué)將使用這組詞輪流造句并最終拼接成一個故事。

　　規(guī)則：當(dāng)一位選手（a）所講的一句話中出現(xiàn)其中一個所給詞語后，下一位選手接著a 所設(shè)定的情節(jié)繼續(xù)描述，直到話中出現(xiàn)所給其他詞語。以此類推。直到所有詞語均已使用。

　　要求：每組時間為五分鐘左右。注意，評委將對選手個人評分，因此，選手不僅要努力使所講故事生動有趣，還要同時為其他選手設(shè)置障礙，使得接著往下講述困難。這將為自己贏得分數(shù)。

　�。�3）配音表演

　　由分好的四組同學(xué)隨機抽取一段動畫，和同組組員配合完成配音表演。

　　要求：選手在重新演繹的同時應(yīng)盡可能的配合影片情節(jié)且必須有自我的創(chuàng)新。

　　注意：

　　1、分組信息和此次環(huán)節(jié)包含的動畫都會事先公布給選手

　　2、評委將對小組為單位評分

　　3、此環(huán)節(jié)后，將淘汰10 人。繼續(xù)比賽的選手成績保留。

　　4、此環(huán)節(jié)后，進入短暫休息。由主持人提問問題，現(xiàn)場觀眾參與答題，答對者

　　將有禮品贈送。

　�。�4）知識問答

　　選手從給定的范圍中隨機抽題進行回答，每位選手有三道題可以眩所給題目分難度不一，答對后隨給予的分數(shù)也不盡相同。同時，選手可能抽到有特殊獎勵的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業(yè)有關(guān)的知識。

　�。�5）情景主持

　　選手在設(shè)置好的范圍內(nèi)自由選一題，并按題目要求進行模擬主持。每位選手有5-6 分鐘的時間主持。

　　要求：風(fēng)格獨特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)常

　�。�6）最終展現(xiàn)

　　選手提前準備好才藝節(jié)目為自己做最后的拉分。

　　3、評分細則

　�。�1）秀我風(fēng)采

　　語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（30%）

　　整體感覺——衣著（服飾不限，可復(fù)古，可時尚），展現(xiàn)大學(xué)生氣質(zhì)風(fēng)貌；動作表情與表達相匹配，臺風(fēng)；（40%）

　　創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾以及評委的喜歡；（20%）

　　時間控制——在合適的時間內(nèi)完成；（10%）

　　（2）妙語連珠 （小組參加，個人得分）

　　臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（25%）

　　語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（25%）

　　創(chuàng)意體現(xiàn)——對給出的詞自己有個很好的切入點；（25%）

　　制造困難——能巧妙地為其他選手挖好陷阱，讓故事不宜發(fā)展。（25%）

　�。�3）配音表演（小組賽）

　　創(chuàng)意體現(xiàn)——是否融入了自己的創(chuàng)新元素；（30%）

　　場景渲染——能否很好的配合既定的場景。（30%）

　　舞臺表現(xiàn)——臺風(fēng)是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）

　　配合默契——臺風(fēng)是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）

　�。�4）知識問答（題目難易不一，分值不一，也包含有特殊題）

　　答對加分，答錯不扣分。

　　（5）情景主持

　　時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（時間詳看時間列表）；（20%）

　　語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（40%）

　　舞臺表現(xiàn)力——風(fēng)格獨特，與眾不同，切合場景（40%）

　　三、活動獎項

　　一等獎 ：一名 二等獎：二名 三等獎：三名

　　對獲獎選手頒發(fā)證書及實物獎勵。

　　四、活動時間

　　1、報名截止日期：xx 年3 月19 日（第4 周周末）

　　2、初選日期：三月下旬（具體時間另行通知）

　　3、決賽：四月上旬（具體時間另行通知）

　　五、活動地點

　　初選：工科大樓

　　決賽：食堂四樓多媒體報告廳

　　六、聯(lián)系人

　　冶金工程學(xué)院 魏鵬遠

　　冶金工程學(xué)院 侯 全

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和訓(xùn)練大家公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人思想道德修養(yǎng)，同時，增強班級的凝聚力，增進同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。

　　二、活動主題：

　　我積極，我勞動，我收獲，我快樂

　　三、活動時間：

　　十二月下旬

　　四、活動地點：

　　五棟宿舍后面

　　五、活動對象：

　　班上班干部和申請助學(xué)金的同學(xué)

　　六、活動準備：

　　1、由生衛(wèi)委員向班干部和班級申請助學(xué)金簡介此次活動并征求全體班干部意見，獲得通過。

　　2、由組織委員統(tǒng)計參加的.人數(shù)并做好記錄。 3、經(jīng)班委會討論決定將人數(shù)分為兩組。

　　4、在確定活動時間的前一天生衛(wèi)委員再次通知集合的時間、地點。

　　七、活動流程：

　　1、活動當(dāng)天所有人員在五棟門口集合，通知注意事項及領(lǐng)取勞動工具。

　　2、活動當(dāng)天下午12點10集合，人員到齊后，點到。

　　3、為兩個小組分配任務(wù)。

　　4、分配勞動工具，并按事先安排的負責(zé)區(qū)域進行勞動。

　　5、12點40集合清點人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動。

　　八、注意事項:

　　1、勞動時盡量避免嬉笑打鬧，認真投入勞動中去。

　　2、在勞動時，要注意安全。

　　3、要聽從指揮。

　　4、打掃完后，歸還工具。

活動策劃 篇5

　　衛(wèi)生部本著“環(huán)境育人”，的宗旨，堅持以衛(wèi)生監(jiān)察為核心，

　　以衛(wèi)生保護為中心，以“管理嚴，關(guān)心誠，服務(wù)真”的原則，“公平，公正，公開”的工作態(tài)度做好系部衛(wèi)生工作。教室是我們大家的活動場所，保護好教室衛(wèi)生人人有責(zé)。積極搞好本系部衛(wèi)生工作，為同學(xué)們營造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)，生活，工作環(huán)境。是這個月的本能首要任務(wù)，于是我部開展“文明衛(wèi)生教室活動”。

　　1. 活動目的':

　�。� 1）：為了加強同學(xué)們對衛(wèi)生知識的了解,增強同學(xué)們對環(huán)境的自我保護意識,進一步提高大學(xué)生的素質(zhì)和文化水平,正確認識自我

　�。�2）：熱愛生活,保護環(huán)境,豐富校園文化,建設(shè)和諧校園.

　�。�3）：營造美好舒適校園環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

　�。�4）：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，工作環(huán)境，促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　2，活動時間：20xx年4月20日

　　3，活動地點：藝術(shù)系教學(xué)樓。（大一上晚自習(xí)教室）

　　4，活動參加人員:藝術(shù)系大一所有學(xué)生。

　　5，主辦方：藝術(shù)系衛(wèi)生部（如果在工作中人員不夠，則可在其他部門調(diào)人）。

　　6，前期宣傳： 4月15日左右晚上本部門成員在藝術(shù)系大一班級進行活動宣傳，講解活動原則及意義。

　　7，活動內(nèi)容：

　　(1)教室衛(wèi)生:在為期一周的時間里,大一同學(xué)將進行本班教室衛(wèi)生的日常打掃,每一天都將要按衛(wèi)生表準進行打掃教室，本部門干事也將及時會去檢查，本周周三大掃除時,衛(wèi)生部干事全體和各班衛(wèi)生委員在中午12:30對我系教學(xué)樓教室進行衛(wèi)生檢查,評出A,B,C,等三個等級,此成績將于各班一周來的表現(xiàn)相結(jié)合成為最終成績，在此當(dāng)中還將評一個優(yōu)秀衛(wèi)生委員，教室評比的最后成績在A級次的，將被評為文明衛(wèi)生班級及擁有相應(yīng)的獎勵及獎狀，獎勵分一二三個級別。部長及副部長在期間也將不定時的抽查。

活動策劃 篇6

　　背景：

　　一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學(xué)校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過活動增進孩子自信心、提高學(xué)英語的興趣。收獲知識，快樂成長!

　　目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學(xué)校的感情，同時提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!

　　主題：

　　圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎?

　　內(nèi)容：

　　以游戲闖關(guān)的形式，總共四關(guān)，有個人及團隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰參加的項目多，拿分多為獲勝者。每關(guān)第一名可獲得小獎品一份

　　活動獎勵：

　　最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會

　　一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊

　　二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈

　　三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯

　　活動人員：

　　新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動的新境界的學(xué)員必須邀請

　　一位好朋友共同參加

　　地點：XXX外語學(xué)校

　　時間：12月22日、23日

　　流程

　　準備階段

　　1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物

　　2、獎品的購買及展示;

　　3、每個游戲的負責(zé)人：各班代課老師

　　4、新學(xué)員的統(tǒng)計(學(xué)校電話班級)

　　舉辦階段

　　1、前來學(xué)員的`安排及疏導(dǎo)，等待活動的開始

　　2、各班負責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組

　　3、規(guī)定時間準時同時開始游戲

　　4、游戲進行

　　一號教室：游戲名稱：搶凳子

　　游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。

　　道具：凳子5個

　　二號教室：

　　游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)

　　參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加

　　游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

　　三號教室

　　游戲名稱：三打白骨精

　　游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

　　四號教室

　　游戲名稱：稍息立正

　　游戲規(guī)則：請幾個學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。

　　游戲道具：無

　　結(jié)束階段

　　游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學(xué)員得分情況

　　時間：12月23日(星期日)下午6點

　　地點：新境界外語學(xué)校前臺。

活動策劃 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

　　2.體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛

　　3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

　　4.單詞、短語、句型：

　　圣誕節(jié)場景，背景音樂，禮物，圣誕樹， 圣誕節(jié)圖片，正確的認識圣誕節(jié)，了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征

　　情景：

　�。▽⑹フQ樹蓋上）請閉上你們的眼睛，來聽我的音樂

　　孩子們，睜開眼睛，看，這是什么？ （將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）

　　圣誕快樂、圣誕快樂、 這是一顆圣誕樹，你們喜歡嗎？

　　是的，喜歡，有很多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎？

　�。▽⒍Y物介紹給幼兒）介紹：在西方國家，很多人來慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯，就像我們的`春節(jié)。他們吃很多東西：土雞，青菜，水果。

　　孩子們在這一天也很高興，因為他們會受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎？

　　是的，我們想

　　情景：你們也會有節(jié)日禮物的。看，是誰來了？

　　圣誕老人

　　是的，我給你們帶來了很多的圣誕禮物。

　　圣誕快樂

　　謝謝，圣誕快樂

活動策劃 篇8

　　主題：公司五一團隊?wèi)敉馔卣够顒?/p>

　　為了提高公司團隊的協(xié)作精神，提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。

　　一：活動背景

　　本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。

　　二、活動目的

　　1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。

　　2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

　　3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。

　　4.增進了解、加強溝通、增進目標(biāo)認同、激揚團隊士氣。

　　三、參加人員：公司全體員工（約6名）

　　四、活動內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)

　　以“團隊”為主題和組織形式，以體驗式團隊訓(xùn)練為工具：

　　增進學(xué)員的'團隊意識和團隊凝聚力

　　將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中

　　課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

　　加強培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動性

　　讓體驗與思考、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

　　促使學(xué)員個人認識不斷深化，團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

　　絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動，讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團隊理念

　　從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。

　　五、活動負責(zé)部門

　　六、活動具體方案

　　（一）地點：安溪志閔旅游區(qū)

　�。ǘ�）時間：

　　（三）活動流程

　　1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟

　　2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊合作精神

　　3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情

　　4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗

　　七、拓展活動日程安排

　　安溪野山谷基地

　　住宿，若有空一床位，補房差7元/人 迷彩服：衣服+褲子+皮帶

活動策劃 篇9

　　一、活動主題

　　法在校園，律在身邊

　　二、活動宗旨

　　1.圍繞社會主義核心價值觀，弘揚法律精神，對我院學(xué)生普及相應(yīng)法律知識

　　2.通過此次活動喚起和加強大學(xué)生的維權(quán)意識

　　3.使我院學(xué)生嚴于律己，理性維權(quán)

　　4.倡導(dǎo)知法、守法，做合格大學(xué)生，構(gòu)建法制校園

　　三、活動對象

　　教育科學(xué)學(xué)院14、15、16級全體同學(xué)。

　　四、活動時間

　　20xx年12月3日-12月6日

　　作品截止上交時間：20xx年12月5日12點

　　評比時間：20xx年12月6日

　　五、宣傳及內(nèi)容

　　早晚自習(xí)下班宣傳，權(quán)益委員宣傳

　　（一）海報

　　為了讓同學(xué)們更好的感受法制宣傳日，我院將出一張與法制宣傳日、法制知識相關(guān)的.海報，并在法制宣傳日當(dāng)天配合校權(quán)益部進行海報展覽。

　�。ǘ�）微視頻大賽

　�。�1）活動目的：

　　通過舉辦本次微視頻大賽，增強學(xué)生的法律意識，讓同學(xué)們積極發(fā)現(xiàn)身邊的維權(quán)侵權(quán)故事，大力倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)法辨是非、知法明榮辱，使法律意識融入每位大學(xué)生的內(nèi)心。

　�。�2）活動要求：

　　①1-6人為單位，視頻3-10分鐘，要求畫質(zhì)清晰流暢。

　�、趦�(nèi)容：視頻要求圍繞主題，如拍攝經(jīng)典案例、法律小故事等，內(nèi)容積極向上，傳播正能量。

　　③參賽者有兩分鐘時間介紹視頻拍攝理念、目的，評比時可邀請同學(xué)前來觀賽。

　�。�3）獎項設(shè)置：

　　一等獎一名（院級證書）＋素拓分

　　二等獎二名（院級證書）＋素拓分

　　三等獎三名（院級證書）＋素拓分

　　優(yōu)勝獎若干名(院級證書)＋素拓分

　　六、活動流程

　　1.在各班進行全面宣傳，鼓勵大家積極參與到微視頻大賽中來,收集并整理好參賽微視頻。

　　2.在厚德樓E1B-411教室組織評選。

　　3.對獲獎?wù)哳C發(fā)證書，將評選出的獲獎名單進行紅榜展示，并對優(yōu)秀的微視頻進行宣傳展示。

　　七、活動中應(yīng)該注意的問題

　　1.教育科學(xué)學(xué)院全體權(quán)益委員應(yīng)積極配合完成此次活動。

　　2.做好宣傳工作，讓同學(xué)們都了解此次活動的意義與主題。

　　八、活動工作安排

　　前期工作：教育科學(xué)學(xué)院團總支權(quán)益部委員策劃出活動形式及活動工作安排，各班的權(quán)益委員認真做好各班的宣傳工作。

　　后期工作：教育科學(xué)學(xué)院團總支權(quán)益部認真對微視頻進行整理和審核，做好總結(jié)。

　　材料工作：按時上交計劃和總結(jié)。

活動策劃 篇10

　　一、前奏

　　一年一度的促銷大好機會“中秋節(jié)”即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的'消費心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。

　　以下為本次活動的策劃方案，以供參考：

　　二.活動主題;相聚“金”秋

　　三.活動廣告語;“金”喜不斷 “金”彩 連連

　　四.活動對象：消費者

　　五.活動時間;20xx年8月23日至20xx年9月22日

　　六.活動目的：

　　1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽度

　　2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標(biāo)消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額

　　七.活動方式

　　第一重;消費有“禮”

　　活動期間，首飾金購物滿 500元或投資金條購物滿50克，送一個帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，最好上面有中秋快樂，健康長壽，平安是福等祝福語

　　操作說明

　　鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個成本控制到兩元

　　鑰匙扣上最好要有品牌

　　滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章

　　第二重;團團圓圓

　　首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念

　　時間 中秋當(dāng)天

　　地點 中金店內(nèi)

　　協(xié)辦 某某影樓(柯達)

　　操作說明

　　現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景

　　把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金

　　第三重;夢圓“十分”大搶購

　　限時搶購，搶購時間為十分鐘，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結(jié)算時間為準，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開始，助您夢想成真!

　　操作說明

　　事先不告知具體搶購時間，保證現(xiàn)場秩序

　　設(shè)立搶購專區(qū)，并公示

　　金條類商品不參與此活動

　　第四重;順手牽“羊”

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