“流動(dòng)圖書館”活動(dòng)策劃書范文

　　一、活動(dòng)前言

　　作為一群從小在中國鄉(xiāng)村里長大，然后通過上大學(xué)進(jìn)入城市生活的大學(xué)生，我們對(duì)中國農(nóng)村有著一份更為獨(dú)特也更為濃烈的感情，這是一種“愛”與“痛”交織在一起的感情。當(dāng)我們感受現(xiàn)代城市文明的愉悅與沖擊之時(shí)，我們忘不了自己在田野上度過的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉(xiāng)親的勤勞與樸實(shí)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑�自己成長的地方。但同時(shí)我們也痛，我們痛人的生存和發(fā)展的正常需求都無法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國未來的花朵:她們沒有明亮的教室，她們?nèi)鄙倩�本的教科書，她們�(nèi)狈�簡單的課外讀物，更沒有科學(xué)合理的指導(dǎo)……

　　而與此同時(shí)，我們的教科書卻被當(dāng)做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個(gè)角落……

　　作為大學(xué)生的我們能做些什么，又該做些什么呢？

　　為此,外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦“流動(dòng)圖書館”活動(dòng)，號(hào)召更多的學(xué)生和家長加入我們的行列，為農(nóng)村的孩子們提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信一個(gè)圖書館雖然小, 也許只能影響數(shù)千人, 甚至只能影響到幾個(gè)孩子，而這背后的思想傳播是大, 大到影響所有當(dāng)代大學(xué)生, 影響一個(gè)民族。

　　二、活動(dòng)目的

　　1．把書籍帶到鄉(xiāng)村，既使農(nóng)家孩子開闊了眼界，感受到來自城市的關(guān)懷；又把城市志愿者帶到鄉(xiāng)村去，給他們深切體會(huì)農(nóng)村生活的機(jī)會(huì)，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當(dāng)前的幸福生活；

　　2、幫助農(nóng)村貧困家庭解決一部分教材的問題；

　　3．提倡循環(huán)使用書本的方法，提高書籍使用價(jià)值，節(jié)省學(xué)生開支，樹立節(jié)約風(fēng)尚，保護(hù)森林資源；

　　4．活動(dòng)以書籍為橋梁，通過建立城鄉(xiāng)捐書平臺(tái)，傳遞愛心，傳播環(huán)保理念，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流；

　　5. 當(dāng)代大學(xué)生要樹立承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，號(hào)召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會(huì)；

　　6. 知識(shí)改變命運(yùn),掀起一股愛讀書,重知識(shí)的思潮。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：不限

　　活動(dòng)地點(diǎn)：河南理工大學(xué)及焦作市區(qū)和焦作農(nóng)村小學(xué)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　河南理工大學(xué)全體師生

　　焦作市全體市民

　　五、活動(dòng)流程策劃

　　1、活動(dòng)宣傳

　　校內(nèi)校外：（1）宣傳板及海報(bào)展出

　�。�2）設(shè)置固定的圖書回收站點(diǎn)

　　2、圖書回收

　　設(shè)置固定的圖書回收站點(diǎn)，每周有專門人員負(fù)責(zé)

　　3、捐贈(zèng)記錄及感言

　　在服務(wù)站點(diǎn)放置一個(gè)小本記錄捐贈(zèng)信息及感言，將溫暖傳遞給農(nóng)村兒童；

　　4、圖書整理及歸類：

　�。�1）、將收回的書籍按新舊分為若干類

　�。�2）、將分過新舊類別的按書的內(nèi)容再分為若干類

　　5、流動(dòng)圖書館啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)前期與小學(xué)方面聯(lián)系，確定活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；屆時(shí)由青協(xié)成員和流動(dòng)圖書館所在小學(xué)的校長和老師共同參加儀式。儀式應(yīng)簡單而隆重。

　　6、教科書捐贈(zèng)

　　在校內(nèi)外呼吁大家捐贈(zèng)書籍

　　7、開放圖書館

　　由圖書館所在學(xué)校老師作為圖書管理員和負(fù)責(zé)人，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要與青協(xié)做好交接工作。定期在小學(xué)循環(huán)流動(dòng)開放圖書館，讓小學(xué)生按要求借閱及歸還圖書

　　8、圖書館管理(相關(guān)細(xì)則另附)

　　9、與支教相結(jié)合：

　　在支教時(shí)，課程教授之余可穿插課外讀物

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　1、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員定期交一份報(bào)告，將活動(dòng)中的問題及困難及時(shí)傳達(dá)到青協(xié)內(nèi)部；

　　2、在每個(gè)參與該活動(dòng)的小學(xué)征集小學(xué)生的讀書報(bào)告或感想；

　　3、定期將學(xué)生的報(bào)告及感想張貼于春秋大道及圖書捐贈(zèng)地點(diǎn)，讓大家看到自己捐贈(zèng)的成果，并呼吁更多人參與到活動(dòng)中

　　外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　11.30

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