活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　學(xué)生宿舍是在校大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、交流的重要場(chǎng)所，是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的重要窗口。同時(shí)，學(xué)生宿舍的文明程度也是學(xué)校管理水平的'重要體現(xiàn)。為了營(yíng)造良好的文化氛圍，提高我院大學(xué)生的文化素質(zhì)，體現(xiàn)我院大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，我系宿管會(huì)積極相應(yīng)學(xué)院號(hào)召，在學(xué)院開(kāi)展第十四屆宿舍文化節(jié)之際，舉行“展現(xiàn)宿舍文明風(fēng)貌，弘揚(yáng)青年文明風(fēng)采”建筑系宿舍文化節(jié)。

　　一、活動(dòng)主題

　　“展現(xiàn)宿舍文明風(fēng)貌，弘揚(yáng)青年文明風(fēng)采”

　　二、舉辦單位

　　主辦：學(xué)院宿管中心

　　承辦：建筑系宿管會(huì)

　　建筑系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　宿舍文化節(jié)系列活動(dòng)：

　　①宿舍風(fēng)采類：宿舍美化評(píng)比；宿舍舍標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比。

　�、谒奚嵛拿靼踩�類：宿舍消防安全宣傳；宿舍文明禮儀宣傳；宿舍安全應(yīng)急演練；宿舍文明禮儀微視頻大賽。

　　③團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展競(jìng)技類：女生水果拼盤比賽；奔跑吧舍友競(jìng)技賽；

　　四、報(bào)名方法

　　1、報(bào)名時(shí)間：4月14日（星期四）18：00前

　　2、交表地點(diǎn)：學(xué)生公寓九號(hào)樓210（張博奕）電話，學(xué)生公寓九號(hào)樓213（柳斌）

　　3、報(bào)名對(duì)象：建筑系全體學(xué)生。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、本次活動(dòng)以宿舍為單位參加所有比賽，在報(bào)名、比賽過(guò)程中不得弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該宿舍所有比賽項(xiàng)目的參賽資格。

　　2、所有參賽者應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神參加比賽，嚴(yán)格遵守賽程及活動(dòng)相關(guān)規(guī)定，尊重裁判。若發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，將給予扣除宿舍積分直至取消該宿舍所有比賽項(xiàng)目的參賽資格。

　　3、各班級(jí)班委、舍長(zhǎng)應(yīng)注意比賽時(shí)間及相關(guān)通知，比賽時(shí)應(yīng)提前10分鐘到指定地點(diǎn)報(bào)到。

　　4、所有參賽者在參加比賽時(shí)應(yīng)隨身攜帶學(xué)生證及胸卡，否則取消比賽資格。

　　5、若發(fā)現(xiàn)比賽中出現(xiàn)舞弊行為，希望給予檢舉揭發(fā)。

　　6、對(duì)于比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題及爭(zhēng)議，請(qǐng)及時(shí)向系宿管會(huì)權(quán)益部提出，我們將在2個(gè)工作日之內(nèi)公布調(diào)查及處理結(jié)果。

　　六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)

　　每個(gè)賽事分別取一等獎(jiǎng)1名（80元），二等獎(jiǎng)2名（60元），三等獎(jiǎng)3名（40元），參與獎(jiǎng)5名（紀(jì)念品），根據(jù)成績(jī)依次評(píng)定。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào)，通過(guò)小樹(shù)生長(zhǎng)及小精靈跳舞的情節(jié)、動(dòng)作，感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。

　　2、遷移已有的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編小樹(shù)生長(zhǎng)和小精靈愛(ài)護(hù)小樹(shù)的動(dòng)作。

　　3、初步感受被別人關(guān)愛(ài)的幸福感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　樹(shù)枝若干、魔棒若干、小樹(shù)和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　導(dǎo)入

　�。ㄒ唬┲v故事，讓幼兒初步了解音樂(lè)內(nèi)容。

　　“小朋友，你們見(jiàn)過(guò)小樹(shù)生長(zhǎng)嗎？你們知道小樹(shù)是怎樣生長(zhǎng)的嗎？”（幼兒回答）

　　“你們知道嗎，小樹(shù)能夠長(zhǎng)高長(zhǎng)大，多虧有一位朋友來(lái)幫助它。你們知道他是誰(shuí)嗎？（出示小精靈）在小樹(shù)和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事，你們聽(tīng)故事開(kāi)始了……”

　　一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹(shù)和小精靈的卡片，小樹(shù)與小精靈的數(shù)量分別和音樂(lè)的樂(lè)句相符。

　　故事講完的同時(shí)卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。

　�。ǘ�）欣賞音樂(lè)，了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。

　　1、教師提供《挪威舞曲》的音樂(lè)，讓幼兒欣賞。

　　“在小樹(shù)和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事，而且還有好聽(tīng)的音樂(lè)與故事一起來(lái)到了我們面前�！庇變盒蕾p整段音樂(lè)，在幼兒欣賞音樂(lè)的同時(shí)，老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂(lè)給幼兒指出來(lái)。讓抽象的音樂(lè)形象的展現(xiàn)在孩子面前。

　　2、分段欣賞音樂(lè)，并根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)進(jìn)行角色分配。

　　“剛才我們聽(tīng)了一曲好聽(tīng)的音樂(lè)，你認(rèn)為音樂(lè)分為幾段？（形象的圖譜讓孩子一目了然）現(xiàn)在讓我們具體的來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)第一段。”分段聽(tīng)音樂(lè)，并在聽(tīng)完音樂(lè)之后根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)進(jìn)行角色分配，哪一段是講小樹(shù)生長(zhǎng)的，哪一段是講小精靈給小樹(shù)澆水的，哪一段是講小樹(shù)喝了水之后長(zhǎng)得又高又大的。

　　3、指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)把適合音樂(lè)的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

　　“通過(guò)剛才我們分析欣賞了音樂(lè)，請(qǐng)小朋友用自己的動(dòng)作表現(xiàn)一下小樹(shù)和小精靈�！�

　　幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作

　　（三）教師唱普幼兒練習(xí)合拍的做動(dòng)作，并進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

　　教師唱譜，幼兒分樂(lè)句創(chuàng)編動(dòng)作。

　　1、引導(dǎo)幼兒一拍一下的“長(zhǎng)樹(shù)葉”，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹(shù)的造型。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試扭動(dòng)身體的不同部位，如頸脖、腰腿等來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)搖動(dòng)。

　　3、引導(dǎo)幼兒做小精靈關(guān)愛(ài)小樹(shù)的動(dòng)作，同時(shí)注意避免碰撞小樹(shù)。

　　（四）教師指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)完整的表演，注意按節(jié)奏做動(dòng)作。

　　“小朋友們，讓我們合著音樂(lè)完整的表演一下，我們自己創(chuàng)編的.舞蹈吧！”“我們跳的舞蹈真好看，真正的小樹(shù)和小精靈也忍不住來(lái)表演給我們看了�！保ㄒ�出課件）

　　（五）觀看音樂(lè)課件《小樹(shù)和小精靈》。

　　幼兒看課件

　�。�六）聽(tīng)音樂(lè)自由做動(dòng)作。

　　“剛才大屏幕上的小樹(shù)和小精靈為我們跳了一段舞蹈，好不好看？”“剛才咱們看見(jiàn)了，小樹(shù)在小精靈的關(guān)愛(ài)下笑得非常開(kāi)心，小精靈關(guān)愛(ài)小樹(shù)也是非常開(kāi)心的，關(guān)心別人和幫助別人都是非常幸福的事，被別人關(guān)心和被別人幫助也是非常幸福的事，下面讓我們一起跳幸福舞吧！”跳完幸福舞，在音樂(lè)聲中退場(chǎng)。

　　反思：

　　孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)非常積極，特別是當(dāng)看到小樹(shù)和小精靈的卡片時(shí)非常高興，故事講完，圖譜出現(xiàn)在面前時(shí)孩子們很意外，隨著音樂(lè)指出圖譜時(shí)，孩子們很快就理解了音樂(lè)的內(nèi)容，曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

　　在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲，都能積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，整節(jié)活動(dòng)比較成功。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為使廣大師生更加了解我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)，讓更多的師生融入我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)，喚起大家對(duì)我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)的興趣，為此開(kāi)展我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)logo設(shè)計(jì)大賽，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年6月10日-6月19日

　　三、活動(dòng)主題：繪我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)特色，展我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)風(fēng)采

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

　　五、作品要求：

　　1.參賽者需運(yùn)用我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，突出主題，內(nèi)容健康積極向上，創(chuàng)意獨(dú)特，簡(jiǎn)潔醒目，具有藝術(shù)感染力和視覺(jué)沖擊力。

　　2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標(biāo)形狀任意，形象清晰，構(gòu)圖飽滿，講究藝術(shù)效果。

　　3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開(kāi)，電腦制作需要上交電子檔和紙質(zhì)檔（A4紙打印），同時(shí)附上紙質(zhì)檔報(bào)名表。

　　4.作品須講究原創(chuàng)，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則。

　　5.作品須另附文字說(shuō)明設(shè)計(jì)理念。

　　6. 可團(tuán)體報(bào)名，團(tuán)體報(bào)名人員不得超過(guò)3個(gè)人。

　　6. Logo最終版權(quán)歸龍巖學(xué)院我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)學(xué)生工作處所有。

　　六、參加方式：

　　1.班級(jí)同學(xué)向宣傳委員報(bào)名參加活動(dòng)，作品由各班宣傳委員收集上交學(xué)院宣傳部，再由學(xué)院宣傳部統(tǒng)一收齊，于20xx年6月16日下午5:00之前上交作品及報(bào)名表。

　　2.上交地點(diǎn)：行政樓205B房間

　　3.作品上交后由我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)所有成員進(jìn)行初審，根據(jù)上交質(zhì)量評(píng)選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)上進(jìn)行投票。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　1.最后根據(jù)票數(shù)高低以及專家們的'意見(jiàn)進(jìn)行定稿，被征用者獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金500塊錢加證書(shū)一份，其余入圍獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金100塊錢加證書(shū)一份。

　　2.投票者可以參加一次抽獎(jiǎng)。數(shù)量有限，先到先得哦~

　　獎(jiǎng)品：大白票和精美的杯子套裝。

　　抽獎(jiǎng)地點(diǎn)和時(shí)間：將在投票結(jié)束后在我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)進(jìn)行通知，敬請(qǐng)關(guān)注。

　　抽獎(jiǎng)方式：已經(jīng)投票的參與者，現(xiàn)場(chǎng)讓工作人員看投票的頁(yè)面截圖并登記后，即可參與抽獎(jiǎng)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、背景

　　萬(wàn)事利作為絲綢行業(yè)的知名品牌，雖擁有中國(guó)馳名商標(biāo)的稱號(hào)，但其知名度僅限于服裝行業(yè)廠商。如欲進(jìn)入服飾行業(yè)，挺進(jìn)消費(fèi)品市場(chǎng)，萬(wàn)事利品牌雖可作為基本依托，但并不足以影響消費(fèi)者的購(gòu)買決策。因此，啟動(dòng)萬(wàn)事利服飾事業(yè)的首要之務(wù)及長(zhǎng)期之舉，都是經(jīng)過(guò)精心策劃與不懈培育，將萬(wàn)事利在絲綢行業(yè)的影響力逐漸擴(kuò)散到服飾市場(chǎng)，從而形成萬(wàn)事利馳騁服飾市場(chǎng)的品牌影響力。杭州西博會(huì)的影響力與日俱增，可借勢(shì)推出萬(wàn)事利的服飾品牌形象面，從而邁出進(jìn)入消費(fèi)品市場(chǎng)實(shí)質(zhì)性步伐，因而本次參展起點(diǎn)務(wù)必要高，以形象展示為主，將絲綢、絲巾文化融入萬(wàn)事利的形象表達(dá)，從而建立萬(wàn)事利服飾的精品形象。

　　二、參展總概念

　　萬(wàn)事利即將占據(jù)的是服飾市場(chǎng)的制高點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)萬(wàn)事利原有品牌價(jià)值與其高檔服飾形象的相互輝映。本次參展是萬(wàn)事利服飾形象傳播的重要機(jī)會(huì)，因此必須首先詳細(xì)規(guī)劃參展的總概念，以確保本次活動(dòng)策劃方向。我們認(rèn)為，根據(jù)萬(wàn)事利服飾發(fā)展的戰(zhàn)略方向，萬(wàn)事利服飾形象的總概念可界定為：萬(wàn)事利服飾是融合了時(shí)尚的激情元素、經(jīng)典的高貴情愫和樸素的人文關(guān)懷這三大要義的高檔品牌，它著力體現(xiàn)的是人本身流淌著的尊貴血液，激情但不張揚(yáng)，高貴卻不傲慢，貼身絕不傷害。因此，本次參展應(yīng)以文化氣氛的營(yíng)造為主線，將時(shí)尚與綠色融入?yún)⒄沟谋磉_(dá)要素中去，從而造就萬(wàn)事利品牌的精品、高檔服飾形象，取得預(yù)期的效果。

　　三、萬(wàn)事利品牌參展主張：萬(wàn)事利絲巾——女人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚！

　　我們認(rèn)為，要表現(xiàn)萬(wàn)事利服飾內(nèi)涵的三大要義：時(shí)尚的激情元素、經(jīng)典的高貴情愫和樸素的'人文關(guān)懷，使消費(fèi)者、商家感受到萬(wàn)事利服飾的高檔形象，就必須以感性表達(dá)作為基調(diào)，致力于某種浪漫的、柔情的情緒、雅致的、經(jīng)典的氛圍的渲染，從而避免過(guò)于直接和生硬的陳述，有力提升傳播的效果。同時(shí)提出萬(wàn)事利服飾鮮明的品牌主張，站在消費(fèi)者的立場(chǎng)上來(lái)傳達(dá)萬(wàn)事利服飾的文化精神，這是本次展覽的眼睛。為此，參照我們對(duì)萬(wàn)事利服飾精神的理解以及對(duì)服飾文化的感受，我們將萬(wàn)事利服飾的參展主張?zhí)釤挒椋号�人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚！并對(duì)這一品牌主張進(jìn)行了初步的展開(kāi)：（可再進(jìn)行提煉、修飾）

　　女人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚!

　　飄逸于女人肩上的萬(wàn)事利絲巾，宛如，女人靈動(dòng)的情緒，總在不經(jīng)意間，輕輕流露。一條萬(wàn)事利絲巾，就是一種情緒，每一次佩戴，感受都奇妙不同，它已經(jīng)成為一個(gè)不離不棄的朋友，一段栩栩如生的記憶。

　　女人對(duì)絲巾的情結(jié)，是一生一世的。幾乎從小小女孩開(kāi)始，柔軟的絲巾就凝結(jié)了女人“情調(diào)”、“韻致”、“溫婉”這些令人心儀的情愫。一直到她走入遲暮之年，作為絕妙的飾物，絲巾依然會(huì)讓她看起來(lái)高貴、優(yōu)雅。所以，每次邂逅絲巾，都會(huì)讓女人由衷歡喜。

　　萬(wàn)事利，飄逸著，女人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚!

　　四、參展傳播要素

　　萬(wàn)事利參展要達(dá)到傳播形象的目的，給消費(fèi)者、商家留下一個(gè)時(shí)尚、經(jīng)典、綠色的高檔服飾品牌形象，就必須圍繞萬(wàn)事利服飾的品牌總概念，將“時(shí)尚的激情元素、經(jīng)典的高貴情愫和樸素的人文關(guān)懷”這些品牌要義落實(shí)到展覽的基本元素中，經(jīng)過(guò)精心策劃，通過(guò)文字的、視覺(jué)的以及活動(dòng)的傳達(dá)方式，將靜態(tài)展示與動(dòng)態(tài)傳播結(jié)合起來(lái)，精心打造萬(wàn)事利服飾的高檔品牌形象，這需要進(jìn)行大量的創(chuàng)造性思考，在此我們先整理一下我們的思路，以此作為參展策劃的基本方向。

　�。ㄒ唬┱箙^(qū)視覺(jué)表現(xiàn)

　　展區(qū)視覺(jué)形象是參觀人群注目的焦點(diǎn)，它決定了萬(wàn)事利服飾形象的傳播是否到位，消費(fèi)者也主要通過(guò)它來(lái)感受、認(rèn)識(shí)萬(wàn)事利服飾的品位。展區(qū)的視覺(jué)形象要體現(xiàn)出其完整性，因此必須由一個(gè)主題來(lái)帶動(dòng)整個(gè)形象。我們確定的主題為：女人靈動(dòng)的情緒，永不凋零的時(shí)尚！在此主題的引領(lǐng)下，著力體現(xiàn)絲巾文化的魅力。畫(huà)面與文字將融入時(shí)尚的激情元素、經(jīng)典的高貴情愫和樸素的人文關(guān)懷這三大要義，同時(shí)我們主張將絲巾鑲嵌或懸掛于背景畫(huà)面中，追求萬(wàn)事利服飾產(chǎn)品與展區(qū)視覺(jué)表現(xiàn)的和諧。如可透過(guò)伊麗莎白二世的著裝風(fēng)格來(lái)點(diǎn)染這些要義。

　　（二）展區(qū)背景音樂(lè)創(chuàng)想

　　萬(wàn)事利服飾走的是高檔品牌路線，正如我們一直強(qiáng)調(diào)的，務(wù)必注重將精致文化滲透于萬(wàn)事利的品牌傳播當(dāng)中。而音樂(lè)與美術(shù)一樣能夠撫慰人的心靈，精品服飾必然與經(jīng)典音樂(lè)聯(lián)系在一起，共同來(lái)演繹精致服裝文化。服飾展提供的是全方位的品牌展示空間，因此我們的策劃元素里古典音樂(lè)的參與也是極為重要的一個(gè)方面，古典音樂(lè)對(duì)氣氛的渲染作用極大，透過(guò)經(jīng)典背景音樂(lè)的精心挑選，可以提高消費(fèi)者對(duì)萬(wàn)事利服飾品牌的曼妙知覺(jué)，從而提升萬(wàn)事利服飾的檔次與品位。中國(guó)傳統(tǒng)的古典音樂(lè)如清澈至人的《高山流水》、閑逸飄然的《漁舟唱晚》都可考慮，而西樂(lè)經(jīng)典中如柴可夫斯基《如歌的行板》、施特勞斯《維也納森林的故事》、德彪西《牧神午后》等等均可作為必備曲目，具體曲目經(jīng)認(rèn)真研究后再行確定。

　　（三）產(chǎn)品手冊(cè)傳達(dá)構(gòu)思方向

　　高檔產(chǎn)品的產(chǎn)品宣傳應(yīng)拋棄就產(chǎn)品宣傳而宣傳的模式，直接表達(dá)產(chǎn)品形體之美并非一個(gè)好主意。絲巾、領(lǐng)帶之類的服飾屬于文化意味極為濃厚的非功能性產(chǎn)品，因此手冊(cè)萬(wàn)萬(wàn)不可僅限于強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的特性而忽視絲巾文化的渲染。每一款絲巾均由絲質(zhì)、圖案設(shè)計(jì)構(gòu)成，要以文化打動(dòng)人，就必須針對(duì)每一款絲巾進(jìn)行詳細(xì)分析研究，尋找它們與生俱來(lái)的內(nèi)在戲劇性，以確定本款絲巾的主題含義，據(jù)此作為產(chǎn)品手冊(cè)主要內(nèi)頁(yè)。

　　（四）展期活動(dòng)

　　除了靜態(tài)展示的卓越表現(xiàn)形成萬(wàn)事利服飾品牌的精品形象之外，展覽期間還需要配合必要的動(dòng)態(tài)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)品牌傳播的效果。

　　1、匯聚人氣必備：有針對(duì)性的向目標(biāo)消費(fèi)者贈(zèng)送一些小工藝品，并設(shè)計(jì)一些問(wèn)卷請(qǐng)其填寫，從而獲取一些消費(fèi)者的看法，為萬(wàn)事利服飾營(yíng)銷搜集必要資料。

　　2、絲巾、領(lǐng)帶系法演示：因絲巾本身的文化意味，不同的系法傳達(dá)的意義不同，因此通過(guò)對(duì)展區(qū)人員的培訓(xùn)，再由他們教授現(xiàn)場(chǎng)參觀者絲巾之系法并解釋其含義，從而增加展覽的生動(dòng)性，活化展區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　3、如果可能，也可使用真人模特系上萬(wàn)事利絲巾直接展示，人數(shù)無(wú)需太多，一兩個(gè)即可。

　　4、活化氣氛之表演活動(dòng)：建議請(qǐng)專業(yè)舞蹈演員表演盛唐時(shí)期表現(xiàn)絲綢之路的古典舞蹈如《霓裳羽衣舞》等，以配合絲巾文化的渲染，進(jìn)一步強(qiáng)化萬(wàn)事利服飾所倡導(dǎo)的精品服飾文化，使本次展示的品牌形象生動(dòng)、豐滿起來(lái)。

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　　參展并非萬(wàn)事利服飾的目的，品牌形象重整、建立品牌形象的認(rèn)知才是所追求的效果，因此除了考慮本次參展現(xiàn)場(chǎng)的展示效果外，應(yīng)充分利用西博會(huì)的旺盛人氣以及會(huì)展期間媒體高關(guān)注度的特點(diǎn)，將萬(wàn)事利服飾形象在更大范圍內(nèi)傳播開(kāi)來(lái)。首先我們必須詳細(xì)策劃整個(gè)展覽過(guò)程，使萬(wàn)事利服飾富于創(chuàng)意，成為一個(gè)新聞點(diǎn)；同時(shí)擬定一個(gè)以上的新聞選題，按新聞刊發(fā)的格式進(jìn)行文字處理，約請(qǐng)媒體記者予以報(bào)道，從而最大限度提高展覽的效果。

　　以上是我們按照品牌建設(shè)的規(guī)律，立足于萬(wàn)事利西博會(huì)參展策劃，并跳出參展本身進(jìn)行整合思考的結(jié)果，我們始終相信，唯有跳出展覽看展覽才能樹(shù)立起萬(wàn)事利服飾品牌的精品、高檔形象。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　首要可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過(guò)這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。另外，社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái)，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。

　　二、活動(dòng)意義：

　　為了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。我們通過(guò)舉辦愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)，可以利用活動(dòng)中獲取得的收入幫助有需要的人，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚。

　　宣傳節(jié)約光榮，營(yíng)造厲行節(jié)約的社會(huì)氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重大意義，幫助大學(xué)生認(rèn)清高消費(fèi)高浪費(fèi)并不符合中國(guó)國(guó)情，樹(shù)立節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。大力表?yè)P(yáng)集體和個(gè)人節(jié)約的先進(jìn)事跡，揭露嚴(yán)重浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約不只是個(gè)人節(jié)約開(kāi)支，而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會(huì)財(cái)富的問(wèn)題。學(xué)校把節(jié)約問(wèn)題引入相關(guān)課程，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，從科學(xué)方法和日常生活的結(jié)合上教育學(xué)生節(jié)約不費(fèi)。

　　三、活動(dòng)可行性評(píng)估：

　　本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無(wú)用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——食之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西；

　　四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果：

　　1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)

　　2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)

　　五、活動(dòng)前提條件：

　　1、形成初步策劃書(shū)，獲得校方的'活動(dòng)準(zhǔn)許，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持

　　2、爭(zhēng)取到院團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)（捐物品），校園網(wǎng)站（為本次活動(dòng)宣傳，加大影響力）的協(xié)助和支持。

　　3、爭(zhēng)取到至少20~30名的學(xué)生作為賣方參與活動(dòng)。

　　4、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。

　　5、本次活動(dòng)只針對(duì)全院師生，登記必須持學(xué)生身份證堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年12月20—24日

　　地點(diǎn)：公寓門口前的過(guò)道

　　七、活動(dòng)前期安排：

　　1、前期的宣傳工作：由院學(xué)生會(huì)宣傳網(wǎng)絡(luò)部出七張海報(bào)，活動(dòng)前一星期在校園各醒目處廣泛張貼，在學(xué)校圖書(shū)館前懸掛宣傳橫幅，活動(dòng)時(shí)將其轉(zhuǎn)至活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)。邀請(qǐng)校報(bào)，校廣播站對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳，加大影響力。

　　2、在學(xué)校公寓門口設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。

　　3、12月14——17號(hào)進(jìn)行擺臺(tái)收集物品，并登記每件物品的價(jià)格，然后由2名工作人員進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)（保證物品在7成新以上）。

　　4、12月20號(hào)正式進(jìn)行跳蚤買賣活動(dòng)。

　　5、活動(dòng)前一天借好音響，桌椅，并收集活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)。

　　6、12月19號(hào)借好活動(dòng)場(chǎng)地，并于活動(dòng)前兩天召集各參與人員與工作人員，進(jìn)行場(chǎng)地的劃分安排和活動(dòng)的工作安排。

　　7、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立收銀臺(tái)和愛(ài)心捐物處，并各安排每日值班的工作人員。

　　8、提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表，各攤位總貨物表、銷售表、購(gòu)物單等。

　　9、物品的收集要求：物品必須是七成新，物品必須是健康向上的，且該物必須低于市場(chǎng)銷售價(jià)格。

　　10、因我們這是一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)，為了能籌到更多的捐款，到時(shí)我們可以去外面的商店拿贊助，也可以在24號(hào)平安夜賣愛(ài)心蘋果等等（大家可以多想想點(diǎn)子）。

　　八、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體，如宿舍名義。

　　2、凡報(bào)名者都憑自己胸卡交換攤位號(hào)，活動(dòng)結(jié)束后歸還本人，根據(jù)貨物多少，劃分?jǐn)偽幻娣e。報(bào)名時(shí)參與人需登記清楚自己要擺臺(tái)的時(shí)間，（如：12月21號(hào)上午9：00至12：00為某某的擺臺(tái)時(shí)間）

　　3、每個(gè)攤位由賣方自己擺臺(tái)，活動(dòng)本著公平自愿的原則。

　　4、每件物品上貼有出售價(jià)格，未登記的物品不得進(jìn)行交易，交易中由買賣雙方商議價(jià)格，工作人員不做任何參與。

　　5、物品交易：由買方在賣方那領(lǐng)取購(gòu)物單在收銀臺(tái)處結(jié)賬，并拿結(jié)賬單在賣方那領(lǐng)取物品，交易完成。物品的每一筆交易賬單都必須上交到設(shè)立的收銀臺(tái)處，如發(fā)現(xiàn)私下交易者，將取消該者的擺臺(tái)資格。

　　6、活動(dòng)一天下來(lái)，擺臺(tái)者憑物品的結(jié)賬單（蓋有院學(xué)生會(huì)印章+收銀人員與購(gòu)物人簽字的購(gòu)物單）到收銀臺(tái)處拿錢。

　　7、每件商品出售后，將售價(jià)的80%返還給賣方，20%則捐獻(xiàn)給福利院（學(xué)生會(huì)絕不收取任何費(fèi)用）

　　8、愛(ài)心捐物處：由工作人員擺臺(tái)，物品是由工院學(xué)生義務(wù)捐獻(xiàn)，賣出所獲得利潤(rùn)和活動(dòng)未售完的物品則全部捐給福利院。

　　9、活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的設(shè)備。

　　10、物品的收集范圍為2手產(chǎn)品，如：書(shū)籍、工藝品、海報(bào)、衣物、生活用品、U盤等。

　　11、一天結(jié)束后，工作人員必須進(jìn)行每人的物品清點(diǎn)，以防私下交易及物品丟失。

　　12、活動(dòng)結(jié)束后，未售完的商品全部歸還同學(xué)本人（本人簽收，登記）。

　　十、參賽對(duì)象：

　　湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

　　十一、：

　　時(shí)間：20xx年12月14號(hào) ——17號(hào)

　　地址：公寓門口擺臺(tái)處

　　聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx

　　十二、工作人員安排：

　　活動(dòng)總指揮：

　　收銀臺(tái)負(fù)責(zé)人4名：

　　愛(ài)心捐物處負(fù)責(zé)人3名：

　　現(xiàn)場(chǎng)工作人員，攝影：

　　現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放，音響管理人員：

　　活動(dòng)場(chǎng)地布置6名：

　　活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)清理人員： 物品歸還及登記人員：

　　十三、活動(dòng)所需材料及經(jīng)費(fèi)：

　　所需材料：大桶水 + 一次性水杯 （ 50 元） 標(biāo)價(jià)紙30張（ 80元）

　　防水塑料布30米（ 60元）

　　回形針 + 大頭針 + 別針 + 圖釘（ 25元）

　　橫幅 3條 （公寓門口一條、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)兩條）

　　十四、附件：

　　1、 愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)購(gòu)物單模板。doc

　　2、 愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)單日銷售登記。doc

　　3、 人員資料登記表。doc

　　4、 銷售總結(jié)表。doc

　　院學(xué)生會(huì)宣傳網(wǎng)絡(luò)部

　　20xx—12—11

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，讓大家在工作之余放松心情。加深相互認(rèn)識(shí)了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛(ài)、增進(jìn)感情，增強(qiáng)集體聚力和團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：XX年1月1日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX

　　四、活動(dòng)主題：迎新年，登新高

　　五、活動(dòng)路線：

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各參加人員于早上7點(diǎn)30分在各教室集合完畢

　　2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng)，和活動(dòng)目的并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，完畢后分成各小組。各組選出一名組長(zhǎng)，一名傳遞員。

　　3、開(kāi)始出發(fā)，出發(fā)過(guò)程中各小組負(fù)責(zé)人，應(yīng)負(fù)起小組成員的安全并不定時(shí)清點(diǎn)小組成員！發(fā)現(xiàn)小組成員身體不適時(shí)，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)班負(fù)責(zé)人并照顧好小組成員！

　　4、到達(dá)山腳時(shí)休整15分鐘！ 5、爬山。爬山過(guò)程中負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好學(xué)員，互幫互助，并及時(shí)有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的`熱情！ 6、關(guān)卡。爬山過(guò)程中有設(shè)置一些關(guān)卡，完成關(guān)卡任務(wù)的團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)行到下一關(guān)。

　�。�1）尋寶藏 各團(tuán)隊(duì)在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取一個(gè)提示信封，拆開(kāi)信封并完成上面的內(nèi)容回到負(fù)責(zé)人那交任務(wù)。完成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入下一關(guān)！

　　（2）取缺補(bǔ)全 各團(tuán)隊(duì)在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取拼圖散塊，完成的進(jìn)入下一關(guān)！

　�。�3）心有靈犀 各團(tuán)隊(duì)出選出一個(gè)人，他（她）來(lái)模仿關(guān)卡人員給出的一些生活用品的字，模范人員不可以出聲說(shuō)話。猜出的團(tuán)隊(duì)進(jìn)去下一關(guān)，違規(guī)的團(tuán)隊(duì)回到第2關(guān)！

　�。�4）比誰(shuí)更秀 4個(gè)團(tuán)隊(duì)在道具人員那領(lǐng)取相應(yīng)的布條，各團(tuán)隊(duì)并選出5名模特利用布條走秀！各班負(fù)責(zé)人與總負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評(píng)委，要求公正！

　　以上關(guān)卡必須所在的團(tuán)隊(duì)人員后方可交任務(wù)與挑戰(zhàn)下一關(guān)！

　�。�5）頒獎(jiǎng)儀式 由總負(fù)責(zé)人向優(yōu)勝的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)旗

　　備注；評(píng)分規(guī)則如下

　�。�6）輕松一刻 每個(gè)教室表演一個(gè)節(jié)目

　　（7）回歸原始各同學(xué)可以利用手上的食物換取別人手上的食物，體會(huì)原始社會(huì)以物換物的感覺(jué)，正確認(rèn)識(shí)錢的最原始作用！

　　7、自由活動(dòng)。不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或游戲，也可以學(xué)員之間互相認(rèn)識(shí)相互交談，看書(shū)或拍照留戀。

　　8、全體拍照留念。

　　9、拯救地球 下山時(shí)各負(fù)責(zé)人組織好學(xué)員，并進(jìn)去團(tuán)隊(duì)的撿垃圾比賽！拯救我們的家。地球!第一名可以要求剩下的3個(gè)團(tuán)隊(duì)表演各出一個(gè)節(jié)目！

　　10、回歸 各班級(jí)負(fù)責(zé)人與小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好各學(xué)員的安全！安全到達(dá)班級(jí)后班負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況！

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排和領(lǐng)導(dǎo)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，以安全為主，為安全起見(jiàn)，成員不準(zhǔn)擅自離開(kāi)隊(duì)伍，如有特殊情況向負(fù)責(zé)人報(bào)告。至少三人或三人以上活動(dòng)。

　　2、注意火源，吸煙的學(xué)員注意煙頭滅了以后在走！以免發(fā)生火災(zāi)！

　　3、在看風(fēng)景時(shí)停下觀看，勿邊走邊看。不在危險(xiǎn)區(qū)域停留！

　　4、學(xué)員身體不適急事匯報(bào)！ 5、發(fā)揮互幫互助的精神，相互幫助！

　　6、各學(xué)員需帶好午餐，飲用水等，切記保護(hù)環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來(lái)，統(tǒng)一處理，不得亂扔。

　　7、各負(fù)責(zé)人和組長(zhǎng)維持各組的秩序和紀(jì)律。

　　八、預(yù)計(jì)消費(fèi)：按照實(shí)際結(jié)算

　　九、事先準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)（走秀的音樂(lè)，頒獎(jiǎng)的音樂(lè)，班級(jí)表演時(shí)的音樂(lè)）

　　2、音樂(lè)播放器

　　3、道具（拼圖，信封，布條，攝像機(jī)，相機(jī)，哨子）

　　4、天氣的查看

　　5、藥品。（創(chuàng)可貼、藥棉等）

　　由策劃人員準(zhǔn)備

　　6、分組（聯(lián)系電話、小組責(zé)任制）

　　7、安全事項(xiàng)的培訓(xùn)

　　由班級(jí)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備與實(shí)行。

　　7、個(gè)人需帶物品（每人準(zhǔn)備個(gè)人適量的水和食物）

　　8、個(gè)人著裝（合身的服裝，鞋子）

　　由個(gè)人準(zhǔn)備

　　十、交通工具：

　　自行車、摩托車、公交車、BRT（事先布點(diǎn)人員提前30分鐘到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地）

　　十一、自薦導(dǎo)游兩名（查找相關(guān)的資料做準(zhǔn)備）

　　十二、總負(fù)責(zé)：XXX

　　策劃人xxx

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