活動策劃
活動策劃 篇1
浙江財經(jīng)學院體育館門口（“尋找融知達人”開幕式）
b樓教室（“尋找融知達人”初賽）
金融學院樓教室（“尋找融知達人”晉級賽）
浙江財經(jīng)學院學術(shù)報告廳（“尋找融知達人”決賽及頒獎儀式）
書面與現(xiàn)場答題相結(jié)合，引導參賽者學習和掌握國際金融的基礎知識，鼓勵大家多關(guān)注國際金融熱點時事
展望21世紀全球經(jīng)濟發(fā)展，隨著貿(mào)易自由化和生產(chǎn)國際化進一步擴大，世界性的金融發(fā)展和國際間的金融自由化成為一種必然的趨勢。加入wto后的中國如何正確認識金融全球化的利益和風險。如何在金融全球化這一進程中審慎穩(wěn)妥地深化經(jīng)濟體制改革，加速金融自由化，提高金融監(jiān)管的有效性，對于保持我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展是非常重要，事關(guān)大局。
我國際金融學會以“學術(shù)先行”為辦會宗旨，努力為選讀國際金融方向及熱愛國際金融知識的同學提供一個具有較高專業(yè)性的平臺。本學會成立時間雖然不長，但是本學會刊物——《融·知》已在積極籌備中。本學會想借此次“尋找融知達人”比賽，向大家推廣《融·知》分刊——《if》，同時為《融·知》的順利推出打下良好的基礎。
我國際金融學會作為金融學院新近成立的學生社團，憑借對國際金融課程的濃厚興趣，結(jié)合我院學生的專業(yè)知識水平和現(xiàn)實條件，本著努力將課本理論和國際時事相結(jié)合的初衷，決定開展本次“尋找融知達人”比賽。
1、通過本次活動，向全校師生宣傳我國際金融學會，打造具有本學會特色的精品活動。
2、本次比賽將集娛樂性與知識性于一身，目的在于激發(fā)同學們學習金融知識的興趣，使同學們對最新的金融動向、最前沿的`金融訊息有更進一步了解，同時也為同學們提供一個暢游金融殿堂，展現(xiàn)真我風采的平臺。
3、使會員們真切感受到本學會的辦會宗旨及本學會的強大師資力量和專業(yè)性，深信加入本學會可以在娛樂的同時，學到必備的國際金融知識。
�。�1）從學校的角度
浙江財經(jīng)學院定位于教學研究型大學，以培養(yǎng)應用型、復合應用型高級財經(jīng)專業(yè)人才為人才培養(yǎng)目標。我校金融類專業(yè)學生生源充足，多年來我校金融專業(yè)的本科錄取分數(shù)線在同類學校中名列前茅。我校設置的金融工程、金融學等專業(yè)培養(yǎng)的也是有扎實數(shù)理、金融及相關(guān)知識，而金融學院具有強大的師資力量和國際金融教研室較高的研究水平，更為大賽的順利進行提供了充分保障。
�。�2）從本學會的角度
本次比賽以突出金融基本理論為重點，強調(diào)基本原理和知識的牢固掌握。同時還特別關(guān)注當前國內(nèi)外金融實踐的最新發(fā)展，注重金融理論的運用和分析，使學生能夠理論聯(lián)系實際，運用所學的知識，將宏觀、微觀相結(jié)合，觀察和分析現(xiàn)金融運行的總體狀況，提高學生對金融和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律以及我國實際經(jīng)濟發(fā)展狀況的認知能力和把握能力；具有一定的專業(yè)知識能力，同時為日后在國際金融的深入學習打下堅實的基礎。
�。�1）10月28日可在開幕式現(xiàn)場進行報名；
2）10月21日至 10月24日4天在我校西門口設攤進行現(xiàn)場報名，提供基本咨詢、基礎資料；
3）在規(guī)定的報名時間內(nèi)，可通過短信、網(wǎng)上報名的方式進行報名。
10月28日—10月31日
1、初賽選拔：以面試結(jié)合筆試的形式，題目由學術(shù)研討部負責；地點暫定b教學樓教室。
2、初賽結(jié)果公布：
1）以海報配合短信和博客的方式公布初賽結(jié)果，前40名將進入“尋找融知達人”晉級賽階段；
2）在金融學院網(wǎng)站上對初賽進行報道；爭取在學校網(wǎng)站上也能報道相關(guān)新聞。
3、普及性講座：1次，由浙江財經(jīng)學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。
4、針對性培訓：1次，面向進入“尋找融知達人”晉級賽階段的參賽者，對參賽者進行一次系統(tǒng)性的培訓，同時向他們介紹比賽規(guī)則及活動流程。
11月3日—11月15日
1、比賽形式：連續(xù)兩周二下午進行晉級賽，每次晉級賽分為上下半場兩場比賽。
在每半場中決出前三名，第一名將成為決賽的挑戰(zhàn)者，第二、第三名將成為決賽的應戰(zhàn)者。比賽的形式將結(jié)合現(xiàn)場問答、觀眾互動等形式。
2、即時信息公布：
1）在國際金融學會的專有博客上定時公布比賽結(jié)果，進行即
時排名；同時，提供一些相關(guān)的重要金融資訊；
2）以張貼海報的形式公布比賽的最新信息；
3）在金融學院網(wǎng)站上對比賽情況進行報道。
3、針對性講座：每周四晚上，由浙江財經(jīng)學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。
4、比賽結(jié)果統(tǒng)計：比賽現(xiàn)場統(tǒng)計。
11月18日
1、決賽前的宣傳工作：
1）通過海報、橫幅的形式對決賽進行宣傳；
2）在本學會博客上報道活動最新動態(tài)。
決賽流程：1）由主持人介紹到場嘉賓；
2）由主持人簡單介紹比賽規(guī)則；
3）播放選手們決賽之前情況（如：初賽、晉級賽、賽前培訓等）的介紹，形式可為ppt或視頻短片；
4）比賽分為決賽階段和終極階段
1、一人（挑戰(zhàn)者）對戰(zhàn)8人（應戰(zhàn)者），答同樣的題目。
2、比賽開始初，每個應戰(zhàn)者擁有＄100。主持出題，如果挑戰(zhàn)者答對，則應戰(zhàn)者中答錯的人的＄100就被搜集到挑戰(zhàn)者的帳目下。答錯的應戰(zhàn)者被淘汰。
3、每次回答正確，挑戰(zhàn)者面臨選擇，選錢還是選應戰(zhàn)者。
4、選擇錢，則停止答題，拿走紀念品。選擇應戰(zhàn)者，則不拿走紀念品，繼續(xù)答題，每做一次選擇，每個應戰(zhàn)者的擁有價值上升＄100。
5、如果挑戰(zhàn)者選擇應戰(zhàn)者，但卻答錯題目，挑戰(zhàn)者積累的所有積分由所有沒答錯的應戰(zhàn)者分享。
6、如果挑戰(zhàn)者反復選擇應戰(zhàn)者，并且一直答對，每個應戰(zhàn)者的價值不斷上升，累計積分也會增加。例如：每答一道題拼倒2個應戰(zhàn)者，則最后積分為：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄XX
7、隨著題目難度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，價值也更高。
8、挑戰(zhàn)者有三次幫助。可選擇：智囊團、詢問達人、提示達人
智囊團：詢問自己的后援團；
詢問達人：了解選某個選項的應戰(zhàn)者人數(shù)；
提示達人：去掉一個錯誤答案，答對不得分
補充說明：
1、若挑戰(zhàn)者打敗8名應戰(zhàn)者，直接晉級下一輪比賽
2、若最終出現(xiàn)1名應戰(zhàn)者對決1名挑戰(zhàn)者的情形，且應戰(zhàn)者戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)者，則應戰(zhàn)者直接晉級下一輪比賽，挑戰(zhàn)者替該名應戰(zhàn)者成為8名應戰(zhàn)者中的一員
3、若無挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功或僅有1名挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功，根據(jù)累計積分確定終極人選
1、現(xiàn)時答題：在2分鐘時間內(nèi)答對一題加＄100，答錯不扣分
2、風險題：選手可以選擇分值不同的題目進行回答，分值越大題目難度系數(shù)越大，題目可分為：＄500，＄1000，＄1500，答錯扣去相應分數(shù)的50%
3、統(tǒng)計累計積分，宣布最終優(yōu)勝者
浙江財經(jīng)學院國際金融學會
“尋找融知達人”活動策劃書
活動策劃 篇2
一、活動背景
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。 千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。
——清 張維屏《新雷》
當今，興教之風盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴重不均衡，不但設施簡陋，而且?guī)熧Y嚴重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。
僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學校資源嚴重不足，社會教育風氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。
大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進城務工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是“新知”，是對他們現(xiàn)實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。
關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個具有社會責任感的人應該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進入西部，進入農(nóng)村，進入留守兒童群體當中，用實際行動詮釋一切。
在各高等院校均組織學生參加西部支教活動的同時，我們卻還走這條路；憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索① 新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認為雷動生萬物�！兑捉�(jīng)·說卦》：“雷以動之，風以散之，雨以潤之。”《爾雅義疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動，雷雨生物者也�！贝嗽婎}當取其義。表達了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。
求真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻自己的力量。
二、活動時間
20xx年8月1日—8月15日（待定）
三、活動地點
貴州省*市*縣*鄉(xiāng)**中（�。⿲W
四、參與人員
全國各高等院校貴州籍學生，以及其他愛心人士等。
五、活動目的及意義
這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的'渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。
利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進西部農(nóng)村教育改善盡我所能。
杯水車薪，無以為用；星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導更多的人，增強社會責任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。
我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。
六、前期準備工作
�。ㄒ唬�4月1日—4月20日
1、聯(lián)系人員。
2、制定策劃（初稿）。
�。ǘ�4月20日—5月5日
1、全體成員參與補充、修改策劃，充分了解活動細則。
2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。
3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。
4、選出活動負責人，并進行人力安排。
�。ㄈ�5月5日—5月30日
1、聯(lián)系校方，取得支教名義；聯(lián)系團委，獲取活動資金。
2、確定支教課程及制定課程表
�。ㄋ模�5月30日—7月10日
1、準備期末考試
2、返鄉(xiāng)準備
�。ㄎ澹�7月10日—7月30日
1、查找相關(guān)資料，做好備課工作
2、聯(lián)系文具制造商，取得學習用品
3、做好食宿安排工作
�。�7月31日（星期日）
集體會面，前往支教地點
活動策劃 篇3
一、活動目的：
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
二、活動主題：
“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢”。
三、活動時間：
20xx年9月9日——9月10日
四、活動內(nèi)容：
1.開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級全體學生
活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出。
2.開展“謝師恩，繪心意”活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的'形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)
參加人：三、四年級
活動時間：手抄報的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出.
3.開展“心語星愿傳祝�！被顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級
活動時間：由大隊部會議后安排
活動策劃 篇4
一.活動時間
5.1-5.7
二.活動主題：
圓夢鉆石超值送
三.活動內(nèi)容：
1.圓夢鉆石柜： 設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鉆石夢。
2. 愛心帽買就送： 凡在“五一”期間購買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四. 活動宣傳與推廣：
(1)在當?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《××珠寶——圓夢鉆石超值送》，內(nèi)容包括“圓夢鉆石柜”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與細則。
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的.詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或X展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢。
五. 活動控制與評估：
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄。
2. 活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六. 活動經(jīng)費預算：
1.“太陽帽費用：15元×18×5=1350元。
2. 宣傳費用約3000元。
3. X展架：85元。 總計： 1350+3000+85=4435元。
活動策劃 篇5
一、活動主題：我愛我——團結(jié)互助，給力心靈，共同成長
二、活動目的：
圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。
三、活動主辦：學生工作處心理咨詢中心
四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會
五、活動時間：20xx年5月3日(5月3日—31日)
六、活動范圍：全體學生
七、活動內(nèi)容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學生心理健康節(jié)宣(暫定)
橫幅位置：南院懸掛于J1教學樓前，東院懸掛于籃球場
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動要求：六系各出一期板報
板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前
3、報紙宣傳： 出一期報紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。
承辦單位：大學生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部
活動時間： 5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位：各系心理健康部
活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統(tǒng)一標準)
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理咨詢中心
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。
(二)活動篇
1、“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫比賽
具體細則如下：
(1)活動對象：全院學生
(2)活動時間：全院征文上交時間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日
(3)活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)
第二輪：院里征選
(5)備注：5月4號到7號在籃球場設立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動
(1)活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。
(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會
(5)活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學送去“愛的抱抱”。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學三年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。
(6)活動流程：設立一個服務臺，準備便利貼和筆，同學領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W將獲得一份小小的禮物。
(7)活動時間：5月12日下午14：30-16：00
(8)活動地點：南院籃球場
3、校園心理劇比賽
(1) 活動目的：
通過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴，讓同學們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學們從話劇中學會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。
(2)話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位： 院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處
(6)參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。
(7)活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。
(8) 比賽時間：5月19日下午15：00(暫定)。
(9)評分標準：
(1)評分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應得分
(10)獎項設置：一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。
(11)比賽地點：南院籃球場
(12)場地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現(xiàn)場紀律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽
(1) 活動目的：通過本次活動，讓同學感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。
(2)活動簡介：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個性化的'體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。
(3) 主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位： 院心理成長協(xié)會、六系心理健康部
(6)參與人員： 本院學生
(7)活動流程：各系學生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學同意，并由該同學對作品進行一定的描述(即：沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進行展出。
(8) 圖片展覽時間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展覽地點：南院籃球場
5、心靈影片賞析
(1)活動目的：通過影片引導同學關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。
(2) 主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動要求：露天電影，心理咨詢中心負責提供影片和宣傳資料、播放設備
(6)放映時間：第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)
(7)觀看形式：各系組織觀看
(8)負責單位與地點設置：
第一場：南院籃球場--機電系心理健康部負責
東院籃球場--電氣系心理健康部負責
第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負責
東院籃球場—軌道系心理健康部負責
(東、南院各設置一個場地)
6、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動
(1)活動目的：呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
(2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心
(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員
(4)協(xié)助單位：院學生會
(5)活動流程：
(1)領(lǐng)導就“5.25大學生心理健康日”致詞;
(2)兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽;
(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。
(6)活動宣傳：“我愛我——團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳(每個系5張)置于南院籃球場;準備525宣傳資料。
(7)活動形式：團隊形式
(8)比賽地點：南院籃球場
(9)活動時間：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活動內(nèi)容：
團體競賽活動一：無敵風火輪
(1)項目類型：團隊協(xié)作競技型
(2)道具要求：報紙、膠帶
(3)活動場地：南院籃球場
(4)游戲時間：10分鐘
(5)游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán);到達指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。
(6)活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
(7)參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。
(9)活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽;每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示;總決賽時，分3場進行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
團體競賽活動二：瘋狂的設計
(1) 游戲類型：益智型、團體合作型
(2) 游戲目的：增強組員的團體合作能力
(3) 游戲人數(shù)：各系2個小組，每組10人
(4) 游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
(5) 游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個， 然后用最短的時間擺出這個字母。
第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞(單詞由3-4個字母組成)，然后用最短的時間擺出這個單詞。
在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。
(6) 游戲時間：10分鐘
(7)參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。
(9)活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽;每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示;總決賽時，分3場進行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
(10) 活動場地：南院籃球場。
活動策劃 篇6
一、 二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，而面對中國入世，世界一體化進程的加快，作為跨世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，豐富自身的課余生活，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生的自身素質(zhì)，加強新時期我們大學生自身素質(zhì)建設以便將來能夠更好的面對社會的挑戰(zhàn),適應當今社會的人才需求。
二、 我們這次的活動項目是校園寢室生活創(chuàng)意產(chǎn)品懶人框的推廣，希望通過這次推廣活動，來豐富我們課余生活，增強我們創(chuàng)業(yè)能力，提高團隊的凝聚力，鍛煉自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，增強團隊成員的交流溝通能力,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情。同時通過這次活動讓大家更好的了解校園市場，明確自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，同時培養(yǎng)大家處理問題，解決問題的能力。
三、 另外，通過這次活動我們吸引更多的大學生來關(guān)注我們的通用軟技能，并在校園生活中的到很好的鍛煉，是大學期間做到了理論和實踐的相結(jié)合，把自己培養(yǎng)成一個全面的大學生，走好大學到社會的這個過渡階段。
四、 還有我們通過這次活動，來宣傳一種校園寢室生活文化，大家離開父母，沒有人再來幫助我們打理我們的日常生活，通過這次活動，我們讓大學生在校期間學會照顧自己，把寢室當成自己的另一個家，比如：告訴大一的同學，晚上睡覺
想喝水了怎么辦？感冒了怎么辦？等問題，而我們的產(chǎn)品正好能夠給他們在生活中提供便利，讓他們能更好的自己照顧自己。 活動的目標：
一：在大一新生開學的福佳宣傳場地上賣掉100個懶人框，在活動結(jié)束后我們達到總共20xx個的銷售量，銷售額達到4萬元。
二、在市場占有率上，我們要做到覆蓋全校園，每一棟宿舍樓，每一宿舍樓的樓層，然后深入到每一個寢室。
三、在宣傳上我們要做到當每一個客戶需要創(chuàng)意產(chǎn)品時都能在最短的時間內(nèi)以最快的方式聯(lián)系到我們。
四、在客戶服務上，我們要保證是每一個客戶滿意，一切從客戶的角度出發(fā)。
五、活動最后把我們的寢室我們的理念：寢室生活的便捷性宣傳起來{有了它，你的寢室生活可以這么過}，為他們提供便捷，最終讓產(chǎn)品成長為一件有創(chuàng)意的寢室生活必需品。
六、在活動中團隊成員得到充分的鍛煉，提高每個成員自身溝通力，思考力，處理問題等能力。在團隊中提高大家的協(xié)作力，團隊成員之間相互信任，形成默契，提高團隊凝聚力。了解自己在團隊中處于一個什么樣的位置，怎么能更好的鍛煉自己，還能為團隊盡一份力，讓自己在團隊中得到更好的發(fā)展。
七、通過此次活動擴大自己在大學的交友圈，提升團隊的知名度，和在校園里的影響力。
八、通過此次活動引發(fā)大家對以后求職的一個思考，和對大學生活的一個思考，團隊成員通過互相交流，大家能夠共同進步。
營銷策劃方案：
第一步：聯(lián)系貨源
第一種方式：在淘寶上找店鋪，目前找到的店鋪已經(jīng)有合作的有一家，給的價格是每個14.3元，起訂量是40個以上，四個到20個每個16,20到40個的話每個15元，我們應爭取讓店主把價格再下調(diào)一點，下一個目標是吧價格下調(diào)到13.5元每個。現(xiàn)在的店鋪已經(jīng)給提供宣傳冊了。
第二種方式，在本地找店鋪，一來可以減少運費，二，拿貨方便。
第二步：隊員培訓
讓每一個隊員知道我們的產(chǎn)品叫什么，怎么用，放在寢室什么位置最合適等問題，把相關(guān)的知識打印成冊，發(fā)給隊員，要求每一個隊員的'能把產(chǎn)品知識了解清楚。
列舉能引起顧客產(chǎn)生共鳴的事例分享，在介紹產(chǎn)品的過程中，讓每一個隊員都能舉出恰當?shù)睦�，來說服顧客。
規(guī)定產(chǎn)品的價格為20元，團購超過五個每個18元，隊員不得任意改動價格。
針對顧客可能會提出價格高的問題，教隊員用具體的方法解決這個問題【一，價格分解把二十元分解到大學四年，每年相當于花五元，等價于一瓶可樂加一包泡面。二、強調(diào)我們的產(chǎn)品多么實用，而且才二十元，向顧客說明從我們這兒購買是最便宜的】
第三步：產(chǎn)品展示階段
在大一新生開學階段，在福佳足球場會有好多攤位，其中大部分是學生，跟這些攤主談判讓他們代我們銷售產(chǎn)品，每個攤位放5到10個，每一個的利潤大部分歸攤主所有，對攤主要求每個價格25元，如果可以的話我們自己租一個攤位專門做這個產(chǎn)品的展示。每個架子上用訂書針訂一個宣傳圖片，留下我們的產(chǎn)品和團隊名字。
在福佳放一張大的宣傳海報，留下我們團隊的聯(lián)系方式。 新生報到結(jié)束后，馬上抓緊時間在周六或周日在大一做宣傳，宣傳主要方式是走寢，每個班宣傳兩個寢室，在宣傳過程中可以引導一部分人訂購，先能夠讓一部分人去體會我們產(chǎn)品給他們大學生活帶來的好處。
第四步：產(chǎn)品試銷階段
在前一個環(huán)節(jié)的基礎上過大約一個月左右，在大一寢室做產(chǎn)品推廣，主要方式上每一個寢室作介紹，引到他們?nèi)ビ嗁�，同時把我們的聯(lián)系方式留給我們接觸過的客戶，同時在每個樓層留下一個公共的聯(lián)系方式。再有電話訂購時認真做好電話統(tǒng)計。同時這個階段一邊做推廣一邊從產(chǎn)家發(fā)貨，保證及時的把貨發(fā)到訂購的顧客手中，安排固定的時間統(tǒng)一送貨，同時在送貨階段有一個重要的任務就是回訪老客戶，發(fā)展新客戶，因為人有一種心里，當一件物品身邊的人都在使用是，自己也就會去嘗試使用，所以這個階段把握好，擴大我們的銷售量。
第五步：校園公共場合產(chǎn)品促銷
在校園人流比較集中的地方，找一個攤位，把我們的產(chǎn)品展示出來，同時在攤位上做足宣傳，以創(chuàng)意寢室系列產(chǎn)品為名，出展2天，同時在這兩天，所有的隊員利用好自己身邊的資源，先是和同學熟人介紹我們的產(chǎn)品，然后在人人網(wǎng)，空間上傳相冊，和我們活動的視屏，讓同學幫忙轉(zhuǎn)載，同時做一個產(chǎn)品使用的搞笑娛樂宣傳視頻在校園網(wǎng)上流傳。
第六步：抓住特殊的時節(jié)：
比如在大一的千優(yōu)寢室比賽時，在辦宣講會結(jié)束是在大一寢室做宣傳，因為布置寢室要花一定的錢，我們的的目標是我們能從每一個寢室要花的錢中分一杯羹，快速走寢室，因為這時他們是急虛的，我們只要提高效率，把量做足就會拉到一部分的新顧客。還有光棍節(jié)在校園做促銷。
第七步：進軍大二以上年級主要市場
先進軍女生寢室，原因是在有一部分女生購買后，根據(jù)女生愛嘮叨和細心的習慣，她們會幫他們的男朋友訂購或者跟她們的男朋友說起我們的產(chǎn)品，這樣的話相當于我們還沒有去男寢，就有人在潛在的幫我們做宣傳了。
然后緊接著我們進軍男寢，主要方式是走寢和在宿舍樓的公共產(chǎn)所留我們的聯(lián)系方式，以便不能面對面接觸的顧客想要訂購我們的產(chǎn)品時能通過有效的方式聯(lián)系到我們。
活動策劃 篇7
一、目的
1、豐富學生會全體干事的課余生活。
2、加強學院學生會干事成員間的聯(lián)系及交流，增加各部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。
3、對學生會來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
二、活動地點時間明細（暫定）
1、時間：20xx年X月X日早上6:30點華大正大門集合
2、地點：清源山
三、 參與人員
全體學生會干事
四、登山后活動安排
為更好的加強大家之間的交流，增進彼此的情誼。增強凝聚力，分別列出以下幾項游戲活動。
1、真心話大冒險
用傳氣球的方法選出回答問題的同學。問題由同學提出，答完后繼續(xù)傳遞。答案由其他同學評論為是否為真心話。
2、我做你說
進行分組，每組當?shù)谝粋�人被告知一句話（或事物）后，再通過動作來表達這句話；第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直
到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。
五、活動須知
本次爬山活動以娛樂放松、促進同學間感情為主，但必須以安全作為首要前提。
�。�1）保持秩序，上下車不得推擠。車內(nèi)人員不得將四肢、頭伸出窗外。
�。�2）注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。
�。�3）活動中，注意安全，不做危險活。不要一個人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失。
（4）早晚溫差大，加上山上風大，大家備好長袖衣，以防生病。
�。�5）注意個人財務，手機、現(xiàn)金等不要隨處擱置。
�。�6）回校時，應確保全體人數(shù)全部到齊后才上車。
附件一：活動進程
附件二：活動細則
附件二：活動經(jīng)費預算
繼續(xù)教育學院學生會
20xx年xx月xx日
活動進程
�。�1）確定爬山時間后，前一天各自準備所需物品和早中餐、零食等。
�。�2）第二天早上6：30點全體同學在華大正大門集合，由組織人員負責點名。
（3）全體集合后帶好各自物品上車06：40出發(fā)，途中吃早餐，垃圾裝袋。
（4）7：30到達目的地，說明安全問題，全體同學開始爬山活動，途中可拍照留念。
�。�5）12：30開始午餐，其中將有同學精彩的即興才藝表演以及游戲環(huán)節(jié)。
�。�6）整個爬山過程大概在17：00以前結(jié)束。
（7）17：30開始聚餐，直到晚會結(jié)束。
�。�8）18：30由組織人員負責點名，全體集合后上車回校，途中確保安全。
活動細則
�。�1）確保全體同學能夠依時參加，并向全體同學說明此次出行的.詳細的活動安排及意義。
a、召開臨時會議，討論活動中的具體節(jié)目。
b、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。
c、說明此次出游的意義，希望游玩結(jié)束時能夠和大家分享自己的感想。
（2）解決路線、車費、晚上聚餐費用等問題
a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。
b、了解包車費用、聚餐費用、聯(lián)系方式等，確定實際支出。
c、聯(lián)系好車主，說明具體時間與路線,確保能依時到達。
�。�3）召開集體會議
a、根據(jù)同學的意見進行討論，確定好當天的具體活動安排。
b、確定名單，以便于人員的管理和秩序的維護。同時記下人員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯(lián)系，由組織工作人員負責。
c、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經(jīng)費。列出詳細的清單，由后勤工作人員負責。
活動策劃 篇8
主辦單位：惠州學院建模協(xié)會
承辦單位：惠州學院建模協(xié)會組織部
一． 活動背景與意義：
為增進協(xié)會各部門間的友誼，促進交流，為增進協(xié)會各部門間的友誼，加強各部門間的凝聚力。營造一個團結(jié)合作的氛圍，為今后協(xié)會各項工作更好的開展。
二． 活動對象：建模協(xié)會所有部門。
三． 活動方式：以部門為單位進行游戲比賽。
四． 活動地點：惠州學院校園。
五． 活動時間：xx年3月份 (具體時間待定)。
六． 活動流程：
1. 邀請各部門，通知各部門部長，請各部長告知其部門成員參與游戲（包括工作人員若干名）。
2. 召集各部長開會，會議內(nèi)容：解釋游戲玩法，商討改進游戲規(guī)則，如游戲時間，游戲資金，制作地圖，游戲的準備等（預計用時3天）。
3. 召集所有參與游戲的成員進行一次會議，向其說明游戲規(guī)則和各種注意事項，由留守大本營的人確定各部門所準備的游戲沒重復以及駐守點的地點（這兩項需向其他部門保密，確保各部門只知道自己的游戲內(nèi)容和駐守點），確定駐守人，并且讓駐守人以及工作人員自我介紹給大家認識。
4. 準備工作，如游戲有重復的讓其修改等（預計用時2天）。
5. 某日下午1:30等各部門參與成員在旭日廣場集合，人到齊后，發(fā)放資金，駐守人先到駐守點待命，每個駐扎點安排個工作人員做裁判。
6. 在2:00，發(fā)“藏寶圖”宣布游戲開始。
7. 在2:00-5:00，游戲時間（在游戲過程中會找工作人員去各駐扎點確定戰(zhàn)績或者去跟沒人挑戰(zhàn)的駐扎人玩游戲）。
8. 5:00游戲結(jié)束時間到，召集各參與部門回到旭日廣場大本營并上交其游戲資金。統(tǒng)計各部門游戲所賺到的資金，選出該游戲得大富翁。
9. 5:30發(fā)放游戲獎品。
10. 游戲結(jié)束，清理現(xiàn)常
八．活動經(jīng)費：（向秘書處申請）
九．工作安排：
1. 通訊員(游戲前的各項通知)。
2. 采購員（購買活動所需物資）。
3. 會議的召開。
4. 游戲的資金統(tǒng)計以及申請。
5. 獎品發(fā)放。
6. 大本營留守，做為機動人員。
7. 制造“藏寶圖”。
8. 清理現(xiàn)常
十．注意事項：
1. 游戲前需提醒參與者隨時保持手機處在開機狀態(tài)，確保游戲的正常進行。
2. 游戲中只能用提供的錢作為游戲資金，確保游戲的公平性。
3. 若遇天雨等原因不能進行游戲比賽,由組織部統(tǒng)一通知,時間另行通知。
4．每個部門需有一個以上部長參與游戲。
十一．經(jīng)費預計：150元。
附:
游戲規(guī)則:
1.每個部門在校園地圖上確定一個駐守點,且派人作為駐守人，人數(shù)根據(jù)隊伍的做戰(zhàn)策略而定，1：進攻型隊伍，以進攻為主，駐守人鄉(xiāng)對減少，去挑戰(zhàn)其他駐守人的人數(shù)比較多。2以守錢為主，駐守人數(shù)比較多。3以綜合型為主，駐守人和挑戰(zhàn)人數(shù)一樣。具體還得根據(jù)參賽人數(shù)而定。
2.建議用走路，增加游戲的趣味性（由于有的駐守點會比較遠，所以參與者也可選擇自行車等交通工具）。
3.每個部門須出5道競技題目,（題目需要具趣味性，易分出勝負，支持多人玩。）內(nèi)容自定,需是本部門的強項（是用于別個部門向你們部門挑戰(zhàn)用的）.
4.每個部門共有八元資金，其中駐守點有五元（建議以硬幣的形式，具體待定）
5. 每個部門只能在一個駐守點挑戰(zhàn)一道題目。
6. 游戲開始時,每個部門（以下叫游戲隊伍）的`游戲成員（駐守人除外)選擇非本部的駐守點進行挑戰(zhàn)題目，可根據(jù)題目選擇比賽方式：a.游戲隊伍向駐守人挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功可獲得該駐守點的一元資金，否則將交給該駐守點一元資金。b.搬兄弟，既如果在挑戰(zhàn)游戲時人數(shù)不夠，可以叫駐守點你部門的人去幫忙，但駐守人數(shù)不可以為0，且別的隊伍也可在駐守人出走時挑戰(zhàn)。c.部門可強制其他任意一個部門與自己部門挑戰(zhàn)，贏的部門可獲得輸?shù)牟块T的三元資金。
7.若部門手上的資金輸光了，可以到大本營貸款（寫下欠條，次數(shù)一次，貸款數(shù)為3塊錢，在游戲結(jié)束后歸還，不記入成績）。若資金全完則該部門不能繼續(xù)參加游戲。
8.游戲時間是三個小時，時間到后將在大本營統(tǒng)計各部門的資金（所屬駐守點的資金+部門成員手上的資金），資金最多者為該游戲的大富翁。
活動策劃 篇9
促銷整體策略分析：根據(jù)威海餐飲業(yè)目前狀況，張家老院子在消費者心目中一家經(jīng)營川菜為主的特色性餐廳，不管從裝修風格和菜品口味來講在同行業(yè)中都屬于獨樹一幟的。川菜的博大精深和張家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動的主題性---強烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當中去，最大限度的和目標消費者互動起來，達到理想的促銷效果。
促銷策略 一、軟文硬做
以張家老院子開業(yè)一周年以來，整個餐廳的經(jīng)營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務承諾，員工服務素質(zhì)的.培養(yǎng)、菜品質(zhì)量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現(xiàn)。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。
策略重點：1、盡量以非廣告的形式出現(xiàn)在媒體上，以本報訊或者通訊稿的形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內(nèi)容，做到讓讀者有可信度，對于消費者反饋的宣傳內(nèi)容最好能以真實顧客的經(jīng)歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。
促銷策略二、主題互動。
1、活動方案：評選威海人最喜歡的餐廳
活動目地：暗喻張家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度
互動形式：和威海餐飲協(xié)會合作，列出威海比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費者通過手機短信、網(wǎng)站的參入方式進行投票，并從中抽取幸運者贈送獎品。
2、活動方案：征集張家老院子特色菜肴的名稱
活動目的：創(chuàng)造新聞效應，突出餐廳菜肴的特色性。
互動形式：在媒體上列出張家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據(jù)色香口味讓消費者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一直沿用被采用的菜肴名字。并設立獎項獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費者對來張家老院子消費本菜肴一律實現(xiàn)免費。
3、活動方案：征集威海食客最喜歡的菜肴
活動目的：創(chuàng)造新聞效應，突出張家老院子對消費者的重視
互動方式：通過各種媒體對外公開征集威海食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創(chuàng)性，講究一定的營養(yǎng)平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由張家老院子作成實際菜肴推出。而且入圍者對本菜肴有冠名權(quán)或者免費權(quán)。
促銷策略三、親和待客
盡管本次促銷活動要避免傳統(tǒng)的促銷手段，但一些切實可行的促銷手段不妨一用。
1、贈品方面：餐廳應有特色的紀念周年慶典的小工藝贈品， 讓顧客覺得到張家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。 在發(fā)放上可以根據(jù)消費的高低，贈品與之相配，但需要專人負責。
2、建立和收集《客源人事檔案》， 如市委×××領(lǐng)導×年×月×日生日，×公司×年×月×日年慶， ×××領(lǐng)導結(jié)婚紀念日，到時提前發(fā)放賀信以此用來加強與食客的聯(lián)系， 使我們有一批穩(wěn)定的客源�？梢赃@樣計算，若建立有5000客源檔案， 一年有一次就餐機會，每天就有5000÷360=13.8次， 上座概率就五分之一，那么每天也有2-3桌客源。
3、餐后服務：就餐后，客人除得贈品、優(yōu)惠券外， 安排一兩個人為客人免費洗車（憑餐券或其它手續(xù)）事雖小， 卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象， 從而更好的為酒店創(chuàng)造效益。
促銷策略四、媒體整合
任何一項活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照威海廣告投放有效到達率來看，排序是：報紙、戶外、廣播、電視。因此本次活動廣告投放密度比例為：報紙50% 戶外20% 廣播20%電視10%。
活動策劃 篇10
活動目的：通過舉行活動，使學生了解母親一天的工作、生活情況，懂得母親工作的辛苦，從而激發(fā)學生熱愛母親的思想感情，能在平時主動為母親做些力所能及的事，成為孝敬父母的了孩子。
活動過程：（出旗、敬禮、唱隊歌）
主持人：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛，流出圣潔的`愛；媽媽的身軀為我擋住風沙媽媽的手臂領(lǐng)著我向前走。中隊長：我們生活在父母的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)大，父母是我們的第一任老師，也是我的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師！小朋友們都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天，當你捧著媽媽為你煮的熱乎乎的紅雞蛋和精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費了多大勁，才十月懷胎生下了你！
�、傩〗M唱《我愛媽媽，老師》，讓學生懂得爸爸、媽媽是第一任老師。應該愛爸爸、媽媽）
�、诒硌菪∑贰洞┮隆�，讓隊員了解父母對子女的厚愛與期待，激發(fā)隊員圖報父母恩情。》 ③詩朗誦：《媽媽的雨季》 ⑤表演小品《媽媽的一天》隊員共同再現(xiàn)媽媽辛苦一天的形象，滋生為父母分擔辛勞的愿望與情感。
主持人：還有許多平凡的母親，她們甘作落葉，發(fā)揮奉獻精神，你們卻不知道，你們仔細觀察過媽媽一天的工作嗎？媽媽這么忙，你該怎么做？（媽媽干活來，我請媽媽快坐下。送上一杯茶，說聲媽媽辛苦了！我?guī)蛬寢尣敛梁梗反繁�。我�(guī)蛬寢屜慈R、擦地板。）
主持人總結(jié)主題：
母親的愛是神圣的，請同學們不要忘了在媽媽生日的那天對媽媽說聲：“媽媽，生日快樂！（全班齊唱生日歌）
輔導員總結(jié)：
媽媽是我們第一位老師，當我們從呱呱落地到啞啞學語，無不經(jīng)過母親的精心哺育，母親給予我們那么多，我們又怎樣來報答母親呢？每位母親都盼望自己的兒女成才，所以，有什么比好好學習更足以報答母親的呢？
呼號、退旗。
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