活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一 ：活動(dòng)主題
在這個(gè)金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲的xx月，我們迎來(lái)了才藝展示的活動(dòng)，同學(xué)們將在這里展示他們最好的才華!
二：活動(dòng)意義
1： 給同學(xué)施展自己的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己，來(lái)激勵(lì)同學(xué)們邁好自己的'每一步，營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。
2：豐富校園生活，弘揚(yáng)學(xué)院文化，承繼本系特色。
3：屆時(shí)，為同學(xué)提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
三：主辦方：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支
承辦方：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支文藝部
四：活動(dòng)對(duì)象：全體師生
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日
五：活動(dòng)流程：
1：裝飾會(huì)堂(學(xué)生會(huì)成員)、板報(bào)設(shè)計(jì)(宣傳部)、搬桌凳(體育部、生安部)、會(huì)場(chǎng)座次安排(組織部、素質(zhì)拓展部)、評(píng)委(主席團(tuán)及各部門副部長(zhǎng)選出喜愛(ài)的三個(gè)節(jié)目)
2：領(lǐng)導(dǎo)老師坐第一排由女宿部倒水
3：學(xué)生就坐由紀(jì)檢部維持紀(jì)律
4：由主持人宣布節(jié)目開(kāi)始
5：按節(jié)目單進(jìn)行節(jié)目中
6：邀請(qǐng)老師上臺(tái)表演節(jié)目
7：節(jié)目臨近尾聲
8：由主持人宣布節(jié)目結(jié)束
9：由文秘部收評(píng)選節(jié)目名單
10：歡送領(lǐng)導(dǎo)離席
11：衛(wèi)生部學(xué)習(xí)部打掃衛(wèi)生
12：由外聯(lián)部收裝飾
13：文藝部文秘部算分
六：證書發(fā)放
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支文藝部xxxx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：
郊游踏青，感受大自然。
活動(dòng)目的：
1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流。
2、春季，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，是踏青的好時(shí)機(jī)，可以感受大自然的風(fēng)物。
3、通過(guò)組織野炊，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的'野外生存能力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx號(hào)（暫定）
活動(dòng)地點(diǎn)：
黃山市屯溪區(qū)葛山
參與人員：
黃山學(xué)院社科系xx思政全體學(xué)生（49人）
組織人員：
xx思政班委會(huì)
準(zhǔn)備階段：
1、x月x號(hào)，召開(kāi)班委會(huì)，討論決定春季旅游計(jì)劃，并記下了幾個(gè)可行的幾個(gè)方案。
2、x月x號(hào)上午第三節(jié)課后，召開(kāi)班會(huì)，通過(guò)舉手表決，最終決定去葛山野炊。
3、接下來(lái)的一個(gè)星期，班委會(huì)通過(guò)天氣預(yù)報(bào)，最終將野炊日期定為x月xx號(hào)，并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：xxx主要負(fù)責(zé)路線，xxx、xxx、xxx主要負(fù)責(zé)羅列所需物品，的估xxx、xxx主要負(fù)責(zé)聯(lián)系三輪車并且搬運(yùn)相關(guān)食物與器具，李亮、宋德林主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由李亮負(fù)責(zé)幫大家拍照。
4、x月xx號(hào)中午，xxx食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會(huì)集體去陽(yáng)湖菜市場(chǎng)采購(gòu)所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時(shí)間，并要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動(dòng)階段：
1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開(kāi)往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費(fèi)自付）。
2、到達(dá)后，卸載車上的東西，人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進(jìn)行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手。
3、菜準(zhǔn)備完畢后，集體聚餐，并拍照留念。
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束階段：
集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結(jié)。
資金預(yù)算：
1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個(gè)：5。
蔬菜總計(jì)：
1、50（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50 ；佐料：15；醬油：5；色拉油:15;辣椒醬：10。
2、飲料與飲用水：兩瓶可樂(lè)：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20。
3、器具：炒鍋（4個(gè)）、砧板（5個(gè)）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個(gè)：10；桌布6張：15；柴火：20。
4、三輪車運(yùn)載費(fèi)：30。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用為600元（本次活動(dòng)所有費(fèi)用皆從班費(fèi)里支出）
安保組織措施：
按寢室劃分小組，寢室長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)對(duì)組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人，TY（負(fù)責(zé)男生），MG（負(fù)責(zé)女生）。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)，副班。
注意事項(xiàng)：
乘車費(fèi)用自付，私自離開(kāi)隊(duì)伍須向班長(zhǎng)報(bào)告，注意安全。
活動(dòng)策劃 篇3
我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，開(kāi)展“文明創(chuàng)城 青春同行”志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會(huì)的指導(dǎo)方針，以愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)為口號(hào)，以志愿為前提，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)青年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月13日下午2：00在辦公樓前廣場(chǎng)集中。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
北上高新家園社區(qū)、衛(wèi)生室、幼兒園
三、活動(dòng)宗旨：
�。�1）弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。樹(shù)立我校良好志愿服務(wù)形象，展示我校師生良好精神風(fēng)貌。使校更多的師生了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
（2）為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的`義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代青年人應(yīng)有的道德觀念，作為當(dāng)代學(xué)校的一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)目的：
�。�1）青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，我們作為學(xué)校的青年志愿者，不僅要把文化知識(shí)學(xué)好，更應(yīng)投身于社會(huì)，積極參加社會(huì)服務(wù)，提高自我，鍛煉自我。
�。�2）為社區(qū)居民獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，做一些力所能及的事，讓我們當(dāng)代青年的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧校園，更要繼承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的良好風(fēng)尚，有力促進(jìn)我校精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
五、活動(dòng)口號(hào)：
“青春同行 益動(dòng)xx”
六、主辦：
xx第十九中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
七、參加人員：
政教處、團(tuán)委成員、學(xué)生會(huì)成員、20xx級(jí)學(xué)生志愿者
八、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)項(xiàng)目：
1、打掃北上高社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、樓道衛(wèi)生清理，擦拭樓梯扶手
2、醫(yī)務(wù)室打掃醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生，擦拭櫥柜
3、幼兒園打掃衛(wèi)生、和幼兒園師生互動(dòng)，表演節(jié)目
�。ǘ┬枰锲罚�
1、制作旗幟：
山東省xx第十九中學(xué)青年志愿者 ；帶學(xué)校校旗、團(tuán)委團(tuán)旗、學(xué)生會(huì)會(huì)旗。
2、打掃衛(wèi)生工具、抹布
（三）人員分工：
1、協(xié)調(diào)、策劃：
張來(lái)國(guó)、孫同東
2、組織保障：
梁思存、范明強(qiáng)
3、攝影：
王君、劉新麗
九、活動(dòng)流程：
1、提前聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人。活動(dòng)場(chǎng)地安排；
2、社區(qū)衛(wèi)生分工，人員分組；
3、保持衛(wèi)生，做好垃圾清理工作；
4、拍照留念；
5、結(jié)束活動(dòng)后社區(qū)門口集中，清點(diǎn)人數(shù)，回校。
6、做好學(xué)生參加活動(dòng)感想的收交，材料整理存檔。
十、注意事項(xiàng)：
1、各位志愿者必須服從組織的分配安排，有紀(jì)律。
2、注意個(gè)人行為，注重集體形象與學(xué)校形象。
3、不可擅自行動(dòng)，要集體行動(dòng)。
4、注意安全。
活動(dòng)策劃 篇4
一.活動(dòng)目的：
1.了解母親節(jié)的來(lái)歷
2.為母親送上節(jié)日的祝福
3.想想母親為你所做的一切，記得要愛(ài)自己的媽媽
二.活動(dòng)時(shí)間：
5月x日
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
c農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院
四.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1.寫祝福語(yǔ)的`紙和筆的費(fèi)用
2.膠水的費(fèi)用
3.貼祝福語(yǔ)的紙板的費(fèi)用
4.宣傳費(fèi)用
5.沖洗照片所需費(fèi)用
五.活動(dòng)贊助：
待定
六.活動(dòng)內(nèi)容：
1.前期準(zhǔn)備工作
a.準(zhǔn)備母親節(jié)來(lái)源的資料
b.準(zhǔn)備寫祝福用的筆紙和膠水
c.準(zhǔn)備紙板
2.活動(dòng)宣傳：
在告示欄中貼出宣傳內(nèi)容
3.活動(dòng)當(dāng)天
a.準(zhǔn)備好當(dāng)天所需要的物資并檢查
b.在操場(chǎng)擺出寫有母親節(jié)的來(lái)源的紙板
c.擺出紙筆請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槟赣H寫下節(jié)日的祝福
d.協(xié)會(huì)會(huì)員幫同學(xué)們把給母親的祝愿粘在空白紙板上
e.指定協(xié)會(huì)會(huì)員拍下感人的一幕幕
4.后期活動(dòng)：
a.負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
b.把所拍照片沖洗后，公示
c.收集有關(guān)母愛(ài)的名言警句一起公示
d.參與活動(dòng)的人員寫一篇活動(dòng)心得
e.把該活動(dòng)發(fā)表于協(xié)會(huì)論壇
活動(dòng)策劃 篇5
讀書日活動(dòng)主題：
“學(xué)校溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”
指導(dǎo)思想：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書活動(dòng)，特制訂此讀書計(jì)劃。
活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的'本事，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí)、書香學(xué)校建設(shè)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“學(xué)校溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購(gòu)買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)構(gòu)成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開(kāi)展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也能夠采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書活動(dòng)。還能夠開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書計(jì)劃，并請(qǐng)教師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情景。
7、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動(dòng)宣傳口號(hào)：
1、我讀書，我歡樂(lè)。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對(duì)話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。
活動(dòng)成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式能夠是書評(píng)，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過(guò)的新書、好書，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。
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