活動(dòng)策劃(優(yōu)秀4篇)
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題:

“天鹿一方我行山”感受柳州山水風(fēng)光之美
活動(dòng)宗旨:
增進(jìn)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)同學(xué)溝通與交流,加深同學(xué)間的友誼;引導(dǎo)同學(xué)接觸大自然,展望美好未來(lái)。
活動(dòng)形式:
爬山
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月25日
活動(dòng)地點(diǎn):
柳州市馬鞍山
與會(huì)人員:
交土091班同學(xué)
前期準(zhǔn)備:
4月22日,班委討論活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng),并分工安排相應(yīng)責(zé)任,并落實(shí)。
其中:組織委員統(tǒng)計(jì)代替人數(shù)。
宣傳委員做好攝影準(zhǔn)備。
聯(lián)系校車(chē),確定好出發(fā)時(shí)間和回程時(shí)間,價(jià)格及車(chē)牌號(hào)等。
活動(dòng)過(guò)程:
。1)4月25日上午9點(diǎn)整于校門(mén)口集合,前往目的地。
(2)到達(dá)目的'地,做好安全措施,起程爬山。
(3)到達(dá)山頂,合影留念。
。4)集合下山,活動(dòng)總結(jié),回程。
活動(dòng)預(yù)算:
車(chē)費(fèi)以班費(fèi)支付,其余自行解決。
注:
1.做好安全措施,防止同學(xué)途中出現(xiàn)不適。
2.做好人身安全教育。
3.以小組為單位,保持聯(lián)系。
應(yīng)急處理:
。1)天氣因素:
1.若氣溫高,延長(zhǎng)其途中休息時(shí)間。
2.若下雨,取消行程改天活動(dòng)。
(2)其他因素:
若出現(xiàn)緊急情況,班委第一時(shí)間解決并告知鋪導(dǎo)員。
途中保持聯(lián)系。
活動(dòng)策劃 篇2
●演講主題:“三個(gè)代表”指引我成長(zhǎng)
●活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在在同學(xué)們中再掀學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮,加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的.認(rèn)識(shí)、理解和體會(huì),學(xué)會(huì)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)踐。
●賽前準(zhǔn)備工作:一、比賽流程制定以及通知1、確定比賽時(shí)間:11月16日晚7:15--9:302、確定參賽團(tuán)隊(duì):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院下屬各系,以年級(jí)為單位參賽。即此次參賽團(tuán)隊(duì)有:臨床01;臨床02;臨床03。共有3個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)。3、參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制:每個(gè)代表隊(duì)必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時(shí)間限定為3-5分鐘。4、制定評(píng)分細(xì)則:參考校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部上屆中文演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優(yōu)秀獎(jiǎng)人數(shù)6、比賽場(chǎng)地確定:F樓學(xué)術(shù)廳更理想7、向各個(gè)參賽單位印發(fā)通知,內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制,如有需要,可附加比賽評(píng)分細(xì)則。二、比賽活動(dòng)準(zhǔn)備1、聘請(qǐng)?jiān)u委、老師:聘請(qǐng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔(dān)任比賽評(píng)委,同時(shí)請(qǐng)1-2名老師在比賽后作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。2、報(bào)名工作:各參賽隊(duì)需在10月30日前提交報(bào)名表至基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記辦公室。3、活動(dòng)主持人:由本年段1名主持人和02級(jí)一位主持人共同擔(dān)任。4、挑選學(xué)生裁判若干名:其中計(jì)時(shí)裁判一名(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),到時(shí)間時(shí)敲鐘提示)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)裁判2-3名(統(tǒng)計(jì)所有評(píng)委分?jǐn)?shù))、禮儀小姐若干名(負(fù)責(zé)收評(píng)委打分、頒獎(jiǎng))5、場(chǎng)地布置:由本年級(jí)學(xué)管會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)6、音響:需4支麥克風(fēng)(主持人2支,評(píng)委席1支,演講臺(tái)上固定1支)7、組織觀眾:由本年級(jí)同學(xué)組成固定觀眾群到場(chǎng)觀看8、攝影:鄭上椿負(fù)責(zé)。
●比賽過(guò)程:1、比賽前一天,由各個(gè)參賽隊(duì)參賽選手抽簽決定上場(chǎng)順序,并且由我們印刷評(píng)分表2、開(kāi)場(chǎng):介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計(jì)時(shí)提示(3分鐘敲鐘1聲,5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結(jié)束演講或者在5分鐘后仍無(wú)法結(jié)束演講,則進(jìn)行扣分處理)3、選手注意上場(chǎng)演講,主持人介紹選手姓名,所在參賽單位。演講結(jié)束后評(píng)委立即打分。并由計(jì)分裁判統(tǒng)計(jì),在下一位選手演講結(jié)束后公布此選手成績(jī))4、比賽結(jié)束后,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
●賽后事宜:清理場(chǎng)地,由本年級(jí)班委共同負(fù)責(zé)。
●其它事宜:可以考慮由學(xué)生第一黨支部黨員、預(yù)備黨員共同參與、分?jǐn)偞舜位顒?dòng)各個(gè)部分工作。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的:
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng),構(gòu)建有特色的'書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!
二、活動(dòng)時(shí)間:
時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):待定
三、活動(dòng)主題:
“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文大學(xué)”
四、活動(dòng)口號(hào):
1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿校園。
2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3、多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。
4、我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
五、活動(dòng)對(duì)象:
全體師生
六、活動(dòng)宣傳:
1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文大學(xué)”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。
2、召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議,由學(xué)習(xí)委員到本班宣傳
3、制作海報(bào)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“書(shū)香溢校園,閱讀成風(fēng)尚”詩(shī)朗誦比賽
2、征文活動(dòng):同學(xué)們針對(duì)自己最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)讀后感,進(jìn)行讀后感的征文活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)比
3、問(wèn)卷調(diào)查:針對(duì)于同學(xué)們所喜愛(ài)的書(shū),整理出一個(gè)十大好書(shū)的排名
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題:
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校
二、活動(dòng)目的:
在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條,于9月x日前上交FTP少先隊(duì)活動(dòng)包。
2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動(dòng)的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。
3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的.一句話”活動(dòng):說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
5、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),認(rèn)真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望,學(xué)會(huì)感恩和回報(bào),并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開(kāi)展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng),同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng),增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
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