活動策劃

時間：2026-04-01 06:08:50 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

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活動策劃

　　活動目標

　　學會正確的原地投籃動作。

　　增加幼兒對運動的.興趣。

　　活動準備

　　幼兒籃球架和籃球。

　　小紅旗若干面。

　　活動過程

　　1、自由的玩籃球，讓幼兒喜愛上籃球，說說平時自己都是怎么玩球的？

　　2、說說都喜歡什么體育活動？喜不喜歡籃球？想不想當籃球運動員啊？

　　3、教師原地投籃，來引起幼兒也想投籃的興趣，你們想不想玩？想不想學投籃��？

　　4、籃球運動員投籃都是經過正規(guī)的訓練的，我們要學會正確的投籃動作，保證我們自身的安全才可以玩，那你們想不想學原地投籃動作��？

　　5、那現(xiàn)在就來和老師一起學，老師做一步動作，大家也要跟著做，有做錯的幼兒，教師要及時糾正指導。

　　6、學會原地投籃動作后，來試著投投籃，保證孩子們都掌握的情況下，進行游戲。

　　7、大家來一起來玩投籃好不好？比比看誰原地投籃，投進去的球最多。

　　8、每投進去一個發(fā)一面小紅旗，最后，算一下誰手里的小紅旗最多為勝。

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現(xiàn)我院大學生的精神面貌，打響數(shù)學協(xié)會的旗號，再現(xiàn)我們高三時情景，警醒現(xiàn)在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的.自我能力。

　　三、活動組織機構

　　主辦單位：防災科技學院數(shù)學協(xié)會

　　四、活動對象：數(shù)學協(xié)會會員

　　五、活動時間：11月7日

　　六、活動形式：學生到學校與高三學生交流、

　　七、活動流程：

　　我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經驗，解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。

　　八、活動須知：

　　1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。

　　2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。

　　3、本著相互學習交流，再現(xiàn)我們高三時的疲憊的原則交流。

　　4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。

活動策劃篇3

　　一、活動目標

　　以爭創(chuàng)XX市綠色學校為契機，深入開展維護校園環(huán)境，創(chuàng)設潔凈空間，落實“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊員養(yǎng)成愛護環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習慣。

　　二、活動時間:20*年2月——7月

　　三、活動口號:“撿起一張廢紙，撿回一個美德”

　　四、活動過程

　　1、活動啟動儀式（第三周周一升旗儀式）

　　(1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式，

　　(2)少先隊員代表進行“紅領巾在行動倡議”（見附一）

　　2、活動開展階段（2月——6月）

　　(1)各中隊開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛(wèi)生保潔活動

　　(2)階段活動情況匯報，召開班主任會議。

　　(3)每月表彰“美德學生”

　　3、活動情況總結（7月）

　　五、參加人員：全校全體學生

　　六、活動方式

　　開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好本中隊的記載工作�；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，月評選“美德學生”若干名。

　　七、活動要求：

　　1、活動區(qū)域：全校范圍內綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區(qū)域。

　　2、主要任務：校園內廢紙、雜物的清撿工作，保護綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。

　　3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學等時間，每個中隊至少每天開展3次活動。

　　4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作，中隊長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。

　　八、活動評比方式：

　　1、紅領巾在行動——美德學生

　　每月一評，每班評選5名，由各中隊在一月活動結束后，根據(jù)記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德學生”，頒發(fā)榮譽證書。

　　2、紅領巾在行動——美德優(yōu)秀中隊

　　每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊總隊部根據(jù)一月中各中隊活動記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德優(yōu)秀中隊”頒發(fā)獎狀。

　　3、將以上兩項評比結果成績折算分值，計在“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”的四項競賽中。

　　一、指導思想

　　為加強校園精神文明建設，提高我校少先隊員文明素質、規(guī)范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學習、生活的最重要的集體，建立良好的班風班貌，是學校精神文明建設的基礎工作。為了完善和強化對少先隊員的管理，更好地落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范我校的德育管理工作，為此，學校決定開展 “做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”系列活動，并作為今后經常性工作，特制定本考評方案。

　　二、考評辦法

　　1、開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”四項競賽活動

　　學校組織優(yōu)秀少先隊員，每天進行考評檢查，依據(jù)是“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛(wèi)生、體育）、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。（詳見“四項競賽”考評細則）

　　2、建立“行為規(guī)范監(jiān)督員”監(jiān)督制度

　　學校組建“行為規(guī)范監(jiān)督員”隊伍，每天進行監(jiān)督檢查。檢查內容：排隊進專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。（詳見“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細則）

　　3、建立“美德銀行”儲存激勵機制（單項考評）

　　開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好記載工作�；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，每月評選“美德學生”若干名。

　　根據(jù)以上1、2兩項進行綜合評定每月“好班風”中隊，每個年級各評定2個中隊為當月“好班風”（完小每月評出3個中隊），并授予流動紅旗。

　　4、行為規(guī)范達標少先隊員考評（單項考評）

　　◆、達標少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學校每周行為規(guī)范訓練重點，自評、互評一次。達標的在這表格相應一欄里打勾。

　　◆、每月底在每周評比的.基礎上，輔導員組織少先隊員評出中隊行為規(guī)范達標示范學生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表揚，在中隊樹立榜樣，學校將每月達標學生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。

　　◆、根據(jù)少先隊員每月達標情況，期末各班評出“十佳”達標少先隊員，學校頒發(fā)獎狀以致鼓勵。

　　三、考評細則

　　1、“四項競賽”考評細則

　　“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛(wèi)生、體育）四大項十小項，各項如沒有達標，按扣分進行記載，每月一匯總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個中隊為四、三、二、一分（如出現(xiàn)并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領導巡視評定”每天評定，寫明表現(xiàn)情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應的分值（見表）；“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設優(yōu)勝獎統(tǒng)一得四分）。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。

　　2、“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細則

　　排隊進專用教室：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發(fā)現(xiàn)秩序不好扣4分。放學路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發(fā)現(xiàn)一次集體不做扣5分。禮儀（紅領巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發(fā)現(xiàn)2人以上不標準，集體扣5分。玩自來水：發(fā)現(xiàn)一人次，集體扣5分。文明乘車：根據(jù)車管員情況反饋，出現(xiàn)一人次集體扣5分。

　　根據(jù)以上二個考評細則每月打分結算成績，分數(shù)最高的中隊獲“好班風”獎。

　　四、“文明中隊”的產生

　　“文明中隊”每學期評選一次，中心小學每個段（高段、中段、低段）評2個，完小評2個。評選以“好班風”獲獎次數(shù)為依據(jù)，獲獎多的為“文明中隊”，如出現(xiàn)獲獎次數(shù)相同，則算小分評定。最后結果有班子討論決定。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　活動背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開展活動，即開展活動的基礎和緣由，包括自然、社會(包含政治、經濟、文化各方面，也可以選擇某個方面)的因素，活動目的是指通過活動你所要達到的目的，是活動的意義所在區(qū)別就是，活動背景是在活動開展之前已經存在的狀態(tài)、情況，而活動目的是活動，開展后你所期待的發(fā)生的新的'變化。一個是已經存在，一個是期待發(fā)生。(仿宋四號)

　　二、活動目的及意義

　　(空兩個字，引言)為隆重紀念··，經XX大學學生社團聯(lián)合會審核并報校團委批準，XX大學學生··社團(協(xié)會)定于··年··月··日在··舉辦··。 [關于引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的意義，包括對學校和對同學的意義;第二部分表明活動所能達到的具體作用，如促進同學掌握某項技能或者促進社團的發(fā)展等;字數(shù)在150字以內，字體為仿宋小四。

　　(“主標題”：宋體，小二或三號，加粗，居中，下空一行; “分類標題”：宋體，四號，加粗，左對齊，單獨成行; “二級分類標題”：宋體，小四號，加粗，左對齊，單獨成行; “內容”：宋體，四號，不加粗，段前空兩格; “落款”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; “時間”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; (以上都是指非正文部分))

　　[正文內容均為宋體四號，1.5倍行距。正文部分如有小標題，設為宋體四號，加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：XX大學“···杯”····活動，首行“一、”應空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：( 一、(一);1、(1))

　　三、活動主題(口號)：····

　　四、活動時間：····年··月··日 [如有多場，應表明每一場的時間]

　　五、活動地點：···· [注明每一場活動的地點]

　　六、活動宣傳：各方面宣傳要到位、細致，

　　七、活動內容：

　　【如果為比賽類，應寫明參賽對象報名方法、以及報名截止時間;㈢競賽規(guī)則，評比方法，評獎方式。】

　　【如果為晚會類或演出類則應寫出詳細流程】。

　　活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

　　(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。

　　(三) 活動后續(xù)階段(包括結果公示、活動開展情況總結等); 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。

　　八、可行性分析

　　【200字左右，對該策劃各方面進行細致分析，突出該活動的意義及主打】

　　九、安全措施(應急預案)

　　[應寫明如何做好安全防范措施，如是外出活動應寫明出游方式及具體環(huán)節(jié)負責人等(外出須有帶隊老師，應寫明其姓名及聯(lián)系方式);如是戶外大型活動(如演出)，應寫明保護用電安全的措施和現(xiàn)場的維護等;如是室內活動，應寫明如何做好防火措施和出入場秩序維護等。]

　　十、活動中應注意的問題及細節(jié)

　　對活動中可能發(fā)生的一些對比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說明，并指出注意事項。

　　十一、附件

　　1、活動安排表

　　2、經費預算表

　　3、宣傳品樣稿

活動策劃篇5

　　活動主題：放飛童年的夢。

　　活動目的：

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校擬籌備一場綜合大型的廣場文藝慶典，通過學校師生、家庭、社會的共同努力，為構建和諧社會，。

　　活動內容：本次文藝慶典“放飛童年夢”主要由兩大板塊組成——評優(yōu)選先、文藝匯演。

　　1、評優(yōu)選先

　　一年一度的兒童節(jié)應過得快樂而有意義。在為孩子們熱烈慶祝的同時，還要對學生一年的成績做出公證評價。我們將以“新三好”為準繩，(即“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”)，對優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。

　　2、文藝匯演

　　每個人的童年都充滿了許多美好的夢想，“放飛童年夢”大型文藝活動即是全校教師和家長為孩子們搭建的夢想舞臺。

　　活動安排：

　　一、前期準備

　　1、任務分工

　　由于我校學生眾多，學生年齡和身心特點的差異大，因此，我們以年級為單位，每個組根據(jù)自身優(yōu)勢和特點自定形式和題材，并提前數(shù)星期做好演員的挑選、訓練和節(jié)目的編排;服裝、道具等準備工作。因此，應落實好各節(jié)目負責人以及后勤準備工作。

　　2、節(jié)目審核

　　在節(jié)目基本成型以后，由學校節(jié)目負責領導以及專業(yè)教師組成的審核小組對所有的節(jié)目進行初審，以對所有節(jié)目有初步的了解把握，為節(jié)目順序的安排做好準備。

　　3、模擬演出

　　一個大型的活動的'順利成功舉行，常常會進行兩至三次節(jié)目彩排，使我們對演出的時間的長短，演員的走位，燈光、音響、道具的狀況，節(jié)目銜接演出現(xiàn)場安全等每一個細節(jié)有準確的把握，為最后的演出做充分的準備。活動過程

　　一)組織學生在班主任老師的帶領下，有序進入

　　(一)節(jié)目情況

　　4月15日各相關單位上報節(jié)目到思政辦

　　4月29日第一次驗收節(jié)目

　　5月20日第一次彩排

　　5月24日第二次彩排

　　5月28日第三次彩排

　　5月29日上午7：30—9：30大型慶�；顒�。

　　地點：xxxx鎮(zhèn)音樂廣場

　　(三)各部門任務分工情況

　　節(jié)目審定小組名單：

　　組長：xxxx

　　組員：xxxx xxxx xxxx xxxx

　　xxxx xxxx xxxx xxxx

　　紹來賓 xxxx 結束

　　注意事項：

　　1、路線：從xxxx街直走到音樂廣場，7：00鐘準時出發(fā)，鼓號隊在最前面依次為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級，8：00鐘活動正式開始。

　　2、文藝演出后，各班學生自己端板凳，從一年級開始，指揮排隊回學校集體放學，中途不準任何學生由家長接走。

　　3、學生服裝錢循：誰參加活動，誰受益，誰出錢的原則。

活動策劃篇6

　　一．活動時間：4月3日----4月20日

　　二．活動背景：每年3月中旬到4月中旬，舉辦以“弘揚主旋律，勁掀文明岡”為主題

　　的校園文化藝術節(jié)，是我校的一個特色活動。這次活動引導廣大青年牢固樹立社會主義榮辱觀，傳承文化精髓，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，為配合文化藝術節(jié)的順利進行，發(fā)揮社會調查中心調查事實的作用，擴大社會調查中心的影響力，社會調查中心特組織開展“挖掘先進人物，報道先進事跡”活動，以此來鼓勵廣大師生做好人好事，弘揚社會公德，為構建社會主義和諧社會做貢獻。

　　三．活動目的及意義

　　1. 配合“弘揚主旋律，勁掀文明岡”校園文化藝術節(jié)。

　　2. 挖掘先進人物，報道先進事跡鼓勵廣大師生弘揚社會公德。

　　3. 為構建社會主義和諧社會做貢獻。和諧從自身做起，從小事做起。

　　4. 擴大社會調查中心的影響力，發(fā)揮社會調查中心作用.

　　5. 培養(yǎng)和鍛煉新一屆會員和會干，，落實以老帶新。

　　四．活動進程

　　前期工作

　　1.4月3日---4月5日，向各班下發(fā)通知，向同學征集關于先進人物事跡故事。

　　2.由宣傳部負責張貼征稿海報，于4月5日之前完成。

　　3.4月11日由各班學習委員將稿件收集并交于社會調查中心（06級由慈天華負責05級由王瓊負責04級由李文軒負責）

　　4.4月13日由調研部負責將收集到的稿件加以篩選，評選典型事例文稿，并進行整理。