活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂(lè)性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個(gè)1，所以被稱為大光棍節(jié)。
二、策劃目的:
讓單身成為過(guò)去式
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1活動(dòng)時(shí)間：xx年11月11日
2活動(dòng)地點(diǎn)：聚吧
3活動(dòng)人員：蒲公英e家---樂(lè)百匯部門(mén)
4面向群體: 西京學(xué)院全體學(xué)生
5活動(dòng)類(lèi)型：設(shè)點(diǎn)宣傳，橫幅宣傳，
四、活動(dòng)實(shí)施方案流程：
1前期準(zhǔn)備:與聚吧老板商談，一起搞一次單生派對(duì)活動(dòng)。
2購(gòu)買(mǎi)單身節(jié)的禮物
聚吧具體活動(dòng)安排:
1. 主持人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的`，講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。
2. 所有人合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)
3. 集體觀看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎(jiǎng)
6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。
7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對(duì)方食物（以柑橘為主）,剩下能看的那人指揮.
8. （1）十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫(xiě)有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過(guò)，郭靖等。從而小龍女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。
（2）十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
�。�3）十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。
（4）評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì) ，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9. 寫(xiě)紙條送祝福（各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
10. 同學(xué)們一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。
11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見(jiàn)解。
12.總結(jié)，晚會(huì)圓滿結(jié)束。
樂(lè)百匯市場(chǎng)部：馬文瑞
xx年10月30日
活動(dòng)策劃 篇2
一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶�！傲弧被顒�(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的.參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
展示風(fēng)采、歡度六一
三、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬嗉�(jí)文化布置：
班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。
�。ǘ⒈碚脮�(huì)
1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。
2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。
3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生。
（三）、感恩會(huì)
1、今天美好的生活離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表?yè)P(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長(zhǎng)的心意寫(xiě)在心意卡上。
2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰(shuí)，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說(shuō)。
�。ㄋ模�、文藝活動(dòng)
1、節(jié)目表演：唱歌，詩(shī)歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))
2、活動(dòng)過(guò)程穿插游戲
�、俅灯古仪�
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
�、�、正話反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好一六”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
�、�、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目)
�。ㄎ澹⒒ベ�(zèng)禮品：
以抽簽形式，每人在紙上寫(xiě)自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
（六）、安全注意事項(xiàng)
1、提前做好學(xué)生的安全教育工作，
要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問(wèn)題和注意事項(xiàng)。班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，不違章操作。
四、班級(jí)聯(lián)歡
班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前，班主任制定好活動(dòng)方案，力求學(xué)生在活動(dòng)充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂(lè)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日
六、主要負(fù)責(zé)人：
班主任和班干部。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言
夜晚涼爽的微風(fēng)，讓人跑起來(lái)更舒服更暢快，沒(méi)有了汗流雨下的狼狽。更好的調(diào)節(jié)情緒，忘掉煩惱，減輕壓力。豐富同學(xué)的的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。讓新媒體工作室走進(jìn)同學(xué)生活的方方面面，讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越了解接受參與新媒體活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
熒光夜跑
三、活動(dòng)形式
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
四、主辦方
新媒體工作室
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：本周日晚
地點(diǎn)：操場(chǎng)及周邊區(qū)域
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)原則
多設(shè)計(jì)些同學(xué)們能都參與其中的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們積極的參與進(jìn)去，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作意識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)們自己去探索問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題。
七、組織報(bào)名
去各個(gè)班級(jí)宣傳，采用微博報(bào)名的方式，可以以班級(jí)名義組建四人團(tuán)隊(duì)，也可以跨班級(jí)自由組建六人團(tuán)隊(duì)，并且為自己的團(tuán)隊(duì)取名字，例如“夢(mèng)之隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，都要在報(bào)名時(shí)注明：自己的名字，所屬團(tuán)隊(duì)名稱，隊(duì)長(zhǎng)名字，自己所在班級(jí)。四項(xiàng)缺一不可！團(tuán)隊(duì)中所有人都報(bào)名成功，才視為整個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名成功。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.場(chǎng)景
四個(gè)外場(chǎng)景 策劃組和攝影組預(yù)先尋找4個(gè)校園內(nèi)的場(chǎng)景拍照，為參賽選手在第一環(huán)節(jié)提供線索。
2.人員
總共需要10多位工作人員 在第一環(huán)節(jié)，每個(gè)場(chǎng)景都設(shè)置一位工作人員，每個(gè)隊(duì)伍到底此場(chǎng)景即可宣布該隊(duì)伍成功找到此場(chǎng)景，在查看他們?nèi)藛T齊集后，才可以讓該隊(duì)伍在此場(chǎng)景尋找熒光棒。 第二環(huán)節(jié)需要6位左右工作人員。
3.道具
7種顏色熒光棒各40根
九、活動(dòng)規(guī)則
從開(kāi)始到結(jié)束，各個(gè)團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)體行動(dòng)，缺一不可！各自以收集熒光棒為任務(wù)，最后，憑各自團(tuán)隊(duì)的熒光棒數(shù)目判定勝負(fù)。
十、活動(dòng)環(huán)節(jié)策劃
1.抽簽
每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名代表抽取熒光棒決定自己團(tuán)隊(duì)需要的熒光棒顏色。在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)只需要尋找屬于自己團(tuán)隊(duì)的熒光棒。不可拿走其他團(tuán)隊(duì)的熒光棒。
2.探險(xiǎn)
活動(dòng)開(kāi)始，在微博發(fā)布消息，將四個(gè)場(chǎng)景的照片發(fā)到上面，讓各個(gè)團(tuán)隊(duì)猜測(cè)場(chǎng)景并去尋找，找到場(chǎng)景后，該場(chǎng)景的工作人員會(huì)宣布該團(tuán)隊(duì)成功找到場(chǎng)景。之后團(tuán)隊(duì)便可以在此場(chǎng)景尋找自己團(tuán)隊(duì)需要的熒光棒。找齊四個(gè)場(chǎng)景的熒光棒便可以回到主席臺(tái)。最先回來(lái)的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)熒光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每個(gè)場(chǎng)景都有一根不同于每個(gè)團(tuán)隊(duì)的顏色的熒光棒，那是幸運(yùn)熒光棒，先到先得！）
3.任務(wù)
在操場(chǎng)設(shè)置工作人員若干，每人手里都持有若干熒光棒和任務(wù)板。參賽選手需要找到工作人員，并且索要熒光棒，這時(shí)工作就給前來(lái)的隊(duì)伍一張任務(wù)板，讓他們團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，任務(wù)完成后工作人員按照任務(wù)注明的獎(jiǎng)勵(lì)給該團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)數(shù)目的熒光棒。（任務(wù)分難度給2根或3根熒光棒大體內(nèi)容是: 團(tuán)隊(duì)中的男生背起女生走一個(gè)100米跑道的來(lái)回、團(tuán)隊(duì)中的所有人每人手持一個(gè)熒光棒圍著操場(chǎng)跑一圈，熒光棒數(shù)目少于團(tuán)隊(duì)人數(shù)的就要等團(tuán)隊(duì)中有熒光棒的`人跑完一圈接過(guò)他的熒光棒再去跑一圈。）
4.競(jìng)賽
競(jìng)賽一:各隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行熒光棒400米競(jìng)走接力。采取階梯獎(jiǎng)勵(lì)法獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)。（比如:第一團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)熒光棒，第二團(tuán)隊(duì)3個(gè)，第三團(tuán)隊(duì)2個(gè)。）
競(jìng)賽二:每隊(duì)派出一人，將參賽者眼睛蒙住，依次往前走，第一名和最后一名淘汰，逐輪進(jìn)行，剩下的那人獲得勝利。依舊采用階梯獎(jiǎng)勵(lì)法。
5.確定勝負(fù)
清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的熒光棒數(shù)目，多者為勝！贈(zèng)送獎(jiǎng)品！
6.盡情狂奔
所有參賽選手，工作人員和觀眾。人人手持熒光棒，以極強(qiáng)的陣勢(shì)，圍校園狂奔一圈，釋放壓力，跑出激情！
十一、活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)為提升我校同學(xué)在實(shí)踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉;有助于以后的學(xué)習(xí)積極性的提高，有利于同學(xué)之間的交流與溝通。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院新媒體工作室
二〇xx年十一月一日
活動(dòng)策劃 篇4
A類(lèi)．
一、活動(dòng)主題：快閃舞蹈show
1、活動(dòng)宗旨：豐富工薪階層的文化生活，展示年輕人的精神面貌、青春風(fēng)采，通過(guò)銀行周邊的目標(biāo)客戶親身的參與，達(dá)到微信、微博、的最佳宣傳的效果。
2、形勢(shì)定位：舞蹈類(lèi) 、樂(lè)隊(duì)類(lèi)、表演類(lèi)節(jié)目
3、人數(shù)：15人
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：南山科技園（人流較多，地方寬敞）、福田區(qū)等
四、活動(dòng)目的：為了讓更多的人了解目前最流行的“快閃”文化， 使更多的`年輕人在工作之余，有一個(gè)可以聚集休息，可以釋放壓力，可以釋放自我，無(wú)拘無(wú)束。
同時(shí)可以借住快閃的活動(dòng)推廣公司產(chǎn)品與
提升品牌產(chǎn)品影響力。
五、活動(dòng)對(duì)象：園區(qū)的工薪階層、高端社區(qū)、商業(yè)圈
六、主辦單位：深圳建行南山支行
七、活動(dòng)準(zhǔn)備： 前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
1、海報(bào)：本次“快閃舞蹈show”的宣傳海報(bào)
2、網(wǎng)絡(luò)：微信上發(fā)布本活動(dòng)信息，從而更加強(qiáng)了本活動(dòng)的社會(huì)影響力。
�。ǘ┗顒�(dòng)規(guī)則： 以突然出現(xiàn)，突然集合吶喊，突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集著務(wù)必在極短的時(shí)間內(nèi)迅速撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）
（三）活動(dòng)要求： 參與者有十足的勇氣，注重團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)性，要全力以赴，認(rèn)真投入到這份工作中。這也是對(duì)大家心理能力的鍛煉，克服羞澀心理，放開(kāi)不必要的思想束縛。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內(nèi)容： 所有參與者在指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)集合，先假裝路人在地點(diǎn)處徘徊，聽(tīng) 到第一聲哨聲后迅速按規(guī)定隊(duì)形站好，保持靜止，第二聲哨聲后，大家一起喊口號(hào)：“快閃舞蹈”，聲音逐漸增大，然后迅速加入到人群中。
八、注意事項(xiàng)：
1、鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。
2、要協(xié)調(diào)好，并負(fù)責(zé)好現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3、快閃舞蹈show進(jìn)行前要確保攝像照相的質(zhì)量和效果；
4、自帶的歌曲文件要確保安全、穩(wěn)定，避免任何意外情況發(fā)生；
5、活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束均以哨聲為標(biāo)準(zhǔn)
6、快閃結(jié)束后迅速散場(chǎng)，避免出現(xiàn)混亂局面；
九、預(yù)算金費(fèi)： 5萬(wàn)元/場(chǎng)
�。骂�(lèi)．
活動(dòng)主題： “樂(lè)生活”
1、形勢(shì)定位：樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏
2、節(jié)目風(fēng)格：音樂(lè)氣氛好
3、．人數(shù)：10人
C類(lèi)．
活動(dòng)主題： “白雪公主與七個(gè)小矮人” 1、
2、形勢(shì)定位：現(xiàn)場(chǎng)表演
3、．節(jié)目風(fēng)格：音樂(lè)氣氛好
4、人數(shù)：8人
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的。
讓社團(tuán)為學(xué)院學(xué)生搭建展示自己的平臺(tái)，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生都能在活動(dòng)當(dāng)中得到展示，讓更多的`學(xué)生了解高雅藝術(shù)的繽紛，展示學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，提高校園學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)氛圍，活躍校園文化生活。屆時(shí)我們將邀請(qǐng)全校師生共同參加、促進(jìn)高雅文藝交流與共同發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象。
xx學(xué)院所有有樂(lè)器、舞蹈、戲劇、武術(shù)、交響樂(lè)、攝影、文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法等方面特長(zhǎng)的在校學(xué)生。由各班團(tuán)支書(shū)通知學(xué)生報(bào)名或上交作品參加。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）公告欄。
（2）第二多媒體教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
�。�1）：高雅藝術(shù)作品展：
1、書(shū)法：硬筆、軟筆；
2、繪畫(huà)：油畫(huà)、素描、速寫(xiě)等；
3、攝影作品：風(fēng)景、寫(xiě)真等藝術(shù)照；
4、文學(xué)作品：古典文學(xué)、詩(shī)詞等。
注：
與宣傳海報(bào)同時(shí)張貼。
5、參與途徑：各班同學(xué)將作品交予各班團(tuán)支書(shū)處，由團(tuán)支書(shū)上交院團(tuán)委選用20幅作品展出。
6、作品設(shè)置：
�。�1）設(shè)置四個(gè)區(qū)域，四類(lèi)作品分開(kāi)展示。
�。�2）作品由宣傳部進(jìn)行策劃。
�。�3）作品大小需要進(jìn)行整理。
�。�4）作品獎(jiǎng)勵(lì)由現(xiàn)場(chǎng)演出結(jié)束后頒布。
�。�2）高雅藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)演出：
①樂(lè)器：各種樂(lè)器、古典樂(lè)器、交響樂(lè)等；
�、谖璧福簜鹘y(tǒng)舞蹈、民俗舞蹈；
③武術(shù)：各種拳法、劍法；
�、軕騽。壕﹦�、昆劇、各種戲曲等。
7、節(jié)目設(shè)置：
�、儆筛靼嗤扑]報(bào)名參加，由院團(tuán)委進(jìn)行整理參加人員。
②進(jìn)行初賽節(jié)目選拔，選出11個(gè)節(jié)目參加演出。
�、塾尚麄鞑窟M(jìn)行節(jié)目編排，分為四個(gè)環(huán)節(jié)，并且由團(tuán)委（尤其文娛部）組織3個(gè)節(jié)目作為客串。
�、芩膫�(gè)環(huán)節(jié)以四種演出類(lèi)型為主，中間穿插客串。
五、資源需要。
�。ㄒ唬┤肆Y源：院團(tuán)委各部門(mén)成員。
�。ǘ┗顒�(dòng)場(chǎng)地：公告欄（作品展）、第二多媒體教室（現(xiàn)場(chǎng)演出）。
（三）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、作品展制作，100元。
2、獲獎(jiǎng)證書(shū)制作：100元。
3、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1）一等獎(jiǎng)2名：30元*2=60元。
�。�2）二等獎(jiǎng)3名：20元*3=60元。
（3）三等獎(jiǎng)5名：10元*5=50元。
�。�4）優(yōu)秀獎(jiǎng)10名：5元*10=50元。
4、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1）一等獎(jiǎng)1名：30元。
�。�2）二等獎(jiǎng)2名：20元*2 =40元。
（3）三等獎(jiǎng)3名：10元*3=30元。
�。�4）優(yōu)秀獎(jiǎng)5名：5元*5=25元。
5、場(chǎng)地布置：50元。
6、合計(jì)：_____元。
六、活動(dòng)布置。
1、場(chǎng)地布置：
院團(tuán)委組織部、外聯(lián)部。
2、活動(dòng)贊助：
（1）主持：由各部門(mén)挑選，男女各一名。
�。�2）嘉賓：老師、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
�。�3）司儀：院團(tuán)委成員挑選。
�。�4）設(shè)備：組織部聯(lián)系。
�。�5）服裝：自備。
�。�6）作品、節(jié)目評(píng)定：
文娛部、宣傳部、其他部門(mén)較有經(jīng)驗(yàn)成員及請(qǐng)教老師。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)演出應(yīng)由各部門(mén)維持秩序、接待嘉賓觀眾；
�。�2）會(huì)場(chǎng)布置要提前，避免節(jié)目開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面混亂；
�。�3）各部門(mén)需保持隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況的狀態(tài)；
�。�4）現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度；
�。�5）各部門(mén)要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實(shí)施、保障活動(dòng)的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行；
�。�6）活動(dòng)結(jié)束后，各組各負(fù)其則認(rèn)真有序的做好后勤工作；
�。�7）確保活動(dòng)正常進(jìn)行，提前對(duì)參加節(jié)目同學(xué)進(jìn)行節(jié)目編排，避免參加節(jié)目同學(xué)未到場(chǎng)；
（8）初賽由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)選拔，場(chǎng)地需借用第二多媒體大教室。
八、作品要求。
1、文學(xué)作品內(nèi)容緊扣主題，以高雅藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，古典文學(xué)、詩(shī)詞、詩(shī)歌優(yōu)先；
2、繪畫(huà)作品限于用八開(kāi)紙，書(shū)法作品用半開(kāi)宣紙書(shū)寫(xiě)，（硬筆書(shū)法用16開(kāi)白紙書(shū)寫(xiě)）剪紙尺寸不限。
3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。
九、活動(dòng)主辦方及主要負(fù)責(zé)人。
1、活動(dòng)主辦方：xx學(xué)院團(tuán)委。
2、主要負(fù)責(zé)人：_______________。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)前言
福州大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。
進(jìn)入新世紀(jì)，福州大學(xué)正致力于由教學(xué)主導(dǎo)型向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變，努力把福州大學(xué)建設(shè)成為具有較強(qiáng)學(xué)科相對(duì)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開(kāi)放型辦學(xué)格局的我國(guó)東南強(qiáng)校，為我國(guó)和福建省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)！
生活在這樣一所大學(xué)中，學(xué)生的創(chuàng)新及動(dòng)手能力顯得格外的突出，象牙塔里的我們不斷追求新生的事物，洋溢著青春的動(dòng)感和激情，為了讓廣大同學(xué)能更好的體會(huì)到大學(xué)生活的豐富多彩，以及加深同學(xué)們對(duì)陶藝制作與欣賞協(xié)會(huì)的了解，也為了讓同學(xué)們展現(xiàn)他們的動(dòng)手能力及創(chuàng)新精神，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，在材料科學(xué)與工程學(xué)院的鼎立支持下精心策劃了在全校范圍內(nèi)的第三屆陶藝diy大賽。
二、活動(dòng)介紹:
1、活動(dòng)主題：絕版青春 我型我塑
2、活動(dòng)意義：
為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動(dòng)推向高潮，帶來(lái)一次熱情視覺(jué)的震撼，我行我塑材料學(xué)院陶藝協(xié)會(huì)diy大賽孕育而生。其目的是通過(guò)本次大賽為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自我社會(huì)實(shí)踐能力，動(dòng)手能力以及創(chuàng)新能力的空間，走向自我超越的契機(jī)；同時(shí)陶冶了情操，豐富了大學(xué)生活，增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流與合作。
我們旨在通過(guò)本次活動(dòng)，為同學(xué)們提供張揚(yáng)青春的機(jī)會(huì)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春的.詩(shī)，同時(shí)用同學(xué)們的作品來(lái)紀(jì)念我們漸漸消逝的青春和大學(xué)生活。
3、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月11日 9：00—12：00
4、活動(dòng)地點(diǎn)：第一食堂前廣場(chǎng)
5、活動(dòng)內(nèi)容:
�、疟荣悈^(qū)
a、開(kāi)幕式
*主持人介紹到場(chǎng)嘉賓
*領(lǐng)導(dǎo)講話
*主持人介紹比賽規(guī)則
b、比賽內(nèi)容
本次”陶藝diy”大賽包括三項(xiàng):
創(chuàng)意大比拼：參賽者自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)，不限定范圍，但必須體現(xiàn)主題。由工作人員給參賽者分發(fā)適量陶土及相應(yīng)工具，參賽者可充分發(fā)揮現(xiàn)象空間，制作個(gè)性做品，限時(shí)40分鐘。
隨心所欲：參賽者按以“筆筒”為中心制作作品，形狀大小，花樣款式不限，要求美觀大方，限時(shí)40分鐘。
作品展示：陶藝協(xié)會(huì)作品及比賽的優(yōu)秀作品展示，并由制作者介紹作品，評(píng)委評(píng)分。
6、比賽選手：各個(gè)學(xué)院的女生部選送的參賽隊(duì)，其它自由組合的團(tuán)隊(duì)
7、評(píng)委： 邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，協(xié)會(huì)正副會(huì)長(zhǎng)，女生部正副部長(zhǎng)。
�。�2）展覽區(qū)
專門(mén)有一個(gè)帳篷展示協(xié)會(huì)的作品，同時(shí)也有協(xié)會(huì)人員在旁邊展示注漿，并把成型的陶藝作品送給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
�。�3）體驗(yàn)區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)將有兩臺(tái)拉胚機(jī)供現(xiàn)場(chǎng)的觀眾體驗(yàn)，并有專門(mén)的工作人員負(fù)責(zé)教授。
把拉胚成型的作品晾干，實(shí)驗(yàn)室燒成以后留在協(xié)會(huì)作為作品。
三、宣傳計(jì)劃：
1、粘貼大型海報(bào)
制作：由女生部在制作完成
數(shù)量：2張 大�。�0.8×1.2
時(shí)間：4月7日
地點(diǎn)：一區(qū)食堂及三區(qū)食堂宣傳欄
2、粘貼傳單
數(shù)量：50張
地點(diǎn)：每號(hào)樓一張
張貼負(fù)責(zé)：校女生部
3、拉橫幅
字樣“預(yù)祝‘絕版青春 我型我塑’暨第三屆陶藝diy大賽圓滿成功”。
大�。�15×0.9
地點(diǎn)：一區(qū)食堂二樓
4、校報(bào)、廣播站宣傳
比賽前聯(lián)系校報(bào)記者到現(xiàn)場(chǎng)采訪，賽后加以報(bào)道；
活動(dòng)期間與校廣播站聯(lián)系進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)上宣傳
在校會(huì)網(wǎng)站及論壇開(kāi)設(shè)專欄，隨時(shí)對(duì)賽事進(jìn)行報(bào)道，
比賽結(jié)果及優(yōu)秀作品將在校會(huì)、陶藝網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布。
6、現(xiàn)場(chǎng)宣傳
現(xiàn)場(chǎng)將張貼海報(bào)及向過(guò)往行人發(fā)放傳單（150張）。
四、活動(dòng)報(bào)名
1 、各個(gè)學(xué)院的女生部選送的參賽隊(duì)；
2 、全校范圍自由組合報(bào)名參賽的隊(duì)伍；
3、比賽隊(duì)伍不超過(guò)30支隊(duì)伍。
報(bào)名宣傳方式： 張貼傳單；
報(bào)名方式： 電話或短信發(fā)送資料(姓名＋學(xué)院＋學(xué)號(hào)＋聯(lián)系的話)報(bào)名；
人數(shù)統(tǒng)計(jì)及登記：由女生部負(fù)責(zé)。
五、活動(dòng)安排:
1、3月 28—4月 6日，由校女生部、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，設(shè)計(jì)并制作海報(bào)、傳單、橫幅等
2、4月 7 日—4月 10 日，分發(fā)傳單與粘貼海報(bào)，懸掛宣傳橫幅，比賽場(chǎng)地申請(qǐng)。
3、4月 10 日，聯(lián)系桌椅、帳篷，聯(lián)系音響設(shè)備及活動(dòng)當(dāng)天電力。
4、4月 10 日，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)當(dāng)天所須的水等物品
5、4月 11日，7：00—9：00 組織協(xié)會(huì)、女生部人員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，12人到一區(qū)食堂一樓搬桌子到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，6人負(fù)責(zé)搬帳篷并搭好，10人去實(shí)驗(yàn)室搬拉胚機(jī)及活動(dòng)所須物品，用具等，2人布置現(xiàn)場(chǎng)音響等
9：30活動(dòng)正式開(kāi)始
13：00活動(dòng)結(jié)束
6、收拾物品及清理現(xiàn)場(chǎng)：將活動(dòng)說(shuō)遺留的垃圾等物品清理干凈。（由協(xié)會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)）
現(xiàn)場(chǎng)所有物品由原來(lái)負(fù)責(zé)搬來(lái)的同學(xué)負(fù)責(zé)搬回去。
7、人員安排：校女生部10名，協(xié)會(huì)20人，院學(xué)生會(huì)10人。
六、比賽規(guī)則:
1、選手組隊(duì)參加，每隊(duì)3~5名隊(duì)員。
2、選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所要求的作品。
3、 現(xiàn)場(chǎng)將有10名工作人員負(fù)責(zé)制作的技術(shù)咨詢與指導(dǎo)。
4、現(xiàn)場(chǎng)展示，演說(shuō)，評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
評(píng)分細(xì)則：
�、⑹炙嚤绕矗ù隧�(xiàng)滿分為50分）
①．手工的精致及難易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1- 8分,此項(xiàng)滿分為20分）
②．整體感良好，美觀大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項(xiàng)滿分為10分）
�、郏髌方Y(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易損壞 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項(xiàng)滿分為10分）
④．切合主題 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項(xiàng)滿分為10分）
�、�、隨心所欲（此項(xiàng)滿分為35分）
�、伲�(dú)創(chuàng)性強(qiáng)，構(gòu)思新穎(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分 1-8分,滿分20分。)
�、冢w要美觀協(xié)調(diào)(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分, 滿分15分)
�、！� 現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（１5分）
要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)說(shuō)創(chuàng)意新穎，思路順暢，表達(dá)流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,滿分15分)
5、由評(píng)委評(píng)出各個(gè)作品總得分后，按成績(jī)高低評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)······························ 精美陶瓷套杯
二等獎(jiǎng)······························ 精美陶杯
三等獎(jiǎng)······························ 精美陶碗
優(yōu)秀獎(jiǎng)······························ 精美陶瓷湯匙
八、物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目 價(jià)格（元） 詳細(xì)
獎(jiǎng)品 200
橫幅： 162 15米×0.9米×12元/平方
海報(bào)： 8 2元/張×4
比賽資料： 20 打印＋復(fù)�。s200張）
電費(fèi)： 20
音響租用費(fèi)： 50
飲用水： 50 1元/瓶×50
場(chǎng)地費(fèi)： 50
紙巾 2.3
請(qǐng)?zhí)?8 2元/張×4
不可預(yù)知費(fèi)用 50
合計(jì) 620.3
九、所需其它物資
拉胚機(jī)2臺(tái)，桌子16張，帳篷10頂，水桶6個(gè)，臉盆2個(gè)，杯子20個(gè)，毛筆20根，美工筆60支，陶土1袋，模具10個(gè)，作品30件，報(bào)紙50張，布20塊，塑料管20根，塑料籃4個(gè)，插座5個(gè)，工作證10個(gè)。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景近年來(lái)，解決“三農(nóng)”問(wèn)題已經(jīng)成為國(guó)家的重點(diǎn)工作之一和社會(huì)的熱點(diǎn)話題。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該具有高度的社會(huì)責(zé)任感，積極地關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題，為解決“三農(nóng)”問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒適已經(jīng)進(jìn)入了當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)和將來(lái)就業(yè)的重視。當(dāng)今“三農(nóng)”問(wèn)題的呼喊聲越來(lái)越響亮，越來(lái)越多的人也逐漸關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題。然而，“三農(nóng)”問(wèn)題目前并沒(méi)有引起許多大學(xué)生的關(guān)注，大學(xué)生對(duì)“三農(nóng)”的了解還相當(dāng)淺保
一、 活動(dòng)目的
為了使一些大學(xué)生從現(xiàn)狀中走出來(lái)，興農(nóng)協(xié)會(huì)開(kāi)展了此次關(guān)于農(nóng)村的政治、文化、教育、科技、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的電影展映活動(dòng)。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題，激發(fā)大學(xué)生對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的興趣。構(gòu)建社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的知名度，為今后的道路做好鋪墊。
二、 活動(dòng)名稱：關(guān)注“三農(nóng)”，了解農(nóng)村現(xiàn)狀
三、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月15日、22日、29日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：中州大學(xué)教學(xué)樓五階一
五、 主辦單位：中州大學(xué)興農(nóng)協(xié)會(huì)
六、 主要對(duì)象：中州大學(xué)、師專、商專的大學(xué)生
七、 活動(dòng)分工
活動(dòng)前
1、策劃部
主要著手此次活動(dòng)的整個(gè)策劃過(guò)程，由大一新生完成詳細(xì)的策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)及電子檔，由部長(zhǎng)精選并下載電影，并搜集電影的背景資料，交由秘書(shū)部整理;做好各個(gè)部門(mén)活動(dòng)的安排。
2、宣傳部
( 1 )海報(bào)宣傳：宣傳部務(wù)必在第一時(shí)間制出海報(bào)與同學(xué)們見(jiàn)面，以確保宣傳的實(shí)效性。
�。�2） 廣播宣傳：分別在生活園區(qū)和中大校園宣傳。
�。�3） 人際宣傳：成員之間相互交流溝通，并動(dòng)員更多協(xié)會(huì)外的人觀看電影。
3、外聯(lián)部
為這次活動(dòng)拉贊助以擴(kuò)大宣傳及籌集經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)借用教室及相機(jī)，與宣傳部合作邀請(qǐng)更多的同學(xué)參加本次活動(dòng)，并借用活動(dòng)中能夠用到的有價(jià)值的道具用品，并負(fù)責(zé)妥善保管，聯(lián)系與本次活動(dòng)有關(guān)的人員及部門(mén)。
4、組織部
由大一新生寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，使各個(gè)部門(mén)積極配合，以確保活動(dòng)進(jìn)展順利。
5、秘書(shū)部
由部長(zhǎng)安排好人員進(jìn)行活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置人員及統(tǒng)計(jì)學(xué)生反饋問(wèn)題的人員。
活動(dòng)中
1、策劃部
提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案。
2、宣傳部
操作電影的.放映，部長(zhǎng)安排人員負(fù)責(zé)拍照。
3、外聯(lián)部
提前半小時(shí)帶參觀活動(dòng)的人員適應(yīng)現(xiàn)常
4、組織部
維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，安排好管理人員。
5、秘書(shū)部
負(fù)責(zé)到場(chǎng)人員的簽到情況。
活動(dòng)后
1、 策劃部：
負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
2、 宣傳部：
負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
3、 外聯(lián)部：
負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
4、 組織部：
維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
5、 秘書(shū)部：
負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題并寫(xiě)觀后感。
以上各個(gè)部門(mén)應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確保活動(dòng)圓滿成功。
八、 活動(dòng)細(xì)則：
1、 參加活動(dòng)的會(huì)員要佩戴會(huì)員證；
2、 著裝得體，文明放映，觀看時(shí)保持安靜；
3、 要求會(huì)員一定要到場(chǎng)，而且要提前到場(chǎng)；
4、 給大一會(huì)員鍛煉的機(jī)會(huì)，考察有能力的大一會(huì)員；
5、 部門(mén)之間要配合默契，相互幫助。
九、 活動(dòng)預(yù)算
1、 制作海報(bào)所需材料的費(fèi)用：8元
2、 打印文稿的費(fèi)用：5元
3、 租相機(jī)的費(fèi)用：30元
4、 沖洗照片的費(fèi)用：20元
5、 礦泉水的費(fèi)用：15元
十、 活動(dòng)效果預(yù)測(cè)
從某種意義上說(shuō)，本次電影展映活動(dòng)有“一舉兩得”的意義，首先可以讓同學(xué)們更多的了解農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律等方面的知識(shí)；同時(shí)也提升了中州大學(xué)興農(nóng)協(xié)會(huì)的知名度，進(jìn)而使興農(nóng)協(xié)會(huì)的宗旨進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)起來(lái)，使更多的大學(xué)生以正確的價(jià)值觀更深入的了解“三農(nóng)”，此外，也可以使全體協(xié)會(huì)成員在此次活動(dòng)中增進(jìn)了解，有更多的共同話題。朝著更高、更遠(yuǎn)、更新的目標(biāo)前進(jìn)！
策劃人：薛芳芳
xx年11月14日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)在全市小學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)安全小衛(wèi)士的活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在參與社區(qū)安全建設(shè)的宣傳活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成安全的好習(xí)慣。同時(shí)建設(shè)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的安全成長(zhǎng)環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室
杜邦中國(guó)集團(tuán)有限公司
三、參加對(duì)象：
本市小學(xué)生
四、活動(dòng)安排與內(nèi)容：
(一)、20xx年x月12月開(kāi)展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生，以《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容，與社區(qū)居民開(kāi)展社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。
1、組成安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)調(diào)查所在社區(qū)存在的.安全隱患、提出建議和解決方案，以書(shū)面報(bào)告形式上報(bào)社區(qū)居委會(huì)。
2、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育宣傳畫(huà)，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關(guān)知識(shí)。
3、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計(jì)算機(jī)使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內(nèi)容。
4、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救實(shí)地演習(xí)，讓居民了解一些滅火的方法，增長(zhǎng)自救、他救的技能。
(二)、20xx年x月20日舉辦第四屆杜邦杯上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：情景判斷、滅火比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)搶答。
1、素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案1、每區(qū)縣在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上選派一個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生(至少1名女同學(xué))及其中一名同學(xué)的家長(zhǎng)組成。
2、親子小品表演：由家長(zhǎng)和學(xué)生一起以安全小衛(wèi)士為主題進(jìn)行小品表演，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3、動(dòng)手制作：由3名小學(xué)生圍繞《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，完成指定操作。內(nèi)容包括：滅火比賽、動(dòng)手制作。
4、知識(shí)搶答：由3名小學(xué)生圍繞《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)搶答。
5、上述幾項(xiàng)總分計(jì)團(tuán)體成績(jī)。
五、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年x月31日前將杜邦杯上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽參賽報(bào)名表寄送至小學(xué)組辦公室。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
主辦單位將組織專家評(píng)審組，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等、二等、三等獎(jiǎng)若干名;單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)若干名;20xx年5月在交流展示會(huì)上總結(jié)頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)名稱
“GAME-BOY預(yù)體驗(yàn)活動(dòng)”策劃書(shū)
二、活動(dòng)背景、目的與意義
在聯(lián)合國(guó)教科文組織教席的指導(dǎo)下，積極推行CDIO工程教育模式，并加入教育部CDIO工程教育模式研究與實(shí)踐課題組，實(shí)施項(xiàng)目制教學(xué)改革，使學(xué)生的綜合運(yùn)用能力與可持續(xù)發(fā)展能力有了明顯提高。學(xué)校決定讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)工作室-game-boy。為了讓學(xué)生了解和知道game-boy的設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)意義，然后對(duì)現(xiàn)在的工作室提出意見(jiàn)，讓工作室能更加的服務(wù)和融入學(xué)生，這樣學(xué)生能更快的融入CDIO的工程教育模式，讓game-boy打造成一個(gè)示范性的讓學(xué)生自己在玩中學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)空間。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-3晚上6點(diǎn)-8點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院A4水上閱覽室
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、影視欣賞
2、知識(shí)宣傳
3、展覽
4、演講
5、調(diào)查
五、活動(dòng)內(nèi)容
影視欣賞方面主要以TED的視頻為主展示內(nèi)容，主要展示現(xiàn)代的高科技視頻：有關(guān)于電子產(chǎn)品的、物理實(shí)驗(yàn)的、軟件開(kāi)發(fā)的。
知識(shí)宣傳方面將主要宣傳新的科技成果，也會(huì)以演示的方式展現(xiàn)部分科技帶來(lái)視覺(jué)體驗(yàn)。
展覽方面將主要以學(xué)校的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀項(xiàng)目和各種模型。讓學(xué)生有種物質(zhì)上的享受，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)動(dòng)力。
演講是宣傳和介紹我們的工作室，讓學(xué)生知道和了解CDIO的理念，更好的融入新的教學(xué)理念中去。
調(diào)查主要以對(duì)我們工作室的意見(jiàn)和看法，用什么方法來(lái)完善和改進(jìn)我們的工作室，讓以后的工作室能更好的為學(xué)生服務(wù)。
六、活動(dòng)開(kāi)展
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、活動(dòng)宣傳：?jiǎn)柧碚{(diào)查（韋正婭、高麗、施婷婷）
媒體廣播（趙芯瑤）
粘貼橫幅（趙芯瑤）
聯(lián)系老師（陳維康）
2、后勤準(zhǔn)備：設(shè)備準(zhǔn)備（鄭海濤）
衛(wèi)生打掃（王升、朱宇昊、吳嚴(yán)歡）
拍照攝影（施婷婷、劉昊）
文字記錄（朱宇昊、王升）
（二)活動(dòng)舉辦階段
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：導(dǎo)游帶領(lǐng)參觀（趙芯瑤、譚林、韋正婭、高麗、吳慧）
TED視頻觀看（馬婷）
TED精彩片演講段互動(dòng)（馬婷）
KINECT演示（金彬圣）
KINECT人員親身體驗(yàn)
自由體驗(yàn)、并進(jìn)行調(diào)查、采訪（朱宇昊、劉昊）
秩序維護(hù)（陳維康、韋正婭）
資料收集（柏亞洲、劉偉）
（三）活動(dòng)后續(xù)階段
1、衛(wèi)生打掃（朱宇昊、王升、吳嚴(yán)歡）
2、經(jīng)費(fèi)結(jié)算(李楨)
3、各組總結(jié)匯報(bào)：趙芯瑤（宣傳組）
金彬圣（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組）
王升（后勤組）
4、活動(dòng)后反響調(diào)查：?jiǎn)柧碚{(diào)查(韋正婭，高麗，施婷婷)
問(wèn)卷分析(馬婷，趙芯瑤，譚林)
5、資料整理：視頻剪輯（金彬圣，吳慧，熊藹霞）
照片篩選（王升，朱宇昊）
資料上傳（王升，朱宇昊）
6、工作組活動(dòng)總結(jié)（鄭海濤）
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
Gameboy預(yù)體驗(yàn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
數(shù)量
單價(jià)
總價(jià)
橫幅
4個(gè)
8元/米
150元
茶水
50元
裝飾
200元
糖果
200元
海報(bào)
100元
其他
300元
合計(jì)
1000元
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
總負(fù)責(zé)：鄭海濤
策劃書(shū)：吳嚴(yán)歡、金彬圣、李楨、王升
宣傳負(fù)責(zé)：趙芯瑤
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)負(fù)責(zé)：金彬圣
后勤負(fù)責(zé)：王升
活動(dòng)策劃 篇10
區(qū)域性研修活動(dòng)是一種能快捷高效地實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源的共享，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)部的交流與合作，從而拓展教師研修能力和深化幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的活動(dòng)。決定區(qū)域活動(dòng)有效性的重要因素之一在于是否能全面、細(xì)致地進(jìn)行策劃與組織。在區(qū)域性研修活動(dòng)的過(guò)程中我們提出“區(qū)域研修活動(dòng)策劃五部曲”的概念，具體包括：了解教師的需求；思考解決的問(wèn)題；尋找有效的途徑；選擇研討的形式；完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)。我們的目的是通過(guò)這樣的策劃步驟來(lái)提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益，推進(jìn)區(qū)域性研修活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。
研討主題：“如何提高利用社區(qū)助教資源，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性�！惫P者試結(jié)合區(qū)幼兒園課程資源項(xiàng)目組研討過(guò)程中的一次研修案例，談?wù)動(dòng)行^(qū)域性研修活動(dòng)策劃的五部曲。研討目的：交流各園在“挖掘社區(qū)資源，拓展教育空間；開(kāi)發(fā)人力資源，形成教育合力”等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用形成一定的共識(shí)。研討主要內(nèi)容：①現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)觀摩：大班藝術(shù)活動(dòng)“我眼中的老房子——金瓜樓”；②執(zhí)教者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思；③成員圍繞活動(dòng)中助教資源的有效利用展開(kāi)討論。
第一步：了解教師的需求
我們認(rèn)真分析了教師的需求，尋找能引起共鳴的問(wèn)題。如上學(xué)期，課程資源項(xiàng)目組研修的重點(diǎn)在尋找和篩選具有地方特色的環(huán)境資源，并規(guī)劃出教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；本學(xué)期重點(diǎn)則在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，教師開(kāi)始關(guān)注挖掘和發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用，即借助社區(qū)中的人力資源開(kāi)展助教進(jìn)課堂的活動(dòng)，形成教育的合力。各園教師知道可以借“力”，也經(jīng)常采用助教的方式，如讓家長(zhǎng)教孩子植樹(shù)、包粽子，請(qǐng)消防員介紹消防知識(shí)等，但在助教活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師對(duì)助教對(duì)象的選擇和如何利用助教資源等方面有些困惑，特別是“這個(gè)活動(dòng)有必要選擇助教嗎?”“助教的`介人是有效的嗎?”“助教的教學(xué)符合幼兒的需求嗎?”等問(wèn)題。面對(duì)教師的問(wèn)題和需求，我們就將“如何挖掘、發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用”作為本學(xué)期項(xiàng)目研修的重點(diǎn)之一。本次活動(dòng)選擇的主題“如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性”就是項(xiàng)目研修的階段內(nèi)容之一，目的就是為了引發(fā)教師對(duì)助教利用有效性問(wèn)題進(jìn)行思考，產(chǎn)生共鳴，從而滿足教師的需求。
第二步：分析要解決的問(wèn)題
分析完教師的需求，要解決的問(wèn)題便浮出水面，但我們?cè)诖_定每個(gè)具體問(wèn)題時(shí)還要考慮問(wèn)題的延續(xù)性和生成性。在這次活動(dòng)中，我們將活動(dòng)定位在助教資源的有效利用上，解決如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性的問(wèn)題。即在教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備中我們?nèi)绾畏治鲋藤Y源，從助教那里可以獲得哪些知識(shí)補(bǔ)充，助教在活動(dòng)中可以提供哪些幫助以及助教怎樣與幼兒溝通等。
研討的問(wèn)題形成后，我們將研討主題和流程在QQ群的平臺(tái)上告知項(xiàng)目組成員，讓她們提出意見(jiàn)，在共同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將研討內(nèi)容確定下來(lái)，成員做好相關(guān)準(zhǔn)備，確定問(wèn)題除了有利于及時(shí)幫助教師解惑外，還應(yīng)有利于新問(wèn)題的生成和推進(jìn)研討的深入。此次觀摩研討后，新的問(wèn)題出現(xiàn)了——“資源以何種方式進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)”，這是關(guān)于資源呈現(xiàn)方式的適宜性問(wèn)題，這將是我們下一階段研究的重點(diǎn)，新問(wèn)題的提出有助于探究朝著螺旋式上升的方向發(fā)展。
第三步：尋找有效的途徑
解決問(wèn)題的途徑應(yīng)該是既能讓教師記住，又便于教師借鑒。以后遇到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)教師就知道從哪個(gè)角度、利用何種方式去解決。我們常采取的是觀摩、研討和學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，即將教、研、訓(xùn)融為一體，這種方式能提高研修的實(shí)效性。這次活動(dòng)也是如此，我們將教、研、訓(xùn)的具體內(nèi)容確定下來(lái)�！岸ń獭保河赡澄唤處焽@本次研修主題，組織一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，以供教師觀摩�！岸ㄑ小保河蓤�(zhí)教教師圍繞研討主題進(jìn)行反思，研究組成員通過(guò)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的觀摩，對(duì)這節(jié)活動(dòng)在助教資源利用的有效性方面進(jìn)行討論�！岸ㄓ�(xùn)”：利用文本和影像資料組織大家學(xué)習(xí)，深入解讀專家關(guān)于課程適宜性的觀點(diǎn)。
第四步：選擇研討的形式
幼兒園研討的形式有很多，這次我們采用了現(xiàn)場(chǎng)與沙龍式研討相結(jié)合的方式。我們將觀摩地點(diǎn)定在該幼兒園旁邊的金瓜樓前，沙龍研討的地點(diǎn)也設(shè)在附近，這樣現(xiàn)場(chǎng)感比較強(qiáng)。在輕松的氛圍中，成員間的討論更加充分。研討活動(dòng)后，大家都說(shuō)這樣的研討方式與研討地點(diǎn)跟主題很貼近，收獲很大。
第五步：完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)
研討的后續(xù)跟進(jìn)工作雖是發(fā)生在活動(dòng)之后，但同樣需要在之前就考慮到。如觀摩研討影像資料的收集、教師對(duì)此次研討的補(bǔ)充思考與表達(dá)、QQ群研討話題的設(shè)置，等等。這都是搭建后續(xù)交流平臺(tái)所要提前考慮好的，因?yàn)楹罄m(xù)工作的跟進(jìn)，有利于活動(dòng)的持續(xù)與深入的開(kāi)展。這次研討活動(dòng)后，教師對(duì)教育資源的運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在QQ平臺(tái)上還繼續(xù)交流著彼此的看法。
好的研修策劃是研修活動(dòng)成功的重要前提。經(jīng)過(guò)全面、細(xì)致的策劃，研修活動(dòng)的成效有了明顯的提高，教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性也有了明顯的提高。但在如何更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高區(qū)域性研修活動(dòng)的有效性，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教研的范圍，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)更多教師參與研討，建立區(qū)域性研修文化等方面，我們還需要深入探討。
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