活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!
2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。
3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件
2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
3、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng)：王佳慧;班長(zhǎng)：羅聰)，編寫(xiě)串詞。
4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。
6、布置好教室
三、活動(dòng)過(guò)程
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的.心愿?
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
活動(dòng)策劃 篇2
作為不久之后要成為國(guó)家建設(shè)者的我們——21世紀(jì)的大學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)這不足4年的時(shí)間里，可以為社會(huì)做些什么，或者說(shuō)我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻(xiàn)自己。Boys and girls,現(xiàn)在你們擁有一個(gè)極好的奉獻(xiàn)自己學(xué)院的機(jī)會(huì)：參加我們組織的愛(ài)心支教！也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的.愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書(shū)育人，傳道授業(yè)。現(xiàn)在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們，堅(jiān)定的邁出第一步，你的生活將會(huì)有新的光彩！
活動(dòng)策劃 篇3
一、背景材料：
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長(zhǎng)工作：
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。
4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排：
端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的.一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn)：
當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
大多數(shù)人都知道有知識(shí)產(chǎn)權(quán)：版權(quán)、專(zhuān)利、工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)和商標(biāo)。但許多人仍把這些當(dāng)成商業(yè)或法律概念，認(rèn)為與自己的日常生活沒(méi)有什么關(guān)系。為了縮小這種認(rèn)識(shí)上的差距，20xx年10月，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織第35屆成員大會(huì)系列會(huì)議通過(guò)了中國(guó)和阿爾及利亞于1999年共同提出的關(guān)于建立“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”的提案，決定創(chuàng)建一年一度的世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，并選擇了4月26日──《建立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約》當(dāng)時(shí)于1970年生效的日子。
重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)創(chuàng)新，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的組成部分，這對(duì)整個(gè)世界具有重要意義，也為其他國(guó)家樹(shù)立了典范。為全面推進(jìn)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施，繼續(xù)深入開(kāi)展20xx年保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局辦公室副主任韓秀
成介紹,由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、中宣部等25個(gè)部門(mén)聯(lián)合主辦的全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),將緊扣“知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”主題,著重宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的支撐作用。通過(guò)宣傳我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的顯著成就、我國(guó)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重大決策部署、全國(guó)開(kāi)展打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的突出成果及下一步工作重點(diǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和基本知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的典型案例等,努力為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家營(yíng)造良好的“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法”的社會(huì)氛圍。
20xx年4月26日我們將迎來(lái)第十一屆“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。希望我國(guó)在技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)領(lǐng)域快速發(fā)展的同時(shí)，不斷推進(jìn)創(chuàng)新再創(chuàng)新。
二、指導(dǎo)思想
設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日旨在全世界范圍內(nèi)樹(shù)立尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是以科技力為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而創(chuàng)新是推動(dòng)科技發(fā)展的關(guān)鍵。一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，就要靠創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家新旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。近年來(lái)，各國(guó)越來(lái)越重視創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。今年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的.主題是“設(shè)計(jì)未來(lái)”。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)海報(bào)宣傳
噴繪知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳海報(bào)。
(二)橫幅留言獲書(shū)簽
眾所周知，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題已經(jīng)不再被束之高閣，可以說(shuō)生活中的很多細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著這個(gè)問(wèn)題，而大學(xué)師生與此問(wèn)題有著更加密切的聯(lián)系，為此我們精心準(zhǔn)備了綠書(shū)簽行動(dòng)中的綠色小書(shū)簽，邀請(qǐng)廣大師生留下自己對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的建議，可以表達(dá)對(duì)現(xiàn)行立法的認(rèn)識(shí)理解，亦可以留下自己對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尤其是與綠書(shū)簽活動(dòng)緊密聯(lián)系的打擊盜版問(wèn)題的良言妙計(jì)。我們將會(huì)制作一條印有今年知識(shí)產(chǎn)權(quán)日主題：“設(shè)計(jì)未來(lái)”的橫幅，只要將自己愿為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)做的一件事寫(xiě)下國(guó)土資源網(wǎng)收集，均可以領(lǐng)取一個(gè)意義重大的綠書(shū)簽以及一份小禮品。
這個(gè)活動(dòng)的目的是希望廣大師生能認(rèn)識(shí)到自己與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是有著緊密聯(lián)系的，每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
(三)傳單發(fā)放
我們還印制了多份傳單，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的由來(lái)以及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r和我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀整合起來(lái)，希望大家能對(duì)此有更加深入的了解。
(四)商標(biāo)競(jìng)猜
我們搜集了一些公司或產(chǎn)品的商標(biāo)，獎(jiǎng)競(jìng)猜分為3個(gè)等級(jí)：1.猜商標(biāo)的公司或產(chǎn)品名稱(chēng);2.猜公司或產(chǎn)品的行業(yè)領(lǐng)域;3.猜公司或產(chǎn)品的“國(guó)籍”，能夠猜對(duì)的同學(xué)依據(jù)難度發(fā)放不同的獎(jiǎng)品，從而加深大家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)中商標(biāo)的專(zhuān)有意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年4月26日 明苑美食廣場(chǎng)
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1. 噴繪海報(bào)：每張20元，暫定3張 2. 橫幅一面:80元 3. 書(shū)簽100枚：50元 4. 棒棒糖:100枚 80元 5. 傳單：100份10元6. 簽名用馬克筆：20元 7. 商標(biāo)打�。� 8. 共計(jì)：300元
活動(dòng)策劃 篇5
今年12月5日是第27個(gè)國(guó)際志愿者日。為了貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)和陸昊同志的重要講話(huà)精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神，組織引導(dǎo)廣大青年和社會(huì)公眾積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿者事業(yè)的發(fā)展，為和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦這次活動(dòng)。
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：國(guó)杰幼兒園支教活動(dòng)
二、 活動(dòng)主題：展志愿風(fēng)采，邀青春年華
三、 活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年12月6號(hào)
地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院勤工路國(guó)杰藝術(shù)幼兒園
四、 活動(dòng)開(kāi)展形式：
給幼兒園小朋友們上課，和小朋友們做游戲，幫助清掃教室。
五、 活動(dòng)內(nèi)容：
青年志愿者協(xié)會(huì)將于12月6日在舉辦以“一二、五國(guó)際志愿者日”為主題的活動(dòng)，通過(guò)對(duì)國(guó)杰幼兒園支教，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神，營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)采，并積極推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
六、 活動(dòng)開(kāi)展：
（一） 活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）準(zhǔn)備以“一二、五國(guó)際志愿者日”為主題的活動(dòng)策劃書(shū)，上交國(guó)杰幼兒園予以審批并申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地的舉辦權(quán)（王靜）；
�。�2）由參與活動(dòng)的人員手工制作需發(fā)放給小朋友的獎(jiǎng)品；
�。�3）參與名額為八人，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照。
2、開(kāi)展課程：兒歌，英語(yǔ)兒歌，美術(shù)，手工，舞蹈，游戲。
3、課程開(kāi)展目的：
（1）開(kāi)展兒歌《爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手》課程，有助于幫助小朋友提高日常節(jié)水意識(shí)；
�。�2）開(kāi)展英語(yǔ)兒歌《走路》課程，有助于幫助小朋友更快，更好的記憶英語(yǔ)單詞，使教學(xué)內(nèi)容更為形象，生動(dòng)；
（3）開(kāi)展美術(shù)，手工課程，可以有助于增強(qiáng)小朋友的動(dòng)手能力，想象能力；
�。�4）開(kāi)展《我愛(ài)洗澡》舞蹈，《猜星星》，《丟手絹》游戲，能幫助小朋友鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，幫助小朋友形成開(kāi)朗，活潑的性格，增強(qiáng)小朋友之間的互動(dòng)性。
（二） 活動(dòng)舉辦階段：
1、第一節(jié)課程安排：
（1）小班開(kāi)設(shè)《爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手》兒歌教程；
�。�2）中一班開(kāi)設(shè)美術(shù)課程（菠蘿，西瓜）；
�。�3）中二班開(kāi)設(shè)手工課程（折小樹(shù)，折手表）；
（4）大班開(kāi)設(shè)《走路》英語(yǔ)兒歌教程。
2、第二節(jié)課程安排：
（1）小班開(kāi)設(shè)《小手拍拍》游戲；
�。�2）中一班開(kāi)設(shè)《猜星星》游戲；
�。�3）中二班開(kāi)設(shè)《丟手絹》游戲；
�。�4）大班開(kāi)設(shè)《我愛(ài)洗澡》舞蹈。
3、上課流程：
（1）第一節(jié)：
1.上課開(kāi)始，志愿者要先作一下自我介紹，告訴小朋友今天的'活動(dòng)主題，繼而給小朋友們講一下“志愿者”及志愿者精神；
2.開(kāi)始課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，讓小朋友們快速進(jìn)入課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)中。
�。�2）第二節(jié)
1.組織小朋友積極參與游戲；
2.在保證小朋友的安全下，開(kāi)始進(jìn)行游戲。
4、課后總結(jié)：
總結(jié)今天下午學(xué)習(xí)內(nèi)容，評(píng)出“最佳學(xué)習(xí)小能手”兩名（針對(duì)兒歌，英文兒歌學(xué)習(xí)的班級(jí)），“最佳動(dòng)手小能手”兩名（針對(duì)美術(shù)，手工學(xué)習(xí)的班級(jí)）“最具想象力小朋友”兩名（針對(duì)《猜星星》游戲）“最佳舞蹈之星”兩名（針對(duì)《我愛(ài)洗澡》舞蹈學(xué)習(xí)的班級(jí)，“最具互動(dòng)性小朋友”兩名（針對(duì)《小手拍拍》《丟手絹》游戲），總共十名獲獎(jiǎng)小朋友，并與授課老師發(fā)放獎(jiǎng)品（大紅花，冠軍帽）。
�。ㄈ� 活動(dòng)后續(xù)階段：
1、由負(fù)責(zé)收好活動(dòng)物品。
2、由所有參與國(guó)杰幼兒園支教活動(dòng)的人員負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。
七、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 普通大紅色彩紙兩張 2元
八、 活動(dòng)安全：
成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置，從而做到工作人員要保證現(xiàn)場(chǎng)人員安全，同時(shí)也要保證自身安全。
申請(qǐng)單位：輕 院 青 協(xié)
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年12月6日
活動(dòng)策劃 篇6
一、項(xiàng)目背景及意義
上世紀(jì)90年代后期以來(lái)，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問(wèn)題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問(wèn)題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶(hù)口的社會(huì)群體。由于中國(guó)大陸至今未廢止的戶(hù)籍制度的存在，直至20xx年，這一群體基本上沒(méi)有工會(huì)組織、幾乎沒(méi)有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)20xx年有1.5億人。
我國(guó)農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國(guó)農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國(guó)大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬(wàn)畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問(wèn)題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過(guò)程中，農(nóng)民工問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢(shì)群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來(lái)可以有個(gè)好的前景，然而農(nóng)民工子女并不能就近上學(xué).20xx年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢(shì)地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問(wèn)題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長(zhǎng)性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o(wú)法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁矗惺艿搅耸裁�，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題引起黨和國(guó)家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)主題“
同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”。有這樣一類(lèi)群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過(guò)是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書(shū)包有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢(shì)群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動(dòng)目的
在理論上：通過(guò)此次社會(huì)調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對(duì)策，以供相關(guān)決策部門(mén)參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，不僅是教育問(wèn)題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過(guò)本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問(wèn)題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(zhǎng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
四、活動(dòng)主要思路
本研究從農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的癥結(jié)，找出解決問(wèn)題的對(duì)策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門(mén)提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
五、活動(dòng)形式
�。�1）調(diào)查方式
本研究采用問(wèn)卷調(diào)查方式，所用資料均來(lái)源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過(guò)學(xué)生自填問(wèn)卷收集定量資料，二是通過(guò)個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法
開(kāi)展本課題研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問(wèn)題研究法、行動(dòng)研究法。
�。�3）資料分析方法
全部問(wèn)卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來(lái)對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
六、活動(dòng)流程
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔
3提前了解各車(chē)次的時(shí)間情況
4調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置及印制
5隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購(gòu)置
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)
7開(kāi)展兩次宣講會(huì)一次講座
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開(kāi)展階段
�。�1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問(wèn)卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問(wèn)卷，并最終完成問(wèn)卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開(kāi)始進(jìn)行正式調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的'數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
�。�2）7月16日-7月20月：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規(guī)定和做法，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策成果：對(duì)策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問(wèn)題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
（4）7月25日—7月30日：總結(jié)階段，整合研究成果；形成調(diào)研研究總結(jié)報(bào)告；成果：研究報(bào)告
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
七、研究成果形式
1項(xiàng)目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過(guò)程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括
（1）成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤（來(lái)自何方，何時(shí)來(lái)赤峰，家庭經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學(xué)時(shí)在哪上學(xué)等）。通過(guò)對(duì)他們成長(zhǎng)經(jīng)歷的分析，尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭；
�。�2）思想品德現(xiàn)狀調(diào)查（通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀，并分析他們的心理及成因，以期對(duì)他們的品德進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，有助于采取有針對(duì)性的德育措施，開(kāi)展活動(dòng)，更好地提高德育效果）；
�。�3）學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因（通過(guò)走訪、問(wèn)卷、觀察，開(kāi)展行動(dòng)研究，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合他們自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，讓他們真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的全面發(fā)展的人才）；
�。�4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問(wèn)題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些省、市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊(cè)。
八、管理及相關(guān)制度團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門(mén)30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部會(huì)議，對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
�。�1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
�。�2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專(zhuān)員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
（1）、制作T恤與遮陽(yáng)帽。
（2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長(zhǎng)決定。
�。�3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見(jiàn)。
（4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專(zhuān)員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷(xiāo)假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專(zhuān)員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專(zhuān)員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
九、注意事項(xiàng)1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽(yáng)光。
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采。
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：展青春風(fēng)采建和諧校園
二、活動(dòng)宗旨：豐富課余生活加強(qiáng)校園文化交流，促進(jìn)校園和諧
三、活動(dòng)目的'
1、為了弘揚(yáng)中哈民族傳統(tǒng)文化與美德
2、為了豐富廣大同學(xué)們課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧
3、增強(qiáng)師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討
4、增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
A、征集作品安排：
1、時(shí)間3月22日——4月7日截止
2、地點(diǎn)作品交至各班美術(shù)老師，高二10—18班交給班主任
3、作品內(nèi)容：健康向上，“書(shū)畫(huà)繽紛，青春飛揚(yáng)”這一主題。
4、作品類(lèi)型：軟硬筆書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、漫畫(huà)、素描、版畫(huà)、裝飾畫(huà)、設(shè)計(jì)等等。
B、前期宣傳工作：
1、海報(bào)宣傳：由易長(zhǎng)青老師制作宣傳畫(huà)并張貼于學(xué)校醒目處。
2、廣播宣傳：學(xué)校廣播播音宣。
3、教師宣傳：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、美術(shù)教師進(jìn)班宣傳。
4、學(xué)生宣傳：由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)宣傳。
五、展覽布置：4月8日——9日，校宣傳窗。
六、展出時(shí)間、地點(diǎn)：4月10日——20日；校宣傳窗。
七、作品評(píng)優(yōu)：
1、由美術(shù)老師對(duì)參展作品進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審。
2、廣大同學(xué)可對(duì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀看，現(xiàn)場(chǎng)打分，綜合一、二想評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若凡，優(yōu)秀作品將由學(xué)校長(zhǎng)期展在教學(xué)大樓、圖書(shū)館等，共師生參觀。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
為慶�！拔逡粍趧�(dòng)節(jié)”，優(yōu)惠新老顧客，提高我電器城的品牌知名度及銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，特于XX年5月1日～5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’，歡樂(lè)購(gòu)物中大獎(jiǎng)”銷(xiāo)售活動(dòng)。
二、活動(dòng)范圍
我電器城在××地區(qū)所有連鎖店均參加本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
慶五一，歡樂(lè)購(gòu)物中大獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
100%中獎(jiǎng)，具體的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下表所示。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一覽表
獎(jiǎng)項(xiàng) 獲獎(jiǎng)名額 獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 每天2名 各獎(jiǎng)名牌冰箱一臺(tái)
二等獎(jiǎng) 每天5名 各獎(jiǎng)名牌電動(dòng)自行車(chē)一輛
三等獎(jiǎng) 每天30名 各獎(jiǎng)名牌電熱水壺一只
參與獎(jiǎng) 若干名 各獎(jiǎng)××牌洗衣粉(200g)一袋
五、抽獎(jiǎng)規(guī)則與方法
(一)抽獎(jiǎng)規(guī)則
活動(dòng)期間，凡在我電器城當(dāng)日全場(chǎng)累積消費(fèi)滿(mǎn)500元即可參加抽獎(jiǎng)一次，滿(mǎn)1000元可參加兩次，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多中，上不封項(xiàng)。
(二)******
憑購(gòu)物小票領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券，每500元購(gòu)物小票可領(lǐng)取一張抽獎(jiǎng)券，每張抽獎(jiǎng)券可抽獎(jiǎng)一次。在活動(dòng)期間，顧客可以隨時(shí)憑抽獎(jiǎng)券到商場(chǎng)門(mén)口特設(shè)的'抽獎(jiǎng)處參加抽獎(jiǎng)。抽中獎(jiǎng)品后，立即發(fā)放。
六、活動(dòng)宣傳方式
為保證銷(xiāo)售的知名度和效果，擬采用的銷(xiāo)售活動(dòng)宣傳方式如下表所示。
銷(xiāo)售活動(dòng)宣傳方式一覽表
宣傳方式 具體實(shí)施內(nèi)容
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳 1.海報(bào)、單頁(yè)、掛旗、折頁(yè)、pop
2.條幅、拱形門(mén)、氣球
宣傳媒介組合 1.報(bào)紙媒體：選擇《××晚報(bào)》、《××?xí)r報(bào)》、《xx信報(bào)》
2.廣播媒體：選擇
【范例】
活動(dòng)內(nèi)容：
北人購(gòu)家電，汽車(chē)開(kāi)回家，10萬(wàn)臺(tái)專(zhuān)供彩電、100萬(wàn)銷(xiāo)售禮品、300輛折疊自行車(chē)，購(gòu)物
幸運(yùn)抽。購(gòu)家電980元返200，再加送五一超值禮品。其中彩電平均降幅10%---40%，空調(diào)平均降幅15%---70%，冰洗平均降幅10%---20%，廚衛(wèi)平均降幅15%---60%，數(shù)碼平均降幅10%，小家電平均降幅10%---20%，海爾類(lèi)平均降幅10%，而一線品牌價(jià)格下拉20%左右，二線品牌價(jià)格下拉30---35%的降價(jià)空間，讓"五一"黃金周的快樂(lè)再度升級(jí)。
(一)北人購(gòu)家電 天天抽汽車(chē) 長(zhǎng)安奔奔開(kāi)回家
5月1日～7日在北人電器五店購(gòu)家電單張購(gòu)物小票滿(mǎn)500元以上即可參加，每天抽出350名入圍獎(jiǎng)，5月3日下午18：00在新百店、5月7日下午18：00在先天下店各抽出一輛汽車(chē)。(注：中獎(jiǎng)?wù)呦碛?年汽車(chē)使用權(quán))
(二)300輛折疊自行車(chē) 購(gòu)物幸運(yùn)抽
5月1日～7日在北人電器五店購(gòu)家電單張購(gòu)物小票即可參加時(shí)段抽折疊自行車(chē)活動(dòng)，五店平均每小時(shí)均會(huì)送出一輛折疊車(chē)，驚喜時(shí)時(shí)有。
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