活動策劃

時間：2026-03-15 06:18:53 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

活動策劃

　　以“我的地盤——寢室文化進行曲”為主題;

　　二、活動宗旨：

　　1.豐富寢室文化，創(chuàng)造良好的寢室氛圍;充分展示青青校園的活力風采，折射當代大學生蓬勃進取務實有為的精神風貌。

　　2.主要針對美院全體同學的特殊環(huán)境，力求為他們創(chuàng)造一個展現自我的平臺，發(fā)掘自我的機會;

　　3.加強學生會部門之間的合作，鍛煉部門的團結和協(xié)調能力;

　　三、活動目的：

　　為了讓同學們更加了解生活，更加熱愛生活，鍛煉我們獨立生活的能力，為我們以后步入社會作好準備，也是為了豐富我們的大學生活，體現我們生活部的'特色。

　　四、活動流程：

　　1、大面積進行宣傳動員

　　2、以寢室為單位進行評分

　　3、統(tǒng)一評分后進行統(tǒng)計評選

　　4、以展板或海報形式公布結果

　　五、活動宣傳：

　　1)、活動伊始：

　　(1)、由宣傳部出具文字及繪畫海報，在美院作重點宣傳;本部的宣傳也要進行。

　　(2).制定較為完善的宿舍評分標準(其中主要參考宿管評分細則)

　　加入特色評比內容，以豐富評比內容和給同學們在打掃完宿舍之余展現自己的機會。

　　注：1)、衛(wèi)生評比(室內清潔及物品擺放);特色評比(室內裝飾及室標)

　　應分清主次，不可產生負面影響，具體評比參見附件。

　　2)、室標作品的設計主題：內容不限，但需體現一定的寢室文化，健康向上，有創(chuàng)新意識，可突出一定的個性，不可從網上或圖書中抄襲。

　　(3).召開美院全體生活委員大會，動員各班生活委員并且對活動個細節(jié)進行

　　詳細解答和宣傳。

　　注：1)、如果有各班生活委員參與，不但可以解決人手不夠的問題，而

　　且也可以讓更多的同學參與進來，可以達到每班至少有一人參與的

　　效果。

　　2)、各生活委員的重要性，他們是同學的代表，不僅參與正式打分，還要參與我部每周及每月的總評。

　　3)、告知每位生活委員他們的職責所在，活動的結果不但要對每個同學有所交代，也要對他們進行獎懲。

　　2)活動尾聲：

　　(1)、海報宣傳：由宣傳部出具文字海報，具體分配：美院2份;本部1份。

　　(2)、電子宣傳：為增加消息流通渠道，可在美院電子屏幕上宣傳動員。

　　(3)、例會宣傳：在學生會例會上向各部門部長說明

　　(4)、總結展板：在本次活動結束后對評出的優(yōu)秀作品以展板形式展出

　　另外，本活動因各方面原因肯定會有不足、不完善的地方，真誠的希

　　望主席團、老師給予批評與建議。以便我們在今后一如既往的發(fā)揚團

　　結勤奮，求實創(chuàng)新的精神，讓同學們得到實惠，得到方便。我們將在

　　以后為大家舉辦更多、更精，展現西大學子風采的活動，并以此豐富

　　同學們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。　

美院團委學生會生活部

活動策劃篇2

　　活動準備：

　　書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件

　　活動重難點：學習用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重，并用語言表達物體的輕重。

　　活動過程

　　一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣

　　1、班級里推薦兩位幼兒進行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)

　　2、提問：為什么會出現這樣的情況?它們誰輕誰重呢?

　　二、探索實踐、感知輕重

　　1、看一看，比輕重

　�、拧⒊鍪菊n件，引導幼兒觀察。提問：誰輕誰重?

　�、啤⒂^察活動室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?

　　2、掂一掂，比輕重

　　再來看一樣物體他們誰輕誰重

　�、�、出示兩個一樣形狀大小不一的書本，誰輕誰重?

　�、�、出示兩個大小一樣的八寶盒，誰輕誰重?

　�、�、出示兩塊差不多的石頭，誰輕誰重?

　　3、稱一稱，比輕重

　　⑴、兩個石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請小朋友想一個更好的辦法來比較它們的.輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測量方法+--用天平秤稱。

　　⑵、教師演示用天平秤稱物體來比較輕重。

　�、�、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結果、交流評價

　　⑷、教師小結：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。

　　三、課件運用，拓展思維

　　PPT1、兩個磁體誰輕誰重?

　　PPT2、三個挑水的人哪擔誰最重?

　　PPT3、一個西瓜和兩個菠蘿怎么樣?

　　PPT4、四只桃子和兩只梨他們怎么樣?…………，…………。

　　四、活動延伸

　　1.豐富活動區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現學習。

　　2.帶領幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。

　　設計意圖：

　　創(chuàng)設情景，激情導入。激發(fā)幼兒對活動探索的興趣。

　　利用小朋友身邊熟悉的物體，引導幼兒用目測的方法進行比較輕重，

　　引導幼兒嘗試對多種材料進行探索與比較，層層遞進，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。

　　在“稱一稱”這個環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問題、探討問題、解決題目，體驗成功的快樂

　　通過前面的活動，幼兒對輕重有了感性的認識，為了進一步提升幼兒經驗，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭辯中，思維進一步激活并得到拓展。

　　教案目標：

　　1、學習用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重。

　　2、在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關系。

　　3、體驗采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。

活動策劃篇3

　　一.活動目的

　　為響應江南大學“攀登計劃”、加強學風建設,培養(yǎng)具有“社會責任強、科技創(chuàng)新力高、終身學習力足、就業(yè)競爭力優(yōu)、人格健全性佳”的高素質人才,特策劃舉辦此次學術版“runningman”——jnrunningman活動.runningman是一檔在學生中收視率極高的綜藝娛樂活動,本活動jnrunningman汲取其娛樂性,融合專業(yè)學術元素于其中,旨在輕松歡樂的氛圍里增進大家對江大文化學院歷史的認知,提升大家的專業(yè)知識水平與實驗操作技能.

　　二．活動時間、對象

　　活動時間:11月30日整個江大校園

　　活動對象:江大所有研究生.

　　三:活動參與以及宣傳形式

　　活動參與:活動面向江大全體研究生,采取自愿組隊報名的方式參加,每隊限制人數5人（每隊男女生各不少于兩人）.初賽隊伍控制在30支左右,總參與人數為150人左右.決賽隊伍控制在15支,總參與人數為75人左右.

　　在生工學院組織委員會的名義下,以微信、研究生群等網絡形式、飛信等通訊形式,海報、宣傳單、展板、橫幅等平面展示形式宣傳為主.以及校級層面以及各學院學生會的宣傳支持.

　　四.主辦、承辦方

　　主辦方:江南大學生物工程學院黨委

　　承辦方:生物工程學院研究生會

　　五.組織委員會

　　指導老師:王玨江南大學生物工程學院黨委副書記、副院長

　　主任:張箐江南大學生物工程學院研究生會主席

　　副主任:王楠江南大學生物工程學院研究生會副主席

　　六.活動流程

　　1.前期準備

　�。�1）外聯(lián)及宣傳:

　　我們可以提供的宣傳方式有:海報、展板、宣傳單、橫幅及活動任務卡等平面宣傳模式；微信、飛信(通知到班)、qq、人人及研會主頁等網絡宣傳模式.活動宣傳覆蓋面為全校,參與對象覆蓋面為全校研究生、宣傳周期為一周以上、當天活動時間為一整天.我們需要的外聯(lián)資源包括:橫幅贊助、海報贊助、宣傳單贊助以及禮品贊助等.

　�。�2）確定具體活動方案:

　　初賽:文化還原之旅

　　每支參賽隊伍需要在規(guī)定的時間內完成任務卡上的所有內容,時間用時最短的前五支隊伍進入決賽.任務卡上的任務包括:1、在圖書館找到某一本規(guī)定的專業(yè)書籍,拍照.2、在校史館找到講述本學院淵源的一張照片,拍照.3、找到校心理健康輔導中心,在門口拍照.4、從給定的三張圖片中,任選兩張,找到拍照地以相同的方式還原.（給定照片包括校門、圖書館世紀廣場墻、生工國重國工、其它參賽隊學院、圖書館等地方具有歷史意義的某點的特殊角度拍攝）

　　決賽:

　　活動伊始,每支參賽隊伍會得到1張任務卡（任務卡分別以拼圖、猜字等形式描述需要完成任務的地點）,各支隊伍根據任務卡內容依次完成比賽.決賽分5個環(huán)節(jié),根據完成所有任務時間長短決定勝負.

　　環(huán)節(jié)一:（赤馬咀）weareateam！根據現場提供的材料,制作本隊佩戴logo.要求能夠明顯辨認出該隊伍的五位同學是一支隊伍.經裁判確認之后記為完成.

　　環(huán)節(jié)二:（西北操場）科學健身達人.如下圖所示,abcd四個角各有兩盒白色槍頭盒.每隊出四人,隊員1從a點出發(fā),途中需完成10個蛙跳到達b處,插滿槍盒（清理干凈灑出槍頭才可離去）,隊員2從b點接龍出發(fā),途中完成30個跳繩不斷到達c點插槍盒,隊員3從c點接龍出發(fā)途中完成10個大象轉到達d點插槍盒,隊員4從d點接龍途中完成5個俯臥撐到達d點.經裁判確認之后記為完成,發(fā)放下一張任務卡.

　　環(huán)節(jié)三:（圖書館）在圖書館世紀廣場找個一個背單詞的.人,在他的監(jiān)督下在國旗下抓鬮,背出鬮上古詩,要求集體背出不能有錯誤和磕絆.完成后發(fā)放下一張任務卡.

　　環(huán)節(jié)四:我們都是化合物.每支隊伍需要找路人幫忙以任務卡上的圖片背景用人拼出這個化合物的cnp骨架,拍照.完成后發(fā)放下一張任務卡.

　　環(huán)節(jié)五:科學麥霸.從抓鬮得到的三個名詞中任選兩個,集體唱出含專業(yè)名詞最后一個字的歌曲（同音即可）.要求同背古詩環(huán)節(jié).

　�。�3）后勤物資準備:展板,彩色貼紙,膠水,彩帶,剪刀、曲別針、針線、計時器,擴音喇叭,記號筆,槍頭槍盒,一次性手套,跳繩,a4打印紙.

　　2.活動實施

　�。�1）11月30日,工作人員在集合,布置現場,進行參賽人員簽到.

　　（2）主持人宣布活動開始,講解活動安全注意事項及贊助商信息,之后按前期準備活動方案進行活動.裁判計分組負責裁判計分工作.主持講解組負責現場秩序維持工作.宣傳組負責活動現場記錄工作.后勤組負責現場活動物資擺放整理維護工作.應急安全組負責現場意外情況的處理.外聯(lián)組負責活動現場信息采集及商家反饋.

　�。�3）根據最終成績進行總分核算,現場頒獎.

　　（4）工作人員清理活動現場,活動結束.

　　3.后期工作

　�。�1）活動照片、通訊稿等六大件整理及常規(guī)網絡平臺發(fā)送；

　�。�2）商家反饋.

　�。�3）活動總結宣傳,通過網絡平臺宣傳及平面宣傳方式,擴大活動后期影響力；

　�。�4）做好活動總結工作.

　　4．活動預算

　　物品價格

　　海報

　　50元/張*20張=1000元

　　橫幅

　　100元/條*4條=400元

　　宣傳單

　　1元/張*100張=100元

　　一等禮品

　　300元

　　二等禮品

　　250元

　　三等禮品

　　200元

　　任務卡

　　2元/張*200張=400元

　　七.人員安排

　　1、統(tǒng)籌策劃組:孫安然等.

　　2、外聯(lián)組:王曉冬、孫安然等全體.

　　2、宣傳組:呂俊、熊君燕等.

　　3、主持及現場秩序維護組:程艷、周林希、梁姍姍等.

　　4、裁判計分組:肖超、張思捷等.

　　5、物資組:高松、楊宏宇等.

活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　1、感受春天的氣息，感知春天的特征

　　2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣

　　3、初步學習管理好自己的個人物品

　　二、活動安排：

　　1、地點：解放公園

　　2、時間：20xx年xx月xx日上午

　　三、活動要求：

　　（一）方案制定：

　　1、20xx年xx月xx日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。

　　2、20xx年xx月xx日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責任書。

　　3、各班撰寫春游活動方案，xx日以前交劉紅老師；各班根據班級的要求發(fā)放告家長書并于xx號以前發(fā)給家長；春游前由班長召開春游專題班務會。

　�。ǘ┌踩ぷ鳎�

　　1、關注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的`安全，隨時清點人數，

　　2、春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。

　�。ㄈ╆P鍵時間：

　　1、8：00入園。

　　2、8：30早餐。

　　3、9：30出發(fā)。

　　4、11：30中餐。

　　5、12：30上車。

　　6、12：50返回。

　　7、1：00離園。

　�。ㄋ模┓b物品：

　　1、教師著園服

　　2、幼兒著園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）。

　　3、請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清。

　　4、幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失。

　　5、每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等）。

　　6、回園后回收小紅帽。

　　7、各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等。

　　（五）衛(wèi)生要求：

　　1、不隨地扔垃圾。

　　2、進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地。

　�。┽t(yī)療要求：

　　1、各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品。

　　2、保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品。

　　3、臨時醫(yī)療點設置在2號門附近。

　　4、保健醫(yī)電話：xxxxx。

　　（七）車輛安排：（見車頭窗戶上的號碼）

　　1、租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘。

　　2、車輛安排：

　　1號——大C班（37座）

　　2號——大B班（37座）

　　3號——大A班（37座）

　　4號——中A班（37座）

　　5號——中B班（37座）

　　6號——中C班（37座）

　　7號——幼A班幼B班（45座）

活動策劃篇5

　　活動背景：

　　隨著社會的發(fā)展，校園安全問題也日益凸現。八月份出現大批女大學生失蹤案件，這說明現在的女大學生的安全意識薄弱，在這危機四起對的情況下，我班積極的開展這團日活動

　　活動主題：

　　女大學生的安全問題

　　活動時間：

　　20xx年6月23日

　　活動地點：

　　教二305教室

　　活動目的：

　　為了培養(yǎng)學生在學校的.安全意識，及時發(fā)現存在的安全隱患，防止意外傷害事故的發(fā)生。也為了達到學生關心集體、關心他人就是關心自己的意識，共同建立平安校園的目標，響應校團委的號召

　　藝術系13級視傳二班36人

　　活動要求：

　　1、各團支部應確保教育的普遍性，做好考勤紀錄。

　　2、活動結束后各團支部組織委員應認真總結填寫好團日活動記錄本。

　　3、活動期間，各團支部其他團支部委員應全面協(xié)助組織委員圓滿完成此次團日活動。

　　4、活動主題突出。形式新穎，具有針對性、有效性、可行性

　　活動形式與流程:

　　以開團會的形式和大家一起研討這話題

　　1、各團支部組織委員于9月23日組織開展此次團日活動。屆時由團工部進行巡查。

　　2、活動結束后，各團支部組織委員于9月24號之前將活動總結上交至團工部，統(tǒng)一由團工部進行測評。測評結果由團工部公示。

　　總結

　　活動情況：本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。

　　活動中的問題：活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足。

　　活動效果：同學們的安全意識充滿了活動全程，體現了我班同學安全意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動意義重大增強女大學生的安全防范意識，同時后期反響也極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現也是開展學生安全教育的綜合結果。

　　活動意義及啟示：增強了女大學生的安全防范意識，安全防范措施等。告訴我們女大學生安全教育的重要性，同時也告訴我們自身在平時生活中要做到嚴已律己，自尊自愛。

活動策劃篇6

　　為了提高各系團支書的思想素質和工作能力，較快地了解和熟悉團支部的各項工作，加強團內交流，發(fā)掘團內工作中的弊端，院團委組織部特舉辦團支書交流會，促進各系團支書的交流及經驗學習，從而更好地開展基層共青團工作，落實增強團員意識教育，配合學院團委開展各項工作。

　　【活動目的】

　　本次交流會以經驗交流為主，使各團支書學會學習、學會溝通、學會創(chuàng)新，這次活動旨在加強各系團支書學習和參與各項活動的主動性和積極性，促進班級學風和班風建設。

　　【活動時間】20xx年11月19日下午3：30

　　【活動地點】院團委辦公室2#221

　　【活動內容】

　　1、構建一個新老團支書互相交流的平臺；

　　2、創(chuàng)造一次讓他們充分了解團委的機會；

　　3、解答團支書在工作開展中出現的問題，特別是對政治學習的了解；

　　4、讓團支書學會如何適當開展團日活動、如何配合系、院做好共青團工作；

　　5、讓團支書對學院有更深刻的了解，明確學院即將面臨的創(chuàng)建省極示范學院的`重任，認識到自己角色的轉變，明確目標，從而更好地投身學習和工作中，更好地發(fā)展自己。

　　【活動對象】各系組織部長；各系優(yōu)秀團支書（大一2名，大二1名）

　　【活動流程】

　　1、主持人宣布會議開始

　　2、院團委組織部部長講解組織部日常工作及本學期計劃安排

　　3、優(yōu)秀團支書經驗報告

　　4、自由問答時間：各系團支書可就上述發(fā)言進一步提出新問題或提出自己的新問題，做深入討論。

　　5、主持人做總結發(fā)言，交流會圓滿結束。

　　【會后工作】

　　1、交流會結束后工作人員做好后續(xù)工作。

　　2、院團委組織部寫出此次交流會的總結報告，交由宣傳部或院記者站，并做好后續(xù)工作。

　　3、會后，將相關材料備份，交給有關部門存檔。

　　4、本次交流會后，各班組織開展班會，同學們深入討論。

　　5、11月22日前與會團支書上交此次活動的心得體會。

活動策劃篇7

　　活動目的：

　　響應和諧小區(qū)，讓小區(qū)打造一個活躍的節(jié)日氛圍，為小區(qū)青年打造個活動交流的平臺，豐富小區(qū)內群眾的節(jié)日活動，增加小區(qū)活力，展現小區(qū)青年的運動風采。

　　一、活動時間：

　　時間：20xx年9月27日下午2：00到4：00

　　二、地點：

　　籃球場

　　三、活動舉辦單位：

　　主辦：小區(qū)

　　承辦：小區(qū)團支部

　　四、活動安排：

　　A、球賽參賽辦法：

　　參賽單位：小區(qū)青年自由組隊為單位；

　　參賽資格：凡屬本村居民，體質良好者，年齡在16—30歲；

　　參賽人數：每隊4人其中一名替補；

　　報名日期：9月18日———9月22日；

　　參賽隊伍數量：4隊。

　�、俦荣惙椒ǎ�

　　采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則，比賽先分為兩個小組，每組以直接淘汰的方式，勝利的隊伍直接進入決賽。

　�、诒荣惙b：

　　各隊服裝穿同一顏色裝，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

　�、郾荣愐�(guī)則：

　　1、每隊必須有四名參賽隊員，每場比賽每隊上三名隊員，最少兩名隊員。少于兩名隊員上場則直接淘汰。

　　2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

　　3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

　　4、進球后換發(fā)球。

　　5、一方投籃未進，由對方搶到籃板球后，則需人跟球完全退到三分線外再進攻。

　　6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須在場中間的籃球圈內發(fā)球，若發(fā)球方沒有退到場中間的發(fā)球圈內發(fā)球或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換對方發(fā)球。發(fā)球方必須球發(fā)給三分線外的隊友，發(fā)球方直接發(fā)到三分線內人員，發(fā)球違例由另一方發(fā)球。

　　7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　8、進球計分：三分線外投中算兩分，三分線內投中算一分。

　　9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

　　10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

　　11、每隊各有兩次45秒的.暫停，暫停停鐘。

　　12、比賽時間完結，若出現同分則外加2分鐘的比賽時間。

　�、塥勴椩O置

　　本次比賽只獎勵第一名的隊伍，給予獎金100元；

　　在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號，贈與籃球運動紀念品。

　�、莶牧项A算：

　　哨子：2個；

　　宣傳條幅：1條；