活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題:巾幗不讓須眉,展示女生風(fēng)采

活動時間:20xx年3月7日
活動地點:
活動對象:全體學(xué)生
策劃主辦:
活動流程:
1.作品展示
2.愛心簽語
3.“折”祝福
具體做法如下:
1.作品展示:為了豐富本次活動,讓我院女生更加的體會到節(jié)日的文化,以及讓全體學(xué)生參與到本次活動中來,特意舉辦了“手工藝品”展示,該項比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自精美的手工藝品,最后由評審從參賽學(xué)生中選出一等獎,二等獎,三等獎及優(yōu)秀獎,并且為所有獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。一個個精巧的作品,讓女生們體會到了青春的氣息。
2.愛心簽語:為了讓我系女生更好地感受節(jié)日的`氣氛,享受節(jié)日的祝福,使全系學(xué)生都一起參與到活動中來。生物工程系女工部準(zhǔn)備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
3.“折”祝福:為了增加活動的熱鬧場景,渲染活動的氣氛,為了提高祝福的力度,可規(guī)定在一定時間內(nèi),將祝福的紙片疊成千紙鶴,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。
活動策劃 篇2
一、活動背景:
在金秋時節(jié),我們迎來了認(rèn)識的第二年。在大一期間,集體出游的活動不多,在大二期間,我們旨在通過組織此次秋游活動,讓同學(xué)們互相增進(jìn)了解,增強(qiáng)班級凝聚力。
二、活動目的:
1、創(chuàng)造一個給分居在各個宿舍的同學(xué)們相互了解的空間,增強(qiáng)班級凝聚力。
2、給同學(xué)們提供一個接近大自然的機(jī)會,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作之余放松自己,享受與大自然的親密接觸。
三、活動時間:xx年11月6日——7日
四、組織單位:09漢語言文學(xué)1班班委
五、參與人員:方孝坤老師、38名同學(xué)(暫定)
六、活動簡介:我們將在11月6日下午6點左右從學(xué)校坐包車出發(fā);晚上在度假別墅度過;7日5:00可組織一些有意愿的同學(xué)去看日出,其余同學(xué)可在6點之前到達(dá)鼎湖,上午在鼎湖分組進(jìn)行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島,下午返程回學(xué)校。
學(xué)校(11月6日下午)→度假別墅(11月6日晚上)→鼎湖山游覽(11月7日早上)→碼頭(11月7日午飯后)→硯洲島→返程
項目:
1、度假別墅
2、鼎湖山游覽
3、硯洲島
七、活動各項目具體流程
項目:度假別墅
時間:11月6日晚上
地點:度假別墅
具體流程:
1、沒有洗澡的同學(xué),可在那邊洗澡。
2、打火鍋
3、飯后娛樂:
a.益智類活動:撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁
b.運(yùn)動型游戲:跳舞毯
c.娛樂:唱k、看電影
注意事項:
1、打火鍋時,要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學(xué)們一定要把肉類灼熟,以防身體不適,產(chǎn)生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學(xué)們不要吃太燙的食物,因為太燙的食物會損傷黏膜,導(dǎo)致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學(xué)們各自的不同飲食習(xí)慣,盡量照顧大多數(shù)人。
2、飯后娛樂時可讓同學(xué)們選擇各自感興趣的項目,若有同學(xué)想早點休息,應(yīng)請其余同學(xué)在娛樂時小聲點。在讓同學(xué)們玩的開心的同學(xué),也應(yīng)提醒同學(xué)們注意好休息。
項目:鼎湖山旅游
時間:11月7日上午
地點:鼎湖山
具體流程:屆時我們將會讓同學(xué)們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的'進(jìn)行游覽。
方案一:
線路特色:在無細(xì)菌區(qū)域、呼吸高深度的空氣負(fù)離子和植物精氣,強(qiáng)身健體,調(diào)養(yǎng)祛病。
路線安排:避暑山莊—天溪共渡愛河—飛水潭—聽瀑亭—雙虹飛塹—新鼎湖
方案二:
線路特色:青山綠水,溪流瀑布,人與自然的情感交流;掠奇探險,強(qiáng)身健體;豐富的植物及其生態(tài)景觀,鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。
路線安排:新鼎湖—寶鼎仙島—天瀑—青龍?zhí)丁禊Z潭—連天棧道—鼎湖廣場
注意事項:
1、把同學(xué)們分成兩組的同時,也要選出兩個組的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人是班委,負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)好組員的安全,在指定時間到達(dá)集合地點。
2、登山前請同學(xué)們先檢查身體,如有感冒發(fā)燒癥狀者應(yīng)特別加以留意,以免發(fā)生意外。
3、提醒同學(xué)們休息時不要坐在潮濕的地上和風(fēng)口處,出汗時可稍松衣領(lǐng),不要脫衣摘帽,以防傷風(fēng)受寒。
4、下山不要走得太快,更不能奔跑,這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力,而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。
5、生活委員攜帶急救藥品,如云南白藥、止血繃帶等,以便在發(fā)生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。
項目:硯洲島
時間:11月7日下午
地點:硯洲島
具體流程:島上游覽,包括游覽田園風(fēng)光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。
注意事項:
1、上船后,提醒同學(xué)們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法,以便一旦發(fā)生情況,能盡快使用。
2、若船在航行中遇到大的風(fēng)浪,會出現(xiàn)顛簸,這時安慰同學(xué)們不必驚慌,要聽從乘務(wù)人員指揮,不要亂跑亂闖、大聲喧嘩,以免引起全船人員的混亂,使船體失去平衡,造成不可預(yù)料的嚴(yán)重后果。
3、上、下船時,一定要等船靠穩(wěn),待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排,并根據(jù)指示牌尋找自己的坐位。不擁擠,不隨意攀爬船桿,不跨越船檔,以免發(fā)生意外落水事故。
4、若有同學(xué)是暈船的,建議他們在乘船前不要吃得太飽,也不完全空腹,應(yīng)適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置,如在船上應(yīng)坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時提供暈船藥。
八、活動前期準(zhǔn)備
1、和旅行社溝通好,確定好一切細(xì)節(jié),并在前一天再次和旅行社確定。
2、班委開會討論具體事項,隨后向同學(xué)們解釋活動各個環(huán)節(jié)。
3、準(zhǔn)備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。
4、依據(jù)同學(xué)們的愛好在11月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調(diào)料品。
5、購買藥品:云南白藥、止血貼和繃帶、風(fēng)油精、花露水、暈車藥和膠帶等。
6、關(guān)注天氣預(yù)報,帶好雨傘和外套,以防下雨或天氣轉(zhuǎn)冷。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動策劃 篇3
活動主題:巾幗不讓須眉,展示女生風(fēng)采
活動時間:20××年3月7日
活動地點:××2號餐廳前籃球場
活動對象:××職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體女學(xué)生
策劃主辦:院團(tuán)委,協(xié)辦:院學(xué)生會,各系學(xué)生會
活動流程:
1、作品展示
2、愛心簽語
3、“折”祝福
4、趣味競技
具體做法如下:
1、作品展示:為了豐富本次活動,讓我院女生更加的體會到節(jié)日的文化,以及讓全體學(xué)生參與到本次活動中來,特意舉辦了“手工藝品”展示,該項比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自作品,包括:十字繡、書法、繪畫,手工品。最后由評審從參賽學(xué)生中選出一等獎,二等獎,三等獎及優(yōu)秀獎,并且為所有獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。一個個精巧的作品,讓女生們體會到了青春的氣息。
2、愛心簽語:為了讓我院女生更好地感受節(jié)日的氣氛,享受節(jié)日的祝福,使全院學(xué)生都一起參與到活動中來。院學(xué)生會準(zhǔn)備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句,一字字情真意切的`文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
3、“折”祝福:為了增加活動的熱鬧場景,渲染活動的氣氛,為了提高祝福的力度,可規(guī)定在一定時間內(nèi),將祝福的紙片疊成千紙鶴,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。
4、趣味競技:為了體現(xiàn)我院女生的德智體美勞素質(zhì)發(fā)展,提高女生們的生活趣味,使我院女生豐富課余時間。院學(xué)生會準(zhǔn)備了“趣味競技”活動;顒影ㄌ唠ψ,拔河,定點投籃,跳繩比賽等。
具體安排:
1、作品展示
時間:周三(7日)上午
地點:1號餐廳前
任務(wù):將獲獎參賽作品分類展示,注明獎項和獲獎人信息。宣傳部和勞衛(wèi)部合作。
2、愛心簽語
。1)周一(5日)上午,把祝福展板放置于。
。2)布置現(xiàn)場,準(zhǔn)備好寫簽語的簽紙和筆。
。3)院學(xué)生會提前向各系男生發(fā)放簽紙,并收回張貼在1號餐廳前宣傳欄。
3、“折”祝福
。1)周三(7日)上午,地點2號餐廳前籃球場內(nèi)。
。2)布置現(xiàn)場,準(zhǔn)備好折千紙鶴的彩紙。
。3)參賽人員必須準(zhǔn)時到參賽地點,女生部成員發(fā)放彩紙,文明督察部協(xié)助。
4、趣味競技
。1)周三(7日)下午,地點2號餐廳前籃球場內(nèi)。
。2)布置現(xiàn)場,準(zhǔn)備好籃球,毽子,拔河大繩子。
。3)參賽人員必須準(zhǔn)時到達(dá)參賽地點,女生部,體育部,文明督察部合作。
活動注意事項:
1、本次活動由萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會負(fù)責(zé)策劃工作,其他部門協(xié)助工作。
2、做好宣傳工作,調(diào)動全院學(xué)生參加此項活動的積極性,擴(kuò)大活動的影響面和覆蓋面。
3、購買所需要用到的物品。
4、申請場地。
5、注意衛(wèi)生。
活動策劃 篇4
一、活動背景:
近日一份數(shù)據(jù)顯示,中國大學(xué)生每年選擇創(chuàng)業(yè)的比例為5%,創(chuàng)業(yè)成功率平均為3%,但與美國大學(xué)生長夜比例成功率20%有7倍差距。如此低的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率,讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)顯得非常尷尬。我們不得不承認(rèn)大學(xué)生身上普遍存在社會經(jīng)驗不足、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗等問題。但是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意義重大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能把理論運(yùn)用到實踐中,借此提高自己的能力、增長經(jīng)驗,在一定程度上可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。
為了培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,認(rèn)識社會,激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情,南京中醫(yī)藥大學(xué)特舉辦第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想:
本次活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣,提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。本次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)意在大學(xué)生通過對社會及市場的觀察研究,制定一份詳實可行的創(chuàng)業(yè)方案,并將理論方案運(yùn)用到實踐中。
三、活動口號:
創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn),等你來挑戰(zhàn)。
四、主辦單位:
南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生處。
承辦單位:南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會。
冠名贊助:
五、活動時間:
20xx年2月下旬起
六、參賽方式:
流程簡介:報名 接受組委會的培訓(xùn),了解組建公司的具體流程
團(tuán)隊組建模擬公司,上交規(guī)范化創(chuàng)業(yè)計劃書 PPT匯報,遴選團(tuán)隊專家指導(dǎo)、完善創(chuàng)業(yè)計劃書 組委會提供千元不等創(chuàng)業(yè)啟動資金 團(tuán)隊在 3月19日到4月18日將創(chuàng)業(yè)計劃付諸實踐 組委會對團(tuán)隊進(jìn)行監(jiān)督考核。
1、 報名:南京中醫(yī)藥大學(xué)在校學(xué)生只要對創(chuàng)業(yè)感興趣,有創(chuàng)業(yè)激情,想了解創(chuàng)業(yè)過程,培養(yǎng)自己創(chuàng)業(yè)能力,有創(chuàng)業(yè)想法的都可以報名參與此次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)活動。
2、 組織培訓(xùn):組委會將根據(jù)創(chuàng)業(yè)者的需要,對報名人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃書書寫、組建公司(公司注冊、公司構(gòu)架、融資方式等)的流程、創(chuàng)業(yè)思路等方面進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
3、組建模擬公司,完成創(chuàng)業(yè)策劃:培訓(xùn)結(jié)束后,參賽者根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)策劃要求,組成一支優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的參賽團(tuán)隊,并將團(tuán)隊組建成模擬公司,在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查或查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,請教有關(guān)專家和老師,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的.創(chuàng)業(yè)策劃,并且填寫大賽規(guī)定的競標(biāo)書(見附件)。
4、PPT匯報和遴選:各參賽團(tuán)隊分別就總體規(guī)劃、技術(shù)、營銷幾個方面由其各項負(fù)責(zé)人進(jìn)行PPT匯報。大賽組委會根據(jù)團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)策劃、競標(biāo)書和PPT匯報情況,組織專家和老師評審出6—8支可行性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊給與1000-3000元不等的立項全資助,部分給與立項半資助,如有項目較好需大額資金的可酌情給與。
5、完善策劃書:邀請相關(guān)專家根據(jù)情況對策劃書進(jìn)行指導(dǎo),給予參考意見,各參賽團(tuán)隊對其策劃書進(jìn)行修改和完善,使其完整周全,具有很強(qiáng)的可實施性,原則上只要注入啟動資金即可進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)實踐。
6、發(fā)放啟動資金:在已擁有完整創(chuàng)業(yè)策劃書的情況下,征詢參賽者的意愿,根據(jù)已選出的各團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)模、采取的創(chuàng)業(yè)形式等,向愿意將策劃書付諸實踐者發(fā)放啟動資金。
7、每個團(tuán)隊必須對自身的創(chuàng)業(yè)策劃的可行性、風(fēng)險承擔(dān)能力、啟動資金等有實際的考慮,參賽時間結(jié)束后每個團(tuán)隊必須返還組委會提供的創(chuàng)業(yè)啟動資金,并將活動過程中盈利的50%作為創(chuàng)業(yè)滾動基金注入活動經(jīng)費(fèi)中。
8、參賽團(tuán)隊人數(shù)原則上不超過六人,鼓勵跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊,每支團(tuán)隊必須有一名隊長,隊長要有特長和辦事能力,能夠統(tǒng)籌安排各階段任務(wù),與每一位隊員密切配合共同完成創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)的各環(huán)節(jié),每個團(tuán)隊最好有教師參與作為指導(dǎo)教師,每個參賽團(tuán)隊限報一份創(chuàng)業(yè)策劃。
9、創(chuàng)業(yè)策劃書和競標(biāo)書要求有文字版和電子版兩種。
七、活動實施步驟:
(一)、活動策劃、宣傳和報名階段:( 3月1日至3月8日)
1、 通過校園廣播、海報欄、校園網(wǎng)絡(luò)、橫幅等平臺,大力宣傳本次活動意義,營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍。
2、 有意者自行于3月8日前至藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會值班室(B2-322)登記報名。
(二)、活動過程:
1、組織培訓(xùn):待定
2、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊招標(biāo)和遴選:待定
2.1 報名者組建團(tuán)隊,在經(jīng)過培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成較為規(guī)范的策劃,并于5月中旬將創(chuàng)業(yè)策劃書和競標(biāo)書紙質(zhì)材料和電子材料交藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會。
2.2 競標(biāo)團(tuán)隊遴選:
本活動組委會將根據(jù)參賽團(tuán)隊的競標(biāo)書和策劃書,各團(tuán)隊以模擬公司的形式進(jìn)行PPT匯報,組委會綜合評選出優(yōu)秀并具可行性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行后期創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)。此次遴選中將會評選出一支最佳創(chuàng)業(yè)策劃團(tuán)隊。
3、啟動資金儀式:(20xx年3月18日)
儀式上每個團(tuán)隊簽訂誠信保證書,組委會邀請贊助方為參賽團(tuán)隊頒發(fā)創(chuàng)業(yè)啟動基金,同時宣布活動正式開始。
4、創(chuàng)業(yè)實踐:(20xx年3月19日至4月18日)
各參賽團(tuán)隊根據(jù)創(chuàng)業(yè)策劃,充分利用創(chuàng)業(yè)啟動基金,在3月19日至4月18日 進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐,每支團(tuán)隊在活動過程中要做好財務(wù)收納和活動狀況記錄(包含文字、圖片、攝像等形式)。
要求:
1、團(tuán)隊可利用創(chuàng)業(yè)啟動資金以及自己融資所得來創(chuàng)造價值,自負(fù)盈虧。
2、創(chuàng)業(yè)活動和個人行為必須符合國家法律規(guī)定。
3、團(tuán)隊注意人身安全。
4、活動結(jié)束后,團(tuán)隊需從盈利中拿出50%的金額作為創(chuàng)業(yè)滾動資金。
5、活動后續(xù)工作:
若在活動結(jié)束后,參賽團(tuán)隊做得較好,組委會將根據(jù)情況考慮繼續(xù)提供創(chuàng)業(yè)資金,支持團(tuán)隊將本次創(chuàng)業(yè)實踐做大做強(qiáng)。
(三)、活動評選和成果匯報(20xx年4月22日至20xx年4月28日)
成果匯報會:各團(tuán)隊對本團(tuán)隊的得與失進(jìn)行總結(jié)匯報,大賽組委會將邀請贊助方和相關(guān)專家進(jìn)行評議評選出最具發(fā)展前景團(tuán)隊1支、最佳創(chuàng)意團(tuán)隊1支、最佳合作團(tuán)隊1支和優(yōu)秀團(tuán)隊若干,并頒發(fā)獎杯;同時對表現(xiàn)出色的團(tuán)隊進(jìn)行校園成果展示,交流體會和心得。
八、獎項設(shè)置:
最佳創(chuàng)業(yè)策劃團(tuán)隊:獎狀+500元獎金
最具發(fā)展前景團(tuán)隊:獎狀+300元獎金
最佳創(chuàng)意團(tuán)隊:獎狀+100元獎金
最佳合作團(tuán)隊:獎狀+100元獎金
優(yōu)秀團(tuán)隊:獎狀
九、其他獎勵措施:
1.凡參加本次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)的團(tuán)隊都將獲得一定的獎勵。
2.針對有創(chuàng)業(yè)意向并且創(chuàng)業(yè)想法比較可行的學(xué)院考慮立項資助。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
項目 詳細(xì)費(fèi)用 備注
校內(nèi)宣傳:海報30張*1元/張,橫幅8條*50元/條,寫真4張*20元/張,噴繪2幅*150元/幅,手機(jī)報,通知,傳單等。 810元
社會媒體宣傳:邀請4-8家校內(nèi)外媒體對本活動進(jìn)行相關(guān)報道 20xx元
專家評委勞務(wù)費(fèi) 200元/人*3人=600元 啟動儀式及成果匯報
活動過程(照片、車費(fèi)、餐費(fèi)等) 500元 其中包括戶外挑戰(zhàn)賽:在人口密集區(qū)(如夫子廟、新街口等)做推銷及其他活動
啟動基金 12000元 根據(jù)各團(tuán)隊情況合理分配
啟動儀式和成果匯報現(xiàn)場布置 1000元 舞臺布置
其他類 200元 茶水、獎狀等
合計 17110元
活動策劃 篇5
一.活動背景:
端午
(唐)殷堯藩
少年佳節(jié)倍多情,老去誰知感慨生;
不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平,5月團(tuán)日端午節(jié)活動策劃。
鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明;
千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。
紀(jì)念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識的思考,但幾乎對于所有人來說,實際上已經(jīng)成為某些形式進(jìn)行的借口,和平時生活相關(guān)的某些形式。如果國慶沒有一天假放,而且沒任何形式活動,相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關(guān)聯(lián)。如果能為紀(jì)念某個紀(jì)念日,而設(shè)計一些活動,只有親身經(jīng)歷過,參與過,才能留下深刻的'回憶,這大概這就是紀(jì)念日的意義吧。所以作為新時代的大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)牢記這一點,在中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來之際舉辦一些相關(guān)活動來紀(jì)念他,紀(jì)念我們的傳統(tǒng),紀(jì)念我們的歷史。
二.活動主題:
獨具匠心的端午節(jié)
三.參與支部:
XX級環(huán)藝本科(2)班
四.活動目的:
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,工作計劃《5月團(tuán)日端午節(jié)活動策劃》。圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。
五.活動準(zhǔn)備:
1、在班內(nèi)張貼有關(guān)端午的基本知識和意義。
2、準(zhǔn)備活動所需一些基本材料分發(fā)給同學(xué)們,并且預(yù)算經(jīng)費(fèi)開支。
3、借用班會的時間積極做好宣傳和引導(dǎo)工作,讓每位同學(xué)都積極參與進(jìn)來,提高活動的質(zhì)量。
六.活動內(nèi)容:
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