活動(dòng)策劃7篇【精品】
活動(dòng)策劃 篇1
主題：“愛在金秋 緣定十一”
文案：
心似蓮花 在那最柔軟的部分
只為你 謹(jǐn)守愛的諾言
恍若花叢中傳來
輕盈美妙的夜曲
為我們奏響愛的主旋律
盡情暢享真愛人生
一. 活動(dòng)時(shí)間：
10月1日-10月7日，時(shí)間為一周 。
二、活動(dòng)目的：
國慶節(jié)是一個(gè)結(jié)婚的高峰時(shí)節(jié)，因此，進(jìn)入10月份又將是黃金珠寶首飾的銷售高峰!在一個(gè)收獲的季節(jié)里，結(jié)合我們公司最新的推出的“花語心戀”系列，針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群體實(shí)行不同程度的優(yōu)惠，必將會(huì)促進(jìn)銷售，提高品牌的形象!
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)方案一
開展“名門珠寶杯”祝福短信大獎(jiǎng)賽
活動(dòng)內(nèi)容：與聯(lián)通或移動(dòng)大客戶部聯(lián)辦此活動(dòng)。短信要求：祝福內(nèi)容要活潑、幽默、朗朗上口，易于傳播。最好能把“名門珠寶”幾個(gè)文字嵌在祝福語中!
獎(jiǎng)設(shè)：1等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)價(jià)值3000元名門鉆石戒指一枚。
2等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)價(jià)值1000元名門首飾一件。
3等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)價(jià)值600元名門首飾一件。
凡獲獎(jiǎng)?wù)呔?zèng)送名門免費(fèi)清洗卡1張、優(yōu)惠卡1張。
聯(lián)通或移動(dòng)大客戶部負(fù)責(zé)消息的發(fā)布、短消息的收集、整理和評(píng)獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案二
美麗人生，天長地久
活動(dòng)內(nèi)容：
1、與婚紗攝影聯(lián)動(dòng)推廣活動(dòng)，與當(dāng)?shù)刂囊患一蛘叨嗉抑榧啍z影樓實(shí)行資源共享，聯(lián)合促銷推廣活動(dòng)，在影樓中放置“名門珠寶”的廣告資料以及促銷活動(dòng)資料，并承諾凡在與名門珠寶合作的影樓中拍攝婚紗影集者，憑影樓發(fā)票均可在名門珠寶店享受打折優(yōu)惠。(具體打折優(yōu)惠由每家加盟商自己定奪)
2、反之，凡在名門珠寶店購滿9999元者，均可在合作的影樓中享受打折優(yōu)惠。
(由具有此方案可操作性的加盟商和當(dāng)?shù)赜皹菂f(xié)商)
活動(dòng)方案三
聆聽愛情 煲愛情電話粥
活動(dòng)內(nèi)容：愛一個(gè)人是拔通電話時(shí)，忽然不知道說什么好，原來，只是想聽聽她(他)那熟悉的聲音。 此時(shí)此刻，你所愛的人在你身邊嗎?想打電話給她(他)嗎?訴說你心中永久的'愛情密碼吧!讓你煲一次沒完沒了的愛情電話粥!
凡在活動(dòng)期間來本店消費(fèi)情侶戒1999元，送手機(jī)充值卡100元。
特別企劃：愛你一萬年(參考)
活動(dòng)地點(diǎn)：門前廣場
活動(dòng)時(shí)間：預(yù)期為一個(gè)小時(shí)至一個(gè)半小時(shí)
活動(dòng)說明：鉆戒是象征永恒的物品，在活動(dòng)上推出“愛你一萬年”企劃與商品特性以及整個(gè)活動(dòng)主題十分吻合。
活動(dòng)布置：搭建一高臺(tái)，鋪上紅色地毯，用彩色紙板、海報(bào)等，圍繞“愛你一萬年”發(fā)揮想象，制作各種造型，營造溫馨活潑、充滿濃情愛意的氛圍。
活動(dòng)現(xiàn)場音響：播放周星馳經(jīng)典電影段落臺(tái)詞：曾經(jīng)有一份愛情擺在我面前，我沒有去珍惜，……………假如要在這份愛面前加上期限的話，那我希望是一萬年，愛你一萬年。播放劉德華的歌曲《愛你一萬年》
活動(dòng)引語：愛不是藏在心里，愛要大聲說出來，愛要用行動(dòng)來明證，拿出勇氣，讓愛接受三關(guān)考驗(yàn)!
第一關(guān)：說出你的愛
當(dāng)一份愛情擺在你面前的時(shí)候，也許你沒有去珍惜，也許你沒有機(jī)會(huì)向他或她坦白，現(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你就大膽勇敢的大聲說出你的愛吧!讓全世界都聽到你的愛!
現(xiàn)場只要有青年男女敢在現(xiàn)場大膽表白他(她)對(duì)她(他)的愛情，就算過關(guān)，上場表白時(shí)間不得短于兩分鐘，可以用歌唱、肢體語言等各種方式表白，但其中必須提到“愛你一萬年”五個(gè)字。
第二關(guān)：心靈默契
主持人現(xiàn)場提三個(gè)問題：只要雙方回答一致，就算過關(guān)。
問題設(shè)置如：你們第一次見面是什么地方?第一次牽手是什么時(shí)候?你女朋友最喜歡的偶像是誰?最喜歡聽的歌是什么?
第三關(guān)：吻
既然你愛我，那就用行動(dòng)來表示吧。何種形式吻都算過關(guān)(推動(dòng)活動(dòng)進(jìn)入最高潮)
獎(jiǎng)品設(shè)置：
1.凡是參加活動(dòng)顧客都將獲贈(zèng)一份價(jià)值50元的精美禮物，禮物包括玩具、手表、禮品等，一對(duì)顧客限領(lǐng)一份。
2.闖過三關(guān)的顧客將獲贈(zèng)一份神秘禮物，價(jià)值500元的“名門”首飾一件，限贈(zèng)十份。
活動(dòng)策劃 篇2
一.贊助商：
二.主辦方：江西渝州科技職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
三. 時(shí)間:xx年11月30日、xx年12月1日
四. 地點(diǎn):新余市孤兒院，敬老院
五. 活動(dòng)目標(biāo):
一方面關(guān)愛孤兒的成長，另一方面宣傳愛心，為公益事業(yè)做貢獻(xiàn)、讓孩子和老人們能過一個(gè)溫暖的冬天。
六. 活動(dòng)內(nèi)容概況:
我院青年志愿者協(xié)會(huì)將在新余市孤兒院及敬老院開展慰問，關(guān)心孤寡老人及兒童的活動(dòng)，為發(fā)揚(yáng)中華偉大的文明禮儀尊老愛幼做出貢獻(xiàn)。
我方希望貴公司協(xié)助我們順利，成功的將此次公益活動(dòng)開展起來。宣傳我們對(duì)小孩的愛心，對(duì)老人的關(guān)心，以及對(duì)社會(huì)的感恩的心。此外，在活動(dòng)進(jìn)行中將會(huì)邀請(qǐng)新余市電視臺(tái)、渝水區(qū)電臺(tái)記者到場，和我們一起將我們的心回報(bào)給社會(huì)。
七：宣傳工作的具體內(nèi)容：
①拉兩條橫幅放在孤兒院（敬老院）內(nèi)（內(nèi)容為宣傳愛心的主題和公司相關(guān)的宣傳--公司名稱），橫幅由貴公司提供。
�、谠诨顒�(dòng)開展當(dāng)天，分派10--15名青年志愿者在孤兒院及周邊地區(qū)發(fā)送傳單等（傳單由公司提供）
③在活動(dòng)前后將在校團(tuán)委及青協(xié)網(wǎng)站上發(fā)表文章，注明貴公司為贊助商。
�、芪锲返倪\(yùn)輸由貴公司提供。
⑤ 在媒體采訪時(shí)會(huì)說明愛心活動(dòng)的贊助商為貴公司，并宣傳貴公司對(duì)愛心事業(yè)的支持。
�、� 活動(dòng)結(jié)束后，還可以幫公司進(jìn)行一次校內(nèi)市場調(diào)查（調(diào)查問卷由貴公司提供）
備注：贊助費(fèi)達(dá)1000元的，商家可參與禮物發(fā)送。
八. 公眾目標(biāo):
新余市電視臺(tái)記者
渝水區(qū)電視臺(tái)記者
孤兒院、敬老院全體人員
江西渝州科技職業(yè)學(xué)院青年志愿者
九. 活動(dòng)效果分析:
1、通過此次活動(dòng)，將在整個(gè)新余乃至江西省起到很好的愛心宣傳效應(yīng)。
2、在此次活動(dòng)的'開展中，充分展現(xiàn)了貴公司對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注，為社會(huì)留下了深刻的印象，為貴公司贏得了榮譽(yù)和良好的企業(yè)形象。
3、通過活動(dòng)的開展，極大地宣傳并提高了貴公司的產(chǎn)品在新余甚至是在整個(gè)江西省的市場占有率。
十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)：1000元
經(jīng)費(fèi)：青年志愿者到場車費(fèi)：150.00元
新余市電臺(tái)記者、渝水區(qū)電臺(tái)記者：600.00元
青年志愿者：0.00元
后勤，表演隊(duì)出場費(fèi)：250.00元
物品的保管，宣傳資料的管理及維護(hù)費(fèi)用：0.00元
物資：兒童文具：130套
服裝：100套
棉被：100套
食品：糖類，小吃類各50斤
十一：贊助活動(dòng)意義
①增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
�、跀U(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校以及新余市的市場占有率。
③通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
我們真心的希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司吸引更多的關(guān)注,互惠互利。希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
江西渝州科技職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部
xx年11月22日
活動(dòng)策劃 篇3
為了喜迎新年，本公司定于1月29日下午14時(shí)開始在某飯店舉辦新年聯(lián)歡晚會(huì)。
晚會(huì)分三個(gè)階段：
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng);
地點(diǎn)：飯店
時(shí)間：16：00-18：00
活動(dòng)內(nèi)容：
3-4個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑等)，其中穿插34個(gè)火爆的小節(jié)目(如現(xiàn)代舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同事根據(jù)其競技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
方案場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)部門的位置分成四組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。游戲規(guī)則細(xì)節(jié)：
整個(gè)游戲過程分為四組(以部門小組為單位)，參加的人員按照50人估算，則每組估計(jì)有10人。
一等獎(jiǎng)為U盤、二等獎(jiǎng)為皮質(zhì)會(huì)議記事本、三等獎(jiǎng)為手提文件夾、
游戲項(xiàng)目
一，活躍氣氛集體參與性游戲
1給力擁抱
游戲分兩隊(duì)對(duì)抗，每隊(duì)2人，男女搭配。
場地上縱向牽2根長繩，繩上系8個(gè)大氣球(或根據(jù)場地系更多)。
游戲者只能通過擁抱積壓的方式將氣球壓破，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擠破氣球的隊(duì)獲勝。
2齊心協(xié)力
游戲分兩隊(duì)對(duì)抗，每隊(duì)3人。
將每隊(duì)隊(duì)員相鄰的一條腿綁在一起，同時(shí)綁上若干氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要踩破氣球多的隊(duì)獲勝。
每個(gè)游戲參與人數(shù)不可重復(fù)，參與者均獲獎(jiǎng)品200元交通充值卡/1人
二，競技趣味性游戲
1擊鼓傳氣球。
進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺(tái)鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說不清楚)。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止
道具：鼓樂、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條
獎(jiǎng)品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品6個(gè)u盤，
2對(duì)歌賽：
以部門為小組，進(jìn)行四次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，345612456123，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的`獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎(jiǎng)懲措施，四個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。
道具：四首歌曲
獎(jiǎng)品預(yù)算：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品10個(gè)手提文件包。
3球拍托氣球跑：
每組上場1人，男女不限，在一個(gè)紙簍里面放入20-30個(gè)氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個(gè)紙簍，參加者一起站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個(gè)人手中那一個(gè)硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時(shí)間以2分鐘計(jì)算，時(shí)間到的時(shí)候，根據(jù)另一端紙簍里的氣球個(gè)數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負(fù)。
如果中途跑動(dòng)過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。
道具：8個(gè)紙簍、4個(gè)硬筆記本、80個(gè)氣球、智力搶答題4道
獎(jiǎng)品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎(jiǎng)手u盤，其余發(fā)二等獎(jiǎng)皮質(zhì)會(huì)議筆記本。獎(jiǎng)品1個(gè)u盤，3個(gè)皮質(zhì)會(huì)議筆記本。
第二階段年會(huì)晚餐
地點(diǎn)：飯店
時(shí)間：18:00-21:00
一，公司總裁新年致辭
二，用餐和現(xiàn)場抽獎(jiǎng)，各部門編排的節(jié)目表演(舞蹈表演或歌曲演唱)
用餐開始之后，老總現(xiàn)場抽獎(jiǎng)，準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里，每隔半小時(shí)由老總上臺(tái)抽獎(jiǎng)，由手持對(duì)應(yīng)撲克牌的人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，相應(yīng)的撲克牌作廢。老總每次抽獎(jiǎng)結(jié)束之后，一個(gè)部門表演編排過節(jié)目，之后繼續(xù)抽獎(jiǎng)以此類推。
道具：抽獎(jiǎng)箱、2副撲克牌、
獎(jiǎng)品預(yù)算：一等獎(jiǎng)一人，8000元紅包。二等獎(jiǎng)10人，每人1000元紅包;三等獎(jiǎng)20人，每人獎(jiǎng)金500元紅包。
游戲序幕單
時(shí)間：16:00-18:00
一參與性游戲
1給力擁抱
2齊心協(xié)力
獎(jiǎng)品200元交通充值卡40張。
二競技性游戲
1、擊鼓傳氣球。
獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品u盤，總數(shù)為6個(gè)。
2、對(duì)歌接力賽
獎(jiǎng)品：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)手提文件包，總數(shù)為10個(gè)。
3、球拍托乒乓球跑
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1個(gè)u盤，二等獎(jiǎng)3個(gè)皮質(zhì)會(huì)議記錄本。
注意：剩余獎(jiǎng)品整理好，以備后用!
二用餐，現(xiàn)場抽獎(jiǎng)和部門節(jié)目表演序幕單
1、主持人開場白
2、總裁新年致辭
3、用餐
4、獨(dú)唱《**********》表演者：***部****
道具：小麥克風(fēng)一個(gè)。
5、一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)1名8000元紅包，1個(gè)
6、獨(dú)唱《**************》表演者：**部**
道具：小麥克風(fēng)一個(gè)。
7、二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)10名1000元紅包，10個(gè)
8、舞蹈《************》表演者：***部****
9、三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)20名500元紅包，20個(gè)
10、舞蹈《************》表演者：***部****
最后集體演唱一首結(jié)束歌曲。
活動(dòng)策劃 篇4
興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。
二、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動(dòng)特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。
五 、 主要措施：（擬采用的`教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
六、活動(dòng)安排：
1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：40—5：00。
2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排：
活動(dòng)內(nèi)容：
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
活動(dòng)策劃 篇5
咬定自己的目標(biāo)，用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動(dòng)，去成就自己的人生。
今天，距離我們高考已經(jīng)只有80多天了。不知道同學(xué)們?nèi)绾慰创约含F(xiàn)在的處境。
我的一位老鄉(xiāng)的小孩，在實(shí)驗(yàn)上高二，這位小孩的家庭條件是非常的優(yōu)越。這位小孩在高一分科時(shí)，我曾建議他選理科，因?yàn)槲抑涝谄渌麠l件一定的情況下，理科的空間比文科的空間要大得多，我曾忠告他：“政治是很難考高分的�！钡@位小孩數(shù)學(xué)比較差，而且對(duì)地理比較感興趣，所以他選了文科。在今年我去他家的時(shí)候，笑著跟他父親開玩笑說：“認(rèn)真培養(yǎng)他，看能不能搞出清華北大來�！彼赣H笑著說：“清華北大我是不太想了，我覺得能上復(fù)旦就好了�！蔽覇栃『F(xiàn)在成績?nèi)绾危赣H說在實(shí)驗(yàn)是排第六，但他覺得他小孩還有很大潛力沒有發(fā)揮出來，覺得高三還會(huì)有大進(jìn)步。這次期末考試數(shù)學(xué)他考到了140多。在另外一個(gè)場合，我問一位市局教研室的一位主任，如果在實(shí)驗(yàn)排第六，上復(fù)旦有沒有問題，她說：“應(yīng)該沒問題�！�
我想的是：并非只有實(shí)驗(yàn)才能創(chuàng)造奇跡、并非只有實(shí)驗(yàn)的學(xué)生才能創(chuàng)造奇跡;我也對(duì)別人說，對(duì)這一屆的學(xué)生，我是非常地樂觀。但是請(qǐng)同學(xué)們也明白我對(duì)自己的警惕：樂觀和成績并非是想出來的，得需要腳踏實(shí)地。對(duì)我們的同學(xué)而言，更需要有：死咬目標(biāo)和破釜沉舟的抉擇，需要科學(xué)的方法和精細(xì)的行動(dòng)。
為什么說要咬定自己的目標(biāo)呢?毫無疑問，我們的同學(xué)都喜歡、希望自己過上幸福的人生，并且肯定，我們每個(gè)人都曾想象過自己的幸福人生�，F(xiàn)在不如我們的同學(xué)用反證法來試試，假如我們的人生不幸福，會(huì)是什么樣的?會(huì)有什么樣的遺憾?我們也許不用想太多去滅自己威風(fēng)，但結(jié)論肯定會(huì)是：“很殘酷”，因?yàn)橄氲玫降牡貌坏健?/p>
對(duì)我們的絕大部分同學(xué)來講，高考對(duì)我們來說充滿著太多的不確定因素。這些不確定因素對(duì)我們來說是機(jī)會(huì)，又是挑戰(zhàn)。說它是機(jī)會(huì)，因?yàn)檎沁@些不確定因素讓我們有很多可以提高的空間;說它是挑戰(zhàn)，在于你能否克服懶惰的自己和浮躁的心態(tài)，去贏得這場勝利。
現(xiàn)在距離我們高考剩下不到90天，我們所要做的，就是利用好這段時(shí)間，去為自己增加確定因素，注意是讓自己的實(shí)力不斷增加、越來越有信心的那種確定因素。
“人生能有幾回搏”，現(xiàn)在這句話是真正地落在了你們身上。搏還是不搏?我想，我們的每位同學(xué)肯定都是想搏，但是可能有疑問，“自己能不能堅(jiān)持搏?該怎么搏?”
在放假的時(shí)候，我除了收到很多同學(xué)們的`祝福短信之外，還收到幾條匯報(bào)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況的短信。在放假之前，我曾跟同學(xué)們講：“每個(gè)人都有惰性，對(duì)大部分作為正常人的我們而言，過于自信自己的毅力可能不行，所以我們需要計(jì)劃。沒有監(jiān)督的計(jì)劃是落實(shí)不了的，基本可以說是廢的計(jì)劃，所以我要求同學(xué)們要把計(jì)劃告訴家里人或者能夠真正監(jiān)督自己的人。”
現(xiàn)在請(qǐng)我們的同學(xué)，稍微給自己的前期學(xué)習(xí)下一個(gè)結(jié)論：“對(duì)自己的前期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我滿意嗎?”我希望不可能、但現(xiàn)實(shí)最可能出現(xiàn)的結(jié)論應(yīng)該是我們的絕大部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問題的回答是否定的;那么，對(duì)于剩下的100多天，我們?nèi)匀幌胙永m(xù)這種不滿意嗎?
我們需要破釜沉舟的精神。在收到那幾條短信的時(shí)候，我的想法是：“他們會(huì)成功�！币�?yàn)楫?dāng)他們冒著某種難堪和風(fēng)險(xiǎn)、把自己的雄心和計(jì)劃都暴露給這個(gè)大家還算有點(diǎn)怕的班主任的時(shí)候，他們已經(jīng)有破釜沉舟的精神了。創(chuàng)造奇跡的人身上，往往具有這種精神和氣質(zhì)(孫中山——孫大炮)。所以，我建議同學(xué)們，制定一個(gè)目標(biāo)和一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，交到我這里，再制定相應(yīng)的學(xué)科目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃，交到我們的科任老師那里，自己可以定期向老師們匯報(bào)自己的狀態(tài)和計(jì)劃的執(zhí)行情況。
破釜沉舟，準(zhǔn)備著把自己最難堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信，你能做到拼盡全力去避免這種時(shí)刻，我相信，你呈現(xiàn)給人家的，是你最為驕傲和榮耀的一刻——因?yàn)槲蚁嘈�，作為咱�?班的學(xué)生，你是能讓自己去創(chuàng)造奇跡的。
如果我們有咬死目標(biāo)和破釜沉舟的心態(tài)，那么，還需要科學(xué)和精細(xì)的方法。
要認(rèn)真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)，有精細(xì)、明確的解決辦法，解決好每一個(gè)問題。分析與計(jì)劃這一步工作希望同學(xué)們不要再拖。也請(qǐng)同學(xué)們對(duì)解決自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題也不要再拖，的的確確花時(shí)間和精力去解決它。我們的奇跡就在于每一個(gè)這樣的行動(dòng)和步驟，做好了這些，那么奇跡也將不在是奇跡，因?yàn)槔щy本身并不是困難，而是我們自己沒有認(rèn)真去解決問題而已，真的去做了，會(huì)做好的。解決每一個(gè)問題，精細(xì)地算好、拿到每一個(gè)自己能拿到的分。
每一個(gè)學(xué)科都有自己的方法，但我想跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是：“基礎(chǔ)知識(shí)是本、是源，常規(guī)的要求就是對(duì)基礎(chǔ)的要求”。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)才有話說，因此，任何學(xué)科的方法首先是要做好常規(guī);無論是第幾輪復(fù)習(xí)，都要求我們的同學(xué)要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行一遍又一遍的梳理、復(fù)習(xí)、鞏固。要求精細(xì)到每一個(gè)學(xué)科的每一個(gè)考點(diǎn)，一個(gè)都不能遺留，不能出現(xiàn)任何知識(shí)盲點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們精細(xì)地計(jì)算好自己的每一分鐘，利用好每一分能夠利用的時(shí)間。一點(diǎn)時(shí)間就能復(fù)習(xí)一個(gè)考點(diǎn)，就能轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù)。
高考的腳步聲，正越來越清淅地在耳邊響起，敲擊著同學(xué)們的心房，鼓舞著同學(xué)們的勇氣。同學(xué)們像出征前的戰(zhàn)士，像攀登高峰的運(yùn)動(dòng)員，這節(jié)班會(huì)課老師自始至終感受到的是同學(xué)們渴望成功的決心，勇攀高峰的毅力和超越夢想的自信。我始終認(rèn)為，備戰(zhàn)高考，打好人生的第一場戰(zhàn)役，首先需要解決的是思想問題、認(rèn)識(shí)問題，其次才是方法問題。我相信今天的班會(huì)燃燒起了我們的激情，但我更看重的是今后的行動(dòng)。高三，是黑馬頻出的黃金時(shí)期。大家積聚了10多年的能量，在這時(shí)會(huì)來一個(gè)集中爆發(fā)。在這里，固有的格局會(huì)一次又一次地打破，“天下非一人之天下，唯有德者據(jù)之�！辈坏阶詈箨P(guān)頭，我們決不輕言放棄。老師相信只要大家珍惜時(shí)間，注意學(xué)科平衡，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，積極鍛煉身體，卯足干勁，開始最后的沖刺，必將向家長、學(xué)校交一份滿意的答卷。最后送給大家一句話——“仰天大笑赴考去，爾輩豈是怕考人!”
咬定自己的目標(biāo)，用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動(dòng)，去成就自己的人生。走自己的路，讓別人無路可走去吧，這話盡管有點(diǎn)殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)。
請(qǐng)同學(xué)們與老師們一道，一刻也不要放松自己。
十年寒窗苦讀，練就幾多功夫?臨考不足百日，敢否面對(duì)征途?
其二：久經(jīng)沙場征戰(zhàn)，更聞威聲震天。注目前方探望，看我鋼鐵七連!
班主任總結(jié)：同學(xué)們,讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān),破 釜沉舟,背水一戰(zhàn),縱是千難萬險(xiǎn),也要轟轟烈烈,蕩氣回腸.讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌,在如詩的歲月面前放歌,在絢麗的七彩夢境面前放歌,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的輝煌,去迎取09高考的勝利。
學(xué)生宣誓：高考沖刺之際，我以人生的名義宣誓， 在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，決心做到：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤于反思;自我調(diào)整，穩(wěn)定心態(tài);遵守紀(jì)律，不餒不棄;自強(qiáng)自信，創(chuàng)造奇跡;全力以赴，奪取勝利
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
為了迎接我院xx級(jí)新生的到來，學(xué)校通過舉辦此次達(dá)人秀活動(dòng)，主要是給大一新生一個(gè)展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，鍛煉自我的平臺(tái)，展現(xiàn)出大學(xué)生的獨(dú)特魅力，陶冶情操，同時(shí)豐富我們的校園活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全院學(xué)生，以系部為單位，以組合或個(gè)人名義參賽
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月（具體時(shí)間待定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館前面的空地
五、活動(dòng)目的
希望通過此次活動(dòng)，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)掘文藝等各類人才，給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們藝術(shù)欣賞水平，陶冶性情，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎(chǔ)，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
六、活動(dòng)口號(hào)
展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，弘揚(yáng)烈火青春
七、活動(dòng)宣傳
前期宣傳：時(shí)間（待定）
1、宣傳橫幅2條（掛在兩個(gè)飯?zhí)瞄T口）
2、宣傳單500份
主要內(nèi)容：本次活動(dòng)內(nèi)容簡介及注明獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品。
宣傳方式：在學(xué)院各個(gè)班、校道上，及學(xué)生公寓內(nèi)派發(fā)。
3、宣傳海報(bào)10張
宣傳內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容簡介、主辦單位和承辦單位、報(bào)名方式，報(bào)名截止時(shí)間及預(yù)計(jì)的初賽時(shí)間。
宣傳地點(diǎn)：a）飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。b）A、B棟公寓樓下
補(bǔ)充：
一、報(bào)名方式：1、報(bào)名表由各班文娛委員收齊，然后交到財(cái)經(jīng)系組織部部長，（報(bào)名表注明姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、參賽作品名稱）
二、參賽作品可以是歌舞、口技、小品、話劇等形式，但要求健康，積極向上
八、活動(dòng)流程
賽事安排
A：初賽（時(shí)間待定）
賽前安排：
1、比賽前組織部部署好會(huì)場；
2、邀請(qǐng)?jiān)u委，確定選手次序，并將名單公布出來（提前3天）；
3、安排在賽場外的咨詢?nèi)耍?fù)責(zé)接待選手并選手提出的問題作出解釋
4、安排禮儀小姐接待到場的.評(píng)委及嘉賓。
5、音響設(shè)備的調(diào)試及相機(jī)的準(zhǔn)備
比賽流程：
1、主持人宣講開場白并向大家介紹評(píng)委；
2、主持人宣布比賽開始，選手依次表演自己的作品，將五名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之后作出統(tǒng)分，并在下一組表演完畢后宣布成績；
3、當(dāng)所有選手表演完后，每個(gè)賽場的工作人員統(tǒng)計(jì)出成績并當(dāng)場確定入圍名單；
4、主持人宣布比賽結(jié)束，評(píng)委及參賽人員退場；
5、工作人員整理賽場；
人員安排：
1、負(fù)責(zé)人4名
2、賽場主持人2名
3、會(huì)場布置人員8名
4、會(huì)場秩序維持人員5名
5、話筒傳遞人員2名
6、攝影記錄人員2名
7、賽場外咨詢、簽到人員2名
B：決賽（時(shí)間待定）
賽前安排：
1、聯(lián)系好當(dāng)晚將出席的評(píng)委及嘉賓
2、文體策劃部提前兩天買好獎(jiǎng)品及活動(dòng)用品。
3、組織部事先將晉級(jí)復(fù)賽人員的名單擬定好，然后準(zhǔn)備好抽簽卡片，通知選手提前30分鐘到場抽簽；
4、相關(guān)工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務(wù)各司其職；
5、紀(jì)檢部工作人員維持好會(huì)場秩序。
6、安排禮儀小姐接待到場的評(píng)委及嘉賓。
7、安排禮儀小姐引導(dǎo)選手入場。
比賽流程：
1、選手到場后，工作人員進(jìn)行登記；
2、選手抽簽，根據(jù)抽簽順序出場；
3、抽簽完畢后，主持人宣布開場白，介紹評(píng)委
4、邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言；
5、主持人宣布比賽正式開始；
第一環(huán)節(jié)：自我介紹
�。�1）所有選手集體上臺(tái)依次做簡短而不乏個(gè)性的自我介紹，限時(shí)一分鐘；
�。�2）評(píng)委為每位選手打分；
�。�3）工作人員統(tǒng)計(jì)該環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)；
第二環(huán)節(jié)：作品展示
1、比賽正式開始，選手按所編順序依次上臺(tái)展示自己的作品，將四名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之后作出統(tǒng)分，并在下一組表演完畢后宣布成績；
2、每四個(gè)選手一組，一組選手表演完之后，評(píng)委做一次點(diǎn)評(píng)；
3、所有選手演講完之后，工作人員統(tǒng)計(jì)該環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)；
4、主持人邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)對(duì)本次比賽做最后的點(diǎn)評(píng)；
5、主持人宣布本次比賽結(jié)果，并由評(píng)委或嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)；
6、主持人鳴謝評(píng)委并宣布本次比賽圓滿結(jié)束；
7、工作人員留下，整理會(huì)場；
人員安排：
1、負(fù)責(zé)人4名
2、賽場主持人2名
3、會(huì)場布置人員8名
4、會(huì)場秩序維持人員5名
5、話筒傳遞人員2名
6、攝影記錄人員2名
7、賽場外咨詢、簽到人員2名
8、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)人員4名
九、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)：
1、決賽前的評(píng)委由主協(xié)方選出，決賽邀請(qǐng)老師
2、邀請(qǐng)相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，校學(xué)生會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓；
3、嘉賓和評(píng)委可做頒獎(jiǎng)人；
4、所有評(píng)委和嘉賓在xx月xx日、前確定。
十、活動(dòng)應(yīng)急措施
在活動(dòng)中，我們不會(huì)避免遇到一些緊急情況，在這就對(duì)遇到的情況說明一下、問題1、初選時(shí)人員復(fù)雜，怎樣才能做到不亂，有順序，而且還能保持現(xiàn)場的安靜？
解決方案：統(tǒng)計(jì)所有的參賽選手名單，把參賽選手分為兩部分進(jìn)行初賽，初選的排練室只允許正在表演的和準(zhǔn)備表演的兩組選手，這樣就會(huì)做到不亂，有次序，排練室里面的安靜。
問題2：如果比賽時(shí)，參賽選手沒來，我們怎么做？
解決方法：不來就視為棄權(quán)，過后不補(bǔ)、（或者是讓第二個(gè)節(jié)目上場）問題3：總決賽時(shí)冷場怎么辦？
解決方法：我們會(huì)請(qǐng)表演嘉賓立即上臺(tái)調(diào)節(jié)氣氛，或者加入有獎(jiǎng)小游戲的環(huán)節(jié)。
問題：4：總決賽舞臺(tái)有問題。
解決方法：搭舞臺(tái)用來牢固架子搭，以免發(fā)生意外，舞臺(tái)的地毯不適合做滑行動(dòng)作，我們提前給選手說明。
問題：5：選手需要的音樂混亂怎么辦？
解決方法：總決賽時(shí)，給所有的選手的背景音樂拷上按選手的順序編號(hào)，并寫上節(jié)目名稱。
問題6：如果學(xué)校不同意將電腦宣傳桌面設(shè)為開機(jī)桌面怎么辦？
解決方法：分配宣傳工作人員在上課之前講宣傳桌面盡可能多的拷貝在教室電腦桌面上。
問題7：活動(dòng)報(bào)名前申請(qǐng)報(bào)名表的桌子，凳子遇到困難怎么辦？解決方法：通過我們的上級(jí)，或獲得相關(guān)的申請(qǐng)證明去申請(qǐng)。
問題8：宣傳海報(bào)，橫貼張貼遇到困難，或遇到天氣變化，人為損壞怎么辦？解決方法：通過協(xié)調(diào)安排相關(guān)人員在所被安排的時(shí)間段內(nèi)管理、
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳經(jīng)費(fèi)：150元
獎(jiǎng)品：100元
證書：50元
舞臺(tái)布置：500
活動(dòng)策劃 篇7
為保證超右腦識(shí)字的區(qū)域影響力、打造付店鎮(zhèn)中心幼兒園超右腦識(shí)字的在當(dāng)?shù)氐钠放频闹�，為付店家長朋友提供一個(gè)了解項(xiàng)目的平臺(tái)，集合校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果；經(jīng)雅笙國際客戶服務(wù)部門策劃并報(bào)總部領(lǐng)導(dǎo)審核，付店鎮(zhèn)幼兒園定于XX年8月26~31日，擇日舉辦為期1~3天超右腦識(shí)字現(xiàn)場公開課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。
一、 活動(dòng)名稱：
cys超右腦識(shí)字班現(xiàn)場公開課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)
二 、 活動(dòng)主題：
3~6歲兒童識(shí)字展示，推廣學(xué)習(xí)是游戲，漢字是玩具的科學(xué)教育方法，及項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐钠放浦取?/p>
三 、 活動(dòng)時(shí)間：
XX年8月26~31日擇日。
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
生源集中的地方。（校車上拉個(gè)條幅，擺個(gè)桌子流動(dòng)招生）
五、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、教師組織本校學(xué)生超右腦識(shí)字成果展示（主持稿見附件5）
2、現(xiàn)場招收新生免費(fèi)體驗(yàn)識(shí)字展示。（注意：新生學(xué)習(xí)應(yīng)及時(shí)采訪家長朋友對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的滿意度，抓住時(shí)機(jī)通過家長口碑做宣傳。）（新生詳細(xì)上課教案見附件6）
�。�1) 參與對(duì)象：本校的學(xué)生及活動(dòng)地點(diǎn)流動(dòng)新生源。
�。�2）報(bào)名方法：直接聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人，報(bào)名即可。
�。�3）報(bào)名日期：XX年8月26日~31日
�。�4）活動(dòng)規(guī)則：限3~6歲兒童參與體驗(yàn)，并有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
�。�5）評(píng)獎(jiǎng)方式：重在參與，參與者有獎(jiǎng)。
�。�6）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
由校方提供獎(jiǎng)品
六、 活動(dòng)要求
加強(qiáng)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度，（注重練習(xí)控場能力和教學(xué)趣味性）有側(cè)重點(diǎn)的.練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打基本功，大膽實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)新生對(duì)字寶寶的認(rèn)識(shí)熱情和興趣，使本次活動(dòng)更具覆蓋面和影響力。按照有關(guān)要求認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)能夠順利有序的進(jìn)行。
七、 安全措施
安排專門的主持人員維持現(xiàn)場秩序，并且確保現(xiàn)場贈(zèng)品獎(jiǎng)品發(fā)放的公正合理有序；組織本校幼兒室外活動(dòng)安排，應(yīng)安排足夠的工作人員以做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
八、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)安排表（附件2）
2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附件3）
3. 便攜式音響設(shè)備 或擴(kuò)音器
4.條幅
5.宣傳頁 或名片
6 報(bào)名表 （附件4）
7.獎(jiǎng)品
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活動(dòng)策劃03-07
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