【精選】活動(dòng)策劃模板匯編8篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　主辦單位：院團(tuán)委

　　承辦單位：院人文社科學(xué)部分團(tuán)委

　　活動(dòng)主題：舞蹈大賽

　　活動(dòng)地點(diǎn)：搭臺(tái)(操場(chǎng))

　　到場(chǎng)觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生

　　活動(dòng)目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)

　　活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、前期宣傳（3月15號(hào)啟動(dòng)）

　　組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺(tái)（組織最佳人氣獎(jiǎng)投票團(tuán)）

　　2、初賽海選

　　把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽

　　參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈（5分鐘內(nèi)）

　　具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變能力

　　參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報(bào)名

　　初賽時(shí)間：3月23號(hào)星期四（暫定）

　　3、復(fù)賽選拔

　　個(gè)人自選舞蹈展示（5分鐘內(nèi)）

　　預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽根據(jù)音樂臨場(chǎng)自由發(fā)揮

　　評(píng)委提問

　　復(fù)賽時(shí)間：4月6號(hào)星期四（暫定）

　　4、人氣投票團(tuán)評(píng)委征集（選出最佳人氣獎(jiǎng)）

　　5、決賽

　　舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

　　評(píng)委老師：待定

　　嘉賓邀請(qǐng)：待定

　　決賽時(shí)間：4月底（待定）

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　宣傳：橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等：200

　　舞臺(tái)：背景幕布?xì)馇虿始埮_(tái)簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等：1500

　　舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等：6000

　　嘉賓用水請(qǐng)?zhí)��?00

　　場(chǎng)地布置：1000

　　獎(jiǎng)品：500

　　dv制作：200

　　廣播音效：60

　　總計(jì)：9560

　　決賽流程：

　　1開場(chǎng)：集體舞

　　2參賽表演：4個(gè)人/團(tuán)體舞蹈一組評(píng)委亮分

　　每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場(chǎng)拉票

　　3情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

　　4終極比賽：評(píng)委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個(gè)人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問答。

　　5領(lǐng)導(dǎo)講話

　　6頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　7謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手

　　贊助計(jì)劃：

　　學(xué)校市場(chǎng)：

　　我校學(xué)生作為獨(dú)立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。

　　我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨(dú)立學(xué)院來講，我校與其他學(xué)校相比也有獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，一是我校學(xué)生的學(xué)費(fèi)是本部學(xué)生的'三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費(fèi)水平和整體經(jīng)濟(jì)水平。

　　二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)好電腦的意識(shí)，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)云集�？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場(chǎng)。

　　三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實(shí)際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場(chǎng)必定將獲得巨大的收益。

　　然而，目前社會(huì)上各類機(jī)構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場(chǎng)（如it新時(shí)空等），通過非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學(xué)在對(duì)銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對(duì)時(shí)常進(jìn)行一個(gè)有效的引導(dǎo)。

　　贊助方宣傳活動(dòng)：

　　講座：在我校進(jìn)行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會(huì)人員可由我院進(jìn)行宣傳組織。

　　橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅

　　廣播：通過校園廣播對(duì)贊助方進(jìn)行宣傳

　　展板：將擺放在每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的食堂大門口，進(jìn)行一個(gè)時(shí)間較長的宣傳

　　展臺(tái)或咨詢臺(tái)：在食堂門口搭建咨詢臺(tái)，進(jìn)行一些宣傳，咨詢或者直接報(bào)名。

　　網(wǎng)絡(luò)：在我校院網(wǎng)內(nèi)發(fā)布關(guān)于贊助商的相關(guān)信息

活動(dòng)策劃 篇2

　　元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

　　我們五年級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的'哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：1。學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比。學(xué)校評(píng)選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。

　　2。元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。

　　元宵燈謎會(huì)開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生 自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評(píng)選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

　　此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動(dòng)策劃 篇3

　　【三維目標(biāo)】

　　知識(shí)與能 力

　　通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感 受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng) 的形式準(zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。

　　過程與方法

　　讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。

　　情感、態(tài) 度與價(jià)值觀

　　引領(lǐng) 學(xué)生了解愛國主義教育有 關(guān)內(nèi)容 ，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。

　　【教學(xué)法】

　　讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。

　　【課時(shí)】1課時(shí)

　　【合作探究展示】

　　一、課前先學(xué)：

　　1、閱讀討論： 課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。

　　2、小組合作：制定“愛國主義教育活動(dòng) 計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。

　　3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏�主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資 料等。

　　4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。

　　5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

　　二、口語訓(xùn)練：

　　演講愛國主義詩歌.

　　三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：

　　了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容, 通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)，形成并獲得個(gè)性 的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和 大家分享成果。

　　四、釋疑解難：

　　針對(duì)疑惑，提出解決方法。

　　五、精讀探究：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的. 愛國主義熱情。

　　2、演講競(jìng)賽

　　學(xué)生點(diǎn)評(píng)演講要求：

　　脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝?國人士的事跡；

　　點(diǎn)評(píng)要求：

　　從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。

　　2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。

　　3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。

　　七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：寫一份小報(bào)告。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　開展一次愛國主義教育活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：制定計(jì)劃---采訪某人----了解背景

　　活動(dòng)過程：聽取報(bào)告---收集資料----訪問人員---同學(xué)交流

　　活動(dòng)小結(jié)：整理記錄---專題匯報(bào)----寫小通訊

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，無處不彌漫著春的氣息。明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，還有各色鮮艷的花，綠的草，一片生機(jī)勃勃的景象，誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中，感受春風(fēng)拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機(jī)的大自然美景，在享受自然中開闊心胸、陶冶情操，增長見識(shí)、強(qiáng)身健體，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，我們137班組織一場(chǎng)踏青登山活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　1.讓同學(xué)們緊張的神經(jīng)好好放松一下，感受自然風(fēng)光給大家?guī)�來的享受�?/p>

　　2.增加師生之間的交流與了解，增進(jìn)友誼，傳替快樂。

　　3.給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)，讓大家享受競(jìng)爭(zhēng)中的樂趣。

　　三、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：4月19日下午1點(diǎn)——下午5點(diǎn)。地點(diǎn)：太陽山

　　四、活動(dòng)對(duì)象和形式

　　對(duì)象：高137班全體同學(xué)+班主任。

　　形式：春游登山踏青表演節(jié)和玩游戲

　　五、活動(dòng)流程

　　1.參加人員下午1點(diǎn)在校門口集合，乘車至太陽山櫻花樓。以合作學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行登山比賽，以小組成員全體到達(dá)山項(xiàng)的先后順序確定比賽名次。

　　2.每組（以平時(shí)學(xué)習(xí)小組為單位）準(zhǔn)備兩至三個(gè)節(jié)目和一個(gè)游戲項(xiàng)目，要求人人參加。

　　3. 到達(dá)山頂太陽神處的坪里后，全班同學(xué)圍坐在一起玩游戲和進(jìn)行表演。沒有準(zhǔn)備節(jié)目或者游戲的同學(xué)需接受“真心話大冒險(xiǎn)”。

　　4. 每人寫一段登山或者活動(dòng)感受，三、五句話就行，可以是親近熱愛自然方面的，可以是攀登體會(huì)，可以是增進(jìn)同學(xué)或師生友誼方面的，可以是團(tuán)隊(duì)合作方面的，可以是推介家鄉(xiāng)自然或人文景觀的，可以是做環(huán)保志愿者的感受，呼吁游人保護(hù)環(huán)境，反正是，“我手寫吾口”，想到什么就寫什么，不給大家任何壓力。

　　5.下山步行至櫻花樓，乘車回家。

　　六、后勤組織工作

　　1.每人交20元租車費(fèi)，鄒文豪聯(lián)系租車，要求安全性能好能裝載50人的'車和車技好的師傅。

　　2.周艷萍等負(fù)責(zé)當(dāng)天的攝影工作。

　　3.活動(dòng)當(dāng)天的“干糧”自己準(zhǔn)備。參加活動(dòng)者至少每3人要準(zhǔn)備一個(gè)大袋子，活動(dòng)期間注意保持衛(wèi)生，臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾，做一次環(huán)保志愿者。

　　4.每位小組長和班干部即是本次活動(dòng)的保安員，班委會(huì)團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)后總結(jié)。

　　七、活動(dòng)意義

　　同學(xué)們到郊外踏青，登山，既鍛煉身體，又可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的情誼，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自然熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。這一次活動(dòng)主要是以觀賞風(fēng)景、野游、登山、表演節(jié)目和游戲（以小組為單位自已設(shè)計(jì)）的形式進(jìn)行。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)間的'凝聚力，讓同學(xué)

　　們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，為以后做好班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特此

　　舉行此次的籃排球聯(lián)賽。

　　二、比賽原則：

　　友誼第一、比賽第二、促進(jìn)交流。

　　三、比賽形式：

　　籃排聯(lián)賽，共12場(chǎng)，采取積分賽制。

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)�；@球場(chǎng)，排球場(chǎng)。

　　五、比賽時(shí)間：

　　10月12號(hào)下午4：20開始比賽，4：00全體同學(xué)在球場(chǎng)集合。

　　六、分工：

　　體育委員為主要負(fù)責(zé)人，分ABCD四個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名隊(duì)長、一名后勤人員和一名裁判，隊(duì)長負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的安排，后勤人員負(fù)責(zé)打水，記分記錄，和通知。

　　七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　�、宸止�、亞、季、鼓勵(lì)，四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：①冠軍：獎(jiǎng)金100元

　�、趤嗆姡邯�(jiǎng)金80元

　�、奂拒姡邯�(jiǎng)金60元

　�、芄膭�(lì)：獎(jiǎng)金50元

　　共290元

　　㈡體育用品：軟排球1個(gè)，哨子2個(gè)，排球網(wǎng)1幅，預(yù)計(jì)50元

　�、缢幤罚簞�(chuàng)可貼10個(gè)，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預(yù)計(jì)40元

　�、� 飲用水，一次性杯子， 預(yù)計(jì)20元

　　總計(jì)400元

　　補(bǔ)：參加比賽的組員須穿球服，不參加比賽的組員到場(chǎng)做啦啦隊(duì)，如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時(shí)間等候通知，

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　1、迎接校運(yùn)動(dòng)的到來

　　2、加強(qiáng)校級(jí)各學(xué)生組織部門之間的聯(lián)系

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)旨在促進(jìn)各學(xué)生組織部門之間的.交流及溝通。通過趣味籃球這種集體運(yùn)動(dòng)，能夠拉近各部門之間的聯(lián)系，相信通過舉辦此次活動(dòng)，我們各學(xué)生組織部門之間能夠相互認(rèn)識(shí)、相互了解、相互溝通、相互信任，真正成為一家人，在今后的生活中如同兄弟姐妹一般為建院明天的輝煌一起奮斗。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　我趣味，我快樂，我運(yùn)動(dòng)，我健身。

　　四、活動(dòng)介紹：

　　1、比賽采用小組循環(huán)賽制，以各部門為代表隊(duì)，進(jìn)行抽簽分組，實(shí)行A、B賽區(qū)分組賽，之后每小組第一名晉級(jí)，進(jìn)行決賽。

　　2、比賽分上下半場(chǎng)進(jìn)行，每個(gè)半場(chǎng)10分鐘的比賽時(shí)間；()

　　3、比賽規(guī)則以國際籃球規(guī)則為基礎(chǔ)，結(jié)合大學(xué)生非職業(yè)性及趣味性的特點(diǎn)，做出相應(yīng)調(diào)整：見附錄二

　　五、報(bào)名機(jī)構(gòu)：

　　黨服中心、校宿管會(huì)、校廣播臺(tái)、校學(xué)生會(huì)、校社聯(lián)、校記者團(tuán)六個(gè)代表隊(duì)進(jìn)行報(bào)名，每隊(duì)加隊(duì)長在內(nèi)最多六個(gè)男生，四個(gè)女生，不得超員，參賽人員必須為10級(jí)新生，不得加入外援。

　　六、邀請(qǐng)人員：

　　1.校社聯(lián)裁判團(tuán)

　　成員：4—6人

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　校級(jí)各學(xué)生組織部門全體人員

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)時(shí)間：**年10月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：新操場(chǎng)籃球場(chǎng)

　　九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

　　本次活動(dòng)設(shè)冠軍100元等值獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　本次活動(dòng)全部經(jīng)費(fèi)由大學(xué)生公寓黨員服務(wù)中心提供。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　新的一學(xué)年，社團(tuán)招新順利的開展，京劇社又注入一批新的力量。為了使新社員對(duì)京劇社有更好的了解，同時(shí)也為了促進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí)，在京劇社各活動(dòng)開展之前有必要召開一次新成員見面會(huì)。

　　二、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)時(shí)間：10月14日下午2：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：c座教室

　　三、活動(dòng)流程

　　1、各部長提前提醒各部員。

　　2、由宣傳部提前布置教室（提前30分鐘）。

　　3、發(fā)通訊錄，各成員填寫qq號(hào)，加入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)京劇社群。

　　4、主席講話。

　　5、各部長作自我介紹。

　　6、團(tuán)體游戲“認(rèn)識(shí)新朋友”

　　a）主持者說明游戲有關(guān)事項(xiàng)。

　　b）主持者課前收集一些記憶方法，如諧音法，聯(lián)想法等，一邊讓學(xué)生更快的記住別人的名字。

　　c）主持者舉例引入主題。

　　d）主持者宣布活動(dòng)內(nèi)容或給學(xué)生一段時(shí)間考慮。

　　e）主持者讓同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，對(duì)于記得快的的同學(xué)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，如微笑，鼓掌，贊揚(yáng)等等。

　　d）模擬雞尾酒會(huì)

　　每個(gè)同學(xué)給自己安排一種身份，形象和姓名，通過一個(gè)模擬的雞尾酒會(huì)，大家彼此進(jìn)行交往活動(dòng)。就會(huì)結(jié)束后看誰記住的人最多。

　　7、游戲“我是誰”（預(yù)計(jì)時(shí)間30分鐘）

　　a）游戲目的：協(xié)助同學(xué)認(rèn)識(shí)自己與他人眼中的自己；增進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí)。

　　b）主持者發(fā)給每位同學(xué)一張白紙。

　　c）同學(xué)兩兩分組，一人為甲，一人為乙（是找不熟悉的同學(xué)為伴）。

　　d）甲先向乙介紹「自己是一個(gè)什么樣的人」，乙則在白紙上記下甲所說之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。

　　e）主持者宣布活動(dòng)的規(guī)定為：「自我介紹者，在說了一個(gè)缺點(diǎn)之后，就必須說一個(gè)優(yōu)點(diǎn)」。

　　f）五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。

　　g）五分鐘后，主持者請(qǐng)甲乙兩人取回對(duì)方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動(dòng)的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與介紹自己的缺點(diǎn)，何者較為困難？為何會(huì)如此？個(gè)人使用那些策略度過這五分鐘？」。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。

　　h）同學(xué)三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。

　　i）兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。

　　j）分享后，主持者請(qǐng)每位同學(xué)將其簽名之白紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因?yàn)椤�」。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。（以書畫會(huì)友—書畫比賽策劃書）

　　k）每個(gè)人對(duì)其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。

　　l）主持者請(qǐng)自愿者或邀請(qǐng)一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收獲。

　　m）支持者說明了解真實(shí)的'我與接納真實(shí)的我之重要性。

　　8、畫圖游戲（10分鐘）

　　主持者仔細(xì)閱讀游戲及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)�；顒�(dòng)當(dāng)天邀請(qǐng)兩位同學(xué)上黑板畫，其他同學(xué)在座位上畫。

　　9、個(gè)人秀：成員或各部長可自己上臺(tái)表演自己的才藝。（待定）

　　四、各部門職責(zé)

　　1、社長：團(tuán)體游戲“認(rèn)識(shí)新朋友”。

　　1、團(tuán)支部：寫策劃書。

　　2、秘書部：記錄聯(lián)誼會(huì)，做活動(dòng)總結(jié)，寫新聞稿。

　　3、宣傳部：提前30分鐘申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)并布置會(huì)場(chǎng)；負(fù)責(zé)“畫圖”游戲。

　　4、外聯(lián)部：維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序；游戲過程中分發(fā)紙張。

　　五、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

　　打印：4元宣傳：5元材料：3元

　　合計(jì)：12元

　　六、活動(dòng)意義

　　見面會(huì)的召開，有利于的新會(huì)員對(duì)木鋒法學(xué)社有進(jìn)一步的了解，有利于對(duì)法學(xué)有共同興趣的同學(xué)們的彼此舒適，在此基礎(chǔ)上更有利于今后木鋒法學(xué)社在各活動(dòng)中同學(xué)的能夠更好的配合好，使得活動(dòng)能夠順利的進(jìn)展。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)主題：

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會(huì)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼

　　二、活動(dòng)目的：

　　開學(xué)以后，經(jīng)過兩個(gè)多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　森林公園柚子樹農(nóng)莊

　　五、策劃人 xx

　　六、參加人員：

　　網(wǎng)工1101班全體人員

　　七、組織方式：

　　班級(jí)集體活動(dòng)

　　八、具體活動(dòng)方式：

　　全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長，單獨(dú)寢室的'另行安排)

　　九、活動(dòng)流程：

　　1. 提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具，提前一天到市場(chǎng)預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé))

　　2. 出發(fā)的預(yù)訂時(shí)間在早上9:00，請(qǐng)同學(xué)們?cè)?:45之前在校門口集合

　　3. 各個(gè)組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地，到達(dá)目的地后由班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無誤。

　　4. 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí)，參觀活動(dòng)景點(diǎn)，后勤組利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地。

　　5. 自由活動(dòng)完，大約11:30，燒烤活動(dòng)開始

　　6. 視當(dāng)時(shí)的氣氛.條件而定，中場(chǎng)可以組織大家玩一些相互互動(dòng)的游戲

　　7. 大約在15:30-16:00返校

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　精肉.（大學(xué)生植樹節(jié)策劃書）火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個(gè)，調(diào)料若干，油一瓶

　　十一、可行性分析：

　　本次活動(dòng)整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動(dòng)不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，能確�；顒�(dòng)的安全進(jìn)行。

　　十二、活動(dòng)注意：

　　1. 所有成員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和記錄觀念，準(zhǔn)時(shí)集合

　　2. 各個(gè)成員必須服從安排，聽從各個(gè)組長和負(fù)責(zé)人的指揮

　　3. 各個(gè)班干部要以身做責(zé)，起到帶頭作用

　　4. 注意安全

　　5. 班內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)勿帶家屬

　　6. 各個(gè)成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)

　　7. 各個(gè)負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作

　　8. 活動(dòng)過程中注意衛(wèi)生，愛護(hù)身體，不亂扔食物，不飲生水

　　9. 保護(hù)環(huán)境，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理

　　十三、人員安排：

　　主持人：xx

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　后勤組：xx

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