精選主題活動策劃匯編五篇
主題活動策劃 篇1
一、活動背景:

煙草是造成人類死亡的第二大原因,全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。為了進一步推動青少年控?zé)煿ぷ,促進全民健康,我校組織全校師生開展無煙日活動,讓每一個學(xué)生都參與到活動中來。
二、活動對象:全校師生
三、活動內(nèi)容:
1、根據(jù)世界無煙日的主題,主動開展“無煙校園”健康教育主題活動,結(jié)合健康教育廣播、手抄報等多種形式開展,在校園內(nèi)營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍;
2、上一節(jié)“你認(rèn)識香煙嗎”健康教育課
2、組織全校學(xué)生參加“吸煙的危害”主題升旗儀式;
3、組織各班開展“我的無煙童年”主題班會。
4、組織各班開展“小手牽大手,共同創(chuàng)建無煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動。
四、活動要求:
1、升旗儀式活動要求:
(1)對象:全校學(xué)生
(2)時間:5月31日
(3)過程:組織升旗儀式的.教室學(xué)生寫國旗下講話稿,全過程組織升旗儀式。
(4)總結(jié):升旗儀式活動結(jié)束后,大隊輔導(dǎo)員老師做總結(jié)發(fā)言,向全校學(xué)生發(fā)出倡議
2、主題班會活動要求:
(1)主題:我的無煙童年
(2)內(nèi)容:圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認(rèn)識、對學(xué)校控?zé)煹目捶、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班會。
(4)時間:5月27日第八節(jié)課
3、《致親人戒煙一封信》活動要求:
5月31日,動員學(xué)生以寫信的方法勸阻家人戒煙,同時動員父母以回信的方法予以承諾,小手牽大手,共同創(chuàng)建無煙環(huán)境。6月2日教室領(lǐng)導(dǎo)回收、統(tǒng)計。
4、健康教育課活動要求
健康教育教師自行設(shè)計一節(jié)有關(guān)吸煙與健康的健康教育課,在全校每個年級上一節(jié)宣傳無煙日的健康教育課。課后組織學(xué)生討論并寫下心得體會。
主題活動策劃 篇2
活動目的:
隨著社會的發(fā)展,由于濫用電引起的問題越來越突出,也越來越受到人們的重視。通過這次‘‘工廠用電的活動’’讓學(xué)生了解電的重要性增強節(jié)約電的意識,以節(jié)約電力放在第一位。
活動準(zhǔn)備
1收集有關(guān)環(huán)境保護的資料(文字資料)。
2.小品
3.各小隊制定環(huán)保計劃。
活動過程:
主持人:(一) 欣賞歌曲;《我是節(jié)約小衛(wèi)士》
啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的.小衛(wèi)士,看到燈亮去關(guān)心它,踮起腳,拉一下。節(jié)約去用電真正好,爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。
啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士電視吵鬧去關(guān)掉它,走過去,拔掉它。節(jié)約去用電真正好,爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。
(二)擊鼓傳話,說出電的作用。
比如:1.加熱;2.照明;3.轉(zhuǎn)化成機械能;4.轉(zhuǎn)化成化學(xué)能(電解和電鍍);5.遠(yuǎn)距離自動化控制;6.靜電的復(fù)印……
二、小品表演。
主持人1:原來電是有那么多的用處,我們應(yīng)該好好珍惜它。但是卻有人整天在浪費它。
主持人2:下面請欣賞小品《節(jié)約用電》。
小品:
甲:“朋友,我來探望你啦。”
乙:“啊,老朋友,你來了!
甲:“咦?整個工廠怎么都亮了燈?”
乙:“哦,是因為我要去車間,所以要把燈都亮了。”
甲:“那也不要連走廊、廚房的燈也亮了!
乙:“那比較亮嘛。再說,工廠的電費又不用我來繳,又不是浪費我家的電,不關(guān)我的事,能免費用電,為什么不用呢?”
甲:“當(dāng)然不是,現(xiàn)在全國各地都是因為太浪費電,要錯鋒用電,也就是要限制用電。全世界因為太浪費,弄得天氣也反常了。你雖然現(xiàn)在光明了,但你會使全世界蒙上一片黑暗。所以現(xiàn)在有一個活動,呼吁人們關(guān)燈一小時,別小看一小時,每人一小時,就能好好保護地球!
乙:“哦,這么嚴(yán)重啊。我還真不知道,我也想?yún)⒓舆@個活動。那么從現(xiàn)在開始,我要節(jié)約用電,也要告訴其他朋友!
甲:“那你現(xiàn)在還不快關(guān)燈?”
乙:“恩!
場景:乙將燈全都關(guān)了,還與他的工友和朋友宣揚要節(jié)約用電和保護環(huán)境、地球。
(三)同學(xué)調(diào)查的匯報
主持人;看完小品后,同學(xué)們你們知道在我們身邊的每一處有哪一些與用電有關(guān)的事嗎?
隊員1:我知道在20xx年3月全國停電一小時。
隊員2:我知道據(jù)西樵供電站所介紹,在今年3月8日,西樵平均每個月都有幾間新的工廠投入使用或進行用電增容。
隊員3:這幾年來,西樵鎮(zhèn)用電量的增加,使部分供電線路出現(xiàn)用電緊張的狀況,寧許多家庭都沒電用。
(四)唱拍手歌
主持人:我們愿意親自用手,建設(shè)我們自己可愛的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一、我拍一。隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。你拍二、我拍二。隨手關(guān)燈很容易,積少成多省電力。
你拍三、我拍三。節(jié)約能源有訣竅,建筑節(jié)能很重要。你拍四、我拍四。節(jié)約能源做得好,省錢省力又環(huán)保。
你拍五、我拍五。節(jié)約能源度危機,共創(chuàng)經(jīng)濟新契機
(五)請同學(xué)們說出用電的金點子。
主持人1:同學(xué)們,聽完拍手歌后,你們是否對節(jié)約能源有了一定的了解呢。,我們要節(jié)約能源才能有今天。
主持人2:要節(jié)約能源才能創(chuàng)造出美好的家園。為了節(jié)約能源,電力你們有好的方法嗎?請說出你的金點子。
、訇爢T甲:我可以在夏天把空調(diào)調(diào)在26°以上。
、陉爢T乙:我會做到人走關(guān)燈。
③隊員丙:少看電視,少打電腦。
4隊員丁:手機充電充滿是要及時拔掉插頭,不要讓它繼續(xù)充電。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過這次活動我們對“電”有了更深的了解,知道電的作用,知道電也會有用完的一天。所以我們應(yīng)該節(jié)約用電,樹立節(jié)電意識。做個節(jié)電的小衛(wèi)士。明天將會是綠色的!
主持人1:退旗,奏樂。
主題活動策劃 篇3
一、 活動背景
我院志愿者開展了形式多樣的護綠行動跟植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的.目的。
二、 活動時間:3月14日
三、 活動對象:機電學(xué)院青年志愿者
四、 活動形式:
1。動員全院的志愿者分班行動
五、 行動口號: 植樹造林,利在當(dāng)今,功在千秋!
六、 活動流程:
1;顒娱_展
a、前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系場地(2月28日—3月5日)
2、確定植樹地點、訂購樹苗(3月7日)
3、活動宣傳(3月9日出海報,并召開各班團支書會議)
4、招募志愿者、籌備費用,統(tǒng)計參加人數(shù)跟名單(3月9日)
5、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水跟食物自帶。要求各班志愿者自己準(zhǔn)備寫好愿望的卡片跟膠袋(或其他樹的“禮物”),植樹時將“禮物”掛在樹上。
6、踩點。確定植樹地點跟路線等相關(guān)事項。
7、橫幅制作
由秘書組做好活動橫幅,內(nèi)容包括活動主題(“讓森林走進城市,讓城市擁抱森林")以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。
8、借相機
秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機。并由秘書組成員負(fù)責(zé)當(dāng)天照相。
主題活動策劃 篇4
一、班會背景:
學(xué)校的運動會剛剛結(jié)束,作為大一新生的我們在沒有本系學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)的情況下,在運動會開始的儀式上便亮點十足,而之后幾天的比賽更是處處有我們動漫學(xué)院運動員的身影,不論成敗,他們都是運動場上亮麗的風(fēng)景。
二、班會主題:強健體魄,團結(jié)奮進,共迎校運會。
三、班會目的:
本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識,學(xué)習(xí)運動員的拼搏精神和集體主義精神。
四、班會時間:20xx年10月31日晚8:30至9:15。
五、班會地點:三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。
六、班會流程:
1、我們班許多同學(xué)積極報名參加運動會,為了表揚他們平時付出的努力,激勵更多的同學(xué)。班會開始時主持人向他們發(fā)小禮物。
2、奧運知識競答。在了解了奧運的.起源地,意義,精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運會的題目,班上的同學(xué)搶答。氣氛時而緊張時而輕松。
3、主持人為大家普及運動知識,叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。
4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰,曾李紅兩位同學(xué)代表運動員和大家分享了他們在訓(xùn)練過程中的心得體會。
5、小游戲:‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后,同學(xué)們踴躍參加游戲。
6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力,讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運動員訓(xùn)練時的點點滴滴,伴隨著【奔跑】的音樂聲中,大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。
七、人員安排:
1、主持人:黃麗玲,莊麗楠。
2、ppt制作:趙夢璐,莊麗楠。
3、地布置及用品準(zhǔn)備:媒體創(chuàng)意2班十一名班委。
4、班會過程攝像:黃藍(lán)星。
5、班會記錄:洪熠婧。
八、預(yù)期效果:營造和諧氣氛,增加同學(xué)們對科學(xué)安全運動的知識儲備。
九、經(jīng)費預(yù)算:130元。
海峽動漫學(xué)院
媒體創(chuàng)意2班
主題活動策劃 篇5
各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動,讓每位隊員從實際行動中受到教育,學(xué)會感恩!
一、指導(dǎo)思想:
兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他人,更不會主動地幫助別人!币尯⒆訉W(xué)會感恩,首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。
二、時間安排:
20xx年3月1日~3月9日
三、參加活動對象:
全校學(xué)生
四、活動過程及具體要求:
第一階段:尋找體驗,初步感受讓孩子學(xué)會感恩,首先必須要讓孩子學(xué)會感動,學(xué)會為父母的關(guān)心而感動,對父母的幫助時時懷有感激之心。
活動內(nèi)容:
1、“感恩母親,回報母愛”倡議書(周一)通過陽光廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議,進行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學(xué)生感受親情的溫馨,母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時間,去了解自己的'父母,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,在班隊會進行交流暢談。
4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評比為了切實加強學(xué)生的親情教育,學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級“今天我當(dāng)家”的征文評比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家,體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優(yōu)2篇,3-5年級擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進行當(dāng)家活動照片以手抄報的形式呈現(xiàn),于3月7日送至孫巍巍老師處,3月8日展出征文、照片。
第二階段:愛心行動,細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機會,讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。
活動內(nèi)容:
“四心”孝敬:“常問好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當(dāng)助手,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),愛動腦,讓父母開心;遇事情,多商量,讓父母稱心”。
將每個雙休日定為“孝敬日”,進行“四心”傳遞孝敬活動。設(shè)計“感謝關(guān)愛”的活動環(huán)節(jié):“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜,用自己的實際行動表達(dá)對父母的感激、孝敬之情?捎谜掌涗。
第三階段:當(dāng)孝敬星,懂感恩情活動內(nèi)容:
各班在對一周活動進行總結(jié)的基礎(chǔ)上,每班評選出2名“最佳孝敬星”,3月8日報德育處,學(xué)校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳,號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
五、活動中的注意事項:
學(xué)生認(rèn)真填寫好“今天我當(dāng)家”活動表,評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時間上交。
“今天我當(dāng)家”“三八”感恩活動評價表
年 班 學(xué)生姓名:
學(xué)生當(dāng)家一天活動方案
學(xué)生當(dāng)家活動記錄
學(xué)生活動后的體會及評價
學(xué)生待人有禮及感激父母表現(xiàn)情況
家長評價或建議
請家長3月1--9日讓孩子自行設(shè)計“當(dāng)家一天”的活動,家長可以給予指導(dǎo);顒赢(dāng)天讓孩子記錄下“當(dāng)家”的情況:包括一天的活動時間、內(nèi)容,在活動中遇到困難如何解決,以及孩子對父母感恩的表現(xiàn)等。讓孩子對自己當(dāng)家情況進行自評(陽光或拼博),最后由家長評價。評價表于3月9日上午交回班主任,上交學(xué)校。
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