活動(dòng)策劃通用（8篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、設(shè)計(jì)本活動(dòng)的緣由：
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).
二、活動(dòng)目的：
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)圣誕主題的.圖書和著名的童話故事，豐富圖書角
2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌
3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。
4、制作各種頭飾、面具、服飾等。
5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等
6、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。
四、具體活動(dòng)安排
班級活動(dòng)：
1、班級老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后，在通過qq群和班級飛信向家長做活動(dòng)的倡議，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。
2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂�？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。
3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。
5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。
6、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。
家長工作：
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。
2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色
卡紙等。
區(qū)域活動(dòng)：
繪畫區(qū)：1、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選
擇顏色涂色。
2、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。
手工區(qū)：1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。
2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。
3、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。
4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。
科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。
集體活動(dòng)：
1、語言活動(dòng)《圣誕小餅干》
2、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》
3、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》
4、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》
5、《打扮我們的教室》
6、手工活動(dòng)《圣誕老人》
7、慶�；顒�(dòng)《圣誕聯(lián)歡》
8、繪本故事《圣誕老人的王國》
9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》
10、社會活動(dòng)《元旦來了》
在下周的活動(dòng)里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動(dòng)。
另附：一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。
2、幼兒會說一些簡單的祝福話語。
3、體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
字卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動(dòng)過程：
(一)、認(rèn)識“元旦節(jié)”。
1、出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。
2、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)時(shí)間：xxxx
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)形式：以個(gè)人或班級為單位，各種形式不限。
活動(dòng)目的： 展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，提升校園文化的品味和層次，為同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺。
活動(dòng)模式：
形式不限，各種在操場能夠?qū)嵤┑捏w育活動(dòng)均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的'舞蹈（現(xiàn)代，古典，國際，爵士，民族等）
活動(dòng)規(guī)則：
1. 個(gè)人或者班級派代表負(fù)責(zé)抽簽，其結(jié)果為各班比賽出場順序 2. 舞蹈以及各種體育活動(dòng)要積極向上
3. 各參賽者服裝以及體育器材提前與學(xué)生會協(xié)調(diào)
4. 比賽當(dāng)天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點(diǎn)準(zhǔn)備
5. 比賽結(jié)束后回到指定地點(diǎn)觀看比賽，禁止喧嘩吵鬧
活動(dòng)流程：
1. 主持人登場
2. 主持人講解大賽流程，介紹評分細(xì)則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開始 3. 各參賽者按抽簽順序比賽
4. 全部比賽結(jié)束后，大家欣賞文藝節(jié)目，評委審核分?jǐn)?shù) 5. 評委匯報(bào)個(gè)參賽者分?jǐn)?shù)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀 6. 學(xué)生會主席發(fā)言總結(jié)本次活動(dòng)
7. 比賽結(jié)束播放退場音樂，參賽者按順序退場
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
Xxxxxxxxxxxx
活動(dòng)意義：
希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢，夢想飛揚(yáng)的時(shí)代熱情，展現(xiàn)新時(shí)代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵，為其提供一個(gè)體育交流的平臺，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善
備注：
催場： 省略
場內(nèi)秩序： 省略
音響：省略
檢錄：省略
賽后衛(wèi)生：省略
活動(dòng)策劃 篇3
一、前言
�。ㄒ唬┎邉澅尘�
梧州相對于忙碌的大城市而言是個(gè)較為休閑的城市。根據(jù)《梧州市市民休閑行為方式及其特征調(diào)查報(bào)告》中可以知道梧州市民隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及人民物質(zhì)文化水平的提高，梧州市市民的閑暇時(shí)間的總量相對較高。城市居民對休閑生活質(zhì)量要求的不斷提高，休閑方式日趨多樣化，對于休閑時(shí)間的分配也越來越豐富，從而對于休閑方式的多樣性要求也日益提高。梧州學(xué)院坐落于這個(gè)對于休閑活動(dòng)有著較高要求的城市，在一定程度上也影響到了梧州學(xué)院學(xué)生的生活偏向。
大學(xué)生處于離開高壓的高中生活和充滿吸引力和誘惑力的社會生活中的'大學(xué)生活，學(xué)生對于自身的身體素質(zhì)有著不同與高中的要求。有著對于在自身能力開發(fā)過程中的好奇與敢于嘗試，但是卻有著一定程度上對于事物了解的不全面與看法的片面性的特點(diǎn)。
瑜伽通過呼吸調(diào)息、動(dòng)靜平衡、身心統(tǒng)一等要訣來刺激身體恢復(fù)本身的自覺與自愈，改變?nèi)说膩喗】禒顟B(tài)。瑜伽通過各種呼吸及各種不同的獨(dú)特姿勢給予頭腦、筋肉、內(nèi)臟、神經(jīng)、荷爾蒙腺體適度的刺激，通過強(qiáng)化腹腔內(nèi)臟器官，除去身體的不安定因素，保存并增加體內(nèi)生命能量使之不浪費(fèi)不虛耗，從而令身心健康自然統(tǒng)一安定。
而梧州瑜伽相對于其他城市起步較晚，對于市場的開拓程度較低，宣傳力度一般。而對于梧州學(xué)院的學(xué)生而言，瑜茜茜伽店在梧州學(xué)院的宣傳手段較為單一，力度不強(qiáng)，在臨近假期的時(shí)間里，茜茜在其中發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，并有了在校內(nèi)進(jìn)行宣傳的決心。
（二）策劃目的
針對梧州學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)等各方面情況來制定相應(yīng)的瑜薏瑜伽品牌推廣方案。使茜茜瑜伽店在梧州學(xué)院增加其品牌影響力，達(dá)到廣而告之的目的。增加梧州學(xué)院學(xué)生對于瑜伽和茜茜這個(gè)品牌的了解，認(rèn)知，從而。使茜茜在梧州學(xué)院其市場占有率得到提升，達(dá)到個(gè)梧州學(xué)院學(xué)生和茜茜雙贏的局面。
�。ㄈ┎邉澱{(diào)研方法
以調(diào)查問卷形式在梧州學(xué)院校道上隨機(jī)發(fā)放，并現(xiàn)場填寫。調(diào)查問卷相關(guān)內(nèi)容經(jīng)過細(xì)致的討論，于12月1日中午在梧州學(xué)院十字路口發(fā)放。一共發(fā)放210份，回收199份，回收率高達(dá)94%。排除由于隨機(jī)調(diào)查所產(chǎn)生的誤差，調(diào)查結(jié)果仍是有效，為進(jìn)行此次瑜薏品牌推廣大賽提供了強(qiáng)有力的資料證明。
二、策劃主題與目標(biāo)
策劃主題：讓專業(yè)成為一種態(tài)度
活動(dòng)策劃 篇4
生活中永遠(yuǎn)不缺乏的就是感動(dòng)，在一個(gè)和諧的校園環(huán)境中，感動(dòng)你我的瞬間無時(shí)無刻都在上演著，而我們往往會缺少發(fā)現(xiàn)的雙眼，對發(fā)生在生活中的感動(dòng)瞬間缺乏捕捉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)具備發(fā)現(xiàn)真善美的能力，用手機(jī)隨時(shí)隨地的捕捉校園內(nèi)外的動(dòng)人畫面。“一個(gè)瞬間，XX0次感動(dòng)”是一個(gè)將大家用手機(jī)或相機(jī)記錄的感動(dòng)瞬間展示在我們學(xué)校近XX0的學(xué)生和教職工面前的活動(dòng)，必將是一個(gè)有利于讓人感動(dòng)的力量無限擴(kuò)大的活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目的及意義
舉辦“一個(gè)瞬間，XX0次感動(dòng)”活動(dòng)的主要有以下幾方面的目的和意義：
1、 充分發(fā)揮參賽者的創(chuàng)作才能，在全校的范圍內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生用最簡便的方式記錄發(fā)生在身邊的文明行為和感人瞬間，同時(shí)也為喜愛創(chuàng)作的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我與溝通交流的平臺。提高全校學(xué)生觀察身邊事物的能力，并且通過各自的參賽作品更多的讓全校師生得到心靈上的洗禮，感受拍照的魅力，
1、 提高自身素質(zhì)。
2、 以手機(jī)記錄的方式肯定校園生活中的文明行為，并在全校范圍內(nèi)宣傳，號召更多的學(xué)生自覺的加入到文明的行列中來。
3、 發(fā)揚(yáng)大學(xué)生特有的創(chuàng)新意識，挖掘潛能，凸顯個(gè)性風(fēng)采，展現(xiàn)大學(xué)生多元化的風(fēng)格和魅力。
4、 在捕捉與拍攝以及欣賞作品的過程中體會和感悟和諧社會的真諦，了解社會上人與人之間心靈的美好與各種缺陷。
二、 活動(dòng)時(shí)間
$2到$2
具體時(shí)間分配如下：
前期準(zhǔn)備：$2至$2
前期宣傳:$2至$2
審稿、初期展覽、晚會時(shí)間：$2至$2
獲獎(jiǎng)作品展覽：$2
三、 舉辦單位
主辦單位：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會
策劃承辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會采編部
合作單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)爾雅文學(xué)社
贊助單位：、精英入黨優(yōu)習(xí)網(wǎng)
四、 活動(dòng)口號
“心動(dòng)，行動(dòng)，不如隨手一動(dòng)”（此口號易于記憶，給人印象深，號召力強(qiáng)，更加突出讓所有人在看到感動(dòng)的瞬間時(shí)有手機(jī)或相機(jī)記錄的活動(dòng)宗旨。）
五、 活動(dòng)對象
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生（同時(shí)也歡迎廣大教職工積極參與）
六、 參賽作品要求
本次活動(dòng)的主題為“一個(gè)瞬間，XX0次感動(dòng)”。參賽作品必須是健康向上的，且能夠較好的反映出安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生的優(yōu)良品格。作品要求原創(chuàng)，不得加工，凡經(jīng)審查或舉報(bào)發(fā)現(xiàn)為處理、抄襲的一律取消參賽資格，此外要求照片清晰。
七、 參賽方式
主要是以各院青協(xié)選送作品參賽以及個(gè)人報(bào)名參賽兩種方式以保障有足夠參賽人數(shù)且避免出現(xiàn)作品量過少等問題的出現(xiàn)，于$2將作品交到校青協(xié)辦公室，電子版發(fā)到校青協(xié)郵箱：acxqx@163.com
八、 活動(dòng)資源利用
物品資源：前期宣傳海報(bào)、手繪報(bào)、值班用的桌子椅子、獎(jiǎng)品、獲獎(jiǎng)證書、頒獎(jiǎng)儀式所需的教室等等。
人力資源：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會的全體成員
具體安排：
理事會成員：全局把握整個(gè)活動(dòng)的開展節(jié)奏，在第一時(shí)間向校團(tuán)委匯報(bào)工作進(jìn)度；協(xié)調(diào)校青協(xié)與院青協(xié)之間的關(guān)系，在必要時(shí)刻對活動(dòng)做出決策性的決定。
秘書處：將活動(dòng)開展的文件下發(fā)給各院青協(xié)，并協(xié)助理事會做好與各院青協(xié)之間的協(xié)調(diào)工作。
辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)開展場地的借用，及事先做好開展活動(dòng)所需的校團(tuán)委、后勤集團(tuán)等方面的`相關(guān)證明。
宣傳部：做好活動(dòng)前期的宣傳工作，包括宣傳海報(bào)、手繪報(bào)等等，爭取將活動(dòng)的宣傳效果做到最大；頒獎(jiǎng)晚會以后打出展覽獲獎(jiǎng)?wù)掌暮?bào)
服務(wù)總隊(duì)：對活動(dòng)場地事先做好布置等工作，參與前期的宣傳工作
服務(wù)中心：聯(lián)系爾雅文學(xué)社，邀請此次大賽的評委及嘉賓
采編部：參與所有的活動(dòng)，收集整理各院及個(gè)人的參賽作品；對此次活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道；做好活動(dòng)后期深加工后的宣傳工作，讓此次活動(dòng)真正在全校范圍內(nèi)具有一定的影響力。
備注：各部成員均需做好隨時(shí)投入工作的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中盡量做到全力以赴。
九、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為前期、中期、后期三個(gè)時(shí)期：
1 前期工作（$2——$2）
�。峄顒�(dòng)申請：由校青協(xié)采編部成員擬定策劃書，理事會進(jìn)行審核，并提交安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)委申請活動(dòng)舉辦權(quán)。
�。馇捌谛麄鳎荷暾埑晒�，及時(shí)調(diào)度人力資源，主要由宣傳部和服務(wù)總隊(duì)負(fù)責(zé)，以海報(bào)與在寢室樓下宣傳欄張貼小型手繪海報(bào)兩種方式進(jìn)行宣傳，海報(bào)文字內(nèi)容由采編部創(chuàng)作再交給宣傳部設(shè)計(jì)繪制模式。于１１月１０日之前制作完成并擺放于東校食堂廣場進(jìn)行宣傳。當(dāng)然海報(bào)必須符合此次大賽的主旨，形象生動(dòng)的傳達(dá)出本次大賽的宗旨。同時(shí)在海報(bào)旁邊的樹上懸掛一些寫有有關(guān)活動(dòng)解說語的彩帶，并有工作人員進(jìn)行講解。此外在大一宿舍及食堂廣嘗水房等人流量比較大的地方擺放匯集感動(dòng)圖片的手工相冊。
如此同時(shí)，秘書處向各院青協(xié)發(fā)送通知，希望各院青協(xié)協(xié)助校青協(xié)做好前期宣傳工作。
�。仓衅诠ぷ鳎�$2至$2）
a 作品收集：主要由采編部負(fù)責(zé)，在交稿期間將收集到的參賽作品統(tǒng)一整理以便評委審查。
b 作品評比：
a請專業(yè)人士對作品進(jìn)行評判，剔除經(jīng)過處理的以及非原創(chuàng)的，并在此基礎(chǔ)上從中選出二十份優(yōu)秀作品
b 邀請文傳院專業(yè)評委及上屆的獲獎(jiǎng)?wù)邔①愖髌愤M(jìn)行評分，此外選擇一天將二十份作品在食堂廣場展覽并邀請全校學(xué)生參與投票，最后將兩者的分?jǐn)?shù)按照5/5的比例算出總分，最終選出八份作品
c選擇一天召開頒獎(jiǎng)晚會，在參賽者介紹完作品背后的感人故事后，再邀請當(dāng)晚到場的所有學(xué)生投票選出八個(gè)最佳獎(jiǎng)，同時(shí)根據(jù)結(jié)果選出“最佳組織獎(jiǎng)”
c獲獎(jiǎng)作品展覽：
a 在校園內(nèi)展覽，主要是在食堂廣場，可以將參賽照片制成相冊的形式展覽，給人耳目一新的感覺，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
b 將獲獎(jiǎng)的八份作品放在爾雅文學(xué)社的雜志上
c 將獲獎(jiǎng)作品與上屆獲獎(jiǎng)作品制成電子相冊放在校青協(xié)的網(wǎng)站上
3 后期工作
a 召開活動(dòng)總結(jié)大會，各部門交流在活動(dòng)中所表現(xiàn)的得失
b 采編部對本次活動(dòng)盡快地做出報(bào)道，認(rèn)真高效的寫出通訊稿上交團(tuán)委，并在《志愿者之聲》報(bào)刊上對此次活動(dòng)進(jìn)行后期的潤色宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
本次活動(dòng)講求節(jié)約高效的原則，利用最少的成本創(chuàng)造最大的利益。主要的資金來源有：校團(tuán)委、贊助商，贊助商初步推薦為：移動(dòng)，公交公司，駕校等等。
因?yàn)樾Ｇ鄥f(xié)舉辦的這次活動(dòng)主要是以發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為為主題的，無任何盈利及利益成分，所以對獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主，所以花費(fèi)很低。主體宣傳海報(bào)、手繪報(bào)與獲獎(jiǎng)海報(bào)自制，盡量零成本。晚會邀請的表演嘉賓都為內(nèi)部人員或校藝術(shù)團(tuán)成員，服裝自己借、發(fā)型自己弄，故基本零成本。租借在食堂廣場的宣傳活動(dòng)所需的音響加上獲獎(jiǎng)?wù)叩淖C書、獎(jiǎng)品等費(fèi)用，總計(jì)不超過300元。
十一、可行性分析
首先由于本次活動(dòng)重點(diǎn)并非對攝影技術(shù)的要求，參賽者可用最為普通的手機(jī)或相機(jī)拍攝，更加方便了作品取材。且現(xiàn)今大學(xué)生都有隨時(shí)用手機(jī)拍照的習(xí)慣，追求個(gè)性，創(chuàng)新能力強(qiáng)。對生活中的切身事物更是充滿創(chuàng)新想法。這也就保障了參賽作品的來源。
其次，本次活動(dòng)是旨在發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為、感動(dòng)瞬間。在本質(zhì)上將獲得全校師生的好感，全校師生必將大力支持。
而且，本次活動(dòng)參賽作品內(nèi)容為我們自己身邊的人和事，形式新穎有趣，能調(diào)動(dòng)大家的參賽激情。在資金方面，本次活動(dòng)資金節(jié)約，沒有大量的資金移動(dòng)，因此資金消耗比較彈性，可以酌情靈活變動(dòng)。
且我們有明顯的人力資源優(yōu)勢。青協(xié)所有成員對志愿者事業(yè)飽含激情。各項(xiàng)措施明了可行。
十二、環(huán)境變化及隨機(jī)問題
本次活動(dòng)在11月期間開始，因12月有英語四、六級考試，且11月間各社團(tuán)組織均有大量的活動(dòng)開展。在時(shí)間上可能會成為同學(xué)們參賽時(shí)所要考慮的方面。
但因本次大賽對參賽作品要求不高，只需要能較好的反映一定的文明現(xiàn)象就好，所以并不會占用同學(xué)們的過多時(shí)間。且其對文明行為的推廣等特殊的活動(dòng)性質(zhì)，相信同學(xué)們會踴躍參加。
共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校青年志愿者協(xié)會
二 o XX年10月3日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景:
1、積極響應(yīng)西安財(cái)經(jīng)學(xué)院新時(shí)代研究生的號召
2、當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3、提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平
二、活動(dòng)目的：
1、為豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)各年級各專業(yè)的交流，提高同學(xué)們的辯論水平，特舉辦西安財(cái)經(jīng)學(xué)院辯論賽。
2、給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，從而優(yōu)化我院的辯論賽隊(duì)伍。同時(shí)為我校研究生能充分張揚(yáng)個(gè)性，提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平提供平臺。
3、通過這次辯論賽提高學(xué)生的語言表達(dá)組織能力和邏輯思維能力，幫助學(xué)生樹立一個(gè)正確的大學(xué)觀念，以及鍛煉團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
三、舉辦單位：
主辦單位：西安財(cái)經(jīng)學(xué)院研究生學(xué)生會學(xué)術(shù)部
協(xié)辦單位：西安財(cái)經(jīng)學(xué)院研究生學(xué)生會其他部門
指導(dǎo)老師：端木慧子
四、比賽地點(diǎn)：
第一教學(xué)樓
五、比賽時(shí)間：
辯論賽開始時(shí)間20xx年11月14號
六、活動(dòng)主題：
臥虎藏龍，展現(xiàn)自我
七、活動(dòng)對象：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院20xx級全體研究生，每場比賽參賽本班至少2/3 人作為親友團(tuán)參加
八、報(bào)名：
各班組一隊(duì)（由各班學(xué)習(xí)委員選拔，可與其他班委商量），分一辯，二辯，三辯，四辯。由學(xué)習(xí)委員在11月11日前把名單交予學(xué)術(shù)部，必須注明選手辯論次序（如：張三，一辯）。
九、比賽流程：
1、比賽形式：單場淘汰制，分初賽，復(fù)賽（注：初賽評委由學(xué)生會主席及副主席組成，復(fù)賽由老師和學(xué)生會成員以及其他嘉賓組成）。
2、比賽前三天抽題目，有兩天準(zhǔn)備時(shí)間（由學(xué)習(xí)委員抽題，時(shí)間，
地點(diǎn)另行通知）。
3、比賽現(xiàn)場流程：
（1）辯手入場；
�。�2）主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場；
�。�3）辯手雙方自我介紹；
（4）主持人介紹評委及到場嘉賓；
�。�5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；
�。�6）比賽結(jié)束后進(jìn)行觀眾提問環(huán)節(jié)；
�。�7）有特定人員對比賽進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評；
（8）主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。
4、具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
十、辯論賽流程及規(guī)則:
1、流程：
�。�1）正方一辯發(fā)言 （2分30秒）
（2）反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）
�。�3）反方一辯發(fā)言（2分30秒）
�。�4）正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問（請參閱規(guī)則1） （1分30秒）
�。�5）正、反方二辯發(fā)言（各2分鐘）
�。�6）正、反方二辯進(jìn)行對話（請參閱規(guī)則2） （各1分30秒）
（7）正、反方三辯進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)（請參閱規(guī)則3）（各2分鐘）
（8）自由辯論（請參閱規(guī)則4） （各4分鐘）
�。�9）正、反方四辯總結(jié)陳詞 （各3分鐘）
�。�10）主持人退席
�。�11）觀眾發(fā)問
（12）主持人重新入場，評判團(tuán)代表評述
（13）主持人宣布比賽結(jié)果
注：
1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進(jìn)行抽簽，抽出賽事辯題及立場。各隊(duì)自行決定各場比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補(bǔ)人選）。
2、除了自由辯論，當(dāng)發(fā)言時(shí)間只剩下三十秒時(shí)，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時(shí)間已到，辯論員應(yīng)立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時(shí)間剩下一分鐘時(shí)給予提示。
3、辯論員在發(fā)言時(shí)不宜動(dòng)作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。
4、辯論員在發(fā)言時(shí)不應(yīng)宣讀擬好的'稿件，亦不得參考或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖書、大字報(bào)、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發(fā)言時(shí)以備參考。在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。
5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達(dá)比賽現(xiàn)場，并呈交隊(duì)伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達(dá)比賽現(xiàn)場，該隊(duì)將當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)。
6、每場初賽和復(fù)賽將有研二各部門部長決定，半決賽和決賽將有五位評委（由邀請的嘉賓及老師擔(dān)任），比賽結(jié)果由評判團(tuán)評議。
2、比賽規(guī)則：
規(guī)則1：正、反方一辯盤問規(guī)則
�。�1）正、反兩方一辯在兩個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。
�。�2）首先，反方一辯向正方一辯進(jìn)行盤問，將針對正方一辯的論點(diǎn)作出盤問。
（3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。
（4）在反方一辯向正方一辯進(jìn)行盤問時(shí)，計(jì)時(shí)員只計(jì)時(shí)反方一辯的時(shí)間。
�。�5）正方一辯在回答反方一辯的問題時(shí)，所計(jì)時(shí)的時(shí)間將不會中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時(shí)間計(jì)入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時(shí)間）。
（6）反方一辯須在制定的時(shí)間內(nèi)完成盤問。
�。�7）正方一辯將以同樣的方式進(jìn)行盤問。
規(guī)則2 ：對話環(huán)節(jié)規(guī)則
�。�1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時(shí)間不超過二十秒。
�。�2)當(dāng)對話開始時(shí)，正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
我和春天有個(gè)約會放飛你的夢想
二、活動(dòng)目的：
感受春之氣息領(lǐng)悟生活之美放飛韶華之夢
三、活動(dòng)意義：
春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應(yīng)學(xué)會感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人之處，領(lǐng)悟生活之美；同時(shí)身處大學(xué)校園的我們，也應(yīng)該樹立人生夢想和遠(yuǎn)大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩！春日，是美的季節(jié)，是放飛夢想的季節(jié)！讓我們和春天有個(gè)約會，將青春之夢放飛！
四、活動(dòng)時(shí)間及人員安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：xx年3月22日（周四）下午七、八節(jié)課
（二）活動(dòng)人員：管理q1041班全體同學(xué)
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：教室
�。ㄋ模┗顒�(dòng)主持及策劃：覃證伊陸珣
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬﹫F(tuán)體成員進(jìn)場
�。ǘ┏獔F(tuán)歌
（三）由活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義
�。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片，風(fēng)景照片拍攝角度各異，囊括學(xué)校的邊邊角角，然后由活動(dòng)主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式，選擇被紙團(tuán)砸中的同學(xué)同學(xué)來辨認(rèn)，辨認(rèn)出的頒發(fā)獎(jiǎng)品；答錯(cuò)者有嚴(yán)厲的懲罰（相信不會有人認(rèn)不出吧）。
（五）春天，放飛你的夢想：會議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張，給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間寫下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢想，然后將夢想卡片收集，然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片，并在全班同學(xué)們面前大聲念出，念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的夢想之心中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
�。┱f出你的故事：會議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號編碼紙條，被抽中的同學(xué)將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事（如夢想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經(jīng)歷的.事情等）
�。ㄆ撸┎ト龃禾斓姆N子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢想之種子，同樣要播撒在我們的春日時(shí)節(jié)�；顒�(dòng)主持人給同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種，向同學(xué)們傳播春天的種子，鼓勵(lì)同學(xué)們親身體驗(yàn)自然，接近自然，也要愛護(hù)自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢想之種。
�。ò耍┯捌^賞：觀看勵(lì)志與愛國影片《錢學(xué)森》，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志，學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢及在祖國春日之初所播撒的愛國之種。
�。ň牛┙Y(jié)語：活動(dòng)主持人總結(jié)本次活動(dòng)，宣告活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)寄語：望本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能學(xué)會或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴之美，春日的獨(dú)有魅力，在這個(gè)特殊的年紀(jì)，將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。放飛青春夢想，在這個(gè)暖陽如歌的春日！
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。
活動(dòng)流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆�，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動(dòng)開始。
二、師幼家長表演：
開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝
示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放《新年好》歌曲。
幼兒同唱“新年好”！
一首動(dòng)聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……
請粉綠色愛心家庭的.走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒�，“找寶寶”。請藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……
游戲準(zhǔn)備：床單8條
游戲規(guī)則：
請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行游戲)(紅色27)
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))
毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條
參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法：
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。
六、教師家長表演
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)語
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此，祝大家在新的一年里，快樂平安!
活動(dòng)策劃 篇8
為了迎接市長蒞臨我校參觀指導(dǎo)工作，展示我校師生風(fēng)采，使本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特制定本方案。望各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，按方案要求將各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，落實(shí)到位。
一、 學(xué)校簡介
珠海市金灣區(qū)景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元?jiǎng)?chuàng)辦的一所集小學(xué)和初中教育為一體的九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積44000㎡，建筑面積14000㎡，中小學(xué)生1500多人，有34個(gè)教學(xué)班，專任教師70多人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教學(xué)設(shè)備齊全，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室、綜合活動(dòng)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)畫室、各種器材室、校醫(yī)室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。 300米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場，足球場，兩個(gè)硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓(xùn)練地，千人用餐的餐廳，教師和學(xué)生公寓，生物種植園。學(xué)校依靠強(qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)行專家治校，推行科學(xué)化管理，從事潛能開發(fā)，實(shí)施素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學(xué)校教育的潮頭。成為珠海市一級學(xué)校，珠海市綠色學(xué)校。
二、 組織安排
成立迎接市長參觀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。
組長：艾校長 組員：各行政
各組員分工：
范主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練 活動(dòng)過程中學(xué)生總體的安排及緊急情況的處置；
練主任，負(fù)責(zé)小學(xué)部高段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，活動(dòng)過程協(xié)助校長的領(lǐng)導(dǎo)接待與解說工作；
李主任：負(fù)責(zé)小學(xué)部低段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，小學(xué)大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練，活動(dòng)全程的場地布置與后勤保障；
何主任：負(fù)責(zé)初中部各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練。
梁寶瑜老師：全面負(fù)責(zé)文藝匯報(bào)演出節(jié)目的排練與各節(jié)目內(nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。
三、 相關(guān)人員安排：
接待組：練主任、何主任、辛宏等 保安組：范主任、門衛(wèi)等
攝影組：李主任、張文思等 廣播組：梁寶瑜、梁壬愛等
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┦虚L等領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，觀看校園文化
（負(fù)責(zé)人：艾校長，講解人：練主任）
�。ǘ┱故緝�(nèi)容及順序安排
第一方面：大課間展示
時(shí)間：待定
要求：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)展示我校小學(xué)和初中大課間的風(fēng)采
內(nèi)容：
1、小學(xué)大課間，按平時(shí)程序進(jìn)行。現(xiàn)場總指揮：梁寶瑜
訓(xùn)練安排：各班主任利用課余時(shí)間，訓(xùn)練本班學(xué)生的大課間活動(dòng)內(nèi)容。做到精神飽滿、服裝統(tǒng)一（校服）、跑步整齊劃一，口號響亮，做操動(dòng)作統(tǒng)一有力，氣勢昂揚(yáng)。
2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場總指揮：王秋月 范主任
A 學(xué)部、領(lǐng)導(dǎo)日常訓(xùn)話（何主任或范主任）
B 跑操三圈
跑操要求：
1、各班隊(duì)型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮
2、班主任分散到跑道周邊督促各班學(xué)生情況
C 體育老師各班集中小結(jié)，有序退場。
訓(xùn)練安排：22號適時(shí)安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓(xùn)練），其他各班以此為標(biāo)準(zhǔn)，各班主任自行安排時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓(xùn)練為主要內(nèi)容）。初中部適時(shí)組織各班大課間跑操驗(yàn)收
第二方面：校車演練展示
校車演練指揮：李主任、梁壬愛
展示準(zhǔn)備：演練總指揮校門口就位，各班學(xué)生在班主任指揮下，在班上就坐準(zhǔn)備、跟車?yán)蠋煾鬈囃＼囄恢镁臀弧?/p>
正式展示：
第一次車
1、各車到達(dá)指定位置后，校車演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學(xué)到指定位置坐車”
2、各班班主任聽到第一口令后，本班坐一次車的同學(xué)在本班門口排隊(duì)，背上書包，到架空層指定位置候車
3、各點(diǎn)名老師，指揮本次車同學(xué)排隊(duì)、點(diǎn)名、上車。
4、所有學(xué)生上車后，點(diǎn)名老師與跟車?yán)蠋熃唤訉W(xué)生，并簽字確認(rèn)。
5、一、二、三號車集資開車，將學(xué)生送至五號樓梯口附近，學(xué)生下車后，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個(gè)老師，人員待定，其任務(wù)是負(fù)責(zé)督促經(jīng)過本樓層的學(xué)生有序回班或下樓）
6、校車回到起始位置
第二次車
1 次車陸續(xù)離開時(shí)，發(fā)布第二次口令“某號某次車到位，()請坐某號某次車的'同學(xué)到指定位置候車”
2—6號程序同第一次車。
第三次車
1 第一次車陸續(xù)離開時(shí)，發(fā)布第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學(xué)到指定位置候車”
2—6號程序同第一次車
第三方面：文藝匯報(bào)演出展示
一、節(jié)目負(fù)責(zé)人：梁寶瑜
要求：精選精練，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
節(jié)目選擇時(shí)間：5月23日
節(jié)目彩排時(shí)間：待定
二、現(xiàn)場其他各項(xiàng)安排
1、主持人：譚永欣、李承豪（梁寶瑜訓(xùn)練）
2、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語組教師
�。ü�(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）
3、班級區(qū)域劃分：潘華超
4、后臺節(jié)目協(xié)調(diào)、催場：梁壬愛、宋雅麗
5、臺前道具：陳德美、陳佳佳及大隊(duì)部干部
6、音響：李占付
7、攝影：張文思 攝像：張文思
8、橫幅、背景：李占付
橫幅：景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校**年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）
第四方面：校園班級文展示
展示內(nèi)容及要求：
一、展示走廊文化
1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負(fù)責(zé)）
2將教學(xué)樓各處走廊宣傳欄進(jìn)行檢查，損壞的要及時(shí)修復(fù)（各部部長）
3損壞的宣傳標(biāo)語等要及時(shí)更新拆換
4學(xué)生手工作品展 （練主任負(fù)責(zé)）
二、教室文化布置
1 各班高標(biāo)準(zhǔn)辦一期以六一為主題目的黑板報(bào)，初中以安全為主題。
（班主任要高度重視，美術(shù)老師負(fù)責(zé)幫助班主任設(shè)計(jì)版面，畫高質(zhì)量的板圖等）
2 各班高標(biāo)準(zhǔn)升級各班的文化布置，不完善的要及時(shí)更新。
3 各班景山故事展示牌
景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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