活動策劃
活動策劃 篇1
按照《貴州大學(xué)關(guān)于舉辦“誠贏天下 信筑未來”20xx年國家助學(xué)貸款誠信教育主題活動的通知》貴大發(fā)〔20xx〕110號）文件要求，為不斷增強我院學(xué)生誠信意識，進一步加大國家助學(xué)貸款政策宣傳力度，共同推進誠信社會建設(shè)，推動我院國家助學(xué)貸款工作廣泛、健康、持續(xù)開展，經(jīng)學(xué)院研究，結(jié)合我院實際，特制定助學(xué)貸款誠信教育主題活動實施方案如下：
一、活動主題
“誠贏天下 信筑未來”
二、活動目的及意義
以“誠贏天下 信筑未來”為主題開展誠信教育活動，結(jié)合學(xué)院文化建設(shè)、班級建設(shè)、社會實踐等活動，廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，促使學(xué)生樹立誠信觀念，自覺履行國家助學(xué)貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。引導(dǎo)學(xué)生誠信感恩，自覺履行還貸義務(wù)，杜絕貸款違約現(xiàn)象發(fā)生。
三、時間安排
第一階段：宣傳動員階段：20xx年9月15日——9月20日
第二階段：組織實施階段：20xx年9月20日——10月8日
四、具體活動方案
（一）宣傳動員階段
1、召開誠信教育活動工作會，安排部署具體活動實施方案
2、通過學(xué)院網(wǎng)站、電子屏等宣傳平臺，加大對誠信教育主題活動和助學(xué)貸款政策的宣傳力度，詳細(xì)介紹貸款政策、申貸流程、還款流程、違約責(zé)任等相關(guān)知識，將20xx年誠信活動中制作的展板繼續(xù)于學(xué)院門口展出。
3、各年級輔導(dǎo)員、各班主任組織各班開展以“誠贏天下 信筑未來”為主題的誠信教育班會，二、三年級做好助學(xué)貸款政策的'宣傳，四年級認(rèn)真學(xué)習(xí)助學(xué)貸款還款的流程及違約責(zé)任等相關(guān)知識。
4、利用20xx年11月份我院創(chuàng)建的“GZU誠信材冶人”微信公眾平臺，這一新的社交媒介開展好誠信相關(guān)活動宣傳、貸款政策宣傳、誠信教育等工作。
�。ǘ┙M織實施階段
1、“誠贏天下信筑未來”誠信教育主題班會
活動時間：20xx年9月15日-20xx年9月30日
活動對象：材料與冶金學(xué)院全體同學(xué)
活動內(nèi)容：每個班級召開一次以“誠贏天下信筑未來”誠信教育為主題的班會，各班做好相應(yīng)班會記錄，形成總結(jié)并上報至學(xué)院學(xué)生科。
主辦單位：材料與冶金學(xué)院
承辦單位：材料與冶金學(xué)院各班級
2、“誠贏天下信筑未來”手繪作品大賽
活動時間：20xx年9月15日-20xx年9月25日
活動對象：材料與冶金學(xué)院全體同學(xué)
活動內(nèi)容：學(xué)生會負(fù)責(zé)大賽策劃的起草和作品的征集，手繪作品要求圖文并茂的描繪和展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對誠信的呼吁和倡導(dǎo)，充分體現(xiàn)出創(chuàng)造性、時代性和認(rèn)知性，使其能夠達(dá)到教育我院學(xué)生誠信做人，誠信處事，誠信還貸的目的。比賽結(jié)束后優(yōu)秀作品將在學(xué)院大廳內(nèi)展示。
主辦單位：材料與冶金學(xué)院
承辦單位：材料與冶金學(xué)院學(xué)生會
五、工作要求
各班級要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)院活動安排，結(jié)合學(xué)院實際認(rèn)真組織實施，要將本次教育活動與學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的需求和實現(xiàn)成才的愿望相結(jié)合，確保每一位學(xué)生都參與本次活動�；顒咏Y(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，并形成長效機制。
附件1：《材料與冶金學(xué)院“誠贏天下信筑未來”誠信教育主題活動安排表》
附件1：
材料與冶金學(xué)院“誠贏天下 信筑未來”誠信教育主題活動安排表
時間 項目 內(nèi)容 地點 負(fù)責(zé)單位
9.15 召開誠信活動工作會，成立20xx年誠信教育主題活動組委會，確定活動主題 副書記張瑞良擔(dān)任組長，誠信教育活動正式啟動 材料與冶金學(xué)院會議室409
9.16-9.20 誠信展板、學(xué)院網(wǎng)站及液晶電子屏的宣傳工作 《相關(guān)征信知識介紹》來源于資助管理中心網(wǎng)站，貸款政策、助學(xué)貸款還款日期，流程等內(nèi)容、相關(guān)誠信教育 學(xué)院 學(xué)生科
9.20-9.30 利用微信公眾平臺進行宣傳工作 1、宣傳“誠贏天下 信筑未來”主題活動2、宣傳貸款政策、還貸流程、誠信教育 網(wǎng)絡(luò)媒體 學(xué)生科
9.15-9.30 “誠贏天下 信筑未來” 誠信主題班會PPT大賽 各年級輔導(dǎo)員、各班主任組織召開主題班會，做好記錄和總結(jié)上交學(xué)生科 各班安排教室 各班級
9.15-9.25
組織“誠贏天下 信筑未來”手抄報比賽 采取自愿參賽形式，學(xué)生會負(fù)責(zé)策劃起草和作品征集，
優(yōu)秀作品發(fā)布于微信公眾平臺展出 材料與冶金學(xué)院 學(xué)生會
10.8 召開學(xué)生干部總結(jié)會議 會議上對活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生組織先進個人予以表彰 409 學(xué)生科
活動策劃 篇2
活動時間：20xx年2月10日下午14:30
活動地點：幼兒園大會議室、班級、操場
活動目標(biāo)：感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力。
活動流程
一、14:30---14:40家長入場
1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容，幫助家長了解幼兒的活動情況。
二、14:40---15:40游戲活動
幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當(dāng)參加過一項活動后，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。
活動1：燈謎猜猜猜
活動地點：大一班
活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。
活動玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。
活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。
備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。
活動2：花燈制作DIY
活動地點：大二班
活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的.民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長合作制作花燈。
活動準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。
活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。
備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。
活動3：巧手做元宵
活動地點：中一班
活動目的：體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團、揉的方法制作元宵，體驗制作的樂趣，發(fā)展動手能力。
活動準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。
活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個圓球，接著在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。
活動規(guī)則：每個幼兒制作最多制作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。
活動4：寶貝勇闖迷宮
活動地點：操場
活動目的：喜歡迷宮活動，體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 。
活動準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。
活動玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向，通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。
活動規(guī)則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。
活動5：有趣的套圈
活動地點：小一班
活動目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。
活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積。
活動規(guī)則：幼兒站在線外進行游戲。
活動6：本地小吃特賣會
活動地點：一樓大廳
活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點數(shù)能力。
活動準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。
活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。
活動規(guī)則：幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。
三、15:50---16:10游園活動
舞龍表演、扭秧歌
活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。
大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。
活動策劃 篇3
一、市場需求特點分析：
1．深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性；
2．深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河；
3．大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路；
4．決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；
5．針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；
6．由于旅游活動的復(fù)雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路：
1．此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力；
2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；
3．“夏令營”是活動的`重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達(dá)到錦上添花的效果；
4．可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現(xiàn)雙贏。
三、活動策劃的內(nèi)容
（一）策劃線路一
主題：“領(lǐng)詩人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅
長江天下壯，母親天下美
壯美的三峽，神秘的野人
關(guān)心長江，保護母親河
不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩
中國最年輕的直轄市
感受中國動力心臟是怎樣跳動的
到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動力
動力之都，動感十足
d1：出發(fā)前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：
1、致歡迎詞、
2、帶隊老師講話
3、授營旗
4、編隊、選隊長5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽
6、主持人對營員提出活動及安全要求
7、開營儀式結(jié)束
活動策劃 篇4
一、活動主題
xx女工籃球賽，有你參與更精彩！
二、活動目的
為慶祝一年一度的三八婦女節(jié)，公司組織女工趣味籃球賽，目的是豐富廣大女工的文化生活，增強女職工體質(zhì)，選撥籃球女隊員，提高女工的凝聚力，同時也為五月的運動會，營造一種熱愛運動的氛圍。
三、活動時間
20xx年3月7日下午1點半
四、比賽地點
籃球場
五、活動人員
全體女職工
六、組織人員
裁判和記分員：xx，xx
七、比賽項目及規(guī)則
1、比賽項目：比賽由投球、運球二個分項組成
投球分項：每位選手有10次投籃機會，其中在三秒?yún)^(qū)里定位投3次，三秒?yún)^(qū)外定位投3次，運球上籃4次。
運球分項：每位選手從籃球場一側(cè)的底線開始運球，運到籃球場的另一邊并繞過籃球架，再運回起點處。
2、比賽規(guī)則
選手在定位投籃時，雙腳不能左右移動。
選手在運球上籃時，可以三步上籃也可以持球移動上籃，但是起點必須在三秒?yún)^(qū)外。運球時，選手可以單手運球也可以雙手運球，但是不能持球。
3、記分標(biāo)準(zhǔn)
選手在三秒?yún)^(qū)里定位投籃，投進一球得2分。
選手在三秒?yún)^(qū)外定位投籃，投進一球得3分。
選手運球上籃，投進一球得3分。
選手在運球分項中，以運球時間排序，第一位的得7分，第二位的.得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。
活動時如發(fā)生疑問，由裁判商議后決定。
八、獎勵及其他
1、選手以總分進行排序，前10名進行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵
2、其他未盡事宜，以公司工會商議為準(zhǔn)，
九、準(zhǔn)備用具
4只籃球、2只秒表、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水
十、活動經(jīng)費預(yù)算
共計xx元。
活動策劃 篇5
·活動時間
20xx年10月中下旬
·活動地點
5N124多媒體教室
·活動主題
參加英語角的同學(xué)要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學(xué)到的一些小知識，以便對自己的英語學(xué)習(xí)有幫助。
“Essen Musik und Tanzen”
·活動對象
主要針對國交學(xué)院大二學(xué)生
不過，有一點需要特別注意：參加這樣的大型圣誕PARTY，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;如果有晚禮服或者旗袍的話，那就更好了。要知道，服裝是交際場合的無聲語言，身著富麗的晚禮服是贏得他人尊重和好感最簡潔而行之有效的方式。脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運用的色彩，做一個極盡夸張、張揚個性的`發(fā)型，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己的魅力原來遠(yuǎn)不止于此。
·活動目的
1. 為了鍛煉大二學(xué)生的口語能力以及為大二學(xué)生提供一個與德國小教現(xiàn)場交流的平臺。
2. 為了學(xué)生提供一個輕松的德語學(xué)習(xí)氛圍與愉快的學(xué)習(xí)的機會。
3. 為了促進學(xué)生與外教的溝通，增加熟悉度，為以后的德語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
72.1前期階段收尾期高峰期2.2-2.5活動執(zhí)行說明活勱日程推進2.17-2.23做好市場調(diào)查勱2.10-2.16活勱現(xiàn)場布置禮品數(shù)量盤點好禮品數(shù)量2.6-2.9禮品的采購做好禮品的發(fā)做好禮品的發(fā)放以及登記管理好客戶的心情做好收尾工作必須保證活勱有序進行必須保證活勱有序進行活動執(zhí)行說明項目支持項目支持項目說明執(zhí)行部門完成時間責(zé)任人活動物料附表明細(xì)市場部2.3活動細(xì)則活動項目規(guī)范銷售部、市場部、售后2.3活動政策銷售政策銷售部2.3禮品采購節(jié)日禮品客戶關(guān)愛部2.3客戶邀約名單有望客戶名單銷售部、售后2.2客戶邀約有望客戶人員邀約銷售部2.3人員分工人員具體活動分工所有部門2.3現(xiàn)場布置展廳布置市場部2.5客戶登記表禮品登記表客戶關(guān)愛部2.3人員分工臘月二十九禮品發(fā)放：
·活動內(nèi)容
游戲規(guī)則：10組選手分為兩批，每批五組，每一批組員游戲時由第二批同學(xué)監(jiān)督，第二批游戲時由第一批同學(xué)監(jiān)督。每組需要完成五項任務(wù)和說出相應(yīng)口令，任何一個環(huán)節(jié)(包括口令)出錯都必須重新開始。
待定
·活動預(yù)期效果
1. 學(xué)生與外教進行充分交流，達(dá)到在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)德語的目的。
2. 真正為學(xué)生提供一個德語學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生在不知不覺的2個小時內(nèi)得到充分的聽力及口語練習(xí)。
3. 使外教通過德語角了解中國古典文化并加強與大一學(xué)生的熟悉度。
清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
·活動預(yù)算
待定
·活動宣傳
1. 口頭宣傳：學(xué)習(xí)實創(chuàng)部的培養(yǎng)對象在各負(fù)責(zé)班級下發(fā)通知。
2. 紙質(zhì)宣傳：將本次活動的時間、地點打印在A4紙上，張貼在大二教室。
3. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：將本次德語角的信息發(fā)布到人人網(wǎng)公共主頁上。
活動策劃 篇6
一、市場分析
近幾年，濰坊房產(chǎn)市場逐步升溫，特別是近期內(nèi)海信順風(fēng)蘭郡、中央麗景、翰林苑等經(jīng)典名作的相繼開盤，更是好戲連臺，給濰坊房產(chǎn)業(yè)注入了新的活力。如果您想在本市房產(chǎn)業(yè)中脫穎而出，不僅要靠樓盤選址、設(shè)計、營銷理念等方面的優(yōu)勢，更要注重自身形象的設(shè)計，通過可靠途徑，找準(zhǔn)目標(biāo)市場，做最有效的廣告宣傳。
因此，我們特向您推薦以下郵政業(yè)務(wù)，針對房地產(chǎn)行業(yè)的'特性結(jié)合郵政媒體的特點及優(yōu)勢，我們?yōu)槟贫ǔ觥搬槍δ繕?biāo)市場宣傳”的宣傳策略。
二、宣傳方案
�。ㄒ唬┙柚]政數(shù)據(jù)庫寄發(fā)信函
根據(jù)房產(chǎn)行業(yè)的市場定位和目標(biāo)人群劃分，可借助郵政特色數(shù)據(jù)庫寄發(fā)信函給潛在消費群體。
優(yōu)勢
�、儆眯藕c目標(biāo)消費群溝通，可以起到一步到位的宣傳效果。
�、谠谛藕�，可以是樓盤宣傳品、售樓信息、反饋卡等，以至于邀請卡等個性化宣傳品都可以寄遞。
�、垡粚σ粶贤�，更富有感情，將不斷提升“東方威尼斯”在消費者心目中的形象，促使其成為真正的客戶。
④由于信函的針對性強、費用低、到達(dá)率高，避免了廣告投入的盲點，特別適合針對高端消費群體進行各種宣傳活動和服務(wù)項目。
宣傳方式
可運用廣告信函，將“邀請函、宣傳材料等”直接寄至目標(biāo)消費者手中。()目標(biāo)明確，反饋率高；且隱蔽性強，避免成本浪費和惡性競爭的產(chǎn)生。
資費標(biāo)準(zhǔn)（略）
�。ǘ┲朽]專送廣告（綜合刊）
特點
�、巽~版紙+四色印刷：最適合表現(xiàn)房產(chǎn)色彩艷麗、富有層次的特點。
�、诎l(fā)行范圍及數(shù)量：符合房產(chǎn)購買的準(zhǔn)客戶構(gòu)成，直擊目標(biāo)消費群，宣傳效果更勝一籌。
規(guī)格
4K4版或8K2版（版面規(guī)格：第一版255mm×340mm；其余版面255mm×375mm），105g銅版紙四色印刷。
發(fā)行時間/數(shù)量：每周一期（周三發(fā)行）/ 每期4萬份
發(fā)行方式
1、隨主流報紙夾送發(fā)行。
2、直投經(jīng)營業(yè)戶。
資費標(biāo)準(zhǔn)（略）
（三）隨報發(fā)行
優(yōu)勢
操作靈活：數(shù)量、發(fā)行時間、發(fā)行范圍可按客戶要求而定，讓客戶的宣傳需求不再受到束縛。
資費合理：由專人投遞到戶，價格低于同類宣傳媒體；直接進入訂戶的家中，其實際廣告受眾也將成倍地增加
宣傳方式：隨報發(fā)行（指定區(qū)域、指定人群，將宣傳品隨所訂報刊進行定向宣傳）
方式一（指定區(qū)域）：選定全市或某個行政區(qū)域，進行定向宣傳。
例：選定市區(qū)、寒亭、坊子進行宣傳，可隨所選區(qū)域內(nèi)的各類報刊進行宣傳。
方式二（指定人群）：根據(jù)訂報人群的特點，分析其購買力，進行定向宣傳。
例：訂閱《參考消息》的人一般為單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)——屬于穩(wěn)定收入人群，購房可能性大；
資費標(biāo)準(zhǔn)（略）附**年市區(qū)報刊數(shù)量表一份
三、效果評估
1、宣傳直擊目標(biāo)群體，最大限度地開發(fā)目標(biāo)群體的購買潛力。
2、郵政投遞信譽以及網(wǎng)絡(luò)透明化，保證宣傳效果。
3、目標(biāo)群體的反饋信息，為您及時準(zhǔn)確制定營銷策略提供參考性建議。真誠的希望我們能助您一臂之力，實現(xiàn)共同發(fā)展，獲得雙贏！
活動策劃 篇7
一、活動目的：
為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動時間：
親子制作時間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
懸掛燈籠時間：20xx年3月3日
懸掛燈籠地點：奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺位置)
燈籠展示時間：20xx年2月14日(正月十五元宵節(jié))。
三、活動要求：
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿記長廊)大班段5個班級;
正上方二樓：中班段5個班級;三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當(dāng)天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的`具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。
3.正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動)，商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動攝影：
園外：事先聯(lián)系奉化電臺進行宣傳報道。
園內(nèi)：楊雅敏
報道：趙佳
五、活動評比：
1.本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質(zhì)量)，另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。
評價人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)
3.園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。
活動策劃 篇8
活動背景
青春來到我們生命中，都是那么的不可阻擋，是什么時候，我們開始為理想無怨無悔；是什么時候，我們開始習(xí)慣離家求學(xué)；是什么時候，我們開始習(xí)慣獨自一個人觀望異地的星空；又是什么時候，我們也開始了為家人流一滴眼淚。青春交給我們燦爛也沒有忘記告訴我們感恩與思戀，我們思戀家鄉(xiāng)的土地，我們感恩父親的肩膀，我們思戀家鄉(xiāng)的明月，我們感恩母親的灶臺。那土地養(yǎng)育了我們，那肩膀挑起了生活，那明月照亮了心房，那灶臺成長了歲月。
活動主題
一封家書，兩地親情；感恩父母，傳遞孝心活動目的
在同學(xué)們?yōu)榍啻簾o悔追逐時替他們送去對父母的感恩，為日夜思戀孩子的父母們送去一份子女的問候與祝福�；顒訒r間
四月中上旬
活動地點
湖北第二師范學(xué)院校園內(nèi)部
活動對象
湖北第二示范學(xué)院在校全體學(xué)生、老師及工作人員�；顒恿鞒�
1）前期宣傳及組織準(zhǔn)備
1以班會模式，同學(xué)帶動，張貼海報，各院系聯(lián)系通知等方式向同學(xué)及老師們宣傳活動意義及主辦時間，讓他們了解到活動的終極目的和意義，喚起他們那份在心底的'感恩之心。
2前期由計科三班和信息管理系一班班委及全體成員做好準(zhǔn)備工作，包括活動具體選址，活動具體管理工作，活動組織流程設(shè)計等工作。
2）中期組織
活動設(shè)簽名、游戲送獎、寄家信具體三個環(huán)節(jié)。簽名：凡參與我們一封家書，兩地親情，感恩父母，傳遞孝心活動的成員都可以獲贈氣球一個，并可以在我們的親情板紙上簽上自己的姓名或是寫上自己對父母想說的一句話，同時簽名結(jié)束后就獲得機會進入我們的下一個環(huán)節(jié)，游戲送獎。游戲：凡是參與簽名環(huán)節(jié)的同學(xué)及老師及可以參加我們的游戲環(huán)節(jié)——“親情動起來”的感恩大轉(zhuǎn)盤游戲，參與者只需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，帶轉(zhuǎn)盤停下后指針?biāo)Ｔ诘膮^(qū)域顯示什么獎品參與者及獲得該項獎品。（獲獎后我們將安排專門人員進行采訪感言及拍照攝像等項目，獎品設(shè)置有，水杯，小型字畫，明信片等）
寄家信：參與活動的人員抽獎獲得明信片一張時，參與者可以當(dāng)場寫下自己對父母的感言及想說的話，寫上地址后可以交予我們我們負(fù)責(zé)到郵局發(fā)送。也可以自己帶回去自己發(fā)送。
3）后期總結(jié)
后期由信息管理系一班計科二班一起整理活動過程中留下的珍貴文字照片視頻材料，并制作成活動材料總結(jié)稿，裝訂成冊，并及時為同學(xué)們寄送他們的明信片將他們的感情寄送到家。
經(jīng)費預(yù)算
1、明信片300張共計150元
2、水杯5個共計40元
3、字畫10副共計50元
4、氣球200個，打氣筒兩個共計50元
5、紙板兩大張，及彩紙畫筆若干共計45元
6、轉(zhuǎn)盤制作材料一套共計35元
7、活動總策劃及負(fù)責(zé)人
注意事項
活動過程本著位同學(xué)服務(wù)，傳遞親情的宗旨真誠的位同學(xué)們做好活動
活動結(jié)束
計科系二班和信息管理系一班集體討論活動的收獲成果及效果，積極認(rèn)真總結(jié)活動全程事件及問題，通知整理包裝活動留下來的各種媒體材料。
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