活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一活動(dòng)標(biāo)題
我班最美,我們更快樂
二活動(dòng)主題:
簡自我風(fēng)采，豐自我回憶,找我們的未來
三活動(dòng)背景:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系和班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,還有不斷鍛煉學(xué)生個(gè)人的自我才華能力和表現(xiàn)能力,本次活動(dòng)當(dāng)中設(shè)有演講比賽和文藝演出比賽,提問解答比賽等形式來進(jìn)行本次活動(dòng).
四活動(dòng)目標(biāo)
1.為同學(xué)們提供一個(gè)施展技能與綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立
正確的擇業(yè)觀，同時(shí)在活動(dòng)中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的'學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2.讓同學(xué)們通過這次活動(dòng)能掌握簡歷自我能力和社會(huì)需求認(rèn)識(shí)，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
五活動(dòng)流程
4月5日到4月9前各選手準(zhǔn)備好個(gè)演出的節(jié)目和材料。
比賽:時(shí)間4月9日，地點(diǎn)定于機(jī)電系階梯教室。
比賽流程:
18:45班長和我提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的基本工作同時(shí)上交好的節(jié)目檢查和順修弄好以每位選手播放順序。
19:00召集本次選好的打分人員,及做好打分的準(zhǔn)備。
19:05比賽開始
19:05--21:20進(jìn)行完成所有節(jié)目并(評(píng)委對(duì)選手有1分鐘的點(diǎn)評(píng)時(shí)間)
比賽結(jié)束，工作人員整理選手評(píng)分表，交給班長和團(tuán)支書。21:00場(chǎng)地的清潔工作完成21:30離場(chǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng):團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)一組，銅3名，銀獎(jiǎng)2名，金獎(jiǎng)1名
具體流程:
1)7:15~7:30準(zhǔn)備所有活動(dòng)內(nèi)容
2)7:30~7:35團(tuán)支書宣布開始，介紹到場(chǎng)的評(píng)委人員名單.
六:經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
繁重的課業(yè)壓力，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，將大多數(shù)同學(xué)的活動(dòng)范圍局限在了宿舍和課室、圖書館。然而，今后的發(fā)展需要的不僅是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還有良好的身體、心理素質(zhì)，廣泛的興趣愛好和人際關(guān)系也同樣起著至關(guān)重要的作用。
定向越野是一項(xiàng)健康的智慧型體育項(xiàng)目，是智力與體力并重的運(yùn)動(dòng)。它不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)人獨(dú)立思考、獨(dú)立解決困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)、果斷決定的能力。還有助于在學(xué)校范圍內(nèi)建立起良好的社交網(wǎng)絡(luò)。
二、活動(dòng)目的
通過此活動(dòng)希望能夠讓我校區(qū)的學(xué)生更好地全方位發(fā)展自己，同時(shí)也希望同學(xué)們能夠充分展示華南師范大學(xué)南海校區(qū)青春向上的精神風(fēng)貌,活躍校園體育文化氣氛。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主題：新青年，定向越野迎亞運(yùn)3、活動(dòng)地點(diǎn)：華南師范大學(xué)南海校區(qū)
4、活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué)（備注：組隊(duì)可以跨班級(jí)、專業(yè)，但每組至少包含一男和一女。參賽積極的團(tuán)總支有機(jī)會(huì)獲得最佳組織獎(jiǎng)）
6、咨詢會(huì)
�。�2）地點(diǎn)：商業(yè)街（信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)（籌）工作人員將現(xiàn)場(chǎng)講解關(guān)于定向越野比賽的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)接受其他工作組同學(xué)的報(bào)名。）
7、活動(dòng)主辦單位：信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)（籌）
四、活動(dòng)具體方案及說明：
1、活動(dòng)時(shí)間表
階段
時(shí)間
咨詢會(huì)
11月17日
報(bào)名決賽
2、比賽內(nèi)容
比賽前會(huì)告知每組參賽選手要到達(dá)完成任務(wù)的若干地點(diǎn)，由各組參賽選手設(shè)定路線到達(dá)各地點(diǎn)完成任務(wù)。其中在部分地點(diǎn)完成任務(wù)后會(huì)得到隱藏點(diǎn)的信息，再到隱藏點(diǎn)完成相應(yīng)任務(wù)。完成各點(diǎn)任務(wù)回到起點(diǎn)處的隊(duì)伍為完成比賽。比賽最終名次將以完成整個(gè)賽事的時(shí)間為依據(jù)。比賽起點(diǎn)、終點(diǎn)都為體育場(chǎng)主席臺(tái)下方。各賽點(diǎn)比賽內(nèi)容及規(guī)則：
比賽內(nèi)容
游戲規(guī)則
踢毽子問答
參加活動(dòng)的每組組員圍成一個(gè)圈，用腳進(jìn)行毽球的'傳接活動(dòng)。在過程中要保證毽子不能掉地，傳接10個(gè)算過關(guān)，過關(guān)后回答工作人員5個(gè)問題，答對(duì)3個(gè)即完成任務(wù)。否則重新再來。
仰臥起坐
參加活動(dòng)的每組組員派出兩個(gè)代表，在指定地方輪流做仰臥起坐，每人完成20個(gè)后即完成任務(wù)。
足球接力
隊(duì)內(nèi)每個(gè)隊(duì)員接力帶足球繞過障礙物，5個(gè)隊(duì)員依次完成后即算完成任務(wù)。
動(dòng)作猜詞語
參加活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)派出一個(gè)代表，這位代表需將工作人員所提供的詞語用肢體表示出來，且不能說話。其余隊(duì)員在開始時(shí)先站成一排背對(duì)著這位代表。當(dāng)團(tuán)隊(duì)代表準(zhǔn)備好時(shí)，讓第一位同學(xué)轉(zhuǎn)過身看這位代表的表演，即使第一位同學(xué)猜出正確答案也不能出聲，否則視為犯規(guī)。第一位同學(xué)接著表演給第二位同學(xué)，如此類推，至最后一位同學(xué)才可出聲說出答案。猜對(duì)2個(gè)詞語可算過關(guān)。
亞運(yùn)知識(shí)問答
由工作人員向團(tuán)隊(duì)隊(duì)員提問有關(guān)亞運(yùn)問題，隊(duì)員們回答正確3道亞運(yùn)問題后就算完成任務(wù)。
球拍帶乒乓球接力
團(tuán)隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)用球拍帶著乒乓球進(jìn)行接力，途中球不能掉，如果球掉出球拍，則從落地地點(diǎn)重新開始。注意帶球時(shí)不能用手固定乒乓球。否則重新再來。
兩人背夾籃球
在場(chǎng)地中有工作人員準(zhǔn)備好的障礙物，團(tuán)隊(duì)每兩位隊(duì)員需用背夾著籃球繞開障礙物。每隊(duì)派4人參與，活動(dòng)時(shí)如果籃球掉地的話就需重新開始。團(tuán)隊(duì)中的4隊(duì)員都順利完后就算完成任務(wù)。
朗誦比拼
參加團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員需大聲有感情的朗讀工作人員準(zhǔn)備好的關(guān)于真心表白英語文章，朗誦完后就算完成任務(wù)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最佳組織獎(jiǎng)一名：頒發(fā)榮譽(yù)證書
第一名：獎(jiǎng)金100元和榮譽(yù)證書
第二名：獎(jiǎng)金80元和榮譽(yù)證書
第三名：獎(jiǎng)金50元和榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)三名：頒發(fā)榮譽(yù)證書
六、未盡事宜，另行通知，本活動(dòng)解釋權(quán)歸信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)（籌）所有。
�。盒畔⒐こ膛c技術(shù)系學(xué)生工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)（籌）
二○年十一月十六日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、理解湊數(shù)的概念．
�。病⒗斫鉂M五加的規(guī)律。
本檔內(nèi)下加不夠，下５去湊。
３、學(xué)習(xí)滿五加口訣
�。矗剑担�
�。常剑担�
１、掌握滿五加的撥珠指法。
教學(xué)重點(diǎn)：
�。薄悢�(shù)概念：相加等于５的兩個(gè)數(shù)互為湊數(shù)。
�。病⒄莆眨档姆纸饨M合： ５ ５
�。� ４ ２
３、掌握滿五加的'規(guī)律：本檔內(nèi)下加不夠，下五去湊。
�。础M五加撥珠指法：在本檔內(nèi)，是指撥入５同時(shí)拇指撥去加數(shù)的湊數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
�。薄⑹炀氄页鱿脍A得湊數(shù)，如１和４互為湊數(shù)，２和３互為湊數(shù)，１的湊數(shù)是４，２的湊數(shù)是３等。
２、學(xué)會(huì)應(yīng)用滿五加口訣：＋４＝＋５－１、＋３＝＋５－２
�。�、區(qū)分滿五加和直加。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１－５的數(shù)字卡片、珠像圖卡片、故事中所用卡片（雞媽媽、雞寶寶、花狐貍、５個(gè)雞蛋）
活動(dòng)過程：
一、 復(fù)習(xí)９以內(nèi)直加直減：教師說數(shù)，請(qǐng)小朋友撥珠并報(bào)數(shù)，看誰說的又快又對(duì)。《小靈通練習(xí)冊(cè)》
二、 找湊數(shù)：
１、教師通過講雞媽媽孵小雞的故事引導(dǎo)小朋友解釋湊數(shù)的概念。
�。病⒔處熞沧屝∨笥芽醋约旱氖种刚覝悢�(shù)。
�。�、啟發(fā)湊數(shù)的概念（即相加等于５的兩個(gè)數(shù)互為湊數(shù)）。
�。�、學(xué)習(xí)《湊數(shù)兒歌》。
你是１，我是４，我們都是小博士，
你是２，我是３，大家一起去爬山，
你是３，我是２，你是我的小伙伴，
你是４，我是１，看誰能夠的第一。
1老師和小噴油一起拍手并做動(dòng)作唱湊數(shù)兒歌。
2掌握后，逐個(gè)請(qǐng)兩個(gè)小朋友進(jìn)行表演。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
活動(dòng)策劃 篇4
為了給我校的退休教師創(chuàng)設(shè)有益的生活環(huán)境，開展豐富多彩的活動(dòng)，使他們的晚年生活更加充實(shí)和幸福，創(chuàng)建幸福、健康、文明和諧的校園。經(jīng)學(xué)校研究決定，工會(huì)特組織退休教職工開展秋游踏青活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
二、參加對(duì)象：本校退休教職工
三、活動(dòng)地點(diǎn)及范圍：岳陽市區(qū)范圍華容一日游
四、具體行程
上午7點(diǎn)30分從華容二中出發(fā)，約8點(diǎn)20分游覽華容人民廣場(chǎng)點(diǎn)50分游覽烈士公園，9點(diǎn)50分觀看華一水庫，11點(diǎn)左右觀看千年白果樹，11點(diǎn)30分左右游覽仙鵝寺后就中餐吃素餐，約13點(diǎn)20分乘旅游空調(diào)車赴岳陽市區(qū)下午2點(diǎn)30分游覽岳陽樓前的'商業(yè)一條街，3點(diǎn)30分游覽南湖廣場(chǎng)，4點(diǎn)左右乘車回華容，5點(diǎn)30分就晚餐，6點(diǎn)10分赴華容二中校園，回到溫馨的家!
五、費(fèi)用
部分由退休教師本人出資，部分由工會(huì)補(bǔ)助。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、分管領(lǐng)導(dǎo)：溫建科
2、帶隊(duì)：張學(xué)軍
3、安全保衛(wèi)：李余糧、李益純、謝坤山(兼攝影)
4、聯(lián)系旅行社及退休教師：徐慧潮、張學(xué)軍
七、幾點(diǎn)要求
1、所有退休教師要準(zhǔn)備好身份證和社保證，當(dāng)天要到勞動(dòng)局進(jìn)行社保資格年審。
2、遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，舉止得體，入鄉(xiāng)隨俗。
3、堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，隨隊(duì)陪同人員及全體退休教師和家屬都要聽從導(dǎo)游指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。
4、隨隊(duì)陪同人員要時(shí)刻關(guān)注每一位退休教師及其家屬，既要搞好服務(wù)，又要保證安全，每到一個(gè)景點(diǎn)要注意兩件事：一是安全隱患排查，二是及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
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