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策劃書

活動策劃

時間:2025-03-27 07:49:24 策劃書 我要投稿

活動策劃(共4篇)

活動策劃 篇1

  【活動主題】:全球感恩節(jié),xx大廈感恩日——感恩大禮送給你!

活動策劃(共4篇)

  【活動內(nèi)容一】:感恩行動,真情搖獎,100份感恩大禮送給你!

  獎項(xiàng)設(shè)置:

  1、感謝母親大禮,創(chuàng)維高清電視

  2、感謝父親大禮,海爾時尚冰箱

  3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機(jī)

  4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀

  5、感謝妻子大禮,松下時尚洗衣機(jī)

  6、感謝孩子大禮,千島時尚mp4

  7、感謝親人大禮,亞都時尚加濕器

  8、感謝同學(xué)大禮,格蘭仕微波爐

  9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜

  10、感謝恩師大禮,三星時尚數(shù)碼相機(jī)

  每項(xiàng)大禮各十份

  【活動內(nèi)容二】感恩會員,免費(fèi)搖獎

  【活動內(nèi)容三】感恩商品,真情巨獻(xiàn)

  【活動內(nèi)容四】感恩宣言,真情演繹

  1、致盤錦市民一封感恩信,通過報(bào)紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

  4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

  5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的`心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

活動策劃 篇2

  活動目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識棕色。

  2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子,再收集一些樹枝便于幼兒觀察。

  2、 已畫好樹干的畫,幼兒每人一張。

  3、 棉簽若干,棕色顏料若干。

  活動過程:

  1、出示收集的樹枝,引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的,樹枝上長了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。)

  2、師示范用棉簽添畫樹枝。

  3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝,鼓勵幼兒多添一些小樹枝。

  4、展示并欣賞幼兒作品。

  西瓜籽

  活動目標(biāo):

  1、喜愛手指點(diǎn)畫活動,學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫西瓜籽

  2、注意不把顏料弄到桌上和身上。

  活動準(zhǔn)備:黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。

  活動過程

  1、教師出示一張畫有西瓜片的紙,教師提問:這是什么?它上面少了什么?

  幼兒園美術(shù)活動方案幼兒園美術(shù)活動方案

  2、教師示范。

  3、小朋友操作,教師交代活動要求:卷起袖子,用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn),但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。

  4、小朋友圖片展覽,讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂。

  5、 收拾、結(jié)束。

  活動反思:

  本節(jié)課以西瓜做主題,鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫的`技能,對于托班的孩子來說,直接和他們講一些道理,他們不容易接受,可能轉(zhuǎn)身就會忘了,而使用一些“以人”的方法,孩子會容易接受一些,記得很深刻。

  在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來,幼兒的情緒非常有活力的,充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮,不重復(fù)點(diǎn)畫,只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動手,所以,老師應(yīng)該更注重幼兒的個人能力的發(fā)展。對于,那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo),保證每個都能感受美術(shù)的快樂。

  香 香 的 餅 干

  活動目標(biāo):

  1、初步了解餅干的外形

  2、學(xué)習(xí)粘貼,發(fā)展幼兒動手操作的能力。

  3、體驗(yàn)成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。

  2、供幼兒操作的材料;擦手的毛巾八條。

  活動過程:

  1、幼兒參觀各種形狀的餅干,請他們說一說餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。

  2、教師簡單講述餅干的制作過程。 幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道

  3、教師出示操作材料,在視頻展臺上展示,并示范粘貼過程(圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張)

  4、幼兒操作,要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。

  5、將幼兒的作品在展臺上展示。

  托班美術(shù)活動――小魚回家了

  活動目標(biāo):

  1.讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

  2.通過畫水的曲線,鍛煉孩子小手的肌肉組織

  3.培養(yǎng)孩子的愛心

  活動準(zhǔn)備:

  1.白紙、水彩筆人手一份

  幼兒園美術(shù)活動方案策劃書 策劃方案

  2.“小魚”若干;一條大魚:一面是哭臉一面是笑臉

  活動過程:

  一、引入: 出示一條大魚問:這是誰啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個漂亮的小魚沒有家了,怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

  二、幫大魚找家

  老師示范畫水(曲線):魚是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個辦法,我們幫小魚在紙上找個家吧。

  三、幫小魚找家

  1.老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,我們一起幫他們找家好不好

  2.請一個小朋友上來演示一遍,把小魚貼到畫好的“水”里

  3.老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎?現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,然后老師把小魚送到你的水里。

活動策劃 篇3

  一、 活動背景與目的:

  xx年,迎來了東方建校十年這個喜慶的日子,從1999年到現(xiàn)在,東方的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨,對于我們東方學(xué)子,是一個學(xué)習(xí)和歡慶的時刻。我們這次的團(tuán)日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強(qiáng)同學(xué)們的愛校情懷。同時展現(xiàn)我們團(tuán)支部獨(dú)特的風(fēng)貌,強(qiáng)化“校興我興,校榮我榮”的主人翁意識,體現(xiàn)我們?yōu)槟感T龉馓聿实哪芰,以及表達(dá)我們對我們對母校十周年生日的`祝福。

  二、 活動主題:

  “慶東方十年校慶,展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”

  三、 活動流程:

 。ㄒ唬 了解東方之十年歷程,激發(fā)學(xué)子之愛校熱情

  1、 活動背景及目的:

  這一年是東方的建校十周年,我們作為東方的學(xué)子當(dāng)然有必要了解東方的發(fā)展史,通過了解東方一路走來的歷程,感受學(xué)校的發(fā)展壯大,來加強(qiáng)同學(xué)們作為東方學(xué)子的使命感。我們是東方之人,我們應(yīng)該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。

  2、 活動人員:xx班全體同學(xué)

  4、 活動內(nèi)容與方式:

  活動以各個團(tuán)小組為單位,從各方面搜集東方的資料,比如采訪以前東方的學(xué)子、現(xiàn)在的輔導(dǎo)員、在東方管理人員;走進(jìn)財(cái)經(jīng)本部,觀看東方建校照片訪或從網(wǎng)上、圖書館收集資料。接著運(yùn)用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子,作為送給東方十年校慶的禮物。

  5、 活動人員安排:

 、 搜集資料:以每個團(tuán)小組組長為組織、帶領(lǐng)者,自由組織開展活動

 、谫Y料整理工作:由組織委員負(fù)責(zé)

 、蹆宰又谱鳎盒麄魑瘑T負(fù)責(zé),林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設(shè)計(jì)能力的同學(xué)協(xié)助工作

活動策劃 篇4

  活動主題:心語心愿、抒發(fā)青春、了解心理

  活動意義:展現(xiàn)個人心理、激揚(yáng)青春活力、擴(kuò)大報(bào)社影響、調(diào)查民院學(xué)生心理

  主辦單位:《青春心語》報(bào)社

  時間:20xx年3月中旬

  地點(diǎn):中心花壇

  贊助單位:

  前期準(zhǔn)備:

  1,.材料:印制卡片、打板兩塊、橫幅一個、獎品若干

  2..人員:卡片制作:

  打板橫幅制作:

  活動現(xiàn)場人員:

  拉贊助人員:

  3.場地:周承豐申請

  4.宣傳:邀請其他媒體負(fù)責(zé)人前往,邀請媒體報(bào)道

  具體流程:

  1.尋找贊助單位,印制含有贊助單位要求字眼的卡片(反面),正面為心語書寫區(qū)

  2..準(zhǔn)備打板,介紹活動,橫幅展現(xiàn)活動主題

  3..中心花壇現(xiàn)場布置場地,吸引過往學(xué)生寫心語

  4.“心語”內(nèi)容:類似空間說說或微博,隨意書寫個人感情、個人思想、個人想法、個人生活......

  5.現(xiàn)場活動結(jié)束,收集卡片,后期整理

  6.將選出的心語發(fā)表于《青春心語》報(bào)紙第四版,一版寫相關(guān)新聞

  7.將所有心語卡片制作成為“心語墻”,中心花壇打板

  8.提醒獲獎?wù)哳I(lǐng)獎

  活動經(jīng)費(fèi):申請200元+贊助

  預(yù)期效果:加強(qiáng)《青春心語》與讀者交流,益于民院學(xué)生心理發(fā)展

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