活動(dòng)策劃10篇（精品）
活動(dòng)策劃 篇1
周五的時(shí)候幼兒園組織年輕教師對(duì)金老師的半日活動(dòng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。通過半天時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的收獲還是很大的，有很多方面在今后自己組織半日活動(dòng)時(shí)都能學(xué)習(xí)和借鑒。
金老師是一個(gè)很有魅力的老師。這個(gè)魅力不僅僅表現(xiàn)在外在，更體現(xiàn)在她的叫教學(xué)過程中語(yǔ)言、眼神以及肢體語(yǔ)言的運(yùn)用上。從每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以看出金老師的用心。
一：教學(xué)有計(jì)劃：
金老師的整個(gè)半日活動(dòng)緊緊有條，每一個(gè)環(huán)節(jié)之間都過度的非常自然、流暢。能夠嚴(yán)格按照半日活動(dòng)的流程安排和周幾乎額的內(nèi)容開展各項(xiàng)活動(dòng)�？梢娊鹄蠋熢谥白隽撕艹渥愕臏�(zhǔn)備，很用心。
二：創(chuàng)意亮點(diǎn)多：
一走進(jìn)中六班的教室，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇又好玩的東西：教室的掛飾、主題墻的裝飾、自然角的植物等。這次的觀摩學(xué)習(xí)讓我印象深刻的有花式點(diǎn)名（讓幼兒說一樣自己喜歡的水果來進(jìn)行點(diǎn)名活動(dòng)很新穎又好玩。）還是就是音樂課的發(fā)聲練習(xí)（用老師和小朋友打招呼的方式進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)很好的'激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。）
三：關(guān)注細(xì)節(jié)：
金老師是一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的教師，特別關(guān)注孩子的生活狀況，很多細(xì)節(jié)都滲透在幼兒一日生活中。比如：吃完早餐讓每個(gè)幼兒都去漱口，將保護(hù)牙齒的理念灌輸在幼兒的平時(shí)生活中；及時(shí)關(guān)注幼兒的飲水情況，針對(duì)春天這個(gè)季節(jié)特征讓幼兒多喝水；在開展戶外活動(dòng)之前提醒幼兒將外套脫掉等等。
四：教學(xué)活動(dòng)開展的有生有色：
不管是教具準(zhǔn)備方面還是教態(tài)實(shí)施以及教學(xué)過程中師幼互動(dòng)方面，金老師都能收放自如。在進(jìn)行“你覺得蝸牛的殼像什么”的環(huán)節(jié)中能很好的用自己的肢體語(yǔ)言來引導(dǎo)幼兒自主發(fā)揮想象、大膽發(fā)表自己的意見，讓每一個(gè)幼兒都參與其中。
總體來說金老師的半日活動(dòng)開展的很順利，但是在幾個(gè)小環(huán)節(jié)處理上可以更好：如多給孩子自由選擇的時(shí)間、更好的運(yùn)用教師的語(yǔ)言來提醒幼兒等。希望經(jīng)過這次觀摩活動(dòng)的學(xué)習(xí)在以后自己開展半日活動(dòng)時(shí)也能像金老師一樣收放自如，和孩子們友好相處。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人們?yōu)樯鐣?huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出了自己的青春，沒有他們的的努力就沒有我們幸福的今天。在他們晚年的時(shí)候，非常需要人們的關(guān)愛。老人每天的生活都比較單調(diào)枯燥，而且不能和子女生活在一起，內(nèi)心難免感到寂寞。通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們多與老人溝通，解決他們生活中的`難題，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛和溫暖，帶給他們笑聲與快樂，讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷以及表達(dá)后輩們對(duì)他們?cè)?jīng)為社會(huì)所做出的一切的感激之情。作為21世紀(jì)的接班人，我們大學(xué)生要把敬老的品質(zhì)和感恩當(dāng)做日常生活的一項(xiàng)重要習(xí)慣來對(duì)待，并時(shí)刻不忘執(zhí)行。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月21日上午9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大朗敬老院
四、活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)大學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、活動(dòng)前期宣傳：將本活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容通知到各社區(qū)（村）的負(fù)責(zé)人，并由各社區(qū)（村）的負(fù)責(zé)人向大學(xué)生宣傳。并在各個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)踐Q群發(fā)布通知。
2、報(bào)名：在各個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)踐Q群共享或在大學(xué)生暑期實(shí)踐博客上下載報(bào)名表，填寫好發(fā)送到團(tuán)委郵箱。
3、物資準(zhǔn)備：志愿者服務(wù)旗，東莞理工和城市學(xué)院旗，慰問禮品。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天（9、21）
9：00參觀人員在大朗敬老院集中清點(diǎn)人數(shù)和簽到；
9：30組織進(jìn)入敬老院；
9：30—10：00為老人分水果、表演節(jié)目；
10：00—10：30慰問老人，與老人聊天；
10：30—11：00清潔敬老院；
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、寫信息報(bào)鎮(zhèn)黨政辦、市團(tuán)委
2、撰寫總結(jié)材料
3、收集好活動(dòng)過程中的的DV影像材料、照片處理并存放到計(jì)算機(jī)。
4、回復(fù)信息，感謝同學(xué)們參與本次活動(dòng)并宣傳下次活動(dòng)的內(nèi)容。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
水果：300元
流動(dòng)資金：100元
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。
2、根據(jù)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。
3、在教師眼神和動(dòng)作的幫助下，不演奏時(shí)能控制住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)鈴鼓。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)下雨的經(jīng)驗(yàn)。
1、T：小朋友們，你們見過下大雨嗎？
2、T：那下大雨時(shí)候的聲音是怎么樣的呢？誰(shuí)能來學(xué)一學(xué)？
3、T：那下小雨時(shí)候的聲音又是怎么樣的呢？和下大雨時(shí)一樣嗎？
4、T：小雨的聲音是什么樣的呢？
二、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。
1、T：現(xiàn)在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們?cè)诔裁矗?/p>
2、教師清唱歌曲，T：你們聽到他們?cè)诔裁茨兀?/p>
3、T：下大雨的聲音是什么樣子的呢？（嘩啦嘩啦）
T：我們一起來學(xué)一學(xué)。
4、T：下小雨時(shí)候的聲音是什么樣子的呢？（滴滴答答）
T：我們也來學(xué)一學(xué)。
5、教師出示鈴鼓。
T：小朋友們，這是什么呀？
6、T：現(xiàn)在每個(gè)小朋友手上都有一個(gè)鈴鼓，現(xiàn)在請(qǐng)你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發(fā)出聲音的時(shí)候再發(fā)出聲音來。
7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？
8、幼兒自己嘗試，回答。
9、教師和幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。
10、T：那小雨的聲音是怎么樣的.呢？
11、教師幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。
12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？
13、教師出示節(jié)奏圖譜。
14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。
15、教師幼兒嘗試看著圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。
三、分組演奏。
1、T：現(xiàn)在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開始演奏。
2、幼兒演奏。
四、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇4
應(yīng)急方案是指針對(duì)可能導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)混亂、差錯(cuò)或停頓的突發(fā)事件，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行或?qū)p失降到最低限度而采取的一系列預(yù)防、補(bǔ)救和恢復(fù)活動(dòng)運(yùn)行的完整措施。
一、應(yīng)急方案實(shí)施目的
通過應(yīng)急措施，、迅速、及時(shí)將突發(fā)事件予以解決，盡全力使活動(dòng)的進(jìn)程不受事件影響，力爭(zhēng)活動(dòng)的執(zhí)行效果最大化。
二、應(yīng)急方案宗旨：確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行
三、應(yīng)急方案實(shí)施原則
臨危不亂 迅速解決 協(xié)調(diào)配合 靈活應(yīng)變
四、應(yīng)急方案實(shí)施
1 成立應(yīng)急小組：小組成員包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的總負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場(chǎng)主管，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的專門負(fù)責(zé)人。
�、� 總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的全面管控，事件發(fā)生時(shí)，在最快的時(shí)間內(nèi)作出決策。 ② 現(xiàn)場(chǎng)主管根據(jù)總負(fù)責(zé)人的決策對(duì)現(xiàn)場(chǎng)予以協(xié)調(diào)和組織，必要時(shí)，向現(xiàn)場(chǎng)說明情況，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)人員的.情緒，以便應(yīng)急工作的順利開展。
③ 各環(huán)節(jié)專門負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)對(duì)自身職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、監(jiān)督、檢查和防備，若出現(xiàn)問題，迅速反映，及時(shí)排除。
2 應(yīng)急物質(zhì)準(zhǔn)備：為了各項(xiàng)應(yīng)急措施的實(shí)施，我公司作好充足的物資準(zhǔn)備，包括車輛、各設(shè)施設(shè)備的備用件；通訊聯(lián)絡(luò)工具等，由總負(fù)責(zé)人調(diào)配。 3 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急實(shí)施
�、� 對(duì)天氣因素的應(yīng)急措施
活動(dòng)開始之前開始降雨，即啟動(dòng)備選方案。
活動(dòng)期間突然降雨導(dǎo)致慶典儀式無(wú)法繼續(xù)在戶外進(jìn)行，則邀請(qǐng)所有到場(chǎng)人士進(jìn)入商場(chǎng)，為各位安排香檳酒會(huì)，禮儀小姐引領(lǐng)嘉賓參觀商場(chǎng)，并由樓層負(fù)責(zé)人就商場(chǎng)各樓層、區(qū)域的情況向嘉賓作簡(jiǎn)要介紹。
�、� 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的應(yīng)急措施
對(duì)于戶外活動(dòng)的舉辦，首先與當(dāng)?shù)毓膊块T取得聯(lián)系，以便得到他們的許可與支持�？紤]到慶典儀式可能會(huì)吸引大量過往群眾的圍觀，我們提前與商場(chǎng)保安部及物管公司保衛(wèi)人員進(jìn)行協(xié)商，活動(dòng)當(dāng)天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)進(jìn)行有效的疏導(dǎo)、監(jiān)管，若出現(xiàn)擁擠等秩序混亂局面，迅速增加保衛(wèi)力量，對(duì)混亂場(chǎng)面予以控制；若情況嚴(yán)重，及時(shí)與公安部門聯(lián)系。
�、� 防火應(yīng)急措施
鞭炮、禮炮或其他因素都有可能引起火災(zāi)或爆炸事故，商場(chǎng)消防部門和物業(yè)管理公司提前作好準(zhǔn)備，若火災(zāi)發(fā)生，迅速采取滅火策略，火災(zāi)若無(wú)法控制，總
負(fù)責(zé)人立即與當(dāng)?shù)叵狸?duì)聯(lián)系，同時(shí)主觀人員負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的控制與協(xié)調(diào)。
�、� 電源應(yīng)急
我公司提前準(zhǔn)備好備用電源，同時(shí)與商場(chǎng)電控部門協(xié)商，作好一切準(zhǔn)備，若突然斷電，啟用備用電源，或使用商場(chǎng)電源和音響設(shè)備。
�、� 現(xiàn)場(chǎng)布置的應(yīng)急
任何現(xiàn)場(chǎng)靜態(tài)的布置、裝飾出現(xiàn)掉落、損壞等情況，工程部人員迅速予以修補(bǔ)，將其恢復(fù)原貌，若無(wú)法補(bǔ)救，則即使清理，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。如果影響到活動(dòng)的進(jìn)展，例如舞臺(tái)坍塌等嚴(yán)重事件，迅速將臺(tái)上貴賓引領(lǐng)到臺(tái)下，我們將鋪用地毯作為臨時(shí)主席臺(tái)。
動(dòng)態(tài)裝點(diǎn)如氣球、禮炮、鞭炮工作失常，包括主席臺(tái)上的金球未打開等情況，將以彩帶噴射、禮花等作為代替，同時(shí)以音響和鑼鼓隊(duì)來彌補(bǔ)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。 ⑥ 表演人員的應(yīng)急
我公司備有強(qiáng)大的禮儀、演員、攝像等陣容，若活動(dòng)當(dāng)天某人員缺席，我們以最快的速度調(diào)集其他人員到場(chǎng)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)按原計(jì)劃順利進(jìn)行。
在活動(dòng)籌備階段，我們會(huì)對(duì)各方細(xì)節(jié)做認(rèn)真、詳細(xì)的檢驗(yàn)，力爭(zhēng)將事故發(fā)生的概率降到最低限度；若產(chǎn)生突發(fā)事件，基于我公司充足完備的人力、物力準(zhǔn)備，以及多年的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，我們將按照應(yīng)急方案對(duì)事件進(jìn)行迅速、果斷的處理，力求慶典儀式的順利與完滿。
活動(dòng)策劃 篇5
首先，非常感謝這次大賽的舉辦方給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望能夠通過參加這次大賽，給我在將來的人生道路上留下一個(gè)美好的里程碑。
參賽主題
今年，微電影非常火，特別是搜狐視頻拍的一部微電影《幸福速遞》，看后，那個(gè)小丑的故事讓我非常感動(dòng)，在感動(dòng)的同時(shí)，我腦海中迸發(fā)出一個(gè)大膽的想法，我想如果有可能的話，希望能把幸福速遞這個(gè)以感情為媒介的快遞方式推送出去。所以，我進(jìn)行了一些市場(chǎng)分析，希望這份營(yíng)銷策劃能讓各位評(píng)委滿意。
前言
一、快遞業(yè)的市場(chǎng)特征
�。ㄒ唬┲袊�(guó)快遞業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
快遞市場(chǎng)是一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)——據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年中國(guó)13億多人口全年快遞業(yè)務(wù)消費(fèi)量共20億件，而美國(guó)3億人口全年快遞業(yè)務(wù)消費(fèi)量卻達(dá)75億件。目前，我國(guó)快遞業(yè)務(wù)收入還不到GDP的0.3%，而發(fā)達(dá)國(guó)家則達(dá)到1%。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，20xx年4月份，全國(guó)規(guī)模以上快遞企業(yè)業(yè)務(wù)量累計(jì)完成6.5億件，同比增長(zhǎng)24.4%；業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成170.4億元，同比增長(zhǎng)23.7%。其中，同城業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成11.2億元，同比增長(zhǎng)12.7%；異地業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成92.8億元，同比增長(zhǎng)19.8%；國(guó)際及滿港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成55.3億元，同比增長(zhǎng)27.5%。
四月份當(dāng)月快遞業(yè)務(wù)量完成1.8億件，同比增長(zhǎng)24.7%；業(yè)務(wù)收入完成46.4億元，同比增長(zhǎng)23.5%。
6.6%、54.4%和32.5%；業(yè)務(wù)量分別占全部快遞業(yè)務(wù)量的21.6%、72.5%和5.9%。與去年同期相比，同城快遞業(yè)收入的比重下降了0.6個(gè)百分點(diǎn)，異地快遞業(yè)務(wù)收入的比重下降了1.8個(gè)百分點(diǎn)，國(guó)際及港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入的比重上升了1個(gè)百分點(diǎn)。
3
�。ǘ┲袊�(guó)快遞市場(chǎng)分析
20世紀(jì)80年代中期，中國(guó)的低成本勞動(dòng)力制造了無(wú)窮無(wú)盡的廉價(jià)消費(fèi)品。但是，到90年代末，中國(guó)到處可見嶄新的世界級(jí)高技術(shù)工廠。在加入世界貿(mào)易組織之后，高附價(jià)值生產(chǎn)能力大規(guī)模從西方轉(zhuǎn)移到中國(guó)，這大大提高了對(duì)中國(guó)后援物流服務(wù)的要求。除了文件，高附加值和時(shí)間緊迫的零件需要快速進(jìn)出中國(guó)以保證“及時(shí)生產(chǎn)”的.實(shí)現(xiàn)。到20xx年，大約3.9萬(wàn)家外國(guó)公司在中國(guó)從事各種業(yè)務(wù)，需要快遞服務(wù)：從幾鎊重的文件和零件到數(shù)千鎊重的貨物。這對(duì)于國(guó)際速遞公司來說，無(wú)疑是發(fā)展機(jī)遇。
不過，中國(guó)快遞服務(wù)業(yè)的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的。交通設(shè)施不完善，配送系統(tǒng)太官僚。香港Kamino亞洲物流公司的尼爾·霍維茲說，物流是中國(guó)的大市場(chǎng)，但由于基礎(chǔ)設(shè)施和游戲規(guī)則透明度方面的問題，這一市場(chǎng)并不總像商家想象的那樣有利可圖。20xx年，快遞業(yè)務(wù)依然
國(guó)內(nèi)快遞市場(chǎng)中國(guó)12億美元的快遞市場(chǎng)可以分為國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)部分。國(guó)內(nèi)快遞市場(chǎng)指的是在包括中國(guó)香港在內(nèi)的國(guó)內(nèi)同天和次日送抵快遞服務(wù)。20xx年，國(guó)內(nèi)快遞市場(chǎng)價(jià)值3.5億美元，在20xx年以前將以15%至25%的年增長(zhǎng)率發(fā)展。中國(guó)郵政快遞主宰了這一市場(chǎng)。
20xx年4月17日，國(guó)家郵政管理局推出新的法規(guī)，禁止私營(yíng)公司速遞輕于500克的郵件，并要求私營(yíng)公司的價(jià)格高于郵政快遞的價(jià)格。這在當(dāng)時(shí)引起了各方爭(zhēng)議，但郵政管理局指出，這有利于促使服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，并防止一些小投遞商靠壓價(jià)獲取市場(chǎng)份額。
不同的產(chǎn)品策略，配合相應(yīng)的價(jià)格策略及促銷策略，但要實(shí)現(xiàn)最終將產(chǎn)品交到顧客手中，還離不開一定的銷售渠道。某種產(chǎn)品能否成功，還取決于能否及時(shí)滿足顧客的要求。所以，銷售渠道是否合理、暢通，對(duì)產(chǎn)品成功與否至關(guān)重要。
二、快遞業(yè)的行業(yè)分析
快遞服務(wù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，提供的是個(gè)性化、商業(yè)性的寄遞消費(fèi)服務(wù)�？爝f服務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)行“門到門”、“桌到桌”的直達(dá)式服務(wù)，與原有的海陸空運(yùn)輸企業(yè)互不相通的單一運(yùn)輸方式以及郵政普遍服務(wù)那種保證送達(dá)，但時(shí)間長(zhǎng)、時(shí)效性差的傳統(tǒng)寄遞方式相比較，更加5
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的.學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生朗誦說話能力，豐富課余生活，故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。期望通過詩(shī)歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
四、活動(dòng)對(duì)象：初中部全體學(xué)生。
參賽對(duì)象：每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。（各班先自行選拔）
五、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
5、每號(hào)選手朗誦時(shí)間2——5分鐘。
6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、評(píng)分采用十分制。詳見附：評(píng)分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低
評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。學(xué)校分別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文組相關(guān)老師。
未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
為了彰顯年輕的個(gè)性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，特別是為我們公寓的男生們營(yíng)造輕松溫馨的節(jié)日氣氛，值此男生節(jié)來臨之際，特舉辦此次男生節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
本次活動(dòng)的主角為到場(chǎng)男生，將分為發(fā)泄、告白、祝福三個(gè)版塊進(jìn)行，主題為“與你一起過節(jié)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
常青公寓食堂四樓。
五、活動(dòng)主辦單位：
常青公寓分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)安排：
宣傳：
1、9號(hào)前制作出四塊宣傳板，分別為：發(fā)泄墻、告白墻、祝福墻以及本次主題活動(dòng)的宣傳板。前三張板上分別自由粘貼男生節(jié)單身的抱怨和對(duì)單身貴族的堅(jiān)持；男女單身同學(xué)的告白宣言；情侶、朋友相互的祝愿便箋。（宣傳部）
2、 （1）10號(hào)和11號(hào)中午在公寓門口外場(chǎng)宣傳，征集活動(dòng)參與者。（ 每天中午有文藝部3人 體育部2人共同負(fù)責(zé)）
�。�2） 若外場(chǎng)宣傳下雨則在10號(hào)晚上下寢室宣傳。
道具準(zhǔn)備：
1、外場(chǎng)宣傳：登記報(bào)名表4張、小便箋2本、筆5只、桌子2張、筆記本電腦
2、活動(dòng)當(dāng)天：紙箱2個(gè)（1個(gè)入口處裝號(hào)碼條用，1個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)裝號(hào)碼條用），紙條若干張、彩帶一卷，燈光、音響、話筒、寫好祝福的卡片3張、情書1封、凳子（學(xué)生會(huì)成員備好）、純凈水1桶、紙杯1筒、秒表或手機(jī)計(jì)時(shí)器，臺(tái)詞（文藝部準(zhǔn)備）
現(xiàn)場(chǎng)布置：
11號(hào)16：00點(diǎn)開始布置，各部門每人帶好兩張凳子準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，將活動(dòng)舞臺(tái)分為4個(gè)陣營(yíng)、每個(gè)陣營(yíng)用彩帶分開。
活動(dòng)流程及工作人員安排：
1、六點(diǎn)半開始入場(chǎng)，并在入口處抽取號(hào)碼牌，抽到相同號(hào)碼牌（由字母加數(shù)字組成，如“A1”，其中“A”表示陣營(yíng)，“1”表示現(xiàn)場(chǎng)的男女搭檔的號(hào)碼）的為一個(gè)陣營(yíng)。
（勤保部 負(fù)責(zé)引導(dǎo)抽取號(hào)碼并帶入相應(yīng)區(qū)入座）
2、七點(diǎn)活動(dòng)正式開始。
主持人（外聯(lián)部負(fù)責(zé)選擇及，指導(dǎo)）上場(chǎng)以單身節(jié)為話題開始本次活動(dòng)。秘書處申請(qǐng)場(chǎng)地，新網(wǎng)部派一人拍照。
版塊1：發(fā)泄。本版塊以帶動(dòng)氣氛為主。
環(huán)節(jié)一：全場(chǎng)合唱單身情歌。（文藝部領(lǐng)唱）
環(huán)節(jié)二：集體自由舞蹈（兔子舞），時(shí)間大約
十分鐘。（領(lǐng)唱及舞蹈 文藝部 體育部 音樂播放 新網(wǎng)部）
版塊2：告白。本版塊以游戲?yàn)橹鳎總�(gè)游戲均按名次積4、3、2、1分。有游所戲結(jié)束之后，輸?shù)藐嚑I(yíng)將抽簽接受終極懲罰（女生為男生有感情朗誦我們準(zhǔn)備好的情書）。
環(huán)節(jié)一：游戲（細(xì)水長(zhǎng)流）。游戲規(guī)則：每個(gè)陣營(yíng)派出三對(duì)搭檔參加游戲，兩個(gè)陣營(yíng)同時(shí)進(jìn)行游戲。每隊(duì)站在游戲舞臺(tái)中間，每個(gè)隊(duì)員用嘴咬住一只紙杯，每支隊(duì)隊(duì)首成員的水杯中盛等量水，依次用嘴將自己杯中的水倒入下。
版塊二：祝福。本版塊以溫馨的`氣氛為主。
只杯子里，不得使用任何其他幫助，用時(shí)最少即獲勝，若用時(shí)相同，則水量多的獲勝。（計(jì)時(shí)及計(jì)分 生活部 2人） 環(huán)節(jié)二：欣賞情歌對(duì)唱《今天你要嫁給我》此節(jié)目由我們自己準(zhǔn)備。
環(huán)節(jié)三： 游戲（數(shù)7）。每個(gè)陣營(yíng)依次比賽，均從一開始數(shù)數(shù)，逢7和7的倍數(shù)時(shí)不得數(shù)出聲來，而是以拍手代替,否則淘汰，兩分鐘內(nèi)哪個(gè)陣營(yíng)淘汰人數(shù)少則算贏（計(jì)時(shí)及計(jì)分 生活部 2人）
環(huán)節(jié)四：游戲（歌曲接龍）。接的歌詞中首字與上支歌的尾字相同即可。由主持人給出第一句，從第一陣營(yíng)開始接龍，輪到哪個(gè)陣營(yíng)接但20秒之內(nèi)未接上則被淘汰，直到分出名次為止（曲目準(zhǔn)備 文藝部）
環(huán)節(jié)五：愛情宣言環(huán)節(jié)。由主持人掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，如果有人愿意借助舞臺(tái)說出愛的宣言則提供機(jī)會(huì)，否則跳過。 （總的結(jié)果統(tǒng)計(jì) 生活部2人） 環(huán)節(jié)六：由主持人宣布結(jié)果并執(zhí)行終極懲罰。
七、活動(dòng)應(yīng)急方案
若出現(xiàn)冷場(chǎng)情況，則由安排好的工作人員上場(chǎng)參與；
八、活動(dòng)預(yù)算
水杯（2.5元） 水（6元） 彩帶（2元） 便箋（6元） 祝�？ㄆ�3張（5元） 小紙片若干（1元）合計(jì) 22.5元
活動(dòng)策劃 篇8
一、目的意義
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，
小學(xué)文體活動(dòng)方案。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、指導(dǎo)思想
以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項(xiàng)規(guī)定》的精神為指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，開設(shè)形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
三、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。
四、實(shí)施范圍:朝陽(yáng)小學(xué)全體學(xué)生
五、實(shí)施步驟
第一階段：學(xué)年，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容、形式及管理，加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步健全籃球、冬季三項(xiàng)活動(dòng)、廣播體操和地方活動(dòng)等體育項(xiàng)目管理制度。
主要項(xiàng)目有：
體育：冬季三項(xiàng)、籃球、田徑隊(duì)、廣播體操
藝術(shù)：音樂(舞蹈、合唱、鼓號(hào))、美術(shù)(書法和繪畫)
第二階段：學(xué)年，在第一階段試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法，形成活動(dòng)管理模式，確定學(xué)校的文體特色項(xiàng)目并建立學(xué)生課外文體組織體系。
第三階段：學(xué)年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學(xué)生課外文體活動(dòng)組織體系得到進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動(dòng)總數(shù)達(dá)到85%。
六、工作內(nèi)容
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師。
2、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開展班級(jí)之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。
4、加強(qiáng)文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊(duì)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，注重體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的'建設(shè)，以促進(jìn)民族文體活動(dòng)的發(fā)展。
5、結(jié)合地方特點(diǎn)，發(fā)展特色項(xiàng)目。
七、時(shí)間安排
周一至周四下午3：30—4：20
八、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
集體活動(dòng)是指全�；虿糠帜昙�(jí)的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。
分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
九、朝陽(yáng)小學(xué)課外文體活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：何某某
副組長(zhǎng)：舒某某 王某某
成員：周某某 張某某 王某某 盛某某 高某某
十、朝陽(yáng)小學(xué)課外文體活動(dòng)工程實(shí)施指導(dǎo)教師
體育類活動(dòng)：
廣播體操——王某某 籃球——張某某
冬季三項(xiàng)——周某某、王某某 田徑隊(duì)——周某某
藝術(shù)類活動(dòng)：
舞蹈——盛某某 合唱——徐某某 繪畫——高某某
十一、保障機(jī)制
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。
2、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義。同時(shí)充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動(dòng)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)“工程”實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。學(xué)校堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的較高要求。教師參加課外文體活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入教師工作量，并根據(jù)實(shí)際，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的設(shè)施，為工程實(shí)施提供必要的物質(zhì)條件，同時(shí)，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動(dòng)設(shè)施。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景：
在新的一年里，為了大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，創(chuàng)造出一個(gè)美好的大學(xué)生活。衛(wèi)生包干區(qū)作為學(xué)校的.一個(gè)日常工作，提高其工作效率以及影響力有著非常重要的意義。為此，我院會(huì)計(jì)系將于三月份由會(huì)計(jì)系生活部及各班級(jí)聯(lián)手，進(jìn)行包干區(qū)評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
提高各班做衛(wèi)生包干區(qū)的積極性，增強(qiáng)環(huán)保意思
三、活動(dòng)對(duì)象：
管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系大一所有班級(jí)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年03月至07月
五、活動(dòng)內(nèi)容：
在開學(xué)期間，對(duì)大一學(xué)生的衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行監(jiān)督和檢查并評(píng)比。
六、活動(dòng)安排：
1.召開各班班長(zhǎng)及生活委員會(huì)議
2.由會(huì)計(jì)系大一各班按周輪流打掃
3.會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)監(jiān)督及配合各班進(jìn)行檢查
附：打掃標(biāo)準(zhǔn)，地上無(wú)紙張等垃圾，墻上無(wú)廣告，電話亭上不廣告，樹上無(wú)繩子等。并要注意保潔
4.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1班級(jí)出勤情況，根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)和實(shí)到人數(shù)，算出出勤率，有一人未到，扣除0.1分，在打掃完之后，班級(jí)要集中解散，再點(diǎn)名一次，一人提前離開，扣除0.1分總分10分
2學(xué)生打掃積極性，在打掃期間，是否認(rèn)真打掃，有一人打掃不認(rèn)真，扣除0.1分，總分10分
3學(xué)生的紀(jì)律性，在監(jiān)督人員提出打掃要求或指出打掃不足時(shí)，學(xué)生是否聽取意見，及時(shí)打掃干凈，據(jù)實(shí)際情況扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，總分10分
4地面和墻壁的干凈程度，打掃要徹底，不能留下垃圾，據(jù)實(shí)際情況扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，總分10分
5保潔要求，在打掃完之后，各班留下兩人與學(xué)生會(huì)成員一起保潔，據(jù)保潔情況打分，總分5分
6班級(jí)打掃衛(wèi)生的整體情況，據(jù)實(shí)際情況打分，總分5分
注：為了保證公平、公正，屆時(shí)各班班長(zhǎng)及生活部成員會(huì)參與此次評(píng)比活動(dòng)
七、獎(jiǎng)勵(lì)安排：
每次每班輪流打掃完衛(wèi)生包干區(qū)后，評(píng)出前2名，給予班級(jí)運(yùn)動(dòng)器材的獎(jiǎng)勵(lì)，總分排名會(huì)公布出來
管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系生活部
20xx年2月28日
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)目的
幫助學(xué)生復(fù)習(xí)小學(xué)階段學(xué)過的古詩(shī)，并適當(dāng)進(jìn)行拓展，使學(xué)生進(jìn)一步掌握古詩(shī)的意思。熟記一些名句，增加語(yǔ)言積累。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．將課本上古詩(shī)的題目制成幻燈片（題目和內(nèi)容點(diǎn)擊出現(xiàn)）
2．學(xué)生準(zhǔn)備好筆和紙。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬﹩l(fā)談話
中華民族有著燦爛的文化，在這燦爛的文化大花園中，有一個(gè)美麗的“古詩(shī)園”。今天，我們做個(gè)象征性游園活動(dòng)，到“古詩(shī)園”去漫游。先請(qǐng)大家想想：“古詩(shī)園”中應(yīng)該有些什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出自己知道的詩(shī)人，背誦自己喜愛的古詩(shī)。教師板書活動(dòng)課的題目：漫游古詩(shī)園。）
（二）進(jìn)入活動(dòng)
現(xiàn)在，我們已經(jīng)來到了“古詩(shī)園”，下面讓我們一邊玩，一邊討論一些問題。請(qǐng)大家拿出筆和紙，看投影，動(dòng)腦筋，做練習(xí)。比比誰(shuí)做得最好。（每做完一題，就打出答案，學(xué)生同桌相互批改，互相打分，每答對(duì)一道題得1分。以下括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容為答案。）
1．下列詩(shī)句分別寫的是什么季節(jié)的景色，請(qǐng)從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當(dāng)?shù)?填在括號(hào)內(nèi)。
（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（夏）
�。�2）孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（冬）
（3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）
�。�4）碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（春）
2．填上重疊的詞。
例：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（1）_____原上草，一歲一枯榮。（離離）
�。�2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上頭。（尖尖）
�。�3）梅子黃時(shí)_____晴，小溪泛盡卻山行。（日日）
�。�4）留連戲蝶_____舞，自在嬌鶯_____啼。（時(shí)時(shí)、恰恰）
�。�5）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江_____半江紅。（瑟瑟）
3．填上表示方位的詞。
�。�1）故人___辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（西）
�。�2）王師___定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（北）
�。�3）兒童散學(xué)歸來早，忙趁___風(fēng)放紙鳶。（東）
�。�4）遺民淚盡胡塵里，___王師又一年。（南）
4．填上表示數(shù)字的詞。
（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___月春風(fēng)似剪刀。（二）
（2）飛流直下___千尺，疑是銀河落___天。（三、九）
�。�3）人間___月芳菲盡，山寺桃花始盛天。（四）
�。�4）春色滿園關(guān)不住，___枝紅杏出墻來。（一）
（5）欲窮___里目，更上___層樓。（千、一）
�。�6）烽火連___月，家書抵___金。（三、萬(wàn)）
5．填上表示顏色的詞。
�。�1）停車坐愛楓林晚，霜葉___于二月花。（紅）
（2）日照香爐生___煙，遙看瀑布掛前川。（紫）
�。�3）兒童急走追___蝶，飛入菜花無(wú)處尋。（黃）
�。�4）___云團(tuán)里未遮山，白雨跳珠亂入船。（黑）
（5）騮馬新跨___玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。（白）
�。�6）碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下___絲絳。（綠）
�。�7）兩個(gè)黃鸝鳴___柳，一行白鷺上青天。（翠）
�。�8）春風(fēng)又___江南岸，明月何時(shí)照我還。（綠）
�。�9）江碧鳥逾白，山___花欲燃。（青）
�。�10）日暮___山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。（蒼）
6．填上動(dòng)物的名稱。
（1）遍身羅綺者，不是養(yǎng)___人。（蠶）
（2）意欲捕鳴___，忽然閉口立。（蟬）
�。�3）牧童騎_____，歌聲振林樾。（黃牛）
�。�4）千山___飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（鳥）
�。�5）月落___啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（烏）
�。�6）兩岸___聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。（猿）
�。�7）兩個(gè)____鳴翠柳，一行____上青天。（黃鸝白鷺）
�。�8）江上往來人，但愛_____美。（鱸魚）
7．填上植物的名稱。
�。�1）春色滿園關(guān)不住，一枝紅___出墻來。（杏）
（2）最是一年春好處，絕勝煙___滿皇都。（柳）
�。�3）停車坐愛___林晚，霜葉紅于二月花。（楓）
�。�4）___花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（桃）
�。�5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（荷）
�。�6）墻角數(shù)枝___，凌寒獨(dú)自開。（梅）
�。�7）___下問童子，言師采藥去。（松）
�。�8）遙知兄弟登高處，遍插_____少一人。（茱萸）
8．填上地名。
�。�1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下_____。（揚(yáng)州）
（2）_____瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。（京口）
�。�3）不識(shí)_____真面目，只緣身在此山中。（廬山）
（4）朝辭_____彩云間，千里_____一日還。（白帝、江陵）
�。�6）借問酒家何處有，牧童遙指_____。（杏花村）
9．根據(jù)意思寫出詩(shī)句。
�。�1）說明好上加好，爭(zhēng)取更大勝利。（更上一層樓）
�。�2）說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）
�。�3）表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無(wú)限思念之情。（每逢佳節(jié)倍思親）
（4）常用來教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。（誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）
�。�5）形容風(fēng)景一處比一處好，或比喻先進(jìn)之上還有先進(jìn)。（山外青山樓外樓）
�。�6）說明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。（不拘一格降人才）
10．讀詩(shī)句，猜謎語(yǔ)。
�。�1）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
猜一建筑材料（石灰）
�。�2）一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門萬(wàn)戶開。
猜一動(dòng)物（花公雞）
（三）活動(dòng)小結(jié)
1．各人統(tǒng)計(jì)得分情況，比比誰(shuí)得分最多，對(duì)得分多的前10名予以表?yè)P(yáng)。
2．教師小結(jié)：從剛才漫游“古詩(shī)園”的情況來看，大家已掌握了許多古詩(shī)。不過，我們還只是漫游了古詩(shī)園中的一角。我們要想漫游整個(gè)古詩(shī)園，對(duì)古詩(shī)有更多的了解，還需要更多的時(shí)間，下更大的功夫。用王之渙爺爺?shù)脑拋碚f就是（大家齊說）——“欲窮千里目，更上一層樓。”
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