活動(dòng)策劃經(jīng)典[9篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)前言: 一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬阻礙了我們各專業(yè)志愿者們?cè)S多溝通交流的機(jī)會(huì)，之間似乎已經(jīng)慢慢的疏遠(yuǎn)，曾經(jīng)我們一起當(dāng)過(guò)交通協(xié)管員；一起去過(guò)敢興當(dāng)支教；一起去過(guò)漓江邊搞過(guò)衛(wèi)生…… 在烈日下暴曬，那個(gè)相互支持，相互鼓勵(lì)的人也許已經(jīng)忘記了姓名，在敢興教室上寫(xiě)粉筆字的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠(yuǎn)，而是我們的溝通出現(xiàn)了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開(kāi)始，讓我們一起踏青去吧。

　　二、活動(dòng)的目的及活動(dòng)意義：野外踏青，爬堯山給各專業(yè)志愿者們創(chuàng)造一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，讓個(gè)專業(yè)志愿者之間有更多的了解，更多的交流，使其更加齊心協(xié)力將志愿者事業(yè)做得更加美好。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：堯山

　　五、參與人員：職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體青年志愿者

　　六、主辦單位：廣西師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 先鋒部負(fù)責(zé)確定爬山路線以及物品的購(gòu)買(mǎi)（黃志嬋負(fù)責(zé)）

　　2、 宣傳部負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)（陳康祥負(fù)責(zé)）

　　3、 辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加此次活動(dòng)的'人數(shù)（華楊蕭負(fù)責(zé)）

　　4、 各部門(mén)準(zhǔn)備好此次要弄的文藝活動(dòng)，宣傳部負(fù)責(zé)選取，確定文藝節(jié)目，安排好人員。

　　5、 外聯(lián)部負(fù)責(zé)討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負(fù)責(zé)）

　　6、 宣傳部負(fù)責(zé)前期海報(bào)工作（何維競(jìng)負(fù)責(zé)）

　　7、 宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍照工作（陳康祥負(fù)責(zé)）

　　8、 確定活動(dòng)主持人（莫春風(fēng)、莫榮樑負(fù)責(zé)）

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、 全體人員在圖書(shū)館前集合，會(huì)長(zhǎng)發(fā)言，交代注意事項(xiàng)，拍照后集體出發(fā)

　　2、 全體人員乘車到達(dá)目的地后,清點(diǎn)人數(shù)結(jié)伴爬山。

　　3、 到達(dá)山頂時(shí)辦公室清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無(wú)誤后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　4、 根據(jù)策劃小組安排的活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)：

　　a.“猛回頭” b.“一塊半” c.“同生共死” d.個(gè)人表演節(jié)目

　　5、活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，合影留念，集體下山， 返回學(xué)校。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、參加活動(dòng)的志愿者要服從安排，不可私自行動(dòng)，注意安全。

　　2、在野外要注意保護(hù)環(huán)境，不可隨意亂扔垃圾。

　　3、要注意文明禮貌問(wèn)題，佩戴會(huì)徽。

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　1.棒棒糖：20元 2.水性筆：20元 總計(jì)：40元

　　十一、后期工作：

　　1、宣傳部出展板展示活動(dòng)成果。

　　2、相關(guān)負(fù)責(zé)人做好相關(guān)總結(jié)

　　十二、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：XXXXXXXX

活動(dòng)策劃 篇2

　　元旦將至，為了活躍校園氣氛，增進(jìn)師生之間情誼，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定將于12月26日下午舉辦一場(chǎng)游園活動(dòng)，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展，全體師生教職工參加。現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃安排如下：

　　一、集體比賽

　　拔河比賽：

　　1、比賽時(shí)間：20xx年12月26日下午三點(diǎn)整

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　3、比賽形式：

　�。�1）參賽隊(duì)伍：10屆xx屆各班（各抽10人參賽）

　�。�2）裁判：吳愉，勞鋒

　�。�3）按男女生班分組；女生班兩個(gè)，男生班五個(gè)，賽前抽簽定位，三局兩勝，在兩分鐘時(shí)限內(nèi)將中心標(biāo)志完全拔過(guò)本方區(qū)域2米線內(nèi)獲勝。獲勝一方每位成員可獲得4張獎(jiǎng)券，另外一方每位成員可獲得2張獎(jiǎng)券。

　　二、游園活動(dòng)項(xiàng)目（共9個(gè)項(xiàng)目）

　　1、雙人行

　　地點(diǎn)：跑道

　　負(fù)責(zé)人：趙發(fā)萍，吳紹啟

　　游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，每組2人，先用布將腳綁住，口令開(kāi)始后，各組參賽者在各自跑道內(nèi)向前做一個(gè)來(lái)回，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。

　　2、四人搶旗

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)人：張雪，張均瑩

　　游戲規(guī)則：參賽者按要求站在由4面旗子圍成的正方形中，口令開(kāi)始后能以最快速度搶到旗的為勝，人數(shù)由4到3到2依次減少。

　　獎(jiǎng)品：獲勝的參賽者可獲得4張獎(jiǎng)券（4到3到2）

　　3、盲人敲鐘

　　地點(diǎn)：足球網(wǎng)框

　　負(fù)責(zé)人：蔡艷春，王明麗

　　游戲規(guī)則：參賽者先用布蒙住眼睛，口令開(kāi)始后向鐘方向走去直至敲到鐘后為勝。（注：只能敲一次）

　　獎(jiǎng)品：獲勝的參賽者可獲得2張獎(jiǎng)券

　　4、投籃

　　地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)人：周舒林，余李土

　　游戲規(guī)則：參賽者要求站在二分線外進(jìn)行投籃，投進(jìn)為勝（注：每人投完一次到后面排隊(duì)繼續(xù)；男同學(xué)必須站在原地投籃，女同學(xué)可以跳起來(lái)投；）

　　獎(jiǎng)品：投中一個(gè)球得1張獎(jiǎng)券

　　5、夾氣排球

　　地點(diǎn)：跑道

　　負(fù)責(zé)人：劉海燕，謝志強(qiáng)，沈發(fā)營(yíng)

　　游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，兩人一組，背靠背夾住氣球，口令開(kāi)始后，各組參賽者夾著氣球沿跑道線走一個(gè)來(lái)回，最快到達(dá)終點(diǎn)著為勝。

　　獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。

　　6、踏板

　　地點(diǎn)：跑道

　　負(fù)責(zé)人：鄧?guó)櫭�，吳麗�?/p>

　　游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，三人一組，口令開(kāi)始后，各組參賽者踏著踏板沿跑道線一個(gè)來(lái)回，最快到達(dá)終點(diǎn)著為勝（注：三人都必須在踏板上，不可拿著踏板走）

　　獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。

　　7、吹氣球

　　地點(diǎn)：靠操場(chǎng)通道

　　負(fù)責(zé)人：余海燕，傅洪娟

　　游戲規(guī)則：計(jì)時(shí)開(kāi)始后，參賽者各拿起臺(tái)上的.氣球開(kāi)始吹直至吹爆氣球，時(shí)間為60秒，時(shí)間過(guò)后吹爆氣球個(gè)數(shù)最多者為勝利（注：不可用擢爆氣球，不可拿藏暗器刺爆氣球）

　　獎(jiǎng)品：獲勝者可獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。

　　8、吹乒乓球

　　地點(diǎn)：吹氣球旁（通道）

　　負(fù)責(zé)人：馮榮華，廖文佳

　　游戲規(guī)則：口令開(kāi)始后，參賽選手將杯中的乒乓球由第一個(gè)杯吹到最后一個(gè)杯，最快速度者為勝利（注：乒乓球被吹落地后撿起必須從第一個(gè)杯開(kāi)始吹）。

　　獎(jiǎng)品：獲勝者可獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。

　　9、我演你猜

　　地點(diǎn)：通道

　　負(fù)責(zé)人：丁華宏，許妹本，陳佳能

　　游戲規(guī)則：參賽者由1人到抽獎(jiǎng)箱中抽取紙條，然后按紙條內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作給與你參賽的另一位同伴說(shuō)出答案，答案正確者為勝（抽紙條者看過(guò)紙條后請(qǐng)將紙條交給游戲負(fù)責(zé)人）

　　獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。

　　三、兌獎(jiǎng)細(xì)則

　　兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：升旗臺(tái)

　　兌獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：張宗妃，歐發(fā)滿，黃小梅

　　兌獎(jiǎng)辦法：憑獎(jiǎng)券兌換獎(jiǎng)品

　　獎(jiǎng)品安排：

　　糖果（2個(gè)）：1張獎(jiǎng)券

　　洗發(fā)水（1包）：1張獎(jiǎng)券

　　瓜子（1包）：2張獎(jiǎng)券

　　棒棒糖（1個(gè)）：3張獎(jiǎng)券

　　洗衣粉（1包）：4張獎(jiǎng)券

　　圓珠筆（1支）：3張獎(jiǎng)券

　　火腿腸（1根）：4張獎(jiǎng)券

　　備課本（1本）：4張獎(jiǎng)券

　　牙膏（1支）：4張獎(jiǎng)券

　　毛巾（1條）：5張獎(jiǎng)券

　　杯子（1個(gè)）：6張獎(jiǎng)券

　　四、獎(jiǎng)品預(yù)算

　　毛巾：50條

　　洗發(fā)水：30條

　　洗衣粉：50包

　　棒棒糖：30包

　　糖果：30斤

　　牙膏：50支

　　杯子：30個(gè)

　　瓜子（小包）：60包

　　火腿腸：一箱（100條）

　　總預(yù)算：1000元

活動(dòng)策劃 篇3

　　我們每個(gè)人都要走過(guò)少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。會(huì)懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ�好的生活�?/p>

　　一：活動(dòng)目的：

　　慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。通過(guò)此次獻(xiàn)愛(ài)心，走訪敬老院的活動(dòng)，讓同學(xué)們的身心更加明朗，明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落、，同時(shí)唿吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，讓我們的.社會(huì)變得更加和諧。

　　二：活動(dòng)時(shí)間：

　　三：活動(dòng)地點(diǎn)：xx老院

　　四：活動(dòng)要求：

　　1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)。

　　2、在活動(dòng)中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對(duì)待人要親切熱情大方。

　　3、到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排，不得擅自離開(kāi)崗位。

　　五、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人

　　2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間

　　3、對(duì)招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并說(shuō)明注意事項(xiàng)。

　�。ǘ�）活動(dòng)當(dāng)日安排：

　　1、布置場(chǎng)所

　　2、幫老人們打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)

　　3、陪著老人拉家常，講故事，看電視、

　　5、離開(kāi)時(shí)把整個(gè)庭院打掃干凈并與老人合影留念。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、志愿者在活動(dòng)開(kāi)展期間應(yīng)當(dāng)服從管理

　　2注意個(gè)人行為，注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象、

　　3、合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開(kāi)崗位。

　　4、由于老人的年齡等問(wèn)題，在幫助老人時(shí)要小心，確�；顒�(dòng)期間自己與老人們的人身安全。對(duì)老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請(qǐng)求。

　　5活動(dòng)前的宣傳要到位；活動(dòng)中對(duì)我們的活動(dòng)記錄文，還有相片記錄也一定要切實(shí)做好；活動(dòng)后要跟進(jìn)，進(jìn)行總結(jié)，吸取教訓(xùn)，在今后的活動(dòng)改進(jìn)加強(qiáng)。

　　6活動(dòng)中，要盡量避免只針對(duì)一個(gè)或其中幾個(gè)老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。

　　七：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié),另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)----揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來(lái)參加在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng),讓我們的課余生活更加豐富

　　二、活動(dòng)目的

　　兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起,讓活動(dòng)辦的有聲有色,讓我們身心更加健康

　　三、活動(dòng)主體

　　活動(dòng)地點(diǎn):二樓大學(xué)生活動(dòng)室

　　活動(dòng)時(shí)間:四月初(暫定)

　　活動(dòng)對(duì)象:心協(xié)成員,清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生

　　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦單位: 清溪石社團(tuán)

　　邀請(qǐng)單位: 揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)宣傳

　　(一)宣傳

　　1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開(kāi)展宣傳

　　3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照

　　(二)外聯(lián)

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協(xié)

　　拉到些贊助

　　六、活動(dòng)開(kāi)展

　　1舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置

　　2舞會(huì)的司儀

　　3舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù),包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作

　　4舞會(huì)的流程

　　(1) 開(kāi)場(chǎng)舞

　　(2)把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問(wèn)題或者一些話題放在舞會(huì)上,用游戲的`形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家更能了解這樣的問(wèn)題,知道怎樣去解決

　　(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳

　　比如說(shuō):頂氣球 游戲規(guī)則:把寫(xiě)有心理問(wèn)題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰(shuí)把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問(wèn)題

　　(4)用一段時(shí)間去交流,學(xué)習(xí),象座談會(huì)一樣

　　(5)最后,由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物,送給兄弟協(xié)會(huì)------廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì),以促進(jìn)感情

　　(6)當(dāng)場(chǎng)還會(huì)有一些小禮品送出,調(diào)節(jié)氣氛

　　5舞會(huì)結(jié)束后,我們應(yīng)立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開(kāi)會(huì)場(chǎng) 6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目,和廣陵的同學(xué)們一起定期的做訪談,交流

　　七、資金預(yù)算

　　1舞臺(tái)布置:100 — 200元

　　2彩球:50元

　　3小禮品:100元

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　1、中秋、國(guó)慶是我們傳統(tǒng)節(jié)日，為讓身在川西物資配送中心、質(zhì)檢中心的所有員工，在此雙節(jié)之間，感受到物資供應(yīng)處這個(gè)“大家庭”的.溫暖。

　　2、促進(jìn)員工間相互交流, 增進(jìn)員工友誼，建設(shè)川西物資配送中-心、質(zhì)檢中心和諧文化生活氛圍。

　　3、結(jié)合 “創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”，已趣味游戲促進(jìn)班組內(nèi)員工默契，增進(jìn)各部門(mén)協(xié)作能力，改善員工內(nèi)部人際關(guān)系，提升團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。讓員工有歸屬感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月29日 9:00~17：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　川西物資配送中心1號(hào)庫(kù)籃球場(chǎng)

　　四、參與人員

　　川西物資配送中心、質(zhì)檢中心全體員工

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　游戲類：

　　1、中秋燈謎：

　　2、飛鏢射氣球

　　3、擊鼓傳花(節(jié)目表演)

　　4、兩人協(xié)調(diào)配合投籃

　　5、同事比劃猜(動(dòng)物、成語(yǔ)、日常生活物品、以及我們現(xiàn)在物資)

　　6、搶板凳

　　7、踩氣球(為上臺(tái)表演的)

　　(備用：猜數(shù)字)

　　體育比賽：(1:00~3:30)棋類：象棋、跳棋、五子棋

　　1、乒乓球 2、桌球 3、籃球

　　(體育比賽報(bào)名時(shí)間截止20xx年9月28日17點(diǎn))

　　六、費(fèi)用預(yù)算、獎(jiǎng)品設(shè)置

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�熱身----大樹(shù)與松鼠

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無(wú)

　　時(shí)間：5-10分鐘

　　活動(dòng)程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　　2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的`人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　（二）盲行之風(fēng)雨人生路

　　活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

　　1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

　　3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

　　6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

　�。ㄈ�）廣告劇的設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力�；顒�(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

　　(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

　　(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

　　(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。ㄋ模┊�(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家

　　材料：4A的白紙，彩筆�，F(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　�。ㄎ澹┪猜�

　　請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。

活動(dòng)策劃 篇7

　　前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠(chéng)信開(kāi)始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書(shū)方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來(lái)越多的富有想象力的書(shū)友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書(shū)漂流更容易溶入我們的生活。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.讓每一本書(shū)共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗。”

　　2.分享藏書(shū)，以書(shū)會(huì)友，播撒書(shū)香，傳遞文化，掀起讀書(shū)熱潮。

　　3.達(dá)到資源的利用。

　　4.圖書(shū)漂流的宗旨：分享、信任、傳播

　　二、活動(dòng)對(duì)象：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：3月20日—5月20日

　　四、組織者：院團(tuán)委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)主題：文珍書(shū)香，攜手相傳

　　六、活動(dòng)流程策劃：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書(shū)漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性。可將此次活動(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)（樹(shù)木、造紙、制書(shū)，圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

　　呈現(xiàn)方式：

　�。�、將每本圖書(shū)封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）。

　�。隆⒚勘緯�(shū)的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽。”

　　內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì)。

　　C、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的資料填寫(xiě)在卡片上，并簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。

　　2、準(zhǔn)備工作：

　　書(shū)架（將部分圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門(mén)口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠(chéng)信卡簽署，讀書(shū)寄語(yǔ)簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。

　�。�1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)

　　（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓

　�。�3）開(kāi)幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始；

　　b.嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書(shū)漂流架上；

　　c.同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書(shū)；

　　d.主持人總結(jié)，宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎各位同學(xué)參與。

　　3、具體安排：

　�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書(shū)，按本系漂流方式起漂，傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，并精心保管，保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則。

　�。�2）圖書(shū)放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書(shū)繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的'書(shū)來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書(shū)的最后漂友。

　�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書(shū)，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。

　�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書(shū)的，完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。

　�。�5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)�！把氵^(guò)留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后，可自創(chuàng)書(shū)簽或使用便利貼，并在其留下自己看書(shū)感言或獨(dú)特見(jiàn)解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

　�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書(shū)簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在校刊上，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū)，以資鼓勵(lì)！

　　望大家攜手并進(jìn)，讓知識(shí)漂入人心，流進(jìn)腦海！

活動(dòng)策劃 篇8

　　策劃書(shū)名稱

　　盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

　　活動(dòng)背景

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

　　活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。

　　資源需要

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　活動(dòng)開(kāi)展

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動(dòng)的`各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著人們生活水平的提高，人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁。而另一方面中國(guó)土地質(zhì)量正在下降、荒漠化導(dǎo)致我國(guó)耕地面積的大量減少，目前中國(guó) 仍有1億多貧困人口，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡……為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，踐行“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的服務(wù)理念，我們班的志愿者們以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，加入到宣傳“光盤(pán)”行動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)習(xí)雷鋒，崇尚節(jié)約

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年3月13日下午14點(diǎn)學(xué)校食堂門(mén)前

　　四、活動(dòng)目的

　　讓我班同學(xué)了解世界上許多地方存在糧食危機(jī)現(xiàn)象，增強(qiáng)各位同學(xué)愛(ài)惜糧食的意識(shí)，提高節(jié)約糧食的自覺(jué)性，并且向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的號(hào)召。

　　五、活動(dòng)意義

　　發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)出一份力，體驗(yàn)到為他人服務(wù)是快樂(lè)的。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　宣傳“光盤(pán)”行動(dòng)。

　　七、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)對(duì)象：青年志愿者xxx服務(wù)小隊(duì)全體成員

　　2、總負(fù)責(zé)人：羅君、王芳、李寶亮

　　3、時(shí)間預(yù)算：60分鐘左右

　　4、組織單位：青年志愿者工商管理系服務(wù)中隊(duì)

　　八、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、確定活動(dòng)方案

　　班小隊(duì)長(zhǎng)先把本次活動(dòng)的主題以討論會(huì)的形式告知班小隊(duì)成員后，在全班范圍內(nèi)征集活動(dòng)方案，并篩選出最合適的方案。

　　2、明確分工

　　圍繞活動(dòng)主題確定了活動(dòng)主要內(nèi)容——宣傳“光盤(pán)”行動(dòng)，進(jìn)而給班內(nèi)同學(xué)分配任務(wù)。

　　分別是：

　　文字：征集關(guān)于“光盤(pán)”行動(dòng)的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、倡議書(shū)等資料作為活動(dòng)中宣傳材料。

　　設(shè)計(jì)：①設(shè)計(jì)宣傳“光盤(pán)”行動(dòng)及“學(xué)習(xí)雷鋒”的宣傳單②設(shè)計(jì)展板（展板要留出區(qū)域?qū)懗�議書(shū)、貼同學(xué)浪費(fèi)糧食的照片和貼便利貼）

　　制作：①寫(xiě)宣傳單②畫(huà)展板（備注：倡議書(shū)用毛筆寫(xiě)）

　　外交： 向青年志愿者工商管理系服務(wù)中隊(duì)說(shuō)明本次活動(dòng)的具體內(nèi)容，借青年志愿者隊(duì)帽、隊(duì)服，并邀請(qǐng)中隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行記錄打分。

　　后勤：準(zhǔn)備活動(dòng)用品，攝影（活動(dòng)照、食堂學(xué)生就餐的照片）

　　3、根據(jù)活動(dòng)準(zhǔn)備情況確定時(shí)間、地點(diǎn)，通知同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)并且?guī)�上筆。

　　活動(dòng)開(kāi)始前

　�、賹�兩張桌子放在食堂門(mén)前的空地，把畫(huà)好的展板靠在桌子上�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要用的東西（隊(duì)帽、隊(duì)服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等）都放置在桌子上。

　�、诖_認(rèn)系中隊(duì)同學(xué)能否準(zhǔn)時(shí)參加，再次通知同學(xué)們集合時(shí)間及地點(diǎn)。

　　活動(dòng)進(jìn)行

　�、俜�務(wù)小隊(duì)成員在學(xué)校食堂門(mén)前集合，每人帶有一支筆。（14：00）

　�、谧屚瑢W(xué)們觀看展板，了解本次活動(dòng)。（讓同學(xué)們注意看在學(xué)校食堂拍攝的.浪費(fèi)糧食的照片）并安排同學(xué)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄

　�。�14：00—14：03）

　　③班小隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹系中隊(duì)成員。然后班小隊(duì)長(zhǎng)告知同學(xué)們此次活動(dòng)的主題、內(nèi)容及意義，列舉同學(xué)們平時(shí)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，介紹光盤(pán)行動(dòng)的內(nèi)涵，讓同學(xué)們意識(shí)到節(jié)約糧食的重要性，激發(fā)同學(xué)們從自身做起，同時(shí)引導(dǎo)大家向全校同學(xué)發(fā)出加入“光盤(pán)”族的倡議。（14：03—14：06）

　　④請(qǐng)幾位同學(xué)們發(fā)表對(duì)“光盤(pán)”行動(dòng)的見(jiàn)解，并和同學(xué)們作交流（14：06—14：15）

　　⑤將同學(xué)們分成六組，并分發(fā)宣傳單，安排同學(xué)們將宣傳單貼到各個(gè)宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘后再回到食堂集合。（14：15—14：25）

　　⑥同學(xué)們回到集合地點(diǎn)，然后請(qǐng)我班劉亞輝同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀“我是‘光盤(pán)’，我光榮”的倡議書(shū)。（14：25—14：27）

　�、呦蛲瑢W(xué)們分發(fā)便簽條，讓同學(xué)們?cè)诒愫灄l上寫(xiě)上自己響應(yīng)的“光盤(pán)”行動(dòng)的承諾或是對(duì)本次活動(dòng)的感受，且簽上自己的名字，再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區(qū)域。（14：27—14：37）

　　⑧請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一下活動(dòng)感受，然后班小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次向同學(xué)們發(fā)出“崇尚節(jié)約，珍愛(ài)糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處，歸還活動(dòng)用品，其他同學(xué)原地解散（14：37—14：42）

　　活動(dòng)后期：三天后撤回展板，歸還展板

　　九、活動(dòng)注意：

　　1、活動(dòng)用品要注意節(jié)約，活動(dòng)場(chǎng)地要保持干凈。

　　2、活動(dòng)中的文字使用文明用語(yǔ)。

　　十、活動(dòng)用品及經(jīng)費(fèi)

　　寫(xiě)宣傳單的紙（用廢棄的A4紙背面來(lái)寫(xiě)宣傳語(yǔ)），貼展板的白紙（2*3=6），桌子、展板、畫(huà)展板的顏料和筆（外借），便利貼（2*1=2）

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