活動策劃合集【4篇】

活動策劃 篇1

　　一、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　又逢春日花開時，又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動，通過游戲這一形式新穎、趣味性強(qiáng)、符合青年人自身特點的活動方式，并結(jié)合相關(guān)知識的講解和展示，讓同學(xué)們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解，倡導(dǎo)同學(xué)們積極響應(yīng)并實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現(xiàn)低碳生活來保護(hù)環(huán)境。

　　二、資源需要：

　　此次活動為校外活動，班長王亞強(qiáng)同學(xué)、生活委員王鵬超郁同學(xué)提前去校外可進(jìn)行此次活動的地點進(jìn)行考察，最后確定本次活動于20xx.4月18日在紫荊山公園舉行，活動經(jīng)費由班費支付。

　　三、活動開展：

　　1、為了整體把握這次活動，并能夠順利，及時的保證活動進(jìn)行，我支部特地召開了班委會，全體班干部一起對此次活動進(jìn)行了周密的計劃和安排。班長王亞強(qiáng)提前 一周預(yù)定了活動的`時間并實地考察活動地點；團(tuán)支部書記焦旭光負(fù)責(zé)通知所有同學(xué)確保參加活動的人數(shù)，并準(zhǔn)備好要向同學(xué)們介紹的低碳知識；組織委員魏子文負(fù)責(zé) 準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的知識印發(fā)給同學(xué)們；生活委員王鵬超負(fù)責(zé)和班長一同考察活動地點，計算活動經(jīng)費；宣傳委員王云負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備相機(jī)，并做好照相工作和活動記 錄工作。

　　2、4月18日，139班全體同學(xué)中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發(fā)。

　　3、同學(xué)們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區(qū)。

　　4、坐公交車到紫荊山公園。

　　5、首先團(tuán)支書焦旭光向支部成員介紹了此次團(tuán)日活動的主題“綠色我先行”的含義和“Low carbon, better life"的主題意義。然后她分別從什么是低碳經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)低碳生活這四個方面詳細(xì)地向大家宣講了有關(guān)低碳方面的知識。

　　6、然后便是此次團(tuán)日活動的重頭戲——“殺人游戲”，首先由我支部的“殺人”高手王亞強(qiáng)同學(xué)向大家詳細(xì)的介紹了“殺人游戲”的玩法和規(guī)則。游戲開始后，所 有支部成員被隨機(jī)的分成了兩組，然后每組的同學(xué)進(jìn)行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（警察）以及氧氣（平民），然后支 部成員根據(jù)自己抽到的紙片進(jìn)行角色扮演。在這一過程中，森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，并對它進(jìn)行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時候出來殺死 森林或者氧氣。

　　7、“殺人游戲”結(jié)束后，同學(xué)們將通過其他小游戲進(jìn)行對學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)。亦娛樂亦學(xué)習(xí)。

　　8、下午5點整，全體同學(xué)按來時路線集體返校。

　　四、經(jīng)費預(yù)算：

　　本次活動支付方式為團(tuán)購方式，所以，根據(jù)參加人數(shù)，預(yù)計需要經(jīng)費40元左右。

　　五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　1、此次活動為校外活動，應(yīng)特別注意同學(xué)在途中的安全問題，切記要同學(xué)們集體行動，服從班級安排。

　　活動負(fù)責(zé)人

　　第一負(fù)責(zé)人

　　方珍珍

　　第二負(fù)責(zé)人

　　魏子文

　　劉存博

活動策劃 篇2

　　一、活動引言：

　　趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

　　二、活動意義：

　　一方面豐富學(xué)生的`課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的精神。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。

　　四、活動流程

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40

　　五、活動時間：

　　20xx年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)

　　六、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　七、比賽項目及規(guī)則策劃書：

　　(1)跳繩比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

　　時間安排：9：00—9：25

　　(2)背部運球比賽。

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時間安排：9：40—10：10

　　(3)二人三組比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時間安排：10：25—10：45

　　(4)拔河比賽

　　趣味類運動會策劃書

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。

　　時間安排：11：00—11：30

　　八、活動器材：

　　跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個。

　　九：人員安排：

　　場地布置：

　　會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

　　突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員

　　照相、攝影

　　廣播臺負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：(各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準(zhǔn)備)

　　十、獎項設(shè)置

　　每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場紀(jì)律，3、賽場衛(wèi)生，頒發(fā)獎狀。

活動策劃 篇3

　　一：團(tuán)日活動主題

　　愛國 愛家 愛環(huán)境

　　二：活動口號

　　用行動詮釋“愛”

　　三：活動目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)團(tuán)員青年的“愛國 愛家 愛環(huán)境”的責(zé)任感，進(jìn)一步豐富了廣大團(tuán)員青年的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力和生命力，傳遞人與人間的寶貴友誼，激發(fā)了團(tuán)員青年參加組織生活的`熱情，促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，以致學(xué)生能夠全面成長成才。特舉辦此次團(tuán)日活動。

　　四：主辦單位、承辦單位

　　主辦單位：環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支

　　承辦單位：環(huán)境學(xué)院環(huán)工122團(tuán)支部

　　五：活動對象

　　環(huán)境學(xué)院環(huán)工122團(tuán)支部全體成員

　�。ㄑ�請兩位助班和班主任與我們同行）。

　　六、時間安排（地點）

　　活動時間：11月中旬

　　活動地點：越秀公園，南越王博物館

　　七、活動流程

　　part1 前期準(zhǔn)備

　　a、 召開班級會議，討論活動形式和內(nèi)容，確定方案；

　　b、 各班委分工合作，做好活動動員工作以及安排好前期準(zhǔn)備工作；

　　c、 擬定活動策劃書；

　　d、 進(jìn)行宣傳工作

　　e、發(fā)放宣傳單，邀請廣大仲愷人橫幅簽名，來支持環(huán)工122的團(tuán)日活動；（11月上旬在學(xué)校設(shè)攤位）

　　f、張貼宣傳海報對該次團(tuán)日活動進(jìn)行宣傳 ；

　　g、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳

　　采取各種有效途徑，如各性質(zhì)q群，學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行宣傳……

　　part2 活動當(dāng)日安排

　　a、早上8：00從仲愷出發(fā)（坐地鐵前往）；

　　b、上午參觀南越王博物館：

　　c、中午在越秀公園野餐，進(jìn)行一些團(tuán)體放松小游戲；

　　d、下午游玩越秀公園；

　　e、團(tuán)日活動結(jié)束，點清人數(shù)，集體回校。

　　附注：

　　1、活動當(dāng)日的食物和飲品自備；

　　2、野餐后，需整理干凈場地；

　　3、每個人注意安全問題；

　　4、不要大范圍走散，注意團(tuán)體性。

　　part3 活動后續(xù)工作安排

　　a、整理活動當(dāng)天所有拍攝的照片，資料上傳到博客上；

　　b、在博客上發(fā)表日志感想和當(dāng)天發(fā)生的事情；

　　c、待博客完善后，將博客發(fā)放到各種性質(zhì)的q群里，邀請他人點擊支持；

　　d、寫活動總結(jié)。

　　八、活動意義

　　a、加強(qiáng)對支部團(tuán)員的“愛國 愛家 愛環(huán)境”教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)；

　　b、加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)各團(tuán)支部的凝聚力，提高大家活動積極性。

　　c、作為班級同學(xué)之間交流的一個好機(jī)會，促進(jìn)增進(jìn)彼此之間的感情，加強(qiáng)班級凝聚力，使我支部能夠更加的團(tuán)結(jié)。

　　d、讓當(dāng)代大學(xué)生通過接受愛國主義教育，產(chǎn)生社會榮辱感以及強(qiáng)烈的愛國思想。

　　九、物資、經(jīng)費統(tǒng)計

活動策劃 篇4

　　活動背景：

　　大班孩子對周圍一切的新奇，新鮮的事物都特別的感興趣，一位旅游歸來的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇特建筑物的照片帶來與大家分享，這些造型各異，奇特有趣的房子讓孩子們大開眼界，激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望。因此，我設(shè)計了這次活動，希望孩子們通過觀察各種不同的建筑，在已獲取的相關(guān)經(jīng)驗上發(fā)揮想像進(jìn)行創(chuàng)作。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察，簡單了解房子的基本構(gòu)造，并學(xué)會創(chuàng)造性的`各種材料設(shè)計制作房子。

　　2、在活動過程中激發(fā)幼兒積極的參與活動，并能大膽的想像創(chuàng)作。

　　3、在動手操作中培養(yǎng)幼兒關(guān)心和幫助他人的情感，體驗合作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具：幻燈片、電腦。

　　學(xué)具：記號筆、油畫棒、繪畫紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒講述生活中所見過的房子，找出房子的構(gòu)造的共同點。（玩一個簡單的房子拼圖游戲）1．生活經(jīng)驗講述，說出房子簡單的構(gòu)造導(dǎo)語：小朋友們好，王老師看到你們覺得特別高興，開心，你們開心嗎？，我知道你們都有一個特別溫暖、幸福的家，都住在漂亮、舒適的房子里，生活得非常幸福！是啊，在這個世界上我們每一個人，每個小動物們都有一個能夠遮風(fēng)避雨的房子。小朋友們，除了你們居住的房子以外，你們在生活中，在電視里，書本里，還見過哪些奇特、有趣的房子呢？（幼兒回答）師：小朋友們回答的真好，那么，你們見過的所有的房子都有些什么呢？2．欣賞課件，進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造師：王老師請小朋友欣賞的房子只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時，拍下了一些特別奇特有趣的房子，你們想不想看看呢？

　　二、觀看幻燈片，欣賞各種不同形狀，不同構(gòu)造的房子。（激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望）1．觀看幻燈片2．提問：你看到了哪些房子？這些房子有哪些特別的地方？

　　欣賞時，師問：這座房子有趣嗎，特別嗎？你覺得哪個地方特別？（幼兒觀察回答，房屋的房頂、門、窗的形狀各具特色。）3．欣賞夢中的房子（兒童作品）（課件出示一些大膽想象，造型獨特美觀的房子。）三、講述故事，引出課題——給小動物設(shè)計有趣的房子1、教師講故事，激發(fā)幼兒設(shè)計房子的欲望故事：動物園要來很多的動物客人，可是動物園太小，住不下，需要給動物們建房子，該建個什么樣的房子呢？你們能幫它們出個好主意嗎？（幼兒討論回答）2．幼兒為小動物們設(shè)計房子提問：1、你喜歡什么動物？2、你想幫助它設(shè)計一座什么樣的房子？（幼兒發(fā)揮想象）各種線條或者用大面積色塊裝飾房子。用橡皮泥（搓、捏、團(tuán)、切）做房子、剪貼，搭建房子。

　　小朋友們可以自由選擇，把心中最漂亮、最有趣的房子設(shè)計出來吧！

　　五、幼兒作品展示，講評（造型、線條、色彩）活動反思：

　　1、孩子們通過欣賞一些奇特、形狀各異，風(fēng)格不同的建筑，了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在形狀、色彩、構(gòu)成上帶來的美。給孩子們以靈感，在已有的經(jīng)驗上發(fā)揮了想像，大膽創(chuàng)作，創(chuàng)作過程中，孩子們表現(xiàn)的積極，主動，自由發(fā)揮，并能夠在創(chuàng)作中相互合作，協(xié)調(diào)。即體現(xiàn)了幼兒美術(shù)教學(xué)中應(yīng)豐富幼兒的感性經(jīng)驗，激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，使之體驗自由和創(chuàng)造的快樂的教育理念，也在活動中培養(yǎng)幼兒與人交往、合作的能力。

　　2、在這次活動中，因為孩子獲取的經(jīng)驗有限，雖然看到了許多的各種

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