活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)�；顒樱瑸榈木褪亲寣W(xué)生們認(rèn)識身邊的'環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、 活動目的
1. 讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 2.
充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 3. 加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、 活動日程
20xx年4月16日~20xx年4月20日
四、 活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、 活動內(nèi)容
1、前期宣傳 于活動前7-10天開始，主要分五個方面： (1)懸掛橫幅 地點(diǎn)：教學(xué)樓 數(shù)量：2-3幅
(2)宣傳海報 數(shù)量：10幅 地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)
A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊 (3)網(wǎng)絡(luò) 百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)�；顒酉嚓P(guān)信息
(4)傳單 數(shù)量：300-500份 發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地 (5)展板 數(shù)量30塊左右 以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀
活動策劃 篇2
活動名稱：“美麗女生暢享三月”
活動主題： 快樂三月?lián)P我魅力
舉辦單位：生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會女生部
活動時間： 20xx年3月13日18：00—19：50
活動地點(diǎn)：逸夫樓417教室
參與對象：生命科學(xué)與化學(xué)工程系全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
游戲一：“水果吃不到”
一男一女為組，男生蒙上眼睛，在女生的言語指導(dǎo)下向各個方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的兩根繩上掛著的一串水果，先吃完組為勝。
游戲二：“筷上運(yùn)輸”
每輪六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸筷子和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼筷子的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的筷子上，最先傳完組獲勝。
游戲三：“快樂呼啦圈”
兩人為一組上場，一人搖著呼啦圈，另一人在此后開始從題盒中抽取問題讓那人回答，在呼啦圈落地之前答題最多的一組就算勝利！每輪兩組同時進(jìn)行。
游戲四：“唱鄉(xiāng)青春”
每位參加者在上臺報上即將所唱曲目以及自己的家鄉(xiāng)后先清唱原曲15－30秒，再用自己的家鄉(xiāng)語言重唱該歌曲。
歌曲要求以“愛“為主題。
活動小結(jié)：為了調(diào)動我系學(xué)生的廣大興趣，豐富大家的課余生活，暢享三月的美好時光。我部門特在三月一十三日晚在逸夫樓417舉辦了暢享三月的四個快樂游戲——“水果吃不到”；“筷上運(yùn)輸”；“快樂呼啦圈”；“唱鄉(xiāng)青春”，在這些游戲當(dāng)中，大家踴躍參加，無拘無束，興致高昂，充分展現(xiàn)了我系學(xué)生的`青春活力！
活動特色：
游戲的形式讓我們更深刻的感受到女生節(jié)的濃郁氣息，讓各位在歡聲笑語中宣告女生節(jié)的落幕。
活動策劃 篇3
一、活動背景及目的：
如果說大學(xué)里女生數(shù)絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹。在男、女生比例
為2:8的經(jīng)院里，作為重要組成部分的男生應(yīng)該有一個屬于自己的節(jié)日。多彩的男生節(jié)活動，能使男生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松，讓他們感受到身邊同學(xué)的關(guān)懷。在這個特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節(jié)活動，活動中我們將以各種形式，為同學(xué)之間的合作、交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
二、活動主題：
活力經(jīng)院，魅力男生
三、活動目的：
通過“男生節(jié)”的活動，讓男生們展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采，體現(xiàn)文學(xué)院對男生們的關(guān)懷，讓他們對學(xué)院產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經(jīng)院的溫馨和快樂。
四、活動內(nèi)容：
相聚歡樂男生節(jié)，傳播滿滿正能量
五、活動時間及地點(diǎn)：
11月9日 XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院東區(qū)
六、參加人員：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生
七、活動流程：
1、活動前期做好報名及場地布置的相關(guān)準(zhǔn)備工作
2、當(dāng)天組織所有成員于東大門集合（相關(guān)工作人員及參與者）
3、活動開始，會長進(jìn)行活動致辭
4,、熱身活動，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）
5、活動進(jìn)行：過五關(guān)拿大獎（四個關(guān)卡）
�。�1）背媳婦 （2）與你同行 （3）心有靈犀（4）終極尋寶
6、活動結(jié)束，會長致辭。所有人員最后進(jìn)行一次大型聚會
八、活動具體安排
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備
�。�1）報名：協(xié)會在11月5、6日于一粟堂前擺點(diǎn)宣傳，組織學(xué)生報名。
擺點(diǎn)人員安排： 時間 上午 下午 11月5日 實(shí)踐部 宣傳部 11月6日 秘書部 心聯(lián)部 （2）宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板的繪制，宣傳單及報名表的準(zhǔn)備。 （2）場地布置：實(shí)踐部于11月8日（星期六）早晨布置場地，進(jìn)行活動場地檢查及將游戲第五環(huán)節(jié)所需的線索放入指定位置。
�。�3）秘書部在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待的任務(wù)，并組織各工作人員做好分內(nèi)工作，保證活動有條不紊的進(jìn)行。
（二）活動流程
1、破冰游戲（東大門操場）：
�。�1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個成員做簡單的自我介紹， 然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時間內(nèi)找出各自的隊友，用時最少的一組獲勝。獲勝組的每個成員可在下一環(huán)節(jié)游戲開始時獲得加五分之一杯水的獎勵。
�。�2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個成員紙杯盛有三分之二的水（上一環(huán)節(jié)優(yōu)勝者可加五分之一杯），由第一個成員嘴銜紙杯向第二個成員的紙杯倒水，依次倒水，規(guī)定時間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊在下一環(huán)節(jié)減少一個氣球任務(wù)。
（3）夾氣球：給每組發(fā)五個氣球，先把氣球吹起來，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關(guān)卡獲得免回答問題特權(quán)。
2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著位女組員，爭分奪秒前往關(guān)卡一地點(diǎn)
3、關(guān)卡一：心理知識競答
�、俚攸c(diǎn)：東大門，距離破冰游戲地點(diǎn)一定距離
�、谀斜撑缘竭_(dá)關(guān)卡的先后順序依次排隊，選擇一個問題回答，回答錯誤的隊伍折回隊尾繼續(xù)等待答題，直到回答正確。
�、坌睦碇R問題：
1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個人的需要 B 對自己有過高的評價
C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感
2、對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C ) 差異
A 文化 B 個人 C關(guān)系 D 時代
3、個體在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是(B)
A自我防御機(jī)制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )
A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經(jīng)常感覺自己無能 D 遇到困難時，能積極克服困難
5、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動的耐受力 B 心理活動的穩(wěn)定性 C 心理康復(fù)能力 D 環(huán)境適應(yīng)能力
6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指 ( A )
A 人的心理活動的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應(yīng)力 C 心理自控能力 D 社交能力
7、下列行為哪一項屬于心理健康的范圍 ( D )
A 見人都熱情相待 B 見什么人說什么話 C 經(jīng)常努力工作 D 經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)
8、觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常 ( C )
A醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
9、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來自 ( A )
A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派
10、人的`心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果，這一理論來自( C )
A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派
4、答對問題后，各組成員綁腿進(jìn)入前往關(guān)卡二地點(diǎn)
5、關(guān)卡二：完成任務(wù) 地點(diǎn)：櫻花大道
任務(wù)：各小組以抽簽形式獲得任務(wù)卡，完成相應(yīng)任務(wù)后拍照片作為任務(wù)完成的證據(jù)，進(jìn)入下一關(guān)卡
具體任務(wù)：
�、� 女生在一粟堂二樓買一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內(nèi)找一個戴發(fā)卡的女生合照； ③ 在校園內(nèi)找一個戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；
�、� 去愛心超市女生買一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買一杯酸奶送給男生； 6、關(guān)卡三：綁手畫畫
地點(diǎn)：一粟堂一樓
任務(wù)：由兩位組員手綁在一起畫出駐守干事說出的內(nèi)容。完成任務(wù)后去關(guān)卡四。
畫畫內(nèi)容：
臺燈、西瓜、花瓶、開水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機(jī)、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書架、吉他 7、關(guān)卡四：你劃我猜
地點(diǎn)：圖書館和圖書交流中心中間的小河邊
任務(wù)：根據(jù)提示的物品，一個組員比劃，另一個組員猜。該物品也是下一關(guān)卡尋寶的提示。
你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎） 8、關(guān)卡五：終極尋寶 地點(diǎn)：集思河
任務(wù)：根據(jù)關(guān)卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈送給男生。
終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書館一頭左邊的小樹叢里4、求索橋靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的左邊第二個大花壇里5、集思河靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的頭邊第二個花壇里6、求索橋靠近圖書館一頭的右邊第三個豎杠7、求索橋靠近圖書館一頭的右邊通往西區(qū)的小路旁的小樹叢里8、圖書館通往求索橋的小路左邊的墻壁上
9、結(jié)束后關(guān)卡五的干事提醒參賽各組去東區(qū)操場集合，會長講話，大家一起去ktv參加放松活動。
九、人員安排
1、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)購買道具、場地布置、活動控制、人員安排等工作
2、秘書部：負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員
3、宣傳部：負(fù)責(zé)做好宣傳板繪制、活動報名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫等工作
4、心聯(lián)部：負(fù)責(zé)游戲控制、保證游戲順利進(jìn)行等工作
十、注意事項
1、會長負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、銜接、協(xié)調(diào)各方面工作，檢查督促活動進(jìn)度，負(fù)責(zé)
整體把握此次活動
2、各部門需按計劃開展工作，有序、高效、高質(zhì)量完成每個部門的工作任
務(wù)
3、各部門加強(qiáng)溝通，保證信息的及時傳遞，避免溝通不暢造成的各類問題 4、提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備，準(zhǔn)備二手方案，保證活動順利開展
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品 宣傳單及報名表 水杯及氣球 布帶 白紙（20張） 禮物 總計
經(jīng)費(fèi) 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附：
1、實(shí)踐部和會長協(xié)商提前做好帳篷租借的工作
2、活動當(dāng)天在每一關(guān)卡派若干名干事駐守，駐守干事負(fù)責(zé)主持該關(guān)卡的游戲及提示下一關(guān)卡地點(diǎn)，每一關(guān)卡駐守人數(shù)視具體報名情況而定。 3、若活動當(dāng)天因天氣情況影響活動實(shí)行則視情況拖遲活動。
XX學(xué)院XX心理發(fā)展協(xié)會
XX年X月XX日星期日
活動策劃 篇4
滿懷著期待與憧憬，我們邁入了西郵校園，這是一個全新的世界，難免讓人感到不適應(yīng)。青春年華，本應(yīng)意氣風(fēng)發(fā)，但是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，學(xué)習(xí)生活中的壓力，人際交往中的磕磕碰碰，一點(diǎn)一點(diǎn)銷蝕著我們的美好情緒，讓我們的心態(tài)不再溫平。此時我們更需要積極樂觀的生活態(tài)度，需要用微笑面對每一天，綻放最燦爛的笑容，活出最精彩的自己。去年，我們校青年志愿者協(xié)會舉辦了“微笑生活每一天”的活動，得到很大的響應(yīng)，取得重大意義。為了把微笑延續(xù)下去，我們校青協(xié)準(zhǔn)備舉辦第二屆“微笑生活每一天”。
一、活動內(nèi)容：
20xx年10月內(nèi)，**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉辦第二屆“微笑生活每一天”活動，此次活動的主題為“smiling,用微笑吻你”。呼吁校園里的每一位學(xué)生以微笑迎接每一天，自信樂觀面對生活，擁有如夏花般絢麗繽紛的大學(xué)生活。
二、活動時間：
20xx年10月25到29（星期一到星期五）。
三、活動地點(diǎn)：
**郵電學(xué)院圖書館（老校區(qū)）。
四、舉辦單位：
**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會{老校區(qū)}
五、活動背景：
大部分新生在邁入大學(xué)時，會難以適應(yīng)，面對于想象中截然不同的大學(xué)生活，面對周圍陌生的臉孔會孤寂，面對不熟悉的生活環(huán)境會落寞，面對未來壓力重重的學(xué)習(xí)會感到無助。當(dāng)代大學(xué)生臉上經(jīng)常覆上冰冷的面具，同學(xué)之間缺少笑容，存在很多的隔閡，使得人與人之間更是缺少信任。在校內(nèi)需要舉辦能給以大學(xué)生精神糧食的活動，因此校青協(xié)特舉辦此活動，讓微笑成為生命中永不枯竭的能量源泉，讓微笑滲透到我們生活中的每個縫隙中。
六、活動目的：
為鼓勵處于迷�；蚴涞男律c老生們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，徜徉在夢的海洋，通過尋找校園微笑大使活動，提倡用微笑對待每一天，用微笑去感染身邊的每一個人，用微笑驅(qū)除內(nèi)心的隔閡，真誠待人，自信生活。同時也讓同學(xué)更加深入了解志愿者是一個充滿愛心的團(tuán)體，我們時刻都在關(guān)心著那些需要精神糧食幫助的同學(xué)。
七、活動簡介：
本次活動將分為宣傳，采集照片，投票，頒獎等四個主要階段。時間大概持續(xù)一個周的時間。將由**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會各部門聯(lián)合共同舉辦，通過征集大學(xué)生笑容，選舉微笑大使，播種樂觀進(jìn)取的種子。
八、活動流程：
1、活動前期：
�。�1）活動部策劃本次活動的實(shí)施事宜，組織，協(xié)調(diào)協(xié)會各部開展活動的相關(guān)工作；宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳前期，投票前期的海報設(shè)計；辦公室負(fù)責(zé)撰寫活動宣傳的文稿（海報，廣播稿，校內(nèi)狀態(tài)的.更新）；信息部主要負(fù)責(zé)照片的采集，并申請本次活動的專業(yè)郵箱；外聯(lián)部負(fù)責(zé)與動漫社聯(lián)系合作；專項服務(wù)部主要負(fù)責(zé)活動物資的準(zhǔn)備工作，和籌備評選微笑大使的晚會。
（2）主席團(tuán)向?qū)W校上級匯報并申請教室。
�。�3）活動的宣傳前期。10月24號（采集照片前一天）開始張貼活動宣傳海報，上一屆微笑大使的照片，各種小型海報多處張貼在宿舍樓和食堂。協(xié)會內(nèi)為“人人網(wǎng)”用戶的成員更改狀態(tài)宣傳本次的活動。校內(nèi)廣播站進(jìn)行宣傳。宣傳活動一至兩天。
（4）確定每天活動人員的安排。流動宣傳人員10名，攝影師5名，記錄員5名，活動咨詢臺2名，穿動漫衣服同學(xué)若干名（主要傳奇裝吸引同學(xué)）。拉票階段：每天安排15名拉票員，指定每天每件事每個人認(rèn)真負(fù)責(zé)。
�。�5）活動中所需物資的準(zhǔn)備：購買紙玫瑰（贈送留影同學(xué)的小禮物），相框（5個集體照的紀(jì)念品），訂制小笑臉（拉票用），紀(jì)念衫（微笑大使獎品）
2、活動實(shí)施：
（1）10月25-26日正式開展采集微笑活動，采集形式分三種：活動攝影師現(xiàn)場采集、同學(xué)現(xiàn)場上交和以微笑為主題的攝影作品或發(fā)送到專用郵箱（活動形式為單人照或集體照）。
�。�2）活動部負(fù)責(zé)借搬活動桌椅，活動開始后布置場地。以穿動漫衣服同學(xué)的奇特妝容吸引過往同學(xué)。
�。�3）信息部負(fù)責(zé)播放搞笑歌曲感染駐留同學(xué)，流動宣傳人員講明活動內(nèi)容，將愿意留下微笑的同學(xué)帶給攝影師。
�。�4）現(xiàn)場采集活動照片的攝影師與記錄員做好配合工作。記錄員負(fù)責(zé)登記參加活動同學(xué)的個人信息（姓名、聯(lián)系電話、宿舍號、相片編號、拍攝時間），填入制作好的表格內(nèi)，并贈與紀(jì)念品“玫瑰” 。（根據(jù)同學(xué)的意愿可以讓他們給自己的照片附上個性簽名）。
�。�5）本次活動采集的照片可為單人照或合影（如宿舍全家福），但合影需注明每個參與者的信息。活動允許進(jìn)行抓拍，但解釋清楚后如果對方不同意，需當(dāng)面刪除相機(jī)內(nèi)照片。
�。�6）29日活動前，攝影師先對協(xié)會內(nèi)志愿者進(jìn)行微笑采集，注意把握拍攝技巧（建議將相機(jī)設(shè)置為連拍模式），保證采集到照片的質(zhì)量。
�。�7）當(dāng)天活動結(jié)束后，活動部與辦公室負(fù)責(zé)歸還桌椅，其余活動人員整理現(xiàn)場。
�。�8）信息部聯(lián)合各部于11月2日前從采集到的照片中選出30張沖洗，由宣傳部設(shè)計并展出投票宣傳海報。活動部準(zhǔn)備投票事宜。
�。�9）辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計得票總數(shù)，選出前十名通知其做好晚會的個人準(zhǔn)備工作。
�。�10）11月4日宣傳部張貼海報，公布初步評選結(jié)果并進(jìn)行晚會的宣傳工作。
3.活動后期：
�。�1）11月5日在五樓報告廳進(jìn)行微笑大使評選晚會，具體事宜見晚會策劃書。
�。�2）外聯(lián)部聯(lián)系制作本次活動的獎品（如前面印有照片后面印有西郵校園微笑大使字樣的襯衫）。
�。�3）信息部整理活動全程拍攝照片，精選出部分照片，在校園進(jìn)行張貼展示并發(fā)布在校園論壇上。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
沖洗照片：60張*0.6=36
小笑臉：塑封紙10張*2=20
紙玫瑰：500朵*0.1=50
相框：10*5=50
紀(jì)念衫：5*30=150
合計：306元
十、注意事項：
1.采集活動照片期間注意尊重同學(xué)的肖像權(quán)，得到同學(xué)的允許后方可保留照片，并注意記錄下聯(lián)系方式。
2.活動實(shí)施過程中，志愿者應(yīng)注意隨時保持自己自然真誠的微笑。
3.攝影師注意保存好本次活動的底片保護(hù)好相機(jī)并保證采集到照片的質(zhì)量。活動結(jié)束后信息部將采集到的照片存檔保留。
**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會（老校區(qū)）
活動部
20xx年10月15日
活動策劃 篇5
一、會議時間：
二oxx年二月二十一日（周六）9：30－11：30。
二、會議地點(diǎn)：
美新路辦公室（朝陽區(qū)北土城西路7號國恒基業(yè)大廈a座701）
三、出席組員：
張哲、周秋白、劉書劍、楊曉莉、王義鑫、李智、尹路、賈娜、力竑；
缺席組員：閆偉（已請假）、張鵬（已請假）
四、會議記錄：
xxx
五、會議主題：
1、本年度策劃組的活動內(nèi)容與分工；
2、二月份茶聚主題與主持人安排；
3、各小組長匯報本小組的工作安排；
4、對美新路長期服務(wù)志愿者的獎勵。
六、會議紀(jì)要：
1、本年度策劃組的活動內(nèi)容與分工。
a、策劃組按工作內(nèi)容的不同劃分為：
活動小組：負(fù)責(zé)本年度10次茶聚和2次大型活動的策劃組織。由閆瑋、張哲、王義鑫、張鵬、劉書劍等組成；閆瑋負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)小組：負(fù)責(zé)為美新路志愿者組織策劃各類培訓(xùn)。由尹路、周秋白、楊曉莉等組成，尹路負(fù)責(zé)。委托劉書劍根據(jù)培訓(xùn)及各服務(wù)小組的需求設(shè)計有關(guān)志愿者檔案的程序。
網(wǎng)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)美新路網(wǎng)站的制作、更新、維護(hù)等工作。由賈娜、李智、楊曉莉、劉書劍等組成；賈娜負(fù)責(zé)。
b、策劃小組會議日期調(diào)整：每月第一周的周六上午9：30—12：00召開全體策劃小組會議，各小組內(nèi)部會議時間自行安排。
c、茶聚日期調(diào)整：調(diào)整為每月最后一周的周五晚上7：00—9：00
2、二月份茶聚主題與主持人安排。
a、時間：2月27日（周五）晚
b、主題：與陽光同行————骨髓干細(xì)胞捐獻(xiàn)。
特邀嘉賓：北大陽光志愿者協(xié)會會長劉正琛及一位專業(yè)醫(yī)生；
美新路已捐獻(xiàn)了骨髓的'志愿者黃心慧。
c、主持人：閆偉、王義鑫、張哲
3、各小組長匯報本小組的工作安排。
a、賈娜匯報網(wǎng)絡(luò)小組的工作。
需要技術(shù)人員、美工設(shè)計找楊曉莉，內(nèi)容編輯找劉書劍
b、尹路匯報培訓(xùn)小組的工作計劃
培訓(xùn)分為針對新志愿者的初級培訓(xùn)和對各項目組的專業(yè)培訓(xùn)兩部分。初級培訓(xùn)包括由其了解美新路與志愿精神，嘗試各項目組的活動，由自己選擇服務(wù)項目。專業(yè)培訓(xùn)則根據(jù)各項目小組的服務(wù)需求確定。
c、閆瑋（由力竑代讀）提出本年度茶聚主題與參會者商議：
與陽光同行——邀請北大陽光志愿者及美新路已捐獻(xiàn)骨髓的志愿者談骨髓移植問題。（二月）
天下溪，惜天下——邀請“天下溪”負(fù)責(zé)人談環(huán)保與教育問題。（三月）
邀請小小鳥熱線與打工樂隊及其志愿者談志愿服務(wù)在不同領(lǐng)域的作用。（待確定）
非常志愿者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的優(yōu)秀志愿者。（待確定）
活動策劃 篇6
一、活動目的'
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯特色校園文化，豐富教師文化生活，決定舉辦“美麗校園我來拍”攝影大賽。
二、參賽對象
本校全體教職工(黨員全部參加)。
三、具體要求
(一)作品內(nèi)容
本次攝影大賽主題為“美麗校園”，主要反映校園風(fēng)光、文化氛圍、校園風(fēng)情等，可以是景物攝影，也可以人景結(jié)合、以景為主。作品題材、形式、風(fēng)格不限。
(二)作品要求
1.攝影要客觀真實(shí)，積極向上，突出思想性、藝術(shù)性、時代性。作品須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載、抄襲、套改，不接受經(jīng)電腦特技合成制作的照片。
2.每人選送照片2張，彩色、黑白均可。參賽作品只需上傳JPG格式的圖片電子源文件，每張圖片大小不小于1M，統(tǒng)一按“作者姓名+《作品名稱》”的形式命名，可適當(dāng)有文字說明。
(三)投稿時間
作品投稿時間為20xx年x月25日～x月25日。
(四)投稿方式：
所有作品上傳郵箱：xxx;聯(lián)系人：何xx，聯(lián)系電話：xxx。
四、作品評選和展示
1.屆時學(xué)校將請對教師參賽作品進(jìn)行評選，評出一、二、三等獎，并予以一定獎勵。
2.學(xué)校將對參賽及獲獎作品進(jìn)行匯總、展覽、成冊、存檔。
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