活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事情節(jié)，猜想故事內(nèi)容。
2．能用多種表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)故事的理解，嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、表情進(jìn)行對(duì)話。
3．體會(huì)語(yǔ)言活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．繪本圖書(shū)；人物、用途、表情圖各一張。
2．錄音磁帶、錄音機(jī)。
3．水彩筆、鐵皮桶5張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、逐步出示封面，導(dǎo)入課題。
師：（出示封面的一部分）今天，有一位很特別的客人來(lái)了，看，他是誰(shuí)呢？（引導(dǎo)說(shuō)出鐵皮桶）它的名字叫“鐵皮桶”。師：這只鐵皮桶長(zhǎng)得怎么樣��？（黑不溜秋的——說(shuō)的有道理；不好看、很難看——是啊，長(zhǎng)得很不起眼；圓圓的——圓圓的會(huì)怎么樣啊？會(huì)滾，滾起來(lái)會(huì)發(fā)出什么聲音呢？骨碌骨碌）師：關(guān)于鐵皮桶還有個(gè)有趣的故事呢�。ń沂绢}目，逃跑的鐵皮桶），認(rèn)識(shí)字寶寶嗎？一起讀一讀。師：咦，真奇怪，鐵皮桶為什么要逃跑呢？可能發(fā)生什么事情？（有壞人追他——嗯，它會(huì)害怕，所以要逃跑；他本來(lái)就會(huì)滾——哦，你是這樣想的�。⿴煟耗氰F皮桶到底為什么要逃跑呢，答案就藏在這本大書(shū)里，我們一起來(lái)看一看吧！
二、閱讀文本，理解故事內(nèi)容。
第一頁(yè)：鐵皮桶孤零零地站在大街上，誰(shuí)都不去關(guān)注他，他很孤單。師：看，鐵皮桶在哪里？（商店前的大街上）可它為什么要愁眉苦臉的呢？
小結(jié)：是啊，你看他孤零零地站在大街上，誰(shuí)都不去理睬他，真孤單呀！
第二頁(yè)：老奶奶看見(jiàn)了鐵皮桶。師：鐵皮桶在大街上滾啊滾，誰(shuí)看見(jiàn)它啦？（老奶奶）師：是呀，老奶奶看見(jiàn)了，老奶奶說(shuō)：這個(gè)鐵皮桶雖然不好看，可是很結(jié)實(shí)，用來(lái)裝垃圾也好�。煟豪夏棠陶f(shuō)什么啦？鐵皮桶會(huì)愿意嗎？它會(huì)說(shuō)什么呢？聽(tīng)，鐵皮桶是怎么說(shuō)的！（聽(tīng)錄音：不要不要，垃圾太臭了，會(huì)弄臟我的身體！）師：它是怎么說(shuō)的？讓我們學(xué)著鐵皮桶的語(yǔ)氣一起說(shuō)一說(shuō)吧�。ㄠ�，學(xué)得真棒，把鐵皮桶不愿意做垃圾桶的心情都表現(xiàn)出來(lái)了！）師：現(xiàn)在我們都來(lái)做演員表演一下吧。老師做老奶奶，你們都做鐵皮桶，比一比是誰(shuí)表演的好？（你們都像小演員，表演得棒極了�。ń粨Q角色）
小結(jié)：是呀，誰(shuí)愿意做垃圾桶，整天與臭烘烘的垃圾在一起呢，真是太可怕了！于是鐵皮桶就趕緊骨碌骨碌地逃走了。接下來(lái)鐵皮桶的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？我們接著往下看！
第三頁(yè)：狗發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶。師：瞧，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶？（狗）它會(huì)說(shuō)些什么呢？（邊提問(wèn)邊指著狗背的袋子）師：你們猜的對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)接著看。師：（翻至下一頁(yè)）請(qǐng)你仔細(xì)地觀察，畫(huà)面上有什么？小狗在干嘛？鐵皮桶又在干嘛？師：生火干嘛呢？會(huì)煮點(diǎn)什么呢？那狗把鐵皮桶當(dāng)成了什么呢？（鍋?zhàn)樱⿴煟鸿F皮桶會(huì)愿意嗎？看，鐵皮桶現(xiàn)在是什么表情？（憤怒）它憤怒了，會(huì)說(shuō)些什么呢？（不要不要，火太燙了，會(huì)燒壞我的身體�。ㄌ崾九c之前的話相似）
小結(jié)：是呀，誰(shuí)愿意把自己的身體放在熊熊烈火上燒烤呢，太讓人憤怒了！
第五頁(yè)：老師講述：鐵皮桶又害怕又傷心，于是又逃走了，它滾啊滾啊，滾到了一幢房子前，它看見(jiàn)了誰(shuí)？（小姐姐和小弟弟）鐵皮桶剛想要逃跑，突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音（聽(tīng)錄音：哇，多可愛(ài)的鐵皮桶呀�。┞�(tīng)到了什么呀？師：哦，原來(lái)是姐弟倆在贊美鐵皮桶呢。小朋友，我們一起學(xué)著姐弟倆的語(yǔ)氣也贊美一下鐵皮桶吧！師：嗯，說(shuō)得可真好聽(tīng)！小朋友，告訴你們哦，鐵皮桶是第一次聽(tīng)見(jiàn)有人贊美它，請(qǐng)你想一想，聽(tīng)到贊美聲的鐵皮桶心情會(huì)變得怎么樣？表情情又會(huì)怎么樣呢？（心情高興；表情驚訝、笑瞇瞇、喜笑顏開(kāi)）（請(qǐng)幼兒回答）師：好，現(xiàn)在你們就做鐵皮桶，老師做小姐姐來(lái)贊美你們，我們來(lái)表演一下！師：姐弟倆覺(jué)得鐵皮桶很可愛(ài)，就決定為它改造一下。師：小朋友，如果是你，你會(huì)怎么改造鐵皮桶呢？（請(qǐng)幾個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō)）師：那到底該如何改造，鐵皮桶才能成為既漂亮又有用的東西呢？待會(huì)兒請(qǐng)你找到好朋友，3人一組輕輕地商量一下，然后，老師在后面為你們準(zhǔn)備了許多的鐵皮桶，商量好后，就請(qǐng)你和好朋友走下去一起動(dòng)手把你們的想法畫(huà)下來(lái)。速度要快，畫(huà)好后就貼到黑板上。（玩具車、滾筒（小朋友在里面可以滾）、腳手架、雜技道具、水桶、小動(dòng)物的家、早餐車、花瓶、火箭……）師：這個(gè)是誰(shuí)畫(huà)的呀？請(qǐng)你來(lái)講一講，你把鐵皮桶變成了什么？它有什么用？（拿典型的東西出來(lái)講解）（拍手表?yè)P(yáng)）師：小朋友，真聰明，把鐵皮桶改造得棒極了！師：那姐弟倆到底是怎么改造鐵皮桶的`呢？我們接著往下看。（連續(xù)看圖）師：姐弟倆為鐵皮桶做了些什么？（小朋友隨便說(shuō)）那我們能不能一起用這樣的話來(lái)講一講呢？（先做了什么，然后做了什么，最后做了什么）現(xiàn)在鐵皮桶變成了什么？（玩具桶）
小結(jié)：是呀，原來(lái)不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶，現(xiàn)在變成了一個(gè)五顏六色的的玩具桶。師：瞧，現(xiàn)在鐵皮桶站在哪里啊？（窗臺(tái)上）鐵皮桶整天站在窗臺(tái)上可以看見(jiàn)什么？聽(tīng)見(jiàn)什么呢？（茂密的大樹(shù)、綠油油的小草、風(fēng)兒忽忽的吹）（請(qǐng)4個(gè)小朋友就足夠了）
小結(jié)：看來(lái)，做一個(gè)美麗的玩具桶，站在窗口，享受美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的聲音，是一件多么幸福的事情呀！
四、完整欣賞故事。師：這本大書(shū)我們就看完了，現(xiàn)在讓我們來(lái)整體欣賞一遍這個(gè)有趣的故事吧！師：鐵皮桶先后遇到了誰(shuí)？（老奶奶、狗、小姐姐小弟弟）師：他們分別把鐵皮桶當(dāng)成了什么？鐵皮桶的心情又是怎樣的？師：你們喜歡誰(shuí)的做法？為什么？那它還會(huì)想要逃跑嗎？為什么？（以幼兒的理由為主，沒(méi)有定論）
小結(jié)：故事中很不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶最后可以變成美麗的玩具桶�？磥�(lái)，任何不起眼的東西只要經(jīng)過(guò)自己的奇思妙想，就一定會(huì)有意想不到的驚喜和收獲哦！
五、課后延伸。
師：今天老師還帶來(lái)了一些飲料瓶子，飲料被人喝掉后，這些飲料瓶子就會(huì)被人丟在角落里，因此，它們會(huì)感到孤單、傷心，小朋友，你們有辦法讓它變得高興起來(lái)嗎？好，現(xiàn)在我們就一起出去想辦法讓它變快樂(lè)吧！
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開(kāi)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：
一，參賽對(duì)象：xxxx全體同學(xué)
二，參賽形式：
1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以策劃書(shū)的形式表達(dá)出來(lái)，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。
2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3.交作時(shí)間：xx年6月1日以前(待定)
4.聯(lián)系電話：xxxx
三，評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2.活動(dòng)對(duì)象：xxxx全體同學(xué)
3.活動(dòng)進(jìn)程：
A.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
B.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的'形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。
C.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來(lái)該怎樣做?
D.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
E.沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。
F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G.體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120.海報(bào)用品20其它消費(fèi)60如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
活動(dòng)策劃 篇3
一：活動(dòng)名稱： 手繪作品展
二：活動(dòng)目的：
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時(shí)又是一門(mén)難學(xué)的課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的`同學(xué)所喜愛(ài)，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多
的了解手繪，提高個(gè)人技能，開(kāi)闊眼界，以豐富作畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫(huà)展
三：活動(dòng)主題：
掌握手繪 塑造人生
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
西南林業(yè)大學(xué)校圖書(shū)館大廳
五：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月27日——20xx年6月3日
六：活動(dòng)對(duì)象
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
七：活動(dòng)流程
a：活動(dòng)前期：
1：畫(huà)展前期的宣傳工作 2：畫(huà)展前期的清潔工作 3：場(chǎng)地的布置工作。 b：活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書(shū)館觀賞。c：活動(dòng)結(jié)束
合影留念，工作人員整理會(huì)場(chǎng)，所有作品安全回收。
八：主辦單位
西南林業(yè)大學(xué)藝林美術(shù)協(xié)會(huì)
20xx年5月25日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：趣味體育
二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水
三、口號(hào)：友誼第一，比賽第二
四、活動(dòng)意義：
遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力，
素質(zhì)。
五、活動(dòng)目的.：
風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，
的回憶，分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)時(shí)間：
八、活動(dòng)流程：
1、三人四足跑。規(guī)則：每三人一組（一男二女）用絲帶捆綁一起向前走，間距為
2、袋鼠接力跳。規(guī)則：每組五人（三女二男）相對(duì)站立，間接20米，每組用一個(gè)麻袋，參賽者將自己的腿裝進(jìn)麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，
為止，用時(shí)最少的一組為勝。
3、一分鐘跳繩接力。規(guī)則：每組五人（三女二男
動(dòng)的跳繩，在一分鐘內(nèi)成功跳過(guò)的次數(shù)最多者為勝，以及增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和留住溫馨、20xx級(jí)物流二班全體同學(xué) 20xx-04-11上午 50米，用時(shí)最短的一組為勝。直到五名同學(xué)全部跳完 )對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召，突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑 跳到最后將麻袋交與隊(duì)友，一次跳過(guò)搖如出現(xiàn)成功次數(shù)
相同的組，則四繩最少者為勝。
九、活動(dòng)要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動(dòng)動(dòng)員工作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)。
2、紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問(wèn)題。
3、活動(dòng)未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
十、策劃人：王xx、范xx
十一、獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽設(shè)：最佳個(gè)人獎(jiǎng)一名
最佳人氣獎(jiǎng)一名
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一組
十二、后期總結(jié)：
1、對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
策劃班級(jí)：物流二班
2、開(kāi)班會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng) 指導(dǎo)老師：陳xx
20xx-04-08
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)，豐富校園文化，提高學(xué)生文明素質(zhì)，對(duì)陶冶學(xué)生的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，豐富其精神文化生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。其中，對(duì)于學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，學(xué)生社區(qū)精神文化的建設(shè)顯得更加的.重要！
本次活動(dòng)由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，宿管科承辦，將邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)參加活動(dòng)作品進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)選，力圖保質(zhì)保量的完成社區(qū)走廊文化建設(shè)，同時(shí)，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化活動(dòng)建設(shè)。
二、活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)的興趣與愛(ài)好，豐富大學(xué)生課余社區(qū)生活，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍，社區(qū)走廊文化活動(dòng)為同學(xué)們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設(shè)高雅文明的走廊文化提供一個(gè)平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題 潑墨青春·共建文明 四、活動(dòng)內(nèi)容
傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共創(chuàng)魅力社區(qū)，構(gòu)建文明走廊
五、活動(dòng)對(duì)象
全體在校學(xué)生
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┙M委會(huì)
負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書(shū)處，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
�。ǘ┰u(píng)審委員會(huì)
由組委會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)老師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
�。ㄈ┙M織單位
主辦：團(tuán)學(xué)工作部
承辦單位：宿管科
七、活動(dòng)形式
以個(gè)人為單位，以書(shū)法、繪畫(huà)作品為主要形式，自愿投稿參與活動(dòng)。
八、參加活動(dòng)作品要求
1、以“潑墨青春·共建文明”為主題，積極、青春、簡(jiǎn)潔、大方、得體，具有特色（富有創(chuàng)意、新意、寓意。參加的作品可附上創(chuàng)作思路、設(shè)計(jì)說(shuō)明和解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及內(nèi)涵）。
2、書(shū)法作品，大小100cm*40cm,不同作者所交作品不能出現(xiàn)相同字跡，所出作品必須出自本人之手，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或其他不實(shí)行為的，將取消其參賽資格。
3、繪畫(huà)（油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、水粉畫(huà)）作品,大小55cm*40cm。
4、剪紙作品，大小55cm*40cm。
九、活動(dòng)流程及具體安排
1、投稿（10月16日至11月15日）
由各片區(qū)組織實(shí)施，投稿地點(diǎn)設(shè)立在各片區(qū)住樓輔導(dǎo)員值班室。
2、初評(píng)（11月16日至11月22日）
由各片區(qū)片區(qū)長(zhǎng)、住樓輔導(dǎo)員、學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
3、復(fù)評(píng)（11月23日至11月29日）
由組委會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)選。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)參加活動(dòng)作品評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書(shū)及給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、宣傳策劃
1、宣傳海報(bào)：以主題為核心內(nèi)容，將設(shè)計(jì)好的版式和內(nèi)容制作成海報(bào)，張貼于全校的學(xué)生宿舍樓門(mén)廳。
2、橫幅宣傳：位于老校區(qū)和新校區(qū)各掛一條橫幅，進(jìn)行賽前宣傳。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：校園網(wǎng)宣傳、QQ群宣傳（學(xué)院群、部門(mén)群、社區(qū)群）、微信宣傳（部門(mén)微信、社區(qū)微信）
4、板報(bào)宣傳：各宿舍樓內(nèi)板報(bào)。
5、活動(dòng)后宣傳：
將參加活動(dòng)的優(yōu)秀作品擺放在新區(qū)食堂前進(jìn)行展覽，展覽后懸掛在宿舍走廊內(nèi)。
本次活動(dòng)屬于校級(jí)活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。人類在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》到《京都議定書(shū)》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化所采取的.積極行動(dòng)。
氣候與我們的生活，經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān)，在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來(lái)臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對(duì)氣候變化，青年在行動(dòng)。本次校園環(huán)�；顒�(dòng)周，我們結(jié)合環(huán)保，聚焦氣候變化，開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門(mén)中傳播開(kāi)來(lái)，將環(huán)保理念通過(guò)環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺(jué)加入環(huán)保的行列中。
二、活動(dòng)目的
1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。
3、通過(guò)此次活動(dòng)美化校園環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)我們學(xué)校的環(huán)保周活動(dòng)，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。
三、活動(dòng)主題
星期一：環(huán)保宣傳你我他
星期二：美化環(huán)境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領(lǐng)回家
星期五：節(jié)能減排多騎車
星期六：環(huán)保嘉年華，我們?cè)谛袆?dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月---20xx年12月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
合肥學(xué)院一期、二期、三期
六、活動(dòng)發(fā)起方
合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備期
1、確定活動(dòng)流程
2、宣傳
（1）更換食堂LED屏。
（2）展板，橫幅。
�。�3）用彩色的粉筆在地上畫(huà)出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳的效果。
（二）活動(dòng)開(kāi)展期
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
召開(kāi)總結(jié)會(huì)，提交活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)預(yù)算
項(xiàng)目
資金
環(huán)保宣傳
240元
清除牛皮癬
270元
光盤(pán)行動(dòng)
220元
植物認(rèn)領(lǐng)
200元
綠色出行
700元
環(huán)保嘉年華
1100元
高校宣傳
400元
合計(jì)：3030元
活動(dòng)策劃 篇7
一 活動(dòng)背景
生活困難的需要援助�，F(xiàn)在很都藝人還有各界的朋友都會(huì)搞一些慈善活動(dòng)來(lái)幫助需要幫助的人.既然他們都能將這么做了，我們還在等什么？所有的網(wǎng)友們，請(qǐng)伸出你們的左手和偶們一樣獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，去溫暖著那些等待著我們幫助的人的心靈吧！！我們相信我們的愛(ài)是真摯的，我們相信我們的心是善良的，我們相信我們的品質(zhì)是優(yōu)質(zhì)的，我們要用真摯的行動(dòng)來(lái)為自己建立一片更加廣闊的天空！
二 活動(dòng)的目的和意義
1 、社會(huì)上有很多人需要我們的幫助，我們每個(gè)人只捐一元錢的話，那么200個(gè)人的一元錢可以幫助一個(gè)輟學(xué)的孩子返回學(xué)校。我們捐出我們不穿的衣服，不用的書(shū)本去幫助那些還在為溫飽問(wèn)題不能讀書(shū)而愁苦的孩子們。
2、 在幫助他人的同時(shí)，這樣的活動(dòng)也是在幫助我們自己，提高自己品德的素質(zhì)，通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)大家之間的交流，使我們變得更加團(tuán)結(jié)，使我們更加被社會(huì)所接受、所認(rèn)可。
三 具體活動(dòng)
1、 我們籌得的資金將在銀行建立一個(gè)帳號(hào)，這個(gè)帳號(hào)我們擬通過(guò)當(dāng)?shù)叵Ｍこ探ⅲ员惚O(jiān)督。首選基地在泉州，負(fù)責(zé)人宋躍藝。只要有想要幫助別人的網(wǎng)友就可以把錢匯近來(lái)，可以是1元，2元，5元，10元。只要你們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心就可以幫助很多的人。
2 、衣物和書(shū)本的郵寄我們還在商量之中。
3 、最后基金的流向我們會(huì)捐助給希望工程。
4 、將我們的想法發(fā)布到各個(gè)貼吧，引起社會(huì)上的廣泛關(guān)注
5 、寫(xiě)一分細(xì)節(jié)報(bào)告給泉州電視臺(tái)希望他們能幫助我們來(lái)宣傳一下，要更多的.網(wǎng)友知道我們的想法，加入到我們的隊(duì)伍。
然后交到當(dāng)?shù)卣?/strong>
成立基金會(huì)或者任何的團(tuán)體都是需要到民政部門(mén)進(jìn)行備案的，如果基金的性質(zhì)是融資的話，就會(huì)涉嫌到非法吸收公眾存款犯罪了。
首先和地方政府或著民政部門(mén)進(jìn)行相關(guān)登記，可能還是需要銀行設(shè)立特別賬戶。稅務(wù)局的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)稅務(wù)登記也是需要的，工商局好像也一樣要登記的，當(dāng)然還要有其他各個(gè)相關(guān)部門(mén)的批文。
最重要的就是一筆資金，和能夠做好相應(yīng)的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，確�；饡�(huì)的正常運(yùn)作。捐贈(zèng)收入的規(guī)模逐漸擴(kuò)大,表現(xiàn)為社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人積極地捐贈(zèng)或設(shè)置基金會(huì)資助教育。
創(chuàng)建基金會(huì)的要求：
基金會(huì)許多方面的工作都需要更多有熱情、有奉獻(xiàn)精神、有某一方面工作能力并能保證一定工作時(shí)間的義工來(lái)參與。以下是目前基金會(huì)存在比較迫切需要的一些義工崗位：
具有一定社會(huì)活動(dòng)能力，能夠從事幫助基金會(huì)擴(kuò)展捐款人及會(huì)員網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)絡(luò)媒體、開(kāi)發(fā)各界資助機(jī)會(huì)等工作
具有企劃運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)及能力，能夠參與助學(xué)活動(dòng)運(yùn)作籌劃及具體操作
關(guān)注中國(guó)教育，善于思考問(wèn)題，能夠參與基金會(huì)助學(xué)觀念及方式的調(diào)查研究及交流討論
能夠在中國(guó)境內(nèi)代表基金會(huì)對(duì)學(xué)生、學(xué)校情況進(jìn)行監(jiān)察、協(xié)調(diào)及負(fù)責(zé)發(fā)款 最后
基金會(huì)管理?xiàng)l例
基金會(huì)分兩類，一類是非公募基金會(huì)，本金至少在200萬(wàn)以上才能成立，不能公開(kāi)籌集資金；另一類是公募基金會(huì)，本金至少在400萬(wàn)以上才能成立，這類基金會(huì)不能以個(gè)人名字命名，可以通過(guò)廣告、活動(dòng)等方式公開(kāi)募集資金
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