活動策劃
活動策劃 篇1
一．“二十歲烏托邦”的前期宣傳
(一).調查階段
由于“二十歲烏托邦”現(xiàn)在尚處于一個起步的時期，目前只舉辦過一屆，所以在第二屆舉辦的時候將會進行一次范圍較廣的調查，具體針對現(xiàn)大一及大二學生，一則為了了解同學們對本活動的認識，特別是對訪談嘉賓的認識，并收集同學們對本活動的建議；一則是為了為活動起到前期宣傳的作用。
�。ǘ�.贊助階段
此活動重點由院學生會實踐外聯(lián)部負責，為本活動拉贊助，與商家洽談，達成對雙方都有利的協(xié)議。
�。ㄈ�.宣傳階段
1．網(wǎng)絡宣傳：如今，網(wǎng)絡是同學們獲取信息最方便的途徑，一方面通
過院學生會網(wǎng)站對活動進行解釋及宣傳，另一方面，可以同過院學生會新建設的人人宣傳，對以方便溝通到學生集體。
2．展板：在中區(qū)噴泉處出示展板，展出活動相關內容。
3．走訪宿舍：根據(jù)以往辦活動的經(jīng)驗，走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。
4．“校園之聲”廣播站宣傳：通過校園廣播宣傳，提高活動知名度。
二．“二十歲烏托邦”介紹
二十歲是一個風華正茂的年紀，二十歲的他們剛踏進了人生另一個起點，二十歲的他們有著無限的希望，他們正在高等學府學習，他們即將步入社會，成為社會上的主力軍，但是都會帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦，通過前輩人的指引，讓二十歲的學子們尋得屬于自己的燈塔，明確自己的目標，在四年大學生活中過得充實，有意義。
以加強學風建設為宗旨，本次活動總結上一屆的工作經(jīng)驗，廣大學生也希望與能從嘉賓的一些經(jīng)驗得到啟示。因此，為體現(xiàn)學校對學生工作的.重視，本次活動也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創(chuàng)新。
本次活動邀請的訪談嘉賓是安全工程學院團總支 常家寧 老師 和 管理系團總支 李特 老師。
較之上次不同的是，這次請的嘉賓是同學所熟知的老師，這兩位老師一方面有著良好的學生基礎，深受同學們愛戴，另一方面兩位老師年齡與同學較為相近，從經(jīng)驗上更能給予同學比較大的幫助。
訪談的內容主要分為三方面：
1）訪問兩位老師的成長經(jīng)歷，特別是大學生涯，發(fā)掘他們大學生活的趣事，在學習生活上的經(jīng)驗等等，一方面給予同學們經(jīng)驗，另一方面也可以通過本環(huán)節(jié)讓同學們更熟悉地了解老師；
2）通過對老師同事們的采訪，訪問老師在工作上情況，以及與同事們之間的相處，這對于步入大學生活的同學們，在為人處事上都有著很大的幫助；
3）設置互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾向老師提問，老師與同學們互動起來，老師在節(jié)目的最后也給予同學們一些個人建議和祝福。
三．“二十歲烏托邦”活動流程策劃
（一）活動前期準備：
1．場地申請：報告廳，活動開始前三周著手準備。
2．現(xiàn)場設備準備：提前借用音響、話筒等器械。
3．嘉賓邀請：準備請柬�；顒娱_始前一周送出。（嘉賓名單見附表）
4．與校園電視臺聯(lián)系，制作相關視頻的錄制
5．與有志青年雜志聯(lián)系，編寫相關的專欄
6．審核階段：1）現(xiàn)場文藝節(jié)目審核。
2）主持稿及相關采訪問題的審核。
3）活動開始前一天進行彩排。
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1．活動開始前：
1）活動當天上午進行會場布置及相關設備的調試。
2）下午人員到位，再次檢查現(xiàn)場，進行最后一次簡單彩排。
3）活動開始前確認嘉賓到場情況。
2．活動開始：
1）主持人站在舞臺中央自我介紹，然后介紹嘉賓。介紹完后，大屏幕開始播放關于嘉賓的VCR，在VCR結束的同時，請嘉賓入場就坐；
2）節(jié)目開場白主持人串詞，利用VCR簡短的視頻回放引出今天的主人公和話題。（話題關于兩位老師的大學生涯）主持人可以就VCR進行訪談。通過對他們大學生涯的采訪和深入了解，使得訪談嘉賓的形象變得平易近人，同時也能夠較好吸引觀眾的注意；
3）在活動前通過采訪學校的領導，或者老師，對訪談嘉賓的印象，著重于對工作的態(tài)度，與同事之間的相處等方面。然后做成VCR，在第一輪采訪過后播放。隨后主持人開始第二輪采訪，關于他們工作和平時生活的了解，將訪談嘉賓形象深入人心；
4）訪談節(jié)目暫停，嘉賓中場休息，穿插表演節(jié)目；
5）開始現(xiàn)場觀眾第一輪提問，問題主要是關于訪談嘉賓的工作，學習，生活方面的問題，提問的同學現(xiàn)場獲得一份獎品；
6）節(jié)目的最后一輪，主持人提問的內容著重于，對本校學生期望，也請兩位訪談嘉賓做最后總結，為華科學子充實的大學生活祝福，并合影留念。
四．“二十歲烏托邦”后期宣傳
（一）后期調查
通過華北科技學院學生會網(wǎng)站以及人人對此次活動進行調查�？梢栽O置相應的留言板，收集同學們的留言和建議，并作為總結的依據(jù)。
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1．網(wǎng)絡宣傳：通過在活動中錄制的視頻片段和拍攝的照片進行相關的上傳和展出；
2．板報宣傳：通過相片和文字總結的展出，在達到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時，更加感染廣大同學。
3．雜志宣傳：通過與有志青年 雜志社的合作，在此活動編寫成一個專欄，用于后期宣傳。
五．“二十歲烏托邦”活動要求
�。ㄒ唬┬枰肆Y源：信息部：負責前期VCR的制作，照片采集
宣傳部：負責展板的繪制。
安檢部：負責安排安保人員（走道一列3人 共3列 門口各2人 共2個門，一共13人），活動開始時只打開一個門，確保會場的秩序。
文藝部：負責禮儀，舞臺聯(lián)絡、燈光、音響控制，話筒保管，會場布置，PPT制作和操作，活動后清理會場等事宜。
校園電視臺：負責采訪及攝像。
校園之聲廣播站：負責活動的前期宣傳，宣傳內容包括活動嘉賓，時間，地點。
（二）需要物力資源：多媒體投放，音響和功放，無線話筒4支（3支主持人和嘉賓用，1支現(xiàn)場觀眾提問用），氣球等道具布置會場，禮儀服裝。
活動策劃 篇2
這是我們進入大學的第一個的團日活動，經(jīng)過了將近一周的準備時間，活動終于在同學老師的歡聲笑語中順利結束了。從活動的籌備到開展，都凝聚了全體同學的努力。
整個活動，各項安排籌備工作緊湊效率。全班大多數(shù)同學都參與到活動的策劃和籌備中，集思廣益，為活動的順利進行提供了很大的支持和幫助。許多同學提出了很好的建議，積極配合班委、團支書做各項準備活動。從禮物獎品的選購，到黑板教室的安排布置，再到簽字合影的過程，都是全體同學積極參與支持的結果，才使得整個活動能夠順利進行。
活動進行的過程中，所有參加演講和演唱的同學都做了充分的準備。雖然準備時間倉促，可每位同學依然付出百分之百的努力，爭取做到最好。演講的同學有的做到全篇脫稿演講，用自己精彩的`演講啟發(fā)了在場的每一個聽眾，讓同學們深知創(chuàng)建文明校園是要從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。在場的同學也積極參與其中，選出了自己最喜歡的演講選手。其次，兩位主持的同學雖然是第一次配合，可經(jīng)過他們之前細心的準備和彩排，整場活動進行得順利有序。演唱的同學也表現(xiàn)的可圈可點，在充分展示個人才藝的同時，也一次又一次把整個班會活動的氣氛推向了高潮。
由于活動組織經(jīng)驗方面有所欠缺，部分細節(jié)問題未能及時處理好，還有許多不足和值得改進的地方。我們應該多批評總結，多吸取經(jīng)驗，以保證在日后活動準備中不再出現(xiàn)類似的問題。
首先，在人員的安排通知方面，還做得不到位，以至于有個別同學出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。教室座位的安排，由于沒有提前到場實地考察，導致原計劃的座位方案只能臨時調整改動。簽字布標的準備也過于倉促，以至于部分字體沒有固定牢固，影響到了合影簽字等活動進程。
其次活動進行中，在圖片討論部分，現(xiàn)場部分同學的積極性并沒有被完全調動起來，沒有主動積極地參與討論。在以后類似的討論活動安排中，在圖片和話題的選擇方面應該更加注重發(fā)揮全體同學的主觀能動性。選擇的話題應該是同學生活中普遍關注且有一定教育意義的話題，而且圖片的選擇應該更新穎，可以適當擴大搜索范圍，真正與同學的生活學習相結合。
全班同學在此次活動中都有所感悟和啟發(fā)，也通過這次活動讓全班同學更具有凝聚力，更加團結互助。正如，我們活動結束前唱的那首歌一樣，我們是相親相愛的一家人，我們相信在以后的學習生活中，大家會更加努力團結。
以后的團日活動我們也會吸取這次的經(jīng)驗，爭取讓所有同學都參與進來，把每次活動都舉辦得有聲有色。
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇3
——曹幼教學反思博客沙龍
這是一個家長開放日的活動，對于我班的孩子來說，數(shù)學是一個薄弱環(huán)節(jié)。因為，現(xiàn)在的家長對孩子的教學要求都比較高，特別對孩子數(shù)學一方面更加關注，所以，我就選擇了感知5以內的數(shù)量這個活動。這個活動的目標是：1、鞏固對5以內數(shù)字的認識，知道數(shù)字表示物體的數(shù)量。2、比較物體數(shù)量的多少，體驗5以內數(shù)字的順序。
課前，我做了充分的準備，考慮到我們班的數(shù)學活動安排的比較少，所以在備課的時候，也考慮了很久，想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內的數(shù)數(shù)，先讓幼兒對數(shù)字1—5現(xiàn)有了一個初步的認識。
剛開始，我用了游戲的方法，先讓幼兒做一個手指碰碰的游戲，對數(shù)字1—5有一個初步的概念。這個方法還不錯，幼兒都能跟上我的節(jié)奏，邊伸出一個手指，邊說出一句話，并能準確的表達對數(shù)字1—5。接下來我以小熊水果店，分別出示了事先準備好的水果圖片和數(shù)字卡片，讓幼兒先數(shù)各種水果有多少，以及每種水果用哪個數(shù)字寶寶表示，我就請個別幼兒上來進行演示，因為，事先我沒有先演示，發(fā)現(xiàn)幼兒在擺放位置上有錯誤，對這一問題，我也及時進行了處理。示意下一位幼兒在擺放時應注意，出示了數(shù)字寶寶后又出示了圓點、并讓幼兒根據(jù)圓點拍手掌。幼兒也基本上都能拍正確。最后用到了圖片加圓點的方法，讓幼兒數(shù)圖片上各個物品的數(shù)量，然后在揭示正確的圓點數(shù)。這個環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)我們班的大部分幼兒還是能準確的說出圓點的數(shù)量來的。并且，課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，見得幼兒對看圖片數(shù)圓點還是感興趣的。但發(fā)現(xiàn)這個環(huán)節(jié)的講解時間過長，自己的語言有點羅嗦、缺乏精練。
最后要求幼兒自己看書畫物品，先來數(shù)一數(shù)、在比一比圖中的'物品哪個多哪個少，選一張合適的數(shù)字粘紙貼起來。就有一點問題了，有很多幼兒都把數(shù)字貼得顛倒了，特別是數(shù)字5，這說明有對數(shù)字的認識度還不夠，其中，我發(fā)現(xiàn)的原因可能是出在自己在講解時，沒能把數(shù)字的認識表達清楚，以至于很多幼兒在操作時，發(fā)現(xiàn)了這種情況。這個我想在以后的課上我要重視的，必須將數(shù)字進行反復的認識，需要的話可以先示范做一個給幼兒看。
一節(jié)課下來，家長對自己孩子的掌握能力也了解了，對幼兒園的教學內容也更加關注了。其實這個活動比我預想中要好得多，絕大部分的幼兒可以完成課后練習的作業(yè)。而且都能正確的完成。我也給了他們一定的獎勵，在激勵他們的同時也給其他幼兒學習努力的動力。
活動策劃 篇4
一、 活動主題：與愛同行，關愛農(nóng)民工子女
二、 活動背景 ：
隨著南寧市城市建設的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進城規(guī)模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農(nóng)民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民 工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，而且由于教育制度的缺陷，讓農(nóng)民工子女在城上學成了一個難題，這就造成了大多數(shù)的農(nóng) 民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。十報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。農(nóng)民工的孩子跟城市的`孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長不僅是政府的義務，更是我們每一個人義不容辭的責任！
三、活動目的：
讓更多的農(nóng)民工子女的學習生活與城市的孩子同步，開辦相關課程輔導農(nóng)民工子女學習課堂外的知識，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，進一步增加農(nóng)民工子女學習科學文化知識的興趣，讓孩子們能更好的融入這個高速發(fā)展的社會里。
四、活動對象：青秀區(qū)津頭育賢小學全校小學生
五、活動地點：青秀區(qū)津頭育賢小學
六、活動時間
七、開設課程：1、英語 開課背景：農(nóng)民工子女沒有接受到很好的英語教育，開設此門課，對他們升學有一定的幫助；
2、手工藝術品制作 開課背景：農(nóng)民工子女動手能力普遍不強，通過開設計該課程提高農(nóng)民工子女的動手能力和增添他們自主學習的興趣；
3、音樂舞蹈 開課背景：通過開設此課程提高農(nóng)民工子女的音樂舞蹈技能，與城里孩子同步。
八、師資隊伍；
第一組：王衛(wèi)佳 汪力 李彩鮮 陸艷麗 陸玉蘭 王國華 喬巧琳 李雪玲 王海年 黎和遠 組長:陸玉蘭
第二組：莫春麗 甘清峰 岑澤春 唐軍程 張燕 顏開翔 賓曉 莫菲菲 唐艷蓮 組長：唐軍程
第三組：王心燕 朱笑謂 宋金游 胡雪花 劉遠晶 韋菊梅 張菊 王廣橙 施翠盼 黎和遠 組長：宋金游
指導老師：廣西醫(yī)科大學人文管理學院何肇紅老師
顧問團：黃烈（08屆會長）、黃艷容（09屆會長），黃源（現(xiàn)任社聯(lián)會長）、歐金菊（08屆秘書長）、韋華良（09屆副會）、何（08屆副會）
九、課程安排：
本學期課表安排
周數(shù)
日期
科目
任課內容
任課老師
13
英語
有關時間，星期，季節(jié)的單詞及相關句子
陸玉蘭 黃衛(wèi)佳 喬巧琳
音樂舞蹈
歌曲《感恩的心》及其手語
李彩鮮 陸艷麗 王海年
藝術
折紙：十全宮燈
王國華 汪力 黎和遠 李雪玲
13
英語
常見動物的單詞及相關句子
韋菊梅 胡雪花 黎和遠
音樂舞蹈
英文歌曲：《哆來咪》
王心燕 朱笑謂 王廣橙
藝術
繪畫：卡通圖畫
宋金游 劉遠晶 張菊 施翠盼
14
11月30日星期三
英語
各學習用品的單詞及相關句子
張燕 莫春麗 唐軍程
音樂舞蹈
歌曲《愛因為在心中》
岑澤春 甘清峰 唐艷蓮
藝術
折紙：各種小花燈
顏開翔 莫菲菲 賓曉
15
12月1日星期四
英語
各國家的單詞及相關句子
陸玉蘭 黃衛(wèi)佳 喬巧琳
音樂舞蹈
英文歌曲：《God is a girl》
李彩鮮 陸艷麗 王海年
藝術
繪畫：簡單風景畫
王國華 汪力 黎和遠 李雪玲
15
12月7日星期三
英語
各學科的單詞及相關句子
張燕 莫春麗 唐軍程
音樂舞蹈
歌曲：《陽光總在風雨后》及一些小舞蹈
岑澤春 甘清峰 唐艷蓮
藝術
折紙：小鴨子
顏開翔 莫菲菲 賓曉
16
12月16日星期五
英語
描繪天氣的單詞及相關句子
韋菊梅 胡雪花 黎和遠
音樂舞蹈
歌曲《青春紀念冊》
王心燕 朱笑謂 王廣橙
藝術
繪畫：水果畫
宋金游 劉遠晶 施翠盼 張菊
備注：藝術包括手工藝和繪畫;由于時間和人員安排的改變，藝術課和音樂舞蹈課的內容會有所改變，但每次教的內容不可相同。
十、活動預期效果 ：
1.幫助農(nóng)民工子女，讓他們體會到社會的關愛，豐富孩子們課堂外的知識，為孩子們增添一份樂趣，與時代接軌；
2.在活動中培養(yǎng)會員的組織動員能力，培養(yǎng)他們的社會責任感；
3.宣傳學院在創(chuàng)先爭優(yōu)過程中的成果。
十一、注意事項：
1、在活動過程中，工作人員要注意紀律，自覺維護志愿者的形象，保證小學生在活動中的安全；
2、不許私自脫隊，必須服從負責人的安排，確保個人財產(chǎn)的安全
3、活動前期工作準備要充分。
十二、經(jīng)濟預算：財政撥出200元，由于本活動屬全公益志愿，社團下放資金主要用于購買期評時給優(yōu)秀農(nóng)民工子女的獎勵品。
活動策劃 篇5
活動引言：
本次活動主要由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會倡議舉辦，撰寫活動詳細策劃書，聯(lián)合我校白龍山書法協(xié)會、瀚海書法協(xié)會、心舞民族舞協(xié)會、花木協(xié)會、快樂相聲協(xié)會、茶藝協(xié)會、紅樓夢協(xié)會、精衛(wèi)鳥文學社等共同聯(lián)辦。
華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會由我校文學與傳媒學院12級漢語言文學專業(yè)學生周振宗等人于XX年12月創(chuàng)建，最初以“楚韻霓裳漢服社”命名，至XX年四月，更名為“華衣漢服社”。經(jīng)過XX年度上半學期的發(fā)展，協(xié)會最終改制，進一步加強協(xié)會的體制建設，深入明確協(xié)會文化發(fā)展的方向，豐富協(xié)會文化內涵，提升協(xié)會活動或文化在我校的價值，正式以“華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會”在我校注冊，掛號在文學與傳媒學院。成立至今，始終立足于中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀，以漢服為載體，積極弘揚優(yōu)秀的民族文化，旨在提高我校學子的民族自信心和民族自豪感。
【活動意義：】
1、舉辦“中華文化周”主題系列活動，在豐富學生課余生活的同時，旨在弘揚中華優(yōu)秀文化和民族精神，有利于加深學生對中華傳統(tǒng)文化的認識，不斷擴大中華傳統(tǒng)文化的感染力、凝聚力和影響力，使中華優(yōu)秀文化深深植入人心。
2、通過本次活動的舉辦，使學生在濃厚的文化氛圍中得到熏陶，在潛移默化中吸收中華傳統(tǒng)文化的有益成分，繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學生的精神境界和素質文化水平。
3、在活動中，在為中華文化的傳播提供平臺的同時，能夠不斷發(fā)現(xiàn)中華文化發(fā)展過程中存在的不足之處，有利于在繼承中華文化的過程中更好地“取其精華，去其糟粕”，促進中華文化不斷完善和發(fā)展。
【活動主題：】
弘揚中華文化，共享華夏文明
【活動的可行性分析：】
1.“中華文化周”活動，是使中華文明在幾千年歷史發(fā)展過程中形成的博大精深、獨樹一幟的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以不斷傳播和延續(xù)的一個途徑，它為弘揚中華文化提供了平臺和空間。
2.中華文化是在中華民族發(fā)展過程當中形成的。透過活動，可以了解中華民族不斷走向繁榮和強大的歷程，使院師生更加直觀、深入地了解自己本民族的`文化，深刻感受到中華文化獨特的魅力，為擴大中華文化的影響力起了推波助瀾的作用。
3.在形式各異的活動中了解和弘揚中華優(yōu)秀文化，能夠充分調動師生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不僅豐富了學生的課余文化生活，又達到了本次活動舉辦的目的，達到更好的活動效果。
4.在活動的過程中，不僅能夠讓師生們感受到各具特色的中華文化，又能夠拉近各個社團之間的距離，密切社團之間的聯(lián)系，促進社團之間的交流協(xié)作，增進社團與社團，社團與個人的感情。為建設和諧的校園文化埋下伏筆。
5.活動在進行中華文化的弘揚和傳播的同時，也能夠讓學生的精神境界在充滿文化底蘊的活動氛圍中得到良好的文化熏陶，使學生的身心得到更好地發(fā)展，使校園精神文明建設往更高的層次發(fā)展。
所以，綜上所述，此次“中華文化周”活動的開展具有十分充足的可行性，將為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到弘揚和傳播提供強有力的支持。
【活動概要：】
傳統(tǒng)文化周是一個以傳播中國傳統(tǒng)文化為目的弘揚傳統(tǒng)文化精神的活動，它們伴隨著儒、釋、道思想和其它文化藝術，融貫與綿綿幾千年的中華文明史。它們不僅具有其它藝術類的許多共性，諸如抒發(fā)意境、陶冶情操、修身養(yǎng)性、生慧增智等，而且還與天象易理、兵法策略、治國安邦等相關聯(lián)。
本次活動是在華夏傳統(tǒng)文化研習的提議下，聯(lián)合我校茶藝協(xié)會、書法協(xié)會、大學生武術協(xié)會、精衛(wèi)鳥文學社等多個與傳統(tǒng)文化相關的校園協(xié)會組織共同舉辦。各協(xié)會各自發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，突出協(xié)會文化內涵，以追求全面展示傳統(tǒng)文化為目的。
【活動申明：】
為了保證文化周活動順利有效進行，同時為了規(guī)范活動的具體開展，參與聯(lián)辦的協(xié)會需要積極配合華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的整體安排，但華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會需要切實保證聯(lián)辦協(xié)會的利益，尊重各協(xié)會文化與其活動的具體開展。各協(xié)會在活動期間需要互信互助，盡最大層面體現(xiàn)協(xié)會間的合作交流。
參與聯(lián)辦的協(xié)會，必須由協(xié)會總負責人與華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會簽署聯(lián)辦協(xié)議（協(xié)議書將單獨列出）。
【活動內容策劃：】
本活動內容，除了華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的活動計劃，參與聯(lián)辦的協(xié)會可自行策劃，但不能與華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的整體安排有實質性的沖突。
周一：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會在我校天橋布置文化展版與漢服服飾靜態(tài)展示作為傳統(tǒng)文化周的開幕。（與此同時，華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會還專門組織傳統(tǒng)文化專場晚會簽名活動、傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀調查活動等，具體操作流程見項目策劃書。）
2、精衛(wèi)鳥文學社聯(lián)合華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會國學分社在醫(yī)學院報告廳舉行講座。
3、書法協(xié)會：現(xiàn)場書法比賽，圍觀同學可現(xiàn)場展示書法。（可以考慮組織一場簡易的書法比賽）
周二：
1、紅樓夢協(xié)會知識展。
2、花木協(xié)會在天橋東入口兩側舉行花藝花木展示。
3、華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會發(fā)出公告，舉辦“華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會漢服形象代言人”選舉活動。
周三：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會為總負責，聯(lián)合其他協(xié)會在校園運動場舉行視頻展示。（視頻可以是協(xié)會活動的紀念視頻或與協(xié)會文化相關的宣傳視頻。）
2、中國圍棋、中國象棋體驗；棋藝挑戰(zhàn)。（初賽）
3、文學社：燈謎對聯(lián)懸賞，魅力中國結詩意剪紙畫
周四：
1、茶藝協(xié)會舉行茶藝表演。
2、武術協(xié)會進行武術表演。
3、由華夏傳統(tǒng)文化研習舉辦漢服文化專題講座。
周五：
1、華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會漢服展、漢服體驗。
2、書法協(xié)會書法展。
3、花藝花木協(xié)會展示。
4、茶藝協(xié)會現(xiàn)場表演。
周六：
由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會組織本次活動參與協(xié)會，舉辦漢服逛街活動。
【活動時間：】
XX年12月2日（星期一）-XX年12月6日（星期六）
【活動地點：】
以天橋為活動主體，根據(jù)具體的活動需要選取場地。
【活動參與對象：】
荊楚理工學院全體師生。
【活動詳細實施方案：】
前期（籌備階段）：籌備階段：
活動前期（籌備）：由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會聯(lián)系各大協(xié)會，交流本次活動，并簽署聯(lián)辦協(xié)議。
活動資金籌備：
1、聯(lián)辦協(xié)會共同對活動經(jīng)費進行評估，大概評估出活動所需大體經(jīng)費，以方便做資金方面的籌備。
2、聯(lián)辦協(xié)會積極與學院團委處溝通，盡量爭取足夠的活動資金。
宣傳準備：
1、海報宣傳：印做大型海報以及宣傳橫幅對此次文化周活動進行宣傳。海報宣傳內容為各聯(lián)辦協(xié)會表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色并附有活動進行流程。
2、廣播宣傳：通過校園廣播對此次中國傳統(tǒng)文化活動周進行相關宣傳。
3、網(wǎng)絡宣傳：通過社聯(lián)網(wǎng)站、社聯(lián)微博、學院廣播、學院h3c客戶端以及星空；校園網(wǎng)等途徑對此次中國傳統(tǒng)文化活動周進行相關宣傳。
4、在各宿舍樓下公告板張貼中國傳統(tǒng)文化活動周信息。
5、擺攤宣傳：布置簽名墻。
活動物資準備：
各聯(lián)辦協(xié)會的策劃部、組織部和財務部聯(lián)合組成本次活動“物質采購委員會”，對活動物資進行統(tǒng)計，并將所籌集的物資進行統(tǒng)一規(guī)劃分配。
人員安排準備：
聯(lián)辦協(xié)會的會長共同組成本次活動的“工作統(tǒng)籌委員會”，對于人事的具體安排，我們將做具體分配，以下只做參考。
�、贁[攤分兩部分，從十一月中下旬開始。
②對活動現(xiàn)場工作人員進行初步安排，實行分工制，十一月下旬。確定并上交人員安排表。
具體分工如下（以下部門皆為各協(xié)會部門）
外聯(lián)部：
�、儇撠煘榧钨e的邀請工作。（主要針對講座）
②現(xiàn)場禮儀隊的安排和迎接來賓工作。（主要針對講座）
③贊助及請?zhí)陌l(fā)放。
組織部：
①現(xiàn)場宣傳品的張貼布置和美化工作。
②宣傳品的制作。
�、蹐龅夭贾�
④文字及其他（音樂制作、dv制作等）
⑤微博轉發(fā)活動發(fā)布。
策劃組織部：
①對此次策劃書的修改策劃。
�、趨f(xié)調安排人員的工作，以及協(xié)調各個部門工作，做好應急準備。
�、圬撠焾龅貏澐�。
④現(xiàn)場秩序維護，協(xié)調工作。
⑤后臺指導及安排處理臨時情況。
秘書部：
�、賹ぷ魅藛T的簽到記錄。
②活動項目篩眩
財務部：
�、儇撠熚镔Y看管和分配工作。
②物資的借取和清點償還工作。
�、圪徺I物資。
�、苷斫y(tǒng)計成果展擺攤中獎品的看管清點和購買工作。
宣傳部：
①負責撰寫宣傳稿、新聞稿，并在微博，網(wǎng)站等作出報道。
②負責攝影工作并在會議后對照片進行保存，以及相關文章的撰寫，初步整理后交給辦公室張貼。
華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會：
根據(jù)需要協(xié)調輔助各聯(lián)辦協(xié)會工作（秘書部負責場地申請、組織部負責宣傳品制作、外聯(lián)部負責宣傳品張貼維護、財務負責物資管理分配、宣傳部負責新聞稿及照片拍攝、策劃組織部負責策劃書修改配合協(xié)會開展活動）。
中期（實施階段）：
1、從十一月下旬開始，準備活動審批。
2、宣傳噴繪的制作，公告張貼，擺攤宣傳。
3、聯(lián)系校園媒體，廣播宣傳。
4、物質采購
后期（善后階段）：
1、清點物質。
2、活動總結。
3、活動照片、視頻資料的整理。
4、后期宣傳。
【活動當天的具體流程：】
1、活動期間，當天對應的工作人員以部門為單位，集體到華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會辦公室集合，接受當天工作任務以及工作證。根據(jù)各自工作安排，按部就班，做好自己接到的任務。
2、全體工作人員將活動相關物資（包括；鐵桌、膠凳、帳篷等）搬運到三飯門口，對物資進行分配，牽引好用電線路，劃分安排好各個社團的位置。
3、各聯(lián)辦協(xié)會對各自活動攤位進行裝飾布置，物資的擺放不能超出自己的攤位�，F(xiàn)場宣傳品在自己的布置須不超過攤位前一米，并不可影響到活動現(xiàn)場人行道，阻礙人員流動
4、各聯(lián)辦協(xié)會可在各自攤位前做協(xié)會展示，但不能超出各個協(xié)會攤位前一米以防止對活動現(xiàn)場人員流動的影響。
5、當天活動結束，各個協(xié)會可在工作人員安排下有組織退場，結束擺攤活動。
各階段工作人員須注意處理好活動現(xiàn)場的秩序以及人流量問題，做好人流量疏散的準備，及時疏散密集人群，保持活動現(xiàn)場的秩序通暢。同時，保障行人的安全。
如發(fā)生突發(fā)事件，應及時向上級反映，切勿獨自處理。
【活動詳細經(jīng)費預算：】
1、 宣傳海報（噴繪）：500元
2、 服裝托運（后勤）：200元
3、 特邀協(xié)會食宿：300元
4、 活動過程飲水等花費：200元
5、 資料打印：100元
6、 工作證印制：200元
7、 漢服形象代言場地布置，講座場地裝飾：500元
合計：兩千元
【活動緊急狀況的替換方案：】
1.活動當天下雨。
處理方式：在活動開始前我們會先留意近期天氣預報，若活動當天天氣晴朗，活動照常舉行，若存在下雨隱患，則更加雨勢的大小，作出如期舉行或者延期舉行的決定。若活動當天突然下大雨，則組織人員協(xié)助社團包含貴重物資，并有序組織各個社團退場，活動延期舉行。
2.人流量過多。
處理方式：針對這樣情況，安排一定數(shù)量的工作人員對現(xiàn)場秩序進行維護。如果參加人數(shù)太多，而導致活動現(xiàn)場過于擁擠，應及時加派工作人員，對人流進行疏通和引導，防止人群阻塞，現(xiàn)場混亂，如果活動現(xiàn)場人流量過大，以至于無法疏散，社聯(lián)工作人員會中斷表演的節(jié)目，以疏導過擁擠的人群。
3.人流量過少。
處理方式：成立臨時氣氛小組，組織調節(jié)現(xiàn)場氣氛�；蚵�(lián)合各協(xié)會成員，增加人氣。
說明：
1、鑒于活動規(guī)模相對較大，活動的具體細則，包括活動實際具體的實施方案、各協(xié)會分活動策劃書等所有明細資料將另外附表。
2、本次活動的最終解釋權歸華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會所有。
文學與傳媒學院華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會 （宣）
活動策劃 篇6
一、 活動背景
在信息技術高度發(fā)展的今天，大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學生，更應該了解中國傳統(tǒng)文化，關心傳統(tǒng)節(jié)日。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。
二、 活動主題：
了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化底蘊
三、 活動目的
我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導同學們了解中華的民俗風情和傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)文化底蘊，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質。另外此次活動也是為了促進同學之間的交流、增進同學間的感情，培養(yǎng)同學們的集體主義精神，調動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎，最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展。
四、 活動時間：
20xx年5月
五、 活動地點：
待定
六、 活動流程：
前期準備：
1、 準備相關圖片，視頻，音頻等材料；
2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學習相關知識；
3、 鼓勵同學們能夠積極參與到班會活動中，在學習傳統(tǒng)知識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。
活動過程：
1、 有關傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼
首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片，以此來激起同學們的思維上的聯(lián)想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品。活動當中，我們可以再加入一個糾錯環(huán)節(jié)。如果有人講的.故事是有錯誤的，另一位同學就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。
2、合作競猜
這是一個游戲環(huán)節(jié)，兩位同學搭檔。該環(huán)節(jié)中會有很多道關于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學看幻燈片中有關傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語言給另一位同學提示，讓另一同學猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。
一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學再進行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼。兩組同學輪流說出一個有關傳統(tǒng)節(jié)日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。
3、播放視頻片段
希望通過一些關于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺，可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會的進一步繼續(xù)做鋪墊。
4、 談談感想與收獲
通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內容，可以是任何的想法或是提議。
七、 活動預算
教室布置的氣球：3塊
圓珠筆10根：10塊
小筆記本5本：5塊
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