活動策劃

時(shí)間：2024-01-18 07:45:35 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一.活動背景

活動策劃

　　我們來自不同的省份，不同的學(xué)校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)會思考，學(xué)會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運(yùn)動是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動，我們擅于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。

　　二.活動目的

　　豐富校園文化生活，構(gòu)建全校良好氛圍，激發(fā)全校學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)一心的意識，增強(qiáng)我同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，開發(fā)自身潛能，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競爭力。

　　三.活動介紹

　　(一)活動時(shí)間：20xx年月日

　　(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌!

　　(三)活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　(四)參賽對象：全校

　　(五)活動名稱：校園趣味運(yùn)動會

　　(六) 注意事項(xiàng)

　　1 各班參賽人員以10人為一組。

　　2 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，小組成員須聽從指揮。 3 時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。

　　四.活動流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1 活動相關(guān)物品準(zhǔn)備及時(shí)間安排。2 做好人員的分配和拉拉隊(duì)

　　(二)活動現(xiàn)場

　　[籃球場活動]

　　1.開場儀式

　　宣傳活動目的，告知上午的活動內(nèi)容，以及注意事項(xiàng)。

　　2.熱身運(yùn)動

　　a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結(jié)束后返回籃球場;

　　b.”看誰拍的多“項(xiàng)目，進(jìn)行2次(次數(shù)增加會15—20下)

　　規(guī)則：導(dǎo)員計(jì)時(shí)開始，同學(xué)們進(jìn)行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時(shí)間30秒，導(dǎo)員叫停后必須停止，報(bào)數(shù)。 [意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進(jìn)行鼓勵和調(diào)動激情后，我們會更加投入和努力，此時(shí)能力和效率會有很大的提升和提高。

　　3.分組活動：10組(14人)

　　1.分組規(guī)則：由導(dǎo)員負(fù)責(zé)出140張小紙條，每14張標(biāo)寫同一組，共10組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)

　　2.各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號。

　　項(xiàng)目一(“我背你投”)

　　參賽隊(duì)員：每隊(duì)出14人，男生女生各7人;分2輪，共計(jì)每隊(duì)12人出戰(zhàn)。道具：籃球一個(gè)（我有），秒表1個(gè)（手機(jī)就可以了），哨子一個(gè)。

　　規(guī)則：男生背著女生，一人負(fù)責(zé)撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進(jìn)行投籃，由計(jì)時(shí)員發(fā)令開始，限時(shí)2分鐘，計(jì)投中個(gè)數(shù)。2組同時(shí)進(jìn)行，共計(jì)6輪比賽，賽后統(tǒng)計(jì)得分。

　　[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時(shí)也是配合大家的默契程度和團(tuán)隊(duì)意識。

　　[足球場活動]

　　項(xiàng)目二(拔河大pk)

　　參賽隊(duì)員：參加活動的所有隊(duì)員。道具：拔河繩一根，哨子一個(gè)，黃線2根（學(xué)校借就好了）

　　規(guī)則：10組隊(duì)員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊(duì)進(jìn)行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據(jù)pk掉對手的次數(shù)。

　　項(xiàng)目三(“勇士吹牛皮”)【危險(xiǎn)項(xiàng)目，必須戴泳鏡進(jìn)行】

　　參賽隊(duì)員：每組派出7人出戰(zhàn)。

　　道具：氣球若干，秒表一個(gè)。

　　規(guī)則：每位隊(duì)員有14個(gè)氣球，每組有2分鐘時(shí)間，導(dǎo)員計(jì)時(shí)開始時(shí)，7位隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準(zhǔn)用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時(shí)可以更換2人次。記時(shí)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)吹爆氣球個(gè)數(shù)!

　　[意義]：最主要的還是考驗(yàn)大家膽識。當(dāng)氣球越吹越大時(shí)你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時(shí)當(dāng)你退縮時(shí)，一切的成果就沒有了。當(dāng)你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時(shí)也許它就爆了!跟我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活原理一樣，c語言越學(xué)越難，當(dāng)你在最關(guān)鍵的時(shí)候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當(dāng)你咬咬牙堅(jiān)持時(shí)，或許你就能穿越霧靄，見到光明!

　　項(xiàng)目四(“n人n足”)

　　參賽隊(duì)員：參加活動的'所有隊(duì)員

　　道具：秒表，綁腳繩，終點(diǎn)線

　　規(guī)則：每組14名隊(duì)員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進(jìn)30米，先做好綁腳準(zhǔn)備，各隊(duì)均可試跑一次。計(jì)時(shí)員發(fā)令開始，分為三輪，每輪2組進(jìn)行比賽。路途中如有隊(duì)員摔倒等特殊情況，則需停下，調(diào)整好后繼續(xù)行進(jìn)。

　　[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)，要有冷靜地頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的處事能力。

　　項(xiàng)目五(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)

　　參賽隊(duì)員：各組派4名男生和4名女生出戰(zhàn)。道具：氣球，秒表，終點(diǎn)線。

　　規(guī)則：兩輪比賽，每輪12組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行，行進(jìn)路程為25米。參賽男生背女生在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，當(dāng)導(dǎo)員發(fā)令后，男生背著女生快速前進(jìn)，在前進(jìn)過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個(gè)氣球(同標(biāo)準(zhǔn)球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達(dá)終點(diǎn)之前必須完成任務(wù)，否則成績無效。

　　意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學(xué)的校園生活中，男生女生之間應(yīng)該和諧相處，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，在生活中也要加強(qiáng)溝通和交流，這對我們個(gè)人的全面發(fā)展是很有必要的。大學(xué)生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進(jìn)，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學(xué)不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機(jī)會。。。

　　(三)活動尾聲

　　1.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎品;以資鼓勵，且為所以所有參加活動的隊(duì)員分發(fā)棒棒糖; 2.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)做簡單稱述，簡述活動內(nèi)容和大家參賽狀況; 3.由2個(gè)班的班主任進(jìn)行發(fā)言點(diǎn)評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;

　　5.由導(dǎo)員宣布活動結(jié)束，并指揮大家清理活動現(xiàn)場，整理道具。

　　五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 (150)

　　六.后期總結(jié)

　　安排同學(xué)對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。

活動策劃篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、嘗試按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。

　　2、能大膽與他人交流自己的操作過程。

　　3、樂于參加數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)用不同方法數(shù)數(shù)的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個(gè)）。（磁鐵若干，走線音樂）

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備：“猴子撈月”（20個(gè)*10份）。（籃子兩個(gè)，小盒子10個(gè)、10個(gè)固體膠、大底卡10張）

　　3、作業(yè)紙“數(shù)氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　能按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　在數(shù)數(shù)時(shí)將要數(shù)的東西排列成2個(gè)、5個(gè)、10個(gè)一組，最后不是一組的要一個(gè)一個(gè)接著數(shù)。

　　五、活動過程：

　　1、預(yù)備活動：

　　師生互相問候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）

　　2、集體活動：

　�。�1）創(chuàng)設(shè)情境，探索整2整5整10的數(shù)數(shù)方法。

　　師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動物，今天林老師帶你們?nèi)タ匆环N動物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子。看，山上的猴子可真多，誰能用什么方法來幫老師數(shù)一數(shù)到底有多少只猴子？

　�。�2）請個(gè)別幼兒操作，并說一說自己是怎么數(shù)出來的。

　　老師引導(dǎo)幼兒說一說怎樣數(shù)猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的'，2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)一組數(shù)、10個(gè)一組數(shù)。

　�。�3）發(fā)學(xué)具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導(dǎo)幼兒用自己數(shù)數(shù)的方法說出總數(shù)。

　　幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　師：我們一起來看看小朋友們是用什么樣的方法數(shù)猴子的?一起來比較哪種方法能數(shù)得更快？數(shù)群越大，數(shù)的次數(shù)越少，點(diǎn)數(shù)得更快。

　　3、分組活動：

　　師：玩具廠里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想請小朋友來幫忙數(shù)一數(shù)。

　　第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來數(shù)數(shù)有多少“彩色棋”，然后把數(shù)出來的“彩色棋”總數(shù)用鉛筆寫在記錄單上。

　　第二組是“數(shù)氣球”，你用什么方法數(shù)就用鉛筆圈出來，假如是5個(gè)5個(gè)數(shù)就把5個(gè)氣球圈一個(gè)圓圈，最后把總數(shù)寫在括號里。

　　第三組是數(shù)小汽車，把總數(shù)寫在括號里。

　　幼兒操作，并展示作品，說說自己對不同點(diǎn)數(shù)方法的感受。鼓勵幼兒大膽與他人交流自己的操作過程。

　　4、交流小結(jié)，收拾學(xué)具：

　　今天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的本領(lǐng)，叫“按數(shù)群數(shù)數(shù)”�？梢允�2個(gè)2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)5個(gè)一組數(shù)、還可以10個(gè)10個(gè)一組數(shù)。數(shù)群越大，數(shù)得越快。

　　請小朋友用群數(shù)的方法，回我們的班里數(shù)數(shù)班上有多少個(gè)小朋友，將結(jié)果和自己數(shù)數(shù)的方法告訴老師。

活動策劃篇3

　　一：活動背景

　　前些日子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日�；顒酉哪茉丛黾�，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及城市如何實(shí)現(xiàn)低碳生活！

　　二：活動目的

　　低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們舉辦本次活動也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境。

　　三：活動意義

　　低碳生活的意義就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導(dǎo)低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學(xué)生有這個(gè)責(zé)任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　四：活動主題

　　低碳，讓生活更美好。

　　五：活動時(shí)間

　　12月5日上午8：30—11：30

　　六：活動地點(diǎn)

　　109公交路線所經(jīng)地

　　七：活動口號

　　1.低碳，讓生活更美好。

　　2.選擇低碳，選擇高品質(zhì)生活。

　　3.追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活。

　　4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。

　　八：活動成員

　　醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員及全校其他報(bào)名志愿者

　　九：活動準(zhǔn)備

　　1.制作小紅旗，會有青協(xié)標(biāo)志。

　　2.準(zhǔn)備統(tǒng)一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。

　　3.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并針對全校學(xué)生招熱心志愿者一同參與。

　　4.活動需要的'問卷調(diào)查資料。

　　十：活動流程

　　1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報(bào)。

　　2.12月2～3號下午在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，招活動志愿者。

　　3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)。參加人員：全體參與本次活動志愿者。

　　4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發(fā)活動，11：30返校。

　　十一：活動內(nèi)容

　　12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調(diào)查。

　　十二：注意事項(xiàng)

　　1.活動過程要注意合理分工。

　　2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領(lǐng)人的指揮，不得中途離隊(duì)。

　　3.騎行過程保持隊(duì)伍整齊，口號響亮。

　　4.問卷調(diào)查過程中，自行車停放有序，態(tài)度溫和，不得與行人產(chǎn)生沖突。

　　十三：活動總結(jié)

　　活動后由秘書部對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　附 “低碳生活”問卷調(diào)查

　　1、對于“低碳環(huán)�！边@個(gè)詞你熟悉嗎？

　　A.很熟悉 B.比較熟悉 C.不是很熟悉

　　2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)�！钡�？

　　A．電視/新聞媒體 B.環(huán)保型電影 C.不是很清楚，但是了解一點(diǎn)

　　3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時(shí)一般把空調(diào)調(diào)到多少度？

　　A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度

　　4、時(shí)間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？

　　A.經(jīng)常 B.很少 C.幾乎沒有

　　5、你在關(guān)閉電腦主機(jī)后，關(guān)閉顯示器嗎？

　　A.經(jīng)常 B.有時(shí)候 C.很少

　　6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？

　　A.經(jīng)常 B.偶爾使用 C.幾乎沒有

　　7、你出門就餐會選擇？

　　A.自帶餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具

　　8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識告訴你身邊的人嗎？

　　A.經(jīng)常 B.偶爾 C.幾乎沒有

　　9、你的房間或辦公室無人時(shí)是否會關(guān)燈？

　　A.關(guān)燈 B.不一定 C.不關(guān)燈

　　10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)，你的態(tài)度是？

　　A.積極制止 B.觀望 C.無所謂

　　11、你常常對用過的水進(jìn)行二次利用嗎？

　　A.常常 B.不經(jīng)常 C.從來不

　　12、你對你身邊環(huán)境的評價(jià)怎樣？

　　A.良好 B.一般 C.不太好

　　13、給你提供機(jī)會，你會參加植樹嗎？

　　A.會去 B.如自付費(fèi)用的話不會 C.不會去

　　14、平時(shí)買東西時(shí)，是否會盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？

　　A.常常 B.不經(jīng)常 C.從不

活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　故鄉(xiāng)是每個(gè)在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個(gè)人心中故鄉(xiāng)都有著它獨(dú)特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動。

　　二、活動目的：

　　組織“家鄉(xiāng)美攝影活動”，其目的在于讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美，發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的獨(dú)特之處，并通過同學(xué)們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學(xué)們培養(yǎng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統(tǒng)文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。希望同學(xué)們能用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，深刻的主題去感受家鄉(xiāng)的可愛和美麗

　　三、活動名稱：我的.家鄉(xiāng)我來夸

　　四、活動時(shí)間：

　　XX年1月1日--XX年3月20日

　　五、策劃主辦方：

　　山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團(tuán)總支

　　六、活動安排

　　1、籌備時(shí)間：XX年1月

　　2、上交時(shí)間：XX年3月20日

　　3、展覽時(shí)間：XX年3月25日-4月10日

　　4、展覽地點(diǎn)：7號樓五樓辦公室

　　七、參展作品要求

　　1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。

　　2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。

　　3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。

　　八、作品評選辦法：

　　1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進(jìn)行評選。評選時(shí)為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

　　2、評委可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎名額進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但獲獎名額總數(shù)保持不變。

　　3、評選結(jié)束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時(shí)主辦單位將整理獲獎作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。

　　4、評選標(biāo)準(zhǔn)：照片的文化底蘊(yùn)60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。

　　九、具體事項(xiàng)

　　1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）

　　2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎：1名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

　　二等獎：2名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

　　三等獎：3名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

　　優(yōu)秀獎：5名，精美禮品一份。

活動策劃篇5

　　農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”�！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪

　　一、賣場布置

　　1.場外布置

　　1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于**店店招下。

　　1.2門口處用氣球進(jìn)行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　2.場內(nèi)布置

　　2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置，配合商品合理布置。

　　2.2對主通道重點(diǎn)布置，可用氣球懸掛（見附圖）。

　　2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀（如端午節(jié)快樂等）

　　二、商品促銷

　　1.商品陳列：各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放2-6個(gè)粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2-6個(gè)粽子堆頭銷售；各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價(jià)格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的.地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售；要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

　　2.商品特賣：在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價(jià)銷售；

　　3.商品要求：

　　3.1 相關(guān)促銷商品品

　　項(xiàng)不低于20個(gè)（食品生鮮15個(gè)，生鮮5個(gè)）；

　　3.2.商品價(jià)格普遍低于市場價(jià)；

　　3.3.同類商品選擇價(jià)格較低商品；

　　3.4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項(xiàng)請參考如下（紅色字體為重點(diǎn)推薦商品）：

　　略

　　三、團(tuán)購業(yè)務(wù)

　　1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。

　　2.端午節(jié)前期**科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。

　　店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友（18歲以下）贈送價(jià)值10元左右禮品一份。