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國學(xué)知識競賽策劃書(通用12篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的工作內(nèi)容,有新的工作目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?以下是小編為大家收集的國學(xué)知識競賽策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

國學(xué)知識競賽策劃書 1
一、主題:
品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦:
院團委、學(xué)生會
承辦:社團部
三、活動對象:
學(xué)院全體在校生
四、時間:
(一)淘汰賽:20xx年9月29日
(二)決賽:待定
迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書
五、地點:
倉山校區(qū)
六、參賽方式:
(一)采取團體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪:
1、淘汰賽:各個支部代表一起參加 國學(xué)知識競賽筆試 ,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名,則只取前7名進入決賽;
2、決賽:進入總決賽的'代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求:
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜,將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知,其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
迎國慶國學(xué)知識競賽活動策劃書策劃書 策劃方案
八、聯(lián)系人:
策劃書:
國學(xué)知識競賽策劃書 2
一、活動背景
。ㄒ唬┗顒右饬x
“國學(xué)”一詞,古已有之。它不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的立身處世之本,是我們不可或缺的精神力量。國學(xué)所傳承的中華文化價值,是涵養(yǎng)民族主體意識的土壤,是維系民族精神命脈的源泉,是中華民族雄踞與世界民族之林的靈魂支柱。它不僅記錄了中華民族及其文化發(fā)生以及演化的歷史,而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、風俗習(xí)慣,滲透在每個人的血脈中。
國學(xué),匯通了思想學(xué)術(shù)、典籍制度、百行百藝、禮儀風俗,蘊含著國脈、國魂、國寶,國本,是中國人的根基所在,尊嚴所依。國學(xué)之用,重在豐富、淬煉和提升人的精神境界,培養(yǎng)人的道德情操,增長人生智慧,增強民族自豪感和民族凝聚力。但在全球化這柄雙刃劍面前,中國國學(xué)承受著它狂風暴雨般的洗禮。在這場文化較量中, 對于我們這個一向以自己五千年文明歷史而自豪的中華民族,也必須認真思考中國傳統(tǒng)文化在全球化過程中所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。重溫國學(xué),拾起經(jīng)典既是我們的責任,也是我們的義務(wù)。尤其是對于人文學(xué)院的學(xué)生而言,更是肩負著不可推卸的繼承和傳揚國學(xué)的使命。因此,為弘揚經(jīng)典國學(xué),呼喚人文精神,創(chuàng)建富有書香氣的校園環(huán)境,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,人文學(xué)院團委決定舉辦一場以:“賽經(jīng)典國學(xué),傳千年文明”為主題的國學(xué)知識競賽。希望通過具有趣味性的競賽,將德育、智育、美育滲透于校園文化活動之中,引發(fā)學(xué)子對中華文化傳承的思考,提升德育活動的品位,推動校園內(nèi)涵建設(shè),使人文學(xué)院獨特的學(xué)院風格和辦學(xué)理念秀于眾學(xué)院之林。
(二)活動目的`
重溫國學(xué),拾起經(jīng)典,更好的繼承和傳揚我國國學(xué)知識,呼喚人文精神,展現(xiàn)人文風采,使書香之氣溢滿校園。
。ㄈ┙M織部門
主辦單位:
承辦部門:
。ㄋ模﹨①悓ο
人文學(xué)院20XX級、20XX級在讀本科生
二、活動內(nèi)容簡介
本次活動分設(shè)初賽、復(fù)賽、決賽三場,具體安排如下:
(一)時間與地點
初賽:12月2日晚7:00——9:00
20XX級各班自習(xí)室:207、209、211、222、224、226
復(fù)賽:12月4日下午3:00——6:00
130教室
決賽:12月11日晚7:00——9:00
模擬法庭
。ǘ﹨①愋问
①20XX級初賽采用班團會形式,選出可代表本班的參賽隊伍;20XX級則由各班團支書自行組織初賽時間、地點及形式,選出代表隊伍;
、20XX級、20XX級各班各選出一支隊伍代表本班參加復(fù)賽、決賽,每支隊伍由三人組成;
(三)獎項設(shè)置
一等獎(一隊):獎品、證書、每人4個德育分
二等獎(二隊):獎品、證書、每人3個德育分
三等獎(三隊):獎品、證書、每人2個德育分
三、活動流程
。ㄒ唬┣捌跍蕚
、僬匍_20XX級、20XX級各班班長、團支書會議,講解相關(guān)事宜,請其回班后進行一個活動前的班內(nèi)宣傳,及初賽準備;
、谂c信聯(lián)部合作,下發(fā)活動通知、制作席簽,以及聯(lián)系活動場地;
、叟c宣傳部合作,制作宣傳展板、橫幅;
、芘c各部部長聯(lián)系,共同商討活動的相關(guān)事宜。
。ǘ┏踬
20XX級各自召開本班初賽,組織部、信聯(lián)部負責檢查、拍照;
12月3日由各班團支書提交參賽隊伍名單。
(三)復(fù)賽
、俑鹘M選出一名隊長,進行抽簽,決定出場順序;
、谟芍鞒秩诵x比賽規(guī)則;
、勖拷M依據(jù)抽簽順序依次上場進行第一輪比賽,比賽采用主持人與選手之間問答的方式,每組15道題,每道題念兩遍,每隊選一人作答,答對一題計三分,答錯既不加分也不扣分;
、芩袇①愱犖楸韧旰螅鞒秩诵嫉谝惠啽荣惓煽兊呐琶闆r;
、莸诙啽荣悶檫x答題環(huán)節(jié),按照第一輪的排名情況從第一名開始依次進行選擇,每組五道題,每道題念兩遍,三人集體作答,答對一題計五分,答錯扣五分;
、匏袇①愱犖楸韧旰螅捎嫹纸M進行統(tǒng)計,得出最終排名;
、哂芍鞒秩诵甲罱K排名情況,并宣布排名位居前六的隊伍進入決賽;
。ㄋ模Q賽
1、由各組組長進行抽簽,決定出場順序;
2、播放開場視頻,引入主題;
3、主持人開場,介紹各組隊伍上場,向觀眾致意并喊出自己的加油口號;
4、主持人宣讀比賽規(guī)則,及介紹裁判組、計時組以及計分組成員;
5、開始第一輪比賽
第一輪比賽為必答環(huán)節(jié),每組15道題,每道題念一遍,每隊選一人作答,答對一題計二分,答錯既不加分也不扣分;
6、所有參賽隊伍比完后,計分組統(tǒng)計,主持人宣讀排名情況;
7、進行第二輪比拼
第二輪比賽為選答環(huán)節(jié),一共6組題,每組5道題,每道題念一遍,選一人作答,答對一題計四分,答錯扣四分;
8、所有參賽隊伍比完后,計分組統(tǒng)計,主持人宣讀兩輪比賽后的排名情況;
9、嘉賓表演;
10、進行最后一輪比賽
大三輪比賽為搶答環(huán)節(jié),主持人逐步讀出題目線索,選手需等主持人念完所有線索后,說:“開始搶答”后方可進行搶答,本隊三人集體參加此環(huán)節(jié),答對一題加六分,答錯不加分也不扣分;
11、嘉賓表演;
12、所有隊伍參加完比賽后,由計分組計分,得出總成績,并由主持人進行宣讀;然后進行頒獎儀式。
。ㄎ澹┳⒁馐马棧
1、本次比賽采用積分制,積分高者勝,且復(fù)賽成績不計入決賽成績;
2、比賽當天,工作人員至少提前2個小時到場做現(xiàn)場布置、準備比賽。前半小時,參賽隊伍隊長帶領(lǐng)選手到場、簽到,并按工作人員安排準備比賽。觀眾在指定時間內(nèi)入場、簽到,并于指定地點就座。
比賽開始,工作人員各司其職,保證比賽順利進行。
3、比賽結(jié)束后,觀眾離場,工作人員清掃比賽場地。
4、準備好預(yù)案,以防平分情況出現(xiàn)。若有此情況,則進行加時賽;加時賽采用搶答形式,共五道題,由主持人宣讀題目,讀兩遍,說:“開始搶答”后才可搶答,答對多者勝;
5、每道題選手的回答時間最多不超過30秒(不包括主持人提問時間)。
6、比賽中由一名工作人員負責計時及線索答題環(huán)節(jié)的觀察工作:答題時間到則舉紅牌示意主持人;若現(xiàn)場對搶答結(jié)果存在異議,由該工作人員進行最終評判,現(xiàn)場參賽者必須服從評判。
7、賽前15分鐘,若某支參賽隊伍到場隊員仍不足3人,則視為棄權(quán),取消其比賽資格。
國學(xué)知識競賽策劃書 3
一、活動名稱:
“弘揚國學(xué)精神、傳承民族智慧”——昭通學(xué)院首屆國學(xué)知識競賽
二、活動背景:
1、近年來,一股傳統(tǒng)文化復(fù)興的熱潮在中華大地上涌動,一個被稱為“國學(xué)熱”的現(xiàn)象悄然興起。
2、作為當代大學(xué)生我們應(yīng)在多元文化的激蕩中確定自己的地位,在走向中華民族偉大復(fù)興的進程中邁出自己堅定的步伐。
3、我社自成立以來,面臨發(fā)展的各種機遇和挑戰(zhàn),校園的文化氛圍正在不斷提升。
三、活動目的.:
1、希望通過首屆國學(xué)知識競賽的舉辦,拓展同學(xué)們的知識,培養(yǎng)同學(xué)們們對國學(xué)知識的興趣和愛好。
2、提高同學(xué)們自身的文學(xué)素養(yǎng),弘揚國學(xué)文化,增強民族自豪感和愛國情懷。
3、同時也豐富大學(xué)生課余生活,促進同學(xué)之間的相互交流,增進彼此間的友誼,從而體現(xiàn)大學(xué)生實踐活動的趣味性、豐富性。
4、借助此次活動活躍校園社團,增強校園文化氛圍,壯大我們國學(xué)社團。
四、活動對象:
昭通學(xué)院全體在校學(xué)生(特別是大一新生)
五、活動時間及地點:暫定
初賽11月16日下午19:00 6教402
決賽11月17日下午19:00 6教402
六、主承辦單位:
主辦單位:昭通學(xué)院社團聯(lián)合會
承辦單位:昭通學(xué)院國學(xué)社
七、活動形式:
初賽:(筆試)
采用筆試的方式,參賽人員報名之后直接參加考試,成績排名前十者直接進入決賽。
筆試試卷分值組成:第一部分為選擇題,一共20道,每題1·5分。(30分)
第二部分為判斷題,一共20道,每一題1分。(20分)
第三部分為填空題,一共20題,每一題2分。(40分)
第四部分為主觀題,一共三題(選一題作答),(10分)
決賽
第一輪:10進6 賽制安排(記分制)
給十位同學(xué)一人五張小紙片,由主持人提問,在十秒考慮時間過后,在紙片上作答。三個問題問完后,統(tǒng)一分數(shù),排名前六者進入決賽第二輪。(如有分數(shù)總和相同者,按以上賽制對戰(zhàn),淘汰低分者,打分標準以和標準答案的貼近度為準)
第二輪:6進3 (賽制安排:抽簽對決,計分制)
將六張紙條分別寫上1,1,2,2,3,3,六位選手隨機抽取一張,數(shù)字相同者相互對決(對決順序編號為1,2,3。對決淘汰只是在同一編號內(nèi),不可跨號進行分數(shù)對比)。 由主持人提問,在15秒考慮時間過后,依次口述回答。評委老師給于打分,最后統(tǒng)計分數(shù),分數(shù)領(lǐng)先者勝出。
第三輪:3進1 賽制安排(舉手搶答)
由主持人提問,三人舉手奪取搶答權(quán)(共計五題,每題2分,答對得2分,答錯不得分)結(jié)束,統(tǒng)計分數(shù),最高分勝出。
如有兩位最高分相同,則依據(jù)上述賽制對決。
題目內(nèi)容主要源于以下幾個方面:
字詞
漢字的演變歷史,象形文字的圖像化理解,漢字組成,詞語的意義、出處,成語的意義、典故、活學(xué)活用等
文學(xué)
文學(xué)家、文學(xué)名作(如唐詩、宋詞名篇)、文學(xué)趣聞等 歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面)
哲學(xué)
哲學(xué)家、哲學(xué)思想、哲學(xué)著作,包含哲學(xué)思想、道德價值觀的名言名句等(如“人生自古誰無死”)
科技
中國古代科學(xué)家、科學(xué)成就、科學(xué)著作等(數(shù)學(xué)、天文歷法、地理、醫(yī)學(xué)、紡織、物理、化學(xué)、工程技術(shù)、古代軍事科技等各方面)
其他
中國關(guān)于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
八、活動具體事項
。ㄒ唬┣捌谛麄
1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳,號召學(xué)生踴躍參與。
2、通過社團的宣傳部,要求社團里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好,交給評審團評定后存檔,通知報名者參加初賽。
4、評審團及出題者慶改試卷,按名次選出決賽者,并在宣傳欄給予公布。
(二)現(xiàn)場布置
1、初賽時,根據(jù)報名人數(shù)申請教室,考試監(jiān)考人員3名,負責人1名;
2、根據(jù)初試成績,安排入圍者參與決賽,并安排好決賽會場,主持人兩名,評審團三名及干部若干。
。ㄈ┗顒蝇F(xiàn)場出現(xiàn)的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒,并安排人員進行組織。
2、在比賽中,嚴禁觀眾隨意出入。
3、計分階段,社團干部要維持現(xiàn)場秩序。
九、獎項設(shè)置
一等獎一人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎二人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎三人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
優(yōu)秀獎四人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王,獎品為證書一本,授予“國學(xué)達人”榮譽稱號。
十、頒獎儀式
1、獲獎人員:由評委對其頒發(fā)證書和禮品。
2、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。
3、參與者合影留念。
十一、緊急預(yù)案
1、安排好組織人員,避免活動現(xiàn)場發(fā)生混亂;
2、合理安排好時間,做好準備工作;
3、如遇特殊原因,可適當調(diào)整活動時間;聯(lián)系其他同學(xué)要注意禮貌和溝通,注意通知的及時與準確;
5、準備好預(yù)備方案,以免發(fā)生特殊情況,如比賽計分時出現(xiàn)相同的分數(shù),則進行加賽;又如道具、題目出錯等問題。
十二、經(jīng)費預(yù)算
試卷費用:80份(40元)
筆、稿紙:15元
水等食用:15元
榮譽證書:50元
精美禮品:30元
總計:150元
對于此次活動校國學(xué)社保留最終解釋權(quán)
國學(xué)知識競賽策劃書 4
為弘揚我國國學(xué)精髓,檢驗我系學(xué)生對國學(xué)知識的學(xué)習(xí)程度,在同學(xué)們之間形成學(xué)習(xí)國學(xué)的.良好氣氛,英語系文體部將舉辦“我愛學(xué)國學(xué)”知識競賽。本次知識競賽策劃如下:
一、活動意義:
為加強我系德育工作,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣,我系決定在業(yè)余時間舉辦此次名為“我愛學(xué)國學(xué)”活動。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感受國學(xué)的深邃,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到做人待事的基本規(guī)范,品味其中的人生真諦。
二、活動主題:
拜讀老莊走進孔孟讓“國學(xué)”之花開滿校園
三、活動形式:
國學(xué)知識競賽(具體見活動細則)
四、活動時間及地點:
20xx年11月下旬,地點待定。
五、組織部門
河北外院英語系學(xué)生會
六、參賽對象:
英語系全體學(xué)生
七、報名方式:
各班派出兩名參賽選手,兩名選手由各班自行選取。最后由班長于11月28之前上報文體部部長。
八、獎項設(shè)置:
一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
河北外院英語系學(xué)生會文體部
附:具體活動細則
“我愛學(xué)國學(xué)”知識競賽細則
本次知識競賽流程安排如下:
初賽:
一、環(huán)節(jié)設(shè)置:
第一環(huán)節(jié)為單選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時間為二十秒,每題6分,答對得分,答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)為多選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時間為三十秒。選出所有正確答案得6分,少選得3分,錯選或不選不得分。
第三環(huán)節(jié)為簡答題。共兩題。每班任選一題作答,簡答時間不得少于三分鐘,滿分十六分。本次初賽共100分。
二、賽制:
比賽實行淘汰制,比賽積分前六名進入復(fù)賽。如出現(xiàn)平分則第三環(huán)節(jié)得分高者晉級。
復(fù)賽:{復(fù)賽階段可以帶領(lǐng)親友團(不超過五人)}:
一、環(huán)節(jié)設(shè)置:
第一環(huán)節(jié)為問答題,各班派代表選題并作答(其他成員可以補充回答),答題時間為一分鐘,每題10為分。
第二環(huán)節(jié)為個人國學(xué)學(xué)習(xí)心得交流,每隊派一名選手準備三分鐘國學(xué)學(xué)習(xí)心得(可自己制作PPT)。此環(huán)節(jié)評委現(xiàn)場打分,
現(xiàn)場亮分,滿分五十分。
。ㄔu分細則:主題鮮明)
二:賽制:
復(fù)賽根據(jù)積分評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。第二環(huán)節(jié)將同時評出國學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀個人獎三名。
國學(xué)知識競賽策劃書 5
為慶祝建國七十六周年,進一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情,更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化,呼喚人文精神,加強自身修養(yǎng),營造活潑開放的班級文化,經(jīng)班委會討論決定開展“品鑒經(jīng)典,傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學(xué)知識大賽活動,具體內(nèi)容如下:
一、活動背景及目的:
1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容,通過選手的系列比賽,向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識,推廣中國文化,弘揚傳統(tǒng)文化知識,培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度,傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景,著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求,既有扎實的中國語言文化功底,廣博的世界文化知識素養(yǎng),較強的文字寫作能力,又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟管理相關(guān)知識,熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè),舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色,有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,補充國學(xué)常識,提高自身素質(zhì),增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織生活,鼓勵創(chuàng)新,繁榮校園文化,增強基層組織生活的凝聚力和育人作用,提高團員青年的'綜合素質(zhì),因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團日,我們的風采”進行宣傳和展示。
二、活動主題:
品鑒經(jīng)典,享受國學(xué)
三、活動舉辦方:
西南財經(jīng)大學(xué)XX級漢語言文學(xué)專業(yè)
四、活動地點:
B503
五、活動時間:
1.宣傳時間: 11月15日——11月20日
2. 大賽時間:11月21號(本周日)晚上6點——8點
六、參與人員:
主體:西南財經(jīng)大學(xué)XX級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個小組進行參賽,每組7~9人
嘉賓兼評委:人文學(xué)院學(xué)生會代表及學(xué)院其他班級班委
工作人員: 主持人(兼多媒體操作) 2名
拍照攝影:1名
會場安排 1名
七、活動開展策劃:
1.前期宣傳
宣傳期:20XX年11月15日至11月20日
宣傳方式:
1.在人人網(wǎng)班級主頁、以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬,聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
2.正式開展:
本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行,分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
第一環(huán)節(jié) 牛刀初試
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩:“讀遍牙簽三萬軸,欲來小邑試牛刀!
比喻有大本領(lǐng)的人,先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才能
本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會將準備好的必答題分為5組,由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目,題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表,進行答題,答對1題得1分,答錯或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中,小組代表可以詢問本小組其他同學(xué),或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案,環(huán)節(jié)結(jié)束后,將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
根據(jù)各小組答題得分情況,公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況
第二環(huán)節(jié) 高山流水
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道:“善哉,子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題,每個分值的題目均為10個但難度不同,選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行,即分數(shù)落后的小組先行選擇,然后依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成,A通過肢體和語言進行描述,描述中不能使用口型,如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效,下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
規(guī)定時間為1分半鐘,在規(guī)定時間內(nèi)按照每組答題情況進行計分【如10分題,猜對一道得1分,20分題猜對一個得2分。!
第三環(huán)節(jié) 破釜沉舟
《史記·項羽本紀》:“項羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義),威震楚國,名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河),救鉅鹿。戰(zhàn)少利,陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心!
比喻下定決心,義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風險題。
同樣有三種難度可以選擇,即10分題 20分題和30分題,依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分數(shù),答錯或不答將扣除相應(yīng)的分數(shù)。
第四環(huán)節(jié) 華山論劍
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜,爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武,后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐,我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者,只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應(yīng)分數(shù),答錯不扣分。
第五環(huán)節(jié) 論功行賞
出處:計功而行賞,程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項羽后,平定天下,按功臣的功績進行賞賜,最后確定蕭何為第一位,特許他帶劍穿鞋上殿,上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎活動,將頒發(fā)出以下獎項:
團體獎:國學(xué)知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎:最佳風采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
國學(xué)知識競賽策劃書 6
一、主題:
品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦:
院團委、學(xué)生會
承辦:社團部
三、運動對象:
學(xué)院整個在校生
四、光陰:
。ㄒ唬┨蕴悾20xx年9月29日
。ǘQ賽:待定
五、地點:
山校區(qū)
六、參賽法子:
(一)采納團體賽法子,各支部自由組隊,每隊3人。
。ǘ└髦Р控撠煹怯泤①愱爢T名單并斷定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
。ㄈ┐舜伪荣惞卜謨奢啠
1、淘汰賽:各個支部代表一起參加“國學(xué)知識比賽筆試”,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的'代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包孕2支)并列第8名,則只取前7名進入決賽;
2、決賽:進入總決賽的代表隊以抽簽的法子抉擇決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加比賽,當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)請求:
。ㄒ唬└髦Р恳叨绕髦貒鴮W(xué)知識比賽運動的開展,積極組織參加,及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次運動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽,斷定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自替換,否則將取締支部參賽資格。
。ㄈ┐舜伪荣惾∏叭Р看黻牐蓪W(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜,將及時完善并頒布。比賽規(guī)程及報名表將另行通知,其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
國學(xué)知識競賽策劃書 7
一、活動主題
弘揚國學(xué),振我華夏
二、活動背景:
江蘇衛(wèi)視全新推出益智類答題類節(jié)目《一站到底》一檔形式新穎,趣味十足,在挑戰(zhàn)中挖掘個性,又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目。該節(jié)目極大激發(fā)全民學(xué)習(xí)常識積極性,也達到普及常識的效果?墒窃诔WR范圍上,娛樂性多余知識性。若改變答題范圍為國學(xué)常識,可以很好的促進全校學(xué)生學(xué)習(xí)、積累國學(xué)常識。
三、活動目的
本著弘揚國學(xué),學(xué)習(xí)經(jīng)典的主旨,特此舉辦了以"國學(xué)經(jīng)典"為主題的.知識競賽活動,本次活動的目的:
1、讓學(xué)生對"國學(xué)"概念的糾正,國學(xué)不是高高在上,而是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們每個人都學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。
2、讓學(xué)習(xí)國學(xué)常識的人知識得到運用,讓全體學(xué)生認識到國學(xué)常識的重要性
3、以活動形式增強趣味性,從而達到促進全校學(xué)生積極學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)國學(xué)文化的目的。
四、活動時間
6月5日(第十五周周三下午,時間點依據(jù)場地時間)
五、活動地點
學(xué)術(shù)交流中心(待定)
七、活動形式
國學(xué)知識競答挑戰(zhàn)賽(參江蘇衛(wèi)視《一站到底》
八、策劃主辦單位
天津商業(yè)大學(xué)國學(xué)社
九、活動對象
天津商業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生
十、活動游戲規(guī)則
1、活動共計5名守擂者,1名挑戰(zhàn)者,5名替補守擂者(出于舞臺面積考慮,將10名守擂者分批次上場)
2、各位參賽人員有外援(來自于親友團)1次,挑戰(zhàn)者另外有2次免答權(quán),3、挑戰(zhàn)者挑選任意一位守擂者,在經(jīng)過關(guān)鍵詞介紹、自我介紹、開戰(zhàn)宣言后開始輪流答題(挑戰(zhàn)者先答題)。答題勝利后抽獎,答題失敗者經(jīng)歷臨行感言、抽卡懲罰,然后音樂響起送走失敗者,替補守擂者替補,進行下一輪挑戰(zhàn)
4、答題時間自題目出現(xiàn)后倒計時20秒。主持人在剩余10秒是提醒使用免答權(quán)或外援權(quán)。答題不限制答題次數(shù),過時則闖關(guān)失敗
5、挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)一次成功,進行大屏幕抽獎一次,獎品積累,繼續(xù)參加挑戰(zhàn);挑戰(zhàn)者失敗,由守擂者走上挑戰(zhàn)者舞臺,進行大屏幕抽獎一次,并獲得挑戰(zhàn)者身上積累獎品,繼續(xù)參加挑戰(zhàn)
6、挑戰(zhàn)者連續(xù)挑戰(zhàn)勝利5場,可以選擇帶走已獲獎品離開;蚶^續(xù)挑戰(zhàn),贏取更多獎品。繼續(xù)挑戰(zhàn)失敗,一切獎品累計到他人身上。
7、挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)勝利所有人員10人后,可以選擇挑帶走已獲獎品離開,或選擇沖關(guān)大獎
8、沖關(guān)大獎由臺下隨機選取兩名觀眾,進行2對1比賽。挑戰(zhàn)者成功獲終極大獎;挑戰(zhàn)失敗,從已獲獎品中隨機舍去一半,剩下兩位選手在沒有特權(quán)的基礎(chǔ)上輪流答題,獲勝者得取終極大獎
十一、活動獎項設(shè)置
活動獎項依據(jù)活動游戲規(guī)則,共有10種不同獎品和1項沖關(guān)大獎(具體以贊助商為依據(jù))
十二、活動流程及工作安排
活動開場介紹—答題開始—活動中場抽取幸運觀眾—繼續(xù)答題活動結(jié)束
。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚
1、活動獎品準備:5月16—5月25期間拉取贊助(建議可以拉取和學(xué)生相關(guān)禮品,如手機、自行車、圖書、飾品等等)
2、人員準備:邀請活動相關(guān)技術(shù)人員(主持人、攝影人員等等)
3、活動道具準備:(答題題庫及抽題系統(tǒng)、抽獎系統(tǒng)、麥克風、場景布置、音樂、關(guān)鍵牌、身份牌、懲罰功能卡等道具)
4、活動宣傳準備:通過人人、新浪微博、騰訊微博一切通訊進行網(wǎng)絡(luò)宣傳;宣傳單、海報、報名表的設(shè)計和打印;
活動報名:5月27 、28號(待定)中午11:40—12:30、發(fā)放傳單,接受現(xiàn)場報名并填寫資料,短信報名截止時間到5月30號。于30號晚00:00之前會抽取共計11位選手參加比賽,并進行比賽必要資料(關(guān)鍵詞及自我介紹)準備
5、6月3日活動前期模擬和檢查
(二)活動期間
1、場地布置:活動當天對活動場地布置,主持人到位、禮儀人員到位、工作人員到位
2、活動按照游戲規(guī)則進行,并錄制視頻
3、活動結(jié)束后收拾場地
(三)活動后期
上傳視頻并活動總結(jié)
十三、活動特色
1、活動采取輪流競答,避免搶答先后分辨不公
2、國學(xué)常識是大家最為熟悉的
3、活動選取不同專業(yè),不同籍貫的學(xué)生參加,在自我介紹中可以展現(xiàn)更多的內(nèi)容?梢宰鳛榱私鈱I(yè),了解地區(qū)的知識途徑
4、充滿挑戰(zhàn)精神、以及不可預(yù)測性的刺激
十四、活動可行性分析
1、活動報名時有推薦讀物,給參賽選手準備時間準備答題
2、在智勇大沖關(guān)中,闖關(guān)成員表現(xiàn)良好,都對國學(xué)常識有一定的基礎(chǔ)性了解,并且很多闖關(guān)成員認為有趣味性,對答題內(nèi)容表示認可
3、在校園,學(xué)生了解的常識,更多的還是在文史方面,屬于國學(xué)范疇
4、豐厚的禮品可以確保學(xué)生的參與度
國學(xué)知識競賽策劃書 8
一、 活動目的
閱讀國學(xué)經(jīng)典,升華文化內(nèi)涵
二、 主題與競賽內(nèi)容
本次活動的`主題是:閱讀經(jīng)典,睿智人生。
知識競賽以國學(xué)基礎(chǔ)知識為主要競賽內(nèi)容,采用初賽及決賽形式,初賽以選擇填空題為主,決賽采用搶答、竟達方式
三、 參加對象
全日制在校的本科生及?粕
四、 比賽方式
由文學(xué)院組織老師給出國學(xué)基礎(chǔ)知識題庫,分發(fā)各院系同學(xué)復(fù)習(xí),在掌握國學(xué)基本常識的基礎(chǔ)上,各院系自行選派選手參加初賽,經(jīng)初賽角逐,確定四組隊伍進行決賽。
1.各院系組織四名優(yōu)秀學(xué)生組隊參加初賽
2.初賽按隊伍成員答題累計總分,成績排前四的隊伍參加決賽
五、活動安排
1. 宣傳發(fā)動:20xx年3月份,下發(fā)通知到各院系、學(xué)生社團,各院系積極宣傳,廣泛組織發(fā)動學(xué)生參與。
2.報名時間:20xx年4月14日,請各院系將參加初賽的同學(xué)名單按附表填寫送交學(xué)術(shù)交流中心205文學(xué)院學(xué)生工作辦公室,聯(lián)系人:陳木宏,8124982
3.初賽時間:20xx年4月17日,地點:南2A-101,102。
4.決賽時間:20xx年4月23日,地點:圖書館學(xué)術(shù)報告廳
六、活動設(shè)置的獎項
分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎,優(yōu)秀組織獎若干。
國學(xué)知識競賽策劃書 9
一.活動背景
為激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)知識的熱情,加強對大學(xué)生的人文精神教育,使福建師范大學(xué)學(xué)生,特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識,由校團委主辦,校大學(xué)生科技協(xié)會承辦了福建師范大學(xué)第一屆大學(xué)生國學(xué)知識競賽。
競賽組織主辦單位:共青團福建師范大學(xué)委員會競賽組織承辦單位:校大學(xué)生科技協(xié)會文學(xué)院評委:特邀文學(xué)院資深教授
二.比賽內(nèi)容
考察大學(xué)生對國學(xué)知識的了解情況。國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等,國學(xué)以《四庫全書》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,以國學(xué)大師章太炎《國學(xué)講演錄》所分,則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。
三.競賽安排
1.競賽報名參賽對象:全校學(xué)生
2.題庫組委會邀請專家出題并建立題庫,由文學(xué)院負責
3.競賽階段競賽分筆試競賽和擂臺決賽兩個階段。筆試競賽競賽形式:筆試競賽采取閉卷考試形式;
競賽人員:每院選拔4-10名學(xué)生參賽,選拔方式由學(xué)院自主確定。
競賽時間:4月25日競賽地點:待定
擂臺決賽決賽形式:決賽采取擂臺對抗形式;
決賽人員:取筆試競賽成績前6名的學(xué)院參加決賽,每個學(xué)院選
拔3名學(xué)生參賽;另選派30名觀賽學(xué)生,一名負責同學(xué);
決賽時間:5月19日決賽地點:電臺演播廳
四.賽前后時間安排(初定)
3月31日:討論國學(xué)知識競賽相關(guān)事宜
4月1日:根據(jù)指導(dǎo)老師及主席團意見形成國學(xué)知識競賽活動秩序。團委發(fā)文。
4月3日:國學(xué)知識競賽題庫確定,布置相關(guān)宣傳事宜。4月6日:編寫國學(xué)知識競賽初賽試卷
4月18日:初賽安排,設(shè)計決賽有關(guān)PPT模板或搜尋競賽系統(tǒng)軟件。各學(xué)院上報報名人數(shù),并把報名表格交到團委辦公室。
4月25日:國學(xué)知識競賽初賽筆試5月8日:討論決賽內(nèi)容
5月12日:召集參賽選手,介紹決賽形式及相關(guān)規(guī)則,聽取意見。確定決賽主持人。
5月19日:國學(xué)知識競賽決賽。5月23日:活動總結(jié)。
五.宣傳方式
在學(xué)生公寓A、B區(qū)之間、溜冰場、南區(qū)食堂懸掛三條有關(guān)國學(xué)知識競賽開賽的宣傳橫幅;在B區(qū)共青團廣場、千葉園門口、百草園門口、圖書館外、南區(qū)隨園餐廳外做噴繪海報宣傳,主要是比賽賽制,參賽方式。邀請校廣播站、校報等相關(guān)媒體對本次活動進行報道
在決賽的“虛席以待”中的五彩板印上商家的專有標志或相關(guān)信息;“花落誰家”中風險選擇框以商家的標志為背景
六.競賽方式
1.筆試競賽:閉卷。題目由100道選擇題(每題1分),10道填空題(每題2分)組成。
2.擂臺決賽:
分為5個環(huán)節(jié)“鋒芒畢露”“虛席以待”“禮尚往來”“龍爭
虎斗”“花落誰家”
七.活動流程
。ㄒ唬┗I備階段
1.3月13日4月5日確定競賽題庫。由文學(xué)院確立,并給出相關(guān)參考文獻。
2.4月2日,校團委下發(fā)文件到各參賽院系。4月1日召開動員準備會議,在會上聽取各個院系意見,為各院系提供本次比賽相關(guān)參考文獻。(《開心學(xué)國學(xué)》,《中國文化概論》)
3.4月6日,在學(xué)生公寓A、B區(qū)之間、溜冰場、南區(qū)食堂懸掛三條有關(guān)文科生自然知識競賽開賽的宣傳橫幅;在B區(qū)共青團廣場、千葉園門口、百草園門口、圖書館外、南區(qū)隨園餐廳外做噴繪海報宣傳,主要是比賽賽制,參賽方式。邀請校廣播站、校報等相關(guān)媒體對本次活動進行報道。
4.4月23日前,預(yù)賽試卷擬定并作密封保存。準備若干備用題目。
。ǘ┏踬惲鞒
5.于4月18日(周日)下午5點之前,各參賽院系將參賽隊員名單電子檔統(tǒng)一提交至科協(xié)郵箱sdkx0206@163.com
6.4月25日上午9:0011:00,舉行筆試。試卷結(jié)構(gòu):選擇題(100道)、填空題(10題)4月26日上午,科協(xié)統(tǒng)一發(fā)布預(yù)賽成績
。ㄈQ賽流程決賽議程
1.主持人介紹來賓、參賽隊伍;2.領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3.主持人介紹比賽規(guī)則,宣布比賽開始;
4.專家點評;
5.主持人宣布比賽結(jié)果,請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎;
6.主持人宣布知識競賽結(jié)束;領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與參賽選手合影。1.賽前準備
5月5日在溜冰場、南區(qū)食堂懸掛兩條有關(guān)文科生自然知識競賽決賽的宣傳橫幅;在B區(qū)共青團廣場、千葉園門口、百草園門口、圖書館外、南區(qū)隨園餐廳外做噴繪海報宣傳,主要是決賽時間、地點。邀請校電臺、校報等相關(guān)媒體對活動進行報道。
5月8日主持人聘請,并提前與他們做好溝通事項;5月9日決賽試題擬定,并制作好相關(guān)比賽PPT;5月12日邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當嘉賓;邀請文學(xué)院老師當評委;2.賽場布置
1)5月19日上午9:00到位,進行會場布置。2)宣傳組懸掛比賽橫幅,黏貼指示標語,劃分觀眾席;3)辦公組成員排定比賽座次表、布置嘉賓席,包括茶水,水果拼盤,筆,紙,比賽流程單及參賽隊伍名單;
4)技術(shù)組負責多媒體設(shè)備調(diào)試,幻燈片放映,音像調(diào)控;5)禮儀人員引導(dǎo)觀眾入場;6)保衛(wèi)組協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序。3.比賽時間設(shè)置
入場:30分鐘(14:20-14:50)
比賽時間:120分鐘(15:00-17:00)
會場清理:30分鐘4.比賽內(nèi)容1.鋒芒畢露
a.內(nèi)容:參賽隊伍進行風采展示,可邀請親友團參與。節(jié)目自由擬定,主題與國學(xué)相關(guān),形式可為樂器演奏,現(xiàn)場書法,情景劇演出等;現(xiàn)場將由15位大眾評審現(xiàn)場舉牌,每一票1分,最后得分計入總分;同時最高分的隊伍將獲得“最佳才藝獎”。
b.規(guī)則:每隊表演完畢,隊員上場作自我介紹,并直接進行第二環(huán)節(jié)比賽。
2.虛席以待
a.題型設(shè)計
題型包括選擇題、判斷題。每隊各派一名代表依次進行比賽。共計6x5=30題,每題10分b.答題規(guī)則
每名代表本隊的選手依次走上五彩板進行答題。答對一題向前走一步并加10分。答錯或不答均不得分且停止前進。各隊均有三種求助方式:1)團隊其他兩名成員2)親友團
3)場外觀眾(待定)
c.答題時間限制
主持人讀完題,選手必須在10秒內(nèi)答題有效,超時視為棄權(quán)。d.評分標準
每隊有基礎(chǔ)分200分,答對加10分,答錯、棄權(quán)不加分。f.主持人公布各隊第一輪得分情況(預(yù)計本環(huán)節(jié)用時10分鐘)
3.禮尚往來
a.題型設(shè)計
本環(huán)節(jié)共計3組題。每組6題.題型包含視頻、音頻。b.答題方法
各隊抽簽組成PK組,互相給對方選題作答。共進行3個回合。每隊經(jīng)過10秒鐘討論后派一名代表回答該問題。c.評分標準
答對加20分,答錯則對方加20分。
d.主持人公布各隊得分情況。(預(yù)計用時20分鐘)
4.龍爭虎斗(搶答題)
a.題型設(shè)計
共15道題,根據(jù)不斷涌現(xiàn)出來的條件判斷其中所描繪的人物或事物。主持人依次讀題,各隊用搶答器搶答。b.答題規(guī)則
各代表隊依據(jù)不斷涌出的條件,隨時可以進行搶答。答題
時限10秒。一旦有代表隊搶答,問題條件即停止涌出。回答正確加20分,回答錯誤扣10分。各隊得到答題權(quán)后,必須在10秒內(nèi)回答完畢。若回答錯誤,本題繼續(xù)搶答。超過兩次,則該題自動作廢。c.評分標準
答對的隊伍可加20分,回答錯誤或超時扣10分.本環(huán)節(jié)得分最高的兩支隊伍進入最后“花落誰家”環(huán)節(jié);剩下的四支隊伍通過復(fù)活賽,由評委評定選出一名進入最后的冠亞軍爭奪。5.起死回生
本環(huán)節(jié)中,屏幕上將播放一段VCR,播放結(jié)束后由主持人提出一個問題,各代表隊將答案寫在答題板上。當主持人說:“各代表隊亮題板!”時,各隊要同時亮出題板,并不能再有更改;若有代表隊沒有及時亮題板或亮出后有更改,則本隊在該問題上按棄權(quán)處理。本題滿分100分,由評委打分,最高分的隊伍進入最后一環(huán)節(jié)的角逐。
6.花落誰家(風險題)(預(yù)計用時35分鐘)
a.題型設(shè)計
所有題目根據(jù)難易分為20分,40分,60分三種分值。
b.答題規(guī)則
本環(huán)節(jié)共進行兩輪。每隊每輪有五次答題機會,分值自選。
答對加相應(yīng)分值,若答錯即終止該隊本輪答題,并將此題目轉(zhuǎn)為主持人現(xiàn)場隨機抽取觀眾回答,若回答正確則贈以禮品。c.評分標準
首輪答錯不扣分,第二輪答錯扣去相應(yīng)分數(shù)。
d.主持人公布各隊得分情況。并宣布獲得冠亞軍隊伍并頒獎。
7.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓作活動點評。
8.主持人宣布比賽結(jié)束。
整理會場。
八.競賽規(guī)則
筆試競賽
1.試題請專家按類型比例在題庫中抽組,抽組確定的賽卷打印封存。
2.監(jiān)賽人員必須在筆試開始前40分鐘領(lǐng)取試卷并到相應(yīng)考場。3.參賽選手提前15分鐘入場,有關(guān)物品放在指定位置,超過開賽時間30分鐘謝絕入場。
4.監(jiān)賽人員賽前5分鐘宣布賽場紀律,然后發(fā)放試卷,準時開賽。5.筆試競賽時間2小時。
6.筆試競賽結(jié)束,密封試卷的姓名單位,送到科協(xié)辦公室,請評委閱卷、計分。
7.未填學(xué)院、姓名及賽場作弊者的試卷成績無效。擂臺決賽
1.決賽開始前30分鐘,各參賽學(xué)院領(lǐng)隊到xxx簽到處簽到,并抽簽決定出場次序;所抽次序號即為該院選手比賽時的'座位號(前后左右依次為1號、2號、3號、4號、5號、6號)。
2.單人答題時,請回答隊員起立選題,主持人敘述問題后回答隊員答題。答完題應(yīng)說:“答題完畢”,不可再做補充或修改答案。從主持人敘述完畢開始計時,超出規(guī)定時間,按回答結(jié)束處理。回答問題不可相互幫助,若發(fā)現(xiàn)隊員幫助,則視本題無效,本代表隊不得分。每個代表隊參賽隊員號碼按座位排,由東向西依次為1號、2號、3號隊員。
3.共答題規(guī)則:本題為各代表隊共同回答問題,可以互相幫助。當VCR播放結(jié)束后,各代表隊將所選答案寫在答題板上,當主持人說:“各代表隊亮題板!”時,各隊要同時亮出題板,并不能再有更改;若有代表隊沒有及時亮題板或亮出后有更改,則本隊在該問題上按棄權(quán)處理。本題型滿分100分,由評委打分,最高分的隊伍進入最后一環(huán)節(jié)的角逐。
4.搶答題規(guī)則:本題先提出問題,然后間歇性地給出問題的若干條件,各代表隊依據(jù)不斷涌出的條件,隨時可以進行搶答。一旦有代表隊搶答,問題條件即停止涌出,該代表隊回答問題,回答時間30秒,回答正確加20分,回答錯誤扣10分。}
5.風險題規(guī)則:每個代表隊有一次選擇機會,選擇原則為從當時場
上分數(shù)最低的代表隊開始選擇。每組風險題有三個問題,問題難度逐一增加,第一題回答正確,加10分;前兩題回答正確,加30分;三題全都回答正確,加60分。隊員每答對一個問題,則有權(quán)選擇是否回答下一個問題,若選擇不回答,則將當時分數(shù)加入本隊;若選擇回答且回答錯誤時,將以前風險題所得分數(shù)扣除,即不得分;若回答錯誤,則無權(quán)再選擇下一個問題。每問回答時間為1分鐘,從主持人敘述完畢開始計時,超出規(guī)定時間范圍,按回答結(jié)束處理。
6.各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮。嚴禁在現(xiàn)場出現(xiàn)爭執(zhí)及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀的參賽隊伍進行考核甚至取消比賽資格和成績。
7.比賽時,除參賽特別規(guī)定可以現(xiàn)場求助外,其他非參賽人員不準作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績。并對相關(guān)觀眾給予警告,勒令離場。
8.如果最后出現(xiàn)比分一樣的情況,則采取加賽的形式,決出優(yōu)勝者。準備加賽題5題(考慮到多組分數(shù)一樣的情況,題目應(yīng)適當準備充分),在最終比分相同時供排名使用,加賽題每題20分,答對加分,打錯扣相應(yīng)分數(shù)。
9.成立專家評判組,對爭議問題進行答疑、評判。八.獎項設(shè)置。
筆試競賽結(jié)束,根據(jù)參賽選手成績,由高到低評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名,頒發(fā)獎狀。并有機會成為決賽的大眾評審。
對于大眾評審,我們將贈送小禮物。決賽結(jié)束,依據(jù)各代表隊所得分值,評出第一、第二、第三名,其余均為優(yōu)秀獎。代表隊前三名頒發(fā)獎杯和獎狀,優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀,個人頒發(fā)證書和紀念品。并評出最佳選手若干名,給予獎勵。決賽期間設(shè)觀眾回答問題獎,回答問題正確,即時發(fā)獎。
國學(xué)知識競賽策劃書 10
弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強素質(zhì)教育,是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),形成良好的校園文化氛圍,下巴小學(xué)六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準,決定在12月22日舉行國學(xué)知識競賽活動。
具體方案如下:
一、競賽主題
閱讀經(jīng)典,樂享人生
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識,增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。
三、競賽規(guī)則
本次競賽面向全班學(xué)生,由各組選派1—2人參加比賽,選拔出國學(xué)小博士。
四、競賽時間
20xx年12月22日
五、競賽內(nèi)容
國學(xué)知識競賽題。
六、競賽具體形式
競賽進行現(xiàn)場問答,有必答題、搶答題、風險題、飛花令幾種形式。(每個參賽班的基礎(chǔ)分為100分)
1、必答題
答題方式分為個人必答題、班級必答題,每題10分。個人必答題每班每人1題,按選手編號從1號輪流作答,主持人念完題目再作答,答對加10分。
2、搶答題
主持人念完題目,并說“開始搶答”后,由全體參賽人員進行搶答。答對加10分,答錯不加分也不扣分。
3、風險題
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段,每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當選擇本班作答時,答對加相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值;當選擇其他班作答時,答題方答對答題方加相應(yīng)分值,答題方答錯對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本班回答,每班一題,可自主選擇答題的分值,答對加相應(yīng)分值,答錯對方加相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4、加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時,分數(shù)相同的競賽班進行加時比賽,再搶答三題,每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、獎項設(shè)置
根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
各組要組織選派好參賽人員,做好參賽準備,認真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動總結(jié)
通過開展“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動,讓我們收獲很大,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的`校風、學(xué)風、班風逐步形成,有效地促進了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊。
開展經(jīng)典誦讀活動,學(xué)校教師主動參與,廣泛融入,他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦,探討經(jīng)典的人多了,查閱資料的人多了,吟頌的多了,運用道經(jīng)典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我們班全體師生帶來了一片生機。
國學(xué)知識競賽策劃書 11
弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育,是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。國學(xué)課程開設(shè)三年以來,受到全院師生的大力支持,取得了良好效果,為鞏固教學(xué)成果,提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),形成良好的校園文化氛圍,現(xiàn)決定在6月9日舉行全院性國學(xué)知識競賽。具體方案如下:
一、競賽主題
傳承國學(xué) 提升自我
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識體系,加強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的.有機結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。
三、組織單位
宣傳部 公共教學(xué)部 學(xué)生處 團委 思政教學(xué)部
四、競賽規(guī)則
本次競賽面向全院學(xué)生,由各班(社團)選派代表隊參加比賽,每組參賽隊由3人組成。
五、報名安排
報名時間:即日起到5月20日
報名地點:厚德樓一樓公共教學(xué)部
報名聯(lián)系人:曾老師(電話:)
六、初賽安排
團隊組成:3人
初賽時間:5月22日星期五下午16:30
初賽地點:智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室
七、決賽安排
決賽時間:6月9日 星期二晚上7:30——9:30
決賽地點:學(xué)生活動中心
八、競賽內(nèi)容
主要內(nèi)容為《國學(xué)經(jīng)典選讀讀本》課本內(nèi)容及“國學(xué)競賽150題”,少量內(nèi)容為臨時安排。
九、競賽具體形式
初賽形式為筆試,具體內(nèi)容為“國學(xué)競賽150題”,按照回答正確率高低確定進入決賽名單。
決賽進行現(xiàn)場問答,每3人一組,有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。(每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分)
1.必答題。
答題方式分為個人必答題、小組必答題,每題20分。 個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加20分,答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題,答題時由小組選派一名隊員,主持人念完題目再作答,答對加20分,答錯不加分也不扣分。
2、搶答題。
主持人念完題目后,由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分,答錯不加分也不扣分。
3.風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段,每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時,答對加相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值;當選擇其他隊作答時,答題方答對答題方加相應(yīng)分值,答題方答錯對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本答題隊回答,每隊一題,可自主選擇答題的分值,答對加相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4.加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時,分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽,再搶答三題,每題10分。
最終按照總分排出名次。
十、獎項設(shè)置
根據(jù)各參賽隊總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元,二等獎獎金300元,三等獎獎金100元。一等獎設(shè)置1個,二等獎設(shè)置2個,三等獎設(shè)置3個。
十一、其他
各班(社團)要組織選派好參賽人員,做好參賽準備,認真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
國學(xué)知識競賽策劃書 12
一、比賽主題:
誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園
二、比賽目的
通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的'影響和教育,提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣,增強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機,努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。
三、比賽時間:
12月1日上午
四、比賽地點:
操場
五、比賽對象:
全班學(xué)生
六、參賽要求
1、以組為單位參賽,要求全班學(xué)生參加,著裝統(tǒng)一,整齊大方。
2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準備,要求制作多媒體課件,盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法
1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會,根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分,分年級設(shè)獎。
一等獎:2個二等獎:4個,三等獎:6個
八、評分標準
比賽采取100分制,其中:
a、作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;
b、節(jié)目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;
c、語言技巧(40分):普通話標準,發(fā)音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當;
d、臨場表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。
九、人員安排
評委:張校長及各位語文老師
統(tǒng)分:
攝影:
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