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策劃書

活動策劃

時間:2023-12-20 10:57:08 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景:

活動策劃

  如今的孩子,大多都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛,漸漸的,連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求,而我們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,作為大學(xué)生的我們不得不開始思考:這是為什么?我們該怎么樣做?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的'一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,我們團學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的:

  十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國節(jié)日,但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。通過這一系列活動,讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨生子女,凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,所以開展此活動喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對,豁達地去處理,不是埋怨、消沉、萎靡不振,而是以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。

  三、活動名稱:

  心存感恩,永不言棄

  四、活動對象:

  全體學(xué)生

  五、活動時間:

  20xx年11月25日星期三中午11:30-13:00

  晚上19:00-21:30

  六、活動地點:

  飯?zhí)瞄T口空地及課室一間

  七、活動構(gòu)成:

  (一)PPT制作及播放

  (二)寫給各專業(yè)團支部一封信,號召在各專業(yè)內(nèi)部開展感恩節(jié)活動

  (三)感恩箴言收集活動及圖片展

  (四)感恩節(jié)的電影晚會

  八、活動流程

  1、PPT:

  (1)內(nèi)容:從家到國家的感恩;號召同學(xué)們?nèi)ジ卸?宣傳11月25日的活動

  (2)負責(zé)人:

  (3)播放時間:20xx-11-23以及20xx-11-24由09級干事梁靜負責(zé)到各班完成播放

  2、致團支部的一封信:

  (1)內(nèi)容:建議團支書在本班組織感恩活動,如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節(jié)感恩父母,老師,朋友……

  (2)負責(zé)人:

  (3)時間:在11月22日之前送到

  3、感恩箴言收集及圖片展活動:

  (1)活動前期準(zhǔn)備:

  (1)25日11:30-13:00圖片(有關(guān)感恩父母,老師,國家等)展出

  (2)25日11:30-13:00人員安排及活動內(nèi)容:

活動策劃 篇2

  活動背景:前的學(xué)業(yè)負擔(dān)較重,鍛煉時間嚴(yán)重缺乏,因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差,班級凝聚力有待進一步提高。

  目的:增強同學(xué)們體質(zhì),加強班級凝聚力,特別是男女生之間的溝通和了解,在互幫互助中,建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  參加人員:0307204班全體同學(xué)

  內(nèi)容: 2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。

  3每周日輪流舉行以下活動:3對3籃球賽(女生到場,男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。

  4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機,而且此時間段電梯很緊張,可以組織一個競賽爬樓梯比賽,既可加強體力,也可促進全班感情。

  5鼓勵大家在周末進行晨跑。

  注意:

  1由班長及體委組織,在離校過程中務(wù)必確保安全問題,在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的`關(guān)系。

  2若有新活動另行通知。

  3尤其強調(diào)女生的參加情況,爭取達到預(yù)定目的和效果。

  4在適當(dāng)時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動。

  5活動與學(xué)習(xí)并不沖突,要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。

  總結(jié):

  每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知。

活動策劃 篇3

  一、活動主題

  成長 青春 追逐 二、活動目的與意義

  希望通過此次晚會向大家展現(xiàn)房建一班的良好形象,向?qū)W生部的諸位領(lǐng)導(dǎo),團組織展示充滿活力的一班同學(xué)”。剛進入大學(xué)的大一新生,對大學(xué)的新鮮感剛剛過去,很大一部分學(xué)生仍處于無盡的迷茫之中。放任時間一點點流失,忘卻了當(dāng)年要實現(xiàn)自己夢想時的'信誓旦旦。這次活動,就是要讓同學(xué)們重新找回遺失的夢想,并激勵他們,珍惜自己的青春,一步步實現(xiàn)自己的夢想! 三、活動形式

  班會互動 游戲互動 節(jié)目表演。 四、活動時間

  20xx年10月16日晚上6:30 至7:30 五、活動地點

  第教學(xué)樓 六、參加人員

  房建14-1班 房建13-4班全體同學(xué)

  七、活動預(yù)測 ;氣去面對百舸爭游的社會,去揮灑輕的汗水,創(chuàng)造屬于我們的奮斗史!

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),它孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望!滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的辛!扒啻,永遠是美好的”,可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動,永遠謙虛,永遠力爭上游的人。每一個年輕人都有一份屬于自己的追求,都有自己的夢想。如今的我們更要有勇氣 八、活動流程:

  1、紀(jì)律委員點到 2、活動開展:

 、儆芍鞒秩诵蓟顒娱_始,并介紹到場人員 ②紀(jì)律委員點到,并將點到結(jié)果寫在黑板上 ③主持人開場白 ④全體起立唱團歌

 、輬F支書介紹本次活動與意義 ⑥進行時政新聞播報 ⑦播放關(guān)于青春夢想的PPT

  ⑧互動,你認為青春是什么顏色?簡單用一首歌,幾句歌詞來形容自己對青春的認識

  真心話大冒險

  ⑨寫下自己的夢想,并收藏起來。三年之后拿出來看看當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎?

 、峒崴贡硌 ⑩吉他“老男孩”

 。11)全體團員起立唱團歌,請組織部干事點評

  3、活動后期:活動結(jié)束后勤人員留下清理現(xiàn)場;活動成果展示;召開活動總結(jié)會議;團支書做好總結(jié)并上交。 九、承辦單位

  建工系建筑工程技術(shù)20xx-1、20xx-4團支部。 十 、 策劃人Xxxxx 十一、負責(zé)人 Xxxxxx 十二、注意事項

  活動紀(jì)律,活動安全。

  房建xx團支部 房建xxx團支部

  二O一四年十月十日

活動策劃 篇4

  一、活動目的:

  提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力,鍛煉大家的口才。

  二、活動時間:

  20xx年4月24日(星期日)

  三、活動地點:

  教學(xué)樓A111

  四、活動參與人員:

  XX級全體同學(xué)

  五、活動形式:

  辯論及互動。

  六、活動內(nèi)容:

  1、以專業(yè)為單位組成團隊,分為兩組進行辯論,兩個主題分別為“現(xiàn)代社會更需要通才,現(xiàn)代社會更需要專才”和“笑比哭好,哭比笑好”。每個團隊由三人組成共同完成任務(wù)。

  2、抽簽決定各隊的`辯論立場和主題,從而確定各隊的對決隊伍。

  3、辯論賽活動流程

 、傩嫁q題

 、诮榻B參賽代表隊及所持立場

  ③介紹參賽隊員、評委及規(guī)則

  ④辯論比賽

 、菀(guī)則評委退席評議

 、抻^眾自由提問時間

  ⑦大眾評審?fù)镀?/p>

 、鄪蕵坊訒r間

 、嵝急荣惤Y(jié)果(評委的投票以及大眾評審?fù)镀惫餐瑳Q定)

 、廪q論賽結(jié)束

  4、比賽程序

  ①自述階段

  正方一辯陳述自己立場的觀點(3分鐘)

  反方一辯陳述自己立場的觀點(3分鐘)

 、谧杂赊q論環(huán)節(jié)

  正、反雙方各有5分鐘的自由辯論時間。

  ③總結(jié)陳詞階段:

  正方三辯做總結(jié)陳詞(3分鐘)

  反方三辯做總結(jié)陳詞(3分鐘)

 、茉u委點評階段:

  經(jīng)過評委討論,由一位評委代表對正反方進行點評。最終選出最佳辯方和最佳辯手。

  ⑤主持人致辭:宣布辯論賽的結(jié)果,頒獎,宣布該場辯論賽結(jié)束。

  七、經(jīng)費預(yù)算(支出與收入要大概做個統(tǒng)計)

 、侏劆6張

 、诓贾矛F(xiàn)場,裝飾物、一次性水杯、水筆共約25元

 、刍迎h(huán)節(jié)小禮品,約15元

  計算機與信息工程系學(xué)習(xí)部

  20xx年04月08日

活動策劃 篇5

  一、活動名稱

  樹國商文明風(fēng),筑青春正能量-團日活動

  二、活動背景

  作為21世紀(jì)的青年,大學(xué)生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始,為了給同學(xué)們注入一股新的能量,樹立文明風(fēng)尚,引導(dǎo)同學(xué)直面青春,激勵班級“要志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時也能夠加強我班的建設(shè),增強我班的凝聚力、創(chuàng)造力,全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我們的大學(xué)生活。在此,國商2團支部響應(yīng)分團委的號召,特舉辦“樹國商文明風(fēng),筑青春正能量”的主題團課活動。

  三、活動意義

  本次活動將引導(dǎo)廣大團員青年正確理解青春夢與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)團員青年明確個人的青春夢想,并采取實際行動,將夢想落實到學(xué)習(xí)生活中去,落實到刻苦成才的實踐中去,并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣,成為一個有夢想,有素質(zhì)的大學(xué)生。

  四、活動時間

  XX年10月20日

  五、活動地點

  至善401

  六、活動對象

  國商2團支部全體成員

  七、活動流程策劃

  1、主持人宣布團課正式開始。

  2、開場舞《浪漫櫻花》

  3、歌曲:《搶不走的'夢想》

  4、視頻:《開講啦》

  5、互動:感悟青春正能量

  6、小品:《掃地》

  7、朗誦:《青春中國》

  8、團支書總結(jié)

  9、合影留念

  八、活動安排

  1、 活動前期準(zhǔn)備

  (1):班委召開班會,討論活動舉辦過程,分配各自的任務(wù)。

  (2):教室申請、設(shè)備租借及現(xiàn)場人員安排。

  (3):文娛委員負責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。

  (4):宣傳委員負責(zé)將有關(guān)本次活動的事項告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備,安排班級所需要的宣傳物品。

  (5):會場布置

  2、活動中期

  (1):主持好晚會的開展。

  (2):維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。

  (3): 觀看同學(xué)的表演,積極鼓掌。

  3、活動后期

  生勞委員安排同學(xué)進行班級打掃及物品的歸還,宣傳委員負責(zé)團課記錄,安全委員安排同學(xué)有序離場。

  九、注意事項

  1、 活動每個環(huán)節(jié)派出負責(zé)的同學(xué),維持活動秩序。

  2、 做好同學(xué)的請假工作。

  3、 活動現(xiàn)場要指揮有序,文明進行。

  4、 注意現(xiàn)場的安全。

  5、 教室設(shè)備保護和檢查。

  6、 活動期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈,則場控人員要控制好同學(xué)們的情緒。

  7、 打掃好班級衛(wèi)生。

  十、緊急處理

  在活動中若多媒體設(shè)備不能用,自備小音箱。

  十一、經(jīng)費預(yù)算

  活動材料打印:10元

  會場布置:50

  設(shè)備租借:60

  總計:120元

  12國商2團支部

  XX年10月15日

活動策劃 篇6

  活動目標(biāo):1、體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。

  2、能跟隨故事情節(jié)展開想象。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課前玩滾輪胎。

  2、小松鼠玩具、輪胎、故事磁帶。

  3、幼兒用書第一冊26-29頁。

  活動過程:

  一、開始部分:

  一、 .分別出示小松鼠玩具和輪胎——引起幼兒興趣并引出故事。

  老師:在他們倆之間發(fā)生一個有趣的故事。

 。ńo幼兒講故事)

  二、基本部分:

  1、利用小松鼠和輪胎講故事——了解故事內(nèi)容。

  提問:(1)山坡上滾下一個什么東西呢?

  (2)快樂輪胎滾呀滾,都滾到哪了呢?

 。3 小動物坐在輪胎上,像乘坐什么一樣呢?

  2、 第二遍講故事——體驗小動物的快樂。(利用故事磁帶)

  3、 讓小朋友展開想象輪胎還可以滾到哪——培養(yǎng)幼兒的想象力。

  4、 讓幼兒把自己當(dāng)成一個快樂的'輪胎——體驗快樂。

  展開自己的想象,輪胎都能滾到哪也可以根據(jù)老師的語言提示做相應(yīng)的動作(如:滾過山坡、穿過隧道、越過小河、兩個輪胎碰面了打招呼等)

  三、結(jié)束部分:

  帶領(lǐng)小朋友到院子里玩輪胎——體驗快樂。

  四、活動延伸

  看幼兒用書并學(xué)講故事。

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