活動策劃6篇【熱】
活動策劃 篇1
【一】時(shí)間安排表:

7月4日—7月9日 在學(xué)校張貼海報(bào),招募大學(xué)生志愿者。
7月16日—7月18日 志愿者培訓(xùn)。
【二】活動流程:
1. 做好宣傳工作,如做海報(bào)展板,通知各高校書協(xié)及時(shí)宣傳等,使學(xué)生對本次活動有所了解。
2.采取自愿報(bào)名方式,并提交一份或多份書畫作品。
3.面試地點(diǎn):湖南交通工程學(xué)院
4.面試內(nèi)容:報(bào)名者有3分鐘進(jìn)行自我介紹時(shí)間,5分鐘用于接受提問。
合格者將以通知的形式公布,同時(shí)進(jìn)行電話告知。
5.招募標(biāo)準(zhǔn):樂觀開朗,有責(zé)任心,有團(tuán)隊(duì)合作精神,熱心于公益活動,腳踏實(shí)地,有支教等其他公益活動經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
九、暑假活動具體計(jì)劃
第一階段:授 課
。ㄒ唬、7月19日~7月25日
地點(diǎn):衡陽市珠暉區(qū)教文體局試驗(yàn)經(jīng)典幼兒園
(二)、活動內(nèi)容:課程主要內(nèi)容有硬筆書法興趣培養(yǎng)、硬筆書法課、軟筆書法興趣培養(yǎng)、軟筆書法課、國畫興趣培養(yǎng)、國畫基礎(chǔ)、名家書法欣賞、名家國畫欣賞。
。ㄈ┙淌谔攸c(diǎn):
孩子年齡小,認(rèn)知能力有限,授課的起點(diǎn)較低。對于小學(xué)生來說,要求他們站在高層面上去理解、欣賞美是有難度的。所以我們主要是培養(yǎng)孩子們對書畫的興趣。在課堂上通過穿插書畫大家的勵志小故事、中國古典音樂、樂器如琵琶、二胡等,以此來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)增加對中國傳統(tǒng)文化的了解。
①開設(shè)實(shí)踐課。鼓勵孩子們用我們收集來的廢報(bào)紙來練字,用筆和紙創(chuàng)造出自己的美麗世界。同時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)氐牟牧下?lián)系到民族文化傳統(tǒng),把這些結(jié)合到教學(xué)里。比如教孩子用泥巴捏小人,用樹葉、草根來比賽拼字,這樣做不僅讓孩子得到了民族熏陶,而且讓傳統(tǒng)文化也得到的傳承。
、陂_設(shè)欣賞課。安排孩子們欣賞名家名作,可通過對字帖、征集來的書畫類書籍、還有網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻等資料的學(xué)習(xí),用美來感染他們。
、坶_設(shè)課外寫生,到授課點(diǎn)周圍一些風(fēng)景比較好的地方寫生,鼓勵孩子用美的眼睛來看待周圍的世界、感知世界的美好、從而獲得快樂。
。ㄋ模┱n程時(shí)間安排如下:
8:00—10:00 硬筆書法興趣培養(yǎng) 國畫興趣培養(yǎng) 篆刻書法培養(yǎng)
16:00—17:30 名家書法欣賞 課外寫生
。ㄎ澹┘w活動總結(jié)安排:
1.根據(jù)孩子們的作品和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,評出優(yōu)秀學(xué)員。
2.所有參加這次活動的人員合影留戀。
3.愛的傳遞。隊(duì)員將每個(gè)孩子的作品收集好,再按他們的住處分類。對于父母雙方或一方在外打工的情況要做好記載。進(jìn)行家庭走訪,將孩子的作品和學(xué)習(xí)時(shí)的照片送到孩子家長的手中。
第二階段:
【一】書畫大賽
時(shí)間:7月24日—7月25日
地點(diǎn):衡陽市珠暉區(qū)教文體局試驗(yàn)經(jīng)典幼兒園
活動流程:每個(gè)孩子交一份或多份作品,比賽分為書畫組和繪畫組。學(xué)校將分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎、最佳表現(xiàn)獎若干,并給獲獎的孩子頒發(fā)獎狀和獎品。
第三階段:
【二】愛的傳遞
活動時(shí)間:7月23日—7月26日
活動流程:1. 根據(jù)走訪收集他們父母的聯(lián)系方式,將孩子的照片、作品、“寫給把爸爸媽媽的一封信寄給時(shí)刻牽掛著孩子的父母,讓家長感受到自己孩子成長的快樂。
2.采購足夠的.信封和郵票。所有隊(duì)員一起填寫信封地址,負(fù)責(zé)到最近的郵局寄出信件。
【三】愛心義賣
活動時(shí)間:7月22日—9月1日
活動地點(diǎn):解放路永興閣花園會所
活動流程:1.早上8:00所有成員到達(dá)已經(jīng)申請好的地點(diǎn)。組織部準(zhǔn)備好義賣現(xiàn)場所需的桌椅、筆墨紙硯、宣傳單、展板。隊(duì)員向路人介紹我們的活動目的及意義,等待市書協(xié)的老師到達(dá)義賣現(xiàn)場。
2.書協(xié)的書法家和團(tuán)隊(duì)的志愿者一起進(jìn)行現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作,以此吸引更多的人來關(guān)注義賣活動。
3.將書法家的作品現(xiàn)場展示,同時(shí)將孩子們創(chuàng)作的字畫擺放出來進(jìn)行義賣。孩子的作品都會附帶一張作者和作品的合照,背后是孩子對善心買家的留言。
4.志愿者按照時(shí)間安排表進(jìn)行現(xiàn)場義賣,團(tuán)隊(duì)核心成員進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),對突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)交涉和應(yīng)對。
5.做好義賣記錄,對義賣情況按照義賣場地等做好日銷售報(bào)表,并分析義賣情況,做出簡要報(bào)告。
6.每次活動后,對活動現(xiàn)場做好清潔整理。
活動策劃 篇2
一、活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓雷鋒精神開展到我們學(xué)生中去
二、活動目的
繼全省掀起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動之后,我院積極響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市“學(xué)雷鋒 展青春 建新功”暨錫城青年“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動的號召,開展我院學(xué)雷鋒主題系列活動。我院將以青年志愿者活動為載體,繼續(xù)深化我院省級高等學(xué)校和諧校園建設(shè);以實(shí)際行動將傳承雷鋒精神為主的志愿者服務(wù)活動常態(tài)化,全年化。
三、活動時(shí)間:
四、活動地點(diǎn):
河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
教學(xué)樓201主持人:劉遙
五、動內(nèi)容
雷鋒——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底組織全校學(xué)生在課外時(shí)間到校外旅游點(diǎn)幫助游客解決遇到的問題,并設(shè)立幫助點(diǎn)給游客提供水和藥品,并介紹當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn),做到幫助他人并介紹當(dāng)?shù)氐奶厣?/p>
六、體事項(xiàng)
1、組織召開“學(xué)雷鋒”主題班會,讓全班同學(xué)參與其中。
2、班干部帶頭,節(jié)約用水、用電。發(fā)展艱苦樸素的精神。
3、在活動中結(jié)合“3·12”植樹節(jié),配合院系、開展綠化、環(huán);顒樱海1)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。(2)、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。(3)、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。(4)、積極參加各項(xiàng)有意義的`綠化、環(huán);顒。
4、在活動中聯(lián)合幫助唐縣貧困小學(xué)生,開展“愛心”活動,讓更多大人參與幫助他人。
七、活動意義:
我們欣喜地看到,在校園里,雷鋒精神深入人心,關(guān)心集體、關(guān)愛他人、友愛互助蔚然成風(fēng),校園精神文明建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們將以本次活動為契機(jī),將學(xué)雷鋒活動長期開展下去,讓每一天都是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,努力營造文明、和諧的校園氛圍,讓同學(xué)們的身心得到進(jìn)一步的鑄造。
活動策劃 篇3
一、活動背景
20xx年3月22日是第xx個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個(gè)人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起,永不止步!
二、活動目的
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境”為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機(jī)感,加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時(shí)也號召大家不浪費(fèi)一滴水,節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時(shí)間
20xx年3月22日
四、活動地點(diǎn)
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場
五、參與人員
湖南大學(xué)全體在校師生
六、主辦單位
化學(xué)化工院黨支部
化學(xué)四班
七、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┗顒忧
1、活動海報(bào)的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、入黨申請書范文網(wǎng)、各大論壇)
3、活動前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
世界節(jié)水日活動策劃書世界節(jié)水日活動策劃書
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的打。╝1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
。ǘ┗顒又
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的`懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
。ㄈ┗顒雍
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)10*10=100元
橫幅2*40=80元
圖片1*100=100元
倡議書120+0.1*200=40元
馬克筆10*3=30元
合計(jì):350元
九、活動注意事項(xiàng)
1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;
2、桌椅擺放整齊,并在活動后及時(shí)歸還;
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時(shí)要注意語言得當(dāng);
4、活動中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;
活動策劃 篇4
一、活動主題
熱乎乎的餃子,溫暖這個(gè)冬天
二、活動背景
20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到,20xx年將被塵封在我們記憶的深處,正如那美味的餡被實(shí)實(shí)的裹進(jìn)餃皮,等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié),在這年味十足的日子,在這即將告別10年美好生活的時(shí)刻,我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動方式,在動手中共創(chuàng)和諧,在和諧中品味歡樂,在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”,為10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號。
三、活動目的
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個(gè)冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)石工院的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、此時(shí)已臨近期末考試,亦借此機(jī)會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的'考試。
4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情,我們石工院是一家人,相親相愛的一家人。
5、以“豐富同學(xué)生活,增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!
四、活動時(shí)間
20xx年12月18日(星期六)下午4:00—6:00預(yù)計(jì)時(shí)長2小時(shí)
五、活動地點(diǎn)
大學(xué)生食堂一樓
六、主辦單位
**工程學(xué)院
七、承辦單位
**工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部
八、活動內(nèi)容及流程
活動內(nèi)容:包餃子比賽(主要活動)
知識問答
游戲環(huán)節(jié)
吃餃子比賽
活動進(jìn)程:
前期準(zhǔn)備:
1、向食堂后勤部門進(jìn)行活動申請
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動的贊助
3、學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)及張貼,并做好相應(yīng)宣傳工作
4、團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)活動期間的拍照等工作
5、安全部負(fù)責(zé)做好安全預(yù)案
活動實(shí)施:
1、每班生活委員作為評委
2、活動人員160人
3、人員分為三組,兩組在操作間內(nèi)(80人),一組在操作間外(80人);
4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進(jìn)操作間,每組分為4個(gè)小組,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包餃子,看那一小組包的最多,評選出包的最快的小組:
5、在每小組選出十個(gè)餃子進(jìn)行評比,看那些餃子最好看美觀,最有創(chuàng)意,評出手最巧的小組;
6、在包餃子的同時(shí),生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問題,凡回答對一道,視為加10個(gè)餃子。
7、操作間外的人員同時(shí)做一些小游戲,如用嘴遞水杯,10人一組,用時(shí)最短組獲勝,在傳完水杯后生活部成員對每組提5個(gè)小問題,凡回答錯(cuò)一道加3秒。
8、餃子熟后,大家一起分享美味,并進(jìn)行吃餃子比賽,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰哪位同學(xué)吃得最多就獲勝,評選出吃得最快的兩人。
9、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評為幸運(yùn)之星。
10、活動的組織均由生活部成員進(jìn)行。
11、在活動期間,團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)跟蹤拍攝,操作間內(nèi)外都要顧及到,更重要的是抓拍幸福瞬間。
12、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個(gè)人進(jìn)行獎品發(fā)放。
后期工作:
1、安全部進(jìn)行安保工作
2、生活部負(fù)責(zé)場地清掃
3、活動預(yù)算:原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個(gè))
獎品金額250元(獲獎?wù)呙咳舜?元,共250元)
預(yù)算金額一共700元
活動策劃 篇5
Z師范學(xué)院第二屆英語短劇大賽活動策劃書提要:本次活動參賽對象為Z師范學(xué)院全體同學(xué),分為專業(yè)組和非專業(yè)組。本次比賽流程包括初賽和決賽,初賽由各學(xué)院各社團(tuán)自行組織展開
更多精品非專業(yè)組一、二、三等獎,最佳男、女主角獎,最佳劇本獎及優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。比賽過程中可穿插配音,歌曲,舞蹈等節(jié)目,爭取為大家呈現(xiàn)一臺寓教于樂的盛宴。
一、評分細(xì)則(本次比賽采用10分制)
1、表演分(4分):演員發(fā)音清晰、語音標(biāo)準(zhǔn),表演大方得體、形體動作準(zhǔn)確優(yōu)美、自然生動、細(xì)膩有感情,能充分把握劇中人物性格特征;
2、內(nèi)容分(2分):劇目反映的思想應(yīng)積極向上,符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),劇本形式富有新意、創(chuàng)造力和感染力;
3、服裝、道具及場景布置分(2分):服裝最好符合劇中人的身份、特點(diǎn)、合體、大方;場景布置及道具安排要能準(zhǔn)確反映劇目表達(dá)的內(nèi)容及環(huán)境;
4、現(xiàn)場效果分(2分):現(xiàn)場觀眾反映程度,評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮,背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等;
5、附加分:原創(chuàng)劇本由評委議定后可在最后得分中加1分;對于超過8分鐘或少于5分鐘時(shí)長的.劇目,將從最后得分中扣減0.5分;演出時(shí)誤場或沒有謝幕,酌情在最后得分中減扣1-2分。
二、活動流程
1.主持人致開幕詞,歡迎到場嘉賓或評委老師致辭,宣布活動開始。
2.各個(gè)參賽隊(duì)提前半小時(shí)(即6:00)到比賽場地,然后按抽簽順序表演,在比賽中間可穿插游戲互動環(huán)節(jié),調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
3.表演結(jié)束后根據(jù)成績進(jìn)行頒獎(頒獎嘉賓為出席活動的嘉賓和評委老師);
4.參賽隊(duì)與所有老師及工作人員合影留念。
三、名次錄取及獎項(xiàng)設(shè)置:
專業(yè)組:
一等獎(一名):給予獲獎證書及獎金
二等獎(一名):給予獲獎證書及獎金
三等獎(一名):給予獲獎證書及獎金
最佳女主角(一名):給予獲獎證書及獎金
最佳男主角(一名):給予獲獎證書及獎金
非專業(yè)組:
一等獎(一名):給予獲獎證書及獎金
二等獎(二名):給予獲獎證書及獎金
三等獎(三名):給予獲獎證書及獎金
最佳女主角(一名):給予獲獎證書及獎金
最佳男主角(一名):給予獲獎證書及獎金
最佳劇本獎(二名):給予獲獎證書及獎金
優(yōu)秀獎(九名):給予獲獎證書及獎金
四、賽后安排
由外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)疏散觀眾,并引導(dǎo)觀眾出場,之后組織本院學(xué)生清理會場。在比賽結(jié)束后,召開一次總結(jié)會議,討論此次活動組織過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并向其他學(xué)院征集意見,爭取在下次活動中做得更好。
外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
20xx年9月12日
活動策劃 篇6
一、活動主題:
猜燈謎·慶元宵
二、活動時(shí)間:
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚上 19:00
三、活動地點(diǎn):
總裝分廠南北樓連廊處
四、參與人員:
總裝分廠全體員工均可參加
五:活動準(zhǔn)備:
1、3月5日前,由人力資源科負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品;
2、場地布置:3月4日由環(huán)安設(shè)備科協(xié)助人力資源科懸掛元宵節(jié)小燈籠,并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;
3、3月5日晚,由生產(chǎn)管理科協(xié)助人力資源科組織猜燈謎活動,包括人員通知,謎底核對,獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;
4、3月4日由技術(shù)質(zhì)量科協(xié)助人力資源科對活動現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃;
六、活動規(guī)則:
1、猜燈謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,猜謎者對所猜謎底確認(rèn)無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進(jìn)行核對,謎底正確者由兌獎人直接發(fā)放獎品,錯(cuò)誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;
2、每個(gè)猜謎者一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由兌獎人員回收謎面,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后,方可領(lǐng)取獎品;
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人僅限猜一條。
4、謎語共300條:
第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。
七、獎項(xiàng)設(shè)置:
共設(shè)置獎品300份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。
八、活動注意事項(xiàng):
1、猜燈謎要有秩序,不要大聲喧嘩及到處吵鬧;
2、對答案時(shí)要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜燈謎資格。
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