主題活動策劃【共4篇】
主題活動策劃 篇1
活動主題:蘇州大學動物保護協(xié)會關(guān)愛校園貓咪活動策劃

舉辦單位:蘇州大學材料與化學化工學部團委、蘇州大學動物保護協(xié)會、蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會
一、活動背景:
我們社團的發(fā)展逐步走入正軌,是時候用實際行動來詮釋我們關(guān)愛流浪動物的理念了,而我們目前最應(yīng)該做的是把自己身邊的流浪動物照顧好,這樣才會讓同學們相信,我們不只是空喊口號,我們能夠切實落實到行動中,我們可以用實際行動來詮釋我們的理念。從而可以號召更多有愛心的同學加入我們,然后走出校園,走進社會。一直恪守我們不變的理念:關(guān)愛流浪動物。
二、活動主題:
關(guān)愛動物,就在舉手投足之間。
三、活動意義
同學們通過參加校內(nèi)志愿者活動,親自照顧流浪貓,可以切實感受到流浪貓是處于一種怎樣的生活狀態(tài),從而喚起同學們的愛心,以更大的熱情投入到保護動物的活動中,;
可以使同學們的大學生活更加充實而有意義,對培養(yǎng)我們大學生的社會責任感以及正確的價值觀的形成也發(fā)揮重要作用。
通過此次活動擴大我們社團的.影響力,豐富社團活動形式,壯大我們社團的后備人員儲蓄力量,為以后開展更多更大的活動做準備。
四、活動對象:蘇州大學全體熱愛動物的同學
五、活動主辦方:蘇州大學材料于化學化工學部團委
蘇州大學動物保護協(xié)會
蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會
六、活動時間:11月起
七、活動地點:蘇州大學獨墅湖校區(qū)(目前)
八、活動流程策劃:
志愿者招募階段:
1. 新聞中心:做好志愿者招募的宣傳工作:通過宣傳海報,一二期各一張,qq群,人人網(wǎng),天涯論壇,學校其他媒體,以及各種人脈關(guān)系,招募能長期關(guān)愛校園貓咪的有愛心有責任感的同學。準備好相機等器材,聯(lián)系其他校園媒體。(志愿者招募可定期進行一次,擴大志愿者庫)
辦公室:統(tǒng)計報名人員的相關(guān)資料:姓名,聯(lián)系方式,住址,空余時間。(將志愿者進行簡單分組,確保一二期都有志愿者照顧貓咪,確保不同活動階段都有志愿者參與)。
外聯(lián)部可同時拉愛心贊助,增加貓糧儲備。
志愿者招募及信息采集工作在10月31前結(jié)束。
喂貓階段:
辦公室:最終確定參與喂貓活動的志愿者,每兩個周或一個月為一個周期,確定一個周期內(nèi)志愿者的人數(shù),確保一二期都有志愿者的參與,根據(jù)個人意愿確定下一周期喂貓的志愿者
活動部負責每個周五分發(fā)貓糧,并事先確定喂貓地點。
活動時間:每個周的周六周日中午
活動地點:主要以一二期宿舍附近等貓常出沒的地方為主
活動方式:志愿者一起攜帶分發(fā)的貓糧,將貓糧放在固定的位置,以后就在此喂貓。
新聞中心:抓拍每次喂貓咪時的照片,及時通過各種渠道展示活動最新動態(tài)。
外聯(lián):積極聯(lián)系培訓人員,做好培訓工作的準備,務(wù)必在結(jié)扎之前進行一次培訓。
結(jié)扎階段:以協(xié)助為主
活動部,外聯(lián)部負責協(xié)助蘇州市小動物志愿者協(xié)會幫忙捕貓,以便進行結(jié)扎,可招募志愿者參與。
時間:每個月進行一次,第一次結(jié)扎暫定為十一月中旬。
結(jié)扎之后:
根據(jù)講座知識,接受過培訓的志愿者負責照顧貓咪,注意自身安全。
為結(jié)扎過的貓做標記牌,方便辨認。(活動部)
每只貓由專門的志愿者(1-2人)負責照顧(辦公室)。
一周后志愿者匯報貓的身體恢復狀況。(活動部進行總結(jié))
新聞中心負責拍照,同時督促志愿者悉心照顧貓咪。
活動結(jié)束后:
各個部門召開會議總結(jié)經(jīng)驗與不足。
辦公室負責志愿者的錄入工作,存入會員庫;進行財務(wù)結(jié)算。
對志愿者進行綜合評價,并頒發(fā)證書。
新聞中心:上傳活動照片及視頻。
主題活動策劃 篇2
活動目的:
1、通過讀書活動,激發(fā)學生的讀書熱情,讓學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動,豐富學生的課外閱讀量。培養(yǎng)學生課外閱讀的能力,大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動,推進書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣,不斷提升我校的辦學品位。
活動要求:
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實際,為班級學生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行;同時建立班級圖書角,發(fā)動學生捐書,并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學生讀書方法,讓學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的.濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務(wù);平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關(guān)系。
活動宣傳口號:
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。
活動成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評。可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
主題活動策劃 篇3
一、愚人節(jié)活動背景:
愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動,希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默,也能讓大家明白愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
二、愚人節(jié)活動方式
以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則,讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外,樂在內(nèi)。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節(jié)活動時間:
4月1日
四、愚人節(jié)組織機構(gòu):
公司成員
五、愚人節(jié)活動準備:
多媒體房間申請(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準備(3-30前)
ppt,背景音樂,資料(3-30前)
活動競猜題目準備(3-30前)
宣傳
場地布置(活動前)
六、愚人節(jié)活動流程
晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分:
愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼,對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個,(ps:在公布規(guī)則后才公布手機號碼,告知大家在活動進行中任然能夠發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享,并不定時選幾條分享給大家)
愈戰(zhàn)愚樂
規(guī)則:從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態(tài)版超級瑪麗),事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎勵阿爾卑斯3,最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中能夠念)
愈快愚樂
道具:(寫有動作內(nèi)容的)小紙條,氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的.運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為:
(1)俯臥撐6個并數(shù)數(shù),必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號,錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令,錯則從來(4),所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。
錯誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂,小紙條(寫有臺詞):標有號碼
選四個觀眾,兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖,然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到),然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂,反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞,先告訴接收懲罰者能夠從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰,等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
愈娛愚樂
道具:紙杯,水,鹽,醋,糖。
規(guī)則:讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼,推薦個被大家愚的人來接收懲罰,讓前三個被推薦者上臺,也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖,醋,鹽來報復推薦者,但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打,在一分鐘內(nèi)讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均能夠獲得阿爾卑斯兩個。
愈演愚樂
道具:a4紙張(寫好詞語)
規(guī)則:選六個人。分兩隊,一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看,隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2,不允許咬嘴型,不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3,以此類推,最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結(jié)果與紙上的詞語意思最靠近的為過關(guān)。
愈看愚樂
讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結(jié)束活動。
七、愚人節(jié)活動安排
ppt:1人
背景音樂,資料(包括瓊瑤式臺詞四句,搞笑視頻等):2人
教室申請:1人
道具獎品購買:1人
主持人:2人
活動現(xiàn)場次序維持:2人
活動拍照:1人(建議再聯(lián)系辦公室一人)
活動現(xiàn)場布置:5人
八、愚人節(jié)道具及獎品
百事可樂(10罐):20.00
阿爾卑斯:15.00
醋:3.00
鹽:1.50
白糖:2.50
礦泉水(大瓶):2.50
氣球:10.00
紙杯:5.00
雙面膠:1.50
合記:60左右
主題活動策劃 篇4
活動背景:
1、 婚禮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求:婚慶作為一個新興行業(yè)及商業(yè)模式,經(jīng)過短短XX年左右的發(fā)展,在全國已到了遍地開花的程度。而婚禮服務(wù)就是傳統(tǒng)意義上僅注重婚慶典禮的婚慶行業(yè)的延伸與擴充。它不僅是一個涉及行業(yè)面廣的服務(wù)綜合性產(chǎn)業(yè),而且是一個消費高峰期非常集中、非理性消費且消費額高的產(chǎn)業(yè)。隨著消費者對婚禮的個性化、定制化要求日漸提高,婚禮服務(wù)行業(yè)分工細化,服務(wù)范圍擴大并日益豐富,已經(jīng)包括了婚禮咨詢及策劃、宴會設(shè)計、舞臺綜合藝術(shù)、婚禮化妝、MV設(shè)計拍攝、婚車出租等方面,從簡單的服務(wù)進入全面提升階段,向文化層次發(fā)展,注重服務(wù)和多樣性、個性化。
2、 征稿需求:基于以上行業(yè)發(fā)展及市場需求因素,婚禮服務(wù)同質(zhì)化特別嚴重,缺乏個性化選擇,專業(yè)合格的婚禮策劃人員缺口非常之大,急需補充新鮮血液及新鮮創(chuàng)意。
3、 適應(yīng)高校人才培養(yǎng)需求:大學,一個夢想起飛的地方,一個充滿希望的地方。作為人們心中的象牙塔,本身就是一個文化精髓的貯存地,是新思想的發(fā)源地,是未來社會中堅力量的生力軍。而新時代的大學生較之從前,思想更加多元化,追求更加個性化,知識結(jié)構(gòu)更為飽滿,表達更加大膽創(chuàng)新;而且大學是情感的溫床,創(chuàng)意的樂園,大學生的年齡結(jié)構(gòu)也正跨入成熟的適婚年齡,對自己將來的婚禮都有特別的追求和表達。
活動主旨:
1、 征集創(chuàng)意婚禮策劃方案,鍛煉學生創(chuàng)意思維及文書寫作能力。
2、 使廣大學生朋友學習與實踐相結(jié)合,把自己所學所思轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
3、 使專業(yè)對口學生全面了解婚禮服務(wù)這一新興行業(yè),開拓學生就業(yè)多元化思路。
4、 鼓勵學生大膽創(chuàng)意,勇于創(chuàng)新,展現(xiàn)當代大學生的開拓精神。
活動解讀:征集每個人夢想中的完美婚禮。無論是以凝練的環(huán)節(jié)、精致的細節(jié),具有想象力及表現(xiàn)力的創(chuàng)意,精美的舞臺背景、燈光、音樂打造成的感官主題盛宴;還是以愛和情感為主線,以質(zhì)樸本原的.東西為感染力及表現(xiàn)力,一切能遵從自己內(nèi)心的真實演繹,都將是您的完美婚禮。
征稿對象:山西大學商務(wù)學院全院在校學生。
活動方式:征稿評選方式
主辦單位:山西大學商務(wù)學院文化傳播系 花甜喜事婚禮顧問公司 優(yōu)習網(wǎng) 我愛競賽網(wǎng)
活動地點:山西大學商務(wù)學院
稿件要求:1. 以主辦方提供的創(chuàng)意方案樣本為參考,創(chuàng)作較為豐富、完整的策劃方案。
2. 稿件為自由命題,婚禮主題不限、篇幅不限、文檔類型不限,但必須至少包含以下要素:
。1)婚禮主題
。2)創(chuàng)意來源
(3)婚禮流程,而如果能夠結(jié)合以下要點:
(4)婚禮主題VI設(shè)計
。5)宴會裝飾及舞美設(shè)計
。6)環(huán)節(jié)音樂,則作品的完整性更佳,獲得優(yōu)勝的機會 將大大增加。
3. 創(chuàng)意方案必須為自我原創(chuàng)作品,不得抄襲,否則取消其參賽資格!
4. 為評選公正的需要,每位參賽選手的作品必須交打印版和電子版兩種版本。
5. 作者需使用主辦方要求的統(tǒng)一格式,注明作者姓名、所屬院系、年級、班級和有效的聯(lián)系方式(附件1),并在稿件中附《稿件評分》(附件2)
6. 電子版來稿請投到 郵 箱:及,并在郵件主題標明“《我的婚禮我做主》婚禮策劃案征稿”
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