活動策劃優(yōu)秀(5篇)
活動策劃 篇1
策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
活動背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
活動目的、意義和目標
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的`語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出;顒幽繕艘唧w化,并需要滿足重要性、可行性、時效性。
資源需要
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
活動開展
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
經(jīng)費預(yù)算
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
活動負責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
活動策劃 篇2
一、 活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,在我校建設(shè)綠色校園的號召下,由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、 活動目的:
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的.號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:10月中旬到11月中旬
2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在
很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
流程四:環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題,F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設(shè)置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,等獎三名,最佳風(fēng)采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。
四、經(jīng)費預(yù)算
略
活動策劃 篇3
為迎接仲夏的到來,豐富的社團文化,增加社員對動漫創(chuàng)作知識的了解,及以及全校同學(xué)對魅夜對動漫的了解,經(jīng)社團的討論,聯(lián)手指導(dǎo)老師田娜,將于本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。
一,活動名稱
魅夜動漫社協(xié)會動漫知識講座與動漫知識欣賞。
二.活動時間:
20××年5月18日
三.活動地點:
煙大文經(jīng)學(xué)院教學(xué)樓
四.活動目的:
在過去的時間內(nèi),社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導(dǎo)與幫助方面相對薄弱,考慮到一服務(wù)社員為最終宗旨,協(xié)會傾聽社員的心意,決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶,本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主,可以很大程度的提高同學(xué)們的參與及興趣。
五.活動內(nèi)容:
1本次活動面向社員以及廣 煙大學(xué)子們,初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。
2 很大結(jié)束后本協(xié)會將參加例會,總結(jié)很大經(jīng)驗以及將來更好的展開很大工作準備。
六 活動宣傳
為了讓更多太小及時了解本協(xié)會最新動態(tài),并積極參與我協(xié)會將做以下宣傳,宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出,周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。
七 活動意義
通過開展動漫繪畫創(chuàng)作方法技巧地講座與動漫欣賞,進一步增加同學(xué)們對動漫創(chuàng)作知識的'了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結(jié)的經(jīng)驗,完善協(xié)會的機制。
魅夜動漫社活動策劃書 工作流程
活動名稱:動漫繪畫知識講座與動漫欣賞
是將:20××年5月18日
地點:煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院教學(xué)樓多媒體廳
任務(wù):學(xué)會成員,本院學(xué)生
具體內(nèi)容:動漫繪畫與創(chuàng)作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》
意義:豐富協(xié)會成員及學(xué)院同學(xué)對動漫知識;增加對動漫的興趣,更進一部開展現(xiàn)協(xié)會的風(fēng)格
具體流程:
18.30所有協(xié)會副部及以上成員到場,分配任務(wù),組織部長王恒山不知會場,理事會在張文菡,檢查會場并主持講座。 19.00 觀眾到場。講座開始 20.00 中場休息,監(jiān)察部主要負責(zé)活動進程的管理。 20.10休息結(jié)束,動漫放映開始。 21.10:活動結(jié)束,關(guān)閉放映設(shè)備,觀眾退場社員留下召開例會,結(jié)很大經(jīng)驗以及將來更好的展開很大工作準備,做總結(jié)報告,全員提出改良性建議。
活動策劃 篇4
隨著我國經(jīng)濟的快速增長,人均收入水平的不斷增加,居民的消費水平因此也水漲船高,各種高,中,低檔的消費品也先后走進了尋常百姓的家門,提高了廣大市民的生活水平。
與此同時,隨之而來的也伴隨著許多侵害消費者合法權(quán)益的問題,假冒為劣和哄抬物價則顯得尤為突出。
因此,在今年的“3.15”到來之際,法學(xué)社在學(xué)院團委和政法學(xué)院的親切關(guān)懷和大力支持下,于20xx年3月15日開展了主題為“增強維權(quán)意識,普及法律知識”的大型戶外法律宣傳活動,以次來增強廣大市民的`消費維權(quán)意識,使他們敢于同侵害消費者合法權(quán)益的行為做斗爭。我社團本著“學(xué)法,懂法,守法,用法”的宗旨,通過此次活動來增強固原市廣大消費者的維權(quán)意識,提高我學(xué)院大學(xué)生的社會實踐能力,發(fā)揚團隊精神和集體主義觀念,使強烈的維權(quán)意識能夠深入更多的消費者心中。為此,我社團特組織了中山街法律宣傳活動。
一.活動時間: 20xx年3月15日
二.活動主題:增強維權(quán)意識,普及法律知識
三.活動目的:宣傳消法,共促和諧
四.活動地點:固原中山街
五.隊員組成:
隊長:李海鵬
隊員:張強偉 張丹 楊亞軍 楊丁 趙亮 王升 王飛 齊瑤 黃霞 唐聰菊 王振寧 李小翠 楊旭初 呂勁嬌 楊娟 魏小麗 劉小偉
六.活動策劃:李海鵬 張丹
七.指導(dǎo)老師:董宜祥 何佳娣
八.活動內(nèi)容:在固原市中山街宣傳消費者權(quán)益保護先關(guān)的法律知識
九.紀律要求:
1、有社員必學(xué)嚴格要求自己,遵守活動紀律;
2、有負責(zé)人的批準,不得擅自行動;
3、有參見活動的人員,要有高度的負責(zé)精神,不得損壞公共設(shè)施;
4、舉止要文明,不得出現(xiàn)有損大學(xué)生形象的行為。
活動策劃 篇5
一、早接
1、親切主動的與幼兒打招呼,并向家長了解幼兒在家情況。
2、鼓勵不參加早鍛的幼兒和大家一起玩。
二、早餐
1、給幼兒營造安靜的就餐環(huán)境。
2、鼓勵幼兒自己吃完自己的那份早餐。
三、餐后活動
1、 鼓勵幼兒自己去拿喜歡的操作材料活動。
2、讓幼兒學(xué)會玩完自己把玩具收好。
動手區(qū):用夾子給螃蟹(小蟲)加腿、串珠、綁鞋帶、用氣球做紙燈籠、用水把不同的圖形組合貼在墻上、包糖果
美術(shù)區(qū):滾顏色珠、膠泥、涂色、粘貼畫、撕紙、剪紙
語言區(qū):用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進行角色扮演
娃娃家:切菜、煮飯、家庭角色扮演
數(shù)學(xué)區(qū):把圖形送回家、按數(shù)字擺動物卡
四、體育:
小螞蟻運糧食
活動目標:
1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。
2、 鼓勵幼兒主動參與活動,體驗友愛的情感。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準備:
1、 沙包若干、籃子二個、長條拱門兩個、獨木橋兩個
2、錄音機和音帶
活動流程:
模仿小動物入場——練習(xí)手膝爬——小螞蟻運糧食
活動過程:
1、動物模仿操
(1) 教師扮螞蟻媽媽,帶領(lǐng)小螞蟻入場。
(2) 教師:“今天天氣真好,讓我們一起鍛煉身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(為爬的動作做一些準備)
2、 練習(xí)手膝著地爬
(1) 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索爬。教師:“寶寶們我們鍛煉完身體,一起到草地上做游戲吧!”(音樂節(jié)奏稍快,幼兒自由玩,探索爬的方法,教師仔細觀察)
(2) 教師請個別幼兒演示,解決爬法。
3、 小螞蟻運糧食
(1) 教師:“現(xiàn)在天氣越來越冷了,得儲存一些糧食過冬才行,媽媽今天帶你們?nèi)フ壹Z食,來跟媽媽來!”
(2) 幼兒自由的爬過“山洞”走過 “小橋”,來到空地。(有節(jié)奏的音樂,教師注意觀察幼兒爬的方法,即使指導(dǎo)糾正) 教師:“這里又很多糧食,我們把他們運回家吧!”
(3)幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食” 放在筐內(nèi)后繼續(xù)爬過“山洞”走過 “小橋”去運糧食。
(4)教師小結(jié)并糾正不正確的.爬姿,并講解一些爬的動作要領(lǐng)。
(5)幼兒繼續(xù)運糧食。
4、 結(jié)束
小朋友這兒有這么多的糧食,我們?nèi)シ忠徊糠纸o別的小螞蟻吧!
五、分組活動
A :學(xué)穿襪子
1、 了解襪尖、襪跟的位置。
2、 初步掌握穿襪子的基本步驟,能自己穿襪子。
3、 會翻襪子。
B:手工
1、 能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。
2、 初步掌握團圓和搓的方法。
六、小動物模仿操
1、幼兒都能和教師一起做操。
2、鼓勵幼兒添加適當?shù)膭幼鳌?/p>
七、游戲
1、小兔乖乖
(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)則,并能遵守游戲規(guī)則。
(2) 鍛煉幼兒跑和雙腳跳的能力。
2、網(wǎng)魚
(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)則,并能遵守游戲規(guī)則。
(2) 學(xué)會聽口令做動作。
八、玩球
1、初步學(xué)習(xí)拍球、滾球、踢球的技能。
2、能與同伴合作游戲
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