活動策劃

時間：2023-09-19 10:05:21 策劃書我要投稿

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(精品)活動策劃6篇

活動策劃篇1

　　一．活動背景

(精品)活動策劃6篇

　　有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃�，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

　　二．活動宗旨

　　體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態(tài)文明建設、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。

　　三．活動名稱：

　　我的世界與你不同

　　四．活動主題：

　　體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

　　五．活動時間：

　　六．活動地點：

　　杭州市

　　七．活動準備

　　1.團隊組建

　　確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：

　　團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某

　　組名：

　　分工：

　　團隊總負責人：杜某

　　組織策劃部：柳某杜某

　　宣傳聯(lián)絡組：陳某施某

　　財務保障組：陳某杜某

　　后勤組：施某柳某

　　小組成員定期商討計劃，提出建議。

　　2．合作準備

　　與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

　　3．宣傳準備

　�。�1）建立了博客“體驗你我世界的.不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。

　�。�2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示

　　4．前期調研

　　團隊成員利用空余時間，發(fā)布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經驗。

　　八．活動安排

　　1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。

　　2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。

　　3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。

　　4．6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

　　5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。

　　6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。

　　7．以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結

　　8．活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內以校園網、人人等形式廣泛宣傳。

活動策劃篇2

　　XX區(qū)歡樂六一兒童節(jié)社區(qū)親子活動策劃方案

　　社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設的指導規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進社區(qū)健康發(fā)展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。

　　主辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　一、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)

　　二、活動時間：XXXX年X月XX日

　　三、活動場地：XXX

　　四、活動目標：

　　1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。

　　2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

　　五、活動準備

　　1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

　　2、做好活動前的'宣傳工作。

　　3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

　　六、活動主要流程

　　(一) 活動正式開始

　　(二) 主持人介紹本次活動的目的意義

　　(三) 主持人介紹嘉賓

　　(四) 銀河藝術中心志愿服務隊代表講話

　　(五) 社區(qū)居民群眾代表講話

　　(六) 精彩節(jié)目

　　1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師

　　2、獨舞《心飛揚》

　　3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師

　　(七)、歡樂親子游戲

　　4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師

　　5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心

　　6、獨舞《雪中梅》

　　7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師

　　8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師

　　(八)、歡樂親子游戲

　　9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心

　　10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師

　　11、舞蹈《我能行》負責人：李老師

　　12、古箏獨奏

　　13、獨舞《水袖舞》

　　14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師

　　15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心

　　16、獨舞《蕎麥花開》

　　17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師

　　18、二重唱《贊歌要比星星多》

　　19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師

　　20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師

　　21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心

　　22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師

　　23、獨舞《紅色童年》

　　24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴

　　25、聲樂班負責人：珍姐

　　26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師

　　(九)、合影留念

　　XX區(qū)20xx社區(qū)歡樂“六一”親子活動節(jié)目單

　　(一)活動正式開始

　　(二)主持人介紹本次活動的目的意義

　　(三)主持人介紹嘉賓

　　(四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話

　　(五)社區(qū)居民群眾代表講話

　　(六)精彩節(jié)目

　　1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師

　　2、獨舞《心飛揚》

　　3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師

　　(七)、歡樂親子游戲

　　4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師

　　5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心

　　6、獨舞《雪中梅》

　　7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師

　　8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師

　　(八)、歡樂親子游戲

　　9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心

　　10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師

　　11、舞蹈《我能行》負責人：李老師

　　12、古箏獨奏

　　13、獨舞《水袖舞》

　　14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師

　　15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心

　　16、獨舞《蕎麥花開》

　　17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師

　　18、二重唱《贊歌要比星星多》

　　19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師

　　20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師

　　21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心

　　22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師

　　23、獨舞《紅色童年》

　　24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴

　　25、聲樂班負責人：珍姐

　　26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師

　　(九)、合影留念

活動策劃篇3

　　一、活動背景及目的：

　　為迎接閩江學院第九屆公寓文化節(jié)，我系特此舉辦閩江學院電子系第七屆公寓文化節(jié)游園活動。旨在增強自信，提高自身的綜合素質;增進團結與交流，弘揚集體主義精神。

　　二、活動組織

　　組織單位：電子系自律會

　　策劃承辦單位：電子系12級電子信息工程(1)班

　　活動時間：XX年3月28日下午2:30

　　活動地點：舊田徑場

　　三、活動對象：閩江學院電子系全體學生

　　四、活動項目、規(guī)則及評分標準

　　1、運動大沖關

　　活動規(guī)則：該活動由4個部分組成，依次完成網球,乒乓球，排球，足球4個游戲。最后會統(tǒng)計每個隊完成所有游戲的所用時間，以時間少者積分高。下面是4個游戲的規(guī)則：

　　(1)網球：每個隊選出兩名隊員，分別在指定的兩條線外相對而站。一人拿網球，另一人拿垃圾桶，兩人合作。拿球者向桶拋球，拋中五個為止。其中持桶者可以移動，球如果沒拋進則必須由自己撿回在拋。接著，兩人角色互換，在拋進五個后游戲結束。

　　(2)乒乓球：在第一關通過后，此游戲才開始，每組四人，每個參賽者手中有一副筷子，比賽開始時第一個參賽者用筷子夾住一個乒乓球傳給下一個參賽者，知道傳到最后一個參賽者，總共每組得運四個乒乓球，如果中途乒乓球給掉了，得從第一個參賽者重新開始，以此類推，最先完成的隊獲勝。

　　(3)排球：完成第一組的兩個人必須將排球拋過指定的空洞，要求兩人必須都拋近指定的空洞后才能進入下一個環(huán)節(jié)。其中隊員必須自己負責撿球。

　　(4)足球：由兩名隊員完成，兩人分別輪流將足球踢進指定的箱子中，要求兩人把球都踢進指定的箱子后才算完成任務。

　　(5)籃球：每組四個人輪流投籃,直至四個人都投進為止則游戲結束。(男生站在罰球線處投籃，女生站在三秒區(qū)內投籃。)

　　比賽得分按計時長短取前十名。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。

　　2、大象球：每組3人參加。所有人雙腿分開，和身邊的人腳抵著腳，圍成一個圓圈。保持這種姿勢，并用手擊球，使得球沿著圍成的圓圈傳遞。當球在某人的那里落下，那么這個人出局。其余人繼續(xù)，直到剩下一個人。這個人就是勝者。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。

　　3、農夫和烏鴉：每組4人參加。所有小組在起跑線后面等候。在大約6米開外的地方，畫上一條線。每個小組當中，第一個人為農夫，第二個為烏鴉，第三個為農夫，第四個為烏鴉，以此類推。在宣布開始之后，小組的第一個人帶上種子(沙包)，等距離放在起點和終點之間。然后跑回起點拍下第二個人的手。第二個人(烏鴉)必須單腳跳過所有沙包，跳過終點之后，換另一只腳，跳回起點，同時撿起路上的種子。再把種子交給第三個人(農夫)，重復之前的游戲。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。

　　4、瞎子和啞巴：每組2人參加，其中一人裝作瞎子，一人裝作啞巴。用繩子把兩個人的'異腳綁起來，瞎子帶上眼罩，啞巴不能說話，但需要用身體帶動瞎子移動。工作人員要設置不同的障礙!比賽得分按計時長短取前十名。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。

　　五、活動注意事項：

　　1、前期宣傳及報名：報名表下發(fā)各班班長通知，參賽隊伍為自由組隊，四人一組;也可活動當天現(xiàn)場報名。

　　2、活動流程：參賽隊伍在活動前至服務臺領取“積分卡”一張，并填寫好隊員姓名及聯(lián)系方式然后進場參與活動。比賽前將積分卡交給工作人員，比賽結束后工作人員將得分填寫后交還參賽隊，每支隊伍每個項目最多能參加一次。每個游戲項目分值一到十分，沒參與的游戲項目記零分。待所有比賽結束后將積分卡交至服務臺，最后以累計的分數(shù)高的隊伍取勝。

　　3、獎項設置：一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組(獎品預算500元)

活動策劃篇4

　　一、活動主題

　　讓愛溫暖整個寒冬—愛心社義收、義捐、義賣、義演活動

　　二、活動背景

　　臨海市，看上去是個較為和諧的社會，但是，和諧的底下，也有些農民工子弟在貧困小學進行讀書，他們教學資源十分有限，他們的父母在外地或者本地打工，為城市做出一份又一份的貢獻，可是，他們的孩子卻享受不到城市人所享有的那份溫暖，在寒冷的冬天，甚至買一件厚厚的衣服也是咬緊牙關，狠下心掏出錢購買。在這樣的背景下，我們怎么能只顧自己窩在寢室里，抱著熱水袋，穿著厚厚的棉襖呢？我希望，大家都能伸出援助之手，獻出點點愛心，讓我們的溫暖，包裹住他們的心靈，讓他們溫暖的成長，綻開成一朵朵美麗的.鮮花，讓臨海市到處都彌漫著幸福和諧的氣息。

　　三．活動目的：

　　1、關愛貧困學生，在這個活動中為他們籌集善款。

　　2、宣傳志愿者精神，擴大愛心力量。動員更多愛心人士加入行動中來，一起讓愛奔跑。

　　3、在圣誕節(jié)前為幫助需要的人捐出愛心，讓他們感受愛就在身邊。

　　4、鍛煉自我，服務社會。

　　5、在活動讓參與者得到愛心的升華。

　　四、活動意義

　　這次的義收、義捐、義賣、義演旨在讓貧困小學的學生溫暖讀書，有更好的教學資源。同時，傳承中華民族無私奉獻的偉大精神，展現(xiàn)我們大學生良好的愛心品質，通過活動，呼吁社會，爭取喚起更多的愛心人投入到志愿服務于奉獻的行列中，加強我們社會的精神文明建設，提高人生觀、價值觀、社會觀。

　　五、活動時間

　　xx年12月10日至 xx年12月16日

　　六、活動安排

　　1.義收義捐：與思政學院服務隊一起策劃舉辦。宣傳部制作宣傳單，然后大學生超市門口分發(fā)，持續(xù)2到3天。愛心人士可以通過打電話給負責人或是直接將捐送物品送到愛心社辦公室（食緣旁邊）。愛心社成員將這些物品進行整理，分為2類，一類做為義賣物品，另一類做為捐獻物。

　　2.義賣：由活動部組織，進行叫賣等活動。同時，愛心社每個部門都出一個節(jié)目進行表演，通過表演的形式吸引觀眾的目光，從而對物品進行購買。

　　3.最后，將義收獲得的衣物、書籍和義賣獲得的錢，捐獻給貧困小學。

　　七、人員安排

　　宣傳部：做好相對應的宣傳工作。

　　活動部：組織進行義賣等活動。

　　策劃部：進行策劃有關內容。

　　秘書部：及時通知各位社員參加活動。

　　財務部：對于財務進行詳細記錄。

　　八、注意事項

　　1.活動中得友好對待他人。

　　2.不得大肆不顧形象的喧嘩，以免影響活動后期。

　　3.盡力宣傳此次活動的主要目的。

　　4.佩戴好社員證。

　　5.不得強迫他人，以自愿為原則。

　　6.活動中嚴肅紀律，體現(xiàn)社員高尚的精神風貌。

　　7.本次活動義賣得到的錢，必須在當天活動結束前匯總。

　　九、活動聯(lián)系人：

　　希望愛心社

　　xx年12月5日

活動策劃篇5

　　一、培訓背景

　　面對現(xiàn)在的家居建材市場上激烈的競爭，如何讓自己的公司能夠脫穎而出，成為家居建材領域的引領者、如何讓自己的品牌快速暢銷全球等等，這些問題一直困擾著各大企業(yè)老板們。

　　二、培訓目的

　　通過這次活動培養(yǎng)我們作為企業(yè)老板的綜合思維，快速引領我們的公司脫穎而出成為家居建材領域的引領者，讓我們的品牌快速國際化，全球化

　　三、培訓時間

　　20xx年5月13日-XX日

　　四、培訓地點

　　遼寧·海城

　　五、培訓地點

　　***國際大酒店二樓會議廳

　　六、參訓人員

　　大約250人

　　七、培訓對象

　　家居建材行業(yè)的企業(yè)老板

　　八、培訓準備過程

　　1、準備階段（4月中旬）

　　1）、確定培訓人數(shù)，與培訓講師溝通需要準備的物料、場地要求等

　　2）、與拓展培訓公司溝通。陳述我們公司需要達到的培訓目的，預約時間、商議費用。具體要求如下：

　　i. 明確培訓的目的，首先能使所有的企業(yè)老板放下工作壓力、集中精神全身心的投入到培訓中去；其次緩解老板與老板之間的陌生感，使他們快速建立信任和彼此的'認同感；培養(yǎng)老板之間的團結、凝聚力。

　　ii. 培訓項目要求簡單、易懂、易操作，能夠快速調動企業(yè)老板參與培訓，并全身心投入培訓；所做項目一定要新穎，保證95%以上企業(yè)老板沒有參與過；培訓的場面一定要“高大上”，能夠吸引受訓企業(yè)老板的參與積極性；項目場景設施一定要有仿

　　真性、創(chuàng)新性；注意培訓當天每一個環(huán)節(jié)的細節(jié)（音箱、影視、燈光效果等），注意每一位培訓師的言行舉止；能夠保證培訓項目100%達到預計培訓效果；

　　iii. 針對培訓對象的特殊性，與拓展公司溝通培訓科目，最好是拿出培訓方案后，能夠與我公司主管進行共同探討，篩選科學可行的培訓科目，確保培訓當天順利完成。

　　iv. 溝通我們公司需要準備的環(huán)節(jié)，如班主任的參與環(huán)節(jié)、會務顧問的協(xié)助等等

　　v. 協(xié)助拓展公司與酒店進行溝通，如對會場大小的要求，場景、道具、音響、影視、燈光效果的準備等

　　vi. 對受訓企業(yè)老板的要求，培訓當天服裝、鞋的要求等等

　　vii. 拓展公司需要在預定時間給出培訓方案及流程。附：概述每一個項目的培訓簡介。

　　3）、與酒店溝通。會議廳的前期勘探，房間預定，要求并協(xié)助準備培訓講師以及拓展培訓師需要的物料，預約時間和談租金。

　　4）、受訓團隊的車位安排，就餐位置的勘探，確保培訓期間能夠不耽誤培訓時間安排，

　　5）、安全應急評估，確保培訓能夠安全有序進行。

　　6）、胸牌制作

　　2、中期準備（前三天）

　　1）、培訓開始前三天，聯(lián)系培訓講師、拓展培訓基地、酒店確定時間，確保培訓能按時進行。

　　2）、聯(lián)系受訓團隊，提醒培訓時間，確定受訓人數(shù)，提供乘車、駕車路線圖等。

　　3）、準備活動當天所需物料，pos機、打印機等，簽到臺的準備，

　　3、培訓前一天晚上

　　1）、聯(lián)系培訓講師、拓展培訓師提前到位。

　　2）、與酒店溝通會場、住宿、停車等事項

　　3）、聯(lián)系各單位匯集在一起開會，溝通商洽培訓當天注意事項。

　　4）、與拓展培訓主講，以及他們的培訓團隊進行見面，再次強調我們的培訓目標，注意安全、言行舉止等。

　　4、培訓過程中

　　1）、會場簽到處的設置，做好受訓團隊的簽到，胸牌的發(fā)放，進場秩序的維持；

　　2）、協(xié)助培訓講師、拓展培訓中心做好每一個課程；

　　3）、隨時做好安全應急防護措施，保證會議安全有序進行；

　　4）、協(xié)助拓展公司完成培訓項目，幫忙負責培訓項目中的安全工作，觀察受訓企業(yè)老板的心理狀態(tài)，及時反饋拓展公司，做好協(xié)調工作，力爭讓所有企業(yè)老板能夠高效率參與培訓，避免“逆反思想”、“厭倦培訓思想”。做好場面控制，避免受訓企業(yè)老板與拓展公司員工的沖突（這種情況時有發(fā)生，特別注意），因為我們的培訓對象的特殊身份。

　　5、培訓流程

　　1）、開幕式流程

　　i. 拓展公司拓展講師引領開營儀式；

　　ii. 拓展公司負責團隊組建，團隊凝聚力的培訓；

　　iii. 拓展公司將團隊組建、凝聚完畢以后，將我們的團隊交給我們的班主任。

　　iv. 班主任宣布接下來的三天兩夜的課程安排。

　　2）、培訓進行時

　　第二天、第三天早上的團隊展示pk和課前活動，做好音樂配音效果，各位會務顧問積極協(xié)助團隊展示及課前活動的環(huán)節(jié)順利進行。等等

　　3）、閉幕式流程

　　班主任/神秘嘉賓頒獎完畢以后，班主任主持企業(yè)老板互系 “紅絲帶”，讓我們共同許愿三年后再次相約于此，共同分享彼此的成功歷程······

　　八、培訓課程安排

　　九、培訓預算（初到這邊，對具體費用不了解，做出簡單估計）酒店住宿使用：120間×200元/日/間×2日=48000元

　　日=9000元會場使用：3000元/日×3

　　拓展公司培訓費用：3000元

　　其他費用：40000元

　　共計：100000元

活動策劃篇6

　　主辦單位：西華大學社團管理委員會

　　承辦單位：西華大學社團管理委員會公關部和宣傳部

　　一．活動時間：

　　10月13日（周日）下午14:00~17：00

　　二．活動地點：

　　西華大學附屬小學籃球場

　　三．活動主題：信任合作友誼

　　四．活動背景：

　　素質拓展活動旨在提高大學生的綜合素質，提高大學生的團體認識，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過同學之間的合作加強對彼此的了解，使每一位成員進一步的認識團隊的重要性，培養(yǎng)良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，并且學會關心他人。

　　五．活動目的及意義：

　　隨著新學年的到來，西華大學社團管理委員會各部門都注入了一批新的血液，迎來了新一屆的部門成員，他們懷揣滿腔的熱情，經歷層層選拔加入了社管會這個大家庭。為了給新老部員們提供相互認識和了解的機會，改善和增進部員之間以及各部門之間的人際關系和信任感、責任感，營造親情化的團隊氛圍，培

　　養(yǎng)成員團隊精神，認識群體作用，增進對集體的參與意識和責任心，舉辦了這次的素質拓展訓練活動。

　　六．活動對象和道具

　　西華大學社團管理委員會全體成員

　　道具：紙質接力棒7個，105個氣球，計時器7個，椅子10-20個，廢報紙若干，話筒兩個，雙面膠兩個，細繩若干

　　七．活動流程：

　　1. 活動前期準備工作：

　　(1）社團管理委員會宣傳部提前在各部門做好活動宣傳工作，通知活動時間和地點。

　　⑵各部門提前通知干事買禮物，然后把禮物放在兩個大箱子里，男女分開放。 ⑶每個部門出一個計時員，負責計時，計時員自帶筆和紙負責記錄時間和最后的匯總。7個計時員按部門對每對計時。如下面的5所示。

　�、让總€部門派一個部長出來，作為7個小隊的隊長，隊長首先要熟悉游戲，還有活動安排。辦公室?guī)У谝唤M，宣傳部第二組，科技部第三組，公益部第四組，學術第五組，文體部第六組，公關部第七組。（由于每隊玩游戲的人數(shù)有限，隊長盡量讓所有人都玩到游戲。）

　�、筛鞑块T其余的部長就負責器材的.擺放和現(xiàn)場的布置等等。

　　2. 活動當天準備工作：

　�。�1）活動組織人員在當天中午12:30到場，做好分工工作（裁判，后勤）

　�。�2）布置現(xiàn)場，擺放桌椅，吹好氣球

　�。�3）統(tǒng)計參與活動成員的名單或人數(shù)

　　3.活動具體安排：

　�。�1）14:00 人員到場后，主持人說明分隊方法，然后做好活動成員的分隊工作（每隊大約10~12人）分隊時7個部門，各部門組織站隊，先后報數(shù)，以1-7為一個輪回，自己報到的數(shù)為自己的組數(shù)，共分7組。

　�。�2）14:30 開始進行拓展活動：

　　活動1：踩氣球活動工具：氣球（每隊15個），椅子12個

　　活動簡介：兩人一小組，每隊3組，將15個氣球用膠帶無序地固定在地上，用椅子當做障礙。男生人背起女生，女生蒙住男生，然后女生通過指揮男生越過障礙踩破氣球。未能一次將氣球踩完由下一組繼續(xù)完成。最先將15個氣球“消滅”的隊伍獲勝。

　　注：如果中途女生松開手讓男生能看見，男生背起女生做5個下蹲運動。

　　評分標準：由計時員計時。(計時員注意如果女生松開手后，罰男生下蹲)

　　活動目的：培養(yǎng)和提高成員的團隊合作精神和能力，增強成員的信任感和責任感，共同體驗團隊之間只有相互扶持相互信任才能成功。

　　活動2: 十人九足道具：每對一根五米長的繩子

　　共七個隊。每隊14人,七男七女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點。評分原則：由計時員計時。

　　活動目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求每一個隊員都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶及濫竽充數(shù)的思想。

　　活動3：解手鏈

　　游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。

　　直到大家弄成圓，計時完畢。

　　活動4. 坐地起身

　　活動道具：若干報紙

　　1. 每個隊選三組出來，每組4個人，兩男兩女，交叉著。

　　2. 第一組先在地上背對背做好，圍成一個圈，在不用手撐起來的情況下起來。

　　3. 起來后隊形保持不變，走向對面的終點，在第一組離開起點是第二組可以坐在地上準備了。直到三組走完，由記分員記下總時間。

　　注意事項：在行走過程中手不能放開。

　　游戲目的：

　　讓學生體驗彼此信任、融洽溝通、團體合作帶來的成功與快樂。

　　活動5.鏈接加速

　　游戲方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　游戲規(guī)則：a.游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），

　　以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不

　　重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；

　　b.以各隊最后一名同學通過終點線為準；

　　c.比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2

　　秒，依次累加。

　　八、總分

　　計時員將自己負責的隊的所有時間加在一起，然后按照時間的依次排名，活動結束后所有小組和工作人員在領禮物的地點集合領取禮物，工作人員最先挑選禮物，之后按小組得分高低依次挑選禮物，組內女士優(yōu)先。

　　4.活動后期：（大概17時結束）

　�。�1）總結，拍第一張“全家�！�

　�。�2）打掃場地

　　活動注意事項匯總：1.活動現(xiàn)場：活動最難處理的往往是開始階段