活動策劃

時間：2023-09-19 08:01:54 策劃書我要投稿

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[集合]實(shí)用的活動策劃4篇

活動策劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

[集合]實(shí)用的活動策劃4篇

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),豐厚我校的文化底蘊(yùn)，提升我校的書香品位,引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友。通過本次“悅讀節(jié)”活動，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵全校師生以書為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書樂趣。以此為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建三尚教育校園而努力。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，使全體師生認(rèn)識到我校建設(shè)“悅讀苑”工程的意義，認(rèn)識到讀書的作用，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、通過“悅讀節(jié)”活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、通過活動，大力推進(jìn)書香班級、書香家庭、書香教師、書香校園建設(shè)，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。

　　4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；

　　5、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

　　6、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

　　三、活動對象及時間

　　活動對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。

　　活動時間：20xx年4月23日——6月12日

　　四、活動主題

　　閱讀伴成長、書香飄校園。

　　五、活動口號

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園；

　　與書同行，讓書香溢滿校園；

　　讀好書、習(xí)美德、立良行；

　　開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅；

　　與好書為友，與大師同行；

　　精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；

　　書香浸潤人生，悅讀放飛夢想；

　　我讀書，我快樂，我成長；

　　呼吸書香享受童年；

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；

　　20xx年悅讀節(jié)，讓我們靜靜地打開一本書；20xx年悅讀節(jié)，讓每個人找到此刻適合自己閱讀的書。

　　六、活動構(gòu)想

　　結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、做等多種形式開展本次悅讀節(jié)活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

　　七、實(shí)施過程

　　本屆悅讀節(jié)活動共分三階段。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段，宣傳發(fā)動、營造氛圍（4月23日——4月26日）。

　　1、成立悅讀節(jié)活動組織機(jī)構(gòu)，分配工作任務(wù)。

　　2、召開第一屆悅讀節(jié)專題會議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節(jié)活動實(shí)施方案》，布置師生讀書工作。

　　3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長、書香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節(jié)”啟動儀式。在宣傳欄張貼本次活動海報及向家長發(fā)放《悅讀節(jié)致家長一封信》活動。

　　4、舉行悅讀節(jié)啟動儀式（時間4月23日9：30分），營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開悅讀節(jié)的序幕。

　　5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

　　6、班級宣傳：悅讀節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加悅讀節(jié)各項(xiàng)活動。各班都要營造一個與悅讀節(jié)相適宜的班級讀書氛圍（比如板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃、讀書角的布置等等）。

　　第二階段：實(shí)施階段，暢游書海、品味書香（4月27日——6月10日）。

　　學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

　　1、開展“一天一個小時”閱讀活動。

　　保證學(xué)生在校1小時的讀書時間。各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計劃，同時還可以幫助學(xué)生制定閱讀計劃，并檢查督促。充分利用各個閱讀時間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的'閱讀環(huán)境。同時，盯班教師也可利用這段時間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍。 ①早晨大閱讀時間定為7:20——7:50；大課間閱讀時間定為9:35——9:50。②各班主任自行調(diào)整課程表，拿出一節(jié)課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時間開展閱讀指導(dǎo)和交流。低年級提倡繪本閱讀，中高年級倡導(dǎo)讀整本的書。（班主任負(fù)責(zé)，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　2、開展一次班級讀書交流活動，如優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞、讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。各班級也可利用班會時間，分享交流共讀一書的體會、感觸；請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會、樂趣等等。（班主任負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　3、開展“每天一詩一美文”誦讀活動。本活動既是創(chuàng)建“書香班級”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。各班語文老師制訂出悅讀節(jié)期間“每天一詩一美文”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，張云田老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　4、我為孩子吟古詩活動。課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。（結(jié)合年段要背的古詩）（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　5、親子共讀活動

　　（1）向家長發(fā)放一份“親子共讀倡議書”。（4月22日下發(fā)）

　　（2）悅讀節(jié)期間與家長一起逛一次書店，同讀2本書，撰寫親子閱讀征文。

　�。�3）開展“書香家庭”評比活動。（20xx年6月2日前上交）

　　建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。開展學(xué)生與父母共讀2本書活動。班主任要做好家長導(dǎo)讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長提供閱讀書目，鼓勵家長和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時間每天不少于半小時，并填寫好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節(jié)結(jié)束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導(dǎo)處進(jìn)行評選并存檔。班主任要積極發(fā)動并指導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書房或小書架（可適當(dāng)向?qū)W生和家長推薦一定的書目），及時調(diào)查家庭小書房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個良好的書香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個人藏書20冊以上的目標(biāo)。教育并引導(dǎo)學(xué)生利用晚上的時間、雙休日、節(jié)假日閱讀一定量的書目。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉負(fù)責(zé)評選、展出）

　　6、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動。（4月24日——5月3日）。

　　以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，并做好讀書登記，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。（各班主任負(fù)責(zé)、張云田老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　7、開展“xx小學(xué)淘書樂”活動。（5月4日——5月9日)

　　為解決同學(xué)之間書籍浪費(fèi)的問題，我們將以班級為單位開展“xx小學(xué)淘書樂”活動。學(xué)生將自己看過的書或與其他人交換，或低價賣給同學(xué)，每班布置一個“書籍門市”，由學(xué)生自己自主談價砍價，學(xué)習(xí)交易，經(jīng)濟(jì)有效地加大學(xué)生的讀書量，形成全校濃厚的讀書氛圍。（班主任負(fù)責(zé)、張云田老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　8、開展一次書簽制作活動（5月10日——5月16日）。

　　3-6年級各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書簽（長15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班選送5張參加評比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一收集。（各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生書簽制作，張云田老師負(fù)責(zé)收集、評選、展出）

　　9、開展一次讀書手抄報評比活動(5月17日——5月23日) 。

　�。�1）3—6年級參加，內(nèi)容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹、心得體會等；配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。

　�。�2）每班推薦5幅手抄報參加學(xué)校評比。（班主任負(fù)責(zé)學(xué)生手抄報制作，張杰老師負(fù)責(zé)收集、評選、展出）

　　10、寫一篇讀后感或心得體會。（5月24日——5月31日）

　　3至6年級的學(xué)生根據(jù)自己所看書目，寫一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評比。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉老師負(fù)責(zé)評選，并展出）。

　　11、開展“家鄉(xiāng)（校園）在我心中”讀書征文活動。（6月1日——6月6日）

　　征文主題：家鄉(xiāng)（校園）在我心中。征文要求：讀書征文活動以“家鄉(xiāng)在我心中”為主題，以“童眼看家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)，我想對您說”、“家鄉(xiāng)我為您驕傲””等寫作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對可愛家鄉(xiāng)（校園）的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字?jǐn)?shù)在800字左右。征文對象為3—6年級學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)評選）

　　12、開展“我為學(xué)校捐一書”活動，面向六年級畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）

　　所捐書必須7成新以上，各班并附有捐書目錄，在六年級畢業(yè)典禮時向?qū)W校贈送。（可暫時先存放在班主任處，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　13、“與好書相約”教師讀書論壇（6月11日——6月12日）

　　全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書心得交流會或把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　第三階段：表彰階段（悅讀節(jié)期間隨時評選，6月11日——6月12日統(tǒng)一表彰）。

　　1、評選學(xué)校 “書香班級”5個（1—2年級為低年級部共1個；3—4年級為中年級部共2個；5—6年級為高年級部共2個；“書香班級”的評選參考各班活動的開展及效果，班級圖書角的充實(shí)和利用，“班級讀書口號”的設(shè)計；班級讀書角的布置；提倡親子共讀等讀書活動開展情況。根據(jù)上交材料情況進(jìn)行評比）、“書香家庭”每班5個、“書香教師”（被評為書香班級的語、數(shù)、英教師既為書香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。

　　2、評選“優(yōu)秀書簽”。每個年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　3、評選“優(yōu)秀讀書手抄報”。每個年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　4、評選優(yōu)秀讀后感。每個年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　5、評選“優(yōu)秀征文” 每個年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　6、親子共讀明星（每個班級書香家庭獲得者）每班5人。

　　八、活動要求

　　1、各班要在學(xué)校悅讀節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動，提高活動的實(shí)效性。

　　2、各責(zé)任部門、責(zé)任人、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動，及時上交相關(guān)材料。

　　3、各負(fù)責(zé)人及時將活動中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動信息進(jìn)行報道并及時上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭將悅讀節(jié)活動搞得有聲有色。

　　4、學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。

　　九、活動保障

　　1、成立悅讀節(jié)活動組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：楊玉強(qiáng)

　　副組長：袁暉

　　成員：袁暉鄭風(fēng)臣張云田鄭興德各班主任

　　攝影、宣傳報道：劉燕張靜

　　2、學(xué)校圖書室面向廣大師生充分開放。（李洪河老師負(fù)責(zé)）

　　3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節(jié)開辟專欄，及時報道信息，使悅讀節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書熱情。

　　4、積極宣傳，營造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動，通過給全校師生的倡議書、致家長的一封信、出海報、發(fā)放“悅讀節(jié)”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識，形成良好導(dǎo)向，營造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過升旗儀式、校會、班會、大課間等，利用拉宣傳標(biāo)語、張貼“悅讀節(jié)”宣傳口號、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動的深入開展。

　　5、各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展“書海結(jié)友”為主題的多種形式的閱讀展示活動，評選班級“讀書明星”并在“明星”欄目中展示。各班級以主題班隊會的形式開展“閱讀伴成長、書香飄校園”讀書交流活動，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣�？砷_展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“知識競猜”、“報刊剪輯”“讀書筆記展示”等活動。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書成果的資料和每項(xiàng)活動照片，可根據(jù)不同的主題活動，分類添加照片后打印并裝訂成冊，悅讀節(jié)活動結(jié)束后各班級將活動材料上交教導(dǎo)處。另外，每周舉行的各項(xiàng)主題活動，請于每周三前把活動照片和活動文字材料及時發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據(jù)各班級發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動材料情況評選書香班級。如有造假，取消評選資格。

　　讀書是幸福的，它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會。讀書是永無止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅守。讀書是快樂的，那書中的意境，書中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的，每讀一本書，自己儼然是一個精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們?nèi)w師生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

活動策劃篇2

　　【前言】

　　為了落實(shí)我院“兩訪兩創(chuàng)”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學(xué)們在生活中留心留目，在生活的細(xì)節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風(fēng)景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點(diǎn)滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠(yuǎn)珍藏在青春紀(jì)念冊上!在此基礎(chǔ)上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

　　【活動介紹】

　　一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽

　　二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的.想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實(shí)踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

　　三、活動主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點(diǎn)亮美麗生活

　　四、活動目的：豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對美的發(fā)現(xiàn)，對美的認(rèn)識，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟! 這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨(dú)特魅力，尋找你的身影。

　　五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實(shí)學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。

　　六、活動時間： xx-11-19——xx-12-5

　　七、活動地點(diǎn)：鄂州職業(yè)大學(xué)

　　八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　策劃承辦單位：大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會馬克思主義研究協(xié)會數(shù)碼影像協(xié)會

　　贊助單位：待定

　　九、活動流程及安排：

　　1.活動宣傳方式：

　　a.海報，展板，傳單，噴繪

　　據(jù)活動的不同時期，不同地點(diǎn)，制定一些分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果

　　b.賽區(qū)橫幅展示

　　校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　c.網(wǎng)站宣傳

　　在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進(jìn)行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　d.廣播臺宣傳

　　在學(xué)校各廣播臺進(jìn)行定時宣傳，公布賽事。

　　e.工作人員選點(diǎn)宣傳

　　社團(tuán)工作人員進(jìn)班級或?qū)嬍覍顒舆M(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

　　f.設(shè)置報名點(diǎn)

　　活動期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報名表。

　　2.作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話;

　　3.評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。

　　4.審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個階段

　　(1) 初審：由數(shù)碼影像協(xié)會，馬克思主義研究協(xié)會，大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審;

　　(2) 復(fù)審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審;

　　(3) 決審:由評委老師來進(jìn)行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。

　　5.作品展出：

　　在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內(nèi)容，進(jìn)行投票。

　　十、參賽對象：全校在校學(xué)生

　　十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1.前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。

　　(2)各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳

　　(3)報名點(diǎn)設(shè)置及報名時間，參賽人員需到指定地點(diǎn)報名，或以投稿方式，將作品發(fā)送至指定郵箱

　　(4) 報名地點(diǎn)

　　a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報名;<

　　b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);

　　c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn) ;

　　d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)。

　　e:中職后門

　　(5)報名時間：xx-11-15——xx-11-21

　　2.中期工作：(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進(jìn)行(鄂州風(fēng)景)2-3或4-5人為一組，每組選一名組長，負(fù)責(zé)拍攝�？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進(jìn)行評比;

　　(2)安排成員合理去工作;

　　(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進(jìn)行投票;

　　(4)由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動場地的布置，其他人輔助。

　　3.后期工作：

　　(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現(xiàn)場的布置，活動設(shè)備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

　　(2)由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

　　(3)由組織部安排人員維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序以及活動結(jié)束后的整理工作。

　　(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔。

　　(5)對本次攝影展的活動效果進(jìn)行總結(jié)。

　　十二、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。

　　十三、金費(fèi)預(yù)算：

　　1.條幅制作費(fèi)用80×5 400 元

　　2.報名表制作費(fèi)用1000×0.2 200 元

　　3. 展板宣傳制作 200 元

　　4. 請柬費(fèi)用2×45 9 0 元

　　5晚會獎品費(fèi)用：. 1000元

　　5.其它費(fèi)用 310元

　　活動總預(yù)算： 2200元

　　附：評分細(xì)則:

　　1.內(nèi)容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。 (20分)

　　2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。 (20分)

　　3.富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。 (20分)

　　4.圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。(20分)

活動策劃篇3

　　一．活動背景及目的

　　為了迎接第n屆大學(xué)生校園文化節(jié)，引導(dǎo)班級同學(xué)放眼世界，開闊視野，豐富同學(xué)們的校園文化生活，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)所帶來的疲勞。

　　二．活動時間，地點(diǎn)：

　　時間：20xx年2月26日

　　地點(diǎn)：紫馬嶺公園

　　三．活動環(huán)節(jié)

　　1. “放飛夢想”——放風(fēng)箏

　　2. “筑夢未來”——許愿樹

　　四．活動流程策劃

　　1,.活動前準(zhǔn)備

　�。�1）購買活動所需用品（風(fēng)箏，紙，kt板，）

　�。�2）在班里組織同學(xué)們進(jìn)行自行組隊，并確定小組組長名單

　�。�3）聯(lián)系出行車輛，進(jìn)行事先踩點(diǎn)，并事先到達(dá)進(jìn)行準(zhǔn)備

　　2.活動進(jìn)行時

　�。�1）主持人宣布活動開始

　�。�2）由小組組長到班委處簽領(lǐng)風(fēng)箏（由小組人數(shù)確定分配數(shù)量），然后開始進(jìn)行放風(fēng)箏此活動環(huán)節(jié)

　　（3）事先將kt板吊在樹上，然后由班級同學(xué)寫下各自對未來的期望,吊在紙鶴下，最后貼在kt板上面

　　3.活動結(jié)束后

　　（1）收拾場地，恢復(fù)原狀

　　（2）寫好總結(jié)，新聞稿

　　五. 預(yù)期效果

　　本次班團(tuán)以追求為主題，表達(dá)著我們對未來的.希冀，對夢想的追逐。改變了在課室進(jìn)行活動的沉悶形式，走出教室到大自然中去追逐更廣闊的天空。并通過活動，開闊視野，也同時加強(qiáng)班級的凝聚力。

活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　1、一個班級的各位同學(xué)就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，使我們這個團(tuán)隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。

　　2、本班同學(xué)與來賓進(jìn)行溝通和交流，特別是在學(xué)生會“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開展貢獻(xiàn)出我班的一份力量。

　　二、活動主題：真我的.風(fēng)采

　　三、活動時間：20xx年11月7日晚19：40——21：20

　　四、活動地點(diǎn)：綜合實(shí)訓(xùn)樓B區(qū)304

　　五、活動策劃：高分子07-3-3團(tuán)支部

　　六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)同學(xué)，高分子大一各班班長及團(tuán)支書

　　七、活動前期工作準(zhǔn)備：

　　1、召開班委會議，商量具體事宜；

　　2、召開班級全體同學(xué)會議，下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)；

　　3、安排各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人；

　　4、通過海報、展板等進(jìn)行宣傳。

　　八、真我風(fēng)采特色團(tuán)日活動時間安排：

　　時間活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人20xx.10.23班委會議班長、團(tuán)支書20xx.10.30班級全體同學(xué)會議班長20xx.10.31展板宣傳委員20xx.11.5海報宣傳委員20xx.11.6嘉賓邀請班長、團(tuán)支書20xx.11.7物品購買生活委員、游戲委員活動前2小時場地布置全體同學(xué)活動前1小時各項(xiàng)設(shè)備檢查班長

　　九、具體安排：

　　前提：全體同學(xué)在各班委的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，在把本次活動舉辦成功的目標(biāo)下各行其是，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

　　1、通知本班同學(xué)此次活動的詳細(xì)情況，充分調(diào)動班級同學(xué)的積極性，促使本次活動達(dá)到甚至超過預(yù)期效果——團(tuán)支書

　　2、嘉賓的邀請——班長、團(tuán)支書

　　3、策劃、教室的申請——團(tuán)支書

　　4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員

　　5、此次活動所需的物品的購買——游戲、生活委員

　　6、所需游戲的下載，音響設(shè)備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員

　　7、游戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員

　　8、活動場地的布置——全體同學(xué)

　　十、活動流程：

　　1、自我展示平臺（真我的風(fēng)采）：（50分鐘）