主題活動策劃（匯總5篇）
主題活動策劃 篇1
一．班會主題
二．活動背景
三．活動目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動時間
五、活動地點
六、參與人員
贊助單位
七、活動形式
八、活動前期準備
1、心理委員負責寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動需用道具及獎品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的'“CT”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。
游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。
活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒咏Y(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預(yù)算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預(yù)計50元。
策劃人：
20xx-12-4
主題活動策劃 篇2
一、活動背景
轉(zhuǎn)眼間，我們大二上學(xué)期已經(jīng)要接近尾聲，英語四級和六級考試以及期末考試臨近，而同學(xué)們在學(xué)習(xí)上卻相對懶散，在陰冷的冬天更常出現(xiàn)遲到等現(xiàn)象。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是我們最重要的本職工作�！皩W(xué)習(xí)日”雖然只是一天的活動，但我們希望它的良好影響可以在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮作用。
二、活動目的
通過開展“學(xué)習(xí)日”活動，加強班級的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的`學(xué)習(xí)意識，讓同學(xué)們在課堂上更加活躍，并更加積極地為英語四6級以及期末考試復(fù)習(xí)準備，最終取得理想的成績。
三、活動主題
“今天你學(xué)霸了嗎？”
四、活動時間
12月5日星期三全天
五、活動地點
上課教室及自習(xí)教室
六、活動參與人員
工管2班全體同學(xué)
七、活動內(nèi)容
1.同學(xué)們在“‘今天當學(xué)霸’——商管2班學(xué)習(xí)日”承諾書上簽名；
2.所有同學(xué)不遲到、不早退、不曠課，上課認真聽講；
3.同學(xué)們在從早上第一節(jié)課進教室開始手機關(guān)機，直到晚上九點；
4.晚上七點至九點為全體同學(xué)自習(xí)時間；
5.九點自習(xí)結(jié)束后，統(tǒng)一開機，短信最多的同學(xué)將被評為“管2最忙人”，短信最少又沒有違反紀律的同學(xué)將被評為“管2學(xué)霸”，頒發(fā)獎狀；
6.班長就本次活動作總結(jié)。
八、活動中的注意事項
1.李正波負責活動策劃書、購買獎狀；
2.戚梓威負責占自習(xí)教室；
3.馬超元制作承諾書并組織同學(xué)們簽名
主題活動策劃 篇3
一、活動主題：
“秀家鄉(xiāng)一角”
二、活動背景：
家鄉(xiāng)，一個多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個人都會深深愛著她。我們來自五湖四海，有可能我們現(xiàn)在遠離家鄉(xiāng)，但是我們可以借助“秀家鄉(xiāng)一角”這一活動來贊美我們的家鄉(xiāng)。
三、活動目的：
通過開展“秀家鄉(xiāng)一角”活動，此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的`風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學(xué)們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們校園文化發(fā)展的目的。
四、活動對象：
組織者：黃舒婷
活動主體：馬克思主義學(xué)習(xí)小組全體成員。
五、活動時間：
報名時間：XX年11月23日、24日
投稿時間：截止XX年11月30日晚12：00之前
六、參賽作品要求：
1、參賽作品必須以PPT的形式呈現(xiàn)
2、參賽PPT張數(shù)不少于10張
3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名
4、PPT內(nèi)容必須是介紹自己家鄉(xiāng)，人物或風景等具體內(nèi)容不限
5、作品必須在規(guī)定時間內(nèi)上交，否則視為棄權(quán)。
七、參賽方式：
將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名并發(fā)送到郵箱（有任何疑問可以隨時咨詢黃舒婷）
八、活動流程策劃：
�。�1）活動前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名并確定報名人員，登記好參賽人員信息。
�。�2）活動期間：大家制作PPT并如期上交參賽作品，組織者做好活動疑問解答工作。
�。�3）活動后期：活動參賽作品的展示，對參賽作品進行評選，好的作品予以獎勵并公布。
九、經(jīng)費預(yù)算
（依參賽人數(shù)及作品質(zhì)量而定）：
榮譽證書
獎品
十、活動注意事項
1、活動期間做好疑問解答工作
2、活動后期所有參賽作品的及時展示，活動動態(tài)的及時更新與群中。
活動后期安排
�。�1）撰寫活動評定報告。
�。�2）撰寫活動總結(jié)。
主題活動策劃 篇4
活動目的:
1、通過本節(jié)主題班會課讓學(xué)生進一步明確復(fù)習(xí)的重要性。
2、讓學(xué)生進一步反思自己平時的學(xué)習(xí),找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。
活動準備:照片故事名言
活動過程:
一、活動導(dǎo)入:
同學(xué)們,時光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?
二、活動開展:
(一)引入主題:復(fù)習(xí)的重要性
主持人:同學(xué)們,今天我們先來欣賞由張?zhí)炻?張超等同學(xué)帶來的小品《考試前后》。
主持人:同學(xué)們,看完小品《考試前后》你們有什么感受?
�、傥矣X得小紅是一個愛學(xué)習(xí)的孩子,她考試前,認真復(fù)習(xí),考得不錯。
�、谖矣X得小明同學(xué)是一個喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認真復(fù)習(xí),考得很差。
③我覺得考試前的復(fù)習(xí)很重要,如果你認真復(fù)習(xí),一定能考出好成績。
�、芪业母惺苁菑�(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的法寶,我們每次考試前應(yīng)該認真復(fù)習(xí)。
主持人:同學(xué)們你們說的不錯,古往今來,人們都覺得復(fù)習(xí)十分重要,誰來說一說關(guān)于復(fù)習(xí)的名言?生交流
主持人:同學(xué)們說得不錯,我們一起來讀一讀。
出示名言
“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”
“溫故而知新,可以為師也�！�
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”
(二)梳理問題:復(fù)習(xí)的困惑
主持人:同學(xué)們,看來復(fù)習(xí)對我們提高學(xué)習(xí)成績十分重要,在復(fù)習(xí)中我們會遇到哪些問題呢?小組討論。
主持人:剛才同學(xué)們交流得非常激烈,誰來和大家交流交流?
�、傥业挠洃洸缓�,每次聽寫總要錯很多,有一次老師聽寫一個單元,我錯了10個生字,媽媽老是批評我。
②我每次考試時,近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。
�、畚覀�1小組討論時,有的同學(xué)說時間不夠用,復(fù)習(xí)了語文,就沒有時間做其他作業(yè)了,復(fù)習(xí)效率不高。
�、芪覀�2小組討論時,有的同學(xué)說自己在認真復(fù)習(xí),可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?
(三)分享好方法:
1、仔細定好一個考前復(fù)習(xí)計劃
主持人:同學(xué)們,你們說的都不錯。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!”因此復(fù)習(xí)前要“仔細制定一個考前復(fù)習(xí)計劃”,在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時要輕重緩急得當,考試前定一個詳實的復(fù)習(xí)計劃,可以起到事半功倍的
效果。
2、有效利用復(fù)習(xí)時間
主持人:恩格斯說:“沒有計劃的`學(xué)習(xí)簡直就是荒唐。”復(fù)習(xí)除了要定計劃,還要有效的利用復(fù)習(xí)時間,平時,同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。(出示圖片)
如:聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。 主持人:同學(xué)們,你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時間嗎?
�、僭缟�6:00起床,背誦要記的課文、古詩詞,復(fù)習(xí)效果最好。
②上復(fù)習(xí)課時,不能東張西望,要聽老師講課,記住要點。
③做作業(yè)時,不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業(yè),保證每天的睡眠時間九小時以內(nèi)。
④復(fù)習(xí)期間,要放下自己感興趣的課外書,如《漫畫》《笑話語林》。
主持人:同學(xué)們,你們交流的有效利用時間的方法真不錯,相信會讓大家受益匪淺。
班會小結(jié):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,希望同學(xué)們學(xué)會合理安排時間,認真上課、認真復(fù)習(xí),你一定會享受學(xué)習(xí)的快樂!
3、講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率
主持人:進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
�、傩〗M內(nèi)先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
�、谡堈Z、數(shù)科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語
1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念,語文讀一讀課文中的一些重點段落。
2、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過的新知識通過做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。
6、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。
主題活動策劃 篇5
【班會主題】我的班我的家
【班會目的】
1.通過班會，使學(xué)生體會集體的溫暖和集體的力量。
2.通過班會，使學(xué)生人人愛集體，集體更可愛。
3.通過班會，使學(xué)生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。
【活動準備】
1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干；
2.學(xué)生分組，每組選一名小組長，小組長準備好紙筆；
3.科代表邀請科任老師參加；
4.照相、攝影。
【活動班級】高132班
【活動時間】20xx年4月15日星期一第五節(jié)課
【活動地點】學(xué)校舞蹈房
【主 持 人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君
【活動過程】
一、體育委員整隊，全班分成四組。
二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚
同學(xué)們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請允許我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會更大。
介紹每組組長及組名，口號和目標。
因為參加活動的人數(shù)較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀律，為了確保活動順利進行，大家要遵守團體活動的契約，現(xiàn)在請我們的班長xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。
三、班長楊夢蓮帶領(lǐng)大家宣誓：我宣誓在這次團體活動中，我一定會全情投入，遵守紀律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：xxx
四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：
（1）在活動中有分組討論環(huán)節(jié)，當講分組討論時，大家就由各組組長帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是（班級小組合作名）的.、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；
�。�2）評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心，活動到最后我們評選出優(yōu)勝組，并頒發(fā)獎品，如在活動中有違規(guī)的同學(xué)，去掉他的一枚紅心。
五、活動過程：
1、馬蘭花開（10分鐘）
導(dǎo)入：下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學(xué)要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）
全班同學(xué)圍成一圈，手拉手
學(xué)生：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個回合落單者表演節(jié)目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）
2、找共同點（10分鐘）（輕音樂）
�、俜殖伤男〗M，由隊長帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學(xué)的共同之點，看哪個組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內(nèi)，看哪個找的共同點多？請每組的組長標明有多少個共同點最后評比（5分鐘）。主持人可進行心理暗示，這個活動曾經(jīng)在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學(xué)生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；
②全班同學(xué)圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作；
�、壑鞒秩丝偨Y(jié)活動，表揚最多的小組，大家表現(xiàn)都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點，由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心；
�、芪覀円黄鸨頁P一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。
本輪游戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點。
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