主題活動策劃

時間：2023-09-08 10:39:13 策劃書我要投稿

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主題活動策劃【共6篇】

主題活動策劃篇1

　　一：活動主題：

主題活動策劃【共6篇】

　　放飛夢想—我的大學門

　　活動時間：XX年11月12日

　　活動地點：教學樓c4-204

　　組織者：測繪0911團支部、測繪班班委

　　參加人員：團委各部門干事、其他班級團支書以及測繪0911班全體

　　二：活動準備

　　在接到主題團日活動之后，本支部召開了一次班委例會，會上，全班班委暢所欲言，積極獻策,認真詳實地策劃好了本次團日活動，班委動員大家提出各自的意見，我們積極采納�；顒忧�，對活動場地進行了盡心的布置，并準備了所需的道具，還向團委及其他班級的團支部發(fā)出邀請，與我班共享大學夢想。

　　三：活動過程

　　在歡快娛樂的氛圍中，主題團日活動大學夢想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會的同學興致勃勃地進入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領下，到會同學將自己的大學夢想一一寫到了黑板上。隨后，邀請到會的嘉賓將他們認為感興趣的大學夢想進行篩選，并請被選中同學將自己的夢想與大家分享。

　　在講臺上，大家暢所欲言自己的大學夢想，并與大家分享夢想形成的原因。

　　夢想，是一個人生活中最美好的幻想，當然，更是人們生活下去的原動力，甚至在某種意義上講，夢想就等同于生命！有了夢想的人生，才是美麗的，有了夢想的人生才會是精彩的！

　　在副班長高聳同學一番激情洋溢的演講過后，一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍升華。

　　隨后，晚會到了互動環(huán)節(jié)，“夢想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，參賽的同學將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加，將自己的夢想寄托在一個個小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。

　　比賽結果，雖然最終只有一個人將球投入，但是大(！)家在比賽過程中體驗了一下追夢旅程的艱辛，告訴同學們想要實現(xiàn)自己的夢想就要更加努力。

　　節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢”，規(guī)則：大家在制定地點扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關夢想的歌詞內(nèi)容，能將歌曲唱出的同學，將獲得鼓勵，不能唱出的.同學將受到懲罰。

　　在歡笑中和歌聲中，同學們盡情地享受著有關夢想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢想，用滔滔歌聲，將夢鑄在心底。

　　在精彩的游戲過后，大家將要用表演的方式講述自己的夢想，班上的兩位同學在音樂的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂點將自己的自信與對夢想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來。

　　在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實的方式激勵著大家在追夢旅途中不要放棄，要用的自己去實現(xiàn)自己的大學夢想。

主題活動策劃篇2

　　班會目的：

　　本次班會以3月5日學雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現(xiàn)象。通過主題班會對同學們進行思想上的教育，讓同學們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學雷鋒、講文明、樹新風建和諧校園之中。

　　一過程：

　　1.簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料

　　2.全體同學和班主任合唱：《學習雷鋒好榜樣》

　　3.主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應該如何克服或發(fā)揚？

　　文明行為：樂于助人、尊敬師長、友愛同學、誠實守信、遵守紀律、關心集體、愛護校園、講究衛(wèi)生、愛護公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。

　　不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。結論：對于文明行為，我們應該繼續(xù)傳承和發(fā)揚；但是對于那些不文明的行為習慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學習和發(fā)揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個講文明、有素質(zhì)的中華兒女！

　　二關于雷鋒助人為樂的名言：

　　a.人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

　　b.自己活著就是為了使別人活得更好。

　　c.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　三班會意義或體會：

　　A、認識上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助于形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。

　　B、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。

　　C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養(yǎng)，認真學習遵守《學生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。

　　四結束語：

　　學雷鋒活動如和煦的'春風，吹進了每一個師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚，社會的期待，我們應為此而振奮！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天�。。�

主題活動策劃篇3

　　【活動目標】

　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　　3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

　　【活動準備】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動過程】

　　1.通過提問引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的.?他是做什么工作的?”

　　2.引導幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

主題活動策劃篇4

　　一、教學內(nèi)容：火和火災

　　二、教學目標：

　　1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。

　　2、學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

　　三、教學重點：火災的危害

　　四、教學難點：火燃燒的三個條件

　　五、教學班級：七年級(1)班

　　六、教學過程：

　　(一)出示謎語，激趣導入

　　紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

　　師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)

　　師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

　　(二)討論：1)人類是怎樣學會用火的?

　　2)什么是自然火?原始人取火的方法?

　　3)火給人類帶來什么好處。(沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。)

　　師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

　　例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災，約0時開始失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點10分，火勢基本熄滅。

　　例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。

　　例三：2月9日晚21時許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災，火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災，大火在燃燒近6個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬平方米，火災造成1死7傷，經(jīng)濟損失高達10多億元。

　　討論：1)火災給人類帶來哪些危害。

　　小結：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。

　　學校防火：

　�、賴澜麑W生攜帶x入校。②不要亂燒廢物。③實驗用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。

　　公共場所防火：

　　學生要做到：

　　1、不攜帶x到公共場所。2、不準玩與火有關的.游戲。3、不準學生在山林野炊。

　　(三)學習學生防火知識：

　　例：20xx年11月14日上海商學院x宿舍樓發(fā)生火災，4名x被大火圍困，x跑到東面的陽臺上，4x情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個x在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。

　　(1)從以上事例中你看出什么?

　　(2)火災自救與逃生

　　學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　　1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　(3)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

　　火場報警：(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有x的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火災.不要圍觀。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。(7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

　　(4)搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(5)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

　　3、火場逃生法則

　　(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點.利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法.盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭乘電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全樓梯進行逃生，能沿著墻面，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　(2)留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

　　(3)做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而進。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙�、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。

　　(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續(xù)火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。

　　(5)緩降逃生.滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災中.常會發(fā)生逃生無門，x跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險行為，因為跳樓非死即重傷，能靜靜待在房間內(nèi)，設法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

　　(四)總結

　　1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

　　2、老師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永保健康、平安。

主題活動策劃篇5

　　一、班會的主題

　　誠信待人，誠信做事，誠信學習，誠信應考。

　　二、班會背景

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　三、班會目的

　　臨近考試，給同學沒進行一次思想教育，讓同學沒加強誠信考試的觀念，積極備考。

　　四、活動參加人員

　　全體同學

　　五、前期準備工作

　　購買相關物品，準備游戲道具，確認主持人，撰寫主持稿及班會流程。

　　六、班會流程

　　1、開場白：西方有位折人曾經(jīng)說：“這個世界上只有兩樣東西能引起人內(nèi)心深深的.震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。

　　2、兩個誠信小故事的講解（立木為信，烽火戲諸候）

　　3、大家簡單發(fā)言談對誠信的理解

　　4、大家知道哪些有關于誠信的諺語？

　　5、游戲環(huán)節(jié)

　　6、班主任發(fā)言，關于誠信對我們提出幾點要求。做老實人、說老實話、干老實事

　　7、簽訂誠信應考承諾書

　　8、游戲環(huán)節(jié)

　　9、主持人結束語：

　　古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

　　10、班會結束，清掃會場