主題活動(dòng)策劃實(shí)用[6篇]
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
![主題活動(dòng)策劃實(shí)用[6篇]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae4_5efbf637713af.jpg)
教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇拔逡弧眲趧?dòng)的主題活動(dòng)中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、活動(dòng)的背景：
為 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的`勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。幼兒園在節(jié)日前夕開展了“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況撰寫具體活動(dòng)方案，開展“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。
四、具體安排：
1、參加人數(shù)：幼兒園各個(gè)班級(jí)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
3、活動(dòng)時(shí)間：4月29日下午3：00——4：00
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、前傳
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)主題
戰(zhàn)勝手機(jī)依賴倡導(dǎo)價(jià)值回歸
�。ǘ┲黝}背景
智能手機(jī)的普及，給大學(xué)生帶來了方便快捷的資訊，縮短了人際交往的空間和距離，逐漸成為大學(xué)生的生活必備品。但同時(shí)，手機(jī)也帶來了深度閱讀的缺失、課堂本質(zhì)的脫離、傳統(tǒng)文化的漠視，以及感情表達(dá)的淺表化等問題�！笆謾C(jī)依賴癥”也逐步取代“網(wǎng)癮”，成為大學(xué)生管理和教育中面臨的一大難題。
�。ㄈ┌鄷�(huì)思路
1.以“沒有手機(jī)的一天”體驗(yàn)活動(dòng)為引入，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受沒有手機(jī)可以做什么。以提前開展體驗(yàn)的形式，打破班會(huì)的時(shí)間局限；從實(shí)踐活動(dòng)到理論教育，提高學(xué)生參與度和積極性。
2.以將體驗(yàn)活動(dòng)以“圖片故事分享”的形式開場(chǎng)，讓學(xué)生在展示交流中拓寬思路，增強(qiáng)擺脫“手機(jī)依賴癥”的信心。
3.以“手機(jī)到底重不重要”和“手機(jī)應(yīng)該如何使用”為話題，引發(fā)自由討論，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待手機(jī)的好處壞處，最終認(rèn)識(shí)到：自制力和科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣才是擺脫“手機(jī)依賴癥”的有效對(duì)策。
4.以“手寫一封家書”作為班會(huì)的高潮，讓學(xué)生體會(huì)這種樸素真摯情感表達(dá)方式對(duì)心靈的沖擊，將班會(huì)的價(jià)值回歸主題內(nèi)化和升華。
5.以微信圈繼續(xù)討論的形式，將班會(huì)效果鞏固和延續(xù)。
�。ㄋ模┌鄷�(huì)形式
現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、展示交流、自由討論、總結(jié)升華
�。ㄎ澹┌鄷�(huì)預(yù)期效果
1.使學(xué)生深刻反思各種形式的“手機(jī)依賴”，增強(qiáng)自我戰(zhàn)勝“手機(jī)依賴癥”的信心和決心。
2.使學(xué)生深化理解手機(jī)的辯證作用，主動(dòng)學(xué)習(xí)提高自制力，養(yǎng)成科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣。
3.使學(xué)生深入體會(huì)手機(jī)之外的價(jià)值回歸，愿意身體力行，回歸神圣課堂本質(zhì)、回歸優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、回歸樸素情感表達(dá)。
二、正傳
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)時(shí)間
20xx年4月5日
�。ǘ┌鄷�(huì)地點(diǎn)
6教101教室
�。ㄈ┌鄷�(huì)對(duì)象
20xx級(jí)司法班同學(xué)
�。ㄋ模┌鄷�(huì)流程策劃
* Part 1 擺脫手機(jī)初體驗(yàn)
班會(huì)召開前一周，由班委會(huì)發(fā)起“沒有手機(jī)的.一天”活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)選擇一天手機(jī)關(guān)機(jī)，做更有意義的事情，并互相拍下照片。
* Part 2 忘“機(jī)”百態(tài)情景劇
班會(huì)正式開始前拍攝三段情景劇視頻，展現(xiàn)學(xué)生沒帶手機(jī)的典型表現(xiàn)，警示學(xué)生“手機(jī)依賴”對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響。
* Part 3 看圖說話故事會(huì)
“沒有手機(jī)的一天”活動(dòng)成果展示。
每位同學(xué)根據(jù)自己的照片，講述沒手機(jī)那天做的一件事，談活動(dòng)的感受。引導(dǎo)學(xué)生明白在無手機(jī)之外可以做很多有意義的事情，反思自己對(duì)手機(jī)的依賴，增強(qiáng)戰(zhàn)勝手機(jī)依賴的信心和決心。
* Part 4 七嘴八舌話手機(jī)
通過兩個(gè)話題發(fā)起自由討論
1、手機(jī)到底重不重要？
2、手機(jī)應(yīng)該如何使用？
讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際來表達(dá)對(duì)手機(jī)使用的理解和認(rèn)識(shí)，暢所欲言。在討論中及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到手機(jī)只是一種工具，手機(jī)的使用習(xí)慣規(guī)范和學(xué)生的自制力問題才是解決關(guān)鍵。
* Part 5 回歸教育同感動(dòng)
通過對(duì)班會(huì)中最感動(dòng)的地方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，倡導(dǎo)對(duì)于課堂本質(zhì)的回歸、傳統(tǒng)文化的回歸和樸素情感的回歸。對(duì)班會(huì)主題進(jìn)行深化和提升。
* Part 6 一封家書訴親情
倡議學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)給父母寫一封家書，用最原始的紙和筆，用最優(yōu)美的漢字表達(dá)最真摯的親情，對(duì)家的眷戀和依賴。以情動(dòng)人，讓學(xué)生在書寫中進(jìn)一步感受和體會(huì)情感回歸。
* Part 7 微信圈里再討論
班會(huì)結(jié)束后，在班級(jí)微信圈繼續(xù)發(fā)起話題討論。
談感想，謀規(guī)劃，互幫助，共進(jìn)步。
三、外傳
�。ㄒ唬┌盐罩攸c(diǎn)
1.引導(dǎo)自我反思，提高自制能力。
2.科學(xué)使用手機(jī)，倡導(dǎo)價(jià)值回歸。
3.回歸課堂，回歸文化，回歸情感。
�。ǘ┳⒁夥绞�
1.不過多反駁學(xué)生觀點(diǎn)，不盲目打斷學(xué)生發(fā)言。
2.不刻意否認(rèn)或淡化手機(jī)的正面作用，引導(dǎo)辯證思維。
3.及時(shí)梳理和提煉學(xué)生觀點(diǎn)，為總結(jié)部分提供支撐。
主題活動(dòng)策劃 篇3
為積極響應(yīng)學(xué)院倡導(dǎo)全面開展三湘讀書月活動(dòng)的號(hào)召，進(jìn)一步教育和引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書，幫助和促進(jìn)同學(xué)在讀書中學(xué)會(huì)思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園形成良好的讀書氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，我們團(tuán)支部在12月x日開展“三走進(jìn)、三提升”（即：走進(jìn)圖書館，提升文化素養(yǎng)；走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，提升專業(yè)技能；走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，提升身體素質(zhì)）的主題團(tuán)日活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“三走進(jìn)，三提升”
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
B204
四、活動(dòng)目的：
提升同學(xué)們的文化素質(zhì)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。使同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，讓同學(xué)們的知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、活動(dòng)安排人員：
負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書
組織者：組織委員
物品采購者：生活委員
圖像采集者：文藝委員
活動(dòng)參加者：商務(wù)1102團(tuán)支部全體成員
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、宣傳委員進(jìn)行前期宣傳。
2、衛(wèi)生委員清理教室。
3、同學(xué)們集體布置會(huì)場(chǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人進(jìn)行開場(chǎng)白介紹、
2、同學(xué)們向大家介紹自己喜愛的書籍。
3、同學(xué)們發(fā)表讀書感言。
4、書名競(jìng)猜：有主持人念出一些書籍中的名言名句，同學(xué)們競(jìng)猜，最先猜出者獲得精美小獎(jiǎng)品一份。
5、了解專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)委員介紹我們的專業(yè)相關(guān)知識(shí)及我們要的`的相關(guān)專業(yè)證書，號(hào)召大家走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，提升自己的專業(yè)技能。促進(jìn)專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
6 、體育委員發(fā)表演講，介紹一些體育項(xiàng)目及講述運(yùn)動(dòng)的好處，并號(hào)召大家積極參加各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉。
7、班長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、全班同學(xué)必須按時(shí)參加，不得缺席遲到。
2、注意會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不得破壞教室公共財(cái)物和衛(wèi)生。
3、活動(dòng)后清理好教室，還原教室布置。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
氣球：12元 彩帶；6元 小獎(jiǎng)品：30元 合計(jì)：48元
商務(wù)1102團(tuán)支部 20xx年xx月xx日
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
了解乘飛機(jī)的過程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來的方便。
能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片，并按順序完整地講述等級(jí)的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：部分幼兒有乘坐過飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：故事掛圖
活動(dòng)過程
一、經(jīng)驗(yàn)回顧
1、討論：誰坐過飛機(jī)。
2、回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后，人們會(huì)做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。
3、觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的PPT。
二、傾聽故事
1、——帶著問題傾聽教師講故事，“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的。”
——小熊買好了機(jī)票還要換什么票？
——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰？山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去？
——怎樣進(jìn)行安全檢查？那些東西不能帶上飛機(jī)？如果無意中帶上去了怎么辦？（重點(diǎn)說說安檢）
——小熊身上系的是什么？為什么在飛機(jī)上要系上安全帶？
——航空小姐送點(diǎn)心時(shí)，把點(diǎn)心放在哪里？
——飛機(jī)著陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？
2、觀看課件，了解飛機(jī)上的設(shè)施。
“飛機(jī)上的作為是怎樣的`？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開？飛機(jī)上的廁所是什么樣的？什么時(shí)候可以使用？航空小姐做些什么？”
三、排圖講述[
1、仔細(xì)看清卡片上誰要乘飛機(jī)。
2、想想登上飛機(jī)前要做些什么，登上飛機(jī)后要做些什么，哪張應(yīng)該排在前面，哪張應(yīng)該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑假，我們都開始了新的生活——大學(xué)生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學(xué)完全自由，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過大學(xué)四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī)，與班上所有同學(xué)共同探討班級(jí)未來的發(fā)展計(jì)劃。
二、班會(huì)主題：新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃
三、活動(dòng)目的：引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級(jí)管理體制、確定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：上海海灣國家森林公園
六、活動(dòng)流程：
�。�1）尋找合適的空?qǐng)龅兀ú萜海?/p>
（2）自由活動(dòng)30分鐘，各自欣賞景色、休息；
（3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組，并用抽簽的方法隨機(jī)抽出組長(zhǎng)和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學(xué)。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。
（4）進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對(duì)組的組長(zhǎng)計(jì)分，每唱出相同的詞計(jì)5分，相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。
（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進(jìn)行“老鷹捉小雞”游戲，計(jì)時(shí)5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊(duì)員，與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類推，分別進(jìn)行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。
�。�6）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時(shí)拍照記錄。
�。�7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學(xué)自由聊天。同時(shí)，班干負(fù)責(zé)中午野餐場(chǎng)地布置。
�。�8）午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級(jí)管理制度，各班干向同學(xué)介紹自己的`工作內(nèi)容。
�。�9）飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——“真心話大冒險(xiǎn)”（和“殺人游戲”）
�。�10）游戲后，同學(xué)一起清理場(chǎng)地并為下一個(gè)游戲做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序，稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——“兩人三腳”比賽。
七、工作安排：
�。�1）由宣傳（和組織）委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具；
�。�2）由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物；
�。�3）由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的記錄工作；
�。�4）班長(zhǎng)、團(tuán)支書策劃把握?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)的整個(gè)過程，其他班干見機(jī)行事。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：通過游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過交流集思廣益，把班級(jí)管理做好；通過交流個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級(jí)同學(xué)共同的目標(biāo)，便于以后相互督促、共同進(jìn)步。
九、注意事項(xiàng)：
�。�1）注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛，游戲前由團(tuán)支書交代游戲規(guī)則；
�。�2）野餐后確保場(chǎng)地整潔干凈；
�。�3）靈活處理臨時(shí)變故。
信工081團(tuán)支書
馬晨星
主題活動(dòng)策劃 篇6
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的 4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也更應(yīng)該重視這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，積極發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部與經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦此次旺村附近的烈士陵園掃墓活動(dòng)，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此學(xué)生增進(jìn)愛國主義情感。
一 活動(dòng)目的
為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)和踐行兩會(huì)精神，積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高我院廣大學(xué)生的'主人翁意識(shí)，更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的模范帶頭作用，土木建筑工程學(xué)院特舉辦“清明節(jié)烈士陵園掃墓”活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下：
二 主辦單位
焦作大學(xué)土木建筑工程學(xué)院
三參與對(duì)象：土木建筑工程學(xué)院“烈士陵園掃墓”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx
成員：土建學(xué)院青年志愿者
四活動(dòng)主題：揚(yáng)先烈精神 頌愛國情懷
五 活動(dòng)內(nèi)容：烈士陵園掃墓
六 活動(dòng)時(shí)間：4月1日——4月4日
七 活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園
八 活動(dòng)流程：
(一)、活動(dòng)實(shí)施：
1、時(shí)間：4月1日—4月4日
2、工作：
(1)聯(lián)系13級(jí)年級(jí)各班班長(zhǎng)，就活動(dòng)內(nèi)容通知安排各班所需完成的內(nèi)容(需同學(xué)注意：去烈士陵園的同學(xué)穿著要肅穆)。
(2)聯(lián)系去陵園的相關(guān)事宜
�、� 前期去陵園做實(shí)地考察
② 到學(xué)校開介紹信
�、� 去陵園預(yù)約時(shí)間
④ 進(jìn)行參觀活動(dòng)
(二)、活動(dòng)宣傳
聯(lián)系宣傳部做前期宣傳
(三)、活動(dòng)內(nèi)容：
1、4月1日 召開會(huì)議。
2、4月4日 組織去烈士陵園掃墓
1 學(xué)生做演講
2 全體幕哀三分鐘
3 重溫入團(tuán)誓詞
4 向革命烈士鮮花
3、4月6日 ——4月7日 制作宣傳欄
4、4月8日 工作總結(jié)
九 活動(dòng)注意事項(xiàng)
(一)、活動(dòng)要求：
①嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。有事
向組長(zhǎng)請(qǐng)假;
�、诮y(tǒng)一佩帶白花、每人一束菊花;
③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲;
�、茉谛Ｍ庾⒁鈧�(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事;
�、莼ハ嚓P(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神;
�、迱圩o(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
(二)、安全預(yù)案：
為了加強(qiáng)本次活動(dòng)的安全管理工作，特提供穩(wěn)定安全防范預(yù)案，具體如下：
1、土木建筑工程學(xué)院將安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全防范工作，
切實(shí)做好前去人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)資產(chǎn)的安全保護(hù)工作;
2、如有突發(fā)事件發(fā)生，請(qǐng)立即告知負(fù)責(zé)安全的人員;
3、活動(dòng)期間整個(gè)活動(dòng)安全適宜統(tǒng)一由小組人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織安排。
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