實用的班級活動策劃【經典7篇】

班級活動策劃 篇1

　　一、 活動主題

　　大一文體活動

　　二、 活動背景

　　考驗本班同學的凝聚力是否不夠，考驗本班的班委大頭作用和號召能力，考驗到班上的每一個同學對班級這概念是否深入。因為這好比將來大家走入公司工作一樣，要是對公司任何事漠不關心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動中，好好地讓別人看到我們班級的特色。

　　三、活動目的

　　為進一步促進班級的凝聚力，希望從活動中享受到一家人的感覺，從活動中享受到班級帶來的快樂和溫暖，更希望的是活動之后，能夠打破同學之間的那種生疏。

　　四、 活動時間

　　具體時間待定，大約進行3小時

　　五、 活動地點

　　臨江苑足球場

　　六、活動主體

　　20xx屆建筑環(huán)境與能源應用工程全體成員

　　七、活動形式

　　以小游戲的形式進行此次活動

　　八、活動流程

　　下午13點同學在臨江苑操場集合，同學到齊后開始游戲�；顒又鞒钟晌捏w委員李行健，班長周子瑾擔任。

　　游戲項目如下：

　　一．坐地起身

　�。ㄒ唬�時間：20分鐘-30分鐘

　�。ǘ�）詳細游戲規(guī)則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持堅

　　持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　�。ㄈ�）活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要

　　性

　　二．縮小包圍圈

　　時間：5分鐘

　　人數：不限

　　概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

　　目的：

　　1．使班級充滿活力。

　　2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)班級活動的開展奠定良好基礎

　　3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。：

　　準備：

　　步驟：

　　1．讓同學們緊密地圍成一圈。

　　2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的'肩膀上。如主圖所示。

　　3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

　　4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

　　5．現在開始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁

　　6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

　　討論問題示例：

　　安全：

　　在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

　　三．墊球

　　時間：15～20分鐘

　　人數：將班級同學分為4個小組。

　　道具：一個海濱氣球

　　概述：

　　這個游戲會讓所有的人都參與進來，它甚至可以調動那些最不愿意參與的隊員的積極性。 目的：

　　1．培養(yǎng)團隊精神。

　　2．增強合作配合意識。

　　步驟：

　　1．讓隊員們站成一圈。

　　2．告訴隊員們他們的任務是讓球在空中停留，在這段時間內，任何人不得抓住球不放，大家必須通過不停地墊球，使球不至于落地。另外，不允許連續(xù)墊球，也就是說，接到球的人必須把球傳給另一個人。

　　3．最后對個小組的時間最長進行獎勵世間最短的進行懲罰

　　安全：

　　告訴隊員們注意安全，小心不要被絆倒或撞傷。如果大家在墊球的過程中不自覺地進入了有危險隱患的區(qū)域，趕緊讓大家停下來，重新開始。

　　四．大漁網

　　1.游戲目的：發(fā)展學生靈敏等素質和奔跑、躲閃能力。培養(yǎng)同學間團結協作的意識。

　　2. 游戲方法：在場地上畫出一定范圍作“池塘”，由3-4名同學做“捕魚人”，其余同學做 “魚”，分散在“池塘”里。“捕魚人”進入“池塘”手拉手做成網捕“魚

　　被圍住的“魚”就算被捕捉了。被捕捉的同學立即與“捕魚人”拉手起來捕捉其它的“魚”，直到把所有的“魚”全捕完，或剩少數“魚”為止

　　3.游戲規(guī)則：

　�、佟棒~”不能跑出“池塘”，否則算被捉住。

　�、凇棒~”被圍不能用力沖破網逃跑，但要趁機從空隙中鉆出去

　�、邸安遏~人”只能手拉手去圍捕，不能拉人、推人。

　　五．投沙包

　　1．游戲目的：發(fā)展投擲能力，提高靈敏素質；培養(yǎng)投擲興趣，養(yǎng)成團結協作的集體意識。

　　2.游戲方法：在場地上畫兩個8米長、6米寬的長方形。把同學們分成人數相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組。甲組在長方形或圓形場地內，乙組站在兩端線或圈外（圖）。發(fā)令后，乙組用小沙包投擊甲組隊員，甲組隊員在場內機智地躲閃，如果被擊中，就退到界外。甲組隊員如接住投來的沙包，則可救回一個退出場的同伴。游戲進行到一定的時間，甲乙兩組交換位置。最后，以被擊中少的組為勝

　　3.游戲規(guī)則：

　　投擲隊員不得進入長方形內投擲，里面的隊員也不能出界。 界內隊員可以接投來的沙包。接住后，可以救回一個被擊中的同伴；如沒有接住，則算被擊中，應退到界外。 結束游戲

　　最后為這個月過生日的同學慶祝生日

　　九、人員安排

　　1、班長周子瑾為活動的最高負責人 2、 全體班委負責小游戲的評分3、 大合照的拍攝由梁淼森同學負責4.活動結束后由黃超同學將此次活動的視頻照片等上傳到班級易班5。此次活動所有經費支出統一由生活委員劉小琳進行管理

　　十、應急方案

　　1、 雨天的情況（1）如果活動還沒開始出現了雨天，暫�；顒印＃�2）如果活動中途出現雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待10分鐘后雨停，視場地情況，決定是否繼續(xù)進行活動。（3）如果活動中途出現雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待時間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢，暫�；顒�，安排同學離開。

　　2、受傷的情況 活動當天，班委安排2至3名同學攜帶應急醫(yī)療用品。

　�。�1） 輕傷、摔跤暫停活動，安排1至2名同學幫助傷者包扎，詢問是否休息，如要休息，安排1名同學照看。

　　（2）重傷、流血不止包扎的同時呼叫救護車，同時通知同學的家人，暫停活動。

班級活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　“體驗生活，增進感情”

　　二、活動目的

　　1.通過拓展訓練，增強班級內部以及同學之間的信任感、責任感。

　　2.在活動過程中，讓同學們共同享受美食，增強彼此的感情。

　　3.通過活動，讓同學們對生活體驗更多，學會一點廚藝。

　　三、活動組織者

　　13級風景園林12班班委會

　　四、活動參與人員

　　13級風景園林12班全體同學

　　五、活動時間

　　20xx年6月13日

　　六、活動地點

　　懷化市迎豐公園

　　七、活動流程

　　(一)前期工作

　　1.確定總負責人、策劃人、個小組組長等工作人員，這次拓展活動的項目以及活動的必需物品。

　　2.班委會買好食材，女生宿舍負責清洗裝菜。

　　3.素拓委員與副班長提前踩點。

　　4.心健委員負責準備向所有成員講解活動的各種注意事項

　　5.一切準備就緒后，全體成員在組織委員的帶領下前往目的.地

　　(二)活動期間

　　1.全體成員在懷化學院側門集合，班長說明一下安全知識。

　　2.隊伍整理后乘車到達目的地。

　　3.進行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐;各組小組長領取分配好的食糧，做好燒烤的準備工作，生火，調好調料，燒烤架，碗筷;由小組長負責總工作--烤菜，其他人作為替換人員;活動期間，大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。

　　(三)注意事項

　　在“自主燒烤”期間時，全體成員應注意安全;活動完成后，全體學生分工收拾垃圾;最后，全體成員集合，集體拍照留念;整裝待發(fā)共同乘車回學校;至此，這次素質拓展活動全部結束。

　　(四)活動必需品

　　燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。

　　八、拓展活動具體規(guī)則以及相關注意事項

　　1.保持嚴格的組織性和紀律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。

　　2.總負責人負責這次拓展活動的全過程，對這次活動擁有最高指揮權，策劃人、班委會輔助總指揮人。

　　3.素拓委員負責引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置，對這次拓展活動進行監(jiān)督管理。

　　4.活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物;活動進行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。

　　九、緊急情況應對方案

　　1.班委會負責對活動中的緊急事件進行處理;

　　2.期間有隊員受傷(如燙傷等)，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫(yī)院治療。

班級活動策劃 篇3

　　【活動背景】

　　很快，不知不覺的大二第一個學期已經過去大半了，大二的學習任務比大一重許多，橋一班的同學們忙的忙學習，忙的忙自己的事，除了例行班會，大家很久沒有聚在一起玩了，在這個天氣逐漸變冷，考試逐漸臨近的時候，組織一場大家一起參與的活動是很必要了。

　　【活動目的】

　　隨著班上的電腦增多，班里同學間的交流慢慢的變少，通過這樣的活動，讓班級同學之間進一步交流一些感情，讓彼此更深的了解,增強班級的凝聚力；快期末考試了，通過活動輕松一下后，讓同學們全力備戰(zhàn)考試；鼓勵同學展現才藝，發(fā)揚個性。

　　【承辦單位】

　　橋梁0901班班級委員會

　　【活動地點】

　　長沙理工大學活動中心A-103

　　【活動時間】

　　12月9日星期五6:00---10:00（具體待定）

　　【活動對象】

　　橋梁1401班全體同學

　　【活動總負責人】

　　班長：張貴恩（）

　　團支書：楊雄（）

　　【活動方式與內容】

　　活動前

　　1班委會的討論并開班會在全班通過，確定主持人；

　　2文藝委員在周日前統計好節(jié)目，并告訴班長；

　　3組織委員申請教室，準備好音響設備(音響、麥克風等)，本次活動由班長協助組織委員完成；

　　4組織委員寫好策劃，并準備好游戲；

　　活動中期

　　1團支書負責通知班里同學，周四告知活動具體的時間、地點

　　2生活委員負責買好活動所需的東西，其中有：獎品、食品、飲料等

　　3宣傳委員配合組織委員做好場地的布置，其中包括

　　a宣傳委員負責拉好橫幅，準備好相機等設備

　　b班長協助組織委員負責準備好音響，調好音響設備，場內的桌椅等的擺放

　　4保衛(wèi)委員負責做好班里同學的簽到工作，記錄好呢哪個同學沒有參加；安排每個同學入座。

　　活動開始

　　1主持人上臺主持，班長發(fā)言，班長宣布活動開始；

　　2主持人宣布，進入文藝表演階段：

　　a各位同學上臺表演節(jié)目；

　　b班委做好點評，給每個人打分，并及時統計好，交給主持人；

　　c主持人在下一個同學上來前公布前一個同學的分數；

　　d節(jié)目表演完畢，根據分數發(fā)放對獎牌

　　其中：特等獎得5張、一等獎得4張、二等獎得3張、三等獎得2張、優(yōu)勝獎得1張；

　　e在觀眾中根據學號，由班長抽出三名幸運獎；

　　3支持人宣布進入游戲階段

　　a由其他班委配合班長組織游戲；

　　游戲有：踩氣球喝啤酒（譚林嵐組織）信任背摔（張貴恩組織）具體的在附件

　　b在每一次游戲結束后，根據表現兌換獎牌，

　　具體方式：能按要求完整的完成游戲的的2張牌

　　能積極參與的等得1張

　　注意：根據不同的游戲可靈活的變化，具體的在附件

　　C根據每個人根據自己的獎牌數換取獎券副本，由團支書抽出3名幸運之星

　　4讓同學們都席地而坐，進入“感動橋一”時刻：

　　a所有的同學就剛才做的游戲發(fā)表自己的看法；

　　b結合游戲可以談談，我們相聚快兩年了，談談我們班同學給我們的感動，或者自己在這兩年中由于自己的無知，無形中傷到了同學的心，把話說開；

　　c也可以談談我們班級的看法，對班委等

　　5主人宣布，進入頒獎時刻

　　由班長、團支書等班委分別給所有表現突出的個人或寢室發(fā)放獎品，獎狀。

　　6支持人宣布團支書做活動總結

　　7男生留下收拾場地，由組織委員負責；

　　【獎品發(fā)放方式】

　　獎品發(fā)放方式包括兩種：發(fā)獎方式、抽獎方式、兌獎方式

　　1發(fā)獎方式：統計每個人的獎牌數，根據獎牌的個數分別評出

　　a個人獎

　　特等獎1名

　　一等獎2名

　　二等獎3名

　　三等獎4名

　　優(yōu)勝獎若干名

　　b集體獎

　　完美寢室獎：1個

　　最佳和諧寢室獎：1個

　　最佳才藝寢室獎：2個

　　根據獎的等級去選獎品，最高的最先，選的的獎品也就最多

　　2抽獎方式：

　　每個人根據自己的.獎牌數換取獎券副本，在每個環(huán)節(jié)結束后分別由班長、團支書抽出幸運獎3名，三個環(huán)節(jié)抽6名

　　3兌獎環(huán)節(jié)：

　　前面的任何獎都沒拿到的，就根據自己手中的獎牌去換的小獎品，一張只能換的一個；

　　【注意事項】

　　1班長一定申請好教室、租或借好音響；

　　2團支書通知一定要到位，不能來的一定要向團支書請假；

　　3學習委員要想好咋樣在活動中通過合適的方式動員大家投入到學習狀態(tài)；

　　4組織委員一定要布置好場地，并組織好活動秩序；

　　5宣傳委員要拉好橫幅，做好照片采集，適當的視頻采集；

　　6文娛委員一定要把節(jié)目排練好，保證數量的基礎上，要達到一定的效果，有可能到時會請班外的一些人員；

　　7保衛(wèi)委員（體育委員）一定做好簽到工作，按時做好人員的到勤，不影響活動按時開展的時間；

　　8心理委員要積極配合文娛委員、組織委員、班長等的工作；

　　9生活委員買東西的時候要做好賬目記錄，開好發(fā)票。

班級活動策劃 篇4

　　一、活動引言

　　為了進一步豐富同學們大學生活，現我班班委會特組織一次春游。春游是班級的一大活動，能夠調動大家對班級活動的參與的積極性，增進同學間的友情。在秋游過程中，大家會更好的感受生活，為自己的大學生活留下美好的回憶。

　　1、組織形式：

　　主辦單位：廣東商學院xx稅務一班

　　對象：xx稅一全體同學

　　2、安排情況：

　　目的：通過春游舒緩同學們的生活壓力，增強同學們的集體歸屬感和增進同學間的友誼。

　　時間：xx年2月28日星期六上午7：30～下午5：00

　　地點：三水市橋鑫生態(tài)園

　　二、前期準備

　　a、人員安排

　　總負責人：顧少玲 人員 負責項目 楊濱榮（心理信息員） 聯系橋鑫生態(tài)園 吳慧、蕭煜（生委） 人數統計、經費預算 顧少玲、張蔚靖（班長） 聯系包車、活動當天人數清點、協助采購物資 吳慧、蕭煜（生委） 物資采購 龐楚然、黃嘉茵（組委） 秋游活動安排及組織 楊濱榮（心理信息員） 活動主持，調動同學積極性 楊濱榮、余超 踩點 b、物資準備

　　需購買物資：

　　野炊食物類：（推薦）

　　紫菜、雞蛋、蔬菜、西紅柿、胡蘿卜、牛肉、涼瓜、雞肉、小丸子、魚皮餃、面包，面條、番薯、雞翅、零食等。

　　其他雜項：

　　沙茶醬，手套，一次性杯子，辣醬，一次性碗，紙巾（卷裝），純凈水，米，油，鹽，醬油

　　自帶物資：飯盒、筷子、雨傘

　　三、活動流程

　　2月21號 班長，組委，心理咨詢員到橋鑫生態(tài)園踩點，并由班長聯系生態(tài)園相關負責人

　　2月22日 組委寫好秋游策劃書，上交班長。班長開班委會詢問各班委意見后，再對策劃書作相應修改。

　　2月23日 早讀時將策劃書公示給全班同學看，征集意見。

　　2月24日 修改后交給輔導員老師審批。

　　2月25日 老師通過秋游方案后，各人開始針對自己任務開展工作。人數統計及經費預算要在今天給出明確數據。

　　2月26日 聯系包車的今天搞掂，心理咨詢員和組委協調好秋游當天的活動需要準備的活動項目及活動分組方案。

　　2月27日 班長收集活動分組名單，并安排一個男生宿舍幫忙生委出去采購，然后安排2個女生宿舍幫忙對野炊食物進行必要的處理。生委在今天內完成物資采購及相關處理，并安排好明天物資的搬運人員。

　　2月28日

　　part1 野炊分組

　　春游前（暫定2月28號）確定參加的同學自由分組（同性不能超過5個），全班共分成5個小組，每小組9個人，多出或不夠人的組到時候再作安排。分組名單確定后各組將名單交給黃嘉茵，由黃嘉茵負責分配好到時燒烤爐的使用。

　　part 2 當天流程

　　時間 內容

　　7:15 準時在校門口集合，清點人數。簡單說明春游注意事項。

　　7:30 上車，出發(fā)到橋鑫生態(tài)園。

　　8:00 到達橋鑫生態(tài)園

　　8:05 到達中午集合地點，說明游園注意事項。

　　8:10～9:30 同學們自由在生態(tài)園內游玩

　　9:40～11:30 以宿舍為單位利用園內設施舉行體能競技賽（附加說明1）

　　11:40~14:30 野炊

　　14:30~16:30 水上娛樂項目（附加說明2）（視當天氣溫而定，氣溫不允許的話就改成其他娛樂活動）

　　16：40 由班長對秋游活動做個小總結，清點人數，準備返校

　　17：00 上車

　　17：30 到達學校，春游結束

　　四、后期處理

　　1、野炊結束后，每個宿舍的宿舍長和班委負責清理現場。

　　2、先由各室長向本宿舍人員調查一下大家對本次秋游的滿意程度，再由室長反饋給班長。

　　3、班長針對秋游開一個班委總結會。

　　五、注意事項

　　a、前期注意事項：

　　1、物資購買的時候一定要注意活動經費，而且買東西一定要開收據！沒收據開的自己用一張紙記下，讓攤主簽名確認。

　　2、各班干一定要準時完成自己的任務，以便大家順利開展接下來的工作。

　　3、生委需要人手幫忙的時候要盡早跟班長提出，讓班長安排。

　　4、注意買回來的食品一定要洗干凈。

　　5、心理咨詢員要注意調動無故申請不參加的同學的積極性，如果不是特殊情況，要求全班都要參加。

　　6、組委注意人員分組的'情況，覺得不太妥當的做適當調整，務求在滿足大多數同學分組意愿的情況下也能讓現場氣氛足夠活躍。

　　7、由于春游的地點是生態(tài)園，所以要事先提醒大家準備好一些蚊怕水之類的東西。

　　8、每個同學保證自己電話要有充足的電，以防大家走失不好聯系。

　　b、中期注意事項

　　1、春游當天一定要保證大家都準時到場，不允許出現拖拉現象。

　　2、注意提醒同學在游玩過程中注意保持自己作為一個大學生的形象，不做低素質的事（如亂摘花果等行為）。

　　3、因為到時可能會有水上活動，所以先讓大家準備好一套衣服和拖鞋以備濕身可及時更換。

　　4、在中午集合前半小時，由組委和心理咨詢員繼續(xù)組織體能競賽，其他班委開始準備野炊的物品。

　　5、強調游園的時候不能單獨行動，至少要有3人以上集體行動以保證大家人身安全。

　　6、野炊期間注意防火。

　　7、體能競賽中難免會有同學有擦傷等小事故，所以要先準備一點止血貼。

　　六、突發(fā)事件及應急方案

　　1、22號前物資沒準備好

　　解決辦法：生委跟學校附近幾間餐廳聯系一下，爭取從餐廳中購買所需要的食物等，實在不行的話，生委22號先買完東西再過去生態(tài)園

　　2、購買物資資金不夠用 解決辦法：盡量買一些便宜點的，不夠錢的情況下就不買那些較貴的食品。

　　3、客車中途故障

　　解決辦法：組委組織大家在車上做些小游戲或者唱唱歌，如果車子是長時間不能動的話就要求司機聯系另一輛車來載我們或集體下車去搭乘公交去生態(tài)園。

　　4、游玩過程中有人走失

　　解決辦法：電話聯系不上的話就發(fā)動全體同學去找一下，還不行的話就聯系生態(tài)園的工作人員請求幫助。

　　5、野炊過程中有人感到不舒服

　　解決辦法：視情況決定，嚴重的立即送往三水醫(yī)院

　　6、體能競賽中有同學受傷

　　解決辦法：同上

　　7、活動中出現冷場情況 解決辦法：全體班委一起發(fā)動大家參與來改善氣氛

班級活動策劃 篇5

　　一、活動名稱

　　中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽暨“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮活動

　　二、活動背景及活動目的

　　在陽光經貿職業(yè)文化活動啟動之后，立項成為學期重要活動之一的陽光經貿中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽實行全校各班自愿報名的模式，在設立獎金的基礎上吸引各班級派出代表隊參與本次比賽，經過這種模式，令各位同學發(fā)揮自己的力量做好大學生活相關的文化締造并且將其和諧美麗的校園生活通過一定的模式在廣大同學的面前進行展示。

　　通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，各系部在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的`才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用，達到共同進步的目的。這樣亦可以激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，體現經貿職業(yè)學院學子的思維活躍的特點。

　　通過頒獎典禮上的文藝匯演也將新步入大學的大一新生們真正帶入新的文化氛圍，讓他們更好地融入大學生活，這也是所有師哥師姐給他們的禮物，同時也帶領他們學會自主，學會組織管理，學生怎樣顯現自己，彰顯自己，怎樣讓簡單的我們這些單個體，發(fā)揮出意想不到的能量。這也是為以后的陽光經貿的發(fā)展做好鋪路，讓傳承可以逐步進行。

　　三、活動時間

　　10月，為期1個月；“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮暫定于10月31日

　　報名時間： 9月15日14:00——9月29日14:00

　　報名方式：根據宣傳海報所述執(zhí)行。

　　四、活動地點

　　重慶經貿職業(yè)學院

　　五、比賽項目

　　1、寢室設計（100分）

　　參與班級選擇2個本班學生所在寢室進行寢室設計。設計理念不設限定，要求干凈（20分）、整齊有規(guī)律（20分）、溫馨（20分）、安全（15分）、創(chuàng)新（25分）。

　　內容：有規(guī)律的物品擺設（非整個的空曠），展現出一種家的溫馨與和睦，沒有垃圾和殘留物品，寢室使用的所有設備設施安全，富有創(chuàng)新力度，而非簡單的整潔整齊。

　　2、班級文化（100分）

　　班級文化施行媒體展示（視頻、PPT、影輯等）進行本班文化展示，通過本班日常學習生活、集體活動、團隊凝聚、文藝活動、學習氛圍、專業(yè)技能等展示來進行評分。媒體制作（20分）、內容（50分）、解說（30分）

　　內容：班級理念、班級精神、班歌、班旗、班級活動的圖片景、班級同學的學習生活圖景、軍訓、班內事件等等，一切班級整體或個人活動的圖景或文字敘述均可。

　　3、文藝表演（100分）

　　文藝表演形式、內容不限，積極向上即可。但必須是團體（含歌伴舞及雙人協作）。

　　內容：歌伴舞（演唱者+伴舞者不得少于6人）、合唱（人數不得少于8人）、話劇、小品、舞臺�。〞r間在12分鐘以內）、熱舞（人數不得少于6人）、朗誦（人數不得少于6人，內容積極向上）、音樂演奏（必須帶演唱者及伴舞人員，總人數不得少于6人）

　　4、申明：不同項目比賽的參賽人員雷同率不得高于20%，文藝表演內容不得在我院任何活動中出現過（即必須使用新節(jié)目）。

　　六、參與模式及要求

　　全院所有系部班級均可報名參加，參與班級在報名期限內到組委會填寫報名表并簽訂《參賽責任協議書》。

　　參與班級同意參與本場賽事后填寫報名表后，選出參賽人員參與即可，毋須班級所有同學參與。

　　本次比賽施行積分制，每項比賽評分為100分，最后成績區(qū)分比例：3:3:4，大眾投票得分不折扣，加于最后得分，每票0.1分，大眾票分布于全校所有班級，所有得票同學可以進入班級文化賽場觀場，比賽結束后統一投票并現場唱票。

　　9

　　演員服裝

　　主持、組委會節(jié)目演員服裝 若干

　　1000.00

　　10

　　礦泉水

　　24瓶/件

　　20.00

　　10.00

　　240.00

　　11

　　交通費用

　　若干

　　200.00

　　12

　　資料影印

　　若干

　　200.00

　　13

　　其它零碎費用

　　若干

　　200.00

　　總計

　　9000.00

　　十一、附錄

　　1、本活動主辦權隸屬重慶經貿職業(yè)學院經濟貿易系，最終解釋權隸屬陽光經貿活動組委會。

　　2、本次活動策劃相關內容在活動結束前為機密，任何單位或個人不得未經允許公開或發(fā)表其內容，我組委會保留法律追訴權利。

　　3、其它未盡事宜皆由陽光經貿活動組委會討論商議決定。

　　4、本活動的最高領導機構為重慶經貿職業(yè)學院經濟貿易系。

班級活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　春游活動可以讓學生們獲取一種特殊的情感體驗，不僅能開拓他們的視野，陶冶情操，積累豐富的素材，還可以培養(yǎng)，他們參加社會實踐的活動能力。同時，在群體活動中能增強凝聚力，融洽關系。而金田小學的'學生發(fā)展正需要這一種有意義的鍛煉，為他們的創(chuàng)作提供了真實的材料，有利于提高寫作水平，更重要的春游活動可以讓學生們留下一段美好的回憶。

　　二：活動時間：5月5日

　　三：活動準備：

　　1、詳盡了解常熟景點（尚湖、虞山風景區(qū)），以突顯春游活動的意義性。

　　2、聯系常熟陽光旅行社，制定具體的游程。（小浦*********）

　　或常熟中國國際旅行社

　　3、準備一堂活動指導課，把旅游事項等告知學生。（景點介紹、安全意識、隨身物品等）

　　4、通知學生家長，公開秋游內容及費用清單，以自愿的原則參加。

　　5、聯系好包車等問題。

　　6、制定活動計劃書，確�；顒咏M織的周密性和安全性，請示領導批準。

　　7、預算好活動資金，收取相關費用，多退少補，由專人負責財務。

　　四：具體游程時間安排：

　　1、出發(fā)時間：7點半校門口集中準時發(fā)車

　　2、返回時間：4點預計五點半原地點家長接送

　　3、8點10分游覽蘇通大橋

　　4、9點-——12點半游玩尚湖風景區(qū)（拍照合影導游解說中餐）

　　5、13點——三點半游玩虞山風景區(qū)（同上）

　　6、4點準時返回

　　五：活動經費：（多退少補）

　　1、兩大景點門票費預計：50元

　　2、其它費用（過路費包車費導游費中餐費等），預計10元

　　六、活動注意事項：

　　1、學生科學分派團隊，以小組活動為單位，由組長負責，各小組再分派一名老師。

　　2、確定一名領隊老師，全面開展好各項協調工作，確保活動順利性。

　　3、各班統計人數：

　　（）班人

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　　（）班人

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　　共人

　　七：活動組織者：

　　八：領導批示：

　　金田班委會

班級活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　元宵節(jié)是我國傳統的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節(jié)日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。

　　二、活動目標

　　1、知道農歷正月十五是我國的傳統節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗

　　2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受。

　　3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂。

　　三、活動準備：

　　1、有關元宵節(jié)的掛圖。

　　2、面粉、盤子、電磁爐、碗、勺子等。

　　四、活動地點：

　　中一班教室。

　　五、具體活動流程

　　活動一：我知道的元宵節(jié)(主要涉及領域：社會、語言)

　　活動目標

　　1、知道正月十五是中國傳統的元宵節(jié)，又叫燈節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

　　2、體驗過元宵節(jié)的快樂，感受人們追求團圓的美好愿望。

　　活動準備

　　《小朋友的'書·過春節(jié)》。

　　活動過程

　　1、展示幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說一說，豐富對元宵節(jié)的認識。

　　2、談話：元宵節(jié)的習俗。

　　提問：元宵節(jié)是哪一天?(農歷正月十五，過大年的第十五天)

　　元宵節(jié)有哪些有趣的活動(吃元宵、觀花燈、猜燈謎、放煙火等)

　　小朋友知道為什么在元宵節(jié)這一天人們要進行這些有趣的活動呢?

　　這里還有個美麗的傳說呢!

　　3、講述故事《元宵節(jié)的傳說》。

　　◆教師講述故事第一段、二自然段，請幼兒注意傾聽故事里面都提到哪些人?發(fā)生了什么事?

　　◆教師講述第三自然段，請幼兒注意聽人們想了什么辦法來解決問題，大家成功了嗎?

　　◆請幼兒閱讀《小朋友的書·過春節(jié)》第7～10頁“元宵節(jié)的傳說”，結合畫面進一步理解故事的內容。

　　活動二：甜甜的元宵(主要涉及領域：社會、健康)

　　活動目標：

　　1、知道元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

　　2、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

　　3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

　　活動準備：

　　面粉、點心盤、電磁爐、糖、小碗、勺子等。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

　　師：：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

　　2、觀察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么?

　　3、做元宵、煮元宵。

　　(1)提醒幼兒洗手。

　　(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

　　(3)教師煮元宵。

　　4、加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

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