(精品)活動策劃5篇

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　“以花匯友”花卉知識競答活動

　　二、活動背景

　　學校文化豐富多彩，各具特色。近期有不少活動在我校閃爍。面對耀眼閃爍的星星，我協(xié)會也想為學校文化添姿增彩，爭做星星在農院這片天空中閃閃發(fā)亮！所以，我協(xié)會將舉辦一次以花卉為主的知識競答活動。

　　三、活動目的

　�。�1）、傳播和普及花卉知識，提高花卉藝術修養(yǎng)

　　（2）、展示學生風采，促進校園文化建設

　�。�3）、加強與各協(xié)會的聯(lián)系，建立友好和諧的關系

　　四、活動時間：

　　xx年12月9日

　　五、活動地點

　　學院第一多媒體

　　六、宣傳計劃

　　（1）、在全校各宣傳欄內張貼海報,學生公寓宣傳欄，置于校內人口流動量大的路上和食堂前

　�。�2）、向各協(xié)會會長宣傳本次活動，希望各協(xié)會積極參加本次活動

　　（3）、下星期一在食堂對面開設參賽報名點，希望各位同學樂意參加，以此來得到廣大同學的知曉與支持

　　七、活動內容

　�。�1）、將參賽選手分成四組進行第一輪賽事

　　（2）、第一輪競賽題以“花卉基礎知識”為主，題目數(shù)量為20題以淘汰一組

　�。�3）、小插曲：以“花”為歌的接龍。得勝者一名，獎勵得勝者自制絲網花一朵

　　（4）、第二輪競賽題以“花迷、花語”為主，題目數(shù)量為25題以淘汰一組

　�。�5）、由本協(xié)會帶來的精彩節(jié)目

　�。�6）、第三輪競賽題以“花卉基礎知識以及花迷、花語”為主，題目數(shù)量為35以奪冠

　　八、獎項設置

　　獲勝一組的`同學獲得本協(xié)會設立的以下獎品：

　�。�1）、每人各一盆盆栽

　　（2）、每人各一本榮譽證書

　　（3）、每人各一朵自制絲網花

　　（4）、每人各一支精致水筆

　　九、部門分工

　　秘書部：負責采購本次活動的各種用品

　　宣傳部：負責宣傳本次活動，為協(xié)會做好宣傳工作

　　組織部：組織好本次活動，協(xié)調各個部門的關系

　　人事部：在活動當天參加維護秩序

　　十、物料準備

　　自制橫幅1個

　　活動牌10個

　　氣球1包

　　純凈水1箱

　　記分牌2個

　　小插曲紀念品

　　禮品、獎項的設置

　　十一、比賽計分人安排

　　本協(xié)會一人、社團部一人

　　十二、比賽規(guī)則

　　參照有關活動采用三局兩勝制，實行淘汰賽。

　　十三、注意事項

　�。�1）、主持人應注意活躍現(xiàn)場氣氛，注意措辭

　　（2）、選手應在主持人報完題目后搶答

　�。�3）、競答時現(xiàn)場應保持安靜

　�。�4）、保持多媒體教室室內的干凈、整潔

　　（5）、各個部門應做好本分工作，做到認真、負責

　　（6）、計分員本著公開、公平、公正的原則，使此次活動進展順利

　　（7）、參賽選手應遵循參賽規(guī)則，賽出自己的好成績

　�。�8）、活動結束后及時打掃多媒體教室的衛(wèi)生

　　（9）、離開多媒體教室前關好門窗、電源等

　　備注：在第一輪競賽之后的活動針對接不上的同學有以下懲罰：

　�。�1）、偷偷向那同學砸氣球

　�。�2）、說個有關“花”的故事

　�。�3）、向觀眾求罰

　�。�4）、當場用紙折一種東西出來

　�。�5）、活動以全場同學接龍（有關自己映象中的一種花）。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：“好書大家齊分享”我最喜愛的一本好書推薦

　　二、活動背景：書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進我校校園文化建設，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學生的審美情趣，增強學生的文化底蘊，不斷提高大學生的思想道德水平，引導大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動。

　　三、 組織機構：雙語閱讀領導小組

　　四、 參加人員：七八年級全體學生

　　五、 活動時間：4月25日——5月5日

　　六、 活動地點：校階梯教室

　　七、 活動形式：

　　1、 以班級為單位，由語文老師進行活動宣傳；

　　2、 面向全體學生征集好書推薦，以文稿形式寫出自己最喜愛的一本好書的讀后感，或者是給自己帶來的`影響，以及有哪些可貴之處值得大家去欣賞；

　　3、 將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；

　　4、 對大家推薦的書目加以統(tǒng)計，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報形式宣傳推廣。

　　八、活動意義：

　　1．通過好書推薦，讓更多的學生主動走進圖書館，沐浴書香；

　　2．營造濃郁的書香校園氛圍，對在校大學生產生潛移默化的積極影響；

　　3．提高我校學生的思想高度，引導大家樹立遠大理想，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

活動策劃 篇3

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。

　　二、活動宗旨：

　　通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的'口頭表達能力及表演能力。

　　三、活動要求

　　興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右�；顒庸潭ǎ�每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

　　1、組織學生按時參加活動。

　　2、每周一下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

　　四、活動目標

　　1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2、讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。

　　3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。

　　五、采取的措施：

　　1、做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

　　2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　六、活動內容安排

活動策劃 篇4

　　活動目的：

　　迎接我校評估，增強我班集體榮譽感。

　　活動主題：

　　我以評建為榮，我為評估作貢獻。

　　活動時間：

　　20xx.12.** 上午9點30—11點30

　　活動地點：

　　理工樓生物實驗室

　　活動對象：

　　**生物工程所有學生

　　活動流程：

　　1、9點25在理工樓N113集合，班干部先聯(lián)系好老師后，同學們來到實驗室。

　　2、學號為1到13號的`同學打掃E221，其他同學打掃E222。分別由班長和團支書負責。

　　3、更具體的分工視情況而定。

　　注意事項：

　　1、注意保護儀器

　　2、注意自身安全

　　3、聽從班干部指揮

活動策劃 篇5

　　為了推動小學信息技術課程的深入實施，豐富學生的課外活動，激發(fā)學生打字興趣，加強小學生信息技術應用能力，促進學生信息技術素養(yǎng)的提高，本次藝術節(jié)特舉辦：——“我是打字小高手” 學生電腦打字比賽。

　　一、活動對象: 三、四、五、六年級學生

　　二、活動時間：20xx年12月29日（周五）下午；活動地點：微機教室。

　　四、比賽內容：三、四年級學生電腦英文打字測試；五、六年級學生電腦中文打字測試。

　　五、比賽要求及評分標準：

　　1. 使用金山打字打字通軟件，計正確率96%以上有效為參考指標； 2．指定文章，1次測試機會。 3．每班參賽人數(shù)5人。

　　六、工作安排：

　　1．參賽選手的.選拔：課堂上在每班進行一次打字比賽，選拔各班前五名

　　2．比賽周內周三、四下午兩節(jié)課后開放微機教室給參賽選手練習

　　七、獎勵：一等獎：4人，二等獎：4人，三等獎：4人。（各年級各獎項各一人）。

　�。▽W生電子作業(yè)評價手段中，比賽評價是更為直觀的一種方式。通過比賽前夕的練習，使學生不斷提高自己的打字速度，增強學生實踐操作能力。）

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