【優(yōu)選】實(shí)用的活動(dòng)策劃8篇
活動(dòng)策劃 篇1
區(qū)域性研修活動(dòng)是一種能快捷高效地實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源的共享，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)部的交流與合作，從而拓展教師研修能力和深化幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的活動(dòng)。決定區(qū)域活動(dòng)有效性的重要因素之一在于是否能全面、細(xì)致地進(jìn)行策劃與組織。在區(qū)域性研修活動(dòng)的過程中我們提出“區(qū)域研修活動(dòng)策劃五部曲”的概念，具體包括：了解教師的需求；思考解決的問題；尋找有效的途徑；選擇研討的形式；完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)。我們的目的是通過這樣的策劃步驟來提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益，推進(jìn)區(qū)域性研修活動(dòng)的持續(xù)開展。
研討主題：“如何提高利用社區(qū)助教資源，開展教學(xué)活動(dòng)的有效性�！惫P者試結(jié)合區(qū)幼兒園課程資源項(xiàng)目組研討過程中的一次研修案例，談?wù)動(dòng)行^(qū)域性研修活動(dòng)策劃的五部曲。研討目的：交流各園在“挖掘社區(qū)資源，拓展教育空間；開發(fā)人力資源，形成教育合力”等方面的經(jīng)驗(yàn)，對資源的開發(fā)與利用形成一定的共識(shí)。研討主要內(nèi)容：①現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)觀摩：大班藝術(shù)活動(dòng)“我眼中的老房子——金瓜樓”；②執(zhí)教者對活動(dòng)進(jìn)行反思；③成員圍繞活動(dòng)中助教資源的有效利用展開討論。
第一步：了解教師的需求
我們認(rèn)真分析了教師的需求，尋找能引起共鳴的問題。如上學(xué)期，課程資源項(xiàng)目組研修的重點(diǎn)在尋找和篩選具有地方特色的環(huán)境資源，并規(guī)劃出教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；本學(xué)期重點(diǎn)則在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。在課程實(shí)施的過程中，教師開始關(guān)注挖掘和發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用，即借助社區(qū)中的人力資源開展助教進(jìn)課堂的活動(dòng)，形成教育的合力。各園教師知道可以借“力”，也經(jīng)常采用助教的方式，如讓家長教孩子植樹、包粽子，請消防員介紹消防知識(shí)等，但在助教活動(dòng)的開展過程中，教師對助教對象的選擇和如何利用助教資源等方面有些困惑，特別是“這個(gè)活動(dòng)有必要選擇助教嗎?”“助教的介人是有效的`嗎?”“助教的教學(xué)符合幼兒的需求嗎?”等問題。面對教師的問題和需求，我們就將“如何挖掘、發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用”作為本學(xué)期項(xiàng)目研修的重點(diǎn)之一。本次活動(dòng)選擇的主題“如何提高利用社區(qū)助教資源開展教學(xué)活動(dòng)的有效性”就是項(xiàng)目研修的階段內(nèi)容之一，目的就是為了引發(fā)教師對助教利用有效性問題進(jìn)行思考，產(chǎn)生共鳴，從而滿足教師的需求。
第二步：分析要解決的問題
分析完教師的需求，要解決的問題便浮出水面，但我們在確定每個(gè)具體問題時(shí)還要考慮問題的延續(xù)性和生成性。在這次活動(dòng)中，我們將活動(dòng)定位在助教資源的有效利用上，解決如何提高利用社區(qū)助教資源開展教學(xué)活動(dòng)的有效性的問題。即在教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備中我們?nèi)绾畏治鲋藤Y源，從助教那里可以獲得哪些知識(shí)補(bǔ)充，助教在活動(dòng)中可以提供哪些幫助以及助教怎樣與幼兒溝通等。
研討的問題形成后，我們將研討主題和流程在QQ群的平臺(tái)上告知項(xiàng)目組成員，讓她們提出意見，在共同意見的基礎(chǔ)上將研討內(nèi)容確定下來，成員做好相關(guān)準(zhǔn)備，確定問題除了有利于及時(shí)幫助教師解惑外，還應(yīng)有利于新問題的生成和推進(jìn)研討的深入。此次觀摩研討后，新的問題出現(xiàn)了——“資源以何種方式進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)”，這是關(guān)于資源呈現(xiàn)方式的適宜性問題，這將是我們下一階段研究的重點(diǎn)，新問題的提出有助于探究朝著螺旋式上升的方向發(fā)展。
第三步：尋找有效的途徑
解決問題的途徑應(yīng)該是既能讓教師記住，又便于教師借鑒。以后遇到此類問題時(shí)教師就知道從哪個(gè)角度、利用何種方式去解決。我們常采取的是觀摩、研討和學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，即將教、研、訓(xùn)融為一體，這種方式能提高研修的實(shí)效性。這次活動(dòng)也是如此，我們將教、研、訓(xùn)的具體內(nèi)容確定下來。“定教”：由某位教師圍繞本次研修主題，組織一節(jié)現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)，以供教師觀摩�！岸ㄑ小保河蓤�(zhí)教教師圍繞研討主題進(jìn)行反思，研究組成員通過教學(xué)現(xiàn)場的觀摩，對這節(jié)活動(dòng)在助教資源利用的有效性方面進(jìn)行討論。“定訓(xùn)”：利用文本和影像資料組織大家學(xué)習(xí)，深入解讀專家關(guān)于課程適宜性的觀點(diǎn)。
第四步：選擇研討的形式
幼兒園研討的形式有很多，這次我們采用了現(xiàn)場與沙龍式研討相結(jié)合的方式。我們將觀摩地點(diǎn)定在該幼兒園旁邊的金瓜樓前，沙龍研討的地點(diǎn)也設(shè)在附近，這樣現(xiàn)場感比較強(qiáng)。在輕松的氛圍中，成員間的討論更加充分。研討活動(dòng)后，大家都說這樣的研討方式與研討地點(diǎn)跟主題很貼近，收獲很大。
第五步：完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)
研討的后續(xù)跟進(jìn)工作雖是發(fā)生在活動(dòng)之后，但同樣需要在之前就考慮到。如觀摩研討影像資料的收集、教師對此次研討的補(bǔ)充思考與表達(dá)、QQ群研討話題的設(shè)置，等等。這都是搭建后續(xù)交流平臺(tái)所要提前考慮好的，因?yàn)楹罄m(xù)工作的跟進(jìn)，有利于活動(dòng)的持續(xù)與深入的開展。這次研討活動(dòng)后，教師對教育資源的運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在QQ平臺(tái)上還繼續(xù)交流著彼此的看法。
好的研修策劃是研修活動(dòng)成功的重要前提。經(jīng)過全面、細(xì)致的策劃，研修活動(dòng)的成效有了明顯的提高，教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性也有了明顯的提高。但在如何更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高區(qū)域性研修活動(dòng)的有效性，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教研的范圍，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)更多教師參與研討，建立區(qū)域性研修文化等方面，我們還需要深入探討。
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)前言：
全球氣候變化已經(jīng)成為一個(gè)世界公認(rèn)的事實(shí)，應(yīng)對氣候變化已經(jīng)被列入國家規(guī)劃，減少二氧化碳排放成為了每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)�；剂系娜紵嵌趸籍a(chǎn)生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機(jī)動(dòng)車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產(chǎn)生。
蘭州市是一座重工業(yè)城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴(yán)重。蘭州市的空氣污染呈現(xiàn)出揚(yáng)塵、煤煙和機(jī)動(dòng)車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機(jī)動(dòng)車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔(dān)率越來越高。（據(jù)粗略估算，xx年蘭州市機(jī)動(dòng)車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機(jī)動(dòng)車排放污染，但是機(jī)動(dòng)車保有量增長快，致使機(jī)動(dòng)車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。
二．活動(dòng)主題：
宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達(dá)人，樹立校園綠色出行點(diǎn)范。
三．活動(dòng)意義：
1， 讓參加綠色達(dá)人宣傳，評選，體驗(yàn)的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗(yàn)綠色出行的刺激和樂趣，享受整個(gè)綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2， 評選出的綠色達(dá)人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動(dòng)身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會(huì)努力擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，并鼓勵(lì)，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會(huì)。
3， 通過對綠色達(dá)人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
4， 通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環(huán)保意識(shí)和公民責(zé)任感。
四．活動(dòng)目標(biāo)：
1．在校園內(nèi)宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學(xué)了解、支持、實(shí)踐綠色出行，并參加綠色達(dá)人的評選活動(dòng)。
2．發(fā)掘校園內(nèi)綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達(dá)人。
3．.宣傳評選出的十名綠色達(dá)人的事跡以帶動(dòng)更多的人綠色出行。并鼓勵(lì)、支持和幫助他們擴(kuò)大和建立他們自己的綠色出行團(tuán)隊(duì)（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學(xué)院自行車愛好協(xié)會(huì)等），擴(kuò)大校園綠色出行群體。
4．宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認(rèn)同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；
5. 對受眾進(jìn)行普遍的環(huán)保教育，加強(qiáng)公民責(zé)任感；
五：活動(dòng)具體內(nèi)容策劃：
一．在校園內(nèi)開展綠色出行和綠色達(dá)人評選活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。
前期宣傳活動(dòng)主要分為三個(gè)部分
1通過海報(bào)展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報(bào)，以及自制的宣傳材料擺放在校內(nèi)醒目位置；調(diào)整廣播節(jié)目，在每檔節(jié)目前插播甄選‘綠色出行達(dá)人’征集令，設(shè)計(jì)“綠色出行”專題節(jié)目。整個(gè)活動(dòng)期間，校園廣播的話題都以圍繞“環(huán)保，改善生活環(huán)境”展開。
2.發(fā)動(dòng)環(huán)協(xié)、通訊社和環(huán)監(jiān)會(huì)員在校園內(nèi)搜集校園內(nèi)綠色出行的個(gè)人和團(tuán)體，向他們進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)他們參加綠色達(dá)人評選活動(dòng)并組織專人開展大型征文、征圖、征dv活動(dòng)，同時(shí)邀請綠駝鈴工作人員進(jìn)校，進(jìn)行“綠色出行”主題講座或是進(jìn)行與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的講座；
3.舉辦綠色出行簽名實(shí)踐活動(dòng)
綠色出行體驗(yàn)簽名活動(dòng)是指在校園內(nèi)招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動(dòng)。
�。�1）.招募綠色出行體驗(yàn)活動(dòng)志愿者，
�。�2）.對志愿者進(jìn)行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗(yàn)活動(dòng)的具體事宜，
�。�3）.組織志愿者體驗(yàn)綠色騎行與簽名。
二．綠色達(dá)人評選活動(dòng)
綠色達(dá)人的評選活動(dòng)主要采取征文和照片征集的方式進(jìn)行。
�。ㄒ唬┏鯇�
1， 收集報(bào)名參加綠色達(dá)人評選活動(dòng)的個(gè)人綠色達(dá)人的材料。
2， 成立初審組并對綠色達(dá)人的材料進(jìn)行初步評定，去掉不合基本條件和評定標(biāo)準(zhǔn)的材料。
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成立復(fù)審組對初審合格的參加者進(jìn)行最后的評眩最終選出十名“校園綠色出行達(dá)人”
三，綠色達(dá)人先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。
綠色達(dá)人先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)包括兩部分：
1.舉行綠色達(dá)人頒獎(jiǎng)儀式，為校園綠色達(dá)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持綠色出行。
2.將綠色達(dá)人事跡做成展板進(jìn)行宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
六：活動(dòng)執(zhí)行步驟及時(shí)間安排：
1，10月10日——10月16日進(jìn)行綠色出行和綠色達(dá)人評選活動(dòng)的宣傳工作；
2，10月19日——10月23日進(jìn)行出行招募和培訓(xùn)工作及安排“綠色出行”的講座；
3，10月28日舉辦綠色出行簽名實(shí)踐活動(dòng)；
4，11月6日——11月7日進(jìn)行綠色評選達(dá)人活動(dòng)；并將綠色達(dá)人材料提交活動(dòng)組織方，參與下一輪的`評眩
5，11月8日舉行校園綠色達(dá)人頒獎(jiǎng)儀式；
6，11月10——11月12日展示本次活動(dòng)成果，宣傳綠色達(dá)人的事跡；
七：活動(dòng)預(yù)期效果：
1.讓參加綠色達(dá)人宣傳，評選，體驗(yàn)的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗(yàn)綠色出行的刺激和樂趣，享受整個(gè)綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2． 評選出的綠色達(dá)人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動(dòng)身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會(huì)努力擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，并鼓勵(lì)，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會(huì)。
3.通過對綠色達(dá)人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
4.通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。
八：活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：
前期宣傳：
1.展板制作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動(dòng)場地布置：60元 5.自行車費(fèi)用：50元 6.旗幟標(biāo)志制作：180元
評選階段：
1.打印參選稿件費(fèi)：60元 2。照片沖印費(fèi)：50元
頒獎(jiǎng)晚會(huì)：
1.條幅一條：100元 2.活動(dòng)用品：40元 3.頒獎(jiǎng)證書：50元
后期宣傳“
達(dá)人展板制作：60元
合計(jì)：940元
九：活動(dòng)主辦、承辦、與支持方：
主辦：
中國國際民間組織合作促進(jìn)會(huì)
美國環(huán)保協(xié)會(huì)
承辦：
甘肅省綠駝鈴環(huán)境發(fā)展中心
支持：
綠色出行網(wǎng)站全程支持，全國“綠色出行達(dá)人”評選活動(dòng)由騰訊網(wǎng)支持
高校主辦、協(xié)辦方：
主辦：
共青團(tuán)甘肅政法學(xué)院委員會(huì)
甘肅政法學(xué)院大學(xué)生環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
甘肅政法學(xué)院黨委宣傳部學(xué)通社
協(xié)辦：
甘肅政法學(xué)院學(xué)生會(huì)環(huán)境監(jiān)督委員會(huì)
甘肅政法學(xué)院大學(xué)生環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
二零一x年十月二十六日
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：為了讓青年義工度過一個(gè)有意義的青年節(jié)；也為幫助更多需要幫助者募集資金；更為了創(chuàng)建更和諧的社會(huì)，讓更多的人了解義工，加入到善良之行的行列中來，我們策劃舉行以“購買愛心飲料，捐助貧困學(xué)生”為主題的義賣活動(dòng)。
二、活動(dòng)分析：目前社會(huì)上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動(dòng)，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動(dòng)就是與以往義賣、募捐活動(dòng)優(yōu)勢之處主要就是兩點(diǎn)—公正性和透明性。同情與友愛能夠聚集偉大的力量，在世界慘痛、人心悲情的時(shí)刻。讓我們定位這樣一種身份----世界愛心伯爵。
三、可行性分析:
1、大多數(shù)人把五一長假作為休息放松的大好機(jī)會(huì)，而其中也有相當(dāng)一部分人會(huì)趁此機(jī)會(huì)到游樂園放松游玩。所以，客觀分析，客源不是問題。
2、當(dāng)前我們的社會(huì)并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性，而影響了這種活動(dòng)的開展。我們這次活動(dòng)會(huì)將銷售明細(xì)將公布于互聯(lián)網(wǎng)，并由贊助方監(jiān)督，爭取做到每一分錢都清清楚楚，每一筆帳都明明白白。
3、為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心。這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。
四、活動(dòng)操作流程：(一)活動(dòng)地點(diǎn)：阿爾泰游樂園(二)現(xiàn)場人員安排：總負(fù)責(zé)人：2名總財(cái)務(wù)：2名外聯(lián)勤雜：3名其他人員：義賣人員不限(三)活動(dòng)時(shí)間安排：活動(dòng)時(shí)間：5月3日至5月6日前期準(zhǔn)備階段：4月26日至4月30日——場地聯(lián)系、贊助聯(lián)系、人員報(bào)名5月2日具體的事項(xiàng)安排：場地安排、活動(dòng)現(xiàn)場的人員安排以及集合時(shí)間、地點(diǎn)。(四)公關(guān)階段
1、取得超市和游樂園的支持。這次的活動(dòng)為自愿參加，沒有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，前期需要聯(lián)系超市，尋求幫助和合作。預(yù)計(jì)需要物品：條幅、義工帽、飲料、其他可賣物品、桌子、宣傳資料、電池、錄音機(jī)、歌曲感恩的心；活動(dòng)地點(diǎn)是人多的游樂園，應(yīng)得到游樂園的`支持，這樣活動(dòng)開展的效果才能更好。此項(xiàng)任務(wù)主要是由義工聯(lián)委員負(fù)責(zé)聯(lián)系。(五)服務(wù)隊(duì)員的招募
現(xiàn)場的工作人員由自愿報(bào)名的義工擔(dān)任，同時(shí)現(xiàn)場也可以招募有意加入我們義工的人員，“義賣人員”主要負(fù)責(zé)義賣前場地布置、宣傳、義賣。報(bào)名人員至少有半天時(shí)間參加活動(dòng)(六)具體活動(dòng)內(nèi)容：義賣飲料、宣傳公益活動(dòng)、揀拾白色垃圾根據(jù)報(bào)名人員確定監(jiān)督管理工作。
所有募集過程為保證公開和透明性，將在贊助方的監(jiān)督下運(yùn)行。對帳目進(jìn)行公開，最后將義賣所得款項(xiàng)使用：將全部捐助一個(gè)或幾個(gè)貧困中小學(xué)生。
五、報(bào)名方式：請留姓名、電話、參加人數(shù)
注：佩帶義工帽參加活動(dòng)
活動(dòng)策劃 篇4
為了落實(shí)我院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵(lì)同學(xué)們在生活中留心留目，在生活的細(xì)節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時(shí)間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風(fēng)景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點(diǎn)滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動(dòng)，將靈動(dòng)的一刻，永遠(yuǎn)珍藏在青春紀(jì)念冊上!在此基礎(chǔ)上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
【活動(dòng)介紹】
一、活動(dòng)名稱：第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽
二、活動(dòng)背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的.一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實(shí)踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時(shí)展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
三、活動(dòng)主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點(diǎn)亮美麗生活
四、活動(dòng)目的：豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對美的發(fā)現(xiàn)，對美的認(rèn)識(shí)，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動(dòng)和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟!這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨(dú)特魅力，尋找你的身影。
五、活動(dòng)意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實(shí)學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。
六、活動(dòng)時(shí)間：xx-11-19——xx-12-5
七、活動(dòng)地點(diǎn)：職業(yè)大學(xué)
八、主辦單位：職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
策劃承辦單位：數(shù)碼影像協(xié)會(huì)
贊助單位：待定
九、活動(dòng)流程及安排：
1.活動(dòng)宣傳方式：
a.海報(bào)，展板，傳單，噴繪
據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，不同地點(diǎn)，制定一些分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果
b.賽區(qū)橫幅展示
校園的流動(dòng)懸掛條幅，選取流動(dòng)懸掛的方式
c.網(wǎng)站宣傳
在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進(jìn)行及時(shí)的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d.廣播臺(tái)宣傳
在學(xué)校各廣播臺(tái)進(jìn)行定時(shí)宣傳，公布賽事。
e.工作人員選點(diǎn)宣傳
社團(tuán)工作人員進(jìn)班級(jí)或?qū)嬍覍顒?dòng)進(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
f.設(shè)置報(bào)名點(diǎn)
活動(dòng)期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報(bào)名表。
2.作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級(jí)，姓名，聯(lián)系電話;
3.評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4.審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個(gè)階段
(1)初審：由數(shù)碼影像協(xié)會(huì)，馬克思主義研究協(xié)會(huì)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審;
(2)復(fù)審：相片用板報(bào)展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審;
(3)決審:由評委老師來進(jìn)行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。
5.作品展出：
在校園里，將作品通過板報(bào)展出，包括照片簡介內(nèi)容，進(jìn)行投票。
十、參賽對象：全校在校學(xué)生
十一、具體活動(dòng)流程：本次大賽分為四個(gè)階段：海報(bào)宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1.前期工作：
(1)以海報(bào)，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。
(2)各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳
(3)報(bào)名點(diǎn)設(shè)置及，參賽人員需到指定地點(diǎn)報(bào)名，或以投稿方式，將作品發(fā)送至指定郵箱
(4)報(bào)名地點(diǎn)
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);
d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)。
e:中職后門
(5)xx-11-15——xx-11-21
2.中期工作：
(1)給定時(shí)間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進(jìn)行(鄂州風(fēng)景)2-3或4-5人為一組，每組選一名組長，負(fù)責(zé)拍攝�？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號(hào)前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級(jí)聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進(jìn)行評比;
(2)安排成員合理去工作;
(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號(hào)，進(jìn)行投票;
(4)由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的布置，其他人輔助。
3.后期工作：
(1)嘉賓邀請，及頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場的布置，活動(dòng)設(shè)備，活動(dòng)秩序管理，主持人演講稿等。
(2)由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。
(3)由組織部安排人員維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場的秩序以及活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。
(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會(huì)存檔。
(5)對本次攝影展的活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書及獎(jiǎng)品。
十三、金費(fèi)預(yù)算：
1.條幅制作費(fèi)用80×5400元
2.報(bào)名表制作費(fèi)用1000×0.2200元
3.展板宣傳制作200元
4.請柬費(fèi)用2×4590元
5.晚會(huì)獎(jiǎng)品費(fèi)用：.1000元
6.其它費(fèi)用310元
活動(dòng)總預(yù)算：2200元
附：評分細(xì)則:
1.內(nèi)容新穎，思想健康，演講生動(dòng)，思維活躍。(20分)
2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。(20分)
3.富有鮮明的時(shí)代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。(20分)
4.圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。(20分)
活動(dòng)策劃 篇5
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推動(dòng)我國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是培養(yǎng)“四有”新人的基本要求。為在我校學(xué)生中深入開展愛國主義教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，樹立友善、孝敬、誠信和節(jié)儉的良好品質(zhì)，我校將在十月份開展愛國主義教育活動(dòng)月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
緊緊圍繞愛國主義主題，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解建國以來取得的輝煌成就和偉大歷史意義，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚(yáng)以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛國主義教育細(xì)化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對集體得感情。
二、活動(dòng)主題和時(shí)間：
活動(dòng)主題——培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
活動(dòng)時(shí)間——20xx年9月28日至10月31日
三、活動(dòng)安排：
1、9月28日召開十月份愛國主義教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，做動(dòng)員講話。
2、9月30日前各班完成“迎國慶”專題黑板報(bào)，另外結(jié)合重陽節(jié)（10月21日）和“除四害”活動(dòng)的.開展，三、五年級(jí)在黑板報(bào)中穿插“重陽敬老”內(nèi)容，四、六年級(jí)穿插“除四害”內(nèi)容。
3、9月28日至10月11日，三至六年級(jí)由班級(jí)語文教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫，信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)學(xué)生電腦錄入，共同完成“向國旗敬禮 網(wǎng)上簽名寄語”活動(dòng)。
4、9月30日早晨，各班召開“愛國主義教育”主題班會(huì)。
5、10月9日前，各班美術(shù)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生圍繞愛國主義教育主題進(jìn)行繪畫，并在每班至少推薦5幅優(yōu)秀作品到少先隊(duì)，學(xué)校將統(tǒng)一組織評比，并將獲獎(jiǎng)作品裝訂成集。五、六年級(jí)信息技術(shù)教師組織學(xué)生制作專題電子報(bào)刊，每班不少于2幅作品。
6、10月10日前，少先隊(duì)做好校園櫥窗中愛國主義教育知識(shí)宣傳，進(jìn)行愛國主義知識(shí)普及宣傳，及建國來的輝煌成就介紹。
7、愛國主義讀書活動(dòng)，四至六年級(jí)各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀青少年愛國主義教育《奮發(fā)向上 崇德向善》讀本，并指導(dǎo)撰寫讀后感，與10月28日前每班推薦不少于10份優(yōu)秀作品到少先隊(duì)。
8、10月17日早操時(shí)間組織各班收看兒童愛國主義教育影片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
9、10月23日下午舉行津南小學(xué)第二屆“立人”杯愛國主義歌曲班級(jí)大合唱比賽。
10、10月31日各班召開主題班會(huì)，總結(jié)愛國主義教育活動(dòng)月活動(dòng)開展情況。
四、活動(dòng)要求：
1、各班要對照實(shí)施方案內(nèi)容，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，務(wù)求活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果明顯。
2、各班要結(jié)合活動(dòng)月內(nèi)容的開展，充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，并相應(yīng)開展友善、孝敬、誠信和節(jié)儉方面教育。
活動(dòng)策劃 篇6
一，活動(dòng)對象：畢業(yè)周年為5，10，15，20，25，30，40，50周年及以上的全體校友，分本部，財(cái)經(jīng)和醫(yī)學(xué)三個(gè)部分，。
二，活動(dòng)建議時(shí)間：20xx年4月(校慶月)或7月初(畢業(yè)月)。
三，活動(dòng)組織者：各屆校友分別成立籌備委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織，校友關(guān)系發(fā)展部負(fù)責(zé)協(xié)助具體事務(wù)性工作。每屆籌備委員會(huì)組織架構(gòu)：設(shè)主席1人，秘書長1人，召集人若干(各院系召集人，班級(jí)召集人)，專職值年秘書1人(校友關(guān)系發(fā)展部配備)�；I備委員會(huì)成立流程：
挑選籌備值年活動(dòng)的核心成員：校友關(guān)系發(fā)展部專人梳理留校工作，在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會(huì)保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備值年活動(dòng)的核心成員。
組建籌備委員會(huì)：推舉籌備委員會(huì)主席和秘書長，構(gòu)建系，班召集人二級(jí)體系，校友會(huì)為籌備委員會(huì)配備專職值年秘書負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)程的跟進(jìn)。一旦系級(jí)召集人基本到位，盡快召開召集人會(huì)議，由主席宣布籌備工作進(jìn)行的例行制度(召集人大會(huì)的周期，信息發(fā)布制度等)，由秘書長宣布第一階段工作目標(biāo)：成立紀(jì)念活動(dòng)策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會(huì)骨干限期推薦策劃組和秘書組成員；系級(jí)召集人盡快落實(shí)本系各班級(jí)召集人。主席負(fù)責(zé)準(zhǔn)備值年活動(dòng)的倡議書，秘書長負(fù)責(zé)落實(shí)策劃組的工作會(huì)議，值年秘書負(fù)責(zé)會(huì)議紀(jì)要。
四，工作程序
策劃，策劃組成立，指定策劃組的負(fù)責(zé)人并確定工作機(jī)制(備注：最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友)。策劃組召集3~5次工作會(huì)議，商議適合本年級(jí)的紀(jì)念項(xiàng)目(備注：會(huì)議頻率以1~2周一次為宜)。常見的紀(jì)念項(xiàng)目有紀(jì)念�？�，紀(jì)念品，通訊錄，捐贈(zèng)物(捐款)，紀(jì)念大會(huì)，紀(jì)念網(wǎng)站，紀(jì)念歌曲，紀(jì)念短片，紀(jì)念晚會(huì)等。(備注：通常各系校友在返校日期間會(huì)舉辦自己的聚會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)由各系校友自行籌備，籌備委員會(huì)和校友會(huì)只負(fù)責(zé)全校級(jí)的紀(jì)念項(xiàng)目)。一旦紀(jì)念項(xiàng)目確定，隨即成立相關(guān)項(xiàng)目組并確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人確定項(xiàng)目組成員(各召集人和籌備委員會(huì)骨干也要推薦適合人選，各項(xiàng)目組以3~5人為宜)，制定工作計(jì)劃和所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算，同時(shí)成立預(yù)算及籌款組(一般由主席牽頭)。
實(shí)施，召開首次召集人全體大會(huì)，公布紀(jì)念項(xiàng)目方案，預(yù)算草案及籌款計(jì)劃，向召集人分派任務(wù)：收集本班同學(xué)通訊錄，組織本班籌款工作，紀(jì)念征文。
本階段系籌備工作的主要階段，一般會(huì)持續(xù)2-4個(gè)月，需要保證召集人全體大會(huì)的定期召開(以每月舉行一次為宜)。本階段各工作組任務(wù)：
秘書組：如跟進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)情況，定期向秘書長及籌委會(huì)匯報(bào)，安排召集人全體大會(huì)并整理會(huì)議紀(jì)要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報(bào)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。(備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護(hù)校友隱私起見，最終出版時(shí)應(yīng)避免家庭住址，家庭電話和手機(jī)。)
策劃組：評估各項(xiàng)工作進(jìn)展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
預(yù)算組：監(jiān)督各項(xiàng)目的'預(yù)算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。
各紀(jì)念項(xiàng)目組：嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目，及時(shí)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2-4周，此時(shí)各項(xiàng)工作基本達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)為紀(jì)念大會(huì)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備，紀(jì)念活動(dòng)的造勢鼓動(dòng)。
紀(jì)念品的制作及發(fā)放，在紀(jì)念大會(huì)召開前3~5天基本發(fā)放到各班。
紀(jì)念大會(huì)，成立會(huì)務(wù)組(以在校校友和校友會(huì)工作人員為主)，就會(huì)議內(nèi)容分頭落實(shí)，一般大會(huì)時(shí)間60~90分鐘，會(huì)后組織全體到會(huì)人員合影；會(huì)議議程包括：主席綜述(總體回顧本屆校友的在校學(xué)習(xí)生活及時(shí)代背景，綜述本屆校友的工作情況)，校友主題發(fā)言(邀請2~4名杰出校友演講)，校領(lǐng)導(dǎo)講話(現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)都要邀請并講話)，各系代表感言(每人一分鐘)等。
收尾，財(cái)務(wù)決算報(bào)告。
活動(dòng)策劃 篇7
六月份是我省學(xué)校安全教育月，根據(jù)章丘市教育體育局《關(guān)于做好近學(xué)校安全工作的通知》和鎮(zhèn)教育辦“安全教育月”活動(dòng)要求，特制定我校 “安全教育月”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題：“抓好基層基礎(chǔ)，確保學(xué)生安全”；“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。
二、主要活動(dòng)內(nèi)容
(一)采取多種形式，組織開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。統(tǒng)一開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
1、結(jié)合夏季特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，就常見和易發(fā)生的學(xué)校安全事故的發(fā)生原因及防范知識(shí)，各班利用主題班會(huì)時(shí)間召開“安全教育主題班會(huì)”，對學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全講座。該項(xiàng)工作由各級(jí)部安排，政教處負(fù)責(zé)收集材料上交檔案室存檔。
2、結(jié)合安全教育課和活動(dòng)主題，四至六年級(jí)學(xué)生每人寫一篇安全題材的`作文，各班挑選優(yōu)秀作文各五篇上交學(xué)校存檔。該項(xiàng)活動(dòng)由分管主任負(fù)責(zé)安排并收交材料。
3、組織全體學(xué)生動(dòng)手制作一張安全祝�？ㄆ乃陀H人，以級(jí)部為單位組織實(shí)施。
4、以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題，積極開展全市統(tǒng)一組織的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施活動(dòng)。
5、結(jié)合預(yù)防校園暴力侵害，開展相應(yīng)的學(xué)生自救自護(hù)安全教育和演練。
6、暑假將至，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙?shí)際，學(xué)校在放假前夕對全體師生進(jìn)行安全教育，并將印發(fā)《致家長的一封信》，提出假期學(xué)生安全要求，希望家長切實(shí)關(guān)注孩子的假期活動(dòng)安全，確保學(xué)生過一個(gè)安全、健康、快樂的暑假。該項(xiàng)工作由校長室負(fù)責(zé)。
三、工作要求
(一)學(xué)校成立以校長為組長的“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各級(jí)部、各部門要充分認(rèn)識(shí)開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，結(jié)合實(shí)際，按學(xué)校的工作安排，認(rèn)真組織實(shí)施。
(二) “安全教育月”活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)(具體的活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)校、參加的人數(shù)等)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教育辦。
活動(dòng)策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校推進(jìn)我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科間的交流與合作，為青年教師的`迅速成長搭建一個(gè)切磋教藝、展示才能的平臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“青年教師 青春風(fēng)采”的主題活動(dòng)，組織開展第屆“玉泉杯”青年教師好課賽暨“聽課周”活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
（一）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
組 員：
�。ǘ⿲W(xué)科評審組成員：
文科組 組長：
評委：
三、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
時(shí) 間：4月28日——5月9日（第11-12周）
活動(dòng)內(nèi)容：
①確定活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 ②確定評委會(huì)成員，制定賽課的評選方法；
�、劢萄薪M內(nèi)組織青年教師報(bào)名，確定開課課題和備課；
�、苈鋵�(shí)和統(tǒng)計(jì)教研組青年教師開課課題、時(shí)間及地點(diǎn)； ⑤制訂“聽課周”活動(dòng)要求。
2、活動(dòng)實(shí)施操作階段
時(shí) 間：5月12日——5月16日（第13周）
活動(dòng)內(nèi)容：
�、偾嗄杲處熼_課，參與相關(guān)評比活動(dòng)；
�、谠u委分組聽課、評課，收集資料和信息，進(jìn)行評價(jià)；
�、廴w教師互相聽課。
3、活動(dòng)總結(jié)表彰階段
時(shí) 間：5月19日—5月23日（第14周）
活動(dòng)內(nèi)容：
�、僬匍_評委會(huì)和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，確定獲獎(jiǎng)名單；
�、谶M(jìn)行獲獎(jiǎng)教師的資料收集整理，充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。
�、壅匍_活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
四、活動(dòng)具體要求
1、賽制：
校35周歲以下青年教師以教研組推薦的方式，進(jìn)行賽課活動(dòng)。各教研組上報(bào)學(xué)校參加人數(shù)占組內(nèi)青年教師人數(shù)的30%。由教研組長會(huì)同備課組長共同負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)。
2、開課教師：
�、俜�35歲以下青年教師人人積極參與。
�、谟山萄薪M按照3：1的比例
③參賽人員賽前須提供一份簡案；
�、苜惡蟾鶕�(jù)評委組反饋意見，撰寫一份教學(xué)案例（包括課后反思），否則不參加評獎(jiǎng)。
3、教研組：
�、僭诮萄薪M內(nèi)認(rèn)真動(dòng)員，做好報(bào)名工作；
�、诮M織備課組教師幫助參賽教師認(rèn)真?zhèn)湔n；
�、壅n后組織本組教師進(jìn)行評議，教研組長代表評委組反饋意見； ④組織好本組教師認(rèn)YCB圓弧齒輪泵
4、全校教師：
在“聽課周”期間，每人須聽課3節(jié)以上。提倡學(xué)科間相互聽課，教務(wù)處安排人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，發(fā)放評課表，并在課后收回評課表。
五、評比方法
1、根據(jù)學(xué)校制定的新的課堂增壓燃油泵教學(xué)評價(jià)表（試行）進(jìn)行打分。評價(jià)表由學(xué)校統(tǒng)一印制。
2、計(jì)算方法：評委的綜合打分并進(jìn)行排序。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)及名額：
每組一等獎(jiǎng)兩名 二等獎(jiǎng)四名 三等獎(jiǎng)六名。
4、獎(jiǎng)品：發(fā)放證書及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。
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