(精品)主題活動(dòng)策劃
主題活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)此次郊外活動(dòng)讓大家感受鄉(xiāng)村田野的氣息，同時(shí)加深同事間相互了解，加強(qiáng)班組之間的聯(lián)系交流，增進(jìn)員工間的友誼和感情，提升各班組之間的'團(tuán)結(jié)協(xié)作和凝聚力，促進(jìn)和營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)主辦單位：
廣西公司。
三、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體成員。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
枇杷山莊。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年05月04日。
六、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備
了解好具體的出行路線，做好踩點(diǎn)工作，與枇杷山莊做好活動(dòng)的聯(lián)系。
�。ǘ⒅衅诠ぷ�
1、活動(dòng)注意事項(xiàng)及通知：活動(dòng)中必須注意人員安全問(wèn)題，摘枇杷注意蛇、蚊蟲的傷害。
2、醫(yī)療設(shè)備的準(zhǔn)備：創(chuàng)可貼，止血、止痛、消炎藥、蚊蟲花露水等。
3、水的準(zhǔn)備：公司提供礦泉水。
4、趣味活動(dòng)道具準(zhǔn)備：場(chǎng)地有半個(gè)籃球場(chǎng)寬，有籃球架；可根據(jù)活動(dòng)需要帶籃球、羽毛球、跳繩、鍵子、麻將撲克等道具。
�。ㄈ⒒顒�(dòng)過(guò)程
上午09：00公司人員于公司樓下集合，乘車前往XX市XX鎮(zhèn)枇杷山莊。全體人員到達(dá)XX市XX鎮(zhèn)枇杷山莊后，10點(diǎn)開(kāi)始開(kāi)展趣味活動(dòng)，12點(diǎn)在枇杷山莊吃飯，飯后在枇杷山莊自由活動(dòng)，可以摘枇杷（收費(fèi)），打牌打麻將（自帶）等，15點(diǎn)統(tǒng)一組織乘車回公司。
主題活動(dòng)策劃2
為了加強(qiáng)學(xué)校德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的`社會(huì)主義精神文明建設(shè)，便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則：
一、內(nèi)容
《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。
三、時(shí)間
4月28日。（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定）
四、要求
1、各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級(jí)進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。
2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分20分；著裝不協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一般15分。
3、舞臺(tái)表演60分：能夠熟練掌握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力強(qiáng)，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力較強(qiáng)，表演比較自然大方50分；
4、舞臺(tái)效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。
六、評(píng)比辦法
1、評(píng)委：（統(tǒng)計(jì)）。
2、評(píng)分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。
3、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)和班級(jí)考核均按總分進(jìn)行。
七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人
安全：各班主任；紀(jì)律：各班主任（值周行政協(xié)助）；后勤（飲水及簡(jiǎn)易醫(yī)藥）；音響；匯演標(biāo)志及背景：由xx設(shè)計(jì)制作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協(xié)調(diào)：
八、場(chǎng)地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級(jí)班主任負(fù)責(zé)。
九、獎(jiǎng)勵(lì)
1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評(píng)獎(jiǎng)。
2、設(shè)獎(jiǎng)：只設(shè)節(jié)目獎(jiǎng)。
3、節(jié)目獎(jiǎng)：分類進(jìn)行評(píng)比，各類分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其評(píng)獎(jiǎng)數(shù)按各
類節(jié)目數(shù)量的3/4決定：一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金50元；二等獎(jiǎng)二個(gè)，獎(jiǎng)金各30元；三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(jiǎng)（只發(fā)獎(jiǎng)狀）。
注：請(qǐng)各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。
主題活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目的
讓會(huì)員了解和學(xué)習(xí)一些基本的口語(yǔ)技能，切實(shí)提高自己的口語(yǔ)水平。培養(yǎng)會(huì)員的'興趣愛(ài)好，豐富其課余生活，糾正會(huì)員在演講和背誦中的錯(cuò)誤。
二、活動(dòng)依據(jù)
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)規(guī)定
三、活動(dòng)的主題
我們的語(yǔ)言，我們的魅力
四、活動(dòng)對(duì)象
朗誦藝術(shù)團(tuán)一級(jí)新成員
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：1月3日
地點(diǎn)：電子教育15
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備工作：
方法：11月活動(dòng)預(yù)告、海報(bào)（手繪版，貼在展板上到商務(wù)園區(qū)）和通知
時(shí)間：1月25—27日
人員安排：
�。�1）主要負(fù)責(zé)人：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支書
�。�2）協(xié)調(diào)員：副團(tuán)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)主管部門
（3）執(zhí)行者：部長(zhǎng)
具體分工如下：
A、策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書和尋找材料（音頻、演示材料和講解材料）。
B、組織部負(fù)責(zé)借教室和打印資料。
C、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)部門負(fù)責(zé)通知成員。
D、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)師。
E、秘書處負(fù)責(zé)登錄。
F、組織部門負(fù)責(zé)維護(hù)秩序
G、科技部門負(fù)責(zé)攝影
七、活動(dòng)流程
1、播放語(yǔ)音音頻。
2、培訓(xùn)部部長(zhǎng)開(kāi)始了演講培訓(xùn)。
3、鼓勵(lì)成員根據(jù)材料積極發(fā)言（或即興發(fā)言），讓下面的人指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，互相糾正，互相學(xué)習(xí)。
4、結(jié)論。
八、活動(dòng)后期
小組負(fù)責(zé)人、一名董事會(huì)成員和兩名成員寫總結(jié)
清理場(chǎng)地
九、注意事項(xiàng)：
1、保持教室干凈，不要大聲說(shuō)話。
2、如果發(fā)生意外，董事會(huì)成員必須出席并向代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)請(qǐng)假。
八、單獨(dú)的預(yù)算表
主題活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)綠色生態(tài)低碳生活構(gòu)建和諧校園
二、事件的背景和意義
中國(guó)西南五省出現(xiàn)嚴(yán)重干旱。為了響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技生態(tài)的探索和創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新發(fā)展注入青春和活力，特策劃本次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
三、活動(dòng)的對(duì)象
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的所有學(xué)生
四、活動(dòng)
1.申報(bào)階段
xx年5月4日-5月15日。
2.選擇階段
1)初評(píng)階段:評(píng)委和老師對(duì)作品的科學(xué)性和可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)。先做一個(gè)初評(píng)，選出30%的申報(bào)作品進(jìn)入復(fù)賽(數(shù)量少于15個(gè)，算作15個(gè))。
初評(píng)時(shí)間:5月10日-5月17日
進(jìn)入半決賽的參賽作品將在動(dòng)物科技學(xué)院的網(wǎng)站上公布。
2)半決賽階段:采用開(kāi)放式答辯，分為作品展示(限6分鐘)、評(píng)委老師答疑、觀眾答疑三個(gè)環(huán)節(jié)(3分鐘左右)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新30%；應(yīng)用背景和應(yīng)用創(chuàng)新30%；方案的技術(shù)可行性為20%；創(chuàng)新應(yīng)用解決方案的市場(chǎng)前景預(yù)計(jì)為10%；回答觀眾問(wèn)題得10分。最后根據(jù)總分對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行排名。
半決賽時(shí)間:xx年5月22日18: 00。
半決賽場(chǎng)地:信息大廈6樓報(bào)告廳
3.頒獎(jiǎng)階段
半決賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):一
二等獎(jiǎng):三
三等獎(jiǎng):五
優(yōu)秀獎(jiǎng):六項(xiàng)
五、工作要求:
1.通過(guò)生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源利用率，創(chuàng)造與綠色能源相關(guān)的理念和設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文，技術(shù)規(guī)范，物理設(shè)備(有使用說(shuō)明)，等等。
2.作品可以是個(gè)人作品，也可以是集體作品。申報(bào)個(gè)人工作，申請(qǐng)人必須承擔(dān)申報(bào)工作60%以上的工作，合作者必須是學(xué)生且不超過(guò)兩人；集體作品原則上不超過(guò)7人，不少于3人，作者超過(guò)3人或不超過(guò)3人的項(xiàng)目。
六、其他人
1.申請(qǐng)人應(yīng)在仔細(xì)閱讀本說(shuō)明的內(nèi)容后，按照要求詳細(xì)填寫申報(bào)表。
2.申請(qǐng)人在填寫申請(qǐng)工作時(shí)，只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表格。
3.表格中的.所有項(xiàng)目都要用鋼筆填寫或打印，字跡要正確清晰。這份聲明可以從動(dòng)物科學(xué)技術(shù)研究所的網(wǎng)站上下載和復(fù)制。
4.所附設(shè)計(jì)說(shuō)明書及相關(guān)資料必須為中文(如為外文，請(qǐng)附上中文版)。請(qǐng)用a4紙用4號(hào)斜體字印刷，并附在申報(bào)單上。
5.請(qǐng)?jiān)谔峤蛔髌返慕刂谷掌谇皩⑼瓿傻穆暶�、設(shè)計(jì)規(guī)范或紙張及相關(guān)材料發(fā)送至:(對(duì)于實(shí)物作品，僅發(fā)送聲明)。
6.請(qǐng)?jiān)诮刂谷掌谇皩⒓堎|(zhì)申報(bào)表、所有申請(qǐng)材料和實(shí)物作品提交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
主題活動(dòng)策劃5
一.活動(dòng)背景
三月份，正值春裝上市的時(shí)節(jié)，在零售市場(chǎng)掀起又一個(gè)銷售高潮。同時(shí)，正逢3.15消費(fèi)者權(quán)益日，社會(huì)大眾的目光同時(shí)集中到銷售行業(yè)，特別是零售行業(yè)，能否把握住這次宣傳時(shí)機(jī)尤為關(guān)鍵。因此，通過(guò)回饋顧客、樹(shù)立良好的公益形象，從而提升商場(chǎng)的品牌和市場(chǎng)影響力。
二.活動(dòng)目的
(一)通過(guò)活動(dòng)，吸引消費(fèi)者，提升商場(chǎng)客流量。
(二)搶占商機(jī)，配合商戶冬裝出清和促進(jìn)春裝上市，提高銷售額。
(三)重點(diǎn)回饋會(huì)員消費(fèi)者，進(jìn)一步培養(yǎng)其對(duì)商場(chǎng)的美譽(yù)度和忠誠(chéng)度
(四)全面樹(shù)立商場(chǎng)品牌形象，擴(kuò)大市場(chǎng)影響力，從而擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
三.活動(dòng)主題 “妝點(diǎn)商場(chǎng)，感恩顧客情”
四.活動(dòng)時(shí)間
03月11日——3月31日
五.活動(dòng)內(nèi)容：
促銷活動(dòng)部分：
(一) 感恩顧客情,買200元，直減100元
1. 凡20xx.03.11——20xx.03.31期間，凡在商場(chǎng)購(gòu)物中心購(gòu)物滿200元(現(xiàn)金、銀聯(lián)、會(huì)員卡)即可獲得直減優(yōu)惠。直減金額分為以下幾種，多買多減，翻倍買，翻倍減，依此類推：
2.(1)凡20xx.03.11——20xx.03.31期間在商場(chǎng)購(gòu)物中心消費(fèi)實(shí)付100元以上(現(xiàn)金，銀聯(lián)卡，會(huì)員卡)的顧客，持本人身份證或軍官證憑當(dāng)日消費(fèi)憑證(機(jī)打流水單)到返卡點(diǎn)按發(fā)放規(guī)則領(lǐng)取感恩紅利包(內(nèi)含50元商場(chǎng)卡一張)。
(2)領(lǐng)卡地點(diǎn)：商場(chǎng)購(gòu)物中心西門設(shè)返卡點(diǎn)4個(gè)(每個(gè)返卡點(diǎn)3人，電腦1臺(tái))， 其中會(huì)員卡消費(fèi)專區(qū)2個(gè)，普通消費(fèi)專區(qū)2個(gè)。
(3)該卡只限20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消費(fèi)，逾期無(wú)效。
3. 結(jié)算方式(略)
4. 活動(dòng)規(guī)則
(1)單專柜內(nèi)商品直減金額可累計(jì)，不可跨專柜累計(jì)
(2)買減活動(dòng)可使用現(xiàn)金、銀聯(lián)卡、會(huì)員卡。普通會(huì)員卡等同現(xiàn)金使用;金卡、銀卡可參加活動(dòng)但不再享受原有折扣;商場(chǎng)卡不參加此活動(dòng)，但可正常使用。
(3)顧客領(lǐng)卡時(shí)需憑當(dāng)日消費(fèi)憑證( 多張消費(fèi)憑證累計(jì)無(wú)效)，由派發(fā)人員在消費(fèi)憑證(機(jī)打流水單)蓋有“贈(zèng)卡已領(lǐng)” 字樣章方可領(lǐng)取每人限領(lǐng)一張;
(4)所贈(zèng)50元商場(chǎng)卡必須在20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消費(fèi)，逾期無(wú)效。
(5)家具，沃爾瑪、蘇寧、肯德基、和味拉面、屈臣氏、永和豆?jié){、仙蹤林、漁滿艙、御茗閣茶餐廳、尊品金海參、禹步健身房球館、柯達(dá)沖印、浪漫經(jīng)典、恒信通信、南山海景房、好心情、羅寶西餅店、網(wǎng)吧、兒童樂(lè)園及各美容院等獨(dú)立項(xiàng)目不參與此活動(dòng)。
5. 退換貨原則：
(1)購(gòu)買商品不足直減金額最低標(biāo)準(zhǔn)(200元)可直接在國(guó)家規(guī)定退換貨期限內(nèi)退貨
(2)原則上不予以退貨，可以換貨，如顧客執(zhí)意退貨，所購(gòu)商品視為不參加活動(dòng)。其在專柜累計(jì)多件商品，退貨后不足直減金額最低標(biāo)準(zhǔn)(200元)的，須按其商品原價(jià)補(bǔ)足差價(jià);已領(lǐng)取贈(zèng)卡的顧客在退貨后不足領(lǐng)取贈(zèng)卡金額的.，需退回贈(zèng)卡，贈(zèng)卡已消費(fèi)的，需補(bǔ)贈(zèng)卡等額現(xiàn)金。
6.注意事項(xiàng)
(1)各品類的專柜除上面(5)規(guī)定外的盡可能參加本活動(dòng)，參加買減金額可適當(dāng)降低。
(2)03月10號(hào)進(jìn)行全面檢查價(jià)簽大行動(dòng)一次，缺者責(zé)令兩天內(nèi)補(bǔ)充完畢;
(3)活動(dòng)前三天禁止更換價(jià)簽;新上商品可以打簽
(4)保證商品的正品率及賣場(chǎng)商品飽滿率;
(5)培訓(xùn)和檢查導(dǎo)購(gòu)員對(duì)買贈(zèng)活動(dòng)的倍數(shù)計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤;
(6)活動(dòng)期間專柜未經(jīng)審批私自變價(jià)，本商場(chǎng)給予該專柜10倍的懲罰。
(二)感恩忠誠(chéng)，卡友專享
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx.03.11——20xx.03.31
2.活動(dòng)內(nèi)容：凡20xx.03.11——20xx.03.31期間在商場(chǎng)購(gòu)物中心使用會(huì)員卡消費(fèi)實(shí)付200元以上的顧客，持本人身份證或軍官證到西門返卡點(diǎn)(會(huì)員卡專區(qū))領(lǐng)取干紅葡萄酒1瓶(價(jià)值68元)，每人憑當(dāng)日單張消費(fèi)憑證(機(jī)打流水單)限領(lǐng)一瓶。(多張購(gòu)物憑證累計(jì)無(wú)效)。
3.領(lǐng)酒地點(diǎn)：西門返卡點(diǎn)(會(huì)員卡專區(qū))
4.領(lǐng)取規(guī)則：
(1)若顧客使用會(huì)員卡和現(xiàn)金、銀聯(lián)卡混合使用，會(huì)員卡消費(fèi)部分滿100元以上允許參加本次領(lǐng)贈(zèng)活動(dòng)。
(2)領(lǐng)取贈(zèng)品時(shí)顧客需持本人身份證或軍官證，憑當(dāng)日單張機(jī)打流水單( 多張機(jī)打流水單累計(jì)無(wú)效)，由派發(fā)人員在機(jī)打流水單蓋有“贈(zèng)品已領(lǐng)” 字樣章方可領(lǐng)取;
文化推廣部分：
(一) “商場(chǎng)，我的生活美學(xué)”——網(wǎng)絡(luò)圖文征集活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：
投稿時(shí)間：09.02.15——09.03.09
評(píng)稿時(shí)間：09.03.10——09.03.14
公布結(jié)果及頒獎(jiǎng)時(shí)間：09.03.15
2.活動(dòng)內(nèi)容：
以“商場(chǎng)，我的生活美學(xué)”為主題，開(kāi)展圖文征集活動(dòng)
3. 參賽方式
電子郵箱投稿：
4.參賽規(guī)則：
(1)以你所認(rèn)為的生活美學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，以圖或文或圖文結(jié)合的方式來(lái)表達(dá)。
(2)可以是記錄你個(gè)人的生活，也可以是身邊的人或事，范圍、題材不限。
(3)要求內(nèi)容文明，不得侵犯他人權(quán)利和隱私。
(4)投稿者請(qǐng)留下個(gè)人姓名及手機(jī)聯(lián)系方式，以便及時(shí)通知獲獎(jiǎng)信息。
(5)投稿日期以電子郵件顯示時(shí)間為準(zhǔn)
5. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)價(jià)值500元商場(chǎng)卡一張
二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)價(jià)值300元商場(chǎng)卡一張
三等獎(jiǎng) 十名 獎(jiǎng)價(jià)值100元商場(chǎng)卡一張
6. 評(píng)獎(jiǎng)及兌獎(jiǎng)辦法：
(1)商場(chǎng)企劃部將于09.03.10——09.03.14期間評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)，并以電話的形式通知獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(2)獲獎(jiǎng)?wù)哂?9.03.15晚參加商場(chǎng)購(gòu)物中心3.15晚會(huì)，頒獎(jiǎng)儀式將在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)舉行。
(二)商場(chǎng)購(gòu)物中心3.15文藝晚會(huì)
1.活動(dòng)時(shí)間：09.03.15晚上7點(diǎn)
2.活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)一樓中廳
3.組織策劃：商場(chǎng)藝術(shù)團(tuán)
(三)商場(chǎng)杯春季長(zhǎng)跑賽
1.活動(dòng)時(shí)間：09.03.14上午7：30
2.活動(dòng)地點(diǎn)：XX購(gòu)物中心北廣場(chǎng)
3.長(zhǎng)跑路線：略
4.參賽方式：XX購(gòu)物中心北廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
5.比賽規(guī)則
(1)參賽選手可現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取序號(hào)
(2)參賽選手需按照指定路線進(jìn)行比賽
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)價(jià)值800元商場(chǎng)卡一張
二等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)價(jià)值500元商場(chǎng)卡一張
三等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)價(jià)值300元商場(chǎng)卡一張
鼓勵(lì)獎(jiǎng) 十名 獎(jiǎng)價(jià)值100元商場(chǎng)卡一張
7.頒獎(jiǎng)儀式：
獲勝者于09.03.15晚參加商場(chǎng)購(gòu)物中心3.15晚會(huì)，頒獎(jiǎng)儀式將在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)舉行。
六.廣告宣傳及預(yù)算
布置預(yù)算：
氣氛布置類型規(guī)格(米)數(shù)量?jī)r(jià)格(元)備注
噴繪(活動(dòng)主題
宣傳)9X2.7
7.2X2.72
天地柱1.5X0.87
收銀臺(tái)貼士0.21X0.1527
前廳大吊旗2.37 X 0.898 寫真布
SP卡0.4 X 0.142000
合計(jì)
媒體預(yù)算
媒體版面發(fā)布時(shí)間費(fèi)用預(yù)算
XX電視臺(tái)XX零距離及其他時(shí)段03月09日已付
消費(fèi)廣場(chǎng)整版(一期)03月09日
拱門6個(gè)13日，14日，15日
氣球20個(gè)13日，14日，15日
合計(jì)
贈(zèng)品預(yù)算
禮品數(shù)量?jī)r(jià)格
干紅葡萄酒100箱/天×10天=1000箱
(根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)
主題活動(dòng)策劃6
一、端午節(jié)主題來(lái)源：
端午節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨(dú)特的中國(guó)習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長(zhǎng)壽射線等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)適合中產(chǎn)階級(jí)的孩子，不僅可以鍛煉和發(fā)展孩子的實(shí)踐能力，還可以增強(qiáng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和興趣。
同時(shí)，端午節(jié)有著著名的歷史，可以幫助孩子們理解屈原的故事，激發(fā)他們最初的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午節(jié)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我愿意了解一些端午節(jié)的習(xí)俗和起源，參加一些節(jié)日的準(zhǔn)備和慶�；顒�(dòng)。2、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣，有初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)造：
1、科學(xué)區(qū)：種植艾草和菖蒲。展示不同形狀的小袋。
2、藝術(shù)區(qū)：放置制作劉長(zhǎng)明和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū)：貼一張關(guān)于端午節(jié)的紙條，供小朋友閱讀。
4、表演區(qū)：為兒童表演賽龍舟提供扎布條和紙棒。
四、父母的工作：
1、和孩子一起收集關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗的圖片和資料，告訴他們關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗。
2、帶孩子去買艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鴨蛋等節(jié)日用品。
3、和孩子們一起看關(guān)于節(jié)日慶祝的報(bào)道。
4、上課參加包粽子的活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)1端午節(jié)的習(xí)俗和起源
目標(biāo)：
1 、知道端午節(jié)的日期，了解一些端午節(jié)的習(xí)俗和起源。
2、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有初步興趣，對(duì)屈原有崇敬之情。
兒童表演：當(dāng)我給孩子們講屈原的.故事時(shí)，他們都非常認(rèn)真地聽(tīng)著，睜大眼睛，臉上充滿了欽佩。聽(tīng)到屈原投河的場(chǎng)景，所有人（提供官方文件）都發(fā)出了“啊”的感嘆和惋惜之聲。一些孩子也很難說(shuō)出他們從父母那里聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的起源和習(xí)俗。
活動(dòng)2活性艾草和菖蒲
目的：觀察艾草和菖蒲的外觀，了解它們?cè)诙宋绻?jié)的特殊用途。
孩子表現(xiàn)：班里四個(gè)孩子特意讓父母去市場(chǎng)買艾草和菖蒲。我把它掛在教室內(nèi)外。孩子覺(jué)得很新鮮，以前看過(guò)，但是不出名，也不知道到底是什么意思，都問(wèn)我。我講解介紹了艾草和菖蒲的名字以及端午節(jié)辟邪的用意。小孩子對(duì)辟邪不是很了解，但是知道它一定是很厲害的東西，就像一把劍。關(guān)于名字，一個(gè)孩子問(wèn)我：艾草是哪個(gè)？哪個(gè)是菖蒲？我當(dāng)時(shí)被蒙住了眼睛。上課前沒(méi)有仔細(xì)查資料，就讓孩子幫忙問(wèn)爺爺奶奶或者父母。孩子們高興地接受了任務(wù)。下午大人們來(lái)接孩子的時(shí)候，都急著問(wèn)問(wèn)題，但是家長(zhǎng)也被問(wèn)了。
活動(dòng)3可移動(dòng)三包餃子
目的：
1 、感受粽子香包的美。
2、在探索中學(xué)習(xí)重疊視錐的技巧。
3、養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。
兒童表演：少年：“看！我的餃子很大�！鄙倌辏骸拔野聂兆涌山Y(jié)實(shí)了。”少年：“我們的粽子顏色好漂亮啊——啊——啊——��！咬一口�！鄙倌辏骸巴�！老師把我們紙包的餃子串起來(lái)，好美！”揚(yáng)：“這是我做的。”少年：“我也有一些，幾個(gè)！”少年：“我們教室真漂亮！其他班肯定沒(méi)那么好看�！�
家長(zhǎng)反映：家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)橫梁上掛著一串粽子香包。都說(shuō)很好看，有家長(zhǎng)很感興趣的感受到了。孩子也很積極的拉著大人參觀自己的作品，帶著驕傲的目光。父母說(shuō)班級(jí)環(huán)境很美，很美。
活動(dòng)4條長(zhǎng)壽線
目的：
1 、要知道中國(guó)端午節(jié)有給孩子佩戴長(zhǎng)壽wisps的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)習(xí)擰線的技巧。孩子反映：很明顯，孩子很喜歡搓長(zhǎng)壽命的縷縷。每天都要給孩子準(zhǔn)備一批羊毛。在區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，他們都喜歡去藝術(shù)區(qū)搓長(zhǎng)壽縷。有的孩子在手上和腳上搓幾條，有的甚至在脖子上戴一條。女孩穿著它跳舞。
活動(dòng)5：龍舟
目標(biāo)：
1 、通過(guò)觀察、集體討論、分工合作，以捏泥、施工、繪畫等方式進(jìn)行龍舟創(chuàng)作。
2、增強(qiáng)合作精神、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
活動(dòng)6包粽子
目標(biāo)：
1 、學(xué)會(huì)做粽子，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。孩子反映孩子和家長(zhǎng)都提前被告知包粽子的活動(dòng)，孩子特別開(kāi)心，總是問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們熱切地等待和期待著�；顒�(dòng)當(dāng)天，孩子們好像來(lái)的很早，不停的告訴來(lái)活動(dòng)的家長(zhǎng)不要遲到�；顒�(dòng)開(kāi)始前，孩子們迫不及待地準(zhǔn)備好了。當(dāng)守望者把準(zhǔn)備好的糯米、粽子殼和線放在桌子上時(shí)，他們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地做。在活動(dòng)中，孩子可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也可以積極主動(dòng)，不斷尋求大人的幫助和指導(dǎo)。雖然他們的套餐不好，有的甚至屢敗屢戰(zhàn)，但是熱情和興趣還是很強(qiáng)的。下午，孩子們吃著自己的餃子，談笑風(fēng)生。當(dāng)他們離開(kāi)公園時(shí)，他們也帶了一個(gè)回家給成年人品嘗。成功的喜悅溢于言表。
家長(zhǎng)反映很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)天來(lái)了很多熱心的家長(zhǎng)。在活動(dòng)中，他們認(rèn)真耐心地教他們，教他們的孩子如何卷棕葉，如何壓實(shí)糯米，如何包裝和捆扎�；顒�(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)也主動(dòng)幫我們收拾場(chǎng)地，掃地，擦桌子，拖地，擺桌椅。過(guò)了一會(huì)兒，教室干凈整潔了。
六、活動(dòng)效應(yīng)與反思
這次主題活動(dòng)豐富有趣，活動(dòng)效果不錯(cuò)。首先，孩子的參與是非常積極認(rèn)真的。通過(guò)談?wù)摗岸宋绻?jié)的習(xí)俗和起源”、折紙“粽子香囊”、用毛線編織“長(zhǎng)壽縷”、用塑料成型造“龍舟”、和父母一起做粽子等一系列活動(dòng)，孩子對(duì)端午節(jié)這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解。同時(shí)，他們也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受到了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。其次，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也配合的很好，帶了香包、菖蒲等端午節(jié)的特殊物品，還特別請(qǐng)假參加包粽子的活動(dòng)，讓活動(dòng)進(jìn)行的很順利。
主題活動(dòng)策劃7
1
圣誕節(jié)活動(dòng)主題名稱：超市“勝家平安夜送平安、祈�！�
1“勝家平安夜送平安、祈�！被顒�(dòng)。
內(nèi)容：對(duì)當(dāng)天入場(chǎng)消費(fèi)的顧客每一場(chǎng)贈(zèng)送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈(zèng)送并送上勝家祝福。
預(yù)算費(fèi)用及數(shù)量：蘋果500枚
2.“勝家新年愛(ài)心火柴”公益活動(dòng)
內(nèi)容：
�、賹�(duì)當(dāng)天在超市消費(fèi)的顧客告之：可將超市小票投入“愛(ài)心火柴盒”內(nèi)。可將自己的`聯(lián)系方式留下;
�、谠�1月3日從愛(ài)心火柴盒中抽出五位愛(ài)心天使與公司一起將“愛(ài)心火柴”內(nèi)小票累計(jì)的金額1%做為愛(ài)心公益，為市福利院捐送冬衣、冬鞋。
預(yù)算費(fèi)用：
(1)制作：噴繪一幅，“勝家新年愛(ài)心火柴”
(2)制作：愛(ài)心火柴盒一個(gè)
(3)費(fèi)用：2000元左右
3“勝家新年禮物特賣”活動(dòng)
內(nèi)容：每晚營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)設(shè)置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)
預(yù)算費(fèi)用：購(gòu)置圣誕老人100個(gè)
圣誕絲巾10個(gè)
圣誕帽100個(gè)
4.“零點(diǎn)圣誕老人送福派發(fā)禮品”活動(dòng)
內(nèi)容：平安夜零點(diǎn)由圣誕老人逐個(gè)包間派發(fā)圣誕禮品。
預(yù)算費(fèi)用：此項(xiàng)由酒商提供
5.酒商禮品派發(fā)/抽獎(jiǎng)活動(dòng)
收費(fèi)方式、服務(wù) 流程 ：
1.所有包廂均采用三小時(shí)預(yù)買方案，如包廂要求續(xù)時(shí)，必須再次預(yù)買三小時(shí)。
2.由領(lǐng)位將客人引領(lǐng)至前臺(tái)，由前臺(tái)根據(jù)排房程序及客人要求安排相應(yīng)包房，并指引至收銀臺(tái)預(yù)買三小時(shí)房費(fèi)后，由領(lǐng)位引至相應(yīng)包房。
3.當(dāng)客人要求續(xù)時(shí)后，需向前臺(tái)再次預(yù)付三小時(shí)房費(fèi)后，方可再次開(kāi)機(jī)。
主題活動(dòng)策劃8
《窗花》
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在過(guò)年即將來(lái)臨,孩子們?cè)谘b飾自己班的活動(dòng)室他們對(duì)窗花產(chǎn)生了興趣，窗花在我國(guó)迎新年習(xí)俗中代表著對(duì)新年的美好祝愿。
（二）活動(dòng)目標(biāo):
1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。
2.樂(lè)意表達(dá)對(duì)窗花的理解,體驗(yàn)人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過(guò)節(jié)方式。
3.積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:各種各樣的窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等，《敲鑼打鼓迎新年》的音樂(lè)磁，認(rèn)識(shí)“�！�、“春”字等。
（四）活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入部分用圖片引入主題。
師：馬上就要過(guò)年了,老師剪了許多窗花,我們打開(kāi)窗戶看一看吧。
幼：欣賞窗花，哦，好漂亮等。
師：這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?
幼：動(dòng)物，五顏六色等。
師：為什么窗花都是紅紅的'呀?
幼：紅紅的窗花能給我們帶來(lái)喜氣和好運(yùn),所以過(guò)年時(shí)我們用紅紅的窗花迎接新年。
師：你在哪里也看過(guò)窗花?
幼：商場(chǎng)買對(duì)聯(lián)店里，過(guò)春節(jié)時(shí)看到的等。）
師：展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花，這張窗花講了什么事?
幼：老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。
師：接著讓幼兒欣賞“福”字窗花圖片。
幼：福字。
師：在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。
幼：哦好漂亮。
師：你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)
幼：第二、三張。
師：對(duì)，真聰明你們?cè)趺粗腊。?/p>
幼：福代表運(yùn)氣，好多魚兒在一起,就表示年年有余。
師：我們一起念“年年有余”，福氣多多。
師：回去送給你家人好不好。
幼：好
師：拿出十二生肖的圖片教幼兒剪窗花。
幼：自由操作（教師在旁邊指導(dǎo)和注意他們的安全）
師：收作品進(jìn)行講評(píng)接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動(dòng)室。
（五）活動(dòng)延伸活動(dòng)
讓幼兒自由選擇材料學(xué)剪窗花。
（六）活動(dòng)評(píng)價(jià)
我提供了制作窗花的輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感，“窗花”是過(guò)新年的標(biāo)志引導(dǎo)幼兒感知窗花的色彩美、圖案美，是一次美的熏陶與教育，從而激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察和體驗(yàn),激發(fā)幼兒對(duì)新年的企盼之情�；顒�(dòng)
主題活動(dòng)策劃9
一、主題活動(dòng)名稱：過(guò)新年
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
每個(gè)幼兒都很渴望新年的到來(lái)，新年的到來(lái)會(huì)給他們帶來(lái)很多新的禮物，還可以去拜年，感受自己和親人在一起生活的快樂(lè)感，同時(shí)也讓他們的好奇心得到一個(gè)滿足的答復(fù)‘我長(zhǎng)大了’家長(zhǎng)、老師也可以借此機(jī)會(huì)告訴他長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)懂事，愛(ài)長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這時(shí)老師就可以通過(guò)多種方式或者游戲活動(dòng),讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)新年”的認(rèn)識(shí),了解過(guò)新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣。這樣有利于培養(yǎng)幼兒愉快的情緒、人際交往的能力，所以開(kāi)展“過(guò)新年”的主題活動(dòng)。
（二）活動(dòng)總目標(biāo)
1、讓幼兒了解中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)新年”，體驗(yàn)春節(jié)給人們的喜慶和快樂(lè)。
2、讓幼兒大膽地參與各種活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)主題的理解，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、了解一些地方過(guò)新年的方式，在游戲和操作的過(guò)程中，感受新年帶給人們的快樂(lè)。
4、能于同伴交流思想，表達(dá)自己的心情、描述經(jīng)歷，樂(lè)意參加集體活動(dòng)在集體活動(dòng)中感到快樂(lè)，同時(shí)鍛煉他們的社會(huì)交往能力。
5、知道新年就要到來(lái)，能充滿樂(lè)趣地準(zhǔn)備寄給親人的新年祝福。
6、過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，放氣球等。
9、懂得過(guò)年長(zhǎng)一歲了，萌發(fā)幼兒在新的一年要學(xué)會(huì)新的本領(lǐng)，取得新進(jìn)步的美好愿望。
二、環(huán)境設(shè)置，家園聯(lián)系：
根據(jù)主題收集一些年歷等材料，做窗花、做爆竹，感受新年已經(jīng)來(lái)到的樂(lè)趣。通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒初步的人際交往能力。
（三）主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
同爺爺奶奶過(guò)節(jié)春節(jié)除夕晚會(huì)壓歲錢春節(jié)愉快的春節(jié)經(jīng)歷過(guò)年真快樂(lè)春節(jié)真熱鬧新年愿望請(qǐng)客人春節(jié)飾品展貼對(duì)年“醒獅”迎新春迎新年節(jié)日里的集美拜年窗花過(guò)新年移動(dòng)的花燈新年好元宵節(jié)參觀燈展做元宵節(jié)元宵圓鬧花燈元宵節(jié)游園會(huì)吃湯圓賣湯圓做燈籠燈謎會(huì)
（四）活動(dòng)實(shí)施的方案活動(dòng)
主題活動(dòng)策劃10
一、主題：喜迎元旦，開(kāi)心快樂(lè)，氣氛活潑，發(fā)揚(yáng)閃客啟航團(tuán)結(jié)向上的特點(diǎn)。
二、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性：
這是在閃客啟航老師和同學(xué)組織下的一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，節(jié)目歌曲，朗讀，樂(lè)器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：
以節(jié)目單為主，也就是說(shuō)：先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會(huì)排定先后順序。
固定節(jié)目報(bào)名方式:在本帖回復(fù)，報(bào)名時(shí)報(bào)上節(jié)目(含內(nèi)容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會(huì)的名一樣,不能更改報(bào)名,報(bào)名截止到29日止。特聘兩個(gè)固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴(kuò)大參與性：
邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：對(duì)閃客啟航作出杰出貢獻(xiàn)的老師，班組長(zhǎng)。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核.固定節(jié)目數(shù)量控制在15-20個(gè)。
三、晚會(huì)流程
晚會(huì)時(shí)間：20xx年元月1日晚上20：00-22：00
晚會(huì)地點(diǎn)：閃客啟航一室
兩個(gè)固定不變節(jié)目：《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開(kāi)場(chǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始后由嘉賓來(lái)演唱�！峨y忘今宵》在晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)前由嘉賓來(lái)演唱。
晚會(huì)的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項(xiàng)：
晚會(huì)開(kāi)始前由舞清影班長(zhǎng)宣布晚會(huì)注意事項(xiàng)
1：為保證晚會(huì)整場(chǎng)效果，請(qǐng)所有演職人員7：30分點(diǎn)前進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并試好自己的'麥。晚會(huì)期間一律不予試麥。
2：為使晚會(huì)有一個(gè)良好的運(yùn)行效果，請(qǐng)大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻(xiàn)花，打字聊天。)
3：請(qǐng)尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說(shuō)話唱歌的時(shí)候，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)好您自己的麥。
1、開(kāi)場(chǎng)：
男：親愛(ài)的各位老師同學(xué)們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂(lè)無(wú)眠之夜;今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂(lè)的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠(yuǎn)的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來(lái)賓晚上好，今夜，你如約走來(lái)，帶著滿面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂(lè)的歌。
2、大成校長(zhǎng)為晚會(huì)致詞
3、老師代表講話
4、主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始
5、演唱《新年好》
晚會(huì)正式開(kāi)始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個(gè)固定麥序一個(gè)佳賓麥序的形式來(lái)走)。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結(jié)束語(yǔ)
8、整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束
主持人:北呢楓林
晚會(huì)節(jié)目:
1.節(jié)目歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場(chǎng)景班班長(zhǎng))
2.節(jié)目歌曲《癡心絕對(duì)》演唱:歌手逸飛
3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長(zhǎng))
4.節(jié)目歌曲《網(wǎng)絡(luò)情緣》演唱:淺月
5.節(jié)目歌曲《長(zhǎng)江之歌》演唱:月中云朵
6.節(jié)目歌曲《長(zhǎng)江謠》演唱:高夫老師
7.節(jié)目歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶
8.節(jié)目歌曲《堆積情感》演唱:藝影
9.節(jié)目歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場(chǎng)景班班長(zhǎng))
10.節(jié)目歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風(fēng)
晚會(huì)時(shí)間控制在四個(gè)小時(shí)內(nèi)。
相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們?cè)隈雎?tīng)情歌中感受快樂(lè)!
主題活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境;
2、作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練慶“六一”節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的.小朋友交往與合作的能力；設(shè)計(jì)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒布置班級(jí)環(huán)境、園內(nèi)匯演、班級(jí)慶祝、結(jié)對(duì)子游園等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、布置班級(jí)環(huán)境
�。�1）目的：發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，大膽設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與環(huán)境的布置，感受節(jié)日的氣氛。
�。�2）內(nèi)容：幼兒分成若干小組，討論設(shè)計(jì)布置方案，選擇所需材料制作裝飾。
2、園內(nèi)匯演
�。�1）目的：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)合作的能力。
�。�2）內(nèi)容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。
3、班級(jí)慶祝
�。�1）目的：展示幼兒個(gè)人特長(zhǎng)，增強(qiáng)幼兒自信心，鼓勵(lì)幼兒積極參與表演活動(dòng)。
�。�2）內(nèi)容：幼兒帶來(lái)自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，共同度過(guò)愉快的“六一”。
4、結(jié)對(duì)子游園
�。�1）目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
�。�2）內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
主題活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)前景：
目前，我市60歲以上的老年為1。01萬(wàn)，占總?cè)丝诘?1。93%。老年人口的不斷增加，造就了老年旅游這塊巨大的市場(chǎng)空間。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人均生活水平的不斷提高，老年人不僅物質(zhì)生活有了保障，而且有足夠的時(shí)間去追求精神文化享受，而參加各種旅游已成為大多數(shù)老年人的向往和追求，老年旅游已變成現(xiàn)實(shí)的需要。他們?cè)僖膊粷M足吃得好，穿得好，他們還想玩得好，不僅要老有所養(yǎng)，還要有老有所樂(lè)。老年旅游就是一個(gè)方興未艾，潛力巨大的旅游市場(chǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙M織本市老年人參加“逛京城、游港澳、下江南、訪古鎮(zhèn)”等多種線路的休閑養(yǎng)生游活動(dòng)。
1、逛京城
2、游港澳
3、下江南
4、訪古鎮(zhèn)
（二）接待外省、市老年人來(lái)贛南旅游、聯(lián)誼。推出：
1、紅色旅游：以瑞金、興國(guó)、于都、寧都、會(huì)昌為中心的中央的革命根據(jù)地舊居、舊址、紀(jì)念建筑為主要的景點(diǎn)；
2、生態(tài)旅游：以丹霞地貌、江湖水庫(kù)為自然風(fēng)光、原始森林為生態(tài)的景區(qū)、景點(diǎn)。如：贛州通天巖、寧都翠微、會(huì)昌漢仙巖、瑞金羅漢巖、上猶陡水湖、五指峰、崇義陽(yáng)嶺森林公園、聶都溶洞群等。
3、客家文化風(fēng)情游：是贛州市具有特色的旅游項(xiàng)目之一。有上猶客家風(fēng)情園、客家圍屋、客家村落等。
�。ㄈ┙M織各縣市、區(qū)、市直及駐市有關(guān)單位的老齡工作者到老齡工作先進(jìn)省、市考察、學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┙Y(jié)合旅游活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的.聯(lián)誼活動(dòng)。如琴棋書畫、歌舞健美，文藝表演，登高垂釣等比賽，以促進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)與老區(qū)的老年人互通信息，交流文化與生活保健方面的經(jīng)驗(yàn)。
三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：
1、門票：景點(diǎn)首道大門票。
2、住宿：二酒店、雙人房、空調(diào)、獨(dú)衛(wèi)。
3、用餐：統(tǒng)一用餐。
4、交通：根據(jù)旅游線路安排。
5、優(yōu)秀導(dǎo)游陪同。
6、贈(zèng)送旅行社責(zé)任保險(xiǎn)及旅游人身意外保險(xiǎn)，旅游紀(jì)念品各一份。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月開(kāi)始
五、安全保障措施：
1、在組團(tuán)時(shí)應(yīng)注意到老年人的體質(zhì)特點(diǎn)及病史。
2、施行社應(yīng)為每位游客辦理人身保險(xiǎn)。
2、優(yōu)秀導(dǎo)游陪同、長(zhǎng)線應(yīng)配有保健醫(yī)生。
六、注意事項(xiàng)：
開(kāi)展這次活動(dòng)要注意以下幾個(gè)方面：一是旅游產(chǎn)品要多樣化，以滿足老年群體中的各種旅游需求；二是以品牌為核心，走“聯(lián)合、協(xié)調(diào)、開(kāi)拓”的道路；三是提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)規(guī)范管理；四是注重安全保健，本著以人為本、情系老人、誠(chéng)信服務(wù)的宗旨。
主題活動(dòng)策劃13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)談話、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環(huán)境和生活，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)打下基礎(chǔ)。
2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子感情，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更好地促進(jìn)家園互動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
XX月XX日上午8：30——10：30
活動(dòng)流程：
一、來(lái)園接待（8：30——8：40）
熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)、幼兒交流暑期情況。
二、談話活動(dòng)（8：40——9：15）
1、認(rèn)識(shí)新小朋友。
2、一個(gè)暑假過(guò)去了，小朋友都長(zhǎng)高了，懂事了，現(xiàn)在大家都進(jìn)入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發(fā)生了什么有趣或者開(kāi)心的事情呢？
三、生活活動(dòng)（9：20——9：30）
1、能自己排隊(duì)喝水。
2、熟悉盥洗室環(huán)境。
四、游戲活動(dòng)：才藝展示（9：20——9：40）
暑假里大家都學(xué)習(xí)了什么新的本領(lǐng)？給大家展示一下自己的.新本領(lǐng)吧！
五、生活活動(dòng)（9：40——9：50）
六、親子活動(dòng)：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）
七、結(jié)束活動(dòng)（10：20——10：30）
給幼兒分發(fā)小禮物，結(jié)束活動(dòng)。
游戲名稱：
兩人三足
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)游戲"兩人三足"，體驗(yàn)與爸爸媽媽按節(jié)奏同步前進(jìn)。
2、體驗(yàn)共同協(xié)力合作帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
綁腳帶子
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)�，找好朋友�?/p>
找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一個(gè)朋友手拉手。
二、游戲《兩人三足》
1、提問(wèn)：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？
2、現(xiàn)在老師要把你們兩個(gè)人變成三只腳。（家長(zhǎng)幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以后，先自由走，練習(xí)幾次。
三、“兩人三足”比賽
現(xiàn)在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊(duì)進(jìn)行比賽。
主題活動(dòng)策劃14
為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，廣播電視局工會(huì)和團(tuán)支部計(jì)劃在“五一”期間開(kāi)展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)形式：以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等
二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬(具體時(shí)間待定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：縣廣播電視局院內(nèi)
四、組隊(duì)情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì)。注：個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加
五、裁判：
總裁判：崔x
裁判：龍x、張x、趙x、王x、賀x
助理裁判：戴x、廖x、杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x
六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：
1、同心協(xié)力
參賽人員：每隊(duì)8人(男女各4人)
比賽規(guī)則：兩人一組進(jìn)行接力賽，二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊(duì)角出第一名。
裁判：張x、賀x
助理裁判：杜xx、曾xx、趙x、陳x
2、盲人畫圖
參賽人員：每隊(duì)4人。男女不限。
規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。4個(gè)人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個(gè)人把一根繩子擺成方形，看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘。可提前結(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝。
裁判：龍x、王x
助理裁判：杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x
3、趣味ab點(diǎn)：
參賽人員：每隊(duì)10人。男女不限。
比賽規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a、b點(diǎn)，各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的.5名隊(duì)員。要求a到b點(diǎn)一段距離，7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢(shì)行進(jìn)。(注意：必須是幅度較大的肢體動(dòng)作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。最后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。
主題活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)背景：
為響應(yīng)第二屆“責(zé)任杯”團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)校各部門開(kāi)展了第二屆“責(zé)任杯”團(tuán)日活動(dòng)，主題為“20xx，在我身邊尋找榜樣”。學(xué)院團(tuán)委對(duì)此活動(dòng)非常重視，鼓勵(lì)各團(tuán)支部積極參與。
該班團(tuán)支部積極響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，團(tuán)支部成員召集該班成員召開(kāi)支部會(huì)議，討論了此次活動(dòng)的方向和具體內(nèi)容。最后，金毅先生以其人格魅力和實(shí)際行動(dòng)得到全班的認(rèn)可，被確立為我們班值日杯小組日活動(dòng)的“楷�！�。
二、活動(dòng)目的：
1、讓更多的同學(xué)了解我們的榜樣，一起學(xué)習(xí)他們的事跡。
2、用榜樣的力量鼓勵(lì)和督促同學(xué)不斷進(jìn)步。
3、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)主題：
“老師，哥哥，榜樣”
四、活動(dòng)流程：
根據(jù)地質(zhì)08—1班“老師，哥哥，模型”小組日活動(dòng)策劃書中的“活動(dòng)內(nèi)容”。
1、準(zhǔn)備階段：
召開(kāi)班會(huì)，討論本次活動(dòng)涉及的方面和工作，將活動(dòng)中需要完成的工作和需要注意的細(xì)節(jié)分配給具體的同學(xué)。
2、活動(dòng)階段：
根據(jù)事先制定的活動(dòng)計(jì)劃，指定專人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。
3、結(jié)束階段：
根據(jù)事件發(fā)生后的實(shí)際情況，編輯本次事件中收集的照片等相關(guān)資料。
活動(dòng)：
1、確定榜樣候選人
通過(guò)課堂討論，結(jié)合活動(dòng)主題，我們發(fā)現(xiàn)資源與環(huán)境學(xué)院的金怡老師是我們班小組日活動(dòng)的“楷�！�。
2、請(qǐng)金老師舉例
團(tuán)支部充分整合了學(xué)生的想法，向正在北京讀書的金毅先生發(fā)出了真誠(chéng)的“邀請(qǐng)”，表達(dá)了他為金毅先生樹(shù)立榜樣的愿望。
金先生接受了我們的邀請(qǐng)，在百忙之中積極配合我們的活動(dòng)。
3、“尋找范例”正在進(jìn)行——數(shù)據(jù)收集
1）金先生的班級(jí)
一個(gè)有責(zé)任心有才華的老師——他是激勵(lì)我們的好老師！
金老師的課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、幽默。最重要的是他讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，帶著使命感學(xué)習(xí)。這是他作為老師最大的閃光點(diǎn)！
數(shù)據(jù)收集方法：
我了解到一個(gè)有名的同學(xué)有一個(gè)金老師上課的短視頻和照片，主動(dòng)去找那個(gè)同學(xué)，以便收集上課的視頻。
向許多地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生了解他們對(duì)金老師的教學(xué)的看法。
2）金老師的學(xué)習(xí)路徑（見(jiàn)附件1）
一個(gè)尊敬老師，感恩、堅(jiān)韌、執(zhí)著、上進(jìn)的學(xué)長(zhǎng)——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！
數(shù)據(jù)收集方法：
請(qǐng)金先生整理一下簡(jiǎn)歷，發(fā)郵件給我們。
3）金老師的話（見(jiàn)附件2）
一個(gè)關(guān)心我們，注重德育的老師——他讓我們知道有一個(gè)哥哥在默默的指導(dǎo)我們！
第一節(jié)課，他在課本扉頁(yè)上要求我們“珍惜青春，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟愀冻隽颂唷薄?/p>
課后，金老師不僅幫助我們回答課程的問(wèn)題，而且作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師和關(guān)心弟弟妹妹的哥哥，督促和教導(dǎo)我們，積極回答我們學(xué)習(xí)之外的問(wèn)題，給我們關(guān)于考研等方面的建議。
數(shù)據(jù)收集方法：
從學(xué)生中收集整理金老師的話。
4）金老師勇敢地救下落水兒童（見(jiàn)附件3）
一個(gè)勇敢行善，不愿留名的人——他就是踐行大愛(ài)，不求回報(bào)的榜樣！
3月6日下午3點(diǎn)半，學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓附近的心悅湖傳來(lái)一聲救命的聲音，打破了開(kāi)學(xué)時(shí)校園的寧?kù)o。這時(shí)，一個(gè)路過(guò)的年輕人脫下外套跳進(jìn)了冰冷的湖里！
孩子被救上岸后，救助者渾身濕透了。被問(wèn)到營(yíng)救英雄的名字時(shí)，他只說(shuō)應(yīng)該，拿起外套就走了，拒絕透露姓名。
最后，在大家的追問(wèn)下，我得知主人公是我們學(xué)校資源與環(huán)境保護(hù)學(xué)院的老師，他的名字叫金毅。
數(shù)據(jù)收集方法：
收集被救兒童家長(zhǎng)的文字、橫幅照片及相關(guān)報(bào)道
4、“遇見(jiàn)思琪”班會(huì)——學(xué)習(xí)范例
1）“賢”的挖掘與思考
召集全班同學(xué)學(xué)習(xí)金先生，學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡。
以討論和演講的形式，發(fā)掘金先生的內(nèi)在品質(zhì)。
2）如何“思其”
請(qǐng)反思自己兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。
讓學(xué)生樹(shù)立“榜樣感”，在以后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時(shí)刻督促自己。
3）發(fā)自內(nèi)心
請(qǐng)寫出自己的經(jīng)歷或者想對(duì)金先生說(shuō)的話。
5、PPT制作及相關(guān)資料的編輯。
不及物動(dòng)詞活動(dòng)評(píng)估：首先，值得肯定的是，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽?jī)：
1、提高我們班的凝聚力，戰(zhàn)斗力，創(chuàng)造力。
2、調(diào)動(dòng)全班的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的'相互合作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。
3、榜樣們事跡突出，思想教育力度大。
4、活動(dòng)反響不錯(cuò)，真的樹(shù)立了“榜樣”在活動(dòng)中，同學(xué)們真的學(xué)到了金一老師的珍貴。
同時(shí)，在成功舉辦活動(dòng)的同時(shí)，我們也認(rèn)真反思了自己的不足，具體表現(xiàn)在：
1、雖然無(wú)法與金燦先生面對(duì)面交流的問(wèn)題可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決，但仍會(huì)對(duì)活動(dòng)的整體效果產(chǎn)生輕微影響。
2、在與被救兒童的家長(zhǎng)溝通時(shí)，為了考慮他們拍照的方便和不便，貿(mào)然提出拍照要求。
總之，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)堅(jiān)持自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足，努力做到最好！
五、活動(dòng)描述：
1、這次活動(dòng)的目的是弘揚(yáng)我們身邊榜樣的力量，讓更多的學(xué)生了解我們身邊的榜樣，并督促我們隨時(shí)向他們學(xué)習(xí)。
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支付。
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