幼兒園活動策劃（通用15篇）
幼兒園活動策劃1
一、 主題說明：
(一)中秋節(jié)：
體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
(二)國慶節(jié)：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;中秋、國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。讓孩子了解了在“中國”這個大家庭里有著許多的民族。通過了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、 主題活動目標(biāo)：
(一)中秋節(jié)：
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識。
3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
(二)國慶節(jié)：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的.分類等。
3、幼兒將收集的祖國名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。 四、活動過程：
(一)小班組：
1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感;
2、“團(tuán)團(tuán)圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅，感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛，并學(xué)會分享快樂。
(二)中班組：
1、《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠?yàn)樽鎳鴭寢尩纳毡磉_(dá)自己的祝福。
2、畫月餅、印月餅等。
(三)大班組：
1、通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動，增進(jìn)孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。
2、通過不同的方式制作月餅。
五、家園共育：
1、指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
2、給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
3、有意識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
4、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1—2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
6、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
六、活動延伸：
1、提倡家長在節(jié)日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園活動策劃2
目標(biāo)：
1、能理解的內(nèi)容，了解毛毛蟲變成蝴蝶的基本過程。
2、學(xué)習(xí)量詞：個、只、顆、塊、片；學(xué)說短語：我吃了……
準(zhǔn)備：
1、毛毛蟲頭飾人手一份；可豎立在桌面上的教具：一個蘋果、兩個梨子、三顆葡萄、四塊黑巧克力、五片綠樹葉；
2、錄音，錄音機(jī)，配套圖片。
過程：
1、欣賞，初步了解內(nèi)容。
�。�1）老師邊講邊演示可豎立的`教具。
提問：毛毛蟲兔子餓了，他吃了些什么？
（2）根據(jù)幼兒的回答重現(xiàn)教具，幫助幼兒復(fù)習(xí)色、數(shù)、學(xué)習(xí)量詞：個、只、顆、塊、片。
2、完整欣賞，理解毛毛蟲與蝴蝶之間的關(guān)系。
�。�1）邊聽錄音，邊看圖片。
�。�2）討論：美麗的小蝴蝶是從哪里來的。
�。�3）幼兒一邊和老師一起講一邊找出相應(yīng)的圖片。
3、表演：毛毛蟲。
幼兒扮演毛毛蟲，一邊講一邊表演，并練習(xí)說“我吃了……”
幼兒園活動策劃3
活動目標(biāo)：
1、積極參與競選活動，嘗試用各種方式向同伴展示自己。
2、有公平競爭的意識，知通過努力實(shí)現(xiàn)自己的想法。
活動重難點(diǎn)：
1、教師和幼兒共同制作招募活動主持人的海報。
2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節(jié)目的。
活動過程：
1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的.相關(guān)知識。
教師：你喜歡哪個主持人，為什么？
教師：什么樣的人能做主持人？
教師：你認(rèn)為我們需要的主持人應(yīng)該是什么樣的？
教師：你認(rèn)為自己能當(dāng)主持人嗎？我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧！
2、競選活動：請投我一票。
�。�1）教師介紹競選的要求、順序。
�。�2）參加競選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競選宣言，展示自我。
�。�3）幼兒自主投票。（每人一張及時貼，貼在黑板上相應(yīng)幼兒名字的下面。）3、統(tǒng)計、討論競選結(jié)果。
�。�4）教師和幼兒一同統(tǒng)計得票情況。
�。�5）教師宣布統(tǒng)計結(jié)果。
�。�6）當(dāng)選的幼兒表達(dá)自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。
教師總結(jié)：小朋友積極參加競選活動，在競選中展示自己的長處，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習(xí)，積極、勇敢地參加競選并展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了，我們?yōu)樗麄兏吲d；可是也有的小朋友沒有選上，沒有關(guān)系，下次繼續(xù)努力，相信你們一定會成功的。
幼兒園活動策劃4
伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx，即將迎來充滿希望的20xx。在這辭舊迎新的時刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的'20xx!
幼兒園新年活動方案：
幼兒園與XX劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由XX劇團(tuán)出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、活動時間：
20xx年1月XX日(周X)下午XX：XX：-XX：XX為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!XX：XX，演出正式開始。
二、活動時間地點(diǎn)：
XX劇場(XX大道XX號)
三、乘車路線：
坐地鐵X號線XX站下往回走，XX路站下往前走。
每個家庭親子套票XX元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動報名截止日期：XX月XX日放學(xué)之前
集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
幼兒園活動策劃5
一、活動目的
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，晴風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日，也是我們一個非常重要的節(jié)氣。按《歲時百問》的說法："萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有"清明前后，點(diǎn)瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。
一年一度的清明節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，本次活動帶領(lǐng)幼兒來體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時感受春天的氣息。
二、活動主題
清明花雨 經(jīng)典隨行
三、活動形式
此次活動分為室內(nèi)活動和室外活動。均以班級為單位進(jìn)行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鐘。
四、具體活動流程
�。ㄒ唬┦覂�(nèi)活動
早晨入園
活動準(zhǔn)備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份
適合年齡：3-6歲
活動過程：
早晨入園的時候，教師把準(zhǔn)備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長，讓家長了解清明時候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。
1．小小演藝家
活動名稱：小小演藝家
音樂準(zhǔn)備：《空山鳥語》
適合年齡：3-6歲
活動過程：
此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。
《清明》編排過程：
分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統(tǒng)一即可）。
《寒食》編排過程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。
詩歌內(nèi)容：
清明
杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
�。ㄌ疲╉n
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
2．情景�。骸肚迕鳌�
活動名稱：情景劇表演《清明》
音樂準(zhǔn)備：《悲歌》
人物準(zhǔn)備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）
道具準(zhǔn)備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂
適合年齡：3-6歲
活動過程：
一人在舞臺側(cè)面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應(yīng)動作：表演詩人的`幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）。
旁白：清明節(jié)這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色
凝重，表情悲傷。這時走來一個小牧童。
詩人：小牧童，請問哪里有賣酒的地方呀？
牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）。
3．插柳
活動名稱：插柳
音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》
適合年齡：3-4歲_
活動準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本
月主題墻以"樹"為主題。
活動過程：
教師出示準(zhǔn)備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu)，之后，以家庭為單位開始操作。
幼兒園活動策劃6
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的'快樂情緒。幼3家3兒童
3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。幼4家4兒童
二、活動準(zhǔn)備：
1、請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。負(fù)責(zé)人：張鈴
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人：陸祖能
4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：陳燁
5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班教師
7、每位幼兒學(xué)會說問候語MrryChristmas!句子Iwant、、、歌曲《Happynewyear》
三、活動安排：
1、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐�、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。
4、10點(diǎn)15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園活動策劃7
心理健康——讓自己高興
設(shè)計意圖：
喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。 對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù)，更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)。在教育中，我們要讓幼兒學(xué)會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒，為快樂的人生奠定基礎(chǔ)。
活動目標(biāo)：
1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
4個木偶、一個開心枕
重、難點(diǎn)分析：
學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。
活動過程：
一：感受快樂
拍手入場，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。
二、開心與煩惱
1、 剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？
2、 開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）
3、 除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？
4、 不開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）
5、 你喜歡開心的自己還是不開心的自己？
小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。
三、化解不開心
1、 生氣商店：誰知道什么是消氣商店？
2、 我們來看看誰來消氣商店了？
3、 依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！
4、 你覺得消氣商店好嗎？為什么？
5、 如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？
小結(jié)：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。
四、讓自己開心
1、 介紹開心枕。
2、 傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。
3、 說一說抱著“開心枕”有什么感覺？
4、 把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。
多變的流星球
設(shè)計意圖：近來，我班開展了科學(xué)活動“奇妙的世界”，認(rèn)識了太陽系大家族等等，接著又看了《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴�，孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產(chǎn)生了各種遐想。根據(jù)《綱要》精神“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，是體育活動的重要目標(biāo)，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。我用襪子做游戲器械，根據(jù)他們動作發(fā)展水平，特設(shè)計《多變的流星球》這一活動。其目的在于培養(yǎng)幼兒主動參與的興趣，發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒感受參加體育游戲的.樂趣，嘗試自制器械流行球的多種玩法。
2、通過活動，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。
活動重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣。
活動難點(diǎn)：能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。
活動準(zhǔn)備：流星球若干、大型玩具活動區(qū)、分組標(biāo)志。
活動過程：
�。ㄒ唬� 開始部分
教師帶領(lǐng)幼兒，以游戲形式在音樂聲做準(zhǔn)備動作。（爬山、跨河等）
�。� 二） 基本部分
1、 幼兒自己想辦法，用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能，取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。
2、 自由嘗試流星球的多變玩法。
3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。
4、 引導(dǎo)幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》
幼兒按標(biāo)志分組，用流星球搭成一串山洞。然后手持一個流星球，鉆過山洞，向距離5米遠(yuǎn)的“地球”投去。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
聽音樂，隨教師做放松動作下山，走出場地，結(jié)束活動。
幼兒園活動策劃8
一、活動目標(biāo)
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
二、活動準(zhǔn)備
工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的'工作圖片。
三、活動時間
x月x日下午。
四、活動地點(diǎn)
各班班級、操場。
五、活動過程
1.介紹“五一”國際勞動節(jié)
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2.了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事
觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
六、活動小結(jié)
帶領(lǐng)幼兒觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。
幼兒園活動策劃9
[內(nèi)容和要求]
1、通過孩子們自己來裝扮圣誕樹，讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)即將到來的節(jié)日的快樂氣氛。
2、在排的討論中進(jìn)一步了解abb和bba模式。
[活動焦點(diǎn)]
進(jìn)一步體驗(yàn)即將到來的節(jié)日的歡樂氣氛。
[活動困難]
擺脫顏色、形狀等因素的影響，了解abb和bba模式。
[活性材料]
有幾條長腰帶（有的是空白的，有的是有圖案的），有的是花紋條，花，小鈴鐺，小禮物，小球，蝴蝶結(jié)等等。
[活動流程]
明確的目的'要求：
首先介紹材料，明確要求
快過年了。這些天，我們都在裝扮我們的教室。王老師買了兩棵圣誕樹。有小朋友看到了，說一點(diǎn)都不好看，要打扮一下。我們怎樣才能裝扮圣誕樹？
（1、做某事，做什么？這是一個吊墜廠，我們要不要用腦子做一堆漂亮的裝飾品來裝飾圣誕樹？）
�。�2）掛東西，這個方法很好，但是把東西掛的亂七八糟會好嗎？怎么掛？然后讓我們把懸掛的東西排成一行，做一串漂亮的裝飾品來裝飾圣誕樹，好嗎？）
老師準(zhǔn)備了一些材料。等一下，請找一個你喜歡的掛件，但是你要仔細(xì)看盤子里的東西。如果其他小朋友已經(jīng)把這串飾品做了一點(diǎn)，你先看看他是怎么做的，然后你再繼續(xù)這樣做。這很難，你必須動腦子去做。如果盤子里有票，可以按照票上的方法做飾品嗎？盤子里沒有票，別人也沒做過。我該怎么辦？自己想個好辦法做飾品。做的時候別忘了邊做邊聊，這樣可以快速完成掛件。做個好掛件，掛在這里的小掛鉤上。
你明白嗎？有什么問題嗎？好吧，我們開始吧。
第二，去做
1、邊安排邊引導(dǎo)孩子說話。
2、鼓勵動作快的孩子多劃多串。
第三，談發(fā)現(xiàn)
1、剛才，我在做吊墜的時候聽到了xxx的講話，很快就成功了。你認(rèn)為它漂亮嗎？你想聽聽他說了什么嗎？Xxx，過來告訴大家。（手勢意味著閱讀）
“說一紅珠二綠珠”，他只是邊做邊說，所以很容易成功。太棒了！給你一個意見，你有一顆紅珠子和兩顆綠珠子；一紅珠二綠珠太長不好說。能不能用一個更短的詞來說一下這串飾品？
說一紅二綠。哇！簡短明了，大家一聽就知道了。
剛才這串珠子是一紅二綠；一紅二綠，一紅二綠就這樣分開了。這里的吊墜是一紅二綠做的，就像它一樣嗎？看看有沒有吧。應(yīng)該是一紅二綠的。（把它們掛在一起）
2、這些弦是一紅二綠，一紅二綠是分開的。稍微短一點(diǎn)，光是統(tǒng)計嬰兒，他們彼此分開了多少個嬰兒？請說，沒有重導(dǎo)：（手勢：多少？多少？）都是被一二一二一二分開的。
3、你還有一個兩個，一個兩個分開的嗎？找找看。我要一個兩個人的，一個兩個人的。
（能不能查出來）他找到的那根弦是不是一分為二？（手勢）你用眼睛看到多少心理數(shù)字？多少？—是2嗎？
我們找到了一根繩子。還有別的嗎？
“有爭議，大家睜開眼睛仔細(xì)看。在心理數(shù)里，（老師手勢）是一二？同意就舉手。（如果人少，我就把他帶回去，放到教室里。我們再研究一下。）
�。ㄎ也椴怀鰜恚ㄍㄟ^排除）這串是一對二嗎？是嗎？（排除幾個字符串）里面有嗎？
還有別的嗎？
第四，掛機(jī)
1、請幾個人在這棵圣誕樹上單獨(dú)掛一兩個飾品，可以橫掛，也可以豎掛。
2、那棵樹上掛著什么？這棵樹上掛著一個被兩個分開的。你有兩排分開的嗎？二對一。
3、還有別的嗎？那么請。
4、還剩兩個嗎？你有一個兩個人的嗎？
有創(chuàng)意的，這個我喜歡，誰安排的？你有幾排？
以阿壩為例，這個字符串由幾行分隔。和我們之前排的紅黃藍(lán)三排一樣嗎？區(qū)別在哪里？我們回去對比一下。
5、請把剩下的掛起來。
6、圣誕樹很漂亮。如果你想繼續(xù)打扮，可以在家里掛一些小禮物，掛一些你在角落游戲里做的好看的東西。好嗎？
幼兒園活動策劃10
活動目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：xx年6月30日晚6：30――8：00
活動地點(diǎn)：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程：
1、主持人講話(教師：x)(幼兒：x)
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班xx媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班xx媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班xx小朋友)
快樂的.游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班xx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
6、小朋友寄語：大二班xx
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、家長寄語：大二班xx媽媽
接下來有請我們大二班xx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱――DoReMi
這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班xx小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲――DoReMi
12、小朋友代表：大一班x
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班xx小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：
幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長寄語
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的xx園長!
16、畢業(yè)頒獎
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
幼兒園活動策劃11
設(shè)計思想：
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動目的：
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的.活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準(zhǔn)備：
課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
活動過程：
1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
運(yùn)動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
幼兒園活動策劃12
活動目的：
1、初步學(xué)習(xí)按簡單的命題和圍繞主題進(jìn)行有目的的構(gòu)造，享受集體建構(gòu)的樂趣和成就感。
2、培養(yǎng)幼兒分工、合作的能力。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
知識準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒童公園的游戲設(shè)施。
物質(zhì)準(zhǔn)備：花片、積木、積塑、竹棒、竹簽、稻草、線筒、紙盒、風(fēng)車、樹枝、自制花、幼兒繪畫小人作品、裝有顏色水的礦泉水瓶、圍墻等。
活動過程：
1、以談話引入：我們上次搭建了什么？
2、提問：你覺得游樂園里什么玩？
3、出示繪畫小人圖，引導(dǎo)幼兒說說其作用。
4、引導(dǎo)幼兒商討：今天你要和誰合作，拼搭什么。
5、教師提出游戲規(guī)則。
�。�1）場地分區(qū)動作要快。
�。�2）搭建的物品要牢固。
�。�3）游戲中要和同伴合作、愛護(hù)玩具、不大聲喧嘩。
6、幼兒自由選擇材料，開始游戲，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合理的`分工。
7、教師小結(jié)評價。
�。�1）讓幼兒自由說說今天和同伴一起游戲中的快樂。
�。�2）教師對幼兒的作品進(jìn)行整體的評價。
活動延伸：
提出下次游戲的要求。
幼兒園活動策劃13
活動目標(biāo):
1、表達(dá)與同伴、老師短暫分別的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受典禮上歡快的氣氛。
3、對幼兒暑期進(jìn)行安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:頭飾。
活動過程:
一、幼兒入場:快樂的一天開始了。
1、童聲合唱:《郊游》《小蝌蚪》
2、園長講話。
二、活動開始
1、表彰、留影。
“勇敢小軍人”——王宵凌、鮑俊丹、陳璨羽、何曉冬、吳龍杰、張思婕。
“小博士”、——常征、吳悠、陸秀蓉、楊悅懌、張懿雨、李云星。
“小巧手”——張昕雨、沈詩奕、張怡雯、張銘嵐、王璐瑤、陳曉艷。
2、情景劇《臟小弟》,中一班表演。
3、歌曲《夏》,中二班表演。
4、教師情景劇表演《小動物過暑假》。
旁白:
時間過得真快,快樂森林里的小動物們馬上要放暑假了。小兔、小豬等小動物在動物幼兒園里學(xué)到了很多本領(lǐng)。瞧,他們的.歌聲多么動聽,他們的舞姿多么優(yōu)美,美麗的圖畫躍然紙上。小動物們在接下來的日子里可以好好的休息一下,他們想對老師說:老師,你們辛苦了;老師,謝謝你。
旁白:今天早上,可愛的大公雞蹦蹦跳跳地在家里玩。
大公雞:今天開始放假了,爸爸媽媽不在家,我在家里想做什么就做什么。
大公雞:大公雞一會兒搭積木,一會兒看電視,玩了一會兒,大公雞覺得沒意思了。
大公雞:我要溜出去玩一會兒。
旁白:大公雞一個人在草地上玩,天慢慢地黑了起來。公雞爸爸回到家里找不到大公雞,真著急呀。最后,終于找到了他。
公雞爸爸:寶寶,你以后不可以一個人到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去玩,爸爸媽媽要著急的。外面壞人很多,你要當(dāng)心。
大公雞:爸爸,我知道了下次再也不亂走了。
旁白:小兔和小豬是好朋友,他們兩個人在家中做游戲。
小兔:我們看一看外面的小朋友在干嗎?樓下的人多不多?說完要爬上窗臺。
小豬:不行,這個動作太危險,要出大事情。
小兔:哦,我知道了,下次我再也不爬了。
旁白:小兔和小豬又高高興興地玩了起來。
旁白:小動物們在一起,不玩火,不玩電,不玩水,高高陽臺我不爬,危險動作我不做,從小自己來保護(hù),爸爸媽媽很放心,快快樂樂過暑假。
三、活動結(jié)束:各班回教室
活動反思:
今天,對于我們中班的孩子們來說是一個難忘的日子,因?yàn)樵诮裉斓慕Y(jié)業(yè)典禮上,孩子與孩子、孩子與老師、阿姨將做一個短暫的告別。園長在典禮上對孩子們寄予深切的希望,同時也祝孩子們能過上一個愉快、安全的暑假。
通過此次年級組活動,再一次提供了孩子們相互交流、展示自我的平臺,孩子們在活動中表現(xiàn)出了積極的一面。中二班動聽的歌聲唱出了夏天的美麗景色、美好心情;中一班的情景劇《臟小弟》,教育了孩子門養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;舞蹈《紅炮仗》的精彩表演得到了孩子們的熱烈掌聲。我組老師的情景劇《小動物過暑假》,孩子們看得非常投入,他們聯(lián)系自己告訴小動物應(yīng)該怎樣過上安全的暑假,如:不能爬陽臺、不玩煤氣、不玩電器、不跟陌生人走等。
幼兒園活動策劃14
活動時間：
X月x日
活動地點(diǎn)：
幼兒園二樓多功能廳
活動形式：
親子同樂活動
主持人：
參加活動班級：
X班X班X班
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂。
活動流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆�，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的.寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《Xx》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《XX》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由XXX家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放《Xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《Xx》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個X6組)
游戲規(guī)則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：
床單3條
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
幼兒園活動策劃15
教師：xxx
班級：大一班
人數(shù)：35人
活動時間：10月17日
活動目的：
1.了解重陽節(jié)的由來及其風(fēng)俗習(xí)慣。
2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。
3.體驗(yàn)為老人過節(jié)的快樂。
活動過程：
1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導(dǎo)幼兒欣賞。
討論：剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?
2、引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。
我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是
重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是所有老年人的節(jié)日!
3、教師播放ppt，講述重陽節(jié)的`來歷。
你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!
小結(jié)：重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風(fēng)俗。
4、幼兒觀看養(yǎng)老院的老人和“百歲老人”過節(jié)的視頻，感受歡樂的氣氛。
小結(jié)：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時，送上自己親手制作的禮物;平時多陪老人說說話……
5、教師引導(dǎo)幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)
6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)
小結(jié)：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸�？鞓返闹仃柟�(jié)。
7、學(xué)兒歌《重陽節(jié)》，教師把錄制的小視頻發(fā)到班級群里，祝群里的爺爺奶奶節(jié)日快樂。
8、制作愛心卡。
活動效果：通過本次活動，幼兒了解了重陽節(jié)的來歷，知道了重陽節(jié)的習(xí)俗，激發(fā)了幼兒尊敬老人的情感。在后續(xù)的家庭實(shí)踐中，獲得了關(guān)心老人的體驗(yàn)。
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