【精品】活動(dòng)策劃范文匯總5篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
2、義務(wù)幫助老師和同學(xué)們維修電腦。
3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)大學(xué)生的交際能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年03月17 至18
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)竭誠(chéng)為廣大同學(xué)提供電腦維修、咨詢等方面的服務(wù)，具體服務(wù)包括：
硬件方面：機(jī)箱內(nèi)部灰塵、電源灰塵清除以及硬件維修。
軟件方面：病毒殺除、系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)優(yōu)化、硬盤分區(qū)驅(qū)動(dòng)安裝、系統(tǒng)故障排除及解決等。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖北科技職業(yè)學(xué)院院內(nèi)
四、活動(dòng)流程：
1、前期策劃準(zhǔn)備：
維修電腦用具：準(zhǔn)備所需系統(tǒng)軟件（xp或win7）、驅(qū)動(dòng)、碟包、帶接線、電腦、鼠標(biāo)、插線板、螺絲刀、小刷子等（17日活動(dòng)開展前面由后勤組帶到維修現(xiàn)場(chǎng)，并由后勤組布置好維修現(xiàn)場(chǎng)）
其他：照相機(jī)一部，純凈水若干瓶，桌子四張，椅子若干。（照相機(jī)由宣傳部準(zhǔn)備，并負(fù)責(zé)照相及照片的收集整理；純凈水、桌椅由后勤組準(zhǔn)備好）
宣傳用具：義務(wù)維修展板兩張。
2、活動(dòng)開展：維修隊(duì)伍分成三組：技術(shù)組，服務(wù)組，后勤組。技術(shù)組由系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部同學(xué)及系內(nèi)對(duì)電腦熟悉的同學(xué)組成，負(fù)責(zé)維修；服務(wù)組主要負(fù)責(zé)下寢登記同學(xué)或者老師的所需維修的電腦；后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)維修現(xiàn)場(chǎng)的`布置，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的清理和相關(guān)物品的收集。（活動(dòng)開始后首先由服務(wù)組進(jìn)行維修物品登記編號(hào)，然后由技術(shù)組進(jìn)行維修）另設(shè)組織組，由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)人以及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)全期的組織工作；設(shè)立宣傳組，由學(xué)生會(huì)宣傳部相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳設(shè)計(jì)和宣傳。
3、后期工作：活動(dòng)總結(jié)（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)），照片以及其他材料的整理（宣傳部負(fù)責(zé)）。
五、注意事項(xiàng)：
1、維修隊(duì)伍要有高度的工作熱情，服從組織安排，并注意與同學(xué)交談的口氣。
2、注意維修過(guò)程中的安全問(wèn)題。
3、電腦部件應(yīng)輕拿輕放
4、工作人員應(yīng)對(duì)所有的物品進(jìn)行詳細(xì)的記錄，尤其是同學(xué)們拿來(lái)維修的電腦，極力避免同學(xué)之間錯(cuò)拿電腦。
六、義務(wù)維修對(duì)象：
全校師生所需維修的電腦。
電信·石油系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
學(xué)習(xí)部
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)半蹲走，發(fā)展下肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。
2．培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)注意力和模仿能力。
活動(dòng)重點(diǎn)練習(xí)半蹲走。
活動(dòng)難點(diǎn)與同伴配合協(xié)調(diào)一致地走。
活動(dòng)準(zhǔn)備毛毛蟲頭飾與幼兒人數(shù)相等的紗巾。
活動(dòng)過(guò)程
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂(lè)模仿小動(dòng)物走，充分活動(dòng)身體1．(幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，圍成圈站好，并在原地貼標(biāo)記。)師：小朋友平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了，小動(dòng)物也很喜歡你們，今天我們就一起來(lái)模仿自己喜歡的小動(dòng)物走路。
2．幼兒在原地模仿各種小動(dòng)物走路。
二、模仿毛毛蟲走路，練習(xí)半蹲走1．師：看到你們模仿這么多的小動(dòng)物走路，有一個(gè)小動(dòng)物不高興了：怎么沒(méi)有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的?”請(qǐng)一個(gè)小朋友嘗試學(xué)毛毛蟲走路。
2．教師示范毛毛蟲走路的樣子，重點(diǎn)提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。幼兒自由練習(xí)。
3．幼兒聽音樂(lè)在場(chǎng)地中央自由練習(xí)毛毛蟲走路，教師觀察，個(gè)別指導(dǎo)，音樂(lè)停止時(shí)幼兒回到教師身邊。
4．嘗試兩人配合走，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一致，
(1)師：“小朋友來(lái)看一下，毛毛蟲是什么樣的呢?”(一節(jié)一節(jié)的)
(2)師：那我們?cè)趺醋兂梢还?jié)一節(jié)的毛毛蟲呢呢？幼兒自由討論。
�。�3）我們找個(gè)好朋友變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲，聽音樂(lè)練習(xí)走。
（4）找出好的示范，強(qiáng)調(diào)步伐一致。（在此聽音樂(lè)走）
5．解決難點(diǎn)。
小朋友們真棒！這次我們要玩難點(diǎn)的游戲了，行不行�。课覀兡懿荒茉囋囎兂梢粭l六節(jié)的毛毛蟲走路呢?小朋友一定要注意安全，而且要像剛才那樣步伐一致地走。
(2)幼兒自由組合成六節(jié)長(zhǎng)的毛毛蟲練習(xí)協(xié)調(diào)一致地走，音樂(lè)停止時(shí)，回到教師身邊。
6．毛毛蟲比賽走路，看哪條配合得，走得最快。
三、發(fā)獎(jiǎng)儀式教師交代游戲規(guī)則：剛才，我們的毛毛蟲配合得真好，現(xiàn)在老師要獎(jiǎng)勵(lì)獲勝的毛毛蟲，獎(jiǎng)給獲勝的一組每人一頂花環(huán)，繞場(chǎng)一周走，其他的幼兒給予掌聲(讓幼兒得到適當(dāng)?shù)腵休息。)
四、游戲變成大毛毛蟲師：看到你們玩的這么開心，我也想玩，有誰(shuí)愿意跟我一起玩的，舉手。哦，都愿意啊。那好請(qǐng)聽好老師的要求，伸出小手，老師拍了你的手，你才能排在我后面參加游戲，注意走的時(shí)候不要拉住前面小朋友的衣服，聽好音樂(lè)，擺起手來(lái)走，明白了嗎？
五、共享游戲“快樂(lè)的蝴蝶”
1．師：誰(shuí)知道毛毛蟲長(zhǎng)大后是什么樣子的呢?
2．幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀，學(xué)蝴蝶飛來(lái)飛去，最后飛回活動(dòng)室。
活動(dòng)反思本次活動(dòng)以游戲和音樂(lè)貫穿始終，引導(dǎo)——模仿——示范——體驗(yàn)——合作——分享，層層遞進(jìn)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中掌握了半蹲走的技巧。
活動(dòng)中，滲透了動(dòng)靜交替、循序漸進(jìn)的原則，并將音樂(lè)作為一種隱性規(guī)則和命令，讓孩子們?cè)谝魳?lè)的引導(dǎo)下，自然地開始游戲、結(jié)束游戲，也自然、輕松地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)一：小小賀卡表心意
活動(dòng)形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動(dòng)手制作賀卡，并發(fā)放到各個(gè)班級(jí)老師手中，以此表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，并且每個(gè)班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上！
活動(dòng)二：祝福傳遞
請(qǐng)同學(xué)們將祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語(yǔ)文組老師安排參加活動(dòng)的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動(dòng)三：碩果累累
綜合組安排學(xué)生收集近年來(lái)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽等活動(dòng)的圖文資料，設(shè)計(jì)粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當(dāng)天，制作“我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺(tái)感恩活動(dòng)。（以上活動(dòng)，請(qǐng)各班級(jí)在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處
一、活動(dòng)目的：
在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月10日早上7：30整隊(duì)，7：35——7：55活動(dòng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生員工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的.，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
�。�1）交一份最好的作業(yè)。
（2）自制一份賀卡。（一、二、三年級(jí)，每班于9月9日上午上交四份送交大隊(duì)部參加評(píng)選）
（3）給老師一天最好的表現(xiàn)。
（4）向見到的每一位老師問(wèn)好。
�。�5）向老師說(shuō)心里話的征文比賽。（四、五、六年級(jí)，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評(píng)比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）
（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
出旗（敬禮、禮畢） 唱隊(duì)歌
1、校長(zhǎng)節(jié)日致辭
2、少先隊(duì)員代表發(fā)言
3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)
呼號(hào) 退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場(chǎng)。
少先隊(duì)大隊(duì)部
XX年 9月
少先隊(duì)員教師節(jié)賀詞 在這陽(yáng)光明媚的早晨，
我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，
一起獻(xiàn)給您，
獻(xiàn)給我們敬愛的老師！
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂(lè)！
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷，
敬愛的老師，我迎來(lái)了您的第28個(gè)節(jié)日。
在9月10日來(lái)臨之際，
老師，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語(yǔ)。
老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子，
老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀，
老師，是您，
讓我們嘗到了助人的快樂(lè)，
老師，是您，
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！
我們?cè)跄芡?/p>
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，
我們又怎能忘記
您一次次家訪，親切的話語(yǔ)發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，
您是那大海的航燈，引我們?cè)谥R(shí)的大海遨游；
這一切的一切，我們又怎能忘記。
老師，您看，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕、絢麗多姿，
象征這我們對(duì)美好明天的憧憬。
您知道嗎？
我們?cè)缫严露Q心，
決心做個(gè)真正的好學(xué)生，
用獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)，
寫出一個(gè)金色的童年！
您知道嗎？
我們已經(jīng)立下志愿，
長(zhǎng)大后走向祖國(guó)需要的崗位，
用我們赤誠(chéng)的心和聰明才智，
讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛！
在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂(lè)永駐、工作順利
讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮，
讓我們?nèi)w隊(duì)員向老師敬禮！敬禮！
讓我們共同說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
活動(dòng)策劃 篇4
一、 主題
冬日的溫暖
二、 前言
當(dāng)冬日的寒氣逼近淮南，倏忽間我們才意識(shí)到，又是一年的冬季。冬季總是這樣的寒冷，冷得讓人放緩了呼吸的`節(jié)拍，冷得讓人遲鈍了動(dòng)作的頻率，冷得連我們的心跳都減慢。在這一季寒冷的冬日，什么才能讓我們重拾昨日的溫暖？
加入我們吧，讓我們一同擁抱冬日的溫暖。氣球雖小，承載的確是我們一份真摯的情感；燭光雖弱，照亮的確是我們一腔律動(dòng)的心房。手捧每一縷細(xì)微的感動(dòng)，我們期待能在這濕冷的冬夜里凝結(jié)出最動(dòng)人的溫暖。
三、活動(dòng)主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
四、參加對(duì)象
自愿志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：
時(shí)間：xxxxx
六、活動(dòng)形式及流程
一、氣球暖人心
1、收集紙條
xx之前收集全校同學(xué)寫有溫暖話語(yǔ)的紙條，并卷成紙卷，拴于氣球上。同時(shí)，xxxx在一食堂廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)集體收集紙條。
2、分發(fā)氣球
每天下午由我們社團(tuán)的社員將今天的氣球送到接收人手中，并表達(dá)祝福。
3、簽名活動(dòng)
所有同學(xué)在橫幅上簽名，同時(shí)社團(tuán)負(fù)責(zé)人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝社員們的積極參加。
4、送出祝福
將除去成本的所有收益捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)
七、人員安排
八、宣傳方式
a、在各個(gè)行政班級(jí)進(jìn)行宣傳
b、在食堂或者體育場(chǎng)張貼大海報(bào)
九、資金預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇5
（一）活動(dòng)目的：
1、提高新一代大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，活躍校園文化生活
2、豐富學(xué)生的第二課堂，感悟手繪pop的魅力，激發(fā)對(duì)生活的熱情
（二）活動(dòng)時(shí)間：10月到11月
（三）參與對(duì)象：全系學(xué)生
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：首場(chǎng)教學(xué)樓2#204；第二場(chǎng)教學(xué)樓2#404
（五）活動(dòng)主題：“體驗(yàn)手繪魅力·共享diy樂(lè)趣”
（六）活動(dòng)流程：
1.發(fā)送邀請(qǐng)卡
宣傳部親自給各班班長(zhǎng)發(fā)送限量邀請(qǐng)卡，該邀請(qǐng)卡為入場(chǎng)憑證，需本人簽名，若到場(chǎng)參加的項(xiàng)目（蓋章為證）達(dá)到兩個(gè)以上可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
2. 我部各相關(guān)主要負(fù)責(zé)人針對(duì)各活動(dòng)環(huán)節(jié)作充分準(zhǔn)備
燕蘋主負(fù)責(zé)趣味剪紙部分，曼力主負(fù)責(zé)可愛胖胖字部分，云松主負(fù)責(zé)手繪紙袋設(shè)計(jì)部分，銀雀主負(fù)責(zé)手繪卡通名片部分，景卉主負(fù)責(zé)活動(dòng)所需ppt的制作和節(jié)目預(yù)告
會(huì)場(chǎng)布置:強(qiáng)調(diào)當(dāng)天主要環(huán)節(jié)的`氣氛布置
3.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與制作（首場(chǎng)10月24日、第二場(chǎng)10月27日）
當(dāng)天的作品學(xué)員皆可帶回去，包括手繪的環(huán)保紙袋和手繪卡通名片等，借此宣揚(yáng)節(jié)能減碳，隨手做環(huán)保
（七）活動(dòng)宣傳途徑：
�。�1）噴繪海報(bào)、條幅
�。�2）宣傳部網(wǎng)絡(luò)博客
（3）自行車宣傳隊(duì)、宣傳機(jī)器人
（4）主辦方電話：
�。�5）親手發(fā)給各班邀請(qǐng)卡
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