支教活動(dòng)策劃書匯編15篇
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編整理的支教活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
支教活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)的意義：以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
擴(kuò)大中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽�。�?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定f同學(xué)為本次活動(dòng)的`主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。b同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。a同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。c同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由d同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作：
本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算：
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等。
醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元*6人＝300元
生活必須品費(fèi)用：50元*6人=300元
交通費(fèi)：602元*6人＝3612元（往返，見附表）
食宿費(fèi)：100元*6人＝600元
其他費(fèi)用：10元*6人＝60元
總計(jì)：4872元
六、食宿問題：
經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。
七、住宿費(fèi)：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。
八、教學(xué)計(jì)劃：
本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1——3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長(zhǎng)，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對(duì)教育的理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。
每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：支教小組事先查好具體路線（見附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。
支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。
我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請(qǐng)求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹�、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
支教活動(dòng)策劃書2
一、教學(xué)主題：文明禮儀
二、教學(xué)背景：我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識(shí)及講文明的重要性。
2、通過此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問候的`禮貌用語，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會(huì)秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場(chǎng)合下一個(gè)文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會(huì)一些基本的文明禮儀知識(shí)或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是社會(huì)秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)設(shè)身處地的環(huán)境。
五、主講人：劉舒
六、活動(dòng)時(shí)間： 9月26日
七、活動(dòng)對(duì)象：桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生
八、前期準(zhǔn)備：
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動(dòng)，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動(dòng)有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對(duì)我們志愿者的要求與希望 。
3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時(shí)間、活動(dòng)最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4.9月23號(hào)下午4：00社團(tuán)內(nèi)部召開會(huì)議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動(dòng)，形成有特色的教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃（內(nèi)容充實(shí)健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進(jìn)不足。
6.購(gòu)買活動(dòng)宣傳所需海報(bào)紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報(bào)畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。
九、活動(dòng)參與方：
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。
十、人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：屈家彬（微愛社社長(zhǎng)）
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎
宣講人：劉舒、易瑞康
宣傳小組：黎熹、云夢(mèng)晗等
物資小組：王磊、崔青云
應(yīng)急小組：胡虎、李露等
十一、授課流程：
1、主持人開場(chǎng)白 （2-3分鐘）
2.文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》 （15-20分鐘）
3．禮貌用語問答競(jìng)賽 （10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）
�。ㄔ斍橐姼郊蘒I）
5.提問生活中不文明的行為 （5-10分鐘，）
6.課間休息時(shí)間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動(dòng)漫版》
�。�20分鐘）
7.學(xué)唱《拍手歌》 （10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒II）
8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鐘）
9.小組交流 （15-20分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒V）
10.結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂） （5分鐘，）
十二、后期工作：
1.課堂活動(dòng)結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場(chǎng)，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場(chǎng)后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場(chǎng)。
�。ㄎ視�(huì)先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進(jìn)入，進(jìn)去后我會(huì)說：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時(shí)說：“謝謝您，老師再見！”）
4、今天課間，張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和張?zhí)m關(guān)系挺不錯(cuò)的，張?zhí)m決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。她該分別對(duì)他們說些什么呢？
�。ㄋ梢赃@樣對(duì)小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會(huì)對(duì)小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對(duì)，不應(yīng)該不還人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個(gè)歉，跟她說清楚原因，我想她會(huì)理解的，好嗎？”）
支教活動(dòng)策劃書3
本次活動(dòng)是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識(shí)，開闊眼界，樹立正確的理想和價(jià)值觀。
主辦單位：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社
團(tuán)隊(duì)名稱：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)志愿支教隊(duì)
活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)主題：受鍛煉，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)的意義： （1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
�。�2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
�。�3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
�。�4）擴(kuò)大中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽�。�?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的`管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作：
�。�1） 本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
�。�2） 經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
�。�3） 本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
�。�4） 本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算：
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.
醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費(fèi)用： 50元 * 6人= 300元
交通費(fèi)： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）
食宿費(fèi)： 100元 * 6人＝ 600元
其他費(fèi)用： 10元 * 6人＝ 60元
總計(jì)： 4872元
六、食宿問題：
經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。
七、住宿費(fèi)：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。
八、教學(xué)計(jì)劃：
本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1--3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長(zhǎng)，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對(duì)教育的理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。
每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：
�。�1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
�。�2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
�。�3）支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。
�。�4）支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。
（5）我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請(qǐng)求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹�、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
支教活動(dòng)策劃書4
“科教興國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”是國(guó)家在二十一世紀(jì)提出的強(qiáng)國(guó)策略，其充分強(qiáng)調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等原因，中國(guó)仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū)�；谶@種現(xiàn)狀，社會(huì)中出現(xiàn)了支教團(tuán)隊(duì)，為教育失衡的山區(qū)帶去知識(shí)、物資等，從而帶動(dòng)社會(huì)更加關(guān)注山區(qū)孩子的教育狀況。ｘｘ工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)也響應(yīng)號(hào)召成立起來了，希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識(shí)、關(guān)懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的，將做好前期準(zhǔn)備，進(jìn)入貴州山區(qū)小學(xué)，認(rèn)真支教，為孩子們將來的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時(shí)吸引更多的人來關(guān)注山區(qū)孩子，帶動(dòng)山區(qū)教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍(lán)天。
一、風(fēng)箏支教團(tuán)簡(jiǎn)介
ｘｘ工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)是ｘｘ工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當(dāng)初通過了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的分析討論，得到了校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等組織的高度重視和大力支持，極具權(quán)威性；并在學(xué)生之間響應(yīng)積極，踴躍參加，具有較強(qiáng)的號(hào)召力；并在過程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當(dāng)初的區(qū)域性，而今更具社會(huì)廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀(jì)是大力發(fā)展科技的時(shí)代，人才是社會(huì)的主導(dǎo)者。國(guó)家提出“科教興國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略，大力投入教育，希望為我國(guó)建設(shè)大量的人才；另一方面，文化素養(yǎng)也是國(guó)家綜合國(guó)力衡量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家唯有提高教育水平，才有可能減小與國(guó)外科技發(fā)展的差距。然而，對(duì)于我國(guó)國(guó)情進(jìn)行分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一我國(guó)的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書籍?dāng)?shù)量都是很明顯的差距；二國(guó)家提出九年義務(wù)教育等政策，農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多，但有些地區(qū)影響效果還有待提高，以此來達(dá)到社會(huì)的平衡。
ｘｘ工業(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì)做出自己的'貢獻(xiàn)，也為學(xué)校的社會(huì)承擔(dān)方面作出努力。。
風(fēng)箏支教團(tuán)秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規(guī)模的團(tuán)體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團(tuán)服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。
三、支教意義
3.1、社會(huì)意義
社會(huì)是人們共同作用的結(jié)果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國(guó)家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標(biāo)，去幫助教育狀況相對(duì)薄弱的學(xué)生。支教作為愛心活動(dòng)，能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬?duì)薄弱的地方，一方面可以提高孩子們的文化素養(yǎng)，另一方面是幫助國(guó)家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會(huì)中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點(diǎn)作用，將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義
學(xué)校一方面為了傳達(dá)理論知識(shí)給學(xué)生，培養(yǎng)未來人才；另一方面勇于擔(dān)當(dāng)，提高學(xué)校的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)力量�；谶@種條件，學(xué)生出了校門才能擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和面對(duì)生活的困難；支教作為一種社會(huì)公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，又可以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任感。
3.3、個(gè)人意義
每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色，擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任，支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔(dān)當(dāng)工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊(duì)員的毅力、耐力、還有知識(shí)運(yùn)用能力，以及在一個(gè)陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的社會(huì)位置而言，我們可以拉近社會(huì)差距，為孩子們多做些事兒，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。只有這樣才能成為中國(guó)的未來支柱，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。
四、支教基礎(chǔ)
1.成員都是在校大學(xué)生，來自各個(gè)地方，學(xué)習(xí)過豐富的文化知識(shí)，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識(shí)，陪孩子在娛樂中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，以此來讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。
2.支教團(tuán)作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)與成熟織。在這個(gè)集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準(zhǔn)備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會(huì)愛心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動(dòng)內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)
5.1、支教準(zhǔn)備
良好的開端是成功的一半，組員的前期準(zhǔn)備是極為必要的，我策劃出以下準(zhǔn)備：
�。�1）、打造感情良好與紀(jì)律分明的隊(duì)伍。熟人辦事容易，大家在一起才會(huì)更齊心，更有愛，由于這是要時(shí)間的磨合來磨合，所以提出來是必要的；但是友誼不是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的根本，還需要紀(jì)律。
�。�2）、籌集前期物資和賺取贊助費(fèi)。隊(duì)員們參加義義捐義賣活動(dòng)，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊(duì)友可以努力爭(zhēng)取。
�。�3）策劃自己的課程。準(zhǔn)備好二十天的課程，讓隊(duì)員選課，準(zhǔn)備授課資料，文化課準(zhǔn)備十五節(jié)，英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實(shí)驗(yàn)八節(jié)、手工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié)，趣味課堂三節(jié)；另一方面吸取實(shí)力的教訓(xùn)，回來調(diào)整課程。
�。�4）、聯(lián)系學(xué)校調(diào)整課程以及準(zhǔn)備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達(dá)之后，開會(huì)集體準(zhǔn)備詢問內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應(yīng)所對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)生；并準(zhǔn)備相應(yīng)的生活用品，購(gòu)票，寄物資，踏上去貴州的道路。
5.2、支教內(nèi)容
支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>
�。�1）、教受相應(yīng)的理論課程。每周文化四節(jié)，英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實(shí)驗(yàn)兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。
�。�2）、開展特色課程。根據(jù)前期的選課，我們可以開創(chuàng)成員獨(dú)具特色的課程，這樣對(duì)孩子們來說既是玩耍，也是增長(zhǎng)知識(shí)。
�。�3）、進(jìn)行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來的幫助做還準(zhǔn)備。經(jīng)過組長(zhǎng)安排，每次兩個(gè)人一組進(jìn)行家訪，坐聊，回來之后，進(jìn)行總結(jié)，支教結(jié)束時(shí)，撰寫感悟，字?jǐn)?shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。
5.3、本組創(chuàng)新點(diǎn)
本組有以下兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)；
課程創(chuàng)新：根據(jù)隊(duì)員的興趣，進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，帶給孩子們不一樣的課程知識(shí)；
理念創(chuàng)新：到造好關(guān)系良好的團(tuán)隊(duì)，并遵守好規(guī)則。
六、支教進(jìn)度安排
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛的團(tuán)隊(duì)。在此期間可以進(jìn)行聚會(huì)，開會(huì)，聯(lián)絡(luò)大家的感情，促進(jìn)相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準(zhǔn)備物資和準(zhǔn)備授課內(nèi)容。這段時(shí)間內(nèi)參加支教團(tuán)內(nèi)部的拉贊助活動(dòng)，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣活動(dòng)，收集物資與賺取費(fèi)用，更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面，就是準(zhǔn)備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19準(zhǔn)備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進(jìn)行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過準(zhǔn)備，進(jìn)行授課，并注意過程中的調(diào)整；了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且寫下感想，來年上報(bào)風(fēng)箏支教團(tuán)。
七、支教的經(jīng)費(fèi)狀況
路費(fèi)：12000元（往來1000元/人）
餐飲：500元
物資：1000元
其他費(fèi)用：500元
合計(jì)：14000元
八、支教預(yù)期成果
對(duì)于孩子，帶去知識(shí)、擴(kuò)寬視野和帶去物資。我們?cè)谇捌谧龊昧藴?zhǔn)備，將會(huì)把準(zhǔn)備的知識(shí)傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對(duì)外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。
對(duì)于我們自己，鍛煉自己和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。支教是我們?nèi)ヒ粋�(gè)陌生的地方，經(jīng)過我們自己的處理，達(dá)到一個(gè)目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會(huì)一員，我們用自己的方式匯報(bào)了社會(huì)。
對(duì)于社會(huì)，尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會(huì)中，人們都在幫助貧困認(rèn)識(shí)，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會(huì)責(zé)任人士的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。
九、附錄
負(fù)責(zé)人信息：隊(duì)長(zhǎng)：李佰友
電話：1313163279
副隊(duì)長(zhǎng)：劉婷玉
電話：1622382917
支教活動(dòng)策劃書5
支團(tuán)隊(duì)名稱：暑期“心連心”西部筑夢(mèng)支教團(tuán)
指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院 俞松坤書記
支教地點(diǎn)：甘肅省會(huì)寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：16人
參加對(duì)象：浙江省大學(xué)生
一、活動(dòng)目的及意義
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛心讓夢(mèng)想起飛。近年來全國(guó)范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長(zhǎng)。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對(duì)待生活，對(duì)生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心” 筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，另一方面，通過各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講(有關(guān)名人故事、愛國(guó)教育、安全知識(shí)普及)以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)(如感恩、愛國(guó)，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
三、日程安排
1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng);
2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校;
3) 7.8 向?qū)W員家長(zhǎng)介紹支教報(bào)名須知，學(xué)員報(bào)名;
4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)
5) 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
7) 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)校互換紀(jì)念品，支教結(jié)束;
8) 7.24 下午支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
9) 7.25-7.27 深入會(huì)寧鄉(xiāng)村，對(duì)會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10) 7.28 返回寧波
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1)選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等)。
2)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4)與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜.
5)確定支教志愿者名單及教案。
五、活動(dòng)前的宣傳
1、 橫幅：愛心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào)：整個(gè)愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛心支教的支持。
4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
六、項(xiàng)目可行性分析
1 隊(duì)員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長(zhǎng)。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝�，他們�?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個(gè)人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績(jī)。
2 “再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí)，在長(zhǎng)期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛護(hù)這些孩子。
3 會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國(guó)各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4 我們的隊(duì)員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5 在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團(tuán)隊(duì)的`使命
發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長(zhǎng)。
八、行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)
1、通過西部陽光支教活動(dòng)，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時(shí)帶去募捐的衣物等;
2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;
3、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動(dòng)內(nèi)容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、制作比賽等;
4、后期，運(yùn)用所掌握的一手資料呼吁社會(huì)上更多的愛心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;
九、其他
支教地區(qū)介紹
會(huì)寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國(guó)道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國(guó)家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級(jí)綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景，已被中國(guó)特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國(guó)小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國(guó)肉羊之鄉(xiāng)”。
會(huì)寧是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國(guó)扶貧困縣。財(cái)政實(shí)力薄弱，年財(cái)政收入20xx多萬元，財(cái)政支出2.5億元左右。
革命圣地甘肅會(huì)寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
國(guó)家級(jí)貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國(guó)各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會(huì)寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字：“家長(zhǎng)苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
支教活動(dòng)策劃書6
一：活動(dòng)背景
向陽鄉(xiāng)是位于泉州南安市北部的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，高海拔的特色使得這個(gè)古樸的小鄉(xiāng)村難以沐浴改革開放的春風(fēng)。幾十年來，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，城市化進(jìn)程腳步加快，而高海拔的向陽并沒有緊跟上時(shí)代的步伐，向陽的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)相對(duì)封閉。但是，向陽這個(gè)充滿陽光、希望和溫暖的地方并沒有放棄它的夢(mèng)想，向陽開始定位出了海西慢城的戰(zhàn)略目標(biāo)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，向陽正朝著海西慢城的宏遠(yuǎn)目標(biāo)前進(jìn)著，在現(xiàn)今鄉(xiāng)政府的帶領(lǐng)下，向陽發(fā)展了慢山莊農(nóng)場(chǎng)等產(chǎn)業(yè)。
向陽，從來就是充滿傳奇的地方。今年，向陽鄉(xiāng)的狀元村再傳佳績(jī)，林子晗同學(xué)勇奪省高考文科狀元，為向陽平添了許多榮耀。此時(shí)，正值中國(guó)人民大學(xué)主辦暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)期間，為傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)展向陽特色。我們聯(lián)合中國(guó)人民大學(xué)夏雨雨人夏令營(yíng)開展了為期12天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。旨在與中小學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，考察我鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。
鄉(xiāng)村，可以是我們揮灑汗水和尋找夢(mèng)想的凈土！
大學(xué)生，可以有對(duì)自己、對(duì)家鄉(xiāng)更賦主體性的行動(dòng)！
大學(xué)生，到鄉(xiāng)村生活去！
二：必要性：
1、政治因素
由全國(guó)婦聯(lián)等13個(gè)部委共同推出的“共享藍(lán)天”全國(guó)關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童大行動(dòng)啟動(dòng)電視電話會(huì)議在北京召開。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、全國(guó)婦聯(lián)主席顧秀蓮出席會(huì)議并講話。顧秀蓮在講話中闡述了做好農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作的重要意義。全國(guó)婦聯(lián)書記處書記、農(nóng)村留守兒童專題工作組組長(zhǎng)張世平介紹了“共享藍(lán)天”全國(guó)關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童大行動(dòng)的實(shí)施方案。兩會(huì)上，有全國(guó)人大代表表示，在一些勞務(wù)輸出大省，一些地區(qū)留守兒童比重已經(jīng)達(dá)到當(dāng)?shù)貎和陌俜种呤?/p>
2、社會(huì)因素
留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性問題。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，大批農(nóng)民涌入城市充當(dāng)新型勞動(dòng)群體的同時(shí)，農(nóng)民工背后的留守兒童問題近年來日益凸現(xiàn)。作為農(nóng)民工進(jìn)城后的牽掛和未來農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的重要力量，現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村留守兒童在監(jiān)護(hù)模式、成長(zhǎng)過程等方面存在著諸多薄弱環(huán)節(jié)，如果處理不當(dāng)，將給這一群體的健康成長(zhǎng)帶來一系列問題，從而給整個(gè)社會(huì)帶來不良影響。解決或緩解我國(guó)農(nóng)村留守兒童面臨的種種問題，對(duì)維護(hù)社會(huì)安定、建設(shè)和諧社會(huì)具有重要意義。
向陽鄉(xiāng)作為一個(gè)勞務(wù)輸出地，留守兒童問題比較突出。留守兒童學(xué)校具有較高的典型性，在那里，孩子們的生活條件亟待改善，心理問題也急需排解。只有物質(zhì)援助和心理援助雙管齊下，才能從根本上解決留守兒童問題，保障他們生理和心理的健康發(fā)展。
主題一：大學(xué)生，到鄉(xiāng)村生活特色支農(nóng)活動(dòng)；
主題二：少年愛桑梓，夏雨雨故鄉(xiāng)特色支教活動(dòng)。
三：實(shí)踐人員、時(shí)間、地點(diǎn)
【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生
【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體
【活動(dòng)時(shí)間】xx年7月20日——8月2日
【活動(dòng)地點(diǎn)】巷雅小學(xué)以及向陽各個(gè)農(nóng)場(chǎng)
四：活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前期利用微博、微信、QQ、等形式號(hào)召各路學(xué)生參加；
2、活動(dòng)期間及時(shí)總結(jié)每日活動(dòng)內(nèi)容，并把相關(guān)照片、總結(jié)上傳至網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分享交流；
3、活動(dòng)后期，進(jìn)行活動(dòng)匯總工作，并利用網(wǎng)絡(luò)將我們的成果進(jìn)行展示。
五：特色活動(dòng)及其具體活動(dòng)計(jì)劃
【特色活動(dòng)】
◆特色支教：：區(qū)別于傳統(tǒng)制式教育方法，無論教學(xué)題材與教育思想，都給你以不一樣的驚訝和體會(huì)；我們不希望去改變些什么，只希望為你提供一個(gè)不一樣的選擇；
◆文化調(diào)研：窮盡你所有聰明才智，零距離觸摸鄉(xiāng)村氣息，感受不一樣的在地知識(shí)，體會(huì)不一樣的文化；
◆實(shí)踐分享：告別從概念到概念的授課，真知灼見絕對(duì)不可能是說出來的，而是通過一個(gè)個(gè)腳印，一滴滴汗水累積沉淀而成；
◆生活勞動(dòng)：所有的改變，所有的不一樣，都集中呈現(xiàn)在生活點(diǎn)滴細(xì)瑣中。重新體會(huì)被我們忽略、遺忘甚至鄙夷的生活細(xì)微，那將令你受益終生；
◆宣傳向陽：用我們的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)向陽的美麗，用我們的努力去向外界展示一個(gè)蓬勃的向陽。
【前期準(zhǔn)備工作】
◆人員確定：通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)名，截止在7月17日統(tǒng)計(jì)出大學(xué)生參與的人員并根據(jù)他們自身的特點(diǎn)及意愿安排實(shí)踐過程的分工工作；人員確定后，7月19號(hào)中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在巷雅小學(xué)集合。
◆當(dāng)?shù)厝藛T聯(lián)系：提前聯(lián)系好各個(gè)農(nóng)場(chǎng)的管理人員；
◆前期宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
【具體活動(dòng)】
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1、活動(dòng)時(shí)間：7月20日——8月2日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
3、課程開設(shè)：本期的特色支教活動(dòng)將開設(shè)“小學(xué)班、小學(xué)升初中班、初中升高中班”，其中小學(xué)班將另行分類。課堂授課不拘一格，課程包括教材內(nèi)容、生活感悟、人生見解、向陽宣傳等等。
�。�1）每天上午開設(shè)文化課：對(duì)小學(xué)班進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)及下一年課本預(yù)習(xí)；對(duì)小升初進(jìn)行和中學(xué)各個(gè)學(xué)科的對(duì)接，對(duì)中學(xué)知識(shí)有個(gè)整體認(rèn)識(shí)。
（2）每天下午開設(shè)藝術(shù)活動(dòng)課：我們會(huì)在每天下午進(jìn)行課外活動(dòng)，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，拓展課外知識(shí)，給孩子們的學(xué)習(xí)認(rèn)知注入新鮮的養(yǎng)液：
l我們將開設(shè)《聽，花開的聲音》科學(xué)探索系列課程，通過講述天空，陸地，海洋等方面的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合一些趣味小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子們的對(duì)自然世界的好奇心和求知欲，讓他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的神奇與美好。優(yōu)美的旋律、豐富的情感和緩急有序的節(jié)奏，能與孩子們內(nèi)心的情感產(chǎn)生共鳴，感受音樂帶給他們的力量，音樂不僅是聲音的藝術(shù)，而且也是靈性的藝術(shù)，豐富的音樂語言是人類理性和情感的最抽象表達(dá)。音樂可以彌補(bǔ)語言文字教育和科學(xué)教育的不足，啟迪和拓展孩子們時(shí)間和空間的觀念，從而培養(yǎng)孩子們非凡的想象力和創(chuàng)造力。
l我們將開設(shè)《溝通從hello開始》的戶外英語學(xué)習(xí)系列課程，從最簡(jiǎn)單的hello開始，教會(huì)孩子們一些簡(jiǎn)單的溝通方式，并且進(jìn)行有趣的場(chǎng)景模擬，讓孩子在角色扮演的過程中，真正的掌握并運(yùn)用英語。我們還會(huì)帶孩子們?nèi)敉�，讓他們用英語來重新“認(rèn)識(shí)”花草樹木山川河流。
l我們將開設(shè)《游遍世界》系列課程，帶領(lǐng)孩子走出鄉(xiāng)村，了解外面豐富多彩的世界。
l 《生理衛(wèi)生》系列課程，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握兒童少年的生長(zhǎng)發(fā)育過程，了解兒童少年常見疾病的發(fā)病機(jī)理、防治措施以及兒童少年的心理衛(wèi)生問題，能正確運(yùn)用人體科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)兒童少年的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食營(yíng)養(yǎng)、身體鍛煉以及青春期的心理輔導(dǎo)，從而增強(qiáng)兒童少年健康的體質(zhì)和心理，培養(yǎng)他們自我保健意識(shí)和健全身心。
l我們將開設(shè)《戶外趣味運(yùn)動(dòng)》系列課程，體育既具有競(jìng)爭(zhēng)性，也具有娛樂性和社會(huì)性。在體育活動(dòng)中，殘疾學(xué)生既能體驗(yàn)到勝利時(shí)的喜悅，也能感受到失敗時(shí)的沮喪，還能體驗(yàn)到與同學(xué)合作、競(jìng)爭(zhēng)、交流的喜悅，這都是生活的樂趣之所在，使得生活不再單調(diào)與灰暗，同時(shí)在活動(dòng)中還能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，增強(qiáng)自信心和對(duì)自己的滿意度。
l我們將開設(shè)《能工巧匠》系列課程，通過教會(huì)孩子們一些簡(jiǎn)單的手工制作，讓他們懂得用自己的雙手去創(chuàng)造，讓孩子們感受到收獲時(shí)的喜悅，明白只有付出才能有收獲的道理，加強(qiáng)孩子的.動(dòng)手及合作能力。
l我們將開設(shè)《勵(lì)志人生》系列課程，通過一個(gè)個(gè)向陽杰出人士的奮斗勵(lì)志故事講述，讓孩子們樹立對(duì)人生的希望與信念，對(duì)未來昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
l我們將開設(shè)《xx我的一本課外書》通過演講的方式分享課外閱讀的心得體會(huì)，鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)演說和表演，幫助孩子們克服膽怯等心理，使孩子們?cè)谝欢ǔ潭茸兊么蠓健⒏艺f、敢表現(xiàn)，在演講和表演中找到自信，展示自我。我們還將帶領(lǐng)孩子們開展一系列體育競(jìng)技比賽，讓很多同學(xué)積極參與進(jìn)比賽當(dāng)中，培養(yǎng)孩子們樂觀積極健康的心態(tài)。
l我們講開設(shè)《我愛畫畫》系列課程，通過基礎(chǔ)的培訓(xùn)，使孩子們發(fā)揮自己的想象力，愛上畫畫，能夠在畫里表達(dá)自己的情感思想。
l我們將開設(shè)《韓國(guó)語基礎(chǔ)》系列課程，通過簡(jiǎn)單的發(fā)音，使孩子們能多接觸到新的一門語言，對(duì)世界有更多的求知欲。
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◆文化調(diào)研：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月20日——7月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：走入各個(gè)村落
3、具體活動(dòng)：
走訪村中老一輩的知識(shí)分子和村民，向他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕器具的名稱以及使用方法，并記錄；
到農(nóng)田里去體驗(yàn)生活，如：割稻子、種菜等；
學(xué)習(xí)向陽特色菜肴的做法，如：菜菓等等；
查閱相關(guān)資料，了解向陽以及五臺(tái)樂山昭惠廟的歷史；
◆生活勞動(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月24日——7月26日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：向陽油菜花基地、樹葡萄培育基地等等
3、具體活動(dòng)：
參觀油菜花基地和樹葡萄培育基地，了解基地的管理方法；
體驗(yàn)基地的生活，收集基地的美麗照片；
為各基地，農(nóng)場(chǎng)出謀劃策：做營(yíng)銷策劃，延長(zhǎng)基地產(chǎn)業(yè)鏈等。
◆特色向陽：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月27——7月29日
2、具體活動(dòng)：
由村里的長(zhǎng)輩帶領(lǐng)到山上找尋特色的中草藥，野果子，尋找特色的向陽，去重走長(zhǎng)輩們走過的山路，去傳承一代又一代向陽人民拼搏的精神。
◆宣傳向陽：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月30——8月2號(hào)
2、具體活動(dòng)：
整理前幾日活動(dòng)采集的照片和視頻，通過專業(yè)的制作為向陽制作宣傳短片，向外界展示向陽的風(fēng)采；
六：活動(dòng)亮點(diǎn)及可行性分析
【活動(dòng)亮點(diǎn)】
1、本次活動(dòng)在中國(guó)人民大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的背景下進(jìn)行；
2、本次活動(dòng)緊緊圍繞著向陽展開，體現(xiàn)了向陽的特色，是一次大膽的嘗試。
【活動(dòng)可行性】
1、參與活動(dòng)的學(xué)生大多來自于向陽本地，對(duì)家鄉(xiāng)有一定的了解；
2、活動(dòng)得到向陽鄉(xiāng)政府及向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金的大力支與幫助。
七：注意事項(xiàng)
1、所有隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)定，互相幫助，不可擅自主張，單獨(dú)行動(dòng)。
2、文明用語，愛護(hù)公共設(shè)施，提前調(diào)查好當(dāng)?shù)赜袥]有特殊的習(xí)俗，一定尊重風(fēng)俗習(xí)慣。
3、注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
4、不可與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，即使不是自己的錯(cuò)也不要當(dāng)面與居民頂撞。
5、不接受當(dāng)?shù)鼐用竦娜魏纬宰⊙?qǐng)和饋贈(zèng)。
6、今日事今日畢，每天要交流、總結(jié)、討論，形成日記制度。
7、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水，不酗酒。
8、帶好隨身小工具及藥物，以備不時(shí)之需。
八：活動(dòng)后期的反饋完善
1、就我們走訪形成的調(diào)查報(bào)告請(qǐng)教向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝及昭陽教育公益基金秘書長(zhǎng)吳建業(yè)先生，請(qǐng)其對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和陌l(fā)展教育問題提出一定建議。
2、將我們的活動(dòng)成果及體驗(yàn)在向陽鄉(xiāng)政府做一場(chǎng)宣講會(huì)，提升人們對(duì)留守兒童的關(guān)注度，促進(jìn)向陽鄉(xiāng)留守兒童教育事業(yè)的發(fā)展。
九：項(xiàng)目意義：
1、積極參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，肩負(fù)民族使命的具體體現(xiàn)。通過我們一系列的募捐、宣傳活動(dòng)，不僅會(huì)使越來越多的人了解到向陽鄉(xiāng)兒童教育問題，通過心理輔導(dǎo)、人文地理認(rèn)知、海洋知識(shí)講座等課程，會(huì)使孩子們接觸到更多的外界信息，在很大程度上開拓孩子們的眼界，幫助他們樹立對(duì)生活的信心，激發(fā)他們對(duì)外界的渴望。
2、履行當(dāng)代大學(xué)生愛家鄉(xiāng)使命，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚是我們青年人義不容辭的責(zé)任。奔赴家鄉(xiāng)，到最需要幫助的人中間去，有助于增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感，并激勵(lì)我們通過自身實(shí)踐去回饋家鄉(xiāng)，反哺家鄉(xiāng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，我們還將進(jìn)行后續(xù)的宣傳工作，并將活動(dòng)成果及當(dāng)?shù)貎和l(fā)展?fàn)顩r真實(shí)的反映給政府及昭陽教育公益基金，有望建立更加完善的合作項(xiàng)目，成為一個(gè)延續(xù)性的活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和图亦l(xiāng)的發(fā)展帶來更多的福利。
支教活動(dòng)策劃書7
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對(duì)于音樂、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設(shè)過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對(duì)文體方面缺乏了解。此次報(bào)名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們?cè)诘�、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開設(shè)興趣英語、興趣語文、安全常識(shí)、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個(gè)暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神，教會(huì)孩子們自強(qiáng)自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
二、活動(dòng)主題：
知識(shí)作帆，理想起航
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx村小學(xué)的學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月15日—7月19日
五、分班情況及支教科目：
1、分班情況
考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班：?jiǎn)⒚砂嘤梢弧⒍⑷昙?jí)的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成，班級(jí)實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。
2、各科內(nèi)容參考
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識(shí)作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識(shí)、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對(duì)教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識(shí)介紹，讓孩子們對(duì)自己將來可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對(duì)那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們?cè)谝浴奥殬I(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時(shí)以“安全常識(shí)”課堂為重點(diǎn)，使他們?cè)诿繒r(shí)每刻都能有個(gè)安全意識(shí)。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的'是，課堂們是互動(dòng)的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
六、注意事項(xiàng)：
每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：
1、及時(shí)強(qiáng)化。
2、課后反饋評(píng)估。
3、課程教案優(yōu)化。
七、支教總結(jié)及表彰大會(huì)：
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績(jī)。并在晚會(huì)上進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品等。
支教活動(dòng)策劃書8
一、項(xiàng)目主題及項(xiàng)目意義
活動(dòng)主題：文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)的理念就是“文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞”。通過以支教為主要的行動(dòng)方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學(xué)生的視野，幫助他們開闊眼界形成長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值觀；在社會(huì)愛心企業(yè)、組織、個(gè)人的支持下，我們將社會(huì)的愛心與關(guān)懷帶給山區(qū)學(xué)生，幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬峡朔F(xiàn)實(shí)的困難；我們將通過支教，向山區(qū)特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。
第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)即將前往湖南省永順縣潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校，同樣，本次愛心公益之旅的主題是“文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞”，本次愛心公益之旅已得到當(dāng)?shù)卣�、校方以及媒體的大力支持，我們相信通過本次活動(dòng)，定能對(duì)潤(rùn)雅鄉(xiāng)山區(qū)學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開闊的視野、養(yǎng)成更積極樂觀的人生觀、形成努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的價(jià)值觀。同時(shí)我們也希望借助本次活動(dòng)讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
二、項(xiàng)目背景及歷史
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進(jìn)行了兩次暑期愛心之旅活動(dòng)。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨(dú)特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。
項(xiàng)目緣起一次班級(jí)團(tuán)會(huì)演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專業(yè)導(dǎo)師唐菁菁被一篇描寫貧困山區(qū)孩子的演講稿所打動(dòng)，決定在山區(qū)小學(xué)設(shè)立萬元獎(jiǎng)學(xué)金，旨在鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持學(xué)業(yè)。至此，一個(gè)由專業(yè)導(dǎo)師倡議，09級(jí)工管系發(fā)起的愛心公益團(tuán)隊(duì)正式運(yùn)行。
09級(jí)工管系的同學(xué)們經(jīng)過多方努力，取得了一些社會(huì)公益組織和品牌廠商的資助，同時(shí)逐步與貴州的黔西縣太來鄉(xiāng)院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊(duì)名為“大手拉小手”。伴隨著暑假到來，團(tuán)隊(duì)成員奔赴院子小學(xué)開展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動(dòng)。在教授孩子們文化課的同時(shí)著重豐富他們課外知識(shí)，并捐贈(zèng)了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿完成了“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)首次校外策劃活動(dòng)，并獲得了校方一致認(rèn)可。
xx年，工程管理10級(jí)的同學(xué)將這一意義非凡的愛心活動(dòng)傳承下來，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)，以“貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研”為主題，再次選定黔西縣太來鄉(xiāng)烏江小學(xué)開展活動(dòng)。在當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)也不局限于支教和豐富課余生活，而是在此基礎(chǔ)上，放眼于山區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)做了實(shí)地調(diào)研和相關(guān)規(guī)劃。內(nèi)容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設(shè)計(jì)，太來鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內(nèi)容。此次愛心之旅，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙�，尤其是做出的相關(guān)規(guī)劃成果，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的重視。同時(shí)，10級(jí)工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽(yù)，“大手拉小手”活動(dòng)被評(píng)為“xx年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)稱號(hào)”。
今年，11級(jí)的工管學(xué)子們接過了接力棒，我們勵(lì)志將“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛心公益團(tuán)隊(duì)，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來。
三、愛心之旅目的地介紹
潤(rùn)雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國(guó)土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤(rùn)雅鄉(xiāng)全鏡地勢(shì)險(xiǎn)峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過,是一個(gè)聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉(xiāng)。
我們此行的目的地潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校是潤(rùn)雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設(shè)施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔(dān)任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒有復(fù)印機(jī)，因地處深山，復(fù)印試卷及學(xué)習(xí)資料都極其不方便�，F(xiàn)在的潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校操場(chǎng)只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡(jiǎn)陋破舊，沒有書桌及其他用具。學(xué)校沒有自己的圖書館，音樂、體育、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場(chǎng)上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營(yíng)養(yǎng)午餐。
四、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介
本次“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系xx級(jí)的18名同學(xué)組成的。團(tuán)隊(duì)參與人數(shù)占到了全專業(yè)的30%，為史上最高。隊(duì)員們來自五湖四海，卻為了同一個(gè)心愿共同奮斗。團(tuán)隊(duì)成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊(duì)長(zhǎng)吳緒武曾作為負(fù)責(zé)人組織過武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學(xué)二手交易平臺(tái)，副隊(duì)長(zhǎng)陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強(qiáng)標(biāo)兵、隊(duì)員趙辰光任職于校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團(tuán)學(xué)聯(lián)的部長(zhǎng)們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書煜、王婧等技術(shù)達(dá)人，其他的隊(duì)員也是各個(gè)學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是我們的團(tuán)隊(duì)中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊(duì)員一道，為孩子們的未來做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介
1、援教計(jì)劃
援教計(jì)劃是“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)最主要的活動(dòng)內(nèi)容。支教是我們此行最主要的活動(dòng)，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開闊視野性內(nèi)容，力求通過我們，讓孩子們對(duì)外面的世界有更加感性的認(rèn)識(shí)。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動(dòng)，將前期收集的照片，書籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識(shí)以及文化展覽的同時(shí)我們也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會(huì)，以文化展覽為主題的交流會(huì)、以勵(lì)志為主題的電影，我們希望通過多方面的支教形式帶給孩子們更開闊的視野，更積極的人生觀。
2、圓夢(mèng)計(jì)劃
通過前期的交流，我們將了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求，并努力幫助他們實(shí)現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內(nèi)的物資，我們將通過“大手拉小手愛心圓夢(mèng)基金”為他們圓夢(mèng)。經(jīng)過前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校提供復(fù)印機(jī)以及體育器材。
此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的書信交流，并通過網(wǎng)絡(luò)，線下活動(dòng)為受助學(xué)生進(jìn)行愛心募捐（主要是募集書本、體育用具等學(xué)習(xí)生活用品）。目前團(tuán)隊(duì)已與《湖北少年兒童出版社》達(dá)成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)將為潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)�；I建第一個(gè)圖書館。
3、助學(xué)計(jì)劃
通過前期與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的書信溝通及與潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長(zhǎng)的電話溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時(shí)會(huì)面臨退學(xué)，由此我們希望在當(dāng)?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過頒發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金來鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最終回饋社會(huì)。
注：獎(jiǎng)助學(xué)金人員名單由潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團(tuán)隊(duì)隊(duì)員家庭走訪后確定。
六、項(xiàng)目人員分工
一．項(xiàng)目前期準(zhǔn)備人員分工
組名
組長(zhǎng)
成員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄、吳緒武
目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組
陳歡歡
陳歡歡、汪敏
企業(yè)贊助外聯(lián)組
胡明宇
趙辰光、胡明宇、牟田果
宣傳組
莊蘇煜
向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈
活動(dòng)組
張慧杰
宋瓊、周志強(qiáng)、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心
秘書組
閆鵬慧
閆鵬慧、邢洪達(dá)
隊(duì)長(zhǎng)
吳緒武
陳歡歡（副隊(duì)長(zhǎng)）
隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備、實(shí)施、反饋。
策劃組職責(zé)：項(xiàng)目前期的策劃制定與修改，項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間的跟進(jìn)，項(xiàng)目執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督。
目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組：項(xiàng)目地點(diǎn)的跟進(jìn)，援教當(dāng)?shù)劓?zhèn)府機(jī)關(guān)，校長(zhǎng)等的.溝通，查詢目標(biāo)地點(diǎn)交通信息。
企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項(xiàng)目實(shí)施聯(lián)系愛心企業(yè)的支持。
宣傳組：項(xiàng)目準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。
活動(dòng)組：項(xiàng)目前期線下活動(dòng)策劃與組織，項(xiàng)目中文藝匯演與運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃并執(zhí)行。
秘書組：會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部制度建設(shè)。
二、項(xiàng)目執(zhí)行中人員分工
組名
組長(zhǎng)
組員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄
后勤組
陳歡歡
汪敏、張慧杰
活動(dòng)組
胡明宇
趙辰光、牟田果
財(cái)務(wù)組
閆鵬慧
王婧
教務(wù)組
徐舜靈
宋瓊、周志強(qiáng)、楊淑心、向琪、邢宏達(dá)
隊(duì)長(zhǎng)
吳緒武
陳歡歡（副隊(duì)長(zhǎng)）
隊(duì)長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行過程中的每一項(xiàng)工作.
策劃組：負(fù)責(zé)項(xiàng)目活動(dòng)中進(jìn)度的跟進(jìn)安排，細(xì)化經(jīng)費(fèi)預(yù)算，負(fù)責(zé)實(shí)踐調(diào)研的人員安排，與當(dāng)?shù)卣c校長(zhǎng)的溝通工作。
活動(dòng)組：策劃并組織潤(rùn)雅九年制學(xué)校進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化展覽、文藝匯演，維護(hù)學(xué)生在校的安全。負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。
后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問題，準(zhǔn)備并看管好在實(shí)踐活動(dòng)過程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時(shí)間表，監(jiān)督隊(duì)員按時(shí)起床，按時(shí)熄燈，按時(shí)就餐，按時(shí)完成任務(wù)。
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)每天記錄并核對(duì)賬目的支出情況，確保財(cái)務(wù)正常。
教務(wù)組：負(fù)責(zé)與援助學(xué)校老師溝通，制定出教學(xué)內(nèi)容，組織授課老師備課，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行教學(xué)反思。負(fù)責(zé)進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估。
七、項(xiàng)目整理流程規(guī)劃及進(jìn)度
第一階段：5月11日至5月28日
1、華中科技大學(xué)校內(nèi)的宣傳募捐（路演、海報(bào)、橫幅）。
2、華中科技大學(xué)附小、附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。
3、分類整理籌集的物資、資金并進(jìn)行網(wǎng)上透明公布。
4、規(guī)劃物資的捐贈(zèng)方案及獎(jiǎng)助學(xué)金的捐助方案。
5、文化展覽、勵(lì)志電影的資料收集。
第二階段：6月15日至6月25日
1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈(zèng)第一批圖書的接收工作。
2、與潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校溝通聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)貫楸敬位顒?dòng)的準(zhǔn)備工作，支教時(shí)間再確定，活動(dòng)流程再確定，食宿安排確定。
3、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部再次詳細(xì)并熟悉支教流程，具體任務(wù)安排。
4、活動(dòng)所需物資的再確定，準(zhǔn)備并清點(diǎn)所有活動(dòng)所需的物資，車票購(gòu)買。
第三階段：7月8日至7月22日
1、抵達(dá)目的地，完成好與當(dāng)?shù)卣块T、校方的接洽，信息的溝通。
2、與校方一起召開本次活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，介紹我們支教的內(nèi)容及流程，完成圖書館籌建啟動(dòng)儀式，完成當(dāng)?shù)孛襟w的記載采訪過程。
3、開展支教活動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃完成好支教過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、完成好每天的活動(dòng)總結(jié)，資料匯總。
第四階段：9月15日至9月22日
5、完成好支教過程中的資料總結(jié)，并以書面形式形成項(xiàng)目感想及社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。
6、整合活動(dòng)中的影音資料，完成總結(jié)宣傳視頻制作。
7、給資助方、永順縣教育局、潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校寫并提交支教實(shí)踐成果報(bào)告。本次湘西愛心公益之旅圓滿成功！
八、活動(dòng)特色宣傳介紹
（1）、活動(dòng)宣傳流程安排
5月11~12號(hào)聯(lián)系潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校學(xué)生，收集他們的心愿及平時(shí)交流信件，作為宣傳用。
5月18號(hào)活動(dòng)初期宣傳籌備（包括宣傳用的展板、圖片等），在學(xué)校公寓路口，以及東、西校區(qū)重要路口張貼宣傳募捐的橫幅及海報(bào)。
5月20號(hào)在紫松路口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)募捐以及介紹支教活動(dòng)，達(dá)到進(jìn)一步的宣傳。
5月21號(hào)在韻苑路口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)募捐以及介紹支教活動(dòng)，達(dá)到進(jìn)一步的宣傳。
5月25號(hào)聯(lián)系華中科技大學(xué)附小及附中的負(fù)責(zé)人，得到他們的允許，讓我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行募捐。
5月27號(hào)在附小中午的時(shí)候開展捐物活動(dòng)。
5月28號(hào)在附中中午的時(shí)候開展捐物活動(dòng)。
5月28號(hào)整理捐助活動(dòng)的成果并記錄安排，制作影集對(duì)捐助團(tuán)體表示感謝，并在宣傳過的路口放映。
5月28號(hào)在相關(guān)網(wǎng)站上公布募捐成果，上傳影集，發(fā)布“手拉小手”湘西暑期支教文化交流活動(dòng)安排。
�。�2）、企業(yè)宣傳合作文案介紹
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)自成立以來，通過兩屆成員的愛心接力，現(xiàn)已成為華中科技大學(xué)最有影響力的公益團(tuán)隊(duì)之一，受到了校方的高度重視，在社會(huì)上也形成了一定的影響力，受到多家主流媒體的關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也備受關(guān)注。第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)將奔赴湘西永順縣潤(rùn)雅鄉(xiāng)，為這個(gè)貧困少數(shù)民族、留守兒童的九年制學(xué)校帶去知識(shí)的力量與社會(huì)的關(guān)注，為了感謝支持本次愛心公益之旅的愛心企業(yè)、社會(huì)慈善組織和愛心個(gè)人，我們希望通過“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)的愛心平臺(tái)將這些企業(yè)、慈善組織和愛心個(gè)人為社會(huì)所認(rèn)知，希望他們的善舉能迎來更多的愛心關(guān)注，同時(shí)以此來推動(dòng)愛心企業(yè)、慈善組織的愛心形象建設(shè)。我們的愛心宣傳平臺(tái)只要分為三塊：校內(nèi)線下宣傳、平面媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。
1、校內(nèi)線下宣傳
華中科技大學(xué)是全國(guó)重點(diǎn)、211工程大學(xué)，在校師生近10萬人，學(xué)校畢業(yè)學(xué)生身處社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，”大手拉小手“愛心公益團(tuán)隊(duì)的公益性質(zhì)會(huì)引起在校師生的共鳴，對(duì)企業(yè)形象的塑造帶來較大的影響。
1）、橫幅宣傳：在華中科技大學(xué)校內(nèi)各大主要干道、人流集中地懸掛本次愛心公益之旅的宣傳橫幅至少一周，宣傳效果好，橫幅樣以”'大手拉小手'xx年赴湘西愛心公益之旅“為主,并附帶合作愛心企業(yè)、組織的樣（”*******聯(lián)合支持“）。
2）、海報(bào)宣傳：由專業(yè)的美工制作宣傳海報(bào)，海報(bào)將張貼在學(xué)校各個(gè)校園宣傳板上，至少?gòu)堎N兩輪，海報(bào)以”大手拉小手“赴湘西愛心之旅的內(nèi)容為主，將附上支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織的信息（名稱、logo)。
3）、路演宣傳:&qu-ot;大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)將在華中科技大學(xué)、華科大附中、華科大附小展開至少四場(chǎng)路演（每場(chǎng)路演為期一天），路演現(xiàn)場(chǎng)除了宣傳本次愛心公益之旅，同時(shí)宣傳支持本次項(xiàng)目的愛心企業(yè)、組織（如果需要，請(qǐng)支持本次項(xiàng)目的企業(yè)、組織提供相關(guān)的宣傳材料），宣傳將通過展板、宣傳單、橫幅展開，附帶愛心企業(yè)、組織的信息。
2、平面媒體宣傳
“大手拉小手”自成立以來已成功開展兩次大型愛心公益項(xiàng)目，受到了諸多主流媒體的報(bào)道�！段錆h晚報(bào)》、《楚天都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、《中國(guó)學(xué)生網(wǎng)》、《中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)》均對(duì)此做出過報(bào)道。本次xx年愛心公益之旅將繼續(xù)同相關(guān)媒體進(jìn)行聯(lián)系，在項(xiàng)目準(zhǔn)備和執(zhí)行過程中均會(huì)以新聞稿的形式投稿，項(xiàng)目后期將整理成相關(guān)材料集中投稿，勢(shì)必會(huì)帶來主流媒體的曝光，在宣傳本次活動(dòng)的同時(shí)，我們將在新聞稿中對(duì)給予本次活動(dòng)大力支持的企業(yè)、組織予以真摯的感謝，將企業(yè)的愛心文化與想象向社會(huì)傳遞。
1）、武漢市主流媒體宣傳：在有以往合作的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)深化同武漢本土的《武漢晚報(bào)》、《楚天都市報(bào)》的合作，在整個(gè)項(xiàng)目中堅(jiān)持撰寫新聞稿并及時(shí)投稿，后期希望能有一次專題的采訪報(bào)道，以上的宣傳文稿均會(huì)附上對(duì)支持本次愛心項(xiàng)目的企業(yè)、組織的感謝語。
2）、湖南省相關(guān)媒體宣傳：本次愛心公益之旅得到了湖南省永順縣教育局與團(tuán)委的高度關(guān)注與支持，我們依此平臺(tái)來盡可能的聯(lián)系湖南當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道，在每一篇報(bào)道中將對(duì)支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織表示感謝。
3、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳
”大手拉小手“愛心公益團(tuán)隊(duì)經(jīng)過兩年的創(chuàng)建，已經(jīng)擁有較為成熟的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（主要基于人人網(wǎng)），微博平臺(tái)已經(jīng)創(chuàng)建，同時(shí)我們?cè)谌A中科技大學(xué)校網(wǎng)華中大在線也會(huì)對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行的專門的報(bào)道，在華中大白云黃鶴bbs上會(huì)定期發(fā)稿（前期準(zhǔn)備階段一周一次，項(xiàng)目進(jìn)行中每天一次），利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的快速傳播，本次愛心公益項(xiàng)目受到關(guān)注的同時(shí)，也宣傳愛心企業(yè)的捐助項(xiàng)目。
1）、人人平臺(tái)宣傳：人人公共主頁”大手拉小手赴湘西愛心公益之旅“、人人小站”華中大大手拉小手愛心公益團(tuán)隊(duì)”，定時(shí)定量發(fā)布本次愛心公益之旅的先關(guān)情況，并對(duì)支持本次愛心活動(dòng)的企業(yè)、組織予以專門的信息發(fā)布，利用人人平臺(tái)快速轉(zhuǎn)發(fā)，使得企業(yè)、組織的愛心文化被社會(huì)認(rèn)可。
2）、微博宣傳：“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)的官方微博已經(jīng)建立，我們將和華中科技大學(xué)官方微博，各大校友微博進(jìn)行聯(lián)系，將本次活動(dòng)在微博上進(jìn)行大量宣傳，定時(shí)定量發(fā)布信息，并對(duì)支持本次活動(dòng)的愛心企業(yè)、組織進(jìn)行感謝和報(bào)道。
3）、校網(wǎng)華中大在線、土木工程與力學(xué)學(xué)院院網(wǎng)、白云黃鶴bbs：“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)和華中大在線，土木學(xué)院院網(wǎng)有合作，本次項(xiàng)目中我們將對(duì)在此平臺(tái)上發(fā)布愛心之旅的信息，并附上對(duì)愛心企業(yè)、組織的感謝內(nèi)容，白云黃鶴bbs的發(fā)帖也將對(duì)本次愛心企業(yè)、組織表達(dá)真摯的感謝。
九、潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校支教詳細(xì)流程安排
日期
行程安排
7月8日
上午，內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)
下午，各成員準(zhǔn)備所需物資及食物
晚上，清點(diǎn)所有物資，宣讀相關(guān)注意事項(xiàng)
7月9日
前往目的地
7月10日
上午，與當(dāng)?shù)卣�、村支書、校長(zhǎng)、老師聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)厍闆r。
下午，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生見面，動(dòng)員大會(huì)、圖書館啟動(dòng)儀式。
晚上，成員交流會(huì)，當(dāng)?shù)匦畔⒐蚕�，制定教學(xué)任務(wù)，人員分配。
7月11日
上午，正常上課
下午，上課，歷史文化展覽，社會(huì)調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，歷史文化交流會(huì)。
7月12日
上午，正常上課
下午，上課，國(guó)防文化展覽，社會(huì)調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，國(guó)防文化交流會(huì)
7月13日
上午，正常上課
下午，上課，美術(shù)，攝影文化展覽，社會(huì)調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，美術(shù)，攝影文化交流會(huì)
7月14日
上午，正常上課
下午，上課，聲樂文化展覽，社會(huì)調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，聲樂文化交流會(huì)
7月15日
上午，正常上課
下午，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
晚上，住校學(xué)生集體電影
7月16日
上午，正常上課
下午，上課，科技文化展覽，
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，科技文化交流會(huì)
7月17日
上午，正常上課
下午，上課，讀書交流會(huì)
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，集體電影
7月18日
上午，正常上課
下午，上課，文藝匯演排練
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，集體電影
7月19日
上午，正常上課
下午，上課，文藝匯演排練
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，集體電影
7月20日
上午，正常上課
下午，文藝匯演，愛心基金頒發(fā)
晚上，成員總結(jié)
7月21日
上午，支教總結(jié)大會(huì)
下午，與校領(lǐng)導(dǎo)洽談實(shí)踐成果
7月22日
返程
7月8日：上午召開內(nèi)部動(dòng)員會(huì)，再次強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的重要性，宣讀注意事項(xiàng)以及團(tuán)隊(duì)管理原則，強(qiáng)調(diào)個(gè)人所需生活必須用品的攜帶。下午各成員準(zhǔn)備相關(guān)的生活用品及火車上的食物，并與永順縣教育局以及潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校方聯(lián)系，再次確定到底時(shí)間以及路線安排。晚上所有成員清點(diǎn)所有赴湘西的物資，清點(diǎn)教學(xué)、展覽所用電子材料，保證一一確認(rèn)。
7月9日：凌晨火車乘車前往張家界市，上午九點(diǎn)到達(dá)張家界市，早餐之后乘坐大巴車前往永順縣潤(rùn)雅鄉(xiāng)，下午兩點(diǎn)點(diǎn)左右達(dá)到目的學(xué)校。之后在當(dāng)?shù)匦７降膸椭逻M(jìn)行安頓下來，全體成員休息。晚上晚餐之后成員召開工作安排會(huì)議，對(duì)整個(gè)支教流程再次說明，并對(duì)第二天的工作作出具體、細(xì)化的安排。
7月10日：上午與當(dāng)?shù)卣⑿ｉL(zhǎng)、老師進(jìn)行交流，做好信息溝通，讓他們充分了解我們的支教流程，并對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、生活習(xí)俗等進(jìn)行了解。下午在校方的組織下召開全體學(xué)生支教動(dòng)員大會(huì)宣布各年級(jí)負(fù)責(zé)人及各班班主任，并進(jìn)行圖書館建立啟動(dòng)儀式。由愛心出版社捐贈(zèng)的書目到位。晚上團(tuán)隊(duì)隊(duì)員深入寢室與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的基本情況。晚上九點(diǎn)半團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)11日的教學(xué)備課，任務(wù)細(xì)化。
7月11日—20日：上課時(shí)間正常上課，上課課表及作息時(shí)間見附件。
文化展覽：本次支教文化展覽分為歷史、國(guó)防、攝影美術(shù)、聲樂、科技五個(gè)板塊。展覽時(shí)間為當(dāng)天下午15：30至17:30，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)（下雨延后）。展覽形式為展板結(jié)合電腦資料（視屏，圖片）展覽。每個(gè)主題設(shè)立六塊展板外加6臺(tái)電腦資料展覽，展覽區(qū)設(shè)立6個(gè)人作為解答人員。4人作為引導(dǎo)人員，展覽分批進(jìn)行，第一批為三、四、五年級(jí)，時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)，第二批為六、七、八年級(jí)，時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。展覽內(nèi)容由“大手拉小手”隊(duì)員聯(lián)系華中科技大學(xué)相關(guān)社團(tuán)、老師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行準(zhǔn)備。
住校學(xué)生晚會(huì)：考慮到絕大多數(shù)學(xué)生住校的情況，我們特意開展了住校學(xué)生晚會(huì)。每天晚上七點(diǎn)整，在各班班主任的帶領(lǐng)下與學(xué)校操場(chǎng)集中（下雨取消），大家就地而坐圍城圓圈，一起唱歌做游戲等等，增進(jìn)大家的情感交流，11日至16日在主講老師的帶領(lǐng)下再次回顧當(dāng)天文化展覽內(nèi)容。17日至19日共同觀看集體電影，電影題材為勵(lì)志電影，由”大手拉小手“隊(duì)員準(zhǔn)備，觀影所需幕布、投影儀由永順縣教育局提供。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：為了幫助孩子認(rèn)識(shí)體育鍛煉的樂趣及重要性，我們與7月15日下午舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為個(gè)人組和團(tuán)隊(duì)組，并在13日下午接受報(bào)名。具體內(nèi)容詳見附件——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃。
文藝匯演暨獎(jiǎng)助學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮：為了豐富山區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展他們的視野，因此”大手拉小手“團(tuán)隊(duì)將在潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校舉辦文藝匯演，時(shí)間初定于7月20日，7月16日開始報(bào)名，17日確定節(jié)目名單，18日、19日下午15:30至17:30在”大手拉小手“隊(duì)員的指導(dǎo)下進(jìn)行文藝匯演排練。文藝匯演之后井進(jìn)行獎(jiǎng)助學(xué)金的頒發(fā)儀式。具體策劃詳見附件——文藝匯演策劃。
十、團(tuán)隊(duì)管理制度
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全體隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的全權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，所有隊(duì)員必須服從安排。所有隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。個(gè)人要以全體隊(duì)員利益為重，不得按照自己的意思單獨(dú)行動(dòng)，或者做出對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐不利的行為。
�。ǘ┍镜匦麄髋c募捐
??基本要求：
1、宣傳和募捐前會(huì)安排隊(duì)員各項(xiàng)具體工作，所有隊(duì)員需按照要求各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真完成好自己的工作，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排；
2、在學(xué)校宣傳、募捐，要保護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和校園環(huán)境，不得破環(huán)學(xué)校的一草一木，要做到我們離開時(shí)的風(fēng)景比來之前更美；
3、活動(dòng)過程中，每位隊(duì)員謹(jǐn)記不要對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)造成影響，相關(guān)工作應(yīng)在學(xué)生課余、老師空閑時(shí)方可開展；
4、募捐所得的書籍和其他物品整理好后由男生搬運(yùn)，女生負(fù)責(zé)一些輕便物件；
5、活動(dòng)過程中要有組織紀(jì)律性，不可擅離職守。在活動(dòng)過程中，參與人員若突然有急事需離開現(xiàn)場(chǎng)，則必須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假，并將自己的工作交于其他隊(duì)員，隊(duì)長(zhǎng)不在的情況下，則向臨時(shí)代理人請(qǐng)假。
�。ㄈ�(rùn)雅鄉(xiāng)九年制小學(xué)支教活動(dòng)
??基本要求：
1、保持紀(jì)律性，整個(gè)行程聽從隊(duì)長(zhǎng)安排，互相照應(yīng)，保持團(tuán)隊(duì)精神，不允許擅自行動(dòng)；
2、一切情況必須及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，并予以記錄，特殊情況必須經(jīng)全體隊(duì)員共同討論確定對(duì)策；
3、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃山中陌生的食物，防止食物中毒；
4、在外出調(diào)查中，至少兩人一組，并且女生必須有男生陪同；
5、如遇困難，盡量尋求協(xié)商解決，和所在學(xué)校保持親密聯(lián)系，加強(qiáng)交流，共同商討相關(guān)事項(xiàng)，不可我行我素。在與學(xué)校發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)盡量保持克制，協(xié)商解決，不可鬧情緒，影響大局；
6、出行要注意禮儀外表，衣著得體，忌濃妝艷抹，給學(xué)生上課時(shí)，衣著不可過于隨便；
7、調(diào)研期間中要注意節(jié)儉，便宜從事，盡量使用公共設(shè)施；
8、樹立環(huán)保意識(shí)，不可隨便亂扔垃圾和廢品；
9、每晚要有一次總結(jié)匯報(bào)，解決當(dāng)日出現(xiàn)的問題。在主題會(huì)議上，各位隊(duì)員必須到場(chǎng)，一切以效率為重，不得進(jìn)行無關(guān)主題的活動(dòng)；每天需整理當(dāng)日文件資料，不得拖延。資料集中交由隊(duì)長(zhǎng)和信息組組長(zhǎng)管理，不得遺失或故意損壞；
10、在財(cái)務(wù)開支上，必須公開化，透明化，每筆開支都必須在財(cái)務(wù)組組長(zhǎng)處進(jìn)行明確的記錄，團(tuán)隊(duì)成員不得利用職權(quán)，挪用公款；
11、每位老師需認(rèn)真準(zhǔn)備教案，給小朋友上課期間不得接打電話，上課時(shí)要和藹，對(duì)小朋友要有耐心，切忌隨意處罰學(xué)生；
12、對(duì)學(xué)校支持的教學(xué)用具，生活用品要愛惜，不得損壞；
13、外出活動(dòng)時(shí)必須向隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)告去向，并保持手機(jī)處于開通狀態(tài)；
14、任何校內(nèi)活動(dòng)均安排確保學(xué)生安全的人員，出現(xiàn)意外應(yīng)立即向隊(duì)長(zhǎng)或校長(zhǎng)及老師匯報(bào)，并聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)生。
�。ㄋ模﹫F(tuán)隊(duì)隊(duì)員職責(zé)
1、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員要以團(tuán)隊(duì)的集體利益為重，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的利益。
2、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在出發(fā)前應(yīng)當(dāng)積極做好各方面的準(zhǔn)備
3、統(tǒng)一服從團(tuán)隊(duì)管理，統(tǒng)一服從團(tuán)隊(duì)安排
4、每一位隊(duì)員都有責(zé)任為團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和建議，采取集中討論的方式解決遇到的一些問題。
5、在實(shí)踐活動(dòng)的后期總結(jié)階段，每一位成員都要積極參與，使我們的活動(dòng)能夠圓滿結(jié)束，為后期總結(jié)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
十一、緊急預(yù)案處理
校園宣傳募捐緊急情況預(yù)案
1）、校園宣傳與募捐活動(dòng)時(shí)間在夏季，工作成員可能會(huì)出現(xiàn)中暑癥狀，若有人中暑，輕則服用中暑藥，在陰涼處休息；重則就近送往學(xué)校校醫(yī)院進(jìn)行救治；
2）、若原定活動(dòng)時(shí)間當(dāng)天下雨，地面積水很多，則所有成員一起討論，另選其它時(shí)間舉辦活動(dòng)；
3）、活動(dòng)中若出現(xiàn)人員離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)且半小時(shí)未歸，則應(yīng)及時(shí)練習(xí)當(dāng)事人并將情況匯報(bào)給隊(duì)長(zhǎng)，若聯(lián)系不上當(dāng)事人則組織人員尋找，最后仍找不到則尋求學(xué)�；蚺沙鏊鶐椭�
4）、活動(dòng)過程中若與學(xué)校內(nèi)人員發(fā)生沖突，所有成員應(yīng)保持冷靜，切莫沖動(dòng)，由善于交談?wù)吲c對(duì)方協(xié)商解決矛盾，確保大事化小，小時(shí)化了，不影響活動(dòng)的進(jìn)行。
支教過程中緊急情況預(yù)案
1）、疾病防治：
調(diào)研期間，全隊(duì)成員將在自己的住處進(jìn)行就餐，保證飲食衛(wèi)生。一旦發(fā)生急診等緊急事務(wù)，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)急救事務(wù)，在調(diào)研過程中各分隊(duì)均需準(zhǔn)備好抗中暑、抗暈車、抗感冒等一般性藥物。
2）、暑期氣溫比較高，氣溫一般超過30度，所以每個(gè)隊(duì)員要準(zhǔn)備好防曬和防中暑措施，每個(gè)隊(duì)員均要求佩帶校徽，并攜帶學(xué)院學(xué)校相關(guān)證明
3）、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。飯菜宜清淡。最好有蒜，生姜，食醋等作為佐餐。以預(yù)防腸炎，痢疾，感冒等疾病。瓜果蔬菜一定要新鮮，而且最好是去皮的。同時(shí)，一定要多喝水，且要喝適量淡鹽水（0.2%），以補(bǔ)充鹽份。調(diào)研期間喝水要注意，口渴時(shí)不要一次猛飲，應(yīng)分多次喝。天氣即使炎熱也不要喝過冰的飲料。
4）、安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)地區(qū)成員的住宿安全，注意保證睡眠充足，按時(shí)作息，以養(yǎng)精蓄銳。
5）、臨行前安全負(fù)責(zé)人要檢查防曬用品、雨具、常用藥品等是否備齊。隨身物品盡量精簡(jiǎn)。疲勞會(huì)增加中暑的機(jī)會(huì)，因此在出發(fā)前，必須保證充足的睡眠。在調(diào)研中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)集體主義精神。以小隊(duì)為單位行動(dòng)，隊(duì)員之間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。
6）、出現(xiàn)主要負(fù)責(zé)人外出未歸，團(tuán)隊(duì)內(nèi)需要通過重大決策時(shí)所有在場(chǎng)成員開會(huì)討論，贊成票數(shù)大于2/3時(shí)決策通過。
7）、如果有學(xué)生在上課時(shí)間未到學(xué)校，由班主任統(tǒng)計(jì)人數(shù)并查明原因上報(bào)學(xué)校。
8）、團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)聯(lián)系不上情況時(shí)，通知當(dāng)?shù)乩蠋熞约皩W(xué)校成員輔助聯(lián)系，時(shí)間過長(zhǎng)（超過4小時(shí)）時(shí)，通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>
9）、有團(tuán)隊(duì)成員或者學(xué)生出現(xiàn)意外受傷或者中暑等疾病時(shí)立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，嚴(yán)重時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救護(hù)。
10）、學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員在未經(jīng)允許情況下不得私自外出。
十二、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
費(fèi)用項(xiàng)目
具體內(nèi)容
共計(jì)（元）
前期宣傳
宣傳單（1000*0.1），橫幅（4*50），
展板（2*20）愛心賀卡（300*1）
海報(bào)（5*30元），路演裝飾（100）
890.0
保險(xiǎn)費(fèi)用
意外傷害保險(xiǎn)（16人計(jì)230）
230
交通費(fèi)用
火車費(fèi)用（102*16*2）大巴費(fèi)用（30*16*2）物資托運(yùn)（200）其他交通（200）
4624
伙食費(fèi)用
當(dāng)?shù)厥乘蓿?0元|天*16人*14天）
2240
備用藥品
購(gòu)買日常需要的藥品（云南白藥、感冒藥、中暑藥、創(chuàng)可貼）共計(jì)200元
200
上課開支
講義打印及參考書（500）
剪刀、彩筆、卡紙等材料（400）
900
體育器材購(gòu)買及課外書籍
羽毛球拍（50*2）足球（50*2）跳繩（15*10）
乒乓球拍（30*4）拔河繩（30*2）毽子（3*10）
560
文化展覽
打印（200）展板
400
運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金等
1700
復(fù)印機(jī)
1500
愛心助學(xué)金
一、二等助學(xué)金
6000
后期總結(jié)及宣傳
300
總計(jì)
20244
十三、項(xiàng)目可行性分析
1、關(guān)于活動(dòng)背景
“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)自成立以來，一直受到華中科技大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省團(tuán)委的高度關(guān)注，校網(wǎng)平臺(tái)“華中大在線”曾用專門板塊大幅跟蹤報(bào)道，同時(shí)我們積極尋求與相關(guān)媒體的合作，前兩屆團(tuán)隊(duì)愛心項(xiàng)目受到“武漢晚報(bào)”、“楚天都市報(bào)”等權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道并得到肯定，有不少社會(huì)愛心人士看到相關(guān)報(bào)道之后主動(dòng)為當(dāng)?shù)貙W(xué)生捐款捐物。
我們期望通過努力給當(dāng)?shù)貙W(xué)生及居民帶去更寬的視野及眼界，同時(shí)將當(dāng)?shù)氐睦щy情況讓更多的社會(huì)愛心人士看到，由此帶來更多的關(guān)注與幫助。我們將長(zhǎng)期與受助學(xué)生保持溝通，并在適當(dāng)時(shí)候重返當(dāng)?shù)�，希望以此來激發(fā)更多的困難學(xué)生奮發(fā)向上，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻(xiàn)上一份力所能及的幫助。
2.關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生：
湘西永順縣潤(rùn)雅鄉(xiāng)生活環(huán)境十分艱苦，該校學(xué)生經(jīng)常要幫家干農(nóng)活，做家務(wù)。人們普遍生活困難，學(xué)校條件也很差，很多家庭父母都在外打工。由于種種原因，本地留守兒童較多，從小缺乏關(guān)愛，對(duì)生活缺乏希望，他們封閉自我，性格變得孤僻，為了更好地促進(jìn)留守兒童的心靈成長(zhǎng)問題，我們通過家訪做留守兒童的心理醫(yī)生，開導(dǎo)他們，給予他們關(guān)愛。給以他們希望，同時(shí)給校方提出一些相關(guān)好的建議，當(dāng)?shù)氐男W(xué)，當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兇_實(shí)需要很大的幫助，而我們能夠長(zhǎng)期保持跟他們交流，給予他們一定的物質(zhì)支持，并給予他們幫助和精神上的鼓勵(lì)。
我們是華中科技大學(xué)的學(xué)生，有足夠的能力帶給他們幫助，有相當(dāng)強(qiáng)的表達(dá)能力，能孩子們更多的了解外面的世界。讓他們從這次活動(dòng)中激發(fā)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗的斗志，好好學(xué)習(xí)走進(jìn)另一個(gè)美麗的世界，過上幸福美好的生活，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
3．關(guān)于個(gè)人：
對(duì)于大學(xué)生來講，我們這次暑期愛心支教交流文化活動(dòng)是一次很好的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，不僅會(huì)培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神，還是團(tuán)隊(duì)精神的充分展現(xiàn)。走出校園，走近社會(huì)，將使我們獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新收獲。所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們幫助他們，奉獻(xiàn)自己的愛心，對(duì)自己就是一種提高，增強(qiáng)我們自身的社會(huì)責(zé)任感。
4．選題總結(jié)：
整個(gè)活動(dòng)過程是體系化的。包含初期籌備，分組文化交流，數(shù)據(jù)處理，總結(jié)報(bào)告等環(huán)節(jié)�；顒�(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)合作，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，頭腦風(fēng)暴，使我們不斷爆發(fā)靈感的火花。團(tuán)隊(duì)成員的合理分工，人盡其才，并做到實(shí)踐與樂趣相結(jié)合，也使團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量大幅度提高。
5．關(guān)于路線行程和預(yù)算：
在路線和行程以及整個(gè)活動(dòng)過程，以及具體的活動(dòng)方式，調(diào)查安排，我們都在前期做了充分的準(zhǔn)備和合理的安排。我們也提前潤(rùn)雅鄉(xiāng)小學(xué)聯(lián)系好，兩邊都做好充分的準(zhǔn)備。
在預(yù)算上，我們精算的計(jì)算了全部的花費(fèi)，與全隊(duì)成員充分溝通的基礎(chǔ)上不斷修正。
因此，從路線行程和預(yù)算上來看，我們的可行性很高。
6．關(guān)于團(tuán)隊(duì)成員：
我隊(duì)成員都來自土木學(xué)院工程管理專業(yè)，在思考問題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)又不失創(chuàng)新，有干勁又不失穩(wěn)重。在性別上，男女均勻，不失激情也有細(xì)致。大家都具有吃苦耐勞精神和團(tuán)隊(duì)精神。
在指導(dǎo)老師方面，我們有專業(yè)老師給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助，大大提升我們的專業(yè)性。因此在團(tuán)隊(duì)成員上，我隊(duì)可行性很高。
7．關(guān)于安全性：
在前期有充分的準(zhǔn)備，藥品準(zhǔn)備齊全，提前與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人士取得聯(lián)系，路線行程安排合理，相信不會(huì)出現(xiàn)任何安全問題。若出現(xiàn)問題則按相應(yīng)緊預(yù)案沉著冷靜地處理。所有成員在去貴州小學(xué)前都購(gòu)買意外傷害險(xiǎn)，以防突發(fā)事故。
團(tuán)隊(duì)成員都是優(yōu)秀學(xué)子，擁有高度的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在整個(gè)活動(dòng)中，必會(huì)按照相應(yīng)的安排行事，不會(huì)發(fā)生紕漏。
支教活動(dòng)策劃書9
本次支教活動(dòng)的目的是以有趣有益有效互動(dòng)的方式讓孩子們體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)模式，掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，分享志愿者們的求學(xué)歷程，并體驗(yàn)更豐富多彩的課堂課余生活，我們致力于通過趣味多彩的教學(xué)方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，開拓孩子們的視野，樹立孩子們正確的人生觀價(jià)值觀，端正孩子們對(duì)讀書對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學(xué)理念的實(shí)踐的重要組成部分，更是對(duì)這次支教活動(dòng)效果的.檢測(cè)，所以一定要足夠重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，盡早做好策劃和所有前期準(zhǔn)備。故制作此策劃書。
一、 閉幕式活動(dòng)目的
為孩子們們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富他們的課余生活，勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，追求更快樂更美好的未來!
二、 閉幕式事宜
1. 閉幕式名稱：山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)—第一屆“三下鄉(xiāng)”愛心支教活動(dòng)閉幕式暨文藝匯演
2. 閉幕式時(shí)間：X年7月30日14:00-18：00
3. 閉幕式地點(diǎn)：化作中學(xué)
4. 主辦機(jī)構(gòu)：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)
5. 參與對(duì)象：應(yīng)邀嘉賓、化作中學(xué)在校全體師生和參與支教的六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生及其家長(zhǎng)、支教志愿者
6. 應(yīng)邀嘉賓：待定
三、 節(jié)目主題來源及要求
節(jié)目主題：(未定)
節(jié)目來源：
1.面向全校宣傳，對(duì)各班征集節(jié)目
2.由志愿者組織學(xué)生編排節(jié)目，師生也可自愿報(bào)名
3.參與者可是全體師生及志愿者
節(jié)目要求：
1.表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰
2.思想內(nèi)容健康，積極向上
3.臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)
4.時(shí)間在5—15分鐘，詳略得當(dāng)
5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情
四、 閉幕式準(zhǔn)備工作
1. 策劃及準(zhǔn)備期(截止到7月15日)
主要完成閉幕式工作人員的安排、宣傳、節(jié)目的征集、主持人的確定
工作人員安排：節(jié)目組、宣傳人員、后勤
宣傳方式：
a開幕式時(shí)簡(jiǎn)單介紹
b各班班主任向本班學(xué)生宣傳
c志愿者設(shè)計(jì)手工海報(bào)
節(jié)目征集：主要由志愿者承擔(dān)編排1-2個(gè)節(jié)目和同學(xué)自由報(bào)名，保證節(jié)目的數(shù)量與質(zhì)量。
主持人確定：從志愿者中征集(暫定)，主持稿自己負(fù)責(zé)撰寫，再由志愿者團(tuán)隊(duì)審核。
2. 協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(7月15日-7月25日)本階段主要完成節(jié)目的篩選及排練、物品的購(gòu)買。
a初次篩選，選出優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行排練(20日)
b主持人確定及撰寫主持詞
c進(jìn)行第一次彩排(25日)
3. 倒計(jì)時(shí)期(7月25日-7月29日)
主要完成閉幕式全過程確定
a第二次彩排(28日)
b節(jié)目單的制定
c閉幕式現(xiàn)場(chǎng)所用物品的準(zhǔn)備(音響、麥克風(fēng)、桌椅等)
d嘉賓、媒體邀請(qǐng)(手工制作請(qǐng)柬)、場(chǎng)地確定
五、 閉幕式基本流程
本次晚會(huì)主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂器、相聲、小品等相互穿插，并且會(huì)有一定的互動(dòng)。
晚會(huì)準(zhǔn)備階段：節(jié)目單的呈送，演員點(diǎn)到，晚會(huì)舞臺(tái)的布置及道具的清點(diǎn)，觀眾席桌椅擺放，工作人員各就各位。
各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢—15:30觀眾入場(chǎng)(放音樂)—16:00主持人宣布閉幕式開始—嘉賓講話(提前安排)—志愿者代表講話—節(jié)目表演—嘉賓給演員代表頒發(fā)紀(jì)念品—主持人致閉幕詞—觀眾退場(chǎng)—嘉賓、演員、志愿者合影留念—工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)
六、 閉幕式注意事項(xiàng)
1、閉幕式注意時(shí)間和伴奏的收取和播放
2、注意主持人以及學(xué)生節(jié)目的征集與篩選
3、閉幕式現(xiàn)場(chǎng)的安全、紀(jì)律以及指揮工作的安排
4、注意音響出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其他安全紀(jì)律出現(xiàn)的突發(fā)事件
5、注意閉幕式當(dāng)天的秩序，負(fù)責(zé)人員一定要堅(jiān)守自己的崗位，注意工作安排一定要到位
6、晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作必須在17：30結(jié)束
7、注意安排人員的就坐問題
8、晚會(huì)結(jié)束后的離場(chǎng)順序以及現(xiàn)場(chǎng)清理工作的安排
七、 工作分配
(還未具體)
任務(wù)落實(shí)到每位志愿者，若人員欠缺，可請(qǐng)各班班委協(xié)助。
注：保證分工明確，在工作中各位志愿者注意以靈活、團(tuán)結(jié)、高效的原則，及時(shí)調(diào)節(jié)協(xié)助各項(xiàng)工作的順利的完成，將各項(xiàng)任務(wù)順利完成以確保閉幕式的最終落幕，為我們支教活動(dòng)畫上完美的句號(hào)!
支教活動(dòng)策劃書10
一、教學(xué)背景
1、當(dāng)?shù)貕木常寒吂?jié)市化作鄉(xiāng)發(fā)達(dá)嘎村、倮都村內(nèi)多為老人婦女和小孩，青壯年多在外省打工，留守兒童居多。居民大都種玉米和土豆，發(fā)大嘎還有水稻種植。我們本次到服務(wù)地時(shí)值孩子們暑期，家長(zhǎng)要在田間勞作，無暇照顧小孩。
2、學(xué)校教學(xué)條件：
�。�1）學(xué)校周邊及學(xué)校環(huán)境：
a、學(xué)校位于山間，當(dāng)?shù)鼐用窬幼≥^為分散，孩子們來校讀書很辛苦；
b、學(xué)校門口就是村里的主要交通道路，坡度很大且有很大彎度，安全隱患一直存在；
c、學(xué)校教學(xué)樓破舊，教室很小，光線明顯不足；
d、教室得桌椅十分破舊；
e、校內(nèi)操場(chǎng)面積很小，體育設(shè)施僅有一個(gè)破了的籃球架，無其它課外活動(dòng)設(shè)備、設(shè)施，體育器材幾乎沒有。
�。�2）教師、教學(xué)設(shè)施情況：
a、學(xué)校教師數(shù)量較少，但學(xué)生是一到六年級(jí)都有，只能一師多職；
b、學(xué)校沒有多媒體及其他教學(xué)設(shè)備，教學(xué)設(shè)施十分簡(jiǎn)陋。
�。�3）學(xué)生情況：
a、孩子們渴望知識(shí)、積極好學(xué)、樂觀開朗、活潑好動(dòng)；
b、孩子們有著豐富的興趣愛好；
c、孩子們英語學(xué)習(xí)存在一定問題；
d、孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高。
e、學(xué)生普通話有嚴(yán)重的地方口音，有些同學(xué)甚至不會(huì)說普通話；
二．針對(duì)xx年暑假青年志愿者的支教活動(dòng)內(nèi)容，總體上分四個(gè)部分來著手。
1．有序的教學(xué)活動(dòng)
2．豐富的課外活動(dòng)
3．定期開展講座
4．進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
各部分的具體要求如下；
1.對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的開展問題，
a．要以書本知識(shí)為指導(dǎo)材料，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課之前，要求對(duì)全書進(jìn)行深入的宏觀的把握，科任老師必須認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，要根據(jù)教學(xué)大綱的要求寫好備課本，列出每節(jié)課所要教授的主要內(nèi)容，上課期間一律用普通話，每一次授課結(jié)束，都要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，以課后評(píng)價(jià)的方式做好記錄，組長(zhǎng)要定期進(jìn)行檢查，開展會(huì)議。
b．對(duì)學(xué)生進(jìn)行書本的講解過程中，針對(duì)以往大多數(shù)老師為滿足學(xué)校的要求所采用的應(yīng)試教育，我們應(yīng)該主要采取個(gè)別教學(xué)制，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，做到因材施教，讓他們能充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，讓他們知道成績(jī)好固然重要，可是成績(jī)并不是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生好壞的唯一指標(biāo)，
c．團(tuán)隊(duì)工作人員應(yīng)該有清楚的認(rèn)識(shí)，我們的支教并不是帶給他們多少書本知識(shí)，而是讓他們有較為正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀，是為了開闊他們的視野，讓他們提早認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也發(fā)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
2．課外活動(dòng)的開展。
對(duì)于大多數(shù)中小學(xué)生而言，知識(shí)的獲得主要有兩個(gè)途徑，課堂上知識(shí)的積累和課外的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。這兩點(diǎn)并不是孤立的，很多實(shí)際的'操作都離不開理論的指導(dǎo)，而在操作的過程中又會(huì)帶來新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面，由于升學(xué)，考試，學(xué)校要求等諸多因素，很多學(xué)生有怕學(xué)，厭學(xué)情緒，因此，通過開展課外活動(dòng)，要讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種樂趣，考慮到團(tuán)隊(duì)中有音樂，美術(shù)方面專業(yè)的志愿者，可以定期開展唱歌、繪畫、朗誦等比賽，由于我們開展的募捐活動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)自備的一些體育器材，還可以通過各種體育比賽，來豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。
3.對(duì)于講座的開展
不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展水平不一樣，例如，對(duì)于小學(xué)生而言，他們的形象思維仍占主導(dǎo)，邏輯思維很不發(fā)達(dá)，很難理解抽象的概念，因此，在開展講座的時(shí)候，要充分考慮演講內(nèi)容的深度，最好抽象的理論要有具體事物來支撐，讓他們既能清楚的理解，又能有所啟發(fā)。對(duì)于演講的主要內(nèi)容，要求以勵(lì)志為主，由于我們有醫(yī)學(xué)，法學(xué)、心理學(xué)等方面專業(yè)的志愿者，因此，可以適當(dāng)對(duì)這些方面開展講座。
4．家訪及要求
研究表明，中小學(xué)生心理健康狀況與家庭環(huán)境特征之間存在一定關(guān)系,改善家庭關(guān)系可能增進(jìn)中小學(xué)生的心理健康，而學(xué)生的發(fā)展與心理成正相關(guān)。對(duì)于大多數(shù)中小學(xué)生而言，最顯著的特征是；她們對(duì)老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件信任老師，他們對(duì)老師的信任超過對(duì)家長(zhǎng)的信任，因此，父母是孩子最初的老師，但教師對(duì)孩子產(chǎn)生的影響更為深遠(yuǎn)，由于教師這個(gè)角色的重要性，進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通顯得非常必要。為了家訪的有效性，在此特作以下要求；
a．每個(gè)班指定一名志愿者（即班主任）負(fù)責(zé)，其他科任教師協(xié)助，家訪時(shí)必須由組長(zhǎng)帶隊(duì)或得到組長(zhǎng)批準(zhǔn)后結(jié)伴而行。
b．家訪前要先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行摸底，清楚的了解每個(gè)學(xué)生的具體情況并作相應(yīng)的記錄，然后交到團(tuán)隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人那里審查，通過后方能進(jìn)行家訪。
c．在和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流時(shí)要文明禮貌，對(duì)家長(zhǎng)提到的學(xué)生情況做好相關(guān)記錄，家訪結(jié)束后由負(fù)責(zé)人把資料整理好后上交團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人。
三、課表
xx年暑假支教課程表范例
a．
時(shí)間
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
8:00-8:50
趣味數(shù)學(xué)
趣味英語
詩歌朗誦
趣味英語
詩詞鑒賞
講座
9:00-9:50
趣味數(shù)學(xué)
趣味英語
詩歌朗誦
趣味英語
詩詞鑒賞
手工藝品制作
10:00-10:50
音樂
學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)
手工藝品制作
音樂
講座
自我保護(hù)教育
11:00-11:50
體育
趣味數(shù)學(xué)
自我保護(hù)教育
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
游戲
演講賽
趣味歷史
15:00-15:50
舞蹈
趣味歷史
詩詞鑒賞
心理健康
班會(huì)
舞蹈
學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)
16:00-16:50
詩歌朗誦
美術(shù)
體育
趣味數(shù)學(xué)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
游戲
四、效果預(yù)想
通過與農(nóng)村孩子一起度過一個(gè)月的假期時(shí)光，盡力去培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，給山區(qū)孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使他們樹立夢(mèng)想與奮斗的信念，同時(shí)我們還與他們進(jìn)行情感交流，幫助解決他們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)上面的問題，我們?cè)诮虒W(xué)的過程中還會(huì)進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，使他們找到自己的興趣所在，豐富孩子們的課余生活，給孩子們帶去大山外的世界，讓他們認(rèn)識(shí)自己、了解自己，讓他們知道自己將來想要什么和怎么去做以及怎么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在支教活動(dòng)之余，我們會(huì)去關(guān)注一些留守老人，還會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃Y源的缺陷等方面的問題進(jìn)行了解，與當(dāng)?shù)剡_(dá)成長(zhǎng)期的幫扶模式。
支教活動(dòng)策劃書11
1、支教前的準(zhǔn)備及宣傳工作：
�、俳M織部分青協(xié)成員乘車前往田頭小學(xué)，與校長(zhǎng)及英語任課老師進(jìn)行交流溝通，了解同學(xué)們的英語基礎(chǔ)、接受程度、課程安排以及授課方式等情況并做好詳細(xì)記錄。
②組織人員進(jìn)行外場(chǎng)宣傳，主要方式包括采用電子郵件、短信方式通知各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人通知各系負(fù)責(zé)人逐層通知；并且通過QQ群等方式
廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心
4發(fā)郵件宣傳。
�、勖嫦蛉哼M(jìn)行志愿教師招募，方式為通過短信向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)名，并進(jìn)一步宣傳支教情況。對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行面試選拔，并從中篩選出優(yōu)秀教師。
④按照校方要求和同學(xué)們的意愿做出人員和課程安排，確定每個(gè)支教小組人數(shù)以及所教年級(jí)，并召開全體支教老師會(huì)議，向其詳細(xì)介紹學(xué)校、學(xué)生、課程等支教內(nèi)容，并重點(diǎn)說明校方所提備課、上課、作業(yè)等的注意事項(xiàng)，要求各位支教志愿者認(rèn)真對(duì)待。
�、莘职l(fā)備課本和各年級(jí)教材，確定首批支教人員，于會(huì)議召開的下一周周三正式開始支教活動(dòng)。以后每周的'支教小組成員一般應(yīng)固定不變，有特殊原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)負(fù)責(zé)人員并協(xié)助安排其他志愿者作為替補(bǔ)。
2、支教過程：
①每個(gè)年級(jí)支教小組在課前應(yīng)進(jìn)行討論，按校方提供的建議確定授課方式，并提前備課（備課內(nèi)容應(yīng)寫在備課本上）。在整個(gè)支教過程中，小組成員需經(jīng)常聯(lián)系，交流支教情況，互相傳授經(jīng)驗(yàn)，并保證進(jìn)度和授課方式的統(tǒng)一。
�、诿恐苋M織支教志愿者由一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)乘車前往田頭小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。
�、墼谡n堂上通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，并對(duì)其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范，訓(xùn)練說讀能力，幫助學(xué)生掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)。
�、苌险n結(jié)束時(shí)需布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)以便復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并在下一次授課時(shí)復(fù)習(xí)和檢查
3、后期回訪及交流總結(jié)：
�、倜看沃Ы探Y(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人應(yīng)與校方溝通交流，了解支教效果，并將支教過程中反映出來的情況向志愿者傳達(dá)，以便不斷改善。
�、谥Ы探Y(jié)束后，負(fù)責(zé)人與志愿者一起乘車原路返回學(xué)校，完成本次支教。
③根據(jù)反饋意見總結(jié)支教經(jīng)驗(yàn)并做好記載，以期在以后的支教活動(dòng)中取得更好的效果。
支教活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)背景
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。
——清張維屏《新雷》
當(dāng)今，興教之風(fēng)盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對(duì)充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴(yán)重不均衡，不但設(shè)施簡(jiǎn)陋，而且?guī)熧Y嚴(yán)重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。
僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識(shí)水平相對(duì)低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學(xué)校資源嚴(yán)重不足，社會(huì)教育風(fēng)氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實(shí)在令人痛心。
大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進(jìn)城務(wù)工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學(xué)校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識(shí)，確切說是“新知”，是對(duì)他們現(xiàn)實(shí)生活的另樣解讀，是對(duì)大山之外世界的一種渴望。
關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人應(yīng)該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，進(jìn)入西部，進(jìn)入農(nóng)村，進(jìn)入留守兒童群體當(dāng)中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋一切。
在各高等院校均組織學(xué)生參加西部支教活動(dòng)的同時(shí)，我們卻還走這條路;憑著對(duì)家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索①新雷：春天的第一個(gè)雷聲，象征春天的蒞臨。古人認(rèn)為雷動(dòng)生萬物。《易經(jīng)·說卦》：“雷以動(dòng)之，風(fēng)以散之，雨以潤(rùn)之�！薄稜栄帕x疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動(dòng)，雷雨生物者也�！贝嗽婎}當(dāng)取其義。表達(dá)了詩人對(duì)大自然的.無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對(duì)社會(huì)變革的熱切期待。
求真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月1日—8月15日(待定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
貴州省x市x縣x鄉(xiāng)xx中(小)學(xué)
四、參與人員
全國(guó)各高等院校貴州籍學(xué)生，以及其他愛心人士等。
五、活動(dòng)目的及意義
這里雖有良師，但難以滿足孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會(huì)，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。
利用此活動(dòng)業(yè)余時(shí)間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進(jìn)西部農(nóng)村教育改善盡我所能。
杯水車薪，無以為用;星星之火，可以燎原。用我們的行動(dòng)，倡導(dǎo)更多的人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。
我們基本上靠接受社會(huì)的各種支助得以圓夢(mèng)，社會(huì)哺育我們，我們要反哺社會(huì)。
六、前期準(zhǔn)備工作
(一)4月1日—4月20日
1、聯(lián)系人員。
2、制定策劃(初稿)。
(二)4月20日—5月5日
1、全體成員參與補(bǔ)充、修改策劃，充分了解活動(dòng)細(xì)則。
2、公布個(gè)人基本信息，有助于成員間相互了解。
3、確定參與本次支教行動(dòng)人員，并做好思想工作。
4、選出活動(dòng)負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行人力安排。
(三)5月5日—5月30日
1、聯(lián)系校方，取得支教名義;聯(lián)系團(tuán)委，獲取活動(dòng)資金。
2、確定支教課程及制定課程表
(四)5月30日—7月10日
1、準(zhǔn)備期末考試
2、返鄉(xiāng)準(zhǔn)備
(五)7月10日—7月30日
1、查找相關(guān)資料，做好備課工作
2、聯(lián)系文具制造商，取得學(xué)習(xí)用品
3、做好食宿安排工作
(六)7月31日(星期日)
集體會(huì)面，前往支教地點(diǎn)。
支教活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)引言
我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到底”的號(hào)召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”的一貫宗旨，繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動(dòng)后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動(dòng)，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進(jìn)行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實(shí)踐，付諸行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢(shì)，支援欠發(fā)達(dá)小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗(yàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識(shí)，來促進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報(bào)名”的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊(duì)，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對(duì)一針對(duì)性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。
四、活動(dòng)原則
志愿性、無償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、服務(wù)對(duì)象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級(jí)至五年級(jí)）
2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報(bào)名對(duì)象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進(jìn)行公開選拔
選拔形式：面試
八、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)區(qū)間：暫擬兩個(gè)月
2、授課時(shí)間: 每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
3、授課地點(diǎn)：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對(duì)一或一對(duì)一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動(dòng)員會(huì)：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓(xùn)大會(huì)：xx年4月12日晚7：00
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，
忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
�。�1）有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
（2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力且不計(jì)報(bào)酬的情況下服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
�。�3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請(qǐng)假，以便重新安排。
（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級(jí)情況制定相應(yīng)的`教學(xué)方案，并且要求對(duì)我們提供的小學(xué)課本進(jìn)行相應(yīng)的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�5）在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
�。�6）志愿者應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。
請(qǐng)各班班長(zhǎng)切實(shí)做好報(bào)名工作：
1、班級(jí)匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請(qǐng)各位查閱。
2、個(gè)人信息表要求報(bào)名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時(shí)候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動(dòng)且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊(cè)德育素質(zhì)欄第五條實(shí)施）。
未盡事宜，請(qǐng)咨詢： 城建學(xué)院青協(xié) 趙蕭亞
教育學(xué)院青協(xié) 劉 思
策劃書附件一：《東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名表》
附件二：《東方小學(xué)愛心家教報(bào)名匯總表》
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二○一三年三月二十六號(hào)
附件一：
東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名表
姓名
學(xué)院
照 片
性別
班級(jí)
寢室
聯(lián)系方式
預(yù)授科目
報(bào)名宣言
�。ǹ谔�(hào)）
個(gè) 人 介 紹
備 注
注 ：報(bào)名于4月2日結(jié)束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
附件二：
東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名匯總表
姓名
性別
班級(jí)
預(yù)授年級(jí)和科目
聯(lián)系方式
注 ：報(bào)名于4月2日結(jié)束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
支教活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)背景
作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人，所以我們利用課余時(shí)間，到閩侯縣岐安小學(xué)進(jìn)行支教交流、在這個(gè)“大手牽小手”的支教活動(dòng)中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲、
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛溫暖小孩、
三、活動(dòng)目標(biāo)
給孩子們帶去新的知識(shí)，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的盼望、讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來生活有必然的指示和啟迪、教他們一些愛的認(rèn)知，體會(huì)父母的愛、
同時(shí)也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想、通過支教生活的體驗(yàn)，學(xué)見面對(duì)各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的`快樂、
充沛利用聲援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)切和贊助、
四、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
閩侯縣岐安小學(xué)
xx年4月18號(hào)周三下午
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見、了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境、
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落、
3、申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)、支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料、
4、支教部的干事要佩戴工作證、志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精力，順從組織布置，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能生動(dòng)課堂氣氛、
5、準(zhǔn)備小禮品，信封等、
六、教學(xué)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容
1、引領(lǐng)孩子們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會(huì)用心體會(huì)，從小開始、然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達(dá)對(duì)父母的愛、
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等、
3、教孩子們一些根基的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)，在猜謎的游戲中掌握知識(shí)、猜對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品、
4、與孩子們拍照留戀、
七、活動(dòng)流程
1、支教活動(dòng)申請(qǐng)，
2、撰寫詳細(xì)活動(dòng)，招募支教隊(duì)員
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進(jìn)行支教、
4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)、
支教活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)目的
1、利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)農(nóng)村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農(nóng)村小學(xué)生的文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神。
3、激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主要內(nèi)容
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容以初等教育為核心展開，主要包括：
1、對(duì)小學(xué)學(xué)生體育，音樂，美術(shù)的輔導(dǎo)。
2、面向社會(huì)宣講，呼吁社會(huì)支持教育，為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的'社會(huì)支持。
三、舉辦單位
共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)
四、承辦單位
榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，大學(xué)生所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
六、支教團(tuán)隊(duì)的組織、管理和結(jié)構(gòu)
1、支教團(tuán)隊(duì)成員組成以及人員規(guī)模
參加本次支教活動(dòng)的成員是榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的十二名同學(xué)，也是本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，為了組織的更加有序，人員規(guī)模將會(huì)盡量控制在十二名以內(nèi)。
2、支教團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)構(gòu)成
本次活動(dòng)對(duì)支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，支教團(tuán)隊(duì)在充分考慮各成員特長(zhǎng)的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團(tuán)隊(duì)管理人員
3、支教團(tuán)隊(duì)的組織管理
本次支教活動(dòng)是本著自愿、民主、公開、奉獻(xiàn)的原則，由共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)和榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理為主，同時(shí)接受榆林市教育局，共青團(tuán)榆林市委員會(huì)，榆林市榆陽區(qū)各行政村村委會(huì)的支持及社會(huì)人士的監(jiān)督。我們的想法是：以支教隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與,幫助團(tuán)隊(duì)用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學(xué)生的個(gè)人才能，提供鍛煉機(jī)會(huì)，人盡其能。支教對(duì)員必須有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，以團(tuán)體利益為重，遵守紀(jì)律，不允許個(gè)人以其它目的參與。
我們會(huì)努力把支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠(chéng)實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標(biāo)和奉獻(xiàn)精神的一流團(tuán)隊(duì)。
七、支教地點(diǎn)
榆林市榆陽區(qū)趙莊小學(xué)
榆林市榆陽區(qū)王家樓小學(xué)
八、 活動(dòng)步驟
1．活動(dòng)策劃：社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)策劃書
2．活動(dòng)申請(qǐng)：將策劃書交由共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)審核。
3．準(zhǔn)備工作：
（1）社聯(lián)主席團(tuán)前往各小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
�。�2）社聯(lián)交流與合作中心負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)選擇學(xué)校。
�。�3）社聯(lián)宣傳與活動(dòng)注冊(cè)中心負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳，使得全校學(xué)生都知曉我們本次的支教活動(dòng)。
4．篩選及培訓(xùn)：由社聯(lián)主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)參加支教人員進(jìn)行考核。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。
5．衛(wèi)生員：覃露絲 郭崯
九、支教活動(dòng)具體內(nèi)容
1、思想教育
教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;
教學(xué)生畫全家福。讓他們把對(duì)爸爸媽媽的思念和愛通過彩筆傳達(dá)出來，感受親情；
教學(xué)生折紙鶴或者其他簡(jiǎn)單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；
和學(xué)生一起做游戲，加強(qiáng)他們之間的友誼；
2、科普知識(shí)教育
為學(xué)生上課，并解決他們當(dāng)下遇到的學(xué)習(xí)上的困難；
為學(xué)生們講解一些生活常識(shí)、安全知識(shí)；
3、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。
十、課程安排
1、開設(shè)美術(shù)、音樂、體育、拓展等四門課程；
2、下午共四個(gè)班分別上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，每節(jié)課中間休息十分鐘；
3、（1）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上體育；
（2）班第一節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上音樂，第三節(jié)上體育；
�。�3）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上拓展，
�。�4）班第一節(jié)上美術(shù)，第二節(jié)上音樂，第三節(jié)上拓展，
十一、行程安排
1、星期四中午十二點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，中午一點(diǎn)半到達(dá)，三十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開課。
2、下午六點(diǎn)整返校。
十二、上課內(nèi)容安排
1、音樂課給學(xué)學(xué)生講一些關(guān)于音樂的常識(shí)及簡(jiǎn)單樂理；教學(xué)生唱兒歌；
負(fù)責(zé)人：田曉娟、郝素芳、應(yīng)田闊
2、美術(shù)課給學(xué)生講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識(shí)；教學(xué)生畫漫畫或素描；
負(fù)責(zé)人：趙斌、王超、郭崯
3、體育課和學(xué)生一起做一些體育游戲；
負(fù)責(zé)人：劉洋、任浪、史遙旺
4、拓展課給學(xué)生宣傳環(huán)保低碳小常識(shí)。
負(fù)責(zé)人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉
5、給學(xué)生們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品
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