活動策劃模板錦集6篇
活動策劃 篇1
一、活動名稱
IT校友講壇
二、活動背景
都說21世紀是人才的世紀，大學無疑是培育人才的搖籃。湖北工業(yè)大學計算機學院秉承“求天下學問，做IT精英”的宗旨，在“厚德博學，求實創(chuàng)新”校訓的引導下，培育了一批又一批的IT精英。飲水思源，昔日的校友在艱苦打拼有所成就之余仍深切關懷著現今學校的建設規(guī)劃和同學們的個人發(fā)展。渴望母校能為社會培育更多的人才，同學們能為社會做更大的貢獻。為了實現這一宏偉目標，他們愿與校共同努力，在百忙之中抽出時間配合學校教育需要以各種形式的活動來幫助他的學弟學妹們。
與此同時，廣大學弟學妹們也在殷殷期盼著那些有著豐富人生閱歷和矚目事業(yè)成就的優(yōu)秀校友們能返校為他們傳授學問，指點人生�！罢蟽�(yōu)秀校友資源，服務廣大莘莘學子”是校友部的宗旨和其職責所在。因此我校友部愿舉全部之力為校友們和同學們構筑交流之橋。為學校的發(fā)展和個人的成才貢獻綿薄之力。而講座無疑是同學們喜聞樂見的活動形式。對于彼此初次相識的校友和同學們而言也是最恰當的活動。
三、活動主題
“走近IT校友，引領計算人生”
四、活動人員
主持人：
主講人：下午：晚上：
觀眾：××級學生、各班級助班
五、活動時間及地點
時間地點：
一場：16：00—17：40主講人：
二場：19：00—20：40主講人：
地點：待定
六、活動目的
通過傾聽優(yōu)秀IT校友的大學成長經歷故事，引領大一新生能更快的適應大學生活，了解專業(yè)知識。
七、活動要求
1、每場觀眾要求提前到場，要有專門人員維護活動現場秩序，組織人員簽到。
2、每場講壇要安排專門人員進行攝影與活動記錄，匯總整理成新聞稿，并存檔。
3、講壇開始后要求各位觀眾遵守會場紀律，主持人要合理把握講壇時間，參與觀眾要認真傾聽，并且積極思考與參與活動，大膽提出自己問題。
4、講壇完畢后及時清理會場，觀眾在觀看完講壇后，要有深刻的反思，通過觀看別人的`成長故事，來衡量自己的得失。
八、活動內容
1、主講人根據自己的實際經歷，講述的自己在大學期間遇到的問題與怎樣解決的，以及當時的感受，畢業(yè)之后的工作情況。
2、主講人講述完畢后，各位觀眾可以大膽的提出自己在生活中遇到的疑惑，進行現場提問。
九、活動流程
1、前期準備
1）講壇開始之前要做好會場的布置與清理工作，并提前做好安排與部署。
2）各助班通知本班學生提前30分鐘到場，原則要求每位同學必須參加。
3）現場各助班負責本班同學進行簽到，講壇開始之前統(tǒng)一將簽到表交給陳艷清。
2、活動開展
1）介紹環(huán)節(jié)。講壇開始之后，由主持人做講壇前的會場紀律、開篇引導和講壇人物內容等介紹，然后過渡到本場主講人，用時10分鐘左右。
2）講壇環(huán)節(jié)。主講人講訴時間大慨為一個小時左右。內容、形式由主講人自定。
3）現場互動環(huán)節(jié)。每位觀眾可以根據觀看講解，結合自身的疑惑與想法，現場向主講人進行提問咨詢，主講人根據自身的經驗，對觀眾問題做出簡單的回答。
3、活動后期
××級的新生要根據觀看IT校友講壇，進行深刻自我思考與總結，并制定一個適合自身發(fā)展特色的大學規(guī)劃，對未來的學習與生活要有一個初步的認識和目標。然后助理班導師要收集每個人的大學規(guī)劃，并協(xié)助班導師對每個人的大學四年規(guī)劃進行一一指導。
十、活動總結
根據觀看的內容，結合每場的攝影和活動記錄，進行IT校友講壇匯總與總結，并進行適當宣傳與存檔。
活動策劃 篇2
一、活動名稱：
獻衣片愛心，送衣份溫暖志愿者活動
二、活動時間：
于XX年5月至6月
三、活動地點：
江蘇經貿職業(yè)技術學院
四、主辦單位：
江蘇經貿職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會
五、活動背景：
隨著大家生活條件的改善，舊衣服成為一種新的垃圾，每年我國大約有2600萬噸舊衣物垃圾，僅江蘇每年就有60萬噸舊衣服需要處理。對于廢舊紡織品的處理方法主要是焚燒和掩埋，但衣物中的合成纖維會在此過程中對環(huán)境會產生更大危害。與此同時，在中國卻仍有不少家庭依舊沒有足夠的衣物抵御冬日的寒冷。
六、活動的目的和意義：
在校園范圍內開展獻衣片愛心，送衣份溫暖活動，通過宣傳垃圾減量與資源回收的積極作用在同學群體中得到普及和認同，不斷加強宣傳并建立固定的舊衣物回收點，使同學們對于舊衣物回收給予肯定，是舊衣物捐贈成為習慣。營造關愛他人、關愛社會、關愛自然的良好校園氛圍。同時捐贈的衣物用于幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛與溫暖。
七、活動準備：
1.聯(lián)系捐贈衣物接受單位，確定捐贈衣服的詳細內容，捐贈時間、受捐的單位和地區(qū)；
2.向學校申請宣傳活動場地并得到允許；
3.召開部長會議，合理分配各部門的工作，注意事項和活動的具體內容；
4.各部長召開部門會議，說明活動的主題、詳細內容與時間，登記活動成員人數；
5.制作宣傳海報，宣傳我們活動大概內容、時間、地點、所捐衣服的去處和要求； 6.分配會員及干事就此活動在各班級或宿舍進行宣傳；
7.向團委處尋求幫助，提前一周通知各班級輔導員，讓各班級輔導員在班內宣傳；
8.利用網絡發(fā)布活動信息（包括QQ群、微博、微信、貼吧、短信等）
八、回收要求：
為了尊重受捐助貧困地區(qū)的群眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下事項:
1.接受衣物標準
夏裝：T恤、襯衣、內衣、運動服套裝、休閑裝、裙子、牛仔褲、休閑褲；
冬裝：毛衣、羽絨服、褲子（棉褲除外）；
?棉被；
各式箱包。
(除了不接受衣物標準外的均可，不分四季、不分大小、不分新舊)
2.不接受衣物標準：
鞋子（因為鞋子多有異味)、棉襖、棉褲、棉背心（因為棉花芯的衣服細菌很重且消毒很困難）、破舊的衣物、被染色的衣物、特種服裝（包括警服、獄服、軍裝（迷彩除外）、醫(yī)療行業(yè)服裝）、校服。
九、活動安排：
1.宣傳：
5月10日-5月20日通過各渠道宣傳。
2. 現場活動：
1)開放180辦公室為5月21日-5月30日固定捐贈點并安排1-2名同學負責；
2)5月21日-5月30日每周三下午和周五下午，分別在食堂及宿舍門口擺放攤位，分別由2-4名同學負責接受咨詢，1名同學負責衣物登記，2-4名同學負責衣物收裝，4-8名同學負責現場宣傳。
3.應急方案：
1)若擺放攤位當日出現不宜天氣，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消宣傳活動，捐贈的衣服也可就電話聯(lián)系提供上門回收；
2)若衣物回收數目超出預算，則可與宿管阿姨交涉，將衣物暫存在臨近宿舍樓的儲存室；
3)若活動沒有依據計劃展開或引起反應過低，則將宣傳時間延長，現場活動時間順延。
十、后期工作：
1.從5月21日活動開展始，每兩日通過微信及微博公布活動收獲；
2.活動開展結束后，通過網絡渠道，使用照片、成果展示的.形式進行本次活動以及青年志愿者協(xié)會精神的宣傳；
3.活動開展后，聯(lián)系捐贈衣物接受單位，將衣物數量統(tǒng)計，對較為突出的個人給予證書或物質獎勵。
十一、注意事項：
1.確保前期工作的落實，包括宣傳、聯(lián)系捐助站等 ；
2.工作人員要準時集合到位，每位參與活動的志愿者要清楚回收衣服的標準和回收操作的態(tài)度及行為；
3.對于上門回收，應盡量安排住在該宿舍樓的志愿者負責該棟樓的回收工作，志愿者要帶足裝載工具，回收工作應禮貌謙和；
4.應設立3到5個志愿者為其他小組提供應急幫助；
5.注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成污損。
活動策劃 篇3
活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的 此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動流程
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項目：
1.海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放
12月11、12日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓 宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上宣傳 負責人：白雪芳
4.海大之聲廣播 宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿
報名階段
時間：20xx年12月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報名方式：1.現場報名 于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設報名點
2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964
報名名單匯總：12月21日 負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）
比賽階段
一．香飄海大美食街
時間：20xx年開學后第二星期
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）
時間:20xx年開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉(xiāng)的`美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品�；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）
內容：
1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）
3.參賽選手才藝展示；
4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK；
5.活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設置
香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名 獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。
一等獎一名 獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。
二等獎二名 獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。
三等獎三名 獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。
其余優(yōu)勝獎 小紀念品。
中國海洋大學旅游學社活動部制
20xx年12月5日
活動策劃 篇4
主辦：校團委，學生聯(lián)合會
承辦：校學習部
一、活動背景
學習可以使我們開闊視眼，提高身心素質。推出“學習之星”借以鼓勵全校同學以“學習之星”為榜樣，進一步強化和促進我校學風建設，帶動全校同學學習積極性，促進全校同學相互學習、共同進步、全面發(fā)展。經校團委、學生聯(lián)合會討論決定面向全校同學開展20xx年度“學習之星”評選活動。請各系部學生會學習部積極配合開展工作。
二、活動主題
齊心協(xié)力促校風，學習之星帶學風
三、活動時間
10月15日—11月16日
四、活動對象
全體同學
五、活動目的及意義
應充滿朝氣，學習是我們的20xx年是我們學校的學風年，以活動促進學風，圍繞學風建設這個永恒的主題，優(yōu)化育人環(huán)境，服務同學，促進共同發(fā)展。引導更多同學進步，讓更多的人優(yōu)秀。在萬物復蘇的春天，勃勃生機是花花草草的象征，學習對于學生就是基本任務。
六、前期活動準備
1、一方面著手準備籌辦學習之星，另一方面請外聯(lián)部幫忙拉贊助，使活動的開展得到充足的資金支持
2、收集資料，得到各個系學習部的聯(lián)系方式，了解各個系的專業(yè)，班級、人數等，便于評選學習之星
3、制作好學習之星的評選表，和對學習之星的評選細則（發(fā)給各個系），寫好學習之星的宣傳稿，和廣播站廣播所需的文稿
4、制作橫幅、海報，借用帳篷，音響，用于宣傳方面
5、購買學習之星所需的證書
6、借用教室、桌椅等，需團委老師蓋章，應提前做好準備
七、活動前期
1、10月14日由校學習部給各系學生會主席發(fā)出活動通知，并在次日晚6點召開各系部學習部長會議，地點校團委會議室，通知相關活動事宜，會議內容見附件一（學習之星選定時間為10月16日—24日，各系將“學習之星”紙質審核名單以及各“學習之星”材料交與校學習部。同時將電子文檔統(tǒng)一發(fā)到cecxuexibu@163.com郵箱）
2、10月16日-24日期間，請校宣傳部及各系宣傳部開始制作展板，用于展現本系的學習之星活動，另一方面校學習部在借帳篷，音響，制作海報，橫幅等工作上進一步落實（均在24日前完成）
3、10月25日晚開始對各系上交的學習之星的材料進行審核，若有錯誤或不當的地方，聯(lián)系各系進行完善，最終確定好各系學習之星（27日前完成）
4、27-31為學習之星準備時間，31號開始，全面進入前期宣傳方面，并通知各系學習之星及主持人做好交流會的準備，并請各系自行借好開展學習之星交流會所需的教室（需要有多媒體的大教室），時間集中在11月5、6、7號三日晚上，在11月3日晚8點前，通過郵箱按格式要求，將舉行的時間、教室發(fā)給校學習部
八、活動宣傳(10月31-11月2日)
1、開始在食堂門口擺放展板，安排人員負責展板的收和放置，拉起橫幅，張貼做好的海報
2、將選出的`學習之星以紅榜的形式，貼于食堂旁的公示板上
3、食堂門口進行設點宣傳，除了念讀學習之星宣傳稿外，可以讓同學們寫下自己在學習方面的問題，或對大學的疑惑，連續(xù)進行三天的設點宣傳，最后將整好的問題交給各系學習之星，學習之星在交流會當天即可對有代表性的問題進行解答
4、在貼吧及系上各個QQ群，進行宣傳，并請廣播站在校園廣播進行宣傳，（宣傳文稿由學習部成員寫）
九、活動流程（活動開展時間為11月5-7日）
1、校學習部同學好收集各系部開展“學習之星”交流會的具體安排表后，安排校學習部成員對當天的活動進行評分考核，向辦公室借用工作牌，邀請新聞中心對當天活動進行拍照和記錄
2、各系按期舉辦交流活動，校學習部同學到場評分考核，并在本次交流會上進行總結。（評分考核表見附件二）
3、活動經費由各系部可上報
十、活動后期總結
1、各系將總結的電子與紙質文檔于11月13日前給校學習部，包括“學習之星”交流會活動策劃書，及活動總結和對下屆“學習之星”評選活動的建議，然后由校學習部進行評選
2、11月16日，晚6點30于校團委辦公室，邀請團辦老師和各系學習部部長，舉辦年終總結會。會上頒發(fā)“學習之星優(yōu)秀組織獎”、“學習之星最佳創(chuàng)意獎”、“學習之星最佳氛圍獎”，請辦公室做會議記錄，新聞中心拍照
十一、經費預算
略
十二、注意事項
�、俟ぷ靼才藕笠欢ㄒ崆耙欢螘r間檢驗一下落實情況，以保證活動能夠很好的進行。
�、谒泄ぷ魅藛T除認真落實工作外，應做好出現問題應急處理的思想準備
③在活動之前，盡可能給主持人、宣傳人員做一個簡單的培訓，盡可能使得他們表現的更加專業(yè)一點
�、茉诨顒忧捌�，就得提醒同學們認證準備，這樣更有利于在座談會中提出更有價值的問題，進一步加強和學習之星之間的交流和溝通。
⑤和各系負責人講：安排好同學維持現場秩序，防止在場同學隨意走動或中途離開會場
活動策劃 篇5
一、活動背景
情緣心鎖，一把鑰匙開一把鎖，你是誰的鑰匙，誰又是你的鎖?入場男士每人發(fā)一把鑰匙，入場女士每人發(fā)一把鎖。到活動高潮時揭開謎底，看看誰是你緣分的另一半。
二、游戲：
1、魅力勁舞，尋找你的.最佳搭檔。
2、猜謎游戲，探索有緣人心靈默契。
3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規(guī)定時間內喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權玫瑰，你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。
4、剩下的鑰匙，有百寶箱等著你開啟，看看情場失意的你，更有什么幸運在等著你?
三、演唱和蹦迪穿插其中。
四、活動時間：11月11日20點---23點39分。
五、活動規(guī)則：
人數：100人，免門票，要求裝扮男士風流瀟灑，女士大方漂亮。
六、報名時間：因為人數多，需要提前報名聯(lián)系座位。
七、報名電話：
八、地址：xx酒吧
活動策劃 篇6
一．活動背景
對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標
1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發(fā)生。
2、能力目標：掌握一些日常生活中的'消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。
3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
三、活動時間：20xx年10月（紅十月活動之一）
四、活動空間：學�！乐嘘牎彝�
五、活動準備：
1、談談消防安全的重要性
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
六、主題確定
1、結合上網查資料及同學們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。
�。�1）小學生消防安全知識
�。�2）火災發(fā)生時怎樣逃生
（3）消防器材知多少
�。�4）家庭失火怎樣應急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
（一）、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導老師。
（二）、擬定小組活動計劃
�。ㄈ�、實踐活動
1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、擬定消防安全知識知多少調查問卷。
3、上網查資料
（四）、整理資料
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。
�。ㄎ澹⒊晒故九c交流
資料集 手抄報 宣傳卡 調查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片
�。�、活動總結
1、小組內進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》
3、評選活動積極分子
4、交流活動體驗
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