環(huán)保活動策劃精選15篇
環(huán)�；顒硬邉�1
一、問題背景：
現(xiàn)在整個世界都在倡導“環(huán)保”但我們家鄉(xiāng)的環(huán)境仍然沒有多大改善，這不僅是因為成年人的環(huán)保意識淡薄，而且他們的思想和行為也在直接影響孩子們，能否讓孩子們的行為也來影響成年人，一起保護我們可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境呢？
二、知識背景：
我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構成了我們生存的自然環(huán)境。千百年來，地球以其博大的胸懷和無私的奉獻，養(yǎng)育了我們?nèi)祟�，可是人類卻給地球環(huán)境造成了極大的破壞。我們只有一個地球，地球是人類的家園。為了人類的未來，我們要樹立可持續(xù)發(fā)展的`意識，建立起保護地球環(huán)境的綠色文明。
活動方案
一、活動內(nèi)容
根據(jù)學校自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)�；顒�，少先隊安排領會環(huán)保術語，了解環(huán)保知識學會做環(huán)保的人。
二、活動目標
通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)
境的重要性。并且同學們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環(huán)境應從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。
三、活動準備
活動材料：計時器、塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標志。
活動場地：校園內(nèi)外及家中，
四、活動過程
個人活動項目：
（１）收集關于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
�。ǎ玻╇S時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。
只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。
集體活動項目：
活動一：調查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況
具體活動安排：成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調查各班級亂扔垃圾情況�？傊蓡T在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾
的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復進行記錄宣傳。 活動二：調查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象
具體活動安排：成員也是利用課余時間調查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。
活動三：調查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象
具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復進行這樣的活動使我們的街道 環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原街道環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。
活動四：調查題目：街道亂扔垃圾情況
具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到街道考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。
蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學
二0一四年三月一日
環(huán)�；顒硬邉�2
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江�？墒且唤�(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名�！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標:
1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。
3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學生
四、活動流程設計：
�。ㄒ唬┛疾祀A段
地點：學校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。
2、活動要求
�。�1）安全要求
A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協(xié)作，充分展示班級、學校的風采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個結合
A、分散與集中相結合；
B、個人實踐與集體合作相結合；
C、實踐性與可行性相結合。
3、考察、攝影、走訪調查
（1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。
�。�2）采、攝。
采——采集不同河段的.河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
�。�3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
�。�4）選、定。
選——本小組感興趣的一個問題；
定——確定一個重點。
�。ǘ┭芯侩A段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。
�。ㄈ┙涣麟A段
1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭�；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。
五、活動展望
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
環(huán)�；顒硬邉�3
一、活動背景：
以建設綠色環(huán)保社區(qū)為目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。
二、活動目的：
1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;
3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起;
三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書：
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的.實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?
四、活動時間及對象：
活動時間：待定
活動對象：社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學生代表
五、活動地點：
待定
六、活動內(nèi)容：
1、由社區(qū)志愿者、學生代表宣傳環(huán)保知識，增強社區(qū)居民環(huán)保意識;
2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳(圖片宣傳);
3、倡導環(huán)保型的生活和工作方式;
4、進行綠色社區(qū)的宣傳。
七、具體實施：
1.知識背景：不同的每一天
2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣日
5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境日
6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日
7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日
10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日
2.活動思路：
(1)活動內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結構和認知水平。
(2)綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)學校學生參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。
3.活動形式：
(1)宣讀倡議書：由學生代表宣讀;
(2)環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示;
(3)環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關環(huán)保問題，現(xiàn)場答題;
(4)以家中的廢舊物品現(xiàn)場交換環(huán)保購物袋和環(huán)保小紀念品。
環(huán)�；顒硬邉�4
【設計思路】：
大班的幼兒對小制作十分喜愛，也具備了一定的技能。桌面游戲、課間活動、午飯后……總會看見孩子玩玩做做的身影。一天我看到我們班的幾個男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，還美滋滋的炫耀著自己的新衣服。這使我想到：我們不是一直在提倡環(huán)保教育嗎？這正是一個很好的契機，何不給他們一次機會滿足他們愛美的欲望并很好的展示一下自己設計才能呢。為了更好地提高孩子們的制作能力，讓他們能自己設計，自己制作，于是設計了本次活動，試著讓幼兒體驗自己創(chuàng)作的樂趣。
【教材分析】：
《漂亮的環(huán)保衣》屬于藝術活動中的美術設計課類型，這類課一般要幼兒充分發(fā)揮想象、討論然后進行制作。切忌讓幼兒直接模仿，那樣就失去了制作的意義。特別是在在技能的傳授上我也開拓思路，把孩子們原有的一些平面裝飾技能重新組合運用到立體裝飾上。對孩子來說，在技能上也是一次飛躍�！毒V要》指出在支持、鼓勵幼兒參加各種藝術活動并大膽表現(xiàn)的同時，幫助他們提高技能和能力。日常生活中我深刻體會到要達到這一要求就必須選擇適合幼兒水平和幼兒心理需要的教育活動，使幼兒學習更有價值，更有意義。《漂亮的環(huán)保衣》就是在這樣的背景下設計的。
【活動目標】：
1、激發(fā)幼兒對美工活動的興趣，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，設計并裝飾出自己喜歡的環(huán)保衣。
2、感受色彩美及體驗美工活動的成功感。
3、通過收集制作等活動，培養(yǎng)幼兒的珍惜物品、節(jié)約資源環(huán)保意識。
《綱要》指出：兒童是在環(huán)境與材料的相互作用中獲得發(fā)展的，根據(jù)其要求特準備如下：
【活動準備】：
1、和幼兒一同收集各種各樣塑料袋。
2、制作用的棉紙、皺紋紙、雙面膠、剪刀、顏料、毛筆若干。
3、制作好的環(huán)保衣多款。
4、環(huán)保衣服裝秀短片、照相機。
【活動過程】：
1、幼兒欣賞服裝秀，感受環(huán)保衣服的美，從而萌發(fā)制作的意愿。
師：請小朋友仔細觀看小短片，你們覺得模特身上的衣服漂亮嗎？
哪個小朋友發(fā)現(xiàn)這些衣服的小秘密了，它們是用什么做成的？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）
小結：原來我們用剩下的塑料袋還可以做成這么漂亮的衣服，小朋友們想不想也來試著做一件用塑料袋子做成的環(huán)保衣呢？
�。ㄅd趣是孩子最好的老師，用有效的方法引起幼兒的興趣，讓興趣成為幼兒活動的支撐點。本環(huán)節(jié)通過欣賞服裝秀，讓孩子感受用塑料袋做成的衣服的藝術美，同時也發(fā)現(xiàn)了一些塑料袋衣服裝飾基本方法。激發(fā)幼兒制作的興趣。為后面環(huán)節(jié)作鋪墊。）
2、引導幼兒觀察環(huán)保衣服的結構、花紋、色彩。（出示已做好的幾款衣服）
師：這里也用幾件用塑料袋子做成的衣服，我們來看看它們是什么樣子的。
（1）看看這幾款衣服有什么不一樣？（有長袖的、有短袖的、有裙子）
�。�2）衣服上的花紋是怎么做的？這些花紋和我們平時畫的有什么不一樣？（有些花紋是立體的）
�。�3）那衣服的顏色有什么特點呢？
�。ㄓ懻撛谟诖龠M幼兒語言和思維的相互作用本環(huán)節(jié)通過觀察討論更直觀的發(fā)現(xiàn)裝飾塑料袋衣服的方法，使幼兒了解到可以從哪些地方入手進行裝飾。）
3、幼兒討論制作塑料袋衣服的過程。
�。�1）你覺得應該如何來制作一款塑料袋衣服呢？
將塑料袋倒過來，先在底部中間剪出一個洞，當作領口，然后在兩邊剪出袖口，再進行創(chuàng)造性裝飾。如果長袖還要做出袖子。
�。�2）怎樣作出立體花紋？
（3）做的時候我們應該注意什么呢？
引導選擇適合自己大小的袋子，按自己頭、胳膊的大小畫下來，然后再剪下來。
�。ㄍㄟ^討論活動，既給了幼兒充分的思考時間，又發(fā)揮了幼兒的思維能力和想象、創(chuàng)造能力，讓幼兒對制作環(huán)保衣的過程有了一定的了解，在一問一答中提出今天活動的任務。）
4、交代要求，幼兒操作，教師指導。
�。�1）在制作過程中，老師要多加引導，鼓勵孩子創(chuàng)新。
�。�2）在裝飾過程中原有的一些平面裝飾技能重新組合運用到立體裝飾上。
�。ㄗ層變捍竽懙倪M行裝飾，也在材料上暗示多重裝飾方法，同時參與技術上的指導，充分調動孩子的主動性和創(chuàng)造性。）
5、幼兒相互欣賞作品。
�。�1）幼兒穿上自己做的環(huán)保衣服，擺出各種造型，老師用照相機幫其拍下來。
�。�2）將照片在電視機里展示，并說說你最喜歡哪一款，為什么？
�。ㄗ層變捍┥献约褐谱鞯囊路瑵M足了幼兒的展示欲。通過展示幼兒的'作品，讓幼兒在產(chǎn)生審美情趣的同時也感受到了塑料袋的再利用價值，在無形中增強了幼兒珍惜物品、節(jié)約資源的環(huán)保意識。）
�。�3）這么多的漂亮的衣服，該放到哪里去呢？
師：那我們就一起把環(huán)保衣服送到商店里去賣吧。
�。ㄩ_發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能以及技能的提高，都需要幼兒內(nèi)在情感的投入。而環(huán)境創(chuàng)設是一種潛在的教育因素，能激發(fā)幼兒參與活動的興趣。把幼兒的作品安置在區(qū)域環(huán)境中，讓幼兒身臨其境，珍惜孩子們的勞動成果，也有利于激發(fā)幼兒以后參與美工活動的興趣。）
評析：幼兒的作品其實是一種無聲的語言，表達著他們內(nèi)心的獨特想法、看法，我們不強調幼兒作品形象的具體性與逼真性，而是通過他們愉快的制作過程表達自己創(chuàng)造性的觀點，發(fā)展思維、發(fā)展語言，體驗快樂，促進身心和諧發(fā)展。
環(huán)�；顒硬邉�5
【活動目標】
結合成功申辦奧運會，繼續(xù)對幼兒進行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對產(chǎn)生的影響。
【活動準備】
1、活動前，每個幼兒都吃一塊口香糖，并在開課前做自行處理。
2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。
【活動過程】
1、讓幼兒說一說自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。
2、幼兒回憶并討論在哪些地方見過人們吃過的'口香糖。
3、出示圖片：引導幼兒觀察6個朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的哪些是錯的。
a：把口香糖粘到別人身上
b：把口香糖吐到地上
c：把口香糖粘到墻上
d：把口香糖拿在手里玩
e：把口香糖粘到汽車的座位上
f：把口香糖扔到垃圾桶里
4、找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當場用正確方法處理口香糖。
5、老師介紹關于“廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染。
6、結合申奧成功，教育幼兒也要為建設美麗的做貢獻。
7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩歌“地球媽媽，我愛您!”
【活動分析】
申奧成功以后，環(huán)保意識的增強尤為重要。老師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開了這次環(huán)保教育活動，幼兒通過親身感受，同伴間展開激烈的討論，最后在對與錯，是與非之間找到了答案，認識到了自己的小小行為對的作用。
環(huán)�；顒硬邉�6
“3.12”植樹節(jié)即將來臨，為倡導綠色環(huán)保理念，提升市民環(huán)境保護的責任感與使命感，通過本次植樹活動號召社會各界人士積極參與植樹造林，共同打造環(huán)保生態(tài)林。生態(tài)林今后將逐步發(fā)展為環(huán)保宣傳教育科普基地，讓市民在休閑娛樂的同時學習環(huán)保知識，提高環(huán)境意識和素養(yǎng)。
一、活動主題:
播種綠色，美麗新城——環(huán)保生態(tài)林植樹活動
二、活動時間：
20xx年3月12日上午8:00—12:00
三、活動地點：XXX地塊
四、組織機構： 主辦單位：XXX 協(xié)辦單位：XXX
參加人員：機關干部、企業(yè)代表、學校代表、志愿者、各界群眾
五、植樹數(shù)量：約1500棵
六、植樹方式和報名辦法：
植樹方式：采取單位和個人、家庭自愿認購樹苗載種的方式進行，也可以申請捐贈樹苗，但樹種和大小須經(jīng)主辦方同意方可栽種。經(jīng)初步核算，每棵樹苗的認購價格為100元（含清理場地、移種樹木、開挖植樹坑、施基肥、補植等費用），樹苗的胸徑為3～5cm，高約2m，樹種有秋楓、桃花心木、盆架子、樟樹、人面子等。
報名辦法：單位可以發(fā)郵件或電話報名，參加植樹單位的個人、家庭可在本單位報名再統(tǒng)計上報，其他個人、家庭需電話報名。郵件地址：XXX，報名電話：XXX；聯(lián)系人：XXX
報名日期和時間：20xx年3月4日—3月8日上午9：00-12：00點，下午2：00-6：00點。
七、活動流程:
�。ㄒ唬�8:00—8:40：簽到并領取植樹工具
（二）8:40—8:45：主持人講話
�。ㄈ�8:45—9:00：主辦方領導致辭
�。ㄋ模�9:00—11:30：開展環(huán)保生態(tài)林植樹活動，參加者親手書寫帶有編號、單位/姓名、種植時間和環(huán)保寄語的'樹簽并交回工作人員，經(jīng)統(tǒng)一過塑處理后再懸掛小樹。完成種植后，由攝影師為植樹者和樹苗攝影留念。
�。澹�11:30—12：00植樹活動結束后，由主辦方領導、協(xié)辦方代表對環(huán)保生態(tài)林碑石培土并集體留影。
八、志愿者招募：
本次活動招募志愿者30名，負責人員和車輛指引、工具派發(fā)、維護現(xiàn)場秩序、協(xié)助處理突發(fā)事件等工作，由XXX組織招募。
九、媒體宣傳：
為了擴大活動的影響力，達到更好的宣傳效果，主辦方將邀請電視媒體做現(xiàn)場報道。
十、活動注意事項：
�。ㄒ唬┱埓┻\動鞋或平底鞋，盡量穿運動衣褲；
�。ǘ┲矘湫枰囊欢w力，請?zhí)崆俺院迷绮停?/p>
�。ㄈ┱埐灰诂F(xiàn)場追逐玩耍，小心使用植樹工具，避免受傷；
�。ㄋ模┮蛑矘湮恢糜幸粋�上坡，請父母照看好孩子；
�。ㄎ澹┙ㄗh自帶飲用水，鼓勵自帶植樹工具，如需個人留影，請自帶相機。
�。┱埜鶕�(jù)當天天氣情況，做好防曬防雨準備；
（七）請盡量選擇環(huán)保的交通工具出行，并自行保管好財物，按工作人員指引停好車輛。
（八）因植樹現(xiàn)場人員較多，請參加者遵守主辦方的管理和安排，注意安全，避免意外事故的發(fā)生。
十一、活動應急準備：
現(xiàn)場將設置醫(yī)療服務點，配備急救箱和衛(wèi)生員，負責現(xiàn)場意外事故的應急處理。
十二、其他
活動結束后，主辦單位將為樹林造冊留名，并將當天活動印制紀念畫冊，有需要的單位和個人可以聯(lián)系購買。畫冊印制費按訂購數(shù)量的多少收取成本費用（如制作100本每本約15元），可現(xiàn)場咨詢訂購。
備注：
（1）請企業(yè)把參加活動的員工及其家屬按10人一組進行分組，并設立1名組長對小組進行管理。
（2）請于3月7日前填妥回執(zhí)，發(fā)至XXX郵箱XXX。
�。�3）認捐樹苗款匯款開戶行：XXX 開戶名稱：XXX 賬號：XXX 咨詢電話：XXX。請在匯款單上注明“認捐植樹活動”，憑進帳單在活動現(xiàn)場領取樹苗和樹簽。
�。�4）XXX地址：XXX 聯(lián)系人：XXX。（委托策劃公司代收，提供收據(jù)或主辦方證明）。
環(huán)�；顒硬邉�7
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日
四、活動內(nèi)容：
1．活動宣傳：學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2．護綠行動：
�。�1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。
評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）
評選條件：
★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環(huán)境。
★講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。
★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。
★在學校能整理好自己的學習用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的.生活環(huán)境。
第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）
評選時間：3月16日（周三之前）
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
（2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。
3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4．積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�。
評選條件：
★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環(huán)境。
★講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。
★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。
★在學校能整理好自己的學習用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。
環(huán)�；顒硬邉�8
一、活動主題：環(huán)保時裝秀
二、活動：9月16日
三、活動地點：幼兒園
四、參加：中二班小朋友。
五、活動目的：
1、本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環(huán)保意識，每人都“珍惜可資源，保護環(huán)境，社會”。
2、廢舊材料設計制作款式各異的.表演服裝。活動中幼兒的動手操作能力及表演的興趣。
六、活動：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動過程：
�。ㄒ唬┮鹩變夯顒拥呐d趣
“圖片上的小朋友在干？”“服裝是用材料做的？”
�。ǘ┯變夯顒拥牟牧霞安僮饕c
�。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案
（2）教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
�。ㄋ模┞犚魳�，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
環(huán)�；顒硬邉�9
一、活動名稱:廈門興才學院《你真的做不到嗎》活動.
二、活動主題:呼吁全校師生保護環(huán)境愛護校園.
三、活動時間:xx年12月1日
四、活動地點:實訓樓一樓
五、活動對象:面向全院學生
六、活動內(nèi)容:
(一)將不良習慣所留下的'遺跡拍攝下來展出
(二)另設一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對比
(三)設留言簿,由觀看的同學留下寶貴的評言,評價此次活動有無意義以及自己的感觸.
七、活動要求:
(一)募集照片時,將不以個人為諷刺單位,以免損害他人名譽
(二)將拍成的照片以圖片形式展示
八.經(jīng)費預支:
打印照片,留言簿,30元
主辦方:廈門興才學院外語系團總支
策劃承辦方:廈門興才學院外語系團總支
學生分會勞衛(wèi)部
xx.12.05
環(huán)�；顒硬邉�10
一、活動名稱：
XX單位環(huán)�；顒�
二、活動主題：
建綠化城市，從你我開始
三、活動背景：
當今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來很多的毀滅性災難，這些嚴重妨礙了人民生活水平的`提高和國家綜合國力的增強。愛護環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。就讓我們從我們城市開始吧，關注周圍環(huán)境，進行環(huán)保任務，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
四、活動時間：
20xx年x月x日
五、活動地點：
xxx
六、活動單位：
xxx
七、活動前準備：
準備好裝瓶子的袋子或箱子，以及進行大清除的工具。安排好人員分組及拍照人員。
八、活動過程：
1、分成四組，每組設負責人一到兩個；
2、分別到A、B、C、D四地，進行收集瓶子活動和環(huán)保大清除。
九、活動結束：
活動總結及宣傳。
十、注意事項：
途中注意安全。
環(huán)�；顒硬邉�11
一、活動主題和口號
活動主題：志愿服務獻真情，愛心傳遞促和諧。
活動口號：“環(huán)保下沙，你我同行”
二、活動宗旨和背景
活動宗旨：宣傳大眾環(huán)保意識，倡導環(huán)境和諧，樹立全民健康環(huán)保觀，通過我班同學的努力與廣大市民攜手共建凈、美、新下沙。
活動背景：杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)圍繞建設花園式生態(tài)型城市為中心的目標，全力打造和諧的下沙副城。同時，下沙是浙江省規(guī)模最大的高教園區(qū)，并且有390家外商投資企業(yè)。與此同時，下沙作為杭州的后花園，作為我們生活的家園，值得我們?nèi)リP注和保護，所以本次活動的背景也源于此。希望通過此次活動能提高民眾的環(huán)保意識，提倡生態(tài)生活理念，共同參與、建設花園式生態(tài)型的下沙城市。
三、活動具體情況
1.活動時間：20xx年12月12日
2.活動地點：下沙一號大街和四號大街
3.活動參與者：xxx職業(yè)學院營銷班全體同學
4.活動負責人：謝琦、賈戀戀、高淵豪
四、活動形式
1.組織同學們在一號大街和四號大街的綠化帶內(nèi)清除垃圾。
2.組織同學們向人們宣傳環(huán)保知識。
3.幫助清潔工阿姨打掃街道，發(fā)揮志愿精神。
五、活動具體流程
1.請全體成員在xxx職業(yè)學院南門口集中，總負責人做好點名工作以及分配各個小隊的工作。
2.總的成員分成兩大組，第一組負責一號大街的相關活動，第二組負責四號大街的相關活動。
3.第一組的同學分成3個小隊，并有專門的拍照人員。分別負責一號大街的清潔工作和“環(huán)保下沙，你我同行”的活動。
4.第二組的同學也分成3個小隊，并有專門的拍照人員。分別負責四號大街的清潔工作“環(huán)保下沙，你我同行”的活動。
5.請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
6.負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
六、活動可行性分析
1.大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質。
2.此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的'重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境，保護我們的下沙。
3.以系列活動的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到活動的準備工作中，同時也擴大了同學們對環(huán)保知識的了解。
七、活動預計效果
1.參加活動的志愿者可以從活動中提高自身素質，增強環(huán)保意識。
2.通過活動，提高xxx職業(yè)學院和保險系營銷的影響力和知名度。
3.在活動的推廣中，帶動民眾參與活動，調動民眾的環(huán)保熱情，從而為良好社會風氣的形成貢獻我們自己的一份力量。
八、活動總結
這次環(huán)保自愿者的活動宗旨是倡導班集體助人為樂、團結友愛、人人爭做小衛(wèi)士的社會風氣。這是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，也是當代青年志愿者肩負的使命。
雖然天公不作美，下起了零星小雨，但天氣的寒冷并沒有澆滅我們爭做環(huán)保衛(wèi)士的熱情。同學們紛紛積極的投入到，清潔街道的行列中，今天的這次活動充分體現(xiàn)了我們營銷班的同學們，不怕困難勇往直前的拼搏精神。
大學階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫�，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
當然為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。
青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，本班的志愿者活動在校團委和系領導的支持下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質，促使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
環(huán)�；顒硬邉�12
一、活動內(nèi)容：
1、志愿者分組領取所需物品并到達指定地點；
2、在不同寢室開始收集廢舊塑料瓶，廢舊報紙；
3、在回收的同時進行對環(huán)保的宣傳；
二、活動經(jīng)費：
5元
三、活動人員：
青年志愿者全體人員。
四、活動流程：
1、前期準備
�。�1）策劃部完成活動申請策劃表并于一周之類交于總部活動通過后提前一周寫出策劃書并交到總隊；
�。�2）外聯(lián)部征集參與人員統(tǒng)計所需物品；
�。�3）宣傳部準備海報和展板對本次活動進行宣傳；
2、期中安排
�。�1）向總隊借40副左右帽子和工作牌；
�。�2）組織部帶領志愿者前往宿舍樓并組織開展活動；
（3）信息部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網(wǎng)站；
3、期后總結
�。�1）信息部負責描寫活動現(xiàn)場及當天概況，并及時作出新聞報道；
（2）組織部在活動結束后在一天之內(nèi)作出活動總結；
�。�3）志愿者召開會議并對此次活動進行整體總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
環(huán)保活動策劃13
主辦單位：成都電子機械高等�？茖W校校團委。
承辦單位：成都電子機械高等�？茖W校校學生會宣傳部。
一、活動主題：我與草坪有個約會
二、活動口號：綠色、文明、關愛、和諧
三、活動背景及目的：
環(huán)境污染是一個老生常談的問題，作為當代大學生，我們能夠做的是保護身邊的一草一木。
為了積極響應學校號召，倡導愛綠護綠，共創(chuàng)文明、綠色、美麗的家園， 故舉辦此次保護草坪公益環(huán)�；顒印Ｍㄟ^此次活動讓各位同學對環(huán)境保護有一個新的了解及認識。養(yǎng)成愛護草坪的.良好習慣，意識到以愛綠、護綠為榮，以折枝攀木 為恥的榮辱觀。以及提高同學們的素質和增加校園的和諧氣氛。
四、活動簡介：
1、地點：足球場
2、時間：20xx年11月2日~20xx年11月5日
3、參與對象：成都電子高專全體在校生
4、主辦方：成都電子高專校團委
5、承辦方：成都電子高專校學生會宣傳部
6、活動內(nèi)容：
1、宣傳：進行此次活動的宣傳，以海報、展板、廣播等形式宣傳本次活動。（展板3張—兩張展板手繪進行本次活動的宣傳。另外一張用于粘貼采集的照片，主要是草坪被破壞和未被破壞的對比照。）
2、措施：在宣傳的同時進行保護草坪宣傳標語、愛護草坪口號的征集。
3、啟動儀式：在足球場舉行。
4、活動開始：由倡導保護草坪、活動表演、獎品頒發(fā)三個環(huán)節(jié)組成。
五、活動的前期準備及安排：
1、20xx年11月1日進行所需照片的采集，晚上制作展板。
2、20xx年10月30日，活動所需物品的購買及準備。
3、20xx年11月3日，負責人的確定，晚上8：50開始對主持人進行選定。
4、20xx年11月4日由學生會成員對征集的作品進行評比。
與此同時，進行場地的借用及協(xié)調。
六、活動流程：
1、11月2日~11月3日，11：50—12：30在食堂門口征集作品。
2、11月5日活動正式開始
1、下午1：00—1：30布置活動現(xiàn)場
2、1：40—1：45主持人宣布活動開始
3、1：45—1：50由學生代表致保護草坪倡導詞。
4、1：50—2：00表演節(jié)目（2個：以環(huán)保為主題）
5、2：00—2：10趣味活動：
1、 無所畏懼：用裝滿水的水杯擺出一定的距離，參加人員打倒杯子最少、以最短時間到達終點為勝。
2、 地盤爭奪：每一組4個人，每一組一張報紙，4個人全部站在報紙上，3秒為一輪，每勝出一輪報紙減少1/2，以堅持到最后的一組為勝。
6、2：10—2：20 表演節(jié)目（2個：以娛樂為主，表現(xiàn)青春活力。）
7、2：20—2：35 對此次活動的獲獎人員名單進行公布并頒獎。
8、2：35—2：40 主持人宣布此次活動結束。
七、活動所需物品及經(jīng)費預算：
太陽能活動小草：6個x15元/個=90元 紙杯：4袋x5元/袋=20元 氣球（綠色）：2袋x10元/袋=20元 水杯：4個x7元/個=28元 中性筆：10支x1.5元/支=15元 水：2桶x9元/桶=18元 音響、話筒、控制器：60元 其他：50元 （注：展板、顏料等不需要資金。）
共計：301元（具體費用按實際計算）
八、注意事項：
1、所有負責人必須到場，除特殊情況外不得中途退場。
2、活動進行中一切聽從安排。
3、活動期間，注意安全。
4、活動的每個環(huán)節(jié)都有應急方案。
5、若遇下雨天氣，活動推遲，時間另行通知。
6、人員盡可能多，這樣可以減輕個人負擔。
7、活動結束后，場地必須清理干凈。
環(huán)�；顒硬邉�14
一、 活動名稱：呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋活動
二、 活動背景：
我國已經(jīng)開始實行“限塑令”五年了，即在所有超市，商場，集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。這一項舉措有助于控制塑料袋的使用數(shù)量，鼓勵環(huán)保購物袋的使用，對于減少白色污染和保護環(huán)境有著至關重要的作用。數(shù)據(jù)顯示，自“限塑令”推行以來全國超市零售行業(yè)塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗減少近400億個。
但我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)一些不足。
“限塑令”的范圍只規(guī)定在“超市，商場，集貿(mào)市場”，其中并沒有包括餐飲業(yè)。因此，絕大多數(shù)的餐飲業(yè)仍在免費提供塑料袋供顧客打包。在我國，餐飲業(yè)的.數(shù)量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基為例�？系禄谌驌碛�11000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個國家。如果每間餐廳每天有一個顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都提供一個塑料袋，那么所有餐廳每天將提供超過11000多個塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。(以生產(chǎn)5萬個塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計)這些塑料袋需要2xx年的時間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，若被動物誤食，則有生命危險。
鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識，進行一次大范圍的環(huán)保知識普及，并針對肯德基使用塑料袋的行為，開展“呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋”的活動。
三、 策劃主辦單位： 福建交通職業(yè)技術學院綠園環(huán)保協(xié)會
四、 活動時間：11月30日—12月20日(待定)
五、 活動地點：福州肯德基餐廳和各高校
六、 參加對象：各高校環(huán)保協(xié)會
七、 活動目的：
在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關知識的同時，讓肯德
基放棄使用塑料袋，改用紙袋。
八、 活動安排：
總述：通過調查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過程，成本，回收費用，經(jīng)濟效益等，結合肯德基的具體情況，完成一份調查報告，并借助媒體的力量，與肯德基對話，呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋，最后將所得得成果在高校內(nèi)進行宣傳展示。
分述：活動分為三個階段，調查階段，呼吁階段，宣傳階段。
調查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環(huán)協(xié)骨干組成，主要負責調查紙袋和塑料袋的屬性。調查內(nèi)容包含其原料，制作過程，成本，回收費用，經(jīng)濟效益。調查可以以麥當勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環(huán)協(xié)志愿者組成。在11月30日到12月6日，對福州市內(nèi)20家肯德基餐廳進行為期一周的實踐調查。調查內(nèi)容包括餐廳一周接待顧客數(shù)量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數(shù)量，對外帶顧客的調查訪問。最后各高校將所得結果匯總，寫一份調查報告。
環(huán)�；顒硬邉�15
活動時間：
xx年12月13日
活動地點：
漓江邊
活動對象：
在校學生以及桂林市的廣大市民
活動動機和目的：
中國改革開放30周年，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，國民生活日新月異，但與此同時，環(huán)境問題也日趨嚴重。此次活動目的在于增強廣大人民群眾的環(huán)保意識以及提高人民的道德素質，讓更多的人參與到環(huán)保的活動當中，共同維護“桂林山水甲天下”的美譽，從而更好的向全世界展現(xiàn)桂林的風采。
活動流程：
本次活動參與人數(shù)為78人，分為五組，分別是環(huán)保行動組，環(huán)保簽名組，環(huán)保采訪組，環(huán)保宣傳組以及后勤組。其各小組活動安排如下：
環(huán)保行動組
1、各組組長把組員分成若干小組，并安排到場進行準備工作，比如準備好垃圾簍，鉗子等。
2、到各處觀察引導，發(fā)現(xiàn)垃圾便撿起，見到破壞環(huán)境的行為要主動上前制止，并與之講解環(huán)保方面的知識以及環(huán)保的重要性。
3、可勸說人們參與到撿垃圾的行動中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。
4、活動結束后，收拾并清點器材，遇到緊急情況及時向組長或向其他班干匯報。
環(huán)保簽名組
1、準備好宣傳用品，比如橫幅，筆。
2、向市民宣傳環(huán)保知識，并讓市民在橫幅上簽下自己的.名字，決心以后會熱愛大自然，投身到保護環(huán)境的行動中。
3、展出與環(huán)保相關的海報以及書畫作品。
環(huán)保宣傳組
1、查找有關環(huán)境問題的資料。
2、訂購書簽，氣球等宣傳所需要的材料。
3、當天早上到達活動地點，以及發(fā)送“環(huán)保書簽”，“環(huán)保氣球”及以各種形式解說環(huán)境保護的意義。
4、活動結束后，整理好物品及清點人數(shù)并有秩離開。
環(huán)保采訪組
1、上網(wǎng)查找環(huán)境保護與改革開放30周年的相關問題。
2、將問題打印成若干份，分發(fā)給每位組員，要求組員熟記其內(nèi)容。
3、活動前集中所有組員， 做動員工作，講明注意事項及分配工作。
4、活動當天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車站點附近對行人進行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調查塑料袋的使用情況
5、活動結束后，集中所有組員，將記錄進行分類和總結。
后勤組
1、活動當天負責后勤工作
2、聯(lián)系各個小組
預期效果：
增強廣大市民對桂林市環(huán)境保護意識，市民能夠積極參與到環(huán)境保護當中，把環(huán)保知識宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。
【環(huán)保活動策劃】相關文章：
環(huán)�；顒硬邉�08-03
環(huán)保班級活動策劃08-25
環(huán)保主題活動策劃09-09
關于環(huán)保的活動策劃01-13
有關環(huán)保的活動策劃02-23
環(huán)保的活動策劃方案02-14
節(jié)能環(huán)�；顒硬邉�04-16
環(huán)保志愿活動策劃04-19
環(huán)保的活動策劃方案02-14
校園環(huán)保活動策劃04-21