優(yōu)秀策劃書

時(shí)間：2023-04-13 18:15:18 策劃書我要投稿

優(yōu)秀策劃書(匯編15篇)

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你會(huì)寫策劃書嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀策劃書(匯編15篇)

優(yōu)秀策劃書1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)鐵路安全宣傳教育工作，有效預(yù)防師生道路交通事故的發(fā)生，根據(jù)《關(guān)于開展“學(xué)生鐵路安全知識(shí)宣傳教育月”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定新城中心小學(xué)鐵路安全宣傳教育月活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題：愛路護(hù)路，人人有責(zé)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間： 9月 18 日至 9 月 23日

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　以努力提高廣大師生文明交通素質(zhì)為主線，廣泛、深入開展鐵路安全大宣傳活動(dòng)，健全完善交通安全宣傳機(jī)制，在廣大師生中普及鐵路安全法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識(shí)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)安全、有序、和諧的鐵路安全環(huán)境。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　學(xué)生鐵路安全知識(shí)宣傳教育月期間，學(xué)校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，廣泛動(dòng)員各方力量，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，加大鐵路安全知識(shí)宣傳教育力度。通過學(xué)校集會(huì)、班會(huì)，開展主題活動(dòng)等多種形式加強(qiáng)鐵路安全知識(shí)宣傳教育，加大鐵路安全知識(shí)普及力度。要將鐵路安全知識(shí)宣傳教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)，覆蓋到每一個(gè)處室、每一個(gè)班級(jí)和每一個(gè)學(xué)生，構(gòu)建專題宣傳教育活動(dòng)與日常宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　五、工作步驟

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段新城中心小學(xué)成立鐵路安全大宣傳教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、部署、協(xié)調(diào)宣傳教育活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。我校結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，學(xué)校成立以學(xué)校校長(zhǎng)戴世平同志為組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處劉春香同志、大隊(duì)部賴晗同志為副組長(zhǎng)，其他各處負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簡(jiǎn)歷工作機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任，召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，為全縣鐵路安全宣傳教育活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：戴世平

　　副組長(zhǎng)：劉春香、賴晗

　　組員：各班班主任

　　認(rèn)真落實(shí)宣傳教育活動(dòng)方案，開好主題班會(huì)及時(shí)記錄并上交班會(huì)記錄。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段 1、啟動(dòng) 20xx年“學(xué)生鐵路安全知識(shí)宣傳教育月”活動(dòng)

　　1.活動(dòng)內(nèi)容：9 月19日，緊緊圍繞活動(dòng)主題，以星期一升國(guó)旗時(shí)賴晗老師發(fā)表國(guó)旗下的講話啟動(dòng)20xx年“學(xué)生鐵路安全知識(shí)宣傳教育月”活動(dòng)。

　　2、加大宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍組織校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)校顯示屏等媒體播放專題節(jié)目，集中開展“學(xué)生鐵路安全知識(shí)宣傳教育月”活動(dòng)主題宣傳，加強(qiáng)鐵路安全知識(shí)宣傳教育，加大鐵路安全知識(shí)普及力度。要將鐵路安全知識(shí)宣

　　傳教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)。具體要求各班出一期主題為“知路、愛路、護(hù)路，人人有責(zé)”的黑板報(bào)，學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播放相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　總之，校園安全工作是一切工作的'前提和基礎(chǔ)，學(xué)校安全工作事關(guān)廣大教職員工的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，所以必須進(jìn)一步提高“安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，明確各責(zé)任人職責(zé)，落實(shí)工作措施，加強(qiáng)校園安全防范，消除隱患，把學(xué)�；顒�(dòng)的教育意義發(fā)揮到最大效果，確保校園不出安全事故。

優(yōu)秀策劃書2

　　活動(dòng)的目的和意義：大學(xué)生是一個(gè)充滿激情的群體，是一個(gè)擁有無(wú)限夢(mèng)想的群體；而大學(xué)，就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的天堂對(duì)于未來(lái)、有人說：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣，喜怒哀樂！經(jīng)歷從嬰兒到老死的一個(gè)過程！”

　　一、活動(dòng)主題：立足社會(huì)，開創(chuàng)未來(lái)。

　　就像看風(fēng)景一樣，看一本小說一樣，都有讓人激動(dòng)的時(shí)候！

　　二、有人說：“這個(gè)問題太籠統(tǒng)了，每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，對(duì)待人生的看法也不會(huì)雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。也許是四面楚歌，敵人環(huán)伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個(gè)自己。

　　三、有人說：“活著的意義在于有一個(gè)自我意識(shí)存在在這個(gè)世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒了。當(dāng)一切欲望被利益化的時(shí)候，人們往往容易失去自我。失去自我，也就會(huì)不知道自己的目標(biāo)，自己的走向，自己的方式。大學(xué)生的現(xiàn)狀足以說明了很多，在多元化的價(jià)值體系下，我們?cè)撊绾尾拍芪斩嘣械木A？未來(lái)怎樣把握，才能做到有得有失，無(wú)悔與自己。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　演講人：暢銷書策劃人——山峰

　　參與人員：陽(yáng)光讀書公益協(xié)會(huì)全體成員

　　（一）工作安排：

　　活動(dòng)前期工作：

　　1、確定講座的主題（聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開始講座的`準(zhǔn)備工作。

　　2、時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，向?qū)W校確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。

　　3、與部門的成員協(xié)商，分配好任務(wù)。

　　4、與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張，）。

　　1、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。

　　2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進(jìn)行宣傳。

　　3、在講座前做好宣傳工作（主要以海報(bào)、廣播、橫幅的形式進(jìn)行宣傳）。

　　4、相關(guān)人員提前三小時(shí)到講座會(huì)場(chǎng)，做好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。

　　（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：

　　1、組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)。

　　2、XX山峰老師進(jìn)行“立足社會(huì)，開創(chuàng)未來(lái)”的演講。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開。

　　4、組織與會(huì)人員離開。

　　（三）活動(dòng)后期工作：

　　1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。

　　2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)報(bào)告，交給相關(guān)老師或部門。

　　一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、礦泉水：1瓶=1、5元

　　2、海報(bào)制作：

　　總計(jì)：

　　二、其他：

　　1、可選擇的主題：目前社會(huì)的環(huán)境；大學(xué)生的責(zé)任感；社會(huì)對(duì)企業(yè)的需求；如何正確的看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。

　　2、通知、組織學(xué)習(xí)部干事關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。

　　3、海報(bào)必須在展出，都需要。

　　4、在演講前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。

　　5、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。

　　6、在整個(gè)過程中，要維持好秩序，做到有序進(jìn)出場(chǎng)，演講時(shí)紀(jì)律良好。

　　公益講座優(yōu)秀策劃書4

　　讀大學(xué)的兩個(gè)目標(biāo)

　　1、選擇最適合自己發(fā)展的行業(yè)

　　2、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系

　　二、500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時(shí)能力測(cè)試

　　1、專業(yè)技能（特種行業(yè)特需的能力）

　　2、綜合素質(zhì)能力—做人的能力（任何行業(yè)必備的能力）性格；溝通與人際交往能力的面試三、就業(yè)形勢(shì)——數(shù)據(jù)、圖片、案例

　　四、成功勵(lì)志

　　我為什么可以成功？

　　1、苦—成功的動(dòng)力

　　2、孝—成功的決心

　　3、學(xué)—成功的保障

　　五、講座流程

　　18：00——18：30接待嘉賓到場(chǎng)，聽眾入場(chǎng)

　　18：30講座正式開始

　　18：30——18：40主持人作開場(chǎng)白，活躍氣氛，介紹嘉賓

　　18：40——21：30主講嘉賓潘易良演講

優(yōu)秀策劃書3

　　主辦：

　　書校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 時(shí)間：20xx年月承辦：06日閩臺(tái)文化研討協(xié)會(huì) 12

　　主題：茶文化推廣及以茶會(huì)友

　　宗旨：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月06 日 18:30~~20:30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　主樓 B501

　　主辦單位：校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：閩臺(tái)文化研討協(xié)會(huì)

　　策劃組：

　　任務(wù)：

　�。�1）活動(dòng)流程的編排以及銜接。（背景音樂）一人

　�。�2）主持人的選擇形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。一人

　�。�3）活動(dòng)進(jìn)行中進(jìn)程的跟進(jìn)。兩人

　　外聯(lián)部：

　　任務(wù)

　�。�1）確定邀請(qǐng)的嘉賓，并及時(shí)送出請(qǐng)柬。一人

　�。�2）利用海報(bào)、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。四人

　�。�3）現(xiàn)場(chǎng)拍攝一人

　　后勤組：

　　任務(wù)

　　(1) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、物品購(gòu)買、搬運(yùn)。八人

　　(2) 活動(dòng)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品。如水杯、茶葉等. 三人

　　(3) 禮品的.分發(fā)。兩人

　　活動(dòng)流程：

　　布置現(xiàn)場(chǎng)（條幅，桌子擺放，茶具，開水，黑板設(shè)計(jì)，打掃，多媒體設(shè)備的調(diào)試）

　　準(zhǔn)備好嘉賓休息等待的房間（必要的嘉賓，要準(zhǔn)備茶水一類的飲品）

　　18:00放視頻（茶文化及其相關(guān)知識(shí)的介紹）

　　18:30 活動(dòng)正式開始

　　1. 主持人開場(chǎng)白（嘉賓介紹、引入主題等）

　　2. 嘉賓開講（一個(gè)二十分鐘到一個(gè)半小時(shí)左右）進(jìn)程如下：

　　茶的歷史~十大名茶~辨別茶的種類（即老師展示ppt，部分實(shí)物）、辨別茶的好壞，茶種展示實(shí)物）（老師可手捧茶葉介紹，并巡視一周）~喝茶的好處~啥地兒適合喝啥茶啥季節(jié)喝啥茶~茶藝（其中包括互動(dòng)環(huán)節(jié)，即先請(qǐng)同學(xué)上場(chǎng)嘗試泡茶，然后請(qǐng)同學(xué)，老師點(diǎn)評(píng)，最后由老師表演茶藝）（其中茶藝表演過程應(yīng)有背景音樂）

　　3. 自由活動(dòng)前的熱場(chǎng)表演（閩南語(yǔ)歌等）

　　4. 自由活動(dòng)時(shí)間

　　分桌進(jìn)行，由各桌負(fù)責(zé)人自由組織：可以包括自我介紹，交流經(jīng)驗(yàn)等，趣味游戲比如常用閩南語(yǔ)教學(xué)

　　5. 小禮品分發(fā)：

　　1）辨別茶的種類活動(dòng)環(huán)節(jié)中猜對(duì)者

　　2）茶藝展示者及指出錯(cuò)誤者

　　3）被抽中者（被抽者自我介紹并發(fā)表參加活動(dòng)的感言）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　設(shè) 備：筆記本一臺(tái)，麥克風(fēng)、照相機(jī)若干、U盤一個(gè)、電磁爐、開水壺、茶具（杯子多準(zhǔn)備些）、水桶、前期準(zhǔn)備：條幅、海報(bào)、請(qǐng)柬的制作

　　準(zhǔn)備好活動(dòng)所需背景音樂

　　音樂：古箏曲、閩南語(yǔ)歌曲、愛拼才會(huì)贏、世界第一等

　　主持詞審核

　　到茶城取茶具及茶葉茶點(diǎn)

　　借教室

　　名片制作：樣本：

　　背面

　　正面

　　活動(dòng)后期工作：

　　1.活動(dòng)總結(jié) 新聞稿

　　2總結(jié)、照片等存檔

　　資金預(yù)算

　　用途金額(單位:元)備注

　　打印費(fèi) 傳單0.08*300=24 元

　　海報(bào)，顏料，畫筆 50 元

　　橫幅一條8米長(zhǎng) 5*8=40元

　　邀請(qǐng)函 10 元

　　名片制作 70元

　　活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)工作人員必須服從調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通；

　　2、活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù)；

　　3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)順利完成。

　　4、各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　5、各籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作。

　　工作人員聯(lián)系方式：

優(yōu)秀策劃書4

　　一、講座主題：

　　大學(xué)生涯規(guī)劃與高薪就業(yè)

　　二、講座背景：

　　1、宏觀背景：從20xx年開始，各省高考陸續(xù)開始改革，華中師范大學(xué)對(duì)06級(jí)以下的學(xué)生亮出新規(guī)：不修滿30個(gè)素質(zhì)分將不得畢業(yè)，成為國(guó)內(nèi)首所將素質(zhì)學(xué)分和畢業(yè)證書掛鉤的高校。為推動(dòng)我國(guó)素質(zhì)教育改革號(hào)召，20xx年7月5日武漢市八所國(guó)家重點(diǎn)高校，率先成立全國(guó)首個(gè)素質(zhì)教育研究會(huì)——湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)，大力推廣綜合素質(zhì)教育，刮起中國(guó)高校素質(zhì)教育改革的春風(fēng)！

　　2、就業(yè)形勢(shì)：09年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬(wàn)，創(chuàng)下新高，加上受到金融危機(jī)影響，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年以來(lái)最難時(shí)期。就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，要求在校大學(xué)生為就業(yè)提前做好準(zhǔn)備，贏在起跑線上。大學(xué)生正確評(píng)價(jià)自我和社會(huì)，無(wú)論是在校還是步入社會(huì)，只有做好知識(shí)、能力、素質(zhì)和心理等方面的`準(zhǔn)備，并且掌握求職技巧與方法，才能夠理性的規(guī)劃好自己的大學(xué)和職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的人生理想。

　　三、講座目的：

　　幫助在校大學(xué)生更好的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯，幫助他們更積極地充實(shí)自己的大學(xué)生活，提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)的信心，并且?guī)椭麄儗ふ胰松慕K極目標(biāo)。通過講座幫助在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何成為受500強(qiáng)企業(yè)歡迎的人才及如何在畢業(yè)前成為優(yōu)秀的企業(yè)精英或創(chuàng)業(yè)者，笑傲職場(chǎng)！

　　四、演講嘉賓：潘易良

　　世界第一名國(guó)際教育集團(tuán)美國(guó)LADDER國(guó)際教育集團(tuán)大中華區(qū)副總裁，教育部全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)特邀專家，湖北省素質(zhì)教育研究協(xié)會(huì)特邀理事；畢業(yè)2年后他年薪過百萬(wàn)，4年后升任副總裁，他一年為企業(yè)純贏利3000萬(wàn)從而獲“百萬(wàn)年終獎(jiǎng)”。10年來(lái)他已先后被邀往北大、清華、武大等全國(guó)數(shù)百所高校巡回演講3000余場(chǎng)！受益師生更是多達(dá)數(shù)百萬(wàn)。曾有許多師生這樣評(píng)價(jià)：才30多歲的他比俞敏洪、馬云等企業(yè)家演講更幽默更實(shí)用更勵(lì)志！他的指導(dǎo)協(xié)助了無(wú)數(shù)大學(xué)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)。

　　五、主辦方：

　　協(xié)辦方：

　　講座時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期x）

　　講座地點(diǎn)：

　　六、講座內(nèi)容：

優(yōu)秀策劃書5

　　活動(dòng)目的：

　　通過此次素質(zhì)拓展，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。在活動(dòng)過程中，能夠激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能。依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定（分為室內(nèi)和室外）

　　參與人員：軟件學(xué)院全體團(tuán)支部以團(tuán)支部為單位參加

　　培訓(xùn)員：待定

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：軟件學(xué)院分團(tuán)委

　　活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、確定各個(gè)班級(jí)的參加順序，并在各個(gè)班級(jí)選定一名隊(duì)長(zhǎng)。

　　2、召集各個(gè)班級(jí)的隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，講解活動(dòng)細(xì)節(jié)以及注意事項(xiàng)。

　　3、確定每個(gè)班級(jí)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目，確定活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)必須品。

　　4、各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組同學(xué)講解拓展活動(dòng)的各種注意事項(xiàng)。

　�。ǘ┲衅诹鞒�

　　各個(gè)班級(jí)按照選定的活動(dòng)項(xiàng)目在指定地點(diǎn)進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，并進(jìn)行全程記錄（如：照片等）。

　　活動(dòng)一：美麗景觀

　　團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的根本前提，而個(gè)人創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意不可或缺的部分。所以作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要明白他的小組的各個(gè)成員的特點(diǎn)并善加利用，此游戲可以幫助他們做到這一點(diǎn)。

　　參與人數(shù)：每10人一組

　　時(shí)間：50分鐘

　　場(chǎng)地：教室

　　道具：每組一套：A4的紙50張，膠帶一卷，剪刀一個(gè)，彩筆一盒

　　應(yīng)用：(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　(2)團(tuán)隊(duì)合作中的角色分工和協(xié)作問題

　　游戲規(guī)則和程序：

　　1、將學(xué)員分成10人一組，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們?cè)?0分鐘內(nèi)，建造出一處的美麗的景觀來(lái)，要求景色美觀、創(chuàng)意第一。

　　2、要求每一個(gè)組選出一個(gè)人來(lái)解釋他們的景觀的建造過程，比如：創(chuàng)意、實(shí)施方法。

　　3、由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學(xué)價(jià)值的、最簡(jiǎn)單實(shí)用的景觀，勝出組可以得到一份小禮物。

　　相關(guān)討論：

　　1、你們組的創(chuàng)意是怎樣來(lái)的?

　　2、在建造的過程中，你們的合作過程如何?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色，這一角色是否與他的平時(shí)形象相符?

　　總結(jié)：

　　1、創(chuàng)意好不好關(guān)系到景觀的成敗。如果一開始的思路就錯(cuò)了，或者根本沒有明確的目標(biāo)，就會(huì)在以后的工作中面臨越來(lái)越多的問題，比如時(shí)間管理、審核標(biāo)準(zhǔn)、資源分析等。

　　2、當(dāng)想出足夠好的創(chuàng)意以后，每個(gè)人根據(jù)自己不同的特長(zhǎng)選擇不同的任務(wù)，比如空間感好的

　　人就可以來(lái)搭建模型，手巧的人可以進(jìn)行實(shí)際操作，但是最重要的是一定要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，

　　他要縱觀整個(gè)全局，對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行可行性評(píng)估，以及最后進(jìn)行總結(jié)。

　　3、對(duì)于組員來(lái)說，如果你有了新的創(chuàng)意，一定要跟其它人交流，讓他們明白你的意思，并讓大家評(píng)定你的點(diǎn)子是否可行。

　　活動(dòng)二：三只小豬

　　相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個(gè)漂亮堅(jiān)固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子。

　　參與人數(shù)：分成3組，每組5人左右

　　時(shí)間：20分鐘

　　場(chǎng)地：空地

　　道具：三條繩子，分別長(zhǎng)20米、18米、12米

　　應(yīng)用：（1）幫助學(xué)員體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性

　�。�2）加強(qiáng)學(xué)員對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作精神的理解

　�。�3）訓(xùn)練學(xué)員對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的適應(yīng)能力

　　游戲規(guī)則和程序：

　　1、培訓(xùn)者將學(xué)員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。

　　2、發(fā)給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。

　　3、規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個(gè)正方形，第二組圍成一個(gè)三角形，第三組圈成一個(gè)圓形。

　　4、然后讓大家聯(lián)合起來(lái)用繩子建立一個(gè)繩房子，房子的形狀要有上述三個(gè)圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。

　　相關(guān)討論：

　　1、對(duì)第一個(gè)任務(wù)和第二個(gè)任務(wù)分別進(jìn)行比較，哪一個(gè)任務(wù)較易完成，為什幺？

　　2、在完成第二個(gè)階段的任務(wù)的時(shí)候，大家會(huì)遇到什幺困難？你們是如何解決的？

　　總結(jié)：

　　1、在每一個(gè)組完成自己的任務(wù)時(shí)，是相對(duì)比較容易的，但是當(dāng)需要大家一塊配合，建成一間房子的時(shí)候，事情就變得復(fù)雜起來(lái)了。三角形和正方形如何配合，圓形應(yīng)該放在什幺部位都是問題，所以越是在這種時(shí)候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團(tuán)體合作精神。

　　2、要做好這個(gè)游戲，首先要選定一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和一個(gè)核心人員，要使大家都參照這一個(gè)坐標(biāo)系進(jìn)行行動(dòng)，這樣才便于指揮，也可以防止場(chǎng)面的混亂。

　　3、兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對(duì)外，團(tuán)結(jié)合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此。

　　活動(dòng)三：泰坦尼克號(hào)

　　一個(gè)人在緊急情況下，才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，下面的游戲?qū)椭覀兙毩?xí)在遇到困難時(shí)，如何做計(jì)劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。

　　參與人數(shù)：10～12人一組

　　時(shí)間：30分鐘

　　場(chǎng)地：戶外

　　道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長(zhǎng)繩（25m）

　　應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練

　�。�2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)

　�。�3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)

　　游戲規(guī)則和程序：

　　1、培訓(xùn)師給大家講下面一個(gè)故事：泰坦尼克號(hào)即將沉沒，船上的乘客（學(xué)員）須在“泰坦尼克號(hào)”的音樂結(jié)束之前利用僅有的求生工具—七塊浮磚，逃離到一個(gè)小島上。

　　2、培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員布置游戲場(chǎng)景：將25m的長(zhǎng)繩在空地上擺成一個(gè)島嶼形狀，在另一邊，擺四個(gè)長(zhǎng)凳，用另外的繩子做為起點(diǎn)。

　　3、給學(xué)員5分鐘時(shí)間討論和試驗(yàn)。

　　4、出發(fā)時(shí)，每一個(gè)人必須從長(zhǎng)凳的背上跨過（就如同從船上的船舷欄桿上跨過），踏上浮磚。在逃離過程中，船員身體的任何部分都不能與”海面”—地面接觸。

　　5、自離開”泰坦尼克號(hào)”起，在整個(gè)的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓(xùn)師會(huì)將此浮磚踢掉。

　　6、全部人達(dá)到小島之后，并且所有浮磚被拿到小島上，游戲才算完成。

　　相關(guān)討論：

　　1、你們組可以想出什幺樣的辦法來(lái)達(dá)成目標(biāo)？

　　2、小組是否確定出領(lǐng)導(dǎo)者？是根據(jù)什幺確定的？撤離方案的形成是領(lǐng)導(dǎo)的決定還是小組討論的結(jié)果？

　　3、你們的方案是否堅(jiān)決貫徹到底了？中間發(fā)生了什幺變化？為什么？

　　4、事后回顧當(dāng)初的方案覺得是否可行？有更好的方案嗎？為什幺當(dāng)時(shí)沒有想到或沒有提出來(lái)？

　　5、小組是如何分配組員撤離的先后次序的？考慮到了什幺因素？

　　總結(jié)：

　　1、如何應(yīng)付突如其來(lái)的緊急情況，反映了一個(gè)人頭腦的清醒程度和他的應(yīng)變能力；同時(shí)利用有限的資源更大程度地達(dá)成我們的.目的，也是觀察一個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑。

　　2、在我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有不同的想法，此時(shí)就需要出現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，

　　否則大家七嘴八舌，互相不服，最后只會(huì)使得整個(gè)集體都受到損失。如何選擇這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)很關(guān)鍵的問題，但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。

　　活動(dòng)四：集體智能

　　相信大家都玩過詞語(yǔ)接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開頭，大家就按照這個(gè)思路把故事接下去，一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

　　形式：2人一組

　　時(shí)間：40分鐘

　　道具：一塊黑板

　　場(chǎng)地：室內(nèi)

　　應(yīng)用：(1)活躍氣氛

　　(2)創(chuàng)造性地解決問題

　　(3)團(tuán)隊(duì)溝通

　　游戲規(guī)則與程序：

　　1、將受訓(xùn)者兩兩分組，做一個(gè)與某個(gè)話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關(guān)的演出。

　　2、指定每組的兩個(gè)成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場(chǎng)游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺(tái)詞提示者。

　　3、B組挨著A組的同伴站著，當(dāng)輪到自己的角色說話時(shí)，就會(huì)把臺(tái)詞告訴A。而每個(gè)A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺(tái)詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好象這些臺(tái)詞就是他們本人想出來(lái)的一樣。

　　4、為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖，培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開始說：”我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄恪?/p>

　　5、培訓(xùn)者然后拍一下小王（B組人）的肩膀。小王需立刻接下去，”我總是與你的喜好一致�！迸嘤�(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，”總是與我的喜好一致。事實(shí)上，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次—“

　　6、再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說：”我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說：”我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷�！�

　　7、又一次拍小王的肩膀，小王可能說：”什幺時(shí)候我們還能共同休假呢？”培訓(xùn)者說：”什么時(shí)候我們還能共同休假呢？那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟伞?/p>

　　8、讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。

　　相關(guān)討論：

　　1、請(qǐng)A組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺(tái)詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個(gè)過程不那么煎熬呢？

　　2、請(qǐng)B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺(tái)詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什幺？當(dāng)A組成員沒能順利利用你的臺(tái)詞時(shí)，你有何感覺？

　　總結(jié)：

　　1、無(wú)論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲，否則不僅會(huì)給搭檔造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來(lái)，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來(lái)自于與他人分享創(chuàng)意。

　　2、一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見—像對(duì)待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法，但這在集體討論會(huì)上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。

　�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)

　　所有參加本次拓展活動(dòng)的班級(jí)上交一份活動(dòng)心得，各班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié)，并交到學(xué)院團(tuán)委。

　　軟件學(xué)院團(tuán)委

優(yōu)秀策劃書6

　　一．活動(dòng)背景

　　新老成員間甚至是老成員間不是很熟識(shí)，需要一個(gè)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)交流，增進(jìn)了解，營(yíng)造更溫馨友愛的監(jiān)服氛圍。

　　二．活動(dòng)目的

　　1.增進(jìn)成員間的了解，充分展示成員的組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)精神及個(gè)人魅力，增進(jìn)感情。

　　2.豐富大家的課余生活，讓大家放松休閑。

　　3.豐富監(jiān)察服務(wù)部的活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)察服務(wù)部的家氛圍和成員的歸屬感。

　　4.了解包餃子的基本流程，盡力使成員通過這次活動(dòng)有所得，以后自己能包出餃子。

　　三．活動(dòng)時(shí)間

　　清明后第一個(gè)周六下午4點(diǎn)(4月7號(hào))（初步計(jì)劃）開始，看完煙花后結(jié)束（看情況，根據(jù)大家興致）

　　四．參與者

　　活動(dòng)對(duì)象：監(jiān)察服務(wù)部成員及人力資源部成員（約40人）

　　總負(fù)責(zé)人：aaa bbb

　　餃子宴各小組組長(zhǎng)：（確定人數(shù)及咨詢后定）

　　餃子宴大總管（指導(dǎo)和面，搟皮）：ccc（初步計(jì)劃）

　　買食料等：ddd,eee,fff及有意愿買自己所需食料或幫忙的同學(xué)……（可請(qǐng)新成員幫忙）

　　通知具體時(shí)間地點(diǎn)及清點(diǎn)本棟要到的層長(zhǎng)人數(shù)：各棟長(zhǎng)…… 攝影：sss

　　現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào): aaa bbb（要工具）fff ggg iii（處理突發(fā)事件）小游戲主持人：aaa bbb（或者其他新成員）

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)

　　江邊食堂一樓

　　六．活動(dòng)內(nèi)容

　　分組自力更生包特色餃子；一系列小游戲；看煙花

　　七．流程安排

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1.向江邊食堂老板了解費(fèi)用，提供的工具及數(shù)量，開放時(shí)間，注意要點(diǎn)等各種情況及部門可提供的費(fèi)用額。

　　2.在江邊找到寬敞安全的地方（eg:師大校門）為進(jìn)行小游戲做準(zhǔn)備。

　　3.由各棟長(zhǎng)通知本棟層長(zhǎng)活動(dòng)具體時(shí)間，確定參加活動(dòng)的人數(shù)并大致將其分成三個(gè)小組（確保每組有男生和懂得包餃子的人），

　　最懂包餃子的人擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，分配工作。（若都不懂包餃子則自薦或由棟長(zhǎng)擔(dān)任）（4月6號(hào)上午通知大家分組情況）

　　4.在網(wǎng)上找出包餃子的基本流程并打印六七份。

　　5.向大家了解大家喜歡的餡。

　　5.bbb和我及有經(jīng)驗(yàn)或感興趣的同學(xué)在4月6號(hào)買好醬油，醋，辣椒，香油等各類調(diào)料及面粉和一些熟食餡（現(xiàn)定可買少量東江魚，火腿腸，豆沙，蝦皮，干果……）及飲料（看經(jīng)費(fèi)情況）；在4月7號(hào)7點(diǎn)左右去師大生鮮市場(chǎng)買食材（香菇，芹菜，肉……）及部分現(xiàn)成餃子皮（以防萬(wàn)一）。

　　6.我?guī)鄼C(jī)負(fù)責(zé)拍照（鼓勵(lì)大家?guī)鄼C(jī)，同時(shí)注意安全）

　　7.請(qǐng)一個(gè)最懂包餃子的'人當(dāng)“大總管”，負(fù)責(zé)總指導(dǎo)。

　　(二)活動(dòng)開展

　　包餃子環(huán)節(jié)

　　1.大家各自到江邊食堂，暫定集合時(shí)間為下午4點(diǎn)。

　　2．在大家到來(lái)前，我和bbb等同學(xué)把工具清洗干凈并分配好以供大家使用。

　　3.分組進(jìn)行包餃子活動(dòng)。每組分得包餃子基本流程宣傳單2張；一次性手套塑料袋若干（和面用）；食材公平分配，盡量保證每組各種餡都有。組內(nèi)分工由組長(zhǎng)安排。

　　4.每組設(shè)置一個(gè)幸運(yùn)餃子（eg:豆沙餡），吃到者獲小禮品一份。

　　5.鼓動(dòng)大家可創(chuàng)新性包餃子，但要注意節(jié)儉和“實(shí)用”。

　　6.每組包的餃子大家共同品嘗。方式供大家選擇。（有湯的，蘸

　　番茄醬的，蘸醬水的）

　　7.鼓動(dòng)大家拍照以活躍氣氛。

　　8.吃完餃子大家一起收拾現(xiàn)場(chǎng)，清洗工具。

　　游戲環(huán)節(jié)

　　若時(shí)間尚早，大家也還有興致則到江邊預(yù)先選好的地方做游戲。（有事或累了的同學(xué)可先離開）

　　大家在師大校門那拍張集體照做留念。

　　1.第一個(gè)游戲：五毛和一塊

　　大家把手搭在一同伴肩上，圍成大圈，主持人站中間。

　　主持人說：“賣呀賣呀賣白菜�！贝蠹乙黄饐枺骸鞍撞嗽趺促u？”主持人說出錢數(shù)，大家迅速按錢數(shù)組小團(tuán)隊(duì)，女生5毛，男生一塊。（eg:主持人說：“2塊錢�！贝蠹铱砂�2男組隊(duì)，一男2女組隊(duì)，4女組隊(duì)）未組成隊(duì)的同學(xué)將接受懲罰。（懲罰見匯總）

　　2.第二個(gè)游戲：007

　　分成三四組左右，每組圍成一個(gè)圈。由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。反應(yīng)慢或出錯(cuò)的同學(xué)將受懲罰。

　　3.第三個(gè)游戲：盲人猜猜猜

　　讓一個(gè)同學(xué)當(dāng)盲人（用布條）。大家手拉手圍成一個(gè)圈，盲人站在中間。大家繞著盲人轉(zhuǎn)圈圈，盲人喊停后，大家腳不準(zhǔn)動(dòng)，身子可以動(dòng)。盲人開始摸人，摸到人后根據(jù)摸到的各部分特征猜出這是誰(shuí)。猜不出的同學(xué)受懲罰。

　　懲罰匯總：

1.集體站一排用屁股寫字。

　　2.用童聲唱兒歌。

　　3.真心話或者大冒險(xiǎn)。

　　4.才藝秀。

　　5.模仿秀

　　……

　　看煙花環(huán)節(jié)

　　大家自由看煙花。

　�。ㄈ┖笃诠ぷ�

　　1.作總結(jié)。

　　2.傳照片。

　　八．資費(fèi)需要（部門出部分+個(gè)人出部分）（看情況）

優(yōu)秀策劃書7

　　活動(dòng)目的：勵(lì)志與感恩是當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該重視的問題。很多人，由于大學(xué)安逸的環(huán)境，忘記了自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)榇蠹叶纪浺粋€(gè)叫做反思的詞，反思那些我們一路走來(lái)需要感恩的人，需要感恩的事�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這樣的古訓(xùn)著實(shí)令人難受。鑒于此，本社特舉辦此次勵(lì)志感恩節(jié)。讓大家把自己最想感謝的人，最想說出的話都用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。愛就大聲說，行動(dòng)起來(lái)，送出你的`祝福，讓你的名字和語(yǔ)言見證你的行動(dòng)。活動(dòng)主題：風(fēng)航勵(lì)志，你我同行活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬� “夢(mèng)點(diǎn)簽名帶”。每個(gè)參與者可以把自己的名字和自己最想感謝的人的名字簽在一起。讓每一份力量筑起感恩的長(zhǎng)城，用大家的支持，喚起每一個(gè)人內(nèi)心深處的感動(dòng)。喚起每一份感恩的力量，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　（二） “愛就大聲說”主題送祝福，每一個(gè)參與者都將拿到一張愛的卡片，送去對(duì)最想感謝的人的祝福。

　　（三） “夢(mèng)想漂流瓶”校園互動(dòng)推薦活動(dòng)，每一個(gè)參與者可以寫下自己最喜歡

　　的勵(lì)志電影、音樂和圖書，用勵(lì)志去結(jié)交那些和你有共識(shí)的校園伙伴�；顒�(dòng)結(jié)束后，將對(duì)各項(xiàng)目的前五名在校園顯著位置和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布。

　�。ㄋ模� “幫你送祝�！�，活動(dòng)中將隨機(jī)抽取20個(gè)參與者幫你送去你最想說的話。

　　10名將獲得短信短信送祝福的獎(jiǎng)勵(lì)。即將臨近20xx年的母親節(jié)，另外10名幸運(yùn)參與者將獲得本社在母親節(jié)為您的母親定制的母親節(jié)賀卡。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日~20xx年5月11日活動(dòng)器材：簽名橫幅2條送祝福卡片 5包賀卡 10張簽名筆 5支

　　數(shù)碼相機(jī)2臺(tái) 其他活動(dòng)必須品

　　經(jīng)費(fèi)來(lái)源：商家贊助、自籌

優(yōu)秀策劃書8

　　活動(dòng)背景：為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活、開發(fā)大學(xué)生的智力、增進(jìn)師生溝通的渠道，以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚(yáng)文明競(jìng)技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生中國(guó)棋類運(yùn)動(dòng)水平為目的，經(jīng)研究，決定在本屆文化藝術(shù)節(jié)期間，繼續(xù)開展棋類大賽�，F(xiàn)將有關(guān)參賽事項(xiàng)如下：

　　一、承辦單位：

　　宿十九棟團(tuán)總支、“虹棋閣”俱樂部

　　二、參賽對(duì)象：

　　瑤湖生活園區(qū)各樓棟在校學(xué)生、生活園區(qū)教職員工

　　三、競(jìng)賽項(xiàng)目及分組：

　　男生個(gè)人組、女生個(gè)人組、教工個(gè)人組

　　四、參賽資格及報(bào)名辦法：

　�。ㄒ唬┠猩鷤€(gè)人組，每類棋組可報(bào)64人，每人限報(bào)一類棋；教工組不限人數(shù)。

　�。ǘ﹨①愡x手必須是本院學(xué)生，憑學(xué)生證或一卡通參賽，如發(fā)現(xiàn)有冒名頂替參加比賽者，撤消比賽資格。

　�。ㄈ﹨①愡x手一經(jīng)報(bào)名不得更換和補(bǔ)報(bào)，凡逾期不報(bào)名者一律不得參賽。

　�。ㄋ模﹨①悅€(gè)人需按要求填寫統(tǒng)一的報(bào)名表（可到報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取表格），11月15日前送至：

　　瑤湖生活園區(qū)宿十九棟社虹棋閣俱樂部

　　地址：十九棟生活老師辦公室

　　聯(lián)系人：潘遠(yuǎn)（老師）

　　五、競(jìng)賽辦法：

　�。ㄒ唬┍荣惒捎脟�(guó)家體育總局審定的.最新《中國(guó)棋類競(jìng)賽規(guī)則》；

　�。ǘ╊A(yù)賽：將所有的參賽人員分成若干組，每四人一小組，比賽實(shí)行淘汰賽制，一局定勝負(fù)，只取一名進(jìn)入決賽；（個(gè)人名次不并列）

　�。ㄈQ賽：分成四人一組進(jìn)行比賽，直到最后只剩下四人進(jìn)行積分循環(huán)賽（勝得兩分，平得一分，負(fù)不得分）取前三名；（個(gè)人名次不并列）

　�。ㄋ模┍荣悤r(shí)間：2小時(shí)制，每一方1小時(shí)包干。

　　六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：

　�。ㄒ唬┫笃�、軍棋、五子棋、跳棋錄取前八名。

　　（二）象棋前3名發(fā)給獎(jiǎng)品和證書；跳棋、軍旗、五子棋前3名發(fā)給證書和紀(jì)念品。

　�。ㄈ┍荣惼陂g還將評(píng)選體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，優(yōu)秀裁判員。

　　1、根據(jù)參賽人數(shù)多少按比例來(lái)調(diào)整錄取名額。

　　2、如人數(shù)不足，根據(jù)雙方意見，可采取男女混合比賽，但雙方必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。

　　七、報(bào)到規(guī)定：

　　各參賽隊(duì)員必須在11月15日前發(fā)郵件到報(bào)名�，F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)必須出示學(xué)生一卡通或?qū)W生證（沒有證件，不予參賽），教工可到所在科室科長(zhǎng)處報(bào)名。

　　注：具體比賽時(shí)間另行通知。

優(yōu)秀策劃書9

　　一、前言

　　隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們對(duì)自身形象越來(lái)越重視，洗面奶等生活用品及一系列的化妝品的相機(jī)出世適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，化妝品在佘會(huì)中扮演的角色越來(lái)越重要。近幾年，護(hù)膚品市場(chǎng)出現(xiàn)了嶄新的亮點(diǎn)，其引領(lǐng)了護(hù)膚品的全新時(shí)尚趨勢(shì)，特別是抗老化的護(hù)膚品有了新的發(fā)展速度，并且持續(xù)走俏，這是最值得關(guān)注的事件。

　　二、市場(chǎng)分析

　　a) 現(xiàn)狀：

　　近幾年，護(hù)膚品市場(chǎng)出現(xiàn)了嶄新的亮點(diǎn)，其引領(lǐng)了護(hù)膚品的全新時(shí)尚趨勢(shì)，特別是抗老化的護(hù)膚品有了新的發(fā)展速度，并且持續(xù)走俏，這是最值得關(guān)注的事件。護(hù)膚品是化妝品市場(chǎng)中發(fā)展最快的一個(gè)分類市場(chǎng)。由于產(chǎn)品的新概念不斷涌現(xiàn)，產(chǎn)品細(xì)分化進(jìn)程加快，目前，市場(chǎng)處于多品牌競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，品牌起伏較大；中檔產(chǎn)品的市場(chǎng)份額有較大幅度上升，表現(xiàn)出較佳的市場(chǎng)前景。外資品牌要更大地贏得市場(chǎng)，除了保持銷售高檔產(chǎn)品外，要實(shí)現(xiàn)更大的利潤(rùn)，就必須在銷售規(guī)模上取得突破。國(guó)內(nèi)品牌如果喪失價(jià)格優(yōu)勢(shì)，中國(guó)化妝品業(yè)界將重新進(jìn)行一次洗牌過程。 b) 市場(chǎng)構(gòu)成：

　　相對(duì)于其他的短時(shí)間銷售產(chǎn)品來(lái)說，其特征是無(wú)季節(jié)性。在當(dāng)代洗面奶市場(chǎng)中，小護(hù)士，東洋之花，妮維雅，旁氏等品牌占有重要的市場(chǎng)。要想在市場(chǎng)上占有較大的市場(chǎng)份額，必須進(jìn)行廣告宣傳。

　　三、消費(fèi)者分析

　　1) 影響消費(fèi)者因素：

　　如圖所示，而后隨著年齡的增加有所下降。在消費(fèi)者總?cè)藗兇笾驴春孟疵婺痰膬r(jià)格、質(zhì)量、品牌形象、個(gè)性化選擇幾大要素。

　　2) 消費(fèi)者行為：

　　不同季節(jié)消費(fèi)者對(duì)洗面奶不同效果需求不同。春秋對(duì)滋潤(rùn)去螨蟲、修復(fù)皮膚等效果的.需求量大，夏天對(duì)去油的需求量大，冬天對(duì)滋潤(rùn)型的需求量大，適時(shí)的調(diào)節(jié)銷售。

　　3) 潛在消費(fèi)者

　　其銷售地域上存在缺陷，小城市和農(nóng)村人群沒有在內(nèi)，所以企業(yè)的潛在客戶主要是新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)展較快的農(nóng)村和小城市人群。

　　四、產(chǎn)品分析

　　1) 產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　1、該廣告主打洗面奶這一類護(hù)膚品。根據(jù)上述市場(chǎng)分析：針對(duì)本公司不同效果的

　　洗面奶，本公司的洗面奶相較于其他企業(yè)主要集中在洗面奶的效果上，洗面奶針對(duì)不同人群銷售，同時(shí)兼顧每個(gè)人的體質(zhì)銷售創(chuàng)出產(chǎn)品個(gè)性化銷售 l、質(zhì)量。洗面奶在全國(guó)早已樹立了高質(zhì)量的信譽(yù)。 2、包裝。洗面奶的包裝頗富親和力與吸引力。 3、價(jià)格。自然成分比其他品牌洗面奶略高，。

　　2) 銷售渠道

　　同一規(guī)格功效的產(chǎn)品，價(jià)格從10~30元不等，但主要集中在六大渠道：1、商場(chǎng)專柜2、大賣場(chǎng)3、超市4、專賣店 5、美容院6、直銷

　　五、廣告設(shè)計(jì)

　　1) 廣告對(duì)象定位

　　打工族，上班族，

　　2) 廣告目的

　　經(jīng)過今年的廣告攻勢(shì)，在消費(fèi)者心目中，初步建立纖竹草的知名度與好感度通過廣告效應(yīng)增加廣告收益。

　　3) 廣告效果

　　本廣告主要以綠色為主，從視覺的角度，綠色給人以開朗、自然的感覺，一綠色符合產(chǎn)品自然的特點(diǎn)，以清爽的形象出現(xiàn)，給人印象深刻。以植物為背景，展示草本的天然成分居多，給消費(fèi)者一定的心理安全感。具有生態(tài)的原創(chuàng)性

　　水滴透視效果，形象的展示了廣告的清新、自然，靚麗的一邊，在廣告中起著震撼的作用，也是強(qiáng)調(diào)的作用，也是本則廣告的創(chuàng)新的地方。它在這不僅僅是這樣，同時(shí)也是洗面奶起到作用的表現(xiàn)——滋潤(rùn)的作用。

　　廣告主打形象是產(chǎn)品廣告，一纖維草的網(wǎng)內(nèi)包裝出現(xiàn)，展示產(chǎn)品，提高一定的產(chǎn)品知名度，同時(shí)也是消費(fèi)者區(qū)別假冒偽劣產(chǎn)品識(shí)別的重要途徑之一。

　　六、廣告預(yù)算

　　1) 產(chǎn)品收益分析：

　　本產(chǎn)品消費(fèi)份額約占洗面奶消費(fèi)市場(chǎng)的40%：

　　2) 廣告預(yù)計(jì)消費(fèi)：

　　3) 各大廣告收費(fèi)分析

　　廣告媒介發(fā)布的監(jiān)控：網(wǎng)絡(luò)廣告

　　綜合網(wǎng)易、新浪、3g門戶網(wǎng)站等個(gè)大網(wǎng)站，結(jié)合公司自身的收益?zhèn)€預(yù)計(jì)能支付的廣告支出，選擇：方案1、

　　新性通欄02上按鈕0110萬(wàn)100萬(wàn)

　　七、廣告活動(dòng)的效果預(yù)測(cè)和監(jiān)控

　　廣告主題符合廣告的商品形象，主要展現(xiàn)了產(chǎn)品自然的特點(diǎn)。廣告費(fèi)用與預(yù)算相對(duì)較吻合，符合實(shí)際，就有可實(shí)施性。廣告效果基本達(dá)到說要求的效果，能增加產(chǎn)品的知名度，同時(shí)也能增加產(chǎn)品的銷售。

優(yōu)秀策劃書10

　　一、前言

　　該項(xiàng)目編制的依據(jù)：

　　1、東光集團(tuán)提供的項(xiàng)目資料;

　　2、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研獲得的第一手資料;

　　3、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局19XX年、19XX年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào);

　　4、商業(yè)聯(lián)合會(huì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)編輯的內(nèi)部資料《流通商業(yè)參考》。

　　二、項(xiàng)目概況

　　項(xiàng)目名稱：東光批發(fā)市常

　　1、項(xiàng)目選址：位于商業(yè)中心區(qū)。南接中山路、廣大百貨;北依火車站。

　　2、項(xiàng)目規(guī)模及投資：

　　(1) 該項(xiàng)目占地面積2.53萬(wàn)平方米，建筑面積7萬(wàn)平方米，分地上三層，營(yíng)業(yè)面積6萬(wàn)平方米。

　　(2) 項(xiàng)目總投資：3800萬(wàn)元，由東光集團(tuán)投資。

　　3、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)者：

　　4、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)方式：采取租賃經(jīng)營(yíng)方式，即由東光集團(tuán)投資，商戶租賃經(jīng)營(yíng)。

　　三、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析

　　1、項(xiàng)目所在城市--地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和商貿(mào)中心，是地區(qū)的交通樞紐，有著豐富的人口和人才資源及雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工業(yè)基礎(chǔ)19XX年全市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn)，經(jīng)濟(jì)水平逐步提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的財(cái)政政策作用下，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行明顯加快，總體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)呈現(xiàn)出健康向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行已進(jìn)入"適度"的綠燈區(qū)，總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入"景氣"狀態(tài)。

　　2、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，每年都以較大力度支持全市經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。19XX年第三產(chǎn)業(yè)增加值總量達(dá)506.7億元，比1993年增長(zhǎng)65.3%，平均增速達(dá)9.9%，第三產(chǎn)業(yè)對(duì)gdp的貢獻(xiàn)率穩(wěn)步增加。從行業(yè)構(gòu)成看，批零貿(mào)易餐飲業(yè)、運(yùn)輸郵電倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)及金融保險(xiǎn)業(yè)是推動(dòng)我市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。其中，批零貿(mào)易餐飲業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)行業(yè)，19XX年增加值總量達(dá)180億元，在第三產(chǎn)業(yè)中高居榜首，以批零貿(mào)易為主的第三產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展既有利于推動(dòng)居民消費(fèi)水平的提高，同時(shí)也預(yù)示了東光批發(fā)市場(chǎng)在地區(qū)的行業(yè)潛力。

　　3、項(xiàng)目符合市、區(qū)政府發(fā)展商貿(mào)的總體思路和基本原則，符合市、區(qū)政府關(guān)于"規(guī)劃、規(guī)范和規(guī)則市場(chǎng)"的基本思路，并且能對(duì)區(qū)的."商業(yè)街區(qū)改造"起到示范作用。市區(qū)政府開拓市場(chǎng)的宗指基本思路是：加快流通體制改革步伐，加快流通業(yè)從末端行業(yè)向先導(dǎo)行業(yè)轉(zhuǎn)化的過程。按照"三改一加強(qiáng)"的原則，以建立現(xiàn)代流通企業(yè)制度為目標(biāo)，建立多元化、產(chǎn)權(quán)明晰的流通主體;繼續(xù)推進(jìn)新型營(yíng)銷方式的發(fā)展，按照大市嘗大貿(mào)易、大流通的方向構(gòu)造商品流通體制;加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)載體的規(guī)范與管理，做到規(guī)劃合理、規(guī)范發(fā)展、規(guī)則交易。重點(diǎn)改造和建設(shè)我市全國(guó)性和區(qū)域性批發(fā)市場(chǎng)，通過技術(shù)改造，使之提高現(xiàn)代物流技術(shù)交流水平和管理水平，逐步形成交易功能強(qiáng)、幅射面廣的商品集散中心和信息中心。項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)完全符合市區(qū)政府上述需求，因此將會(huì)得到各級(jí)政府的大力支持。

　　4、綜上所述，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和運(yùn)行勢(shì)態(tài)良好，第三產(chǎn)業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)，項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)方針與各級(jí)政府對(duì)于發(fā)展大市場(chǎng)的思路相符，該項(xiàng)目將得到政府的肯定和大力扶持。這些因素為項(xiàng)目的運(yùn)作提供了可靠的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)政策保證。

　　一、市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

　　1.市場(chǎng)分析

　　(1) 社會(huì)購(gòu)買力分析。

　　國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)穩(wěn)中加快，經(jīng)濟(jì)效益趨向好轉(zhuǎn)，人民生活進(jìn)步改善。19XX年全年實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額263.2億，同比增長(zhǎng)10.1%。城鄉(xiāng)市場(chǎng)分別實(shí)現(xiàn)不同程度的發(fā)展，市區(qū)實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額230.1億元，增長(zhǎng)11.2%; 縣及縣以下實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額13.1億元，增長(zhǎng)4.5%; 吃、穿、用商品銷售分別增長(zhǎng)9.6%、11.7%和9.6%. 人民生活得以改善，預(yù)計(jì)城市居民人均可支配收入達(dá)4950元，增長(zhǎng)61%;全市農(nóng)民人均純收入可達(dá)2870元，增長(zhǎng)19.7%。

　　(2) 消費(fèi)傾向分析

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，從19XX年以來(lái)，市城鄉(xiāng)居民吃穿消費(fèi)全面增長(zhǎng)，恩格爾系數(shù)下降。隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的不斷提高，消費(fèi)觀念發(fā)生了根本性的變化，消費(fèi)呈現(xiàn)快速、健康、簡(jiǎn)便、多樣、專業(yè)化的趨勢(shì)。人們對(duì)服裝消費(fèi)的需求，特別是對(duì)高檔次、專業(yè)服務(wù)、優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境的需求越來(lái)越高。19XX年投向衣著類的零售額為106.8億元，比19XX年增長(zhǎng)11.3%，19XX年為132.8億元, 比上年增長(zhǎng)12.6%，占社會(huì)消費(fèi)品的零售總額的確22. 6%。

　　(3) 市場(chǎng)容量分析

　　各類商品市場(chǎng)交易活躍，截止19XX年，全市各類市場(chǎng)達(dá)533個(gè)，其中生產(chǎn)資料市場(chǎng)71個(gè)，消費(fèi)市場(chǎng)462個(gè)。全市各類市場(chǎng)成交額556億元，同比增長(zhǎng)4.2%。超億元市場(chǎng)55個(gè), 其中消費(fèi)品市場(chǎng)46個(gè); 超10億元市場(chǎng)8個(gè)，其中多數(shù)為消費(fèi)品市場(chǎng)，例如，五賽市場(chǎng)交易額已達(dá)110億元以上。總之，各類市場(chǎng)已經(jīng)成為城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)和生活購(gòu)物的主要場(chǎng)所和空間，也培養(yǎng)了"東光批發(fā)市場(chǎng)"潛在客戶群體。

　　上述分析表明，消費(fèi)增長(zhǎng)平穩(wěn)有序，需求有所回升，社會(huì)購(gòu)買力正在以較快的速度增長(zhǎng)，為該項(xiàng)目的開展提供了堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)并且隨著生活水平不斷提高，居民正在脫離原來(lái)的消費(fèi)傳統(tǒng)，步入更高的消費(fèi)層次，人們將更多的消費(fèi)的在"穿"上，而且追求更有個(gè)性的高質(zhì)量的服飾(個(gè)性化亦為服裝訂制業(yè)務(wù)提供了市場(chǎng)來(lái)源)居民消費(fèi)水平的提高和消費(fèi)習(xí)慣的改善，為項(xiàng)目提供了可靠的顧客來(lái)源。

　　2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

　　"東光批發(fā)市場(chǎng)"的基本定位為全國(guó)一流的實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一管理和高水準(zhǔn)服務(wù)的服裝(成衣)批零、布料(輔料)批零、服裝(制服)加工訂制的商業(yè)中心�；诖耍擁�(xiàng)目構(gòu)成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)接觸點(diǎn)的有這樣幾個(gè)目標(biāo)。

　　(1) 白雪春天--從事服裝(成衣)零售。所經(jīng)營(yíng)的品牌知名度較高，與"東光批發(fā)市場(chǎng)"競(jìng)爭(zhēng)承租業(yè)戶;

　　(2) 五賽市場(chǎng)--服裝(成本)、布料(輔料)批零，所經(jīng)營(yíng)的服裝、布料檔次混雜且主要對(duì)外埠具有較強(qiáng)的輔射力，與"東光批發(fā)市場(chǎng)"競(jìng)爭(zhēng)的也是承租業(yè)戶;

　　(3) 遼展--服裝(成衣)以休閑裝、運(yùn)動(dòng)裝為主打，多數(shù)業(yè)戶經(jīng)營(yíng)的是東南沿海"三來(lái)一補(bǔ)"企業(yè)為生產(chǎn)外單而余下的尾貨，進(jìn)貨成本較低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，與"東光批發(fā)市場(chǎng)"競(jìng)爭(zhēng)的是最終的消費(fèi)者。

　　盡管存在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但東光批發(fā)市場(chǎng)仍然有足夠的優(yōu)勢(shì)立于不敗之地。其一，白雪春天和五賽市場(chǎng)雖有規(guī)模和地利優(yōu)勢(shì)，但五賽市場(chǎng)不是服裝專營(yíng)市場(chǎng)，缺乏專業(yè)優(yōu)勢(shì);它們只經(jīng)營(yíng)服裝、布料批零、缺乏服裝訂做業(yè)務(wù)，功能單一，品種檔次不一;個(gè)別攤主以次充好，損害了市場(chǎng)形象;其二，二者離東光批發(fā)市場(chǎng)較遠(yuǎn)，商圈不會(huì)重疊;其三，光展等其它小市場(chǎng)雖有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，但存在品種少、規(guī)模小等缺陷，難以構(gòu)成"東光批發(fā)市場(chǎng)'的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　鑒于此，"東光批發(fā)市場(chǎng)"項(xiàng)目在功能規(guī)劃上只要與上述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行錯(cuò)位設(shè)計(jì)，不進(jìn)行迎頭競(jìng)爭(zhēng)，以現(xiàn)代化管理、高檔次、高質(zhì)量和良好的服務(wù)贏得顧客，就要減低競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，加大投資回報(bào)，獲取行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　二、項(xiàng)目立地條件分析

　　1、地理位置

　　"東光批發(fā)市場(chǎng)"處在市三大商業(yè)區(qū)之一的商業(yè)區(qū)，該商業(yè)區(qū)域是按照發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)思路建設(shè)地區(qū)商貿(mào)中心的要求，加大市場(chǎng)體系力度建設(shè)，于19XX年重點(diǎn)改造完成的。該位置享有最佳商業(yè)位置和最旺商業(yè)傳統(tǒng)，交通四通八達(dá)，有25路、20路、282路、329路、422路、132路、231路公交車通行市區(qū)及郊區(qū)，車程短，運(yùn)力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的輔射能力。從西鄰的長(zhǎng)江街至市最大的商業(yè)中心太原街僅十幾分鐘路程，現(xiàn)在為一片棚戶區(qū)所阻隔。目前，區(qū)委、區(qū)政府正致力于這一棚戶區(qū)的改造，工程一旦實(shí)施，則北行地區(qū)的商業(yè)將與太原街、西塔街的商業(yè)中心聯(lián)成一體，其商業(yè)機(jī)會(huì)將更為廣闊。因此，該項(xiàng)目具有優(yōu)于五賽市嘗白雪春天或光展中心的地利之便。例如，五賽市場(chǎng)由于市場(chǎng)占地過于龐大、設(shè)施陳舊、管理滯后，往往交易最活躍時(shí)亦是交通堵塞最嚴(yán)重的時(shí)刻，從而影響其今后的發(fā)展后勁。

優(yōu)秀策劃書11

　　為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，展現(xiàn)我校專業(yè)文化特色與內(nèi)涵，學(xué)校決定舉辦第四屆創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，競(jìng)賽由教務(wù)處主辦、農(nóng)學(xué)院承辦�，F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

　　一、參賽對(duì)象及要求

　　我校在校學(xué)生、其他高校學(xué)生及社會(huì)各界人士，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)均可參賽，團(tuán)隊(duì)參賽人數(shù)不超過5人。鼓勵(lì)不同學(xué)科專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)報(bào)名參賽。

　　二、競(jìng)賽內(nèi)容

　　本次競(jìng)賽以“倡導(dǎo)綠色健康、打造“農(nóng)業(yè)4.0”為主題，開展“微農(nóng)業(yè)”（Micro-agriculture）創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽�！拔⑥r(nóng)業(yè)”是相對(duì)于規(guī)模傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的微型精品農(nóng)業(yè)，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的個(gè)性化、體驗(yàn)型農(nóng)業(yè)，是一種適合城市發(fā)展的`現(xiàn)代農(nóng)業(yè)形式�！拔⑥r(nóng)業(yè)”始于庭院養(yǎng)花種草，結(jié)合最新科學(xué)技術(shù)手段和先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理理念，或?qū)⒏淖儌鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，開啟中國(guó)未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式。

　　三、參賽作品形式及要求

　　1.作品形式

　　微農(nóng)業(yè)創(chuàng)意，可以是新型微農(nóng)業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)或生產(chǎn)、輔助設(shè)施設(shè)計(jì)，創(chuàng)意農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)策略等，以策劃書形式提交。

　　參賽選手在策劃項(xiàng)目時(shí)須注意以下方面：

　　（1）創(chuàng)意要新穎，具有可操作性；

　�。�2）“微農(nóng)業(yè)”主要利用于空間相對(duì)狹小的城市；

　�。�3）“微農(nóng)業(yè)”參與者多為非專業(yè)人士，要充分考慮他們的自身特點(diǎn)和個(gè)性化需求，體現(xiàn)實(shí)施便捷性和易操作性，注重人員激勵(lì)和技能培訓(xùn)；

　�。�4）充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)。

　　參賽選手可從不同角度，展示理念中的“微農(nóng)業(yè)”創(chuàng)意，內(nèi)容可涉及全產(chǎn)業(yè)鏈或某個(gè)具體環(huán)節(jié)。

　　2.作品要求

　�。�1）主題明確，內(nèi)容充實(shí)，突出“微農(nóng)業(yè)”的特點(diǎn)；

　　（2）內(nèi)容不違反有關(guān)法律規(guī)定，表達(dá)積極的正能量；

　　（3）版權(quán)清晰，無(wú)署名糾紛或爭(zhēng)議；

　�。�4）作品格式及其他具體要求，詳見創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽申請(qǐng)書（見附件1）。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間安排

　　1.報(bào)名：3月25日前，參賽者填寫創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽報(bào)名表（見附件2），并發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com。

　　2.參賽作品提交：3月26—29日，參賽者提交作品設(shè)計(jì)方案初稿。電子版作品發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com；紙質(zhì)版作品送交農(nóng)科大樓農(nóng)學(xué)院教學(xué)辦公室（206室）。

　　3.初賽：3月30日—4月7日，評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。

　　4.決賽：決賽采取PPT展示，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比的形式。參加決賽的學(xué)生將參賽作品修改完善后，于決賽前將最終設(shè)計(jì)方案及匯報(bào)ppt發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com。決賽具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。學(xué)校為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)證書，同時(shí)，根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學(xué)本科生創(chuàng)新與技能8學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》記入創(chuàng)新與技能學(xué)分。

　　六、大賽聯(lián)系人及聯(lián)系方式

　　李兆華：張子陽(yáng)：武小飛：李心緣：

　　教務(wù)處農(nóng)學(xué)院

　　xxxx年3月17日

　　相關(guān)附件

　　附件2：創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽報(bào)名表.doc

　　附件1：創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽申請(qǐng)書.doc

優(yōu)秀策劃書12

　　電氣與信息工程學(xué)院

　　20xx年五四暨畢業(yè)生晚會(huì)

　　電氣與信息工程學(xué)院20xx年五四晚會(huì)暨畢業(yè)生晚會(huì)策劃書

　　一、前言二、活動(dòng)名稱三、活動(dòng)主題四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、主辦單位七、協(xié)辦單位八、活動(dòng)對(duì)象九、活動(dòng)目的十、活動(dòng)安排十一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段十二、活動(dòng)開展階段十三、后續(xù)工作十四、活動(dòng)宣傳十五、附表

　　一、前言：

　　吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦我們歡快地來(lái)了，本著傳承精神和創(chuàng)新精神，以弘揚(yáng)“厚德博學(xué)，和而不同”的校訓(xùn)理念，展示電氣與信息工程學(xué)院學(xué)生陽(yáng)光面貌。站在新學(xué)年的源頭，為了迎接20xx年五四的到來(lái)，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在五四這個(gè)美好的節(jié)日里，我們將舉行五四晚會(huì)暨畢業(yè)生晚會(huì)，用我們的熱情，迎接節(jié)日的`到來(lái)。

　　二、活動(dòng)名稱: 湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院五四暨畢業(yè)生晚會(huì)

　　三、活動(dòng)主題： “迎接春天，放飛青春”五四暨畢業(yè)生晚會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月8日晚7：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn): 湖南工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)田徑場(chǎng)

　　六、主辦單位：湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院

　　七、協(xié)辦單位：

　　八、活動(dòng)對(duì)象: 湖南工業(yè)大學(xué)師院校區(qū)所有師生

　　九、活動(dòng)目的:

　　1. 全院師生歡聚一堂；

　　2. 在新的學(xué)期，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，充滿熱情，對(duì)生活充滿希望；

　　3. 濃厚校園文化生活, 展示文藝水平以及新生良好的精神面貌；

　　4. 在廣大學(xué)生中營(yíng)造良好氛圍，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)。

　　十、活動(dòng)安排：

　　1、工作人員：

優(yōu)秀策劃書13

　　監(jiān)利“翔宇教育項(xiàng)目”將本著“大手筆、高品位、有特色”的原則整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，聯(lián)動(dòng)開發(fā)，全面提升監(jiān)利教育品位，共同打造監(jiān)利教育名牌。

　　1、異地新建監(jiān)利中學(xué)

　　監(jiān)利中學(xué)理應(yīng)作為監(jiān)利縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。鑒于目前老校改造固有的弊端給校園規(guī)劃帶來(lái)的困難，現(xiàn)監(jiān)利中學(xué)校園，早已失去了作為監(jiān)利窗口學(xué)校的地位。

　　翔宇教育集團(tuán)獨(dú)資興建一所“現(xiàn)代化、書院氣、花園式”的高級(jí)中學(xué)——新監(jiān)利中學(xué)。新監(jiān)中設(shè)計(jì)容量40軌，總投資1。6億元，規(guī)模與品位高于翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)新校區(qū)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保湖北一流，監(jiān)利第一。20xx年9月1日前完成主體工程并在新校區(qū)開學(xué)。

　　2、整合監(jiān)利高中優(yōu)質(zhì)教育資源

　　目前，監(jiān)利一中是監(jiān)利高中教育的第一品牌，擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的龍頭地位。新監(jiān)中建成之后，其豐富的財(cái)力保障、強(qiáng)大的集團(tuán)背景、有力的政策支持和靈活的體制優(yōu)勢(shì)，會(huì)使師資、生源等積極的辦學(xué)要素高度聚集，將迅速動(dòng)搖并取代一中的龍頭地位。這對(duì)一中是不公平的，也會(huì)刺激兩所學(xué)校的“對(duì)手意識(shí)”，增加經(jīng)營(yíng)成本。兩強(qiáng)相爭(zhēng)的巨大內(nèi)耗，將嚴(yán)重制約監(jiān)利高中教育整體品位的提升和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高�？疾爝^程中，我們注意到監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)所宣傳的19XX年以前的校史是重疊的，“出身資源”的爭(zhēng)用，是校際惡性競(jìng)爭(zhēng)的具體反映。另外，一中也深感現(xiàn)有體制束縛著自身的發(fā)展。監(jiān)利優(yōu)質(zhì)高中的資源整合，勢(shì)在必行。

　　翔宇教育集團(tuán)在監(jiān)利設(shè)立“總�！薄１O(jiān)利一中由翔宇教育集團(tuán)和監(jiān)利人民政府簽訂“委托經(jīng)營(yíng)”協(xié)議。原監(jiān)利一中的國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行核查登記。委托經(jīng)營(yíng)后，目前監(jiān)利一中和政府各自承擔(dān)的所有責(zé)任和義務(wù)不變，學(xué)校所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離，按民辦機(jī)制運(yùn)作，在確保國(guó)有資產(chǎn)保值的基礎(chǔ)上，新投資的部分收益權(quán)歸投資者。監(jiān)利一中在現(xiàn)有品牌的基礎(chǔ)上，擁有了來(lái)自政府和集團(tuán)的雙重保障，體制更加靈活，投資渠道順暢，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境優(yōu)化，會(huì)贏得新的發(fā)展機(jī)遇，現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。新監(jiān)利中學(xué)建成后，原監(jiān)利中學(xué)的老師和學(xué)生整體遷入新校。新校為民辦性質(zhì)。新監(jiān)利中學(xué)和監(jiān)利一中，由“總�！苯y(tǒng)一協(xié)調(diào)管理。兩塊牌子、兩套班子、兩處獨(dú)立校園、共同的辦學(xué)理念和管理模式，統(tǒng)一招生，統(tǒng)一福利待遇。

　　2、人均收入較低，分擔(dān)合理的教育成本的能力相對(duì)較弱；民辦教育在監(jiān)利質(zhì)低量少，缺少“信任”基礎(chǔ)；

　　3、城市長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃實(shí)施的過程需要時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，行政中心建設(shè)有規(guī)劃無(wú)動(dòng)作，新區(qū)無(wú)明顯氣候；

　　4、監(jiān)利教育因“教育券”改革倍收媒體關(guān)注，加大了新的教育改革的過程風(fēng)險(xiǎn)；

　　5、監(jiān)利與翔宇教育集團(tuán)總部所在地距離相對(duì)較遠(yuǎn)，一定程度上增加了項(xiàng)目難度和運(yùn)營(yíng)成本。

　　O（機(jī)會(huì)Opportunity）

　　1、翔宇介入監(jiān)利教育后，將堅(jiān)持“收費(fèi)合理，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，質(zhì)量過硬”的標(biāo)準(zhǔn)，最終一定會(huì)被市場(chǎng)和群眾認(rèn)可，改革的阻力會(huì)隨著辦學(xué)的進(jìn)程逐步減校

　　2、監(jiān)利一中、監(jiān)利中學(xué)現(xiàn)有的領(lǐng)先地位和近年所獲得的榮譽(yù)和成就，以及所拓展的市場(chǎng)會(huì)給項(xiàng)目推進(jìn)帶來(lái)積極的影響；

　　3、現(xiàn)代化的新監(jiān)中的'建成，優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模的擴(kuò)大，會(huì)給部分強(qiáng)烈需求優(yōu)質(zhì)教育的消費(fèi)者帶來(lái)較快的直接滿足；

　　4、翔宇“視質(zhì)量如生命、視家長(zhǎng)為上帝、視學(xué)生若親子”的承諾和行動(dòng)，將會(huì)縮短和改變?nèi)藗儗?duì)民辦學(xué)校的陌生抗拒感和偏見；

　　5、監(jiān)利行政中心的搬遷將會(huì)使城市人口的流向與新監(jiān)中的選址一致，翔宇教育的“目標(biāo)受眾”也會(huì)逐漸向新監(jiān)中附近聚集。

　　T（威脅Threat）

　　1、教育制度創(chuàng)新沒有明確的宏觀政策保護(hù)，許多改革措施實(shí)際上是在和現(xiàn)有的政策和體制博弈，出現(xiàn)“槍打出頭鳥”的風(fēng)險(xiǎn)很大；

　　2、“高投入低收費(fèi)”無(wú)疑是翔宇教育項(xiàng)目在監(jiān)利得以成功的現(xiàn)實(shí)策略，這樣，項(xiàng)目的投資回報(bào)周期必須大大延長(zhǎng)，學(xué)校受政策影響的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增高；

　　3、區(qū)位優(yōu)勢(shì)的不明顯和交通的不便利，會(huì)在很大程度上削弱學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，學(xué)校的質(zhì)量和品牌影響力會(huì)在相當(dāng)程度上被區(qū)位和交通的劣勢(shì)抵消，難以構(gòu)成對(duì)縣外優(yōu)秀學(xué)生的吸引力。

優(yōu)秀策劃書14

　　一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)們。

　　三、活動(dòng)形式：班會(huì)。

　　四、活動(dòng)目的：

　　1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

　　3.提高同學(xué)們們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。

　　4.增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

　　五、主要內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)高潮：同學(xué)們們的才藝展示。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

　　六、具體安排：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

　　2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。

　　由文藝委員指揮

　　現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)們齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂，全體起立)

　　3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的.勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。

　　主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

　　主持人甲：既然同學(xué)們們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

　　相信有全班同學(xué)們的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

　　第二環(huán)節(jié)：

　　主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

　�、佟⒅鞒秩思祝何以F(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由XXX帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

　�、�、主持人乙：古往今來(lái)，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

　　③、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。(合)我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》

　　第三環(huán)節(jié)：

　　班主任做出最后的總結(jié)。

優(yōu)秀策劃書15

　　一、活動(dòng)引言：

　　現(xiàn)在我班的同學(xué)所參與的活動(dòng)基本上是以寢室為單位，大家缺少與其他的同學(xué)交流互相了解的機(jī)會(huì)，自己干自己的事情。長(zhǎng)久這樣下去，我們班級(jí)的凝聚力和集體意識(shí)必然會(huì)下降，我們不能這樣下去！時(shí)間匆匆流逝，大學(xué)的生活變得越來(lái)越緊張，在一起的機(jī)會(huì)肯定會(huì)越來(lái)越少。就像大家剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然地一步步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。班級(jí)是我們的另一個(gè)港灣，大家肩并肩，一起大步向前走。

　　二、活動(dòng)意義：

　　“吉首游”活動(dòng)豐富本班文化生活，使本班本學(xué)期的文化活動(dòng)邁出第一步；也使同學(xué)們更好的了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗；也為下次活動(dòng)的成功舉辦積累經(jīng)驗(yàn)；更為了給同學(xué)們帶來(lái)一次放松心情、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和走向自我超越的契機(jī)；以“吉首游”為主題的活動(dòng)更好的加快了班級(jí)協(xié)調(diào)能力和同學(xué)們的動(dòng)手能力。使本班的凝聚力、親和力、行動(dòng)力大大增加。同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富大家的課余生活，并開拓大家的'視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，促使我們化學(xué)教育四班能成為一個(gè)更具有凝聚力的大家庭。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月9號(hào)。（第十周星期天）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：吉首德夯。

　　四、參與人員：

　　1.活動(dòng)規(guī)模：12級(jí)化學(xué)教育四班全體同學(xué)

　　2.承辦單位：懷化學(xué)院化工系化學(xué)四班團(tuán)支部

　　懷化學(xué)院化工系化學(xué)四班班委會(huì)

　　3.策劃主辦單位：懷化學(xué)院化工系化學(xué)四班團(tuán)支部

　　懷化學(xué)院化工系化學(xué)四班班委會(huì)

　　五、活動(dòng)安排：

　　1.早上全體集合清點(diǎn)人數(shù)重重聲明安全第一從學(xué)校出發(fā)去火車站。

　　2.大概9點(diǎn)多到吉首。轉(zhuǎn)車由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)到達(dá)德夯游玩。