大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標(biāo)，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書1

　　一、活動目的

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進全校同學(xué)之間的交流，增強同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：

　　二、活動時間及地點

　　xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場

　　三、參與方法

　　以學(xué)院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學(xué)生會辦公室。（2-101、28-112）人數(shù)不限一人可報多項，本次活動支持現(xiàn)場報名。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、環(huán)保能手之垃圾分類

　　隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔枺�特設(shè)此垃圾分類的活動來動員同學(xué)們對環(huán)保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。

　　2、植物連連看

　　你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應(yīng)照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。

　　3、百步穿楊

　　參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。

　　4、限時俯臥撐

　　校園內(nèi)最普及的.健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

　　5、二人三足賽障礙賽：

　　每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。

　　6、墊排球大賽

　　比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗?zāi)愕呐徘蛩�平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。

　　7、指轉(zhuǎn)籃球

　　參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。

　　8、筷子夾豆子

　　參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）

　　9、一分鐘踢毽子

　　一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。

　　（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。

　　(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧��！

　　(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

　　(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！

　　比賽規(guī)則：

　　4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…

　　11.定時跳繩賽

　　技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項活動的冠軍。

　　五、安全工作:

　　校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學(xué)生成長無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.

　　六、獎勵辦法：

　　各項目第一名與總分排名前三名。

　　如有疑問請聯(lián)系：

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　體育部

　　xxxx年10月16日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書2

　　為深入推進全鎮(zhèn)生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實現(xiàn)生本教育開放周活動常態(tài)化、制度化。根據(jù)《�？悼h生本教育開放周活動實施方案》（保教發(fā)[20xx]44號）文件精神和《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展生本教育開放周活動實施方案》的要求，為做好此項工作，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平，通過邀請學(xué)生家長、社會人士走進校園，走進課堂，增進對學(xué)校生本教育改革的了解和支持，提升對學(xué)校辦學(xué)的滿意度；促進生本教育五項模塊研究均衡推進，建立學(xué)校常態(tài)化開展素質(zhì)教育活動的展示和推動機制，為進一步扎實推進生本教育改革，全面實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。

　　二、活動內(nèi)容

　　以生本教育為主線，以生本課堂為重點，以素質(zhì)教育活動為主題，全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。

　　1、家長教師聯(lián)誼會議。召開學(xué)生家長和任課教師聯(lián)誼會，積極主動向廣大家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在生本教育改革、

　　素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的成績。認真聽取家長對學(xué)校的意見和建議，加強溝通和互動，贏得支持、理解和配合，共同創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

　　2、生本課堂全部開放。生本課堂教學(xué)為必須開放的`內(nèi)容，開放周活動期間，學(xué)校所有課堂全開放，每位教師至少執(zhí)教一節(jié)生本課堂理念下的展示課，邀請學(xué)生家長參與聽課、評課或主題交流。

　　3、素質(zhì)教育成果展示。加強校園文化建設(shè)，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺，多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊伍建設(shè)的成果，如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發(fā)明以及班級之間的體育競技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動等。

　　4、校園一日生活體驗。邀請學(xué)生家長、社區(qū)代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級日常管理，或以學(xué)生的身份體驗一天的校園生活，感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長對學(xué)校、班級管理的意見建議，共同推進生本教育，不斷規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　生本教育開放周活動每年至少舉行一次，形成常規(guī)。

　　三、活動步驟

　　每年開放周活動分學(xué)校自行籌備、集中時間開放兩個階段。

　　1、學(xué)校自行籌備（20xx年4月）

　　將開放周活動籌備工作作為學(xué)校常規(guī)抓實做好，學(xué)年初作出計劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案，問卷、培訓(xùn)資料、匯報材料等。落實過程指導(dǎo)和督查跟進，要參照指定內(nèi)容，兼顧生本教育五項模塊研究成果，結(jié)合學(xué)校實際突出重點，彰顯辦學(xué)特色。

　　2、集中時間開放（5月上旬）

　　集中開放時間定于5月12日，具體活動見《生本教育開放周活動安排》。

　　四、相關(guān)要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對開放周活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒舆^程落實，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮(zhèn)生本教育開放周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張遠忠同志任組長，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長；各班班主任為成員。

　　2、主要活動安排：

　�。�1）、家長隨學(xué)生按課表聽課2節(jié)。地點：各班教室。

　�。�2）、大課間活動展演。地點：大操場。

　�。�3）、介紹學(xué)校近年來的辦學(xué)成果。師生餐廳。

　　（4）、對家長進行培訓(xùn)，提高管理學(xué)生的能力和水平，科學(xué)管理，有效管理。地點：師生餐廳。

　�。�5）、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，征求家長對學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見和建議。地點：師生餐廳。

　�。�6）、家長與學(xué)生共進午餐。地點：師生餐廳。

　　3、各活動項目責(zé)任人：

　�。�1）、生本教育開放周活動方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問卷樣卷由張遠忠負責(zé)制定。

　　（2）、家長培訓(xùn)材料由秦嗣忠準(zhǔn)備。

　�。�3）、韓治材負責(zé)對家長宣傳學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，負責(zé)對家長進行培訓(xùn)，提高家校共建意識，讓家長高質(zhì)量的參與對學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。

　　（4）、每位教師準(zhǔn)備一節(jié)開放式的生本課，讓家長隨學(xué)生同聽一節(jié)課。

　　（5）大課間展演：負責(zé)人：值周教師，所有教師隨班活動，參與指導(dǎo)。

　　活動內(nèi)容：少兒武術(shù)操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩；

　　舞蹈：《小蘋果》、《思密達》

　�。�6）、簽到負責(zé)人：各班班主任；

　　會議記錄：值周教師。

　　問卷收發(fā)：黃德翠。

　　材料收集整理歸檔：秦嗣忠。

　�。�7）、后勤服務(wù)：靳文常、周才新。供應(yīng)足夠的飲水，開水桶安放在計算機教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準(zhǔn)備足夠的碗筷，讓家長與學(xué)生共進午餐，共同體驗生本服務(wù)質(zhì)量。

　　4、提高活動質(zhì)量。要把生本教育開放活動作為學(xué)校與學(xué)生家長、社會溝通聯(lián)絡(luò)的主要紐帶和橋梁，作為推動生本

　　教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進學(xué)生個性發(fā)展，實現(xiàn)特色辦校，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的重要載體和長效機制。要精心籌備，認真組織，努力提高活動質(zhì)量，全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開展學(xué)校素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認識，用扎實的常態(tài)化素質(zhì)教育活動保證開放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動時，所有教師隨班活動，管理好本班學(xué)生，維護學(xué)校形象、班級形象。

　　5、做到統(tǒng)籌兼顧。要把開放周工作與家長學(xué)校相關(guān)工作結(jié)合起來進行，在開展實效性活動過程中積累資料。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書3

　　“書是面包”、“ 書是良藥”，在這春暖花開季節(jié)，我校開展讀書節(jié)活動，旨在讓文化知識成為學(xué)生的精神糧食，同時也能開闊學(xué)生視野，夯實文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平，并希望此次“讀書節(jié)”活動能在校園掀起一股讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境。讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，讓好書伴隨Xx實驗小學(xué)學(xué)子的健康成長。

　　一、活動口號：

　　開卷有益。

　　行萬里路，讀萬卷書。

　　閱讀經(jīng)典，豐富人生。

　　獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　二、活動時間：

　　xxxx年5月5日－20xx年6月9日

　　三、活動目的：

　　1、通過活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“會讀書、好讀書、讀好書”的習(xí)慣；

　　2、通過活動，使師生從書本中尋找經(jīng)典文化的智慧，凈化自己的心靈，提高審美情趣；

　　3、通過活動，繼續(xù)推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

　　四、活動安排：

　　第一階段：活動策劃（5月上旬）

　　1、舉行讀書節(jié)啟動儀式（利用國旗下講話，向全校師生發(fā)出號召）；

　　2、班級制訂讀書節(jié)計劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級實際、結(jié)合年段主題教育活動制定）；

　　3、宣傳發(fā)動，營造良好的讀書氛圍（班級利用黑板報、大隊部

　　利用廣播、櫥窗宣傳、橫幅標(biāo)語等）；

　　4、邀請著名兒童文學(xué)作家周銳來校作講座。

　　5、邀請高低段兩位老師開出兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課。

　　第二階段：組織實施（5月中下旬-6月）

　　1、 健全班級讀書角；

　　2．根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，班級自行確定讀書數(shù)量和書籍目錄；

　　3．各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。例如好書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、讀經(jīng)典書做現(xiàn)代人等；

　　4、開展“親子閱讀”活動，并及時記錄閱讀情況；

　　5、每個學(xué)生養(yǎng)成每天寫“讀書摘記”的習(xí)慣，一年級同學(xué)可以摘字、詞，或在書上劃一劃，圈一圈；二年級的同學(xué)可以摘詞、句、段；三—六年級的同學(xué)做較為詳細的“讀書筆記”，并每人寫一篇“讀后感”或周銳講座聽后感，每班推薦優(yōu)秀作品3篇交大隊部評比；

　　6．各班刊出一期 “我愛讀書”為主題的展示園地，大隊部拍照存檔；

　　7．活動結(jié)束，各班上交一份“讀書節(jié)”活動總結(jié)及其他相關(guān)材料，作評比優(yōu)勝班級重要依據(jù)。

　　第三階段：總結(jié)表彰（6月9日）

　　1、 評選“讀書積極分子”，確定每班5名；

　　2、 評選“優(yōu)秀組織獎”，全校若干名（視有關(guān)材料確定）。

　　五、活動要求

　　1．讀書節(jié)活動期間，一、二年級要求讀2-3本課外書，三、四年級要求讀3-4本課外書，五、六年級要求讀4-5本課外書；

　　2．各班要認真制訂讀書節(jié)班級活動方案，開展有特色的'讀書活動，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作；

　　3．各位班主任認真組織好各種形式的讀書活動，做好導(dǎo)讀工作，做學(xué)生的表率。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型多樣的各類班級讀書活動。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書4

　　生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來報名啦！生態(tài)瓶指通過大家的設(shè)計構(gòu)思，將一些水生物放置在一個瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。

　　一、具體內(nèi)容：

　　1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

　　2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準(zhǔn)備�。ㄗ⒁猓核�必須是用陽光曬過的自來水）

　　3、在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的`材料）在活動現(xiàn)場在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時。制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶內(nèi)金魚存活時間的長短等方面作為依據(jù)進行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公布一、二、三等獎以及最佳設(shè)計獎，并給予獎勵！

　　二、活動時間：xxxx年11月12日下午2:30

　　三、活動地點：九棟教學(xué)樓的圓盤處

　　各組報名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部

　　xxxx年10月24日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書5

　　一、活動目的：

　　1、為構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，讓家長了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好的配合學(xué)校，共同關(guān)注，使每個孩子都能健康活潑的成長。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會和家長對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

　　3、通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解我校的辦學(xué)狀況，吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議同時也是我校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動，從而達到擴大影響、增進交流、完善發(fā)展的目的。

　　二、活動形式和內(nèi)容

　　以家長來校活動為主。具體內(nèi)容安排如下：

　�、俾犝n：在開放周活動期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

　�、谠L談：活動期間，家長和社會各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

　　③咨詢：學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問。

　　④建議：學(xué)校設(shè)立意見箱�；顒咏Y(jié)束后，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。

　　三、活動程序

　　教育教學(xué)開放周活動當(dāng)天，家長和社會各界人士先到班主任處領(lǐng)取家長聽課卡，然后到相關(guān)班級聽課，或與相關(guān)教師座談，或到咨詢處咨詢，或參觀訪談等，活動結(jié)束家長可以將自己的意見或建議投入門衛(wèi)室意見箱。

　　四、實施步驟

　　為確保本次教學(xué)開放周活動順利進行，學(xué)校研究決定分三個階段實施。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（4月6日至10日）

　　1、宣傳發(fā)動。組織召開行政會和教師大會，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教學(xué)開放周看作是促進教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

　　2、認真準(zhǔn)備。各科室要明確職責(zé)，各教研組要根據(jù)本方案研究確定本組的具體活動方案，要分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實。

　　總務(wù)處：具體負責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營造，準(zhǔn)備好茶水和聽課所需要的椅子。

　　教導(dǎo)處：在校門口意見箱，張貼和發(fā)放相關(guān)資料，印制《反饋意見表》，抓常規(guī)教學(xué)工作的落實。

　　龐總：作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護和資料拍攝

　　駱權(quán)章副主任、李清華副主任：安排好本科開放日的具體工作并組織實施，負責(zé)接待家長。

　　各班主任：積極動員、組織家長參加本次活動。負責(zé)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　教研組長：組織本科老師參加聽課、評課、交流、研討等活動。

　　3、將實施方案向教研室進行匯報。

　　4、通過書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。

　　5、寫好歡迎標(biāo)語，張貼課程表，發(fā)放反饋表，各班準(zhǔn)備2張左右的凳子。

　　第二階段：實施階段（4月12至15日）

　　1、各班各科時間安排：（另見表）

　　2、張貼各年級課程安排（領(lǐng)導(dǎo)、家長隨班聽課）

　　3、各科組可結(jié)合展示部分示范課、研討課和公開課（在電教室聽課），開展聽課、評課、交流、研討等活動。

　　4、各班主任安排接待本班學(xué)生家長的座談溝通工作。

　　5、家長到校后要領(lǐng)取《教學(xué)開放周活動意見反饋表》，活動結(jié)束后填寫好此表放入意見反饋箱中。

　　第三階段：總結(jié)反饋階段（4月16日）

　　1、活動結(jié)束后，各組、各班要統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)上交教導(dǎo)處。

　　2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到

　　的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交教導(dǎo)處。

　　3、學(xué)校寫出整個開放周活動的總結(jié)和情況通報。

　　4、召開全�；顒涌偨Y(jié)會。

　　五、活動組織以校長為組長，副校長為副組長，各室為成員組成活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　由校長牽頭，各室共同組織實施，請教研室指導(dǎo)和支持。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，確�；顒拥馁|(zhì)量和效果。

　　六、活動要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質(zhì)教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的'精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、認真組織，積極準(zhǔn)備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

　　4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，文明守紀(jì)，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

　　5、精心安排，分工協(xié)作。各部門要明確活動任務(wù)，抓好落實。全體老師要同心協(xié)力，群策群力，創(chuàng)造性地開展各項活動。特別是要保持校園的凈化、美化。

　　6、各科教師應(yīng)主動、認真、虛心地聽取來賓對教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學(xué)工作。

　　七、預(yù)期目標(biāo)

　　通過活動，活躍我校教學(xué)教研氛圍，促進教育方法和教學(xué)手段的改革與提高；給教師與家長之間搭起交流平臺，讓社會人士及家長參與學(xué)校的教育教學(xué)評價活動；使老師們互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進學(xué)生、教師和學(xué)校的共同進步。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書6

　　一、活動主題：“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計

　　二、活動目的：

　　參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時提高學(xué)生的動手及創(chuàng)作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。

　　三、活動對象：在校全體大學(xué)生

　　四、活動時間及地點

　　在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學(xué)樓前。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的盆景。

　　2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計好花盆。

　　3.盆景設(shè)計者需提前選好植物進行種植。

　　4．在活動當(dāng)天帶上所設(shè)計的.園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進行展出。

　　5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！

　　六、活動可利用資源：

　　1.活動主辦方將提供一部分材料。

　　2.其余材料如花盆、自行設(shè)計（須符合盆景設(shè)計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；

　　2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；

　　3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；

　　八、注意事項

　　1.在設(shè)計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。

　　2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。

　　3.設(shè)計的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。

　　4.在尋找盆景植物時應(yīng)注意保護生態(tài)環(huán)境。

　　5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。

　　九、獎項設(shè)置

　　經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品！

　　十、活動流程表：

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　科技創(chuàng)新部

　　xxxx年11月25日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為扎實推進校園文化建設(shè)，營造“濃郁的書香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書實踐中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；用走廊文化豐富知識，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動。

　　二、活動時間：

　　9月17日——9月30日

　　三、活動主題：

　　“放眼世界快樂成長”

　　四、活動步驟：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：活動策劃（9月14日—17日）

　　1、制訂讀書節(jié)活動方案。

　　2、舉辦讀書節(jié)啟動儀式。

　�。ǘ�）第二階段：組織實施（9月17日—9月30日）

　　1、 9月17～20日起通過電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作，營造書香濃郁的.讀書氛圍。（責(zé)任人：xx）

　　2.9月17日，讀書節(jié)啟動儀式。（責(zé)任人：xx）

　　3.9月17日起，完善班級圖書角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。（責(zé)任人：德育處、各班班主任）

　　4.9月21日前，策劃、組織、實施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動。（責(zé)任人：xx、任課老師，詳見相關(guān)活動安排表。）

　　5.9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識，并設(shè)計“我有一雙世界眼”知識競賽題，各年級組分別準(zhǔn)備20題。（責(zé)任人：顧玉萍、各語文教研組長。）

　　6．9月26日前，“我有一雙世界眼”知識競賽筆試，各班隨機抽取5人參加比賽。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽）

　　7．倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵家長與孩子共同閱讀，在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報，每班上交2——3份。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織評比）。

　　8．用家鄉(xiāng)話進行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎選手參加學(xué)校小百靈電視臺迎國慶節(jié)目錄制。（負責(zé)人：各班班主任，xx組織評比）

　　注：每個項目負責(zé)人要及時收集好本活動資料包括圖片、音像等，并將活動通訊及時上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。（有關(guān)材料活動一結(jié)束及時交給xx）

　　（三）第三階段：總結(jié)表彰（9月29、30日）

　　1、評選各活動項目獲獎名單；各項目活動完整資料整理。（各項目負責(zé)人、xx）

　　2、活動總結(jié)。（責(zé)任人：xx）

　　五、活動要求：

　　1．要高度重視，推進“書香校園”建設(shè)。

　　2．各班級要認真制訂長期有效的讀書活動方案，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書8

　　一、活動背景：

　　低碳、環(huán)保是當(dāng)今時代的主題，做為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來吧！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，開動自己的大腦，我們每個人都是環(huán)保達人！

　　二、活動主題：“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達人”

　　三、活動時間：xxxx年11月13日

　　四、活動對象：全校學(xué)生

　　五、活動地點：9棟圓盤

　　六、報名時間：xxxx年10月26日—xxxx年11月10日

　　七、報名方式：以個人或?qū)W院團體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團委學(xué)生會辦公室。（2-101、28-112）聯(lián)系電話：15270065706（鄧）

　　八、活動內(nèi)容：

　　本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個項目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的環(huán)保獻計獻策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的.行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻上自己的一份力量。（上交展板及說明須簡明易懂，圖文并茂，展板規(guī)格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）

　　九、評獎方法：

　　我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時將邀請你到時現(xiàn)場進行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進行現(xiàn)場投票，人氣最旺的團隊或個人就將成為校園的“環(huán)保達人”并獲得環(huán)保獎勵基金。

　　十、獎項設(shè)置：

　　本次活動將設(shè)“環(huán)保故事達人” “環(huán)保心得達人” “環(huán)保妙招達人” “環(huán)保小發(fā)明達人”

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會社會實踐部

　　xxxx年10月13日

　　“綠色天使”環(huán)保達人秀活動報名表

　　“綠色天使”環(huán)保達人秀活動報名表

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書9

　　一、活動背景

　　在我�？蒲蟹諊�日益濃厚的情況下，同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學(xué)們以后參加科研項目提供新思路。

　　二、活動意義

　　1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng)新思路。

　　2.提高同學(xué)對科技作品的認識，為以后同學(xué)們參加科研項目做基礎(chǔ)普及。

　　3.豐富同學(xué)們的課余科技活動內(nèi)容，為我校烘托嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)科研型大學(xué)做貢獻。

　　三、活動時間

　　20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

　　四、活動地點

　　世紀(jì)鐘及世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道

　　五、活動形式

　　在世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀，也可以和相關(guān)的項目人員進行交流。

　　六、活動流程

　　前期準(zhǔn)備

　　物品準(zhǔn)備

　　1.申請場地（20xx年4 月27日前準(zhǔn)備好） 張夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐云鵬

　　3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵

　　參展當(dāng)天電源的來源確定（到計算機學(xué)院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數(shù)）

　　4.滅火器材的借用，個數(shù)：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學(xué)樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠

　　前期宣傳

　　1、橫幅懸掛，展板制作

　　申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏

　　條幅制作（20xx年4月28日前制作好） 唐云鵬

　　條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）

　　閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷

　　展板制作（展出當(dāng)天放到展出地點入口處） 唐云鵬

　　當(dāng)天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當(dāng)天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打印） 劉衛(wèi)潔

　　2、學(xué)院內(nèi)部宣傳

　　跟各學(xué)院負責(zé)人聯(lián)系并確認 唐云鵬

　　信息統(tǒng)計

　　1、參展人員作品匯總統(tǒng)計（20xx年4月26日前確定） 唐云鵬

　　具體內(nèi)容：參展人員，作品個數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責(zé)人姓名，電話

　　2、5月2日 下午3點 與各學(xué)院負責(zé)人現(xiàn)場確認場地

　　唐云鵬

　　3、各學(xué)院參展物品準(zhǔn)備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鵬

　　參展當(dāng)天任務(wù)安排

　　1、桌椅的'搬運 江兵 魏天翔（同一人負責(zé)歸還桌椅，須有分布表）

　　盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位

　　2、電路的連接 由當(dāng)天上午第一節(jié)在場的人負責(zé)

　　9:00前完成，避開上課高峰期

　　3、督促各學(xué)院的參展人員準(zhǔn)時到場，9：00前向負責(zé)人匯報情況

　　唐云鵬

　　4、，在九教門口設(shè)立科協(xié)專門的展臺，以解決現(xiàn)場問題 負責(zé)人

　　5、現(xiàn)場秩序的維護 人員安排（分時段）

　　6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

　　7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場時間的通知） 唐云鵬

　　8、現(xiàn)場照相 張劍韜

　　9、緊急情況聯(lián)系人員 唐云鵬（15210577822）

　　劉勇（15210586285）

　　李燕（15210569365）

　　展覽后的工作安排

　　1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

　　2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

　　3、現(xiàn)場垃圾的清理 由每一天下午第二節(jié)在場的人負責(zé)

　　4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

　　5、條幅的整理 閆柏丞

　　七、意外情況的處理措施

　　1.若當(dāng)天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因

　　2.若有意外情況發(fā)生，及時通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關(guān)人員的電話，并告訴每個理事

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書10

　　開放周活動以提升社會滿意度、家長滿意度為出發(fā)點，同時彰顯我校近幾年來的辦學(xué)成果，進一步提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，讓家長及社會各界能夠深入了解我校當(dāng)前辦學(xué)狀況，參與學(xué)校教育教學(xué)工作的民主管理，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，擴大教育教學(xué)的開放度，打造和諧校園，，構(gòu)建和諧教育，辦人民滿意的學(xué)�！，F(xiàn)根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校決定舉辦“開放周”活動，特制訂本次活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認真貫徹落實縣教育局關(guān)于推進教育均衡發(fā)展的精神，著力打造學(xué)校的辦學(xué)特色，著力關(guān)注每一名學(xué)生發(fā)展，堅持教育公益性原則，倡導(dǎo)教育機會的均等，強化教育服務(wù)的公平性。通過開放周活動，更多地向社會宣傳推進教育均衡發(fā)展的措施，更多地向社會宣傳教育取得的成績，更多地讓社會和家長感受到教師交流、資源整合、改薄給學(xué)校帶來的新變化。在此基礎(chǔ)上，擴大校際交流，促進教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)各小學(xué)全面貫徹教育方針，全面實施有效教學(xué)，全面提高辦學(xué)效益，促進社會、家長和學(xué)校的。良性互動，使學(xué)校不斷上水平、樹品牌、登臺階。

　　二、開放時間

　　20xx年11月14日（星期一）至11月20日（星期日）。

　　三、活動安排

　　1．11月1日，召開中層干部會和全體教職工大會，組織動員部署。

　　2．11月5日，上報學(xué)�；顒臃桨�。

　　3．11月8日，下發(fā)《告家長書》。

　　4．11月8日－13日，各處室、年級組、班主任、教職工根據(jù)本次活動目的與安排，針對性地做好準(zhǔn)備工作。

　　5．11月9日，制作宣傳板展示學(xué)校辦學(xué)成果。通過逐層選拔、推薦，明確十本好教案，十本好聽課筆記在啟動儀式上集中展示。

　　6．11月14日，組織教師舉行開放周活動啟動儀式。

　　7．11月14日－11月20日，學(xué)校課堂教學(xué)、主題班會、課外活動、教學(xué)設(shè)施全部對外開放，邀請家長、社區(qū)、行風(fēng)評議員聽課，走進課堂，現(xiàn)場了解教師上課、作業(yè)批改、備課等各方面情況；召開座談會、家長會，介紹學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等情況，提請家長對學(xué)校提出寶貴意見和建議。

　　8．11月20日，進行活動總結(jié)，上報活動材料。

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳玉君

　　副組長：張學(xué)桂薛國亭王聲田

　　成員：薛正波王士榜謝金禮姜永利

　　周祖連史嫻嫻喬春薛紅娟

　　五、開放周對老師和學(xué)生的要求

　　1．全校教師力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，每位教師課后應(yīng)主動、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學(xué)、教改等方面的.意見，以進一步改進教育、教學(xué)工作。

　　2．當(dāng)天無課老師，應(yīng)積極主動參加聽課、評課，取長補短，相互學(xué)習(xí)。確保教師群體優(yōu)勢互補，實現(xiàn)教育教學(xué)改革深度推進。

　　3．學(xué)生表現(xiàn)文明守紀(jì)，對來賓都主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。

　　4．活動結(jié)束后，各相關(guān)部門要認真總結(jié)，形成書面材料逐級上報。

　　六、開放周對家長的要求

　　1．入班聽課要關(guān)閉手機，不得隨意進出課堂。

　　2．教室內(nèi)不吸煙，注意保持安靜。

　　3．積極主動為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。

　　4．填好反饋表。

　　七、措施保障

　　學(xué)校高度重視本次“開放周”活動，將本校教學(xué)活動安排與這次“開放周”活動有機結(jié)合起來，堅持全面開放與重點開放相結(jié)合的原則。通過本次“開放周”活動，展示學(xué)校近年來教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及教師風(fēng)采，讓廣大學(xué)生家長了解學(xué)校、理解教師、認可學(xué)校的發(fā)展。將本次“開放周”活動成為學(xué)校向社會展示學(xué)校各方面發(fā)展的平臺，使我校的教育教學(xué)水平得到進一步的提升。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書11

　　活動主旨:

　　你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就會獲取無窮的智慧。好書交換可提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源；設(shè)計攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語，培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力、組織管理能力等。為了使學(xué)生之間更好的`資源共享，增加學(xué)生讀書同樂的興趣。

　　活動方案:

　　一、參與對象:1-6年級及老師（老師也可帶上舊圖書來交換哦）

　　二、活動時間:11月26日（周五）下午（如下雨擇日舉行）

　　三、活動地點:操場

　　四、活動要求:

　　1、所交換書籍為內(nèi)容健康，適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍，如文學(xué)書、故事書、科技書、歷史書等，謝絕漫畫書。

　　2、帶來的圖書為自己已“看厭”的圖書，不能太破損，也不要是新購的，不然就失去了活動的意義。

　　3、限帶5本以下。

　　4、攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語等集體籌劃。

　　5、不扔果皮紙屑，保持操場的清潔。

　　6、請班主任維持秩序。

　　五、活動方法:

　　周五下午擺攤班級在操場上放上書籍，交流班級攜自帶書籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書；先在年級中交換，然后可以去其他年級交換。

　　交流會中未交換出去的圖書，同樣本著自主、自愿的原則，各班可號召同學(xué)留下，建立豐富班級圖書角。

　　附:擺攤班級，四年級段，其余為交流班級。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書12

　　秋天是大自然色調(diào)的真實展現(xiàn)，清新淡雅，果實成熟，金色的稻田，紅色的'楓葉，遍地收獲的畫卷酫釋勞作的艱辛。

　　來吧，騎上你心愛的自行車，讓我們一同去龍坪感受碩果滿枝的金色秋韻，去拜謁已有520xx年歷史的龍坪鎮(zhèn)瓦廠寺這一方凈土！

　　騎行時間:20xx年10月18日（星期六）

　　騎行路線:遵義閃電概念店-鎮(zhèn)隆-深溪-龍坪-瓦廠寺-兩路口-長碑橋-白果-長碑橋-仁壽-肇興-三岔-和平大道-遵義。全程約100公里。

　　騎行隊伍集合簽到時間地點：20xx年10月18日7:30閃電自行車概念店集合。

　　出發(fā)時間：20xx年10月18日8:00，準(zhǔn)時出發(fā)過時不候。

　　領(lǐng)隊：梁權(quán)

　　押隊：袁利軍

　　安全員：羅廷忠，尹福義，崔忠勇，王永德，黃育俊

　　維修技師：王雨

　　參加騎行人員必須是年滿18歲已購買人生意外傷害保險，具有相應(yīng)的騎行經(jīng)驗和安全常識并認真閱讀了安全騎行公告的騎友。必須佩戴頭盔、手套、照明等裝備。

　　二〇xx年十月十四日

　　遵義市匯川區(qū)自行車運動協(xié)會

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書13

　　一、活動背景：

　　該活動取意于CNature，采靈感于“樂色起義”，“樂色”取自垃圾說法的諧音，并沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態(tài)度，將健康、快樂，環(huán)保、可持續(xù)的核心理念融入生活；“色”代表著顏色和色彩，通過設(shè)計為環(huán)保注入創(chuàng)意的色澤而“萌”字除了時下較流行的詞意外，我們更突出展現(xiàn)它“萌芽”，“萌”燃燒的.意義。

　　二、活動主題：“樂·色萌”

　　三、活動時間：xxxx年11月16日

　　四、活動地點：校內(nèi)外

　　五、活動對象：生命科學(xué)學(xué)院師生

　　六、報名時間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日

　　以班級團體的形式報名

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動分為三大塊

　　1、“樂·色萌”支教活動活動中將赴白鷺洲中學(xué)，永叔路小學(xué)，大井小學(xué)等學(xué)校開展“樂·色萌”支教。

　　2、“樂·色堆”活動根據(jù)生活中的任何遭遇、任何經(jīng)驗、任何情緒、任何感受來設(shè)計一組垃圾桶，用于回收垃圾。

　　3、“樂·色戰(zhàn)”活動利用設(shè)計的作品對戶外垃圾進行分類收集。

　　八、活動說明：

　　凡報名的師生須在11月10日前向?qū)W院團委學(xué)生會交報名表一份，報名表交至28棟學(xué)生會辦公室。

　　附件：“樂·色萌”活動報名表

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　勞保部

　　xxxx年10月13日

　　附件：“樂·色萌”活動報名表

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書14

　　為加強校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進步的機會，促進優(yōu)秀研究成果的.交流，拓寬大學(xué)生的專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”，學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文，具體安排如下：

　　一．征文起止時間：

　　xxxx年10月22日—11月15日

　　二．投稿方式：

　　1.請參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。

　　2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至zhengxiaole009@163.com

　　三、活動要求：

　　1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵跨學(xué)科研究；論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，嚴禁抄襲和剽竊他人成果。

　　2．每篇論文字數(shù)一般以3000-6000為宜，文稿務(wù)求觀點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精練，遵守國家有關(guān)規(guī)定，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

　　3．論文摘要需中英文對照，關(guān)鍵字3-5個（中英文對照）。

　　4．文稿正文層次標(biāo)題應(yīng)連續(xù)編號，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等

　　5．注釋和參考文獻要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。

　　6．文檔頁面設(shè)置：標(biāo)題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。

　　7．文稿須標(biāo)明：作者姓名、院系、年級、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及E-mail）。

　　8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用A4紙打�。�、電子文檔1份（用WORD20xx以上格式編輯）。

　　四．獎項設(shè)置

　　本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎”，并頒發(fā)榮譽證書和贈送獎品。

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　學(xué)習(xí)部

　　xxxx年10月23日

　　生命科學(xué)學(xué)院第五屆科技文化節(jié)系列活動之

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設(shè)，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷促進和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進我校教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實驗小學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動。

　　二、活動安排

　　1．時間：

　　2．參加對象：學(xué)生家長、兄弟學(xué)校教師

　　3．形式和內(nèi)容：

　　聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，學(xué)生家長和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學(xué)校安排的研討課。

　　訪談：家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。

　　建議：學(xué)校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的`各項建議。

　　參觀：學(xué)校接受家長和兄弟學(xué)校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。

　　4．活動程序：

　　“教學(xué)開放周”活動期間，家長、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。

　　三、活動要求

　　1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

　　3．各任課教師要認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

　　4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。

　　5．活動期間，班主任要教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

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