學院聯(lián)誼活動策劃書

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的學院聯(lián)誼活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動主題：

　　兄弟院系大聯(lián)盟，等你來挑戰(zhàn)，娛樂無極限。

　　二、活動目的：

　　全運會及大學生科技文化藝術節(jié)都將陸續(xù)臨近，學習部通過以第二屆兄弟院系聯(lián)誼會的舉辦，在加強設計學院與其他院系的溝通交流之外，還可以不斷凸顯全院學生關注全運，關注科技文化藝術節(jié)，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)大學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個性特長，推進校園精神文明建設。

　　三、活動流程：

　　此次活動共二十人組成分為四組，每組五人分別為紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。每隊是由設計學院和藝文學院各出十人平均分配。

　　該活動分為三個流程：

　　1、心有靈犀一點通

　　2、指手畫腳現(xiàn)默契

　　3、歌詞記憶大比拼

　　第一環(huán)節(jié)：心有靈犀一點通

　　針對于大學生科技文化藝術節(jié)、全運會兩個主題挑選不同詞語以供本次活動使用（事先準備六組題目如：運動項目柔道、游泳等，科技項目鍵盤、火箭發(fā)射等）。每隊抽簽決定題目。每隊派兩名選手，進行答題。每組有十道題目，限時為四分鐘，每組答對一題為一分。得分最多的團對為本輪的獲勝對。

　　第二環(huán)節(jié)：指手畫腳現(xiàn)默契

　　每隊五名選手，由工作人員出示需要演示的詞語，第一名選手看題目的時候其余四名選手背對看題人，第一名選手看完題目后叫第二名選手，然后將題目的意思用肢體語言進行描述，第二名選手看完第一個選手的肢體表演后，將意思表達給第三名選手看，依此類推，最后由最后一名選手將自己所猜到的答案公布。答題過程中切忌偷看、說話、傳遞信息，如違反上述規(guī)則者判答題無效。由紅、黃、藍、綠隊依次抽簽答題。每對有兩個詞語，每答對一個詞語加十分。接近答案也可以視情況加分。得分最多的團隊為本輪的獲勝隊。

　　第三環(huán)節(jié)：歌詞記憶大比拼

　　此環(huán)節(jié)由工作人員播放歌曲，歌曲播放過程中會有歌詞提示，當工作人員停止播放歌曲時，比賽選手接唱，接唱過程中要求歌詞、曲調(diào)都要準確無誤。每對有十首歌曲，每隊唱對一曲加五分，得分最高者為本環(huán)節(jié)獲勝隊。

　　四、評分標準：

　　三個環(huán)節(jié)分數(shù)相加，得分最高的團隊為最佳團隊。

　　五、評委代表：

　　次活動的評委由各學院學生會代表組成。

　　六、活動對象：

　　藝文學院和設計學院全體學生。

　　七、報名要求：

　　肢體表演要靈活，會唱歌，且擁有足夠歌詞的記憶量。

　　八、報名時間：

　　25日中午餐廳門口

　　九、活動時間：

　　六月初（待定）

　　十、活動地點：

　　設計樓2317教室

　　十一、獎項設置：

　　此次活動會評選出一個最佳團隊，最佳團隊選手加學分，以及贈送禮品，另外凡是參與到比賽中的其余選手均會加相應的學分。

　　十二、活動宣傳：

　　1、設計學院學習部會將海報分別張貼于設計學院宣傳欄、餐廳門口以及藝文學院宣傳欄。

　　2、設計學院學習部定于特定時間對報名人員進行選拔。

　　十三、活動組織者：

　　設計學院學生會學習部

　　藝術文化學院學生會學習部

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